学校创卫工作的自查报告.doc
学校创卫工作的自查报告
学校创卫工作的自查报告学校创卫工作自查报告一、自查目的和意义学校创卫工作是保障学生和教职工身体健康的重要保障措施，也是促进学校整体卫生环境改善的重要举措。
自查目的在于全面梳理学校创卫工作中的不足和问题，及时采取措施进行整改，确保学校创卫工作的顺利进行。
二、自查内容1. 学校环境卫生情况2. 学生宿舍卫生情况3. 食堂卫生情况4. 学校公共设施的使用情况5. 学校卫生管理制度的执行情况三、自查方法和过程1. 自查方法通过走访、观察和调查问卷等方式，对学校不同区域进行全面自查。
2. 自查过程（1）学校环境卫生情况：从校园的大门、道路、绿化带、活动场所等方面进行自查，了解学校环境卫生的整体情况。
（2）学生宿舍卫生情况：随机选择若干学生宿舍进行自查，了解学生宿舍卫生的整体情况，包括床铺、换洗衣物、垃圾分类等方面。
（3）食堂卫生情况：对学校食堂的卫生管理进行自查，包括食品质量管理、餐具消毒、食堂环境等方面。
（4）学校公共设施的使用情况：对学校公共设施如洗手间、浴室、图书馆等进行自查，了解设施的卫生状况和使用情况。
（5）学校卫生管理制度的执行情况：通过查阅文件资料和采访相关负责人，了解学校卫生管理制度的执行情况。
四、自查结果1. 学校环境卫生情况：学校的绿化带种植不够密集，街道沿线有垃圾堆积现象，需要增加环境卫生的日常维护工作。
2. 学生宿舍卫生情况：个别学生宿舍存在床铺脏乱的情况，需要加强宿舍卫生的日常管理，督促学生做好宿舍的清洁工作。
3. 食堂卫生情况：食堂的食品质量和卫生条件良好，但餐具消毒不够彻底，需要加强食堂餐具的清洁和消毒工作。
4. 学校公共设施的使用情况：学校公共设施的卫生状况较好，但少数洗手间存在卫生间纸溢出、水池漏水等问题，需要加强日常维护工作。
5. 学校卫生管理制度的执行情况：学校卫生管理制度的执行较好，但仍有个别教职工对卫生管理制度的重要性认识不足，需要加强对卫生管理制度的宣传和教育。
学校卫生工作自查报告模板（三篇）
学校卫生工作自查报告模板一、学校基本情况简介（学校名称、所属地区、校园面积、学生人数等）二、学校卫生工作自查组成员（自查组成员名单）三、学校卫生工作自查时间及方式（自查时间、自查方式）四、学校卫生工作自查内容及结果（根据学校卫生工作的实际情况列出自查内容，并对每项内容进行自查结果描述）1. 校园环境卫生情况自查（包括校园道路、操场、教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等的环境卫生情况）2. 学生个人卫生情况自查（包括学生个人外貌、衣着、饮食、卫生习惯等方面的自查）3. 学校卫生设施设备情况自查（包括学校卫生设施设备的数量、性能、维护情况等方面的自查）4. 饮食卫生情况自查（包括学生食堂的卫生情况、食品安全管理情况等方面的自查）5. 学校卫生管理制度自查（包括学校卫生管理制度的完善程度、执行情况等方面的自查）五、学校卫生工作不足之处（对自查中发现的学校卫生工作不足之处进行总结）六、对学校卫生工作的改进措施（对学校卫生工作不足之处提出具体的改进措施）七、学校卫生工作自查的启示与收获（对学校卫生工作自查的启示与收获进行总结）八、自查报告的分析与评价（对学校卫生工作自查结果进行分析与评价）九、学校卫生工作自查报告的落实与反馈（对学校卫生工作自查报告中提出的改进措施进行落实与反馈）十、自查报告的签字（自查组组长、学校领导的签字）以上是学校卫生工作自查报告的模板，根据学校实际情况进行相应的调整和补充，以确保报告的准确性和完整性。
学校卫生工作自查报告模板（二）学校卫生工作自查报告一、引言近年来，随着教育事业的发展和社会的进步，学校卫生工作变得越来越重要。
学校卫生工作不仅关乎学生的健康和学习成绩，也关系到学校的形象和声誉。
为了做好学校卫生工作，提高学校卫生水平，我校组织了此次自查工作，以发现问题、改进工作，推动学校卫生工作的持续发展。
二、自查目标与意义学校在开展自查工作之前，首先确定自查目标，并明确自查的意义。
我校自查的目标是全面了解学校卫生工作的现状，发现问题和隐患，采取有效措施加以改进，提升学校卫生水平。
学校卫生自查报告
学校卫生自查报告学校卫生自查报告(14篇)随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学校卫生自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校卫生自查报告篇1根据教育局《关于中小学体育工作督导评估实施方案的通知》，本着查找自身问题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我校体育工作水平的目的，大金店镇中心小学进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：一、学校概况大金店镇中心小学位于颍河北岸，207国道南侧，交通便利，校园环境优美，她始建于1925，至今已有百年历史，全校占地面积6000平方米，总建筑面积2317平方米。
现有20个教学班，在校生1218名，现有教职工52名，其中本科学历27名，大专学历29名，高级教师1名，中级教师32名，河南省骨干教师3名，郑州市骨干教师2名,登封市骨干教师5名。
近年来我校秉承“为学生终身发展奠基办人民满意的特色教育”的办学理念，“读书成就梦想习惯改变命运”的校训，“锻炼一个好身体养成一个好习惯掌握学习的本领寻找快乐的途径”的办学目标，“明德尚美博学求新”的校风，“关爱负责敬业奉献”的教风，“乐学善思自主向上”的学风，扎实开展各种教育教活动，全面提升办学品味、走内涵发展之路。
二、组织领导学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、市、区关于体育工作的指导意见。
牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。
制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。
2024年学校创卫工作的自查报告（三篇）
2024年学校创卫工作的自查报告一、学校安全工作(一)、安全制度我校建立健全各种安全工作制度，建立健全各种应急预案，并认真开展演练。
(合格)(二)、校舍安全1、深入抓好校舍安全的普查工作。
(合格)2、采取有效措施，确保师生安全。
(合格)(三)、传染病预防控制1、学校传染病疫情等管理制度健全，职责明确，监测敏感，信息报告渠道畅通，流程规范。
(合格)2、按照上级要求，规范开展晨检工作，晨检资料登记、保存规范。
(合格)3、有专人报告疫情。
(合格)4、学校常见传染病提前采取防控措施，严防各类传染病在学校爆发。
(合格)5、学校积极配合乡卫生院做好学生体检工作。
(合格)6、学校层层签订艾滋病防治工作目标责任书，并积极开展宣传工作。
(合格)(四)、消防安全1、按照要求配备消防设施，经常检查维修保养灭火器。
(合格)2、楼道照明设施完备符合要求，有消防照明灯。
(合格)3、认真做好旱季的抗旱保教、防火工作。
(合格)4、电线、电路规范，无乱扯现象。
(合格)5、对住宿学生加强管理，严禁学生吸烟、使用火柴、打火机、蜡烛等明火用品。
(合格)6、坚持消防安全隐患排查制度。
(合格)(五)、食品及饮用水卫生安全1、大宗食品的采购符合规定。
(合格)2、食堂从业人员持有健康证，食堂有卫生许可证。
(合格)3、食堂坚持留样，认真做好留样记录。
(合格)4、采取有效措施严防学校食堂食物中毒事故的发生，保障广大师生的饮食安全。
(合格)(六)、交通安全1、学校加强对学生的乘车安全教育。
(合格)2、学校严禁小学生骑自行车上学。
(合格)(七)、汽水两用锅炉检查。
(合格)定期和不定期对学校的汽水两用锅炉检查和维修。
(合格)(八)、安全教育宣传学校有固定的宣传橱窗，开展形式多样的安全教育，并认真开展各种应急预案。
(九)、安全信息报送1、学校坚持安全工作信息月报告制、重要信息及时报告制。
(合格)2、有专人负责信息报送。
(合格)二、创卫工作1、学校有创卫工作联系人，并按时上报创卫工作信息。
学校环境卫生工作自查报告（三篇）
学校环境卫生工作自查报告摘要:本次自查报告对学校环境卫生工作进行了全面的自我检查和评估。
报告主要包括学校环境卫生情况概述、自查内容及方法、问题分析和改进措施等方面，以期为学校进一步改进环境卫生工作提供参考和指导。
第一部分: 学校环境卫生情况概述1. 学校基本情况我校位于城市中心，拥有多幢教学楼、宿舍楼和运动场等场所。
校园占地面积较大，是一个集教学、办公、生活为一体的综合性学校。
2. 环境卫生工作的重要性环境卫生直接关系着学生的身体健康和学习效果，对于学校的整体形象和声誉也有着重要的影响。
因此，加强学校环境卫生工作是保障教育教学质量和学生健康成长的重要任务。
第二部分: 自查内容及方法1. 自查内容本次自查内容包括教室环境、宿舍环境、食堂环境、厕所卫生、校园绿化等方面的环境卫生工作。
2. 自查方法(1) 实地巡查：按照环境卫生自查表，对学校各个区域进行实地巡查，记录问题和不足之处。
(2) 调研问卷：针对学生和教职工，进行环境卫生满意度调查，了解他们对学校环境卫生工作的评价和意见。
(3) 文档分析：对学校相关的环境卫生工作文件和报告进行分析和研究，了解过去工作情况和存在的问题。
第三部分: 问题分析和改进措施1. 存在的问题(1) 教室环境卫生问题：部分教室存在地面清洁不彻底、黑板灰尘多等问题，影响了学生的学习环境。
(2) 宿舍环境卫生问题：部分宿舍存在床铺不整洁、垃圾分类不到位等问题，影响了学生的居住环境。
(3) 食堂环境卫生问题：食堂存在餐具清洗不干净、食品摆放不合理等问题，可能存在食品卫生安全隐患。
(4) 厕所卫生问题：部分厕所存在水池不畅通、卫生纸缺乏等问题，影响了师生的使用体验。
(5) 校园绿化问题：部分绿化带存在杂草丛生和草坪管理不到位等问题，影响了校园的美观度。
2. 改进措施(1) 加强管理: 建立健全学校环境卫生管理制度，明确责任分工和工作要求，加强对工作人员的培训和监督。
(2) 定期清洁: 对教室、宿舍、食堂、厕所等区域进行定期清洁和维护，确保环境整洁。
学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)
学校环境卫生检查的自查报告范文（8篇）1. 学校操场环境卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查操场地面是否干净，无杂物；2. 检查操场周边是否有垃圾堆积；3. 检查操场设施是否完好。
自查结果：1. 操场地面清洁，无杂物；2. 操场周边无垃圾堆积；3. 操场设施完好。
自查结论：学校操场环境卫生良好。
2. 学校教室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查教室地面是否清洁；2. 检查桌椅是否整齐摆放；3. 检查黑板是否干净；4. 检查教室内有无杂物等。
自查结果：1. 教室地面清洁；2. 桌椅整齐摆放；3. 黑板干净；4. 教室无杂物。
自查结论：学校教室卫生整洁有序。
3. 学校厕所卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查厕所卫生间干净是否清洁；2. 检查马桶、水池、镜子等设施是否完好；3. 检查是否有异味以及有无堵塞现象等；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 厕所卫生间清洁干净；2. 马桶、水池、镜子等设施完好；3. 无异味和堵塞现象；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校厕所卫生良好。
4. 学校食堂卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查食堂桌椅是否干净整齐；2. 检查食堂用具是否清洁；3. 检查食物储存环境是否符合卫生标准；4. 检查食堂是否有害虫。
自查结果：1. 食堂桌椅干净整齐；2. 食堂用具清洁；3. 食物储存环境符合卫生标准；4. 食堂无害虫。
自查结论：学校食堂卫生状况良好。
5. 学校图书馆卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查图书馆桌椅是否清洁；2. 检查书籍是否整齐摆放；3. 检查图书馆是否有异味；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 图书馆桌椅清洁；2. 书籍整齐摆放；3. 图书馆无异味；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校图书馆卫生清洁有序。
6. 学校实验室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查实验室地面是否清洁；2. 检查实验仪器设备是否清洁和完好；3. 检查实验室是否有可燃和易爆物品；4. 检查是否有垃圾和化学品存放不当的情况。
小学创建国家卫生城市工作自查报告
小学创建国家卫生城市工作自查报告自查报告：小学创建国家卫生城市工作自查报告一、前言近年来，我校高度重视环境卫生工作，坚持把创建国家卫生城市作为一项重要任务。
本次自查报告，是对我校创建国家卫生城市工作的自我评估和总结，旨在查找工作存在的问题，明确改进措施，推进卫生城市创建工作的顺利进行。
二、自查内容本次自查内容主要包括以下几个方面：1. 学校环境卫生管理2. 学生个人卫生管理3. 员工卫生管理4. 食品安全管理5. 健康教育开展情况三、自查结果1. 学校环境卫生管理：通过自查发现，学校环境卫生整体较好。
学校操场、教室、办公室、厕所等各个区域的清洁工作得到了有效的落实。
但是在绿化管理方面，还存在一些问题，比如绿化带的草坪养护不及时，花坛的清理不够整齐等。
2. 学生个人卫生管理：学生个人卫生管理工作得到了持续的加强，学校每天组织学生进行早操和洗手等卫生习惯培养活动。
通过自查，我们发现学生个人卫生习惯逐渐改善，但还存在一些学生个人卫生不良的情况，比如学生不爱刷牙、不注意饮食卫生等。
3. 员工卫生管理：学校员工卫生管理工作较为规范，学校定期进行员工体检，并且组织开展健康知识培训活动。
但从自查情况来看，仍存在一些员工不重视个人卫生的现象，比如不按时进行手消毒、不注意个人仪表等。
4. 食品安全管理：学校食堂按照食品安全管理制度进行运营，工作人员都持有健康证，并进行定期体检。
但自查中发现，食堂的卫生检查制度不够完善，食品加工环节存在细节不到位的情况，需要进一步加强。
5. 健康教育开展情况：学校积极开展健康教育活动，每学期开展多场主题健康教育讲座，并加强班级卫生课程的教学。
然而，自查中也发现，学生健康教育的知识掌握还不够牢固，学生的健康意识有待提高。
四、改进措施1. 学校环境卫生管理方面，加强绿化带的养护工作，确保草坪整洁，花坛清理整齐。
2. 学生个人卫生管理方面，加强学生口腔卫生、饮食卫生等方面的教育宣传，并组织更多的个人卫生习惯培养活动。
学校创卫工作自查报告范文(二)(2024)
引言概述：学校创卫工作是指根据国家卫生健康委员会关于卫生工作的相关要求，对学校内部环境进行全面整治和改善，提升师生的生活和工作质量，促进全校卫生水平的提高。
本文是学校创卫工作自查报告的范文之二，将从五个大点出发，阐述学校创卫工作的具体内容和实施情况。
正文：一、卫生设施和环境改善1.学校卫生设施现状的调研情况2.学校卫生设施的改善方案和实施情况3.学校环境卫生整治的目标和效果4.学校卫生设施和环境改善的问题和对策5.学校师生反馈和参与度评估二、学校餐饮食品安全管理1.学校餐饮食品安全管理制度建立情况2.餐饮食品原材料采购和供应商管理3.餐饮食品加工制作和储存条件的改善4.餐饮食品安全监测和风险防控体系5.餐饮食品安全管理的宣传和培训情况三、学校室内空气质量改善1.学校室内空气质量测评结果分析2.室内空气质量改善的措施和效果评估3.学校室内环境净化设备安装情况4.师生室内空气质量关注度和满意度调查5.学校室内空气质量改善的难点和解决方案四、学校卫生健康教育和宣传1.学校卫生健康教育内容和方式的规划2.教师和学生的卫生健康知识水平调研3.卫生健康宣传活动的组织和参与度评估4.卫生健康教育资源的整合和利用情况5.教师和学生对卫生健康教育的反馈和建议五、学校突发公共卫生事件应急管理1.学校突发公共卫生事件应急预案建立情况2.学校突发公共卫生事件应急演练情况3.学校突发卫生事件应急物资和设备准备情况4.学校突发公共卫生事件应急响应能力评估5.学校突发公共卫生事件应急管理的问题和对策总结：本文基于学校创卫工作自查报告的范文之二，从卫生设施和环境改善、餐饮食品安全管理、室内空气质量改善、卫生健康教育和宣传以及突发公共卫生事件应急管理五个大点为主线展开，详细介绍了学校创卫工作的内容和实施情况。
通过不同大点的阐述，希望能够使读者对学校创卫工作的重要性和具体实施方案有更深入的理解，为学校卫生健康水平的提升提供有益的参考意见。
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学校创卫工作的自查报告
一、学校安全工作
（一）、安全制度
我校建立健全各种安全工作制度，建立健全各种应急预案，并认真开展演练。
（合格）
（二）、校舍安全
1、深入抓好校舍安全的普查工作。
（合格）
2、采取有效措施，确保师生安全。
（合格）
（三）、传染病预防控制
1、学校传染病疫情等管理制度健全，职责明确，监测敏感，信息报告渠道畅通，流程规范。
（合格）
2、按照上级要求，规范开展晨检工作，晨检资料登记、保存规范。
（合格）
3、有专人报告疫情。
（合格）
4、学校常见传染病提前采取防控措施，严防各类传染病在学校爆发。
（合格）
5、学校积极配合乡卫生院做好学生体检工作。
（合格）
6、学校层层签订艾滋病防治工作目标责任书，并积极开展宣传工作。
（合格）
（四）、消防安全
1、按照要求配备消防设施，经常检查维修保养灭火器。
（合格）
2、楼道照明设施完备符合要求，有消防照明灯。
（合格）
3、认真做好旱季的抗旱保教、防火工作。
（合格）
4、电线、电路规范，无乱扯现象。
（合格）
5、对住宿学生加强管理，严禁学生吸烟、使用火柴、打火机、蜡烛等明火用品。
（合格）
6、坚持消防安全隐患排查制度。
（合格）
（五）、食品及饮用水卫生安全
1、大宗食品的采购符合规定。
（合格）
2、食堂从业人员持有健康证，食堂有卫生许可证。
（合格）
3、食堂坚持留样，认真做好留样记录。
（合格）
4、采取有效措施严防学校食堂食物中毒事故的发生，保障广大师生的饮食安全。
（合格）
（六）、交通安全
1、学校加强对学生的乘车安全教育。
（合格）
2、学校严禁小学生骑自行车上学。
（合格）
（七）、汽水两用锅炉检查。
（合格）
定期和不定期对学校的汽水两用锅炉检查和维修。
（合格）
（八）、安全教育宣传
学校有固定的宣传橱窗，开展形式多样的安全教育，并认真开展各种应急预案。
（九）、安全信息报送
1、学校坚持安全工作信息月报告制、重要信息及时报告制。
（合格）
2、有专人负责信息报送。
（合格）
二、创卫工作
1、学校有创卫工作联系人，并按时上报创卫工作信息。
（合格）
2、学校建立了创卫工作档案。
（合格）
三、校园绿化美化工作
1、学校领导高度重视校园绿化美化工作，制定学校绿化美化，厉行节约，讲求实效积极、稳健地推动校园绿化美化工作。
（合格）
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据，自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾，一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。
(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。
文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。