最新2021年八年级思想政治上册教学计划(二篇)
八年级上册政治教学计划5篇
八年级上册政治教学计划5篇八年级上册政治教学计划5篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的八年级上册政治教学计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级上册政治教学计划篇1情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。
坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。
能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
知识目标：与父母产生矛盾的原因。
产生代沟的直接原因和实质。
逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学难点：产生代沟的直接原因和实质。
导入新课：在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园：化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
我们要走进家人，学会沟通，化解矛盾，克服逆反心理，就可以迎来一个和睦、温暖的家。
今天我们来学习第二颗：第二课我与父母交朋友(板书)1、成长也会有烦恼(板书)找学生朗读教材P19 “我的烦恼”，其他同学生思考书中的问题：为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形?我们怎样做才能改变这种状况呢?学生发言后，教师总结：从学生角度讲：小时候由于对父母的崇拜而认为他们无所不能;到青春期，对父母有逆反心理，看不起家长;过了青春期，又客观地看到父母的价值。
从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。
孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。
于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
这说明两代人之间有代沟。
解决的方法，简单的说就是要相互沟通，具体方法我们下一节课来研究。
设问：为什么两代人会出现隔阂产生代沟哪?学生和教师一起填写教材P20表格。
教师小结：通过填表我们可以发现，我们与父母的年龄差异是产生隔阂、代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多种代际差异。
八年级政治上册教学计划(3篇)_八年级上政治教学计划
八年级政治上册教学计划（精选3篇）_八年级上政治教学计划八年级政治上册教学安排（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级上政治教学安排”。
第1篇：八年级政治上册教学工作安排八年级思想政治上册教学安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内老师教化教学理论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生基础较差，大多数学生学习主动性不高，行为规范比较差，自觉性比较弱，给教学带来了肯定的难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。
三、教材分析八年级思想品德上册共三单元，十课。
教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增加学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生相识和学生的践行指导。
四、提高教学质量的措施（一）、做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。
熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
仔细细致的批发学生作业，刚好收发。
严格要求学生独立完成作业。
刚好检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关老师的课。
3.仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。
（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的本期政治的教研课，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
八年级上册政治教学工作计划3篇
八年级上册政治教学工作计划八年级上册政治教学工作计划3篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的八年级上册政治教学工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级上册政治教学工作计划篇1一、教学设计(一)学习目标1、情感、态度、价值观：愿意与同学交往，不封闭自己;友爱同学，在交往中尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则;接受自我的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
初步形成友谊的正确价值观。
2、能力：能分析自己的人际关系状况，敞开心扉，积极交往;能用自己的话来表述友谊，能对教材中的案例提出适当的解决方法;运用交友原则，谨慎、理智的交友，并能解决交友中的问题。
3、知识：知道人际关系中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道青春期闭锁现象及危害，能说出交友的基本原则。
(二)学习重、难点重点：与友同行难点：如何运用交友原则(三)学习方法自由发言、游戏法、表演法、小组讨论法、小组探究法。
(四)课时安排：1课时二、学习过程1、课前准备(1)准备有关朋友的歌曲和名言(2)编排相关游戏2、导入新课(1)学生活动：学生现场演唱有关朋友的歌曲。
(目的是让学生初步感受朋友和友谊的重要，并将本节《同学朋友》在学校中交往的主题突出出来)(2)教师归纳导入：这首歌在歌颂友谊，同学们也有朋友，大家的朋友更多的是来自于，与我们朝夕相处共同学习生活的同学，今天我们就来聊一聊同学—朋友这个话题。
(板书)同学朋友3、新课内容过渡：我们都希望在学校、班级中建立良好的人际关系，拥有更多的朋友，那朋友到底是什么活动：学生谈谈对朋友的认识和看法(1)活动目的：谈谈对朋友的认识和看法，感受友谊给自己带来的益处，同时认识到封闭自己，会使自己孤立而远离朋友，只有敞开心扉，积极交往，才会建立良好的人际关系，才会获得更多的朋友。
(2)活动要求：在进行小组交流。
2021秋道德与法治八年级上学期教学计划
2021秋道德与法治八年级上学期工作计划伴随着秋风，新的学期如期而至。
新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好地面对工作挑战，我特制订本学期的工作计划。
一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。
学生的特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。
第一单元走进社会生活，分为两课：丰富的社会生活和网络生活新空间。
本单元为后三个单元起到铺垫作用，所以在整册教材中有着举足轻重的作用。
本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元遵守社会规则，分为三课：社会生活离不开秩序、社会生活讲道德、做守法的公民，是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元承担社会责任，分为两课：责任与角色同在、积极奉献社会。
本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任。
教学难点是让学生认识到为社会服务的必要性。
本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益，共分为三课：国家利益至上、树立整体国家安全观、建设美好祖国。
本单元是整册教材的重点内容。
教学重点是让学生理解国家安全的重要性。
教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、德育目标让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。
同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
在教学中落实这样德育目标，我准备这样做：（1）充分运用教材作用，这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。
八年级思想政治上册教学工作计划
八年级思想政治上册教学工作计划第一节：教材解读1. 教材特点：介绍教材的组织结构、内容安排、教学目标等，让学生对整个教材有一个整体的了解。
2. 教材重点内容：分析教材中的重点内容和重点知识点，重点突出教学，让学生对重点内容有深入的理解。
第二节：教学目标确定1. 知识目标：明确学生需要掌握的知识内容，重点在于引导学生对重点和难点的理解和记忆。
2. 能力目标：培养学生的思辨能力、创新能力和应用能力，使学生能够运用所学知识分析和解决社会问题。
3. 情感目标：培养学生正确的人生观、价值观和道德观，加强学生的社会责任感和公民意识。
第三节：教学内容安排1. 第一单元：国家政治组织和运行- 部分重要章节：国家政治组织、国家政权的性质与特点、国家政权的机构- 教学重点：国家政权的性质与特点、国家政权的机构- 教学方法：讲授结合讨论，案例分析，小组合作学习- 教学资源：教科书、多媒体课件、案例分析材料等2. 第二单元：国际政治与国际组织- 部分重要章节：国际政治组织、国际政治关系的发展和特点、国际政府间组织- 教学重点：国际政治关系的发展和特点、国际政府间组织- 教学方法：讲授结合讨论，小组合作学习，实地考察- 教学资源：教科书、多媒体课件、实地考察活动等3. 第三单元：政治学通识知识- 部分重要章节：政治学的概念、政治学的研究领域、政治学的研究方法- 教学重点：政治学的概念、政治学的研究领域、政治学的研究方法- 教学方法：讲授结合讨论，案例分析，小组合作学习- 教学资源：教科书、多媒体课件、案例分析材料等第四节：教学方法选择1. 多媒体教学：利用多媒体课件，结合图片、音频、视频等资源，使教学更直观、生动。
2. 案例分析：通过真实的案例，引导学生分析问题、思考解决办法，提高学生的思维能力和应用能力。
3. 小组合作学习：分组讨论、小组研究等活动，培养学生的合作意识、团队合作能力和交流能力。
4. 实地考察：组织学生参观政府机关、国际组织等，让学生亲身体验政治的现实情况，增强学习的实践性和感受性。
八年级上册政治教学计划（五篇）
八年级上册政治教学计划一.教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。
具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真掌握。
教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。
使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。
二.学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。
三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。
5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
八年级思想品德上学期教学工作计划
八年级思想品德上学期教学工作计划1. 教学目标：- 培养学生正确的思想品德观念，提高其道德规范意识和道德素养；- 培养学生正确的价值观，树立正确的人生观、世界观和道德观；- 提升学生的社会责任感和公民意识，培养学生良好的公民道德。
2. 教学内容：- 道德教育：通过讲授道德故事和案例，引导学生认识道德的重要性，培养学生正确的道德观念与行为习惯；- 价值观教育：通过学习和讨论优秀文学作品、名人事迹等，培养学生正确的价值观，树立正确的人生观、世界观和道德观；- 社会责任感教育：通过了解社会问题和参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，推动学生积极参与社会公益活动。
3. 教学方法：- 示范引导法：通过教师示范、引导学生分析思考，培养学生正确的思想品德观念和行为习惯；- 情感交流法：通过分享个人经历、情感升华等方式，激发学生积极向上的情感和品德追求；- 讨论引导法：通过小组讨论、辩论竞赛等方式，培养学生辩证思维和价值判断能力。
4. 教学步骤：第一课时：道德教育- 通过讲解道德故事和案例，引导学生认识道德的重要性；- 分组讨论案例，总结案例中的道德观念和行为习惯；- 教师示范正确的行为习惯，引导学生模仿。
第二课时：价值观教育- 学习优秀文学作品的片段，引导学生思考作品中的价值观；- 分组讨论作品中展现的正确价值观，并展示讨论结果；- 鼓励学生分享自己的人生观、世界观和道德观。
第三课时：社会责任感教育- 了解社会问题，展示相关新闻报道，引发学生对社会问题的思考；- 小组讨论社会问题并提出解决方案；- 安排学生参与社会实践活动，提升其社会责任感和公民意识。
第四课时：道德教育- 分组展示道德故事，让学生通过故事中的角色来思考和讨论；- 引导学生总结和分享故事中的道德观念和行为习惯；- 鼓励学生撰写自己的道德故事，培养学生创造力和写作能力。
第五课时：价值观教育- 学习并讨论名人事迹，探究其中的正确价值观；- 分组发挥，演绎名人事迹，展示正确的品德追求；- 教师点评和总结，引导学生进一步思考和反思。
2021部编(统编)人教版八年级初二上册道德与法治教学计划(含教学进度表)
八年级上册道德与法治教学计划（含教学进度表）一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准和学校教学工作计划的要求，以加强学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期部编（统编）人教版八年级道德与法治上册教学计划：二、学生情况分析本学期，在我任教的八年级1班、2班，共有学生84名。
学生的学习态度良好，积极上进，整体氛围不错，在七年级道德与法治课程中，进行人际交往、网络特点、法律知识等方面的铺垫。
进入八年级，孩子们的思维也开始从具体走向抽象，如何把握课程的特点，实现对学生思维发展的引领，是本学期着重思考和解决的问题。
八年级的孩子正处于青春期，参与社会生活的愿望不断增强，本学期的道德与法治课程正逢其时，需要紧密结合学生的实际生活，开展有效而具有创造性的课堂，帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
同时，也要转变孩子们的观念，让他们认识到，道德与法治这门学科并不只是需要记忆一些基础知识，更需要灵活应用，解决生活中的实际问题。
三、教材分析（一）教材结构和主要内容2021年秋季部编（统编）人教版八年级道德与法治上册教材，包含4个单元，依次是：“走进社会生活”“遵守社会规则”“勇担社会责任”和“维护国家利益”。
教材以学生的社会生活为基本场域，以“社会生活”“社会规则”“社会责任”“国家利益”为单元主题，传递亲近社会、遵德守法、学会担当、心系家国的核心导向。
本册教材以每个单元作为大的学习主题，再以每一课的学习主题（课题）贯穿。
每一课包括：“导言”，引领学生进行学习；“框题”，总结1课时的学习内容；“正文”，阐述本课的基本概念、观点和结论；“运用你的经验”“探究与分享”“方法与技能”“阅读感悟”“相关链接”“拓展空间”等栏目，承担着不同的功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工作总结参考范本
最新2021年八年级思想政治上册教学计划(二篇)目录：
2021年八年级思想政治上册教学计划一
2021年八年级政治德育工作计划二
- 1 -
精品资料范文八年级思想政治上册教学计划
➢一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
➢二、八年级学生特点
总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
➢三、教材分析
八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
➢四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
2。