“不合逻辑”病句类析

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病句辨析(之不合逻辑)

病句辨析(之不合逻辑)

8、确数与约数 、
• 1、有近20%左右的同学,在这次考试 、有近 %左右的同学, 中没有及格。 中没有及格。 • 解析:“近”和“左右”的意思相近, 解析: 左右”的意思相近, 用一个就可以了。 用一个就可以了。 • 2、本公司因业务发展,特向社会招聘 2、本公司因业务发展, 五位业务员,要求年龄在20—22岁左 五位业务员,要求年龄在 岁左 男女不限,有工作经验者优先。 右,男女不限,有工作经验者优先。 • 解析:确数与约数不能同时使用。 解析:确数与约数不能同时使用。 20—22已经确定了,不能再用左右了。 已经确定了, 已经确定了 不能再用左右了。
3、并列(分类)不当 、并列(分类)
• 1、在这个边远的小城里,一家为顾客提供 、在这个边远的小城里, 各类用品、服装、文具、 各类用品、服装、文具、家电的大型超市 即将开业。 即将开业。 • 解析 “各类用品”已经包括“服装、文 解析: 各类用品 已经包括“服装、 各类用品” 家电” 具、家电”等 • 2、中国红基会发起“春雨行动”,倡议各 、中国红基会发起“春雨行动” 界爱心人士伸出援助之手, 界爱心人士伸出援助之手,为灾区捐赠急 需的水、粮食、善款等生活物资。 需的水、粮食、善款等生活物资。 • 解析 不合逻辑,“善款”不属于生活物 解析:不合逻辑 不合逻辑, 善款” 资
5、主客倒置 、
• 1、在那个时候,报纸与我接触的机会 、在那个时候, 是很少的。 是很少的。 • 解析 应该是“我和报纸的接触”。 解析:应该是 我和报纸的接触” 应该是“ • 2、我生在武汉 长在武汉 黄鹤楼的传 长在武汉,黄鹤楼的传 、我生在武汉,长在武汉 说对我并不陌生. 说对我并不陌生 • 解析 应改为“我对黄鹤楼的传说并 解析:应改为 应改为“ 不陌生” 不陌生”。

高考不合逻辑的病句及答案(2)

高考不合逻辑的病句及答案(2)

高考不合逻辑的病句及答案(2)1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,事件不可以批评教育)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种**和枣树。

(分类不当, **和枣树都是果树)3。

全厂职工讨论和听取了厂长改善经营管理的报告。

(语序不当,应为听取和讨论,有时间上的先后关系)4.近日新区XX审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是经济损失和诉讼费计三千余元还是单诉讼费三千余元)5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将有效的调至方法前)6.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将热情地调至同他交谈前)7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国**地的二百多名职工代表参加了这次培训。

( 联合应调至举办前,让位于时间状语)8。

三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题.(表意不明,是三个学校还是三个学生会干部 )9.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像都市贝贝市场统一售价才6。

08万元,英格尔是6。

88万元,新款桑塔纳也不过十几万元左右。

(重复,十几万元本为约数,不可以再用左右 )10.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

(语序不当,一种应在行之有效之前)11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了 1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。

(用词不当, 减少不可以用倍数)12.第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。

(用词不当,人次是复量词,不可以做主语)13.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。

(用词不当,人群是集合名词)14。

不合逻辑病句类型讲解

不合逻辑病句类型讲解

一、不合逻辑病句类型介绍这里要先界定一下病句中所说(de)不合逻辑(de)外延.首先,语法不是逻辑,例如白马不是马,这个句子结构是正确(de),从逻辑(de)角度分析是正确(de),白马概念和马概念是种属关系.但从语文字面(de)意思角度看白马应该是马才对.其次,语言是交际(de)工具,有些话虽然用严格(de)逻辑眼光来分析有点说不过去,但大家都这么说,都懂得它(de)意思,交际双方毫无误会,站在语法(de)立场,就不能不承认它是正确(de).例如好不热闹,按说该是很不热闹(de)意思,但实际上等于好热闹,甚至程度还要加深.以上两种都不属于不合逻辑.这里(de)不合逻辑指(de)是句子(de)意思在事理上讲不过去.例如学习有态度与方法之分.这句话形式上跟生物有动物、植物和微生物之分是一样(de),但动物、植物和微生物加起来等于生物,而态度和方法加起来不等于学习,所以这句话就是不合逻辑.下面是一些逻辑上有问题(de)类型.二、不合逻辑类型概念范围不清自相矛盾多次否定引起混乱主客颠倒关联词语用错三、典型试题1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌.(自相矛盾)2、既然来了,但他还是不安心.(关联词语用错)3、数学对于我不感兴趣.(此句中主体是我,客体是数学,应改为我对于数学)4、奥斯特洛夫斯基(de)钢铁是怎样炼成(de)对于中国青年是不陌生(de).(可改为中国青年对奥斯特描夫斯基(de)钢铁是怎样炼成(de)是不陌生(de))5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜.(八百多人怎么有几千条胳膊呢应将几千条改为千多条)6、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程.(大学所有课程浩翰之极,仅用三年时间学完是不客观(de),可去掉所有)7、当你伫立岸边,放眼无边(de)大海,眼前会涌现出一幅我们(de)祖先日出而作、日落而归(de)壮丽图画.(既然放眼大海,后面所呈现(de)图画应是大海上(de)情景,此句表述所看到(de)是土地上(de)情景,前后矛盾.可将大海改为辽阔(de)大地等)8、今年,我校有百分之九十(de)同学都参加了志愿者突击队.(都表所有,而前面限定为有百分之九十,前后矛盾,应去掉都)9、谁也不会否认长江不是向东流(de).(不否认即承认,承认(de)是长江不是向东流(de),明显不符合客观事实,可将否认改为承认,也可去掉第二个不)10、难道你能否认你不应该刻苦学习吗 (反问句(de)答案在句意(de)反面,此句如不用反问句,否定是恰当(de),但用了反问句,语意恰好相反.可将不去掉) 11、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量(de)资料.(无时无刻不即任何时候都,句子表述刚好相反,可将忘改为在)12、出席这次铁路职工代表大会(de)有青年工人、老工人和妇女.(分类列举不当.青年工人和老工人,是同一标准划分,而妇女是不同标准,不能与前二者构成并列关系,可去掉妇女)13、全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识.(用特别一词加以强调(de)对象应是前面所提概念(de)部分,与前面形成范围(de)大小关系,而中学生与共青团员只能是交叉关系,应将中学生改为中学生团员.)14、我上街买了牙膏、牙刷和日用品.(牙膏、牙刷、日用品间不是并列关系,是从属关系,不能并列表述,应将和改为等)。

高考语文不合逻辑类病句题备考策略例析

高考语文不合逻辑类病句题备考策略例析

高考语文不合逻辑类病句题备考策略例析“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一。

所谓不合逻辑的语病,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。

不合逻辑的语病有较大的迷惑性,考生容易失分。

必须对造成“不合逻辑”的分类和错误原因有清楚的认识,才能对其进行正确辨析和修改。

一、不合逻辑类语病分类例析1.不合事理第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

(2013年辽宁卷A项)解析:“300多部电影前来参与”不合事理。

2.范围不清大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。

(2014年江西卷C项)解析:古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以“须眉”为男子的代称。

“老年职工”就包含男女,出现概念交叉关系,主宾构不成比较。

3.自相矛盾参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68 米,平均文化程度大专以上。

(2007年江西卷B项)解析:平均数应是确数。

4.主客倒置为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。

(2010年江西卷D项)解析:“为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭”改为“为了使这项住房政策真正惠于低收入家庭”。

5.否定不当一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。

(2014年浙江卷A项)解析:“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。

6.强加因果他在英语国家工作一年,不但进一步提高了英语交际能力,还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训,掌握了阿拉伯语的基础应用。

(2012年全国卷A项)解析:“不但……还……”联结的内容一般表示递进关系,但此句中后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。

二、备考策略例析(一)从逻辑上推断内容是否符合客观真实句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等,因有违真实性原则而不能使人信服。

病句类型之不合逻辑

病句类型之不合逻辑

病句类型之不合逻辑一自相矛盾在同一句话中,前面已经说出了某个意思,后面又说出与之相对或相反的意思,前后句缺乏一定的照应,从而造成前后不一、互相矛盾的错误。

例如:1.他是多少个死难者中幸免的一个。

2.我断定他大概会考上大学。

3.这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。

二不合事理整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背,给人以不真实、不可信的感觉,让人无法想象、无法感知、无法推断。

例如:1.桂林确实山清水秀,壮族的民俗风情,使我像置身于画卷之中,心旷神怡。

2.我国古代劳动人民发明的指南针,促进了世界文明的发展,在航海事业中也很有实用的价值。

路上飞驶着。

3.《水浒》写人物,用的就是这样的由远渐近的方法,故能引人入胜,非常生动。

4.(2007年辽宁卷)早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

5.(2007年宁夏卷)为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

三范围不清在一个句子里,常常是包含与被包含关系的几个不同的概念,并列在一起,使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明,从而导致句意的模糊。

例如:1.从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

3.我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。

4.(2007年湖北卷)改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

四主客倒置在一句话中,同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时,将主要的和次要的混淆倒置,从而造成对象不明,主客关系不清。

例如:1.我们对“比较文学”是个陌生的概念,读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

2.他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。

不合逻辑病句类型及例句及修改

不合逻辑病句类型及例句及修改

不合逻辑病句类型及例句及修改第一篇嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊不合逻辑的病句类型,这可有意思啦!先来说说概念混乱这种类型。

比如说“所有的工人都在上班,车间里一个人也没有。

” 哎呀,这不是前后矛盾嘛!前面说工人都在上班,后面又说一个人也没有,这怎么能行呢?得改成“所有的工人都在上班,车间里十分忙碌。

”主客倒置也很常见哦!“在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

”应该是“在那个时候,我与报纸接触的机会是很少的。

” 是我去接触报纸,不是报纸来接触我哟!不合事理的也有,“万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步。

” 亲,万里无云又繁星满天,还有明月,这可不符合实际情况呀!得改改。

对于这些不合逻辑的病句,咱们可得睁大双眼,好好瞅瞅,把它们都揪出来改正,这样咱们的语言表达才能更清晰、更准确!你们说是不是呀?第二篇哈喽呀!今天接着跟大家唠唠不合逻辑的病句类型。

有种病句叫否定不当。

比如说“谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。

” 这里三个否定词,意思就完全反啦,应该是“谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。

”还有强加因果的。

“因为他来自北方,所以思想上很守旧。

” 来自北方和思想守旧可没啥必然联系,不能这样胡乱关联。

还有范围不清的。

“从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

” “各项人才”就包括了“各项科学专家”,这范围就乱套啦。

再有就是不合时宜的。

“他是多少个死难者中幸免的一个。

” 死难者就是已经遇难的,又说幸免,这就不合逻辑啦。

咱们平时说话、写东西的时候,可千万要注意别犯这些错误哟!不然会让人笑话的。

多留心,多检查,让咱们的语言都顺顺溜溜的,美美的!怎么样,小伙伴们,都记住了吗?。

06病句修改专题之六:不合逻辑(精心校对,无任何错误,附答案解析)

06病句修改专题之六:不合逻辑(精心校对,无任何错误,附答案解析)

病句修改专题之六:不合逻辑不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。

(一)内容不符合客观真实(不合事理)句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等,因有违真实性原则而不能使人信服。

主要是如下几个方面。

1.不合事实例1:八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

(“八百多人”怎么有几千条胳膊呢?应改为“一千多条”)例2:他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。

(“大学所有课程”浩瀚之极,仅用三年时间学完是不客观的,应去掉“所有”)2.不合事理例1:我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?)例2:该市有人不择手段仿造伪劣产品……(产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的)3.过于绝对例1:凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

(句子中“凡是……都……”言过其实,犯了绝对化的毛病)(二)概念分类不合逻辑(概念混乱)因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。

1.从属关系并列不当例1:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系,不能并列表述,应把“和”字改为“等”字)例2:洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。

(“各种财产”应包括“房屋、庄稼”,应把“和”改为“等”)2.交叉关系并列不当例1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。

(“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,不能并列)例2:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。

(“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系,不能并列使用)3.非同一范畴的概念不能并使用例1:陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。

(分类标准不统一,前三者按句子的语气和用途分类,后者主谓句是按句子的结构特点分)例2:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

病句不合逻辑类型

病句不合逻辑类型

病句不合逻辑类型病句不合逻辑类型是指不符合现实逻辑。

病句不合逻辑类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句不合逻辑类型,欢迎阅读病句不合逻辑类型1、自相矛盾①、过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

解析:“突然”和“渐渐”矛盾②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。

③他是多少个死难者中幸免的一个。

解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。

”2、范围不清①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

解析:各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。

②他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。

解析:“一面......一面......”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊。

”3、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑.4、主客倒置①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

解析:应该是“我和报纸的接触”。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年......”。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”.5、否定失当①睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

解析:忌与不可重复② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.解析: 双重或多重否定造成不合逻辑6、不合事理①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

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“不合逻辑”病句类析
有些句子,从语法结构上检查,句子并没有毛病,但是却不能正确地反映客观事物间的相互逻辑关系,这样的错误就叫“不合逻辑”。

《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻辑”是其中较难辨析的类型,也是近年来高考试题中出现频率较高的一种病句类型。

下面,笔者将不合逻辑的情况进行归类,以帮助同学们辨析修改。

一、并列不当
1.种属关系并列不当
概念之间有种属关系,外延大的概念包含着外延小的概念,种属关系的概念不能并列。

例1.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

例2.我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

【解析】例1中“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系,“床上用品”包括在“生活用品”里面,并列失当;例2中“报刊”包括“杂志”,“一切出版物”又包括“报刊”,该句犯了将种属关系的概念并列的错误。

2.交叉关系并列不当
一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。

例1.今天到会的,有干部和青年,还有许多女同志。

例2.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。

【解析】例1中“干部”、“青年”、“女同志”三个概念有交叉关系,例2中“小说”、“诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。

3.非同一范畴的概念不能并列
概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于
自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。

例1.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

例2.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。

【解析】例1中,“球衣、球鞋”不属于乒乓器材,不能并用。

例2中,“赛歌”不属于“体育比赛”,应将“体育比赛”改为“文体比赛”。

二、词序不当
词语间的顺序(时间顺序、空间顺序、事理顺序等)安排要合理,否则会造成句意不合逻辑。

例1.通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

例2.制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。

【解析】例1,“讨论、发现、解决”三个充当句子谓语的并列动词应改为“发现、讨论、解决”才合乎事理逻辑顺序;例2,按产品制作程序,应是先“选料”后“制作”,因此,应改为“选料上乘,制作精良”才合乎事理。

三、前后矛盾
一部分句子尽管结构完整,符合句理,但不符合事理。

例1.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

例2.经过初步整顿,场内秩序明显好转,入场时不再拥挤,无票入场的现象也基本杜绝。

【解析】例1,“一个群山深处”说法不妥,表单数的“一个”与表复数的“群”相互矛盾;例2,“基本上”与“杜绝”词义矛盾。

四、照应不周
一般来说,句子前后的内容应是对应的,如果把一面性的词语与两面性的词语搭配,就会造成意思表达的混乱,就是我们常说的前后
照应不周。

例1.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。

例2.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

【解析】例1的语病属于前后照应不周,“两面对一面”,“抓不抓”是“肯否”两面,而“是关系到祖国建设事业后继有人的大事”则是一面,可在“祖国建设事业”后加上“是否”以消除语病。

例2中,“好坏”“优劣”“高低”均为两方面,而“健康发展”是一方面,前后照应不周,所以应在“健康发展”前加上“能否”。

五、滥用否定
一句话中用两个否定词,就是肯定的意思,句中出现三个或三个以上的否定词就很容易引起逻辑的混乱。

例1.科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

例2.很多有利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受化侵害,有关部分对此作了相关提示。

【解析】例1中,“不能”、“否认”、“不”三重否定,恰恰是说地球不是围绕太阳转。

例2中,“避免”相当于一重否定,再加上否定词“不”则是双重否定,与该句所要表达的意思刚好相反。

六、主客颠倒
主体与客体存在着主要与次要、主动与被动的关系,如果颠倒了位置就会造成关系错位,表达混乱。

例1.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却很熟悉。

例2.来长沙参加省十届人大会的岳阳代表许军说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。

农民们的话对我们基层干部很有感触。


【解析】例1中“名字”是客体,“人”是主体,应当是“人对名字熟悉”,而不是“名字对人熟悉”,主客颠倒。

例2中“有感触”
的动作发出者是“我们”而不是“农民们的话”,所以,此句属于主客颠倒。

七、不合事理
就是句子表达的语意与通常的事理相悖,不能使人信服。

例1.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

例2.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

【解析】例1中,“截止日期”只能是指“某一天”,不可能还有“最后一天,”不合事理。

例2中,“戴上伪科学的面具”岂不是自我暴露?显然不合事理,应该删除“伪”字。

八、推理错误
推理是由已知的判断引出新判断的思维形式,推理应该是自然而合理的,如果不合理,就会造成句子不合逻辑。

例1.他的木刻是革命现实主义的,又是革命浪漫主义的,因而具有强烈的艺术感染力。

例2.第四季度,全厂齐心协力抓产品质量,结果生产成本下降了2%。

【解析】例1,不能因为是革命现实主义的又是革命浪漫主义的,就一定有艺术感染力,艺术水平不高还是不行。

例2,抓产品质量的结果应该是产品合格率提高多少,与生产成本下降没有必然联系。

九、时态混乱
句子的时态有过去、现在与将来等区分,时态的转换应是自然的,不能出现矛盾现象。

例1.该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。

例2.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

【解析】例1中“正”是一个表示时态的副词,表示行为动作正在进行;而后面“保持和发扬了”中的“了”表示行为动作的完成,时态前后矛盾,不合逻辑。

例2中“日前”意思是“前几天”,表示
时间已过去,属过去时态;而“正在……中”表示行为仍在进行中,两词不能连用,可将“日前”改为“目前”。

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