2014高考作文审题训练及例文

2014高考作文审题训练及例文
2014高考作文审题训练及例文

2014高考作文审题训练及例文

高三()班

一、阅读下面材料,按要求作文:

一位台湾作家从台北坐飞机到高雄去,飞机起飞后,他从窗口瞄到有座山很漂亮,开满了各种颜色的花,红橙黄绿青蓝紫……他感到奇怪。他在台北住了那么久,怎么没看过这座美丽的山呢?

于是他便很小声地问旁边的乘客:“对不起,可不可以帮我看看外面是什么山?”对方看了一眼,说:“那是内湖的垃圾山啊!”他不敢相信,内湖的垃圾山怎么会那么美?旋即他恍然大悟,是因为高度!是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故。

每个人的生命中都有这样一座“垃圾山”:挫折、悔恨、痛苦……如果我们能够不计较一日之短长,不过分在意成败得失,我们就不会被过去的“垃圾”所污染,甚至能等到这么一天,在更高的地方来欣赏它美丽的一面。

要求全面理解材料,自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意;不少于800字

作文指导为:

高度象征人生境界,垃圾象征挫折、悔恨、痛苦。如果我们能够不计较一日之短长,不过分在意成败得失,我们就不会被过去的“垃圾”所污染,甚至能等到这么一天,在更高的地方来欣赏它美丽的一面。

立意为:高度成就美丽;站得高看得远;

【满分作文】:

会当凌绝顶,一览众山小

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,人们对事物的认识往往有不同的角度,从不同的角度就会有不同的感知。然而,你会发现,从不同的视觉观察问题,总有局限,只有立足于高视点,才能感受到登高而望的美丽;只有立足于高视点,才能实现高远而美丽的跨越。

众所周知,司马迁受宫刑,方有《史记》的诞生。正是由于司马迁站在了历史的高度审视现实,站在责任的高度审视人生,“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”,超越自我,超越现实,才促成了传世巨著的美丽现身,才有了《史记》“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌成就。

比尔盖茨,在大学时期就脱颖而出,源于他对计算机软件超群卓越的认识,他能站在一个不同寻常的高度,瞄准了计算机软件开发的现实意义和未来前景,经过十几年的短暂拼搏,就实现了世界首富的美丽神话。

胡锦涛总书记结合中国改革开放二十多年的客观实际,站在一个科学思维的高度,提出了科学的发展观,在该理论的正确指导下,中国的发展实现了一次又一次的跨越,连续十多年来,中国GDP以不低于百分之八的速度发展,2010年在世界经济整体低迷的情势下,中国GDP更是创造了百分之十点五的高速发展,可谓思维高度决定发展速度。

只有站得高,才能看得远;只有立足于高视点,才能“一览众山小”。相反,你不能站在一个合适的高度,就不会看到美丽的出现。

葛朗台,一个视钱如命的吝啬鬼,他终生依附在金钱上,无时无刻不在用身心守护着自己的财产。他不能站在一个高度正确认识人生的价值,正确认识亲情与金钱的关系,两眼紧盯着自己的金银财宝,他贪婪、自私、残忍、狭隘,最后在绝望中结束了自己孤独的一生。

文强,重庆打黑中出现的级别最高的犯罪分子,正是由于他不能站在人生的高度正确把握自己的人生观、价值观,把自己包围在金钱、权利、美色之中,使自己陷入无法自拔的境地,最终在全国人民的声讨中结束了自己罪恶的一生。

总之,只有站得高,才能俯视一切,正可谓“会当凌绝顶,一览众山小”。站得高,才能使美丽现身,才能高屋建瓴,正所谓高度决定视野,高度决定认知,高度决定成就,高度决定境界。只有立足于高视点,才能实现高远而美丽的超越。

二、阅读下面的文字,根据要求作文。

①毛泽东三大原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。

②习近平新年贺词: 改革的根本目的,是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。

要求:请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的内容和含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

这则材料题偏重理性思维,要有一定的社会关怀,具有很强的现实性、针对性。作文在审题立意上没有难为考生,立意的角度还是材料限定的范围,我们可以抓关键词和关键句:亲情与公平正义。这是材料的“切入点”。作文导向性明确,思路开阔,有助于培养学生对于社会的责任感,引发思考:贪官栽在亲人孩子身上,给谁敲警钟?由此联系现实深刻感悟,可以从以下几个角度立意:①倘若虎不威风,何来狐之假;②家庭助廉;③莫让亲情遮望眼;④坚守正义与原则;⑤大贤秉高鉴,公烛无私光。

【作文素材】

大义灭亲的典故

州吁是卫国国君卫庄公宠爱的妃子所生的儿子,一贯依仗母亲的权势,胡作非为,无恶不做。他与卫国大夫石碏的儿子石厚臭味相投,游手好闲,后来和石厚密谋杀死了卫桓公。再后来终于受到了制裁。老臣石碏,为人耿直,体恤百姓疾苦。石碏说:“这种不忠不孝之辈,不除掉,不足以平民愤,为了大义我不能念私情。”石厚在临刑前想见父亲一画,石碏唯恐动摇自已的决心,毅然地拒绝了。

唐太宗(李世民)封赏不徇私情

唐太宗是在与群臣商议定开国元勋爵位时说“王者至公无私,故能服天下心。

淮安王李神通说:“我在关西率部首先响应义旗,而房玄龄、杜如晦等人仅是玩刀弄笔,功劳却在我之上,我难以信服。”

太宗说:“叔父虽举兵但全军覆没。房玄龄等人运筹帷幄,决胜千里,致使大唐江山得以安定,其功绩自然在叔父之上。叔父您是皇帝至亲,我对您的爱无以复加,然而却不能徇私情与有功之臣同行封赏。”

众将领听罢议论道:“陛下如此公正,即便对皇叔也不徇私情,我们这些人怎么敢不安分守己呢?”

唐太宗之所以有“贞观之治”的业绩,关键是他能举贤任能,赏罚公平。

明太祖朱元璋不徇私,惩治贪污腐败

明太祖朱元璋,出身贫困卑微,早年不仅亲见贪官之恶,而且身受污吏之害,因此特别痛恨贪污贿赂行为。他做皇帝后,立即把惩治贪污腐败作为定国大计之一,而且很有成效,使明代初期贪污贿赂几乎绝

迹。

朱元璋之所以如此执法,他认为“盖己不正则不能正人,是故治人者必先自治,则人有所瞻仰。”

在执法方面,朱元璋疾恶如仇,即使是亲属犯法,也一视同仁,绝不姑息。在他眼里,大明律法对所有的人都是一样的,既没有亲疏之别,也没有等级之分。其唯一的亲侄、义子朱文正,跟随他南征北战数十年,战功赫赫,官至大都督,但在镇守江西期间,骄奢淫逸,竟强聘民间未婚女子和他睡觉,被人告发。朱元璋闻讯大怒,立即召回问罪。虽然马皇后亲自求情,朱元璋仍然将其一撤到底,放黜凤阳守陵。晋王朱?,是朱元璋的第三子,朱?喜欢文物,时常将出土文物据为己有,还大修宫殿别墅,选美女以供自己

娱乐。朱元璋听到举报后,将其抓到京城,本来是问斩,终因太子跪泣求情才得赦免。

朱元璋在惩治贪污中非常注意执法以公,严禁徇私,并从自己亲属做起。洪武初年,朝廷颁布“茶马法”,严禁走私茶叶、马匹,但他的女婿欧阳伦带头破坏,大量走私茶叶和马匹,牟取暴利。案发后,朱元璋大怒,公开训斥其女婿说:“我才颁行一法,你就带头破坏,简直无法无天!”当即下诏处死。行刑前,皇后和女儿分别代女婿和丈夫在朱元璋面前跪地求情,他也置之不理,果断下令行刑。驸马欧阳伦被杀,使所有皇亲国戚深感震惊,没有人轻举妄动,有力地推动了惩治贪污法律的执行,彻底打击了贪污腐败的行为。

朱元璋自己率先节俭,生活朴素,最恨奢华,不饮酒?不择食,每日早膳只用蔬菜就餐。正人先正己,“四菜一汤摆寿宴”的故事就是范例:在皇后生日,,朱元璋只摆了四菜一汤,第一道菜是一大盆热气腾腾的红罗卜他说‘罗卜进了城,药铺关了门。’朕与皇后愿大家百病消除。”第二道菜是炒韭菜。朱元璋说:“细细韭菜青又青,长治久安得人心。”说完又带头吃了起来。第三道菜是两碗青菜和一碗葱花豆腐汤。朱元璋又说:“两碗青菜青又青,两袖清风作良臣。”还指着最后上来的那碗葱花豆腐汤说:“小葱豆腐青又白,公正廉洁传万代。”平日不清不白的官吏,知道皇上的暗示之意,禁不住吓出一身冷汗。至今朱元璋的故乡凤阳,还流传着一首“四菜一汤”的歌谣:“明太祖请客,四菜一汤,罗卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。”

公平正义与亲情

——有感于毛泽东处理亲情问题“三原则”

人们常说:亲情是一道越不过去的坎。然而毛泽东却以其自身的大智慧,在亲情面前公私分明,成为廉洁的风范。新中国成立初期,毛泽东对待要求介绍工作的亲友,都一概婉言推辞,并多次语重心长地告诫自己的亲人:“我是国家的主席,不是毛家的主席。是我的亲戚,就要带个好头”。所有这些,都体现了这位人民领袖以国家和人民的利益为重,大公无私、廉洁自律的伟人风范。

“无情未必真豪杰”,说的就是党员领导干部,无论职务多高,权力多大,在对待亲情问题上都必须做到:个人感情与党纪国法分清,公权力运用与个人和家庭利益分清,职务行为与私人行为分清。

时下仍有不少党员、特别领导干部将人民赋予的权力亲情化、功利化,溺爱、迁就家人和亲友,个别党员干部明知自己的子女或亲属品行不端,还滥用职权,百般庇护,充当他们的保护伞。有的领导干部是“一人得道,仙及鸡犬”,任人唯亲,大搞“裙带关系”,使单位成为他的“家天下”。如湖南省郴州市原市委副书记、纪检书记曾锦春,在任期间,他与妻子的几十名亲属,先后通过他的关系安排了工作。有的领导干部光起用自己的身边人,以官职酬私情,将自己那些既无才又无德的子女、亲戚、朋友安插到关键岗位和条件好的单位。有的领导干部卖官鬻爵,唯利是图,唯钱是举。如黑龙江省绥化市原市委书记马德,

其卖官受贿案涉案官员达260余名,其中包括原国土资源部部长田凤山、黑龙江省原政协主席韩桂芝等众多高官,以及绥化市下辖10个县市的众多处级以上干部。

毋庸置疑,领导干部手中的权力是用来为人民服务的。有的领导干部“官本位”封建思想严重,狭隘地认为,自己手中的权力是通过努力学习学来的,是自己辛苦工作干来的,是个人奋斗的得来的,如果没有家人亲友的大力支持,自己不可能有今天的辉煌成就,自己现在手中有“权”了,便开始“非理性”回报亲情,本该服务人民的权力变成了满足个人私欲、盲目回报亲情的手段,向着为人民服务相反的方向渐行渐远。如:曾是全国优秀县委书记的浙江衢州市政协原主席郑樟林。就是被亲情拉下马的,处处照顾朋友;处处考虑子女,最终因受贿179万元,2000元澳元,滥用职权造成国家损失905万余元,被判刑16年。又如:如深圳市原副市长王炬利用职权为女儿、女婿转手倒卖土地大开绿灯,违法减免土地出让金,索贿受贿,被判有期徒刑二十年,并处没收财产人民币五十万元。无数的经验告诉我们:若是将亲情私有化,妄想“一人得道鸡犬升天”,最终结果只有一个,那就是堕落腐化,最终身陷囹圄;带给自己、家庭和子女的不是幸福、高贵,而是灾祸。

唐代诗人罗隐有句名言:“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋”。党性与亲情哪个重要?这在理论上并不难回答,但要在实际生活中并不是每一共产党员、特别是党员领导干部都能处理好的。关在家庭、亲人、朋友,是人之常情,但关爱什么,怎样关爱,却值得我们每一个党员领导干部认真思考和严肃对待。共产党人应该重亲情,但一定要明白什么是真正的亲情,什么是真正的关心。毛泽东同志曾经把处理亲情问题的办法归结为:“恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。”周恩来曾借鉴秦始皇溺爱秦二世而使秦朝灭亡的教训,谆谆告诫各级党员干部:“过亲属关,说起来容易,做起来就不那么容易了。天天和你生活在一起的总有这么几口子。特别是干部子弟,到底是你影响他,还是他影响你?这个问题十分重要……对于干部子女,要求高,责备严是应该的。我呼吁我们的领导干部,首先是我也在内的这407个(指当时国务院和73个直属机关的主要领导干部)应该做出一点表率来,不要造出一批少爷。老爷固然要反对,少爷也要反对,不然我们对后代不好交代。”

俗话说:“人非草木,孰能无情。”鲁讯也说过:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”讲感情、重亲情乃人之常情,也是人类这个“大家庭”繁衍生息必不可少的纽带。但是感情、亲情再亲也要有度,不能大于对人民群众的感情,更不能超越道德和法纪的底线。毛泽东的“亲情观”贵就贵在在坚持原则,将党和国家的利益置于个人“亲情”之上,“按需分配”、“量才使用”,不干涉下级政府的工作,不开“走后门”的先河。这些原则,为我们党员干部的亲情观作出了最好的诠释。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,明令禁止党员领导干部利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。〈准则〉的出台,为我们党员干部、特别是领导干部在如何对待亲情上戴了“紧箍咒”。因此,我们党员干部千万不要为亲情所累,为亲情所误,甚至被亲情送进坚监狱,还搭上自己的性命。

古人云:“欲治其国,必先治其家”。“一室不治,何以治天下?”看来,在如何关爱和对待亲情这一点上,我们的党员干部应该以毛泽东为榜样。

自警,是人生的必修课。在这个物欲横流的社会,有些身居高位者,面对名利不知警醒自身,收受贿赂,徇私枉法,最终掉进了万丈深渊。看看,十八大后,国家公

安部副部长李东生,全国政协经委会副主任杨刚,湖北省副省长郭有明,四川省副

书记李春城、曾任国家发展和改革委员会党组成员、副主任刘铁男、海南省副省长

冀文林,云南省副省长沈培平,贵州省委常委、遵义市委书记廖少华等许多省部级

高官落马,30名上市高管出事。探究落马原因,多为贪欲不自警。他们位高权重,

不是贪腐受贿就是权钱交易,不是作风问题就是财务造假。本是风光无限好,孰料

一朝不慎囹圄陷。可悲可叹可警!

【莫将权力亲情化、私利化】

?现实中,奉行一人得道鸡犬升天,将权力亲情化、私利化的人并不鲜见。对晚辈“五子登科”无微

不至:精心找位子,设法赚票子,争取好房子,购置好车子,谋福一辈子。何以对待亲情?毛泽东一直倡导这样的三原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。

?

三、看下面的漫画,然后作文。

【优秀作文欣赏】

让心回归李惠

初看《缺心时代》这幅画,不知你有着什么样的感受:在那个永远无人光顾的失物招领台上,陈列着人们所丢失的一颗颗“心”——爱心,善心,良心,同情心,责任心……由此你可以想象,这个世界上必定有着无数个“缺心”的人在若无其事地招摇过市。面对这样的情景,我只能闭上眼睛摇摇头:我们堕落了……

天使的翅膀碎了,落在人间成了撒旦的魔杖,成了我们的悲哀。

想想发生在我们身边的事情:假奶粉,假饮料,假火腿以及形形色色的贪污腐败……这些事件的主角们不都失去了一颗“心”吗?特别是新近发生的小悦悦事件——小女孩悦悦被两辆车碾过不幸身亡,她身旁的18名路人却袖手旁观视若无睹。他们的心都去了哪里?我难以想象他们看到那血肉模糊的场面是何样心情,但我肯定:我们当中的一些人堕落了。

其实,这不仅是哪一个人的悲哀,更是我们这个社会的悲哀。当一位好心人扶起跌倒的老奶奶,却被反诬撞人,有这样的先例,还有谁愿意对需要帮助的人施以援手?我们不妨扪心自问,对待那些触目惊心的事情我们多少人还有一颗敏感的心?人们为什么要让良心麻木甚至缺失?当我们还是孩童时,谁不曾拥有一颗纯真而易感的心?但社会用它的冷酷渐渐抽走人们的童真,甚至带走人们的良知,让人们渐渐变得“成熟”起来。这似乎是我们摆脱不了的宿命,是这个社会的悲哀。

可是即便这样,我们仍能看到这样的画面:大学生搭起人桥,抢救落水儿童而因此牺牲了生命;暴雨中,少女为乞丐撑伞而不顾全身淋透……这又是为了什么?我思索后终于明白:雨天并不是没有太阳,而是在更高的天上!善心、爱心、良心不会从每个人胸中陨落!那些以生命为代价托起另一个生命的大学生们,不是终被人们颂扬和铭记吗?即便“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,但墓志铭终会比通行证留传更久,不是吗?人是一棵有思想的苇草,没有了思想,剩下的又算什么?同样,人而无心,亦成何物?那些缺心者要想真正过上“人”的生活,就只有踏上寻心之路。

终于,我不再悲叹。我相信天使终将医治好她的翅膀,撒旦的魔杖终将失灵,人类的善良之心不会永远寄存在失物招领处,那些暂时失落之心终将重回人们火热的胸膛!

【高考作文】2014广东高考满分作文大全

【高考作文】2014广东高考满分作文大全 2014年广东高考优秀作文:用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说&&我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。 后来,有一次我带上相机出门扫街时,才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不住举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着叮叮声走过去,与老师傅打声招呼,好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情,露出灿烂笑容,于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片,我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味,又听到打铜的悦耳声音。 我这才明白,拍照只不过是给你一个观察体验的机会,而照片只不过是回忆的引子,真正的美好回忆在心中。 因此,拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验,用心记录,定能写下一段永不褪色的记忆。 【高考作文点评】 一语中的照片不过是回忆的引子 标题清楚地点明了文章的中心论点,作者思维敏捷,善于思考,能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质,即照片不过是回忆的引子,它的功能在于记忆和记录。文章以辩证的眼光,指出是黑白胶片还是数码技术并不重要,量多量少也没有关系,最重要的是拍摄者应用心体验和用心记录生活,这才是拍照的真正目的。只要用心观察和记录,就能够写下一段永不褪色的记忆。文章内容完全符合题意,而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历,举了一正一反两个生动事例,来印证自己对拍照真正目的的领悟过程。文中多次出现用心一词,紧扣标题。文章中心突出,思路清晰,并有个人的生活体验和情感体验,语言表达流畅生动,文面整洁。 (邓环)

2014年高考湖南卷优秀作文八篇

2014年高考湖南卷优秀作文八篇 高考作文 2014-06-24 0844 2014年高考湖南卷优秀作文八篇 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。 【优秀作文之一】 心有猛虎,细嗅蔷薇

鸿鹄一心展翅腾飞,在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程,直击山之巅、海之角;父子桌前相守,一时蔷薇香溢,宁静安然,生活于细碎之处尽现美丽清新。 我心有猛虎,却细嗅蔷薇,两者兼二为一,何乐而不为? “九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!”苏子心中自有虎啸龙吟,如那追逐巅峰的苍鹰,手持刀剑,锋芒逼视,然尽管无畏如他,也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”,也依然拥有享受生活宁静安详的勇气,长叹一声“此心安处是故乡”! 追求但不苛求,既有猛虎吟啸,也任蔷薇盛开。 雨果曾言:让内心住着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。而林徽因却叹道:真正的平静不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵,又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺,巨龙与心篱同样寄居在心中,彼此安然无恙,共同挑起我们真正向往的生活。子曰:修身,齐家,治国,平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾,而是一种循序渐进的过程,为何非要拆散彼此,而不坦然接纳呢! 享受生活之美,乐在砺炼之痛,猛虎与蔷薇,交相融合。 被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代,誉响全球,然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下,悲悯苍生,时刻吟唱“此身难料,心在天山,身老沧州”,却痛苦萦心,无法自释;孟夫子虽能“红颜弃轩冕,白首入松云”,却也叹恨于一生碌碌无为,遗憾终老。此乃为何?他们无

广东省语文高考作文题目

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2014年广东省语文高考作文题目 【篇一:广东2002-2012年语文高考作文题题目】 广东2002-2012年高考作文题 2002年:心灵的选择 阅读下面材料,根据要求作文。有一位登山者途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人。他想:是救他呢还是继续前行经过心灵翻江倒海的思量之后,他毅然决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身探摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。也许不一定人人能够碰到这样的生死选择,但是我们在生活中所遇所见所听也会面临一些触动心灵的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择为什么会作这样的选择 请以“心灵的选择”为话题自定立意、自选文体、自拟题目写一篇不少于800字的作文,不得抄袭作文,范围不要超出这个内容之外。 2003年:感情亲疏和认识事物 宋国有一富商,一天大雨把他家的墙冲倒了,他的儿子说:“不修好,就会有人来偷窃。”邻居的老人也这样说。晚上富商家的东西被偷不少。富商称赞儿子聪明,反而怀疑东西是邻居偷的。

这是韩非子的一个寓言,直至今日仍有类似的故事,或与之情况不同甚至相反的故事。在认识事物和处理问题的时候,人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢有什么关系呢 请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。 要求:内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。 2004年:语言与沟通 以寓言《郁离子?冯父》改编的一篇100多字的短文,要求写一篇语言与沟通为主题的作文。 材料内容(大意):古代时,东瓯(指浙江南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼,却没有办法。一位商人到了晋国,听说当地有一位叫冯父的人,善于搏虎,非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同,当地“虎”与“火”读音一样,商人以为冯父善于对付 火灾,报告国王,将其请到东瓯。冯父到东瓯后,又发生了火灾,东瓯人将冯父往火里推,结果冯父被烧死。 由于到异地后语言不通,沟通产生误解,导致一人葬身火海,体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。

广东高考作文解析

广东高考作文解析 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

专家解析2015年广东高考语文作文题目 一、原题回放: 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 二、2015年广东高考语文作文解析: 今年的试题整体上呈现“承前启后”的味道。作文更是如此。“承前”主要表现在仍然是新材料作文,内容是在信息时代下如何认知自然与人的关系,在感性与理性的认识中去阐释?“近”和“远”。思辨性一直是广东高考语文作文的一个突出的特征。2014年的“胶片与数码时代”,2013年的“富翁捐款”,2012年的“生活的时代”都是有不同认知的材料可供考生多方位去思考,凡事一个角度切入而又能比较理性思辨的作文都会有高分,从这点看2015年的“感知自然”具有承前的味道。在立意上可以写“在信息时代中人如何更好的认识自然”“感性与

理性中的自然美”“远与近的自然风景”等,每个学生都可以通过自己在生活学习中对自然感悟来表达对人与自然相处的思考。 “承前”是相同点,如果说到“启后”就是今年广东高作文与往年的不同点,就是思想更加的深邃,内容更加阔远,因为“人与自然”的命题毕竟涵盖的立意范围和需要学生思考的深度都较之以往要难,其中的“近”“远”是一个具有哲学意味的概念,估计学生多数只会从材料中就地议论,难以深刻。但从这点看今年广东的语文作文更体现了过度性,比较前两年的新材料作文话题的具体性和现实性,今年的作文显然抽象了不少,其中“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”,这里对“近”“远”的理解是作文能否深刻的关键。由于信息化社会中发达的资讯,人们对很多东西都可以通过便捷的信息交流获得,这各途径就是“近”,然而也由于过多的依赖便捷信息的途径又会缺少了切身的感受,对大自然感知的“远”与“近”不是对与错、好与坏,只是不同的途径而已。 其实,这则新材料作文要写的内容在粤教版必修3第一单元“感悟自然”中可以有所联系,学生应该不太陌生。而所有语文课本中几乎都有描写自然景物的文章和文段,对自然的感悟不仅存在于课本中,在现实社会经济的发展中,对大自然的认识、保护、利用以及如何促进“人与自然”的和谐发展都应该是现实生活中每个人要关心的。“文章合为时而着”,高考作文从来都是以不同的角度和方式实现着对现实社会的关怀,这也是高考作文承载的责任和使命。

【高考作文】2014年高考满分作文大全三

【高考作文】2014年高考满分作文大全三 2014年高考满分作文:书中自有颜如玉 今晨坐校车经过商厦时,一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋,真担得上《洛神赋》中那句肌若白雪,齿若含贝。广告牌上赫然大书不朽的容颜,更是让我唏嘘不已。 随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。 但,何为不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上? 窃以为青春是一种情怀,一种状态。女人的青春,不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。 杜拉斯八十岁时仍能笑称:我还年轻,青春正好,及时行乐!我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。 古人劝读时,总会说:书中自有颜如玉。我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的校花们,如何与林相比?可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。 每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春,是她们心中永恒不变的神话。她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的欧莱雅们,更有甚者竟去整容削骨。她们读错了青春。 青春不是只开一季的繁花,而是永久的由内而外的美丽。三毛说

2014江苏高考满分作文

2014江苏高考满分作文:朽叶的桅子花 2014年江苏高考作文题 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 “哲理性材料”的给料作文 必须准确把握材料的核心含义 2013年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。 2014年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》! 今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了! “青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。 这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下: 此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。 引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”! 在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。 此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。 如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

2014年广东高考作文题目

2013年广东高考作文题目 作文教学 2013-06-07 18:09 阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。 要求1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作,不得抄袭。 我来写高考微作文(摘录) 遇见困难,三种选择接受别人帮助;接受别人帮助,但以后会对帮助自己的人感恩;拒绝帮助,认为帮助是施舍。三种不同选择,体现的是不同人生观和价值观。你会选择哪一种呢?我会选择接受帮助,但以后会感恩曾经帮助过自己的人,然后自己可以帮助更多需要帮助的人。让帮助可以传递!

接受帮助更快的走出困境是为了更快的回报社会,偿还恩人的恩赐是对行善者的鼓励,不接受帮助是自强不息,敢于挑战困难。 在被种种令人心寒的事件后,还是有一股温暖在这世界,富翁的举动是一种真善美,而3个不同的人的反应也反应了各自态度“感恩,知恩图报,坚守自己的原则”,真善美的存在形式很多。心怀真善美,做有用的人。 毋庸置疑施比受更快乐,但坦然接受帮助,他日也做一个施者,同样能感受施的快乐,并能使爱的火炬代代相传,这才是施的意义,社会也因此更美好。 我觉得天无绝人之路,每个人都有困难的时候,家家都有一本难念的经,但只有自己双手造出来的天下才是真天下,倔强是一个人应有的本能,想得到的,就必须经过自己的双手才是真实的,不要妄想一步登天,就是这样,而我则需要倔强的证明——这是我的天下。 广东高考作文每年都是值得期待的,出的题新颖,又贴近现实,很有得写,又思考价值,能充分调协高中生的知识储备,让他们有话可写。今年的题目出得还是不错的。 欣然接受捐助,并且利用这笔钱借鸡生蛋,也许有一天你也会成为富翁,去帮助更多的人。 感恩地接受捐助,或许能更快走出困境。这不是平白无故得到的接受,不必纠结是不是丢掉自尊心。接受人的帮助并不是种施舍,如果别人的帮助能让我脱离险境,为何不接受?以后自己有好的条件了,再以另一种方式来回报社会,何乐不为呢? 自强不息、、、自力更生、、、

广东省历年高考作文原题(2004—2015)

广东省历年高考作文原题(2004—2015) 2004年 25.阅读下面的寓言,根据要求作文。(60分) 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起衣袖跟着众人跑出去,却找不到虎。大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子·冯妇》改编) 上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬社年火海。由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800字。 ⑥不得抄袭。 2005年 24.阅读F面的文字,根据要求作文。(60分) 纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未…… 请以“纪念”为话题,写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟; ⑤800字以上。

阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》(原创稿件,请注明

《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》(原创稿件,请注明 议论文 2014-05-29 15:09 : 《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》 (原创稿件,请注明出处) 河南省实验中学张定勇 简介:张定勇,极品作文、极品阅读风暴创始人,河南省实验中学高级教师,河南省骨干教师,河南省教育厅学术技术带头人,北京师范大学教育硕士。长期在高三毕业班任教,高考作文研究专家,曾多次命中高考作文试题,主编三十余部作文专著。 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里? 苏格拉底说:“你们还是先帮助我造一条船吧!” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独木船。 独木船下水了,年轻人们把老师请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?” 学生齐声回答:“快乐极了!” 苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路点拨】 这是一个哲理故事类材料作文。结尾处苏格拉底的话已经点明了材料的寓意——“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”这是材料的中心立意。 从苏格拉底的角度,这个故事告诉我们,快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求中,只有为自己确立了一个明确目标,并为之忙得无暇顾及的时候,快乐就会降临到我们身边。身教和言教要结合起来,才能达到最好的教育目的。 从年轻人的角度,要勇于请教,面对问题,要积极寻找解决之道。年轻人寻找快乐时却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦,如果一味去依靠自我,很难解决问题。当然这是次要角度。 在写作时最好从材料的中心立意来写。写作时特别要注意以下两个方面:一是注意列好提纲,如《专注目标,快乐相伴》可以从“专注目标不言悔,快

2014年广东高考作文审题立意

2014年广东高考作文审题立意 高考语文 2014-08-05 11:54 2014年广东高考作文审题立意 24.阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 【材料解析】 材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比:数量、记录内容、留存状况、保存记忆等。 辩证思考:两者各有长处,又各有不足。“数码技术”适应了当今信息时代,所以取代了“黑白胶片”。 【对于题意的判定】 “内容”应指字面上的,表层的意思。如照片与欣赏方式、照片与留存等(容易)。 “含意”应指深层的抽象的、概括的意思。如科技与生活、科技发展与人的情感体验,又如书信与电子邮件对情感的传递等(困难)。(上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物) 1、表层含意(内容) (1)、黑白照片唤起记忆;黑白照片与家人分享;

(2)、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆;数码照片可以随时上传到网络与人分享; (3)、黑白照片唤起记忆,但照片渐渐泛黄,日益模糊;数码照片稀释记忆,但它从不泛黄,永不模糊。 2、深层含意 照片是时代技术的载体,记忆是人类的情感、心理感悟,所以由照片可以联系到“科技与人生”、“科技与生活”、“科技与时代发展”、“科技发展与人的情感体验”、“科技发展与人的心理变化”等。 或者同一层次的相似事物,如书信和电子邮件与人的情感传递,书面阅读、网络阅读与信息的获取等。 3、符合题意的判定 ★一个中心:照片/科技(必须由照片谈起) ★两个基本点:(1)人的记忆/情感 (2)人的生活方式/生活态度 ★中心必须体现,两个基本点选其一 (1)符合题意: 围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。写作中用的材料是具有类比关联的论据或事例也符合要求,如围绕“书信与电子邮件(快与慢)”、或“文本阅读和网络阅读(多与少,快与慢)”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。 注意:仅指出“书信与电子邮件”和“黑白与数码”相似还不行,还要阐释“书信与电子邮件”与人的情感传递方式的关系或谈对人们的生活方式的影响。 (2)基本符合题意 只在开头、结尾、文中个别部分提一下“照片/科技”,主体部分与“照片/科技”无关,或者仅谈“照片/科技”,没有联系到两个基本点之一,属于基本符合题意,在三等给分。 (3)偏离题意 离开“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。

江苏省华杭州市高考语文《命题作文审题立意以广东2020年高考作文题回到原点为例》优秀列文学案

回到原点 翻开旧时的相册,眼前闪过一幅幅儿时快乐的画面,好似一场精彩的电视剧,演绎着一场场情爱交织的画面。 俗话说:“岁月不饶人”。是啊,我18岁了,而姥姥都70岁了。想起儿时在姥姥怀中做了9年的傻梦,而如今的我却是一个大姑娘了。假期补了1个月的课,好不容易有点空闲,我带上剪刀、围裙、洗发露、梳子来到姥姥家。 刚到姥姥家门口,我就大声吆喝“姥姥!姥姥!”走进屋中,姥姥正在收拾东西,看到我,姥姥一脸幸福的模样“丫头,补完课啦!”“嗯,姥姥!”我走上前摸住姥姥干裂如沟的手,透过阳光,我瞥见那头巾下如棉的发丝,我惊见她那脸上纵横交错的村路,我傻傻地笑了笑,“姥姥,来!我给你剪头发。”姥姥摸了摸脑后的头发,“是该理理了,丫头,我家剪刀不好用,都锈掉了。”我神秘地从包中掏出剪刀……,姥姥一看,说:“丫头,你呦!” 平时爱干净的我,却不管三七二十一的拿起姥姥的有点汗味的毛巾,打上水,给姥姥认真地洗头发。姥姥就像一个听话的小孩,我小心地洗着,生怕水弄进姥姥的耳朵里。此时,我突然想起了儿时的我,姥姥不也是这样给我洗头发的吗。看着这满头的花发,我的眼睛不觉湿润了。洗好后,我让姥姥坐在小板凳上,就像儿时的我一样,给她系上围裙,小心翼翼地用剪刀剪掉姥姥脑后那些老是会触摸脖颈的小东西。姥姥坐在那儿,一动也不动,两只眼眯成了一条缝,好不乐呵! 费了好大力气才搞定,此时我已经汗流浃背。姥姥刚要起来,我连忙按住了她,“姥姥,乖,再坐一下,我用毛巾把你脖子上的碎头发擦一下。”此时,我仿佛又看到了儿时姥姥那忙碌的身影。 儿时的我是在姥姥悉心呵护下渐渐成长,此时的我也在用自己的方式向姥姥诠释永恒的爱。让爱回到原点,回到日常中最点滴的小事。儿时,是爱滋润我们健康成长,现在,我们也是该回归自己初衷的爱,来关心那些曾经爱我们的人。 是的,让爱回到原点,让爱的花朵开满爱的天空。 评析:文章中心突出,真实感人,富有真情实感,细节描写细腻生动,特别是关于姥姥的外貌与剪脑后的头发时的描写,没有亲身经历是很难写出来的,姥姥的爱是原点,作者回到爱的原点进行回报,是一篇很好的文章。 回到原点 爷爷种了大半辈子的田,即使现在生活好了,他仍然奔忙于田间,因为那是他的原点,他的生存之源。 夏天刚刚过去,秋天就悄悄点燃起万物。 高粱红了,瓜果也熟了,万物都生机勃勃。 最令人按捺不住的是满垅沉甸甸的稻穗儿,想秋风吹动下,身姿摇曳,泛起层层金色的波浪。突然又齐刷刷地低下头,宛若待嫁的村姑,一幅羞答答的可入样。 这期间,爷爷最忙,一天几次往田里跑,晨曦里看几回,夕阳下,又看几回。他走上田埂,弯腰捋起一束稻穗,搓了搓,摊开放手掌吹吹,而后一粒粒地数着“一、二、三……..”一抹阳光洒在他脸上,那眼神,就像自己的孩子刚落地般地陶醉,家里根本就不少那点粮,他却依旧那么卖力。 终于盼到了收割的日子。 只见那黄澄澄的田埂上,“嚓,嚓,嚓……的割稻声,由远及近,仿佛在传递刚刚得到丰收的喜报。爷爷弯腰挑起一担刚打下的稻穗,伴着夕阳的余晖,从田埂上走来……. 那一担担带着泥土气味的稻穗,伴着爷爷“吱呀”晃动的扁担,渐渐堆满了屋前的晒穗场。

2014年湖南语文高考作文

2014年湖南语文高考作文 【篇一:2014年高考湖南卷作文分析及满分作文】 2014年高考湖南卷作文分析及满分作文 【真题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。” 根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【名师点评李卓】 仔细分析历年来各省市高考作文题目,其实不难发现一些客观的“规律”,北京卷偏重于对传统文化、社会发展的思考,如北京的符号(2006年)、诚信(2011年)、爱迪生是如何看待手机的(2013年)、老规矩(2014年)等,四川卷近几年一直在传递拼搏、奋斗的正能量,如坚强(2008年)、人生的几何体(2010年)、总有一种期待(2011年)、站起来世界才能属于你(2014年)等,还有些省市偏重考核学生对社会热点的思辩,有些省市则倾向于对人性的反思。 而湖南卷的高考作文,我们简单看几年的题目:意气(2006年)、诗意地生活(2007年)、踮起脚尖(2009年)、手(2012年)、我愿意(2013年)、心在哪风景就在哪(2014年),大部分的题目都蕴涵着深刻的哲理,并且特别注重对学生人文思想的考核。什么是人文思想?就是对家庭、社会的关注,对历史、文学等知识领域的领悟,对未知世界的探究和想象。基于这样的“规律”,每年都会有各种各样的五花八门的“高考作文预测”泛滥于信息窗口,令广大师生心怀期盼又倍觉迷茫。究竟我们应该如何去备战高考作文,如何在茫茫信息流中找到那一颗流光溢彩的“珍珠”呢?作为在作文教学研究一线奋战多年的我,给广大学生的建议就是:培养多角度的思维模式,打好扎实的文字表达基本功,积累丰富的写作素材,以全面的素质迎战高考作文,而不是刻意去“押宝”。

2014高考满分作文——四川卷1

四川卷 真题再现 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人,只有在自己站起来之后,这个世界才属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题且自拟,立意自定,文体自定;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 专家解析 一、命题传承 2011年四川卷作文是命题作文,以“总有一种期待”为题;2012年四川卷作文是新材料作文,以小诗“手握一滴水”为材料;2013年四川卷作文是新材料作文,以“过一个平衡的生活”为材料;今年四川卷作文仍然是新材料作文,以“人只有站起来,世界才属于他”为材料。由此可见,四川作者作文命题常用命题作文和新材料作文两种形式,主要采用新材料作文题。这样能有效避免猜题押题,增加作文的区分度。从命题内容看,2014年四川卷高考作文题体现了注重考生思考人生,关照生命个体的特点。从命题方式看,选取一句有意蕴的话作为材料,材料短小精悍,能引导考生崽考时代,思考生命,进而思考人与世界的关系,极富思考的张力。 二、试题特点 1.人文性强,彰显正能量。材料体现传统文化的精髓——自强不息,揭示人站起来的积极作用,给人以启迪,引导人深思,让考生在写作时心向善,人求真,传递正能量。 2.引导考生思考,富有思辨性。材料有三个关键词:“人”、“站起来”、“世界”,三者紧密联系,体现了三个思考点:“人”可以是考生自己,也可以是其他人;“站起来”可以是人的形体站起来,也可以是灵魂站起来,心灵站起来;“世界”可以是事业成功,事业的辉煌,人生的精彩,等等。材料给考生确立了思维定向,考生可以依托材料展开思考,思考生命个体,思考时代。比如展开下列思考:是什么样的人,怎样站起来,属于他的是怎样的世界,人和世界有怎样的关系。 三、写作构思 1.从让灵魂站起来的角度立意。站起来,让灵魂屹立。让灵魂站立,是饱受苦难的坚守;让灵魂屹立,是遭受质疑的勇敢;让灵魂站起来,足直面挫折的释怀。 2.从怎样站起来,赢得世界的角度立意。比如,立意为:青松岿然,顶天立地;立身天下,收尽芳华;折骨为杖,泣血而立。 3.逆向思维,别出心裁。比如,反弹琵琶,立意为“躺着也是一种胜利”。 4.采用托物言志的方法构思立意。比如,借写物的站起来,来写人的站起来。 专家寄语 今年的四川高考作文审题立意的难度不是很大,但以下几类作文可能导致赋分较低,应引起考生注意: 1.套作得分低。考生将考前写的文章稍作改变,敷衍为文。脱离材料而生搬硬套,穿靴戴帽,牵强附会,使用障眼法等套作文章,得分在36分以下。 2.偏题作文得分低。凡是偏题作文,得分在20分以下。 3.游戏表达得分低。视高考作文为儿戏,或照抄现代文阅读,或胡编乱造得分很低,一般只能得几分。比如,有个考生,只有标题是自己拟的,其余抄的是现代文阅读材料,最终得分2分。 4.立意准确十分重要。凡是在“站起来”或者“世界”单向立意,不能进入一类卷得分,得分在48分以下。

广东高考语文作文题目及范文

2019广东高考语文作文题目及范文 2019广东卷高考作文详情: 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2019广东卷高考作文范文 “热爱劳动”演讲稿范文参考 劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。 劳动是人的进化。 劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。

生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的! 纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验以及总结成事。“劳动”就是为了激发人们潜在的本能。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。正因为如此,现国家xx同志才会在此次“两会”中提出新世纪青少年的“八荣八耻”,才会在其中提出“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。” 这指出了一个问题两个方面的道理。其一,无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人,都是错误的,都是可耻的,都应当受到大家的批评和指责。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,同时还向人们指出了这样一个道理:不仅辛勤劳动者光荣,而且珍惜辛勤劳动者的成果,尊重辛勤劳动者的成就,也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为,都是极为可耻的,同样也应当受到大家和社会的谴责。 劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

2014年广东高考语文作文详解及优秀作文点评

2014年广东高考语文作文详解 广大附中宋喜盘 【原题回放】 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活,可以随时上传到网络与人分享。它永不模糊,但在频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限;不要脱离材料内容及含义的范围;不少于800字。 【作文类型】 和去年一样,属于从材料引出写作范围类型,由于把“你对……是怎么看的”这样一句话换成了“不要脱离材料内容及含义的范围”,所以更加既突出了审题立意,否则,就会在二、三类判分,从而突出了高考选拔性的特点。也更突出了老师的指导性,如果指导不到位,就可能使学生“遗憾终生”。 【审题方法】 运用“异中求同”的方法,首先确定写作范围,把材料作文先转化为话题作文。原材料有两段话,先看第一段: 异(黑白照片):黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片日益模糊。 再看第二段: 异(数码照片):数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活,可以随时上传到网络与人分享。它永不模糊,但在频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 这两段文字内容不相同,一个是叙述和评价“黑白照片”;一个是叙述和评价“数码照片”,这是“异”,但可以找到它们的相同点,即“同”——“照片”。所以,凡是在“照片”,范围内的思考、议论、记叙、抒情,都可以在立意上判为一类卷。 【如何立意】

原材料两段文字是并列关系,分别叙述和评价了“黑白照片”和“数码照片”,所以可就一个方面立意,也可以把两个方面结合起来立意。具体来说可有以下方面意义: 1、黑白照片,永不退色的记忆。 2、黑白照片,模糊了记忆。 3、数码照片,永远的记忆。 4、数码照片,不再有珍惜。 5、黑白照片和数码照片各有优劣 6、不管黑白还是数码照片都要用心去观察和记忆(对照片的独特看法) 【如何展开】 新课标要求学生关注生活、关注现实、关注社会、关注人生。进而形成正确的世界观、价值观、人生观。所以就相片而相片,绝对是不深刻的。不能展现考生从现象到本质的观察能力和思维能力,思想是不深刻的。如何写出一篇有思想的文章呢?可遵循以下思路: 议论问:照片——时代——文化——思想——情感——反思 记叙文:照片——一段往事(经历、记忆)——点出思想(情感、文化、观念) 【优秀作文】 1、用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,于暗房里费心劳神的冲洗。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,

2020年高考作文预测(一)

2019年高考作文预测 ★阅读下面的材料,根据要求写作。 ①2018年,是改革开放40周年,一组众多国内知名媒体联合举办的“改革开放40周年人物评选”的榜单,在网上不断发酵。榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等,也有娱乐明星和网红。 ②1727年,牛顿去世,英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂,成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道:“走进威斯敏斯特大教堂,人们所瞻仰的不是君王们的陵寝,而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬,整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意,这是一个国家对于科学家的态度,也是一个国家对于科学的态度”。 要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【文题解析】本题考查的是学生的写作能力。本题是以材料的形式呈现出的一道作文题,考生要注意结合对所给材料进行分析和把握,要抓住材料的中心进行精准的审题立意。 材料一要注意抓住中国评价改革开放40人物的结果是:榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等,也有娱乐明星和网红。 材料二应该评价人物贡献的标准和结果是:“这便是英国人民对于才能的尊敬,整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意,这是一个国家对于科学家的态度,也是一个国家对于科学的态度”。 根据以上把握材料中的关键内容,考生可以从以下角度进行立意—— (1)崇尚科学,崇尚真知,崇尚实干,尊重人才应该成为新时代的主流价值观。 (2)树立良好的精神榜样,引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。 (3)为人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星,应受到全社会的尊敬。 (4)一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。 (5)娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框,甚至前者光环盖过后者,是社会精神病态的体现。 (6)少一点娱乐,多一点严肃,我们生活在一个娱乐化的时代,但不能让娱乐主宰我们的精神领地。中国精神的代表者不应该是明星或网红。 (7)辩证看待崇拜“明星”“网红”现象。(从崇拜文明、敬业、诚信、法治等核心价值观角度议论)

高考作文之2014湖北高考满分作文范文

2014湖北高考满分作文范文 【篇一:2014高考满分作文——湖北卷】 2014高考满分作文——湖北卷 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人: 上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答 好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫, 群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800 字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不 得抄袭。 专家解析 一、命题传承 2009年湖北卷是半命题作文,“站在;2010年是材料作文,以“幻 想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉”为材料;2011年是命题作文,以“旧书”为题;2012年是材料作文,以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料;2013年是材料作文,以“人生方圆”为材料。今年是新材料作文,作文题具有哲理性,强调考生独立的思考 能力和良好的语言表达能力。题目贴近生活,考生在立意、择体、 选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难,而且今年的材料没 有引言,没有结语,限制相对减少,不易跑题,有利于调动学生的 写作积极性,体现了人文情怀。从命题内容上看,2014年的湖北高 考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。从命题方式上看,以生活情境引入写作的话题,特色鲜明,浅入深出,言近旨远。 二、试题特点 关注考生可知可感的生活,突出了主体意识。今年作文题关注生活,旅游登山,以“风景”切人,不同的游客有不同的看法,考生感到熟 悉亲切,勾起考生的生活体验,拉近了考生和题目之间的距离,入 题亲切。 思维空间大,立意角度多元,尊重主体意识。材料中下山的游客的 不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的

2014广东高考作文题审题立意详细讲解

2014年高考作文审题立意 24.阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料容及含意的围。 ③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 【材料解析】 材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比:数量、记录容、留存状况、保存记忆等。 辩证思考:两者各有长处,又各有不足。“数码技术”适应了当今信息时代,所以取代了“黑白胶片”。 从所给材料容看重点要抓住:一是数码技术

与黑白胶片两个不同时代,二是“永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴’”这两句。两个不同时代突出了科技的进步变化,但同时人们的“值得珍惜的‘点滴’”并没有随着科技的进步而增强,反而有所“可能被稀释”。 从审题立意上,要把照片(科技)的变化与人们生活(情感认识)的变化结合起来进行思考和联想,不可只写一面,如只写“科技的进步”或“一照片的记忆”等。在构思立意中要始终将两者的关系结合起来,突出“围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论”(妙云语) 【对于题意的判定】 “容”应指字面上的,表层的意思。如照片与欣赏方式、照片与留存等(容易)。 “含意”应指深层的抽象的、概括的意思。如科技与生活、科技发展与人的情感体验,又如书信与电子对情感的传递等(困难)。(上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物)1、表层含意(容) (1)、黑白照片唤起记忆;黑白照片与家人分享;(2)、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆;数码照片可以随时上传到网络与人

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