林宙辰-好论文是怎样炼成的

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高考满分作文如何炼成

高考满分作文如何炼成

高考满分作文如何炼成每年高考,满分作文总是备受关注。

对于广大考生来说,都渴望能在考场上妙笔生花,写出一篇令人惊艳的满分作文。

那么,高考满分作文究竟是如何炼成的呢?首先,深厚的阅读积累是基础。

阅读是写作的源头活水,只有广泛阅读,才能拓宽视野,丰富知识储备。

古今中外的经典名著、优秀的文学作品、时事评论等,都应该纳入阅读范围。

通过阅读,我们可以学习到不同的写作风格、技巧和思维方式,还能积累丰富的词汇、优美的语句以及深刻的思想。

比如,读《红楼梦》,我们能感受到曹雪芹细腻的描写和对人性的深刻洞察;读鲁迅的作品,能领略到其犀利的批判精神和独特的语言魅力;读一些时事评论,能让我们紧跟时代脉搏,培养对社会问题的敏锐观察力和深入思考能力。

而且,在阅读的过程中,要养成做读书笔记的习惯。

可以记录下优美的词句、精彩的段落,写下自己的感悟和思考。

这样不仅能加深对所读内容的理解,还能方便日后复习和运用。

其次,清晰的逻辑思维至关重要。

一篇好的作文,一定是条理清晰、逻辑严密的。

在写作之前,要先构思好文章的框架,明确主题和观点,规划好段落的布局。

比如,在论述一个观点时,可以采用总分总的结构。

先提出观点,然后通过具体的事例和分析来论证观点,最后再总结升华。

在段落之间,要注意过渡自然,使文章读起来流畅连贯。

同时,要学会运用辩证思维,全面、客观地看待问题。

不偏激、不片面,能够从不同的角度去思考和分析,这样写出的文章才更有深度和说服力。

再者,丰富的生活体验是写出真情实感的关键。

生活是写作的素材宝库,很多优秀的作品都来源于作者对生活的细致观察和深刻感悟。

考生们不能只埋头于书本,还要关注身边的人和事,用心去感受生活中的点滴美好与温暖,体会人间的喜怒哀乐。

比如,一次与家人的旅行、一场与朋友的聚会、一次志愿者活动等等,都可能成为写作的灵感来源。

通过这些真实的生活体验,我们能够在作文中表达出自己独特的感受和见解,让文章充满真情实感,引起读者的共鸣。

最新描写文章的作文:好文章是怎样炼成的

最新描写文章的作文:好文章是怎样炼成的

好文章是怎样炼成的——来自我的亲身体会惠州一中实验学校八年级邱子策书籍是人类思想的射影,是人类文明的先驱。

一篇篇优美的文章则组成了美丽的书籍。

那么文章又是怎样被“生产”出来的呢?首先,你得先准备好“原料”,也就是你到底要写什么事情。

而且,这个“原料”还包含着一些因素----文体和感情。

文体要看你的技术水平和写作技巧,千万别搭配错误哟。

感情也很重要,它从根本上决定着你文章的成败。

记住,尽量写些正能量的东西。

强调一点,写前你必须扪心自问一下,我真的是想写这样内容的文章吗?如果答案是否定的,那我劝你最好换一个“原料”试试。

“原料”选好,接着你就要开始“加工”了。

加工前,先列一个计划,简略写下你要操作的步骤,第一步,第二步,第三步……这样不至于中途打乱顺序,如无头苍蝇。

接着,再找一个线索,贯穿全文,如一根绳子一样,把第一步,第二步,第三步串起来。

这好比做糖葫芦,准备好山楂,用竹签把一个个山楂串成串。

最后就是给糖葫芦加料着色----也就是我们文章中的修饰润色。

你可以在这中间弄个比喻排比白描什么的或是引用个诗歌,美化一下文章。

让文看起来圆润丰满如刚做好红彤彤亮晶晶馋涎欲滴的糖葫芦。

一个好的工人制造产品时往往会考虑买家接受什么样的价位,追求什么样的潮流。

我们写作也应该想想读者,写些大家感兴趣的,有时代特色的,能引起大家共鸣的,或是发人深思的。

文章中也可以多设置一些悬念,免得让人读起来素然无味。

悬念可有很多的出现方式,比如设问,反问,只说一半话等等。

比如攀轩屹的诗《老师们的较量》中间写听到老师在教师办公室一句冷冷话:“放学后,是男的都留下来。

”引起悬念,一整天都在想怎么回事。

以为老师们要群殴。

文末点明,原来如此。

自此,读者的一颗心才放下来。

在文章的结尾处可以照应开头,也可以总结全文,或是升华主题,引人深思。

至此,一篇文章初步出炉。

当然,这还没完,好的产品肯定经历过无数次的试验和修改,好的文章莫不如此。

象叶圣陶先生一样,多修改修改,完善完善,有时一句话也能起到画龙点睛的效果。

好文章是怎样炼成的

好文章是怎样炼成的

好文章是怎样炼成的一篇好的文章不仅要有清晰明确的思路和深入翔实的论述,还需要具备吸引读者注意力和表达能力等多方面的要素。

那么,如何培养写作能力,打造一篇好文章呢?一、积累素材写作能力的提高离不开素材的积累。

平时可以多读书、看文章、观察生活,不断积累有用的知识和启发性的素材,同时还要不断提高自己的思维能力和观察力,以便能够发现身边的美好和光芒。

二、拓展思路拓展思路是写好一篇文章的关键。

在写作过程中,要善于发散思维,引导自己从多个角度去看待同一问题,从而寻找到合适的切入点,突破写作瓶颈。

三、筛选角度选择一个好的切入点是一篇好文章成功的基础,因此在写作中一定要慎重选择角度。

要从自己的经验、知识面和兴趣点出发,选择一个符合自己能力和喜好的主题或领域。

四、打造结构文章的结构是体现作者思路条理性和逻辑性的重要体现,要让文章内容具有一定的条理性,步步深入,不要在一个点上徘徊不前,更不要跑题,这样会让读者产生阅读不畅的感觉,给读者带来不好的阅读体验。

五、丰富语汇语言是文字的载体,语法功底和词汇的丰富程度直接影响着文章的质量,要经常阅读文学作品和优秀的文章,学习优秀的词汇技巧,动词、形容词、副词、介词等,让我们的语言更加地生动,丰富,变化多样。

六、注意排版文章的排版是文学审美的另一个重要方面。

为了使文章在视觉上更具有吸引力,要注意排版规范化,字号、间距、对齐方式、段落的长度和分组等都要注意,以便读者能够轻松地理解文章的内容。

七、勤于反复修改文章写完后,要反复检查和修改。

一篇文章的好坏直接关系到语言的规范性和清晰性,因此要仔细对照自己所写的文章,修改掉拼写和语法错误、不规范的用词和表达不清的语句.总之,一篇好文章不是一蹴而就的产物,需要付出大量的努力和时间。

只有在不断地写作锻炼中,积极地寻求他人的意见和建议,还要不断地充实自己的知识和磨练自己的写作技巧,对于写作能力的提高是至关重要的。

通过不断的努力和实践,我们才能够写出一篇又一篇优秀的文章,展现我们的个性和魅力。

如何提高毕业论文的写作质量和学术水平

如何提高毕业论文的写作质量和学术水平

如何提高毕业论文的写作质量和学术水平毕业论文作为学生在大学期间的重要学术成果,不仅是对所学知识的综合应用,更是对学术水平的一次检验。

因此,提高毕业论文的写作质量和学术水平是每一位学生都需要努力追求的目标。

本文将介绍一些实用的方法和技巧,帮助你提高毕业论文的写作水平。

一、明确研究目标和问题在开始写作之前,要先明确自己的研究目标和问题。

这能够帮助你确立一个清晰的写作方向,有针对性地展开研究。

同时,明确的研究目标和问题也能够提升论文的学术价值和质量。

二、深入文献综述在撰写毕业论文之前,应该进行充分的文献综述。

通过查阅相关文献,可以了解到当前研究的前沿进展和存在的问题。

基于文献综述的基础上,可以准确把握研究的方向和价值,为论文的写作提供理论依据。

三、规划清晰的章节结构毕业论文通常包含引言、文献综述、研究方法、结果分析和结论等章节。

在写作之前,需要规划清晰的章节结构,并确保各章节之间的逻辑关系合理紧密。

这样可以帮助读者更好地理解你的研究过程和结论。

四、注重实证研究方法在研究方法部分,注重实证研究方法的选择和应用。

合理的研究方法能够提高研究结论的可信度。

选择合适的统计分析方法,严谨处理数据,以及准确呈现实验设计和数据处理的细节,都是提高论文学术水平的关键。

五、严谨准确的结果分析在结果分析部分,要严谨准确地解读实验结果,并将其与研究目标和问题联系起来。

避免主观臆断和随意解释结果,而是根据实际数据进行有力的分析和推断。

同时,使用图表等可视化手段,能够更直观地展示实验结果。

六、合理提炼结论结论是毕业论文的核心部分之一,要合理提炼结论,准确总结研究的主要发现和意义。

同时,结论也可以提出未来研究的方向和改进建议,以进一步拓展相应领域的研究深度。

七、认真审校和修改在写完初稿后,要对论文进行认真审校和修改。

检查语法错误、句子表达不清晰等问题,并进行适当的修改和润饰,使文章更加流畅且通顺。

此外,还要关注格式的规范性和排版的美观,确保论文整洁美观。

如何学好议论文

如何学好议论文

如何学好议论文一、引言议论文是一种常见的学术写作形式,广泛应用于学术界、新闻媒体和商业领域。

学好议论文不仅可以提升自己的写作能力,还可以加深对各种问题的思考和分析能力。

本文将总结一些学好议论文的方法与技巧,希望对读者有所帮助。

二、明确议论文的目的在撰写议论文之前,首先需要明确写作的目的和目标。

一篇好的议论文应该有明确的观点和立场,并通过论证和证据来支持自己的观点。

明确写作目的有助于提高文章的逻辑性和连贯性,使读者更容易理解和接受你的观点。

三、深入研究与了解主题在撰写议论文之前,需要对所选主题进行深入研究和了解。

阅读相关的文献、书籍和资料,了解该主题的各种观点和争议。

通过广泛的阅读和研究,可以积累足够的知识储备,并为写作提供充分的素材。

四、合理组织文稿结构一篇好的议论文应该有清晰的结构,包括引言、论点和论证、反驳和总结等部分。

在撰写议论文时,要确保每个部分都有自己的目的和逻辑顺序,并通过恰当的过渡词和句子来使文章有层次感和流畅度。

另外,可以利用标题、编号和分段来进一步组织文稿结构,使读者更易于阅读和理解。

五、运用合理的逻辑与论证在撰写议论文时,需要运用合理的逻辑和论证来支持自己的观点。

合理的逻辑可以使文章的思路更清晰,论证可以使观点更有说服力。

合理的论证包括使用例证、数据、统计数据和权威引用等方式来支持自己的观点,同时也要考虑反驳对立观点的可能性,并尽可能进行合理的反驳。

六、注重语言表达与文采好的议论文不仅需要有准确的逻辑和严密的论证,还需要注重语言表达和文采。

选用恰当的词汇和句式,使文章更生动、富有感染力。

另外,要注意语法和拼写的准确性,以确保文章的专业性和可读性。

七、反复修改与审校完成初稿后,应进行反复的修改与审校。

通过修改和审校,可以改进文章的表达和结构,提高文章的质量与可读性。

建议多次修改,并请他人帮助审校,以减少主观性和提高文章的客观性。

八、持续学习与实践学好议论文需要持续不断的学习与实践。

硕士研究生个人培养计划书

硕士研究生个人培养计划书

硕士研究生个人培养计划书(适用全日制研究生)培养单位名称河南大学学科专业名称研究方向英语教学学号研究生姓名第一导师姓名第二导师姓名研究生院培养与学位办制表二〇一四年九月说明研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件,对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用,是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。

因此,各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视,严肃认真填写。

新生入学三个月内(最迟12月31日前),在充分相互了解的基础上,按照“双向选择”的方式,自愿确定师生关系,并完成本表填写、印制。

注意事项:1、封面要填写完整。

“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称;“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)二级学科专业名称填写;“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写;“学号”即录取通知书编号;“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致;“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称;“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。

2、“Ⅰ研究生本人基本情况”栏的“三月内免冠照片”必须与学籍卡上照片一致;“身份证号”必须与报名数据库中身份证号一致。

3、“Ⅱ指导教师基本情况”栏“主讲课程名称(学时)”原则上填写培养方案中开设的有关课程。

4、“Ⅲ总体培养规格”和“Ⅳ课程学习计划”要严格按照培养方案填写。

5、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后,原则上不能随意变更。

6、本文档为.doc格式,在填写有关内容的时候,请不要改变表的结构。

原则上在指定范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。

7、A4纸打印输出,然后用A3纸正反复印,左侧骑缝装订。

一式三份,研究生本人保留一份,导师留存一份,研科办留档一份备查。

Ⅰ总体培养规格Ⅴ-1拟阅读书刊Ⅴ-2文献检索训练**注:拟进行文献转、引、注等规范使用训练及学术道德引导情况等。

好作文是怎样炼成的_优秀作文

好作文是怎样炼成的_优秀作文

好作文是怎样炼成的好作文是怎样炼成的郑斯月19世纪法国伟大的现实主义作家巴尔扎克曾经说过:“困难,对于弱者是一个万丈深渊,对于强者却是一笔财富。

”是啊,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么他永远都不可能成功。

伏案深思,我不禁想起了学习上的种种困难,想起了为了写好作文一路经过的艰辛,想起了炼出好作文的不容易与背后付出的努力。

写作文看似简单,但是写出好作文却很难。

以前的我,老师一布置写作文的家庭作业,我的心里就是一阵愁。

写作文如同一块巨石重重的压在了我的心上,让我没法思考,让我始终动不了笔,无从下手。

我写的作文要么是不突出中心,要么没有详略,要么好词好句不够多。

这使本来就不擅长写作的我,变得更不想写作文。

这可怎么办?为什么杜沁洋的作文就写得那么好呢?一阵阵疑惑涌上我心头,看来我得努力地打破怕写作文这块坚冰,我要去努力地写好作文。

俗话说得好,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

”是啊,平常不积累好词好句,不积累名言整句,不积累佳作诗篇,又怎么会写出好作文呢?到周末,我都会曲出二十分钟来阅读,阅读不在于去看书的情节,而是在于功妙地学习运用书中的写作手法,把书中的佳句进行艺术的加工,成为自己笔下的佳作。

到假期,我会每天摘抄一句名言警句,并去理解和背记,在与名言类似的作文中,可以运用致理名言,提升作文的美感、点缀作文的中心。

积累多了,作文就会有很大的提升,美言佳句就会跃然纸上,字里行间流露出深厚的情感,一字一句都深深地吸引着读着往下读的兴趣。

写出好作文不仅在于平常的积量,更是在于仿写优秀作文,提炼优秀作文中的精华。

之前的我写作文时,总是写着写着就不知道写什么了,于是我去仿写好的作文,从多方面的角度来细节描写某种事物。

在仿写优秀作文前,我先将好作文通读一遍,再勾出好词好句和重点仿写句。

仿写完好作文之后,再将自己的作文和优秀作文作比较,在自己的作文上进行稍稍地改动,这样可以使文章更生动形象,吸引读者的兴趣。

让议论文的语言精炼且有力

让议论文的语言精炼且有力

删繁就简三秋树,领异标新二月花——让议论文的语言精炼有力一、文体特点决定语言表达:简约而不简单二、说理属性决定语言特点:凝练而有哲理三、表达需要决定表现手法:修辞与句式一、文体特点决定语言表达:简约而不简单一切您都必须压缩,压缩!只要做到这一点,您就可以学会简练、明白、有力。

——高尔基议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。

议论是主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张,重在以理服人。

所以,议论文的语言简洁、准确、严密是其主要特点。

少说正确的废话,多说些有道理的实在话。

言不在多,在于说到点子上,能以一当十。

【例】古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

(《师说》)【分析】古代求学的人必定有老师。

(陈述一个既定的事实。

)老师,是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的人。

(解释老师的职业属性。

)人不是一生下来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为困惑的问题,就始终不能解开。

(通俗易懂,从师的必要性。

)生在我前面,他懂得道理本来就早于我,我应该跟从他把他当作老师;生在我后面,如果他懂得的道理也早于我,我也应该跟从他把他当作老师。

(阐述知识与年龄无关。

)从师的传统,哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?(反问有力。

)因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。

(总结观点。

)韩愈的这一段论述,语言平实,精炼有力,具有深邃的思想和独到的见解。

如果认真分析,你会发现,这一段论述还真没有一个字是多余的。

删繁就简三秋树,领异标新二月花。

如何让议论文的语言精炼有力呢?(一)开篇和结尾,是要简约的。

2021年高考以来,材料作文是大趋势,开篇引材料,得观点,这一部分要简约。

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林宙辰:好论文是如何炼成的我的实验成果斐然,为什么要“浪费时间”写成论文呢?我觉得自己的论文质量不错,为什么学术会议和期刊总是不收录呢?做实验没日没夜,实验后的论文写作更是夜以继日,我如何能够从容地写作呢?林宙辰研究员告诉实习生们:“要写出好论文,技巧只是锦上添花,当你理解了写论文的必要性,用心写作的意识便会油然而生。

”为什么要写论文——分享与提炼要写出好论文,技巧只是锦上添花,当你理解了写论文的必要性,用心写作的意识便会油然而生,所谓正心诚意为先,而后才能齐家治国。

我们为什么要写论文?许多学生回答是:老师要求写,或者写论文才能毕业。

不幸的是,以上答案很少能催生出优秀的论文。

正解是:第一,研究者有优秀的研究成果要分享,并希望在学术圈内制造自己的影响。

论文极大地提升了分享的效率,文章在手,重复宣讲的烦恼不再有。

以前10个人向你咨询,你要讲10遍,现在只是一篇文章,轻轻点击,发予10人的简单操作。

第二,写论文可以极大地帮助自己提炼想法,把粗略的想法精细化。

本来思路上也许有盲点,但当你必须考虑如何让他人接受自己的观点时,几行论点的草稿自然是不够的,将所有材料重新进行有机整合是十分必要的。

以下诗句也说明了写作对研究者的意义:听而后忘却(I hear and I forget)、看而后记忆(I see and I memorize)、写而后理解(I write and I understand)。

何时开始写论文对这个问题的错误答案是:现在必须写了,不写不能毕业,或会议的截稿日期将近。

不幸的是,匆匆赶制的论文往往质量不佳。

写文章颇耗时日,好文章不是3-5天赶出来的。

正解是:当材料充分、思考清晰、实验结果齐备时,动笔时机才成熟。

什么是好文章——想法好、表达好、语言好首先,文章要内容好、想法好,不能只靠包装。

所谓内行看门道,论文最终要给同行看,他们自然会把你的想法和现有的想法进行比较,你的想法要经得起推敲。

其次,想法还要语句通顺、逻辑连贯地表达出来。

好论文首先要结构清楚,逻辑性强,前后呼应。

例如,文章靠后部分如果引用一些知识,可以先用文献综述在前方铺垫好,给读者一定的知识储备,避免造成理解困难。

其次,解释要清晰。

论文,尤其是工程类论文,要能够让读者重现自己的算法,就要求必须解释清楚每一个步骤。

论证要充分翔实,要充分地向读者展现自己想法的价值。

在向读者展示的过程中,一些辅助手段可以让文章中的解释更加清晰,例如图表、直观的记号。

例如我们学习物理学时使用的符号非常直观:用希腊字母来表示角度、小写字母表示矢量、大写字母表示矩阵。

记号非常有助于思维过程,阿拉伯数字系统影响巨大,而其它计数法都消亡了,那是因为这种系统对记忆、理解都有很大的帮助。

当然,如果一定要用其它符号进行表示,对文章内容没有影响,但读者在阅读时已经对符号所代表意义有所假定,如果改变了现有假定,会造成阅读障碍。

第三,从语言上说,参加国际学术会议的论文一般是英文论文,我们用非母语很难做到文采飞扬,但至少可以语言平实而顺畅,杜绝语病和错别字。

单词拼写、时态,甚至标点符号也要运用规范,尤其是数学公式里的标点符号。

写论文的几大误区——想法多、吹大牛、太复杂、过多引用自己的文章有人认为“想法越多,论文越好”,但对于论文,特别是工程类论文,中心思想集中非常重要。

一般地说,对于会议论文,由于篇幅和审稿时间的限制,一篇文章以讨论一个方法、解决一个问题为好。

对于杂志论文,其篇幅可以很长,因此可以深入讨论一个方法在不同问题上的应用。

如果有很多种方法,建议每种方法写一篇论文,而且后续投稿所讨论的方法,要和先前所投的方法进行比较。

有人认为“吹得越牛,论文越好”,实际上要对自己的论文有正确认识,审稿人作为你的同行可以辨识出作者是否过分拔高自己。

另一方面,过分的自谦也没有必要,因为审稿人不会比作者更愿意费心去挖掘论文的创新之处和贡献。

有人认为“越复杂,越显得我水平高”,但事实上一眼就能看懂,甚至简单到“愚蠢”的文章反而更好,太复杂的论文很容易被拒掉(后面分析审稿人时,会仔细论述这一点)。

有人认为“引用自己越多,越说明自己是该领域的专家”,但恰恰相反,过多引用自己的文章,说服力比较差。

了解审稿人——志愿服务、工作繁忙、潜在对手知彼知己,百战不殆,我们要了解审稿人,写论文才能有的放矢,因为是审稿人决定我们的论文的接收与否。

首先,他们是志愿者,在学术圈里做志愿服务,并不因审稿而产生任何经济收入。

他们不一定与你来自同一领域,或研究相同问题,所以,不要直接进入主题,而是要讲清楚问题的来龙去脉,相当于让他在读你的文章时,也学到了知识。

大家愿意做审稿人,是因为审稿是拓展视野的简便途径,而且有机会比其他人更早了解到最新的思想。

如果审稿人在读你的文章时感到有收获,你的文章会因此得分。

第二,审稿人工作繁忙,他们用业余时间进行服务,常常服务于多种期刊与学术会议,手头经常会积累很多论文待审,并不是只拜读你的一篇文章。

所以,文章一定要简明易读,节省他们的时间与精力。

第三,审稿人经常是会议的领域主席(area chair)或杂志的副主编(associate editor)从你引用的论文的作者里挑出来的。

他们一般做相关领域的研究,但是经常不会和你做完全一样的问题。

所以,不要在文章中对现有工作进行过于苛刻的批评。

写论文相当于和读者面对面地对话,你可以提出意见并进行评论,但一定要有礼貌,否则审稿人可能会相当地恼火。

了解了审稿人,我们来看看他们如何审稿。

会议和杂志一般会给审稿人提供评审表,提醒审稿人需要考察哪些事项,比较典型的有:第一,论文是否在本会议或杂志的讨论范围之内,如果风马牛不相及,论文会被立即排除。

第二,实验结果是否能被重现。

第三,论文是否写得好,一般读者是否能读懂。

另外,引用的文献是否太多或太少。

当你们的工作和审稿人的工作相关时,审稿人很自然地会关心自己的研究是否被引用,如果不加引用,你的文章将被减分。

有些人觉得不引用或少引用会显示出文章的新颖性,但是审稿人能看出是否有未引之处。

如果被指出重要的文献有缺失,文章将很难被收录,因此不要故意隐瞒你所知道的文献。

另外,这也是一种违反学术道德的行为。

关于审稿人,我们的认识常常存在一些误区。

有人认为审稿人会认真拜读所审的论文。

其实由于审稿人经常同时审多篇论文,如果审稿人能在一篇文章完整地花上2小时,就算非常负责了。

审稿的典型的顺序是:题目→作者→摘要→结论→参考文献→导言。

审稿人看参考文献经常是看他/她的论文是否被引用。

至此,正文还没看,审稿人就已经有了是否收录的倾向性,后续的阅读只是为了找正面/负面的证据来支持他/她的决定。

所以,要把所有重点在前面提到的几个环节中强有力地展示清楚,使得审稿人能够尽快正确理解你的论文的创新之处和贡献。

论文的组成部分论文的组成部分,大致来讲,由以下构成:题目——摘要——导言——相关工作——正文——实验结果——结论/讨论/未来研究——参考文献——附录。

以下所列的论文组成部分,要视具体的情况取舍,比如附录,如果没有数学公式可推导,就可以没有。

次序也可以视具体情况调整,比如“相关工作”有时会放在最后,因为有时评论前人工作时先需要理解当前论文的工作,如果放在文章的前半部分,审稿人很难读懂,而如果放在后面,审稿人读懂评论和比较就会比较容易。

“题目”就是用一句话来概括自己的文章。

好的题目有两个要素。

首先,不能有歧义,要能让审稿人正确联想出文章做了什么。

其次,要便于记忆,否则读者日后要写论文时,你的论文早已经不知丢在何处,如果有容易记忆的题目,他会优先想到你的文章。

要做到这点,题目要短、要有关键的字眼。

“摘要”就是给出论文的概况,吸引读者。

在这里要给一些适当的细节,简略描述你的方法是如何实现的、有哪些组成部分(components)、实验结果如何、比现有的技术提高了多少。

“导言”部分很重要,首先要讲明做本研究动机,讲明为什么本文所述的研究很重要?为什么该研究是值得做的?如果不能很好地论证,后面写得再好也没有用,因为大家不会浪费时间在“没有用”的东西上。

其次,本文的贡献、创新性要明确突出,不要让人误认为你的研究与别人相似。

第三,介绍你的方法时要比摘要详细些,但是不要给太多的细节。

“相关工作”是为了证明你的工作的新颖性的。

因此对前人的研究的引用要完整,并且一定要尊重相关文献的作者,可以指出其缺点,但一定要礼貌,要以建设性的方式提出。

“正文”用来介绍技术上的细节,终极目的是要让人理解你的方法并能重现实验结果。

首先,逻辑要清晰,其次,技术上的细节不能缺失。

但是,如果细节可能喧宾夺主,则要适当删减或挪到附录甚至补充材料里,以免干扰正常的阅读节奏。

如果文章比较复杂,可以叙述一下方法的组成部分,画出框图,展示方法、内容及其关系。

文章的实验结果要证明“我的方法的确比现有最好的方法还要好”。

有一个细节需要注意:有些同学在文中用红、绿、蓝色来指示对象,但经常图片打印出来都是灰色的,对象难以区分,所以最好不要用颜色来指示图片里的对象,而要尽量用不同样式的线型、填充模式等,再打印出来确认不同对象的确是可以区分的。

另外,对于所有的图、表,要在正文里加以说明,对于反常规的结果尤其要突出地论述其原因。

“结论”部分是给读者留下印象的最后机会,要进一步突出自己的贡献。

你还可以开诚布公地承认自己的缺点,其实这会让审稿人留下好印象,并且给其它读者以提升空间,让他们沿着你的方向继续前行。

有一个很不好的做法,就是将摘要、导言里对方法的介绍和结论用同样的话进行表述,甚至互相拷贝。

文章的摘要、介绍、结论,要在不同的细节层次上介绍你的方法、强调你的贡献。

文章末的“参考文献”要完整、相关性要强。

当叙述到与本文相关的最新技术或不常用的技术时,一定要频繁地引用相关文献,不然审稿人有可能会误以为你把这些工作声明成你的贡献,最终对你的文章产生负面影响。

“附录”不常有。

如果细节特别长,放在正文中影响正常的阅读节奏,导致读者读完细节就已经忘记了前文,则可以放在附录里,当读者希望看细节时再参考这一部分。

如何写论文——日积月累的好习惯写论文这个过程,要经历几个阶段。

首先要准备材料,其次,在进行思考和实验的过程中要书写并保存一些草稿,之后再把细节填充进去。

等材料收集齐备,就可以进行修改。

修改有两种,“大修改”是revise,意思是可以把段落顺序进行调换,可以大篇幅地进行删除、增补,而“小修改”是edit,即“编辑”,例如对于用词和标点符号的修改。

修改论文时,最重要一点,就是要从一个做相关工作、但不和你做完全一样的问题的人的角度来审视你的论文,只有这样才能最佳地组织文章结构、确定需要介绍多少相关知识和技术细节。

写作顺序没有固定的模式,可以完全遵从自己的习惯。

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