高中班级学期工作计划
高中一年级班级工作计划（2篇）
高中一年级班级工作计划伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是―尊重和信任。
他认为―尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道―己所不欲，勿施与人，―用人不疑问，疑人不用。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓―共情‖是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。
对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。
我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经____岁了!我很惊讶，自己记得自己____岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个―大人了!但是现在再看小孩子，他说自己已经____岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的―自我意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓―关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二.奋斗目标：对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到―八有：―有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩。
高中班级工作计划
高中班级工作计划•相关推荐高中班级工作计划（通用25篇）时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的高中班级工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中班级工作计划篇1一、指导思想：有信心有耐心有爱心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。
关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二、工作目标：学会做人学会学习学会生活三、具体措施：1、加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。
同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。
2、加强班干部队伍建设⑴、建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。
开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
⑵、每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。
⑶、为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
4、抓好学生的学习⑴、在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。
⑵、要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。
高中学生班级工作计划参考范本(4篇)
高中学生班级工作计划参考范本首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学习的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学习计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的习惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学习的监督、督促以及复习计划代为负责，不能有任何的推卸。
下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。
并且计划中也是以语文（苏教版）语文（人教版）内容进行的规划。
学员个案：女孩，各科成绩在____分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复习巩固，对三年级下册内容进行初步的预习，但是以复习巩固为主。
语文（苏教版）：共24课，____个单元计划：1、每天进行2课的复习，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成习惯可以带动学员以后的语文学习，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。
2、每____天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。
注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他习作上比较好的词语进行套用。
3、一周需要做____篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。
注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。
4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。
2024年高中班级工作计划模版（四篇）
2024年高中班级工作计划模版新的学年已经启动，为引导学生踏上正确的思想道路，确保他们在各领域实现全面、健康的发展，充分激发其智慧潜能，我们旨在塑造一个团结、活泼、严谨、好学的班级氛围。
为此，我们制定了以下学期工作计划：一、班级状况评估自分班以来的观察表明，本班总体表现出积极健康的态势。
班级风气积极，学生团结进取，班干部的工作能力显著提升。
大部分学生已逐渐养成良好的学习习惯。
然而，仍有少数学生自控力不足，学习效率较低。
本学期，我们将着重培养学生的良好学习习惯，努力引导个别学生取得明显进步，并鼓励他们在力所能及的事务中自我管理，同时，我们将做好组织引导工作，以营造一个团结、进取、先进的班集体。
二、学期基本工作要点1. 确立班级的共同目标作为班级的导向，我们需要设定集体的奋斗目标，它应是远期、中期、近期目标的有机结合。
实现目标的过程将激发集体的动力，促进每个成员的积极参与。
班主任应结合班级实际，制定出切合学生思想、学习、生活实际的奋斗目标，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，让全体成员共享集体的成就，增强集体荣誉感和责任感。
2. 培养学生的竞争意识和良好的学习风格1) 引导学生端正学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2) 指导课外阅读，组织读书活动，以提升学生的文化素养。
3) 与各科教师保持密切沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3. 关注全体学生，均衡发展重视班级纪律，因为纪律是保证成绩的关键。
制定严格的班规，引导所有学生从被管理者转变为自我管理者，形成自觉和习惯。
尤其要关注后进生的转化，这是保证班级纪律的关键。
4. 鼓励优秀学生，持续进步对成绩和表现好的学生给予持续的鼓励，结合精神和物质奖励，制定奖励方案，以保持他们的进步动力。
5. 深入学生思想工作，促进提升创新性地开展思想工作，突出重点，使每位学生都能提高认识，不断进步。
6. 积极参与学校活动，举办特色活动积极参与学校活动，同时组织符合班级特色的活动，使学生在活动中受到教育。
高二第一学期班级工作计划(4篇)
高二第一学期班级工作计划在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。
一、班情分析本班目前共有____名学生（杨____本学期退学），男同学____人，女同学____人。
从班级学生的成绩看（以____-____学年度第二学期期末成绩为例），文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分。
600分以上只有____位学生，500-599分以上只有____位学生，总分450分以下的有____人，总分最低338分。
可以看出，我班学生学习基础薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。
二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。
以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。
三、具体工作内容和步骤1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。
开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。
2、重细节，加强常规管理。
本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。
首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识；其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，因而本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识；再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，因此安全教育尤为突出。
一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全；另一方面，要求学生注意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力。
3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。
身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习。
同时随着教育改革，体育越来越重要。
本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度。
本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念。
高中下学期班级工作计划
一、前言随着新学期的到来，我们迎来了高中生活的下半学期。
为了更好地发挥班级的凝聚力和战斗力，提高班级整体素质，特制定本学期班级工作计划。
二、工作目标1. 提高班级凝聚力，增强同学们的团队精神。
2. 培养同学们的良好学习习惯，提高学习成绩。
3. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
4. 丰富班级文化生活，提高同学们的综合素质。
三、具体措施1. 班级建设（1）加强班级凝聚力：定期组织班级活动，如团建、户外拓展等，增强同学们的团队协作能力。
（2）培养良好班风：通过班会、团会等形式，引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
（3）加强班级管理：设立班委会，明确班级职责，加强班级纪律管理。
2. 学习方面（1）提高学习效率：组织同学们制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
（2）加强学科交流：定期举办学科知识竞赛、学习经验分享会等活动，促进同学们之间的学习交流。
（3）关注弱势群体：对学习困难的同学进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 纪律方面（1）加强课堂纪律：提醒同学们遵守课堂纪律，专心听讲，积极参与课堂活动。
（2）规范课间行为：倡导文明礼仪，养成良好的课间休息习惯。
（3）加强宿舍管理：确保宿舍安全、卫生，营造良好的生活氛围。
4. 文体活动（1）举办班级文体活动：如篮球赛、足球赛、运动会等，丰富同学们的课余生活。
（2）鼓励参加校级文体活动：选拔优秀同学代表班级参加校级文体比赛，展现班级风采。
（3）加强体育锻炼：每天安排一定时间进行体育锻炼，提高同学们的身体素质。
5. 家校沟通（1）定期召开家长会：与家长沟通交流，了解同学们的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
（2）设立家校联系卡：方便家长了解班级动态，加强家校联系。
四、工作总结本学期末，对班级工作进行总结，对工作亮点和不足进行梳理，为下学期的工作提供借鉴。
五、结语高中下学期班级工作计划是班级发展的蓝图，我们将以此为指导，努力提高班级整体素质，为同学们创造一个良好的学习生活环境。
2024年高中学期班主任工作计划范例（二篇）
2024年高中学期班主任工作计划范例为全面提升班级管理水平，保障学生全面发展，以下是对班级管理工作的具体部署：一、深入掌握班级学生基本状况：1. 筛选出需要特别关照的学生群体（如单亲家庭、经济困难、自我管理能力较弱、学业成绩有待提高的学生），对他们给予更多的关注和帮助，确保每个学生都能感受到集体的温暖。
2. 合理配置班级干部，增强班级的团结协作，便于及时掌握学生的动态。
二、加强德育教育：1. 规范升旗仪式，激发学生的自我管理意识，培养爱国主义情感，深入了解“五旗”知识，同时加强对我国领导核心的歌颂教育。
2. 开展以“自主与责任”为主题的教育活动，围绕学生个人发展，培养其认真负责的态度和行动能力。
3. 营造浓厚的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会等渠道，本学期围绕“如何正确对待男女生交往”、“诚信守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题，开展系列教育活动，引导学生树立远大理想，培养自信精神，实现班级教育的全方位、全时段覆盖。
三、推动学风建设：1. 定期与各学科教师沟通，了解学生学习状况，做好教学协调工作。
2. 关注后进生的转化，提供个性化辅导。
3. 强化学生综合能力的培养，激发创造精神，通过班会等组织知识竞赛、读书交流会、辩论会等活动。
4. 加强学生早自修、午自修等时段的自我管理。
四、增强家校联系：本学期计划召开一次全体家长会，每月组织一次小型家长会，保持与家长的常态沟通。
携手家长共同参与教育教学，特别是在关键时期，充分利用家长资源，增进家长对学生学习、生活、思想动态的了解，及时解决学生问题，发挥家庭亲情的重要作用。
五、具体工作安排：1. 每周举行一次主题班会。
2. 实施值日班长制度，持续记录和通告好人好事。
3. 培养良好的卫生习惯，坚持每日三次清扫。
4. 加强第二课堂、晨间操练、课外活动等，确保眼保健操正确执行，坚持每周健康教育。
5. 指导学生完成成长记录袋的制作。
高中班级工作计划
高中班级工作计划高中班级工作计划15篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中班级工作计划1高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。
所以，高三的工作每一项都显得非常重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。
一、抓稳定根据学校的工作计划，深刻领会学校的总体工作思路，领会其精神。
尤其德育工作计划，确定班级的工作重心。
我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我按照往年的惯例，认真地做好开学准备，让学生填写学生入高三情况调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。
了解情况是班主任工作的前提和基础。
一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝福会准时送达。
每一天早自习，在工作不忙的情况下，我会有准备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和勇气。
二、促和谐同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。
在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。
为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最后一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。
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高中班级学期工作计划
（1630字）
本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。
该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。
有6名学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的
个性化发展。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。
准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。
公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。
课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。
品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干，教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生
事迹；
设想2：本班优秀学生学习方法交流；
.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动；
3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。
）
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
3、庆佳节黑板报出刊。
4、学习新校训，学唱校歌。
5、收看卫生健康知识讲座。
（1060字）
一、指导思想
根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工
作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点
1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
6、做好学生的安全教育工作，确保不出安全事故。
三、具体措施
1、把安全教育作为首要工作来抓。
每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。
把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。
认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有
力后盾。
鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。
3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。
全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。
开展小组内互助、小组间竞争活动。
及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。
（1206字）
“岁辞龙尾春光好；山舞蛇姿景色新。
”新学期的开始，我们带着新的希望，追逐新的梦想。
本学期作为20xx届高中生活的最后一个学期，面临着高考的压力，故本学期要在保证高三教学任务的前提下，还要针对学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作。
我感觉任重而道远，本学期我从小事入手，关注学生细微处的变化，向细节要成绩！
一、指导思想
贯彻落实科学发展观，树立科学的学生观，把学生看成是发展的、独特的、具有独立意义的人。
根据学校德育处和
年级部的要求部署，全面把握班级的教育教学现状，认真学习教育心理学，努力做学生的知心人。
二、德育工作
1、高三冲刺阶段的学生易出现焦虑、失眠、逃避等一系列思想心理上的问题，我会记录下问题学生的表现，通过“朋友式”谈话进行耐心的交流、与家长的沟通、与其他同学了解情况等各种方式做好学生思想疏导工作。
同时，指导学生从思想、知识、心理、身体、应试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态投入到学习中去。
2、不断鼓励，树立学习信心。
我班是文科班，从近两次考试看，数学、英语成绩尚不太理想，因此鼓励学生树立信心，多问问题，调动学生主动学习的积极性。
对于部分学生来说，适度的培优补差也未尝不可。
3、良好班风的巩固，需要每一位同学用自己的实际行动去营造并受益自身。
定期召开班委会了解班内情况，发现问题及时解决。
开学初，针对班内迟到、出勤问题重新调整了班规惩罚措施。
4、保证提供一个安静舒适的学习环境。
加强纪律约束，严格各项规章制度。
特别是早午晚自习的纪律，专人负责有记录便于查阅。
5、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神
清气爽，身心愉快。
班内值日秩序井然，有专人负责绿色植物的呵护。
6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素，排除干扰、全力以赴。
三、教学工作
高三冲刺阶段，学习是重中之重。
根据学校教务处的安排，优化教育环境，关注各学科的平衡发展，及时对学生进行分析、研究，重视做好“抓中间、促两头”工作。
1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(随时)。
每次考好后召开任课教师会，分析成绩背后存在的问题，研讨对策。
2、做好考试后成绩分析及学法交流工作，表彰进步生。
3、认真做好每周统练的成绩统计工作。
研究分析学生各学科的学习情况，及时加以分析指导。
4、继续做好中等生的帮扶工作，通过课上提问、课下作业反馈、谈心本等一系列措施促其进步。
5、延续上学期的早自习前十分钟英语单词默写，定期奖励。
5、
四、其他
1、延续上学期每月为同学庆生活动，感受班级温情，体会成长的乐趣。
2、继续开展“我向你挑战”活动。
3、班内组织“心语墙”，把自己这一周最想说的话说出来，疏解压力。
4、积极参加学校的阳光长跑和紧急疏散演练。
5、认真参加学校和年级部的各项活动。
二〇一三年二月二十八日。