儿歌大全种太阳
2024年《种太阳》课件
《种太阳》课件一、引言《种太阳》是一首深受孩子们喜爱的歌曲，歌词充满想象力，旋律优美动听。
本课件旨在通过讲解歌曲背景、分析歌词内容、学习歌曲演唱，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受音乐的魅力，培养他们对美好生活的向往。
二、歌曲背景1.作者介绍《种太阳》由我国著名儿童文学作家、诗人金波作词，著名作曲家谷建芬作曲。
金波，原名王金波，1935年生于北京，是我国著名儿童文学作家、诗人，代表作有《小鸟音符》、《绿色的太阳》等。
谷建芬，1935年生于山东威海，是我国著名作曲家，代表作有《歌声与微笑》、《妈妈的吻》等。
2.创作背景《种太阳》这首歌曲创作于1982年，当时我国正处于改革开放初期，人们生活水平逐渐提高，对未来充满希望。
金波和谷建芬两位艺术家希望通过这首歌，传递出对美好生活的向往，激励孩子们为实现梦想而努力奋斗。
三、歌词内容分析1.歌词大意《种太阳》歌词以种太阳为比喻，表达了孩子们对美好生活的向往。
歌词共分为四段，每段都以“我有一个美丽的愿望”开头，分别描述了种太阳的过程和太阳给人们带来的美好变化。
2.歌词内涵（1）种太阳：寓意着播种希望，孩子们通过自己的努力，让生活变得更加美好。
（2）一个一个又一个：强调了努力的过程，鼓励孩子们坚持不懈，勇往直前。
（3）挂在夏夜里：太阳象征着光明和温暖，夏夜里的太阳给人们带来无尽的希望。
（4）冬天变得温暖：太阳的出现改变了冬天的寒冷，寓意着美好生活的到来。
四、歌曲演唱学习1.歌曲旋律《种太阳》旋律优美动听，节奏明快，具有很高的艺术价值。
歌曲分为四个乐句，每个乐句都以“我有一个美丽的愿望”开头，形成了一种循环往复的美感。
2.演唱技巧（1）气息控制：在演唱过程中，要注意气息的平稳，保证声音的连贯性。
（2）音准把握：准确掌握每个音的音高，使演唱更加优美动听。
（3）情感表达：演唱时要充分投入感情，将歌曲的内涵传递给听众。
五、总结《种太阳》这首歌曲以优美的旋律、富有寓意的歌词，传递出对美好生活的向往。
儿歌《种太阳》教案
儿歌《种太阳》教案教案标题：儿歌《种太阳》教案教学目标：1. 通过学习儿歌《种太阳》，培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
2. 培养幼儿对自然界事物的观察和认知能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 儿歌《种太阳》的音频或视频资源。
2. 太阳、种子、水等相关图片或实物。
3. 画纸、彩色笔等绘画工具。
教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿回忆他们对太阳的认识和观察，鼓励他们分享自己的想法。
2. 播放儿歌《种太阳》的音频或视频，让幼儿先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。
主体活动：3. 与幼儿一起再次欣赏儿歌《种太阳》，并鼓励他们跟随节奏拍手或拍脚。
4. 引导幼儿仔细聆听歌词，理解歌曲的内容。
解释歌词中的“种子”、“阳光”等词汇，确保幼儿理解歌曲的意义。
5. 准备太阳、种子、水的图片或实物，向幼儿展示并解释它们的作用。
鼓励幼儿描述这些事物的特点和功能。
6. 分发画纸和彩色笔，让每个幼儿画出自己心目中的太阳和种子。
引导幼儿在画纸上标注出阳光、种子和水的重要性。
7. 组织幼儿分成小组，让他们互相展示并分享自己的画作。
鼓励幼儿互相欣赏和表扬。
总结活动：8. 回顾儿歌《种太阳》的内容，让幼儿再次跟随节奏拍手或拍脚。
9. 引导幼儿分享他们对太阳和种子的新认识，鼓励他们用简单的语言表达自己的想法。
10. 结合幼儿的分享，总结本节课学到的知识和体会，强调太阳、种子和水的重要性。
拓展活动：11. 继续播放其他与自然界相关的儿歌，让幼儿继续培养音乐欣赏能力和对自然界事物的认知。
12. 组织幼儿参与种植小活动，让他们亲身体验种子生长的过程。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够通过儿歌《种太阳》的学习，培养音乐欣赏能力和节奏感，同时也加深对太阳和种子的认识。
通过绘画和小组分享的活动，幼儿能够表达自己的想法，培养合作意识和团队精神。
拓展活动进一步加深了幼儿对自然界的认知。
在教学过程中，教师应注意引导幼儿思考和表达，同时注重幼儿的参与和互动。
幼儿必听十首儿歌名单
幼儿必听十首儿歌名单1.幼儿必听十首儿歌名单《爱我你就抱抱我》爸爸妈妈如果你们爱我就多多陪陪我如果你们爱我就多多的亲亲我如果你们爱我就多多的夸夸我如果你们爱我就多多的抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我2.幼儿必听十首儿歌名单《无敌小可爱》乌云你坏坏，骑上我脑袋星星你坏坏，整夜地发呆时光机坏坏，跑得那么快哭鼻子坏坏，永远状况外花儿要乖乖，夏日里盛开早餐要乖乖，面包加牛奶烦恼要乖乖，阳光下暴晒好心情乖乖，升级去打怪坏坏，坏坏，我的小坏坏乖乖，乖乖，无敌小可爱我是无敌的无敌的小可爱有时很乖乖有时有点坏最爱耍宝偶尔耍无赖讨人嫌的小坏坏我是无敌的无敌的小可爱有时调皮有时候也很乖爱哭爱笑演技最厉害惹人爱的小乖乖花儿要乖乖，夏日里盛开早餐要乖乖，面包加牛奶烦恼要乖乖，阳光下暴晒好心情乖乖，升级去打怪坏坏，坏坏，我的小坏坏乖乖，乖乖，无敌小可爱我是无敌的无敌的小可爱有时很乖乖，有时有点坏最爱耍宝，偶尔耍无赖讨人嫌的小坏坏我是无敌的无敌的小可爱有时调皮有时候也很乖爱哭爱笑演技最厉害惹人爱的小乖乖我是无敌的无敌的小可爱有时很乖乖，有时有点坏最爱耍宝，偶尔耍无赖讨人嫌的小坏坏我是无敌的无敌的小可爱有时调皮有时候也很乖爱哭爱笑演技最厉害惹人爱的小乖乖惹人爱的小乖乖你（我）是无敌小可爱3.幼儿必听十首儿歌名单《小兔子乖乖》小兔子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来不开不开我不开妈妈不回来谁来也不开小兔子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来就开就开我就开妈妈回来了我就把门开小兔子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来就开就开我就开妈妈回来了我就把门开4.幼儿必听十首儿歌名单《数鸭子》门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八咕呱咕呱真呀真多鸭数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭赶鸭老爷爷胡子白花花唱呀唱着家乡戏还会说笑话小孩小孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八5.幼儿必听十首儿歌名单《找朋友》找呀找呀，找朋友找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友找呀找呀，找朋友找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友找呀找呀，找朋友找到一个好朋友敬个礼，握握手你是我的好朋友6.幼儿必听十首儿歌名单《种太阳》我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一颗一颗就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一个送给送给北冰洋一个挂在挂在冬天一个挂在晚上挂在晚上啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每一个角落都会变得都会变得温暖又明亮我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一棵一棵就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一个送给送给北冰洋一个挂在挂在冬天一个挂在晚上挂在晚上啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每一个角落都会变得都会变得温暖又明亮7.幼儿必听十首儿歌名单《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
儿歌歌词
Go it while you're young
Take the girls tonight
And sing sleigh song
Just get a bobtailed bay.
Two fort for his speed
Then hitch him to an open sleigh
甜在我心头。噢噢噢噢噢噢！
[雪绒花]
奥斯卡·哈默斯坦词理查德·罗杰斯曲章珍芳译配
雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我
小而白，纯又美，总很高兴遇见我
雪似的花朵深情开放
愿永远鲜艳芬芳
雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧
[中国中国我爱你]
李幼容词徐锡宜曲
我把你写在蓝天里，我把你写在田野里
我把你写在绿叶上，我把你写在心窝里
哈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花
[小白鸽]
飞呀飞呀小白鸽，可爱的小白鸽
飞到东来飞到西，欢快地唱着歌
对着太阳笑一笑，对着白云说
听那春风讲故事多呀多快活
我愿做只小白鸽
飞到高高的蓝天，白云上坐一坐
看看缤纷的好世界，开动彩霞车
用我一颗洁白的心，歌唱美好生活
飞呀飞呀小白鸽，可爱的小白鸽
飞呀飞呀小白鸽，自由的小白鸽
不要不要不要夸奖我们很乖
不要不要不要批评我们很坏
路边小树长得长得多快
我们不是昨天那个小孩
天空小鸟飞呀飞飞自由自在
水里小鱼游得摇摇摆摆
天地天地本来并不狭窄
走出一步你就明白，
喔喔喔自行车快飞起来
蓝天白云跟我来，花裙子快飘起来
大家一起到郊外，自行车快飞起来
一切烦恼都抛开，花裙子快飘起来
幼儿园大班音乐教案《种太阳》含反思
幼儿园大班音乐教案《种太阳》含反思幼儿园大班音乐教案《种太阳》含反思作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班音乐教案《种太阳》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班音乐教案《种太阳》含反思1活动目标：1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。
2、通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像。
3、激发对生命的关注和热爱。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动准备：1、幼儿知道南极、北冰洋的地形及其气候特点。
2、幼儿用书、教学挂图、磁带CD活动过程：1、谈话导入活动，教师调到幼儿学习兴趣。
小朋友们，你们喜欢太阳吗?为什么?因为有太阳的地方就会变得温暖和明亮，所以大家都很喜欢太阳。
2、教师引导幼儿欣赏歌曲《种太阳》。
教师播放磁带，请幼儿欣赏。
世界上有几个太阳呢?有几个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢?我们一起来欣赏《种太阳》教师出示情景图，引导幼儿探讨歌曲内容。
小朋友的愿望是什么?为什么他要播种太阳呢?他想把太阳都送给谁呢?为什么?教师引导幼儿再次听歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想希望的情感。
这首歌听上去感觉怎么样?请你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想种太阳的时候，他的心情怎么样?引导幼儿欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。
3、教师鼓励幼儿根据歌曲内容展开想象，并大胆表达。
如果你来种太阳呢?请你用画笔把它画出来。
你想把种的太阳送给谁呢》为什么?4、教师根据幼儿的想像，改编歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏。
现在我把你们的想法唱到歌曲里，大家可以和我一起唱一唱。
其实每个小朋友都有自己的愿望，你的愿望是什么呢?请你把它画出来或者请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴到我们的愿望树上和大家一起分享。
活动反思：这首歌曲学生还是比较熟悉的，是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。
儿歌种太阳推荐.doc
儿歌种太阳推荐《种太阳》是由李冰雪填词，徐沛东作曲的一首儿童歌曲，表达了少年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。
下面就让我给大家推荐一下儿歌《种太阳》吧!儿歌《种太阳》的创作背景《种太阳》这首歌最早是在1988年的"六一"晚会上，由著名作曲家王赴戎、徐沛东为一首发表的小诗谱曲，由银河少年电视艺术团小演员首唱的。
后来，在1989年的《荧屏心相印》文艺晚会上，主持人表演节目时，又唱了这首歌。
一次偶然的机会，在《农民日报》上看到一篇有关《种太阳》这首歌词的故事。
原来，它出自一位只有十岁的农村小女孩之手。
我很惊讶，为她的想像力和爱心折服，于是在1994年的"六一"晚会上，就有了一段"寻找种太阳的小姑娘"的专题MTV。
经过二十多个小时的颠簸，我们来到了辽宁省铁岭市西丰县钓鱼乡铁合村，《种太阳》的作者李冰雪，就生长在这里的一个普通的农民家庭。
父亲李维禄是一位只有小学文化的农民诗人，曾发表过许多诗歌作品。
就是这位父亲在孩子的心灵里播种下诗的太阳。
词作者李冰雪，女，1975年生。
辽宁省西丰县人，1994年毕业于辽宁省粮食学校，现受聘沈阳宝岩美容学校任中文教师，在全国文学界有一定的知名度。
从七岁开始发表诗歌作品。
1995年加入辽宁省作家协会，为当时年龄最小的会员。
在她十岁时创作的诗歌《种太阳》由作曲家王赴戎、徐沛东谱曲后，很快唱遍全国，曾评为亚运会期间十首优秀歌曲之一。
曲作者徐沛东1954年2月1日出生于大连市。
1970年考入福州军区歌舞团任首席大提琴。
1976年考入中央音乐学院作曲系，师从杜鸣心教授。
1979年毕业，同年回福州军区歌舞团任作曲及指挥。
1985年调入中国歌剧舞剧院任作曲、指挥。
曾任中国歌剧舞剧院创作室主任、副院长等职。
国家一级作曲，享受国务院特殊津贴，全国文化系统先进工作者。
现任中国音协分党组书记、驻会副主席。
王赴戎中国歌剧舞剧院作曲,国家一级作曲。
2024版音乐《种太阳》ppt课件
音乐《种太阳》ppt课件目录•歌曲背景与作者简介•歌曲内容与主题解读•音乐元素分析•演唱技巧与表现方法探讨•歌曲影响力及社会价值评估•延伸拓展：其他类似风格或主题音乐作品推荐01歌曲背景与作者简介歌曲《种太阳》是一首以环保和爱护地球为主题的儿童歌曲。
创作灵感来源于词作者对自然和环境的深刻关注，以及对孩子们进行环保教育的迫切需求。
歌曲通过生动的歌词和欢快的旋律，向孩子们传递了爱护地球、保护环境的重要信息。
创作背景及灵感来源词曲作者介绍词作者李冰雪，是一位著名的儿童文学家和教育家，创作了大量优秀的儿童文学作品和歌曲。
曲作者王赴戎，是一位知名的作曲家和音乐制作人，曾为多首脍炙人口的歌曲作曲。
以欢快的节奏和生动的歌词为特点，易于被孩子们接受和喜爱。
歌曲风格旋律优美、节奏明快，运用了多种音乐元素和技巧，如重复、模进等，增强了歌曲的感染力和传唱度。
音乐特点歌曲主题鲜明，以环保和爱护地球为核心，通过形象的比喻和生动的描绘，向孩子们传递了深刻的环保意识和情感共鸣。
主题特点歌曲风格与特点02歌曲内容与主题解读歌曲通过生动的描绘，展现出一片欣欣向荣、充满希望的田野景象。
描绘场景叙述情节表达情感歌词中叙述了耕耘、播种、等待收获的完整过程，体现了劳动的艰辛与收获的喜悦。
歌词中透露出对美好未来的无限憧憬和对勤劳善良品质的赞美。
030201歌词分析主题思想阐释劳动创造美好歌曲弘扬了劳动创造美好生活的主题，鼓励人们通过辛勤的劳动去实现梦想。
珍惜当下，展望未来歌曲提醒人们要珍惜眼前的时光，积极向前看，对未来充满期待和信心。
传承优秀文化歌曲以音乐为载体，传承和弘扬了中华民族勤劳善良、自强不息的优秀文化传统。
质朴真挚的情感歌词中的情感表达质朴而真挚，能够引起听众的共鸣，让人们感受到歌曲所传递的真诚与善意。
欢快明朗的旋律歌曲采用欢快明朗的旋律，营造出一种积极向上、充满活力的氛围，激发人们的乐观情绪。
激励人心的力量歌曲通过描绘劳动的场景和叙述收获的情节，激发人们内心的力量，鼓舞人们勇往直前，追求更加美好的生活。
人音版音乐四年级下册《种太阳》课件PPT版
2024/1/30
6
02
CATALOGUE
《种太阳》歌曲学习
2024/1/30
7
歌曲背景及作者简介
2024/1/30
创作背景
《种太阳》是一首富有童趣和想象力的儿童歌曲，通过描述 孩子想要种出太阳的美好愿望，表达了儿童对光明和温暖的 向往。
作者简介
王赴戎，著名儿童音乐作曲家，创作了多首脍炙人口的儿童 歌曲，其作品风格独特，旋律优美，深受孩子们的喜爱。
2024/1/30
21
分享个人感受与收获
1 2
个人感受
学生可以分享自己在学习《种太阳》过程中的感 受和体会，例如对歌曲的理解和感受、演唱时的 情感体验等。
收获总结
学生可以总结自己在学习过程中的收获和成果， 例如对音乐元素的掌握、演唱技巧的提高、情感 表达的丰富等。
展望未来
3
学生可以展望自己在未来学习音乐的目标和计划 ，例如想要学习的歌曲类型、想要提高的演唱技 巧等。
力。
2024/1/30
民谣风格
歌曲中融入了民谣的元素，以其朴 实无华的旋律和贴近生活的歌词， 展现了民谣的亲切感和感染力。
多元化音乐元素
歌曲在保持儿童歌曲和民谣风格的 基础上，还融入了现代流行音乐的 元素，如电子合成器的运用等，使 音乐更加丰富多彩。
12
类似歌曲推荐与欣赏
01
02
03
《小星星》
一首广为人知的儿童歌曲 ，旋律优美，歌词简单易 懂，适合儿童传唱。
制定比赛规则和评分标准
明确比赛规则，包括演唱技巧、表现力、创 意等方面的评分标准。
比赛现场布置
为比赛现场营造氛围，包括背景布置、灯光 音响等设备的准备。
16
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿歌大全种太阳
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个一个就够了
会结出许多的许多的太阳
一个送给送给南极
一个送给送给北冰洋
一个挂在挂在冬天
一个挂在晚上挂在晚上
啦啦啦种太阳
啦啦啦种太阳
啦啦啦啦啦啦啦啦
种太阳
到那个时候世界每个角落
都会变得都会变得温暖又明亮
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个一个就够了
会结出许多的许多的太阳
一个送给送给南极
一个送给送给北冰洋
一个挂在挂在冬天
一个挂在晚上挂在晚上
啦啦啦种太阳
啦啦啦种太阳
啦啦啦啦啦啦啦啦
种太阳
都会变得都会变得温暖又明亮。