职能部门职称评审系统审核方法与要求

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关于单位2024年职称评审细则说明

关于单位2024年职称评审细则说明

单位2024年职称评审细则是为了规范和指导单位在职称评审过程中的操作,确保评审工作的公平、公正和科学,同时为职称申报人提供明确的评审标准和要求。

本文将对单位2024年职称评审细则作详细说明。

一、评审范围和要求单位职称评审的范围一般涵盖教师、科研人员、工程技术人员等各个领域的专业技术职称评定。

评审要求主要包括学历学位、工作年限、业绩成果、职业道德等方面。

具体要求根据不同职称等级和领域的特点进行细化和明确。

二、评审程序和流程评审程序主要包括申报、初评、复评和终评四个环节。

申报环节要求申报人填写详细的个人基本信息、教学科研情况、业绩成果,提供相关材料和证明文件。

初评环节由专家委员会对申报材料进行初步评估和筛选,符合条件的申请人进入复评环节,不符合条件的申请人被淘汰。

复评环节由专家委员会对通过初评的申请人进行详细审查和综合评定,确定职称评定结果。

终评环节由单位领导对评审结果进行审核并作出最终决定。

三、评审标准和要求评审标准主要包括教学工作成果、科研工作成果、学术论文发表、专利申请和授权、教学科研奖励等方面。

评审要求强调绩效为导向,对于不同职称等级和领域的申报人提出相应的评价指标和要求,如在国内外权威期刊发表论文数、申请专利数、主持和参与科研项目数等。

同时,对于职业道德与学术道德的要求也进行了明确,如无造假、不抄袭等。

四、评审结果及相关奖惩措施评审结果分为通过和不通过两类,通过的申请人将获得相应职称级别的认定和职称津贴的发放,不通过的申请人将不予聘用或继续保留原职务。

五、评审监督和申诉单位将建立评审监督机制,对于评审过程中的不公正和违规行为进行严厉处罚,并对申报人及相关方提供申诉渠道。

申报人如对评审结果有异议,可通过书面方式进行申诉,并提供相应证据和材料进行申辩。

六、评审工作的保密性单位将对申报人的个人信息和评审材料进行保密,不得泄露给外界,以保障申报人的隐私权和评审的公正性。

以上是关于单位2024年职称评审细则的详细说明。

职称评定条件及流程

职称评定条件及流程

职称评定条件及流程
职称评定是指根据一定的条件和流程,对从事某个职业的人员进行评估和评定,最终给予相应的职称。

职称评定通常是一种荣誉和资历的认定,可以体现个人在该领域的专业水平和能力。

职称评定的条件通常包括以下几个方面:
1. 学历要求:通常要求申请人具有相应的本科或研究生学历,有些特殊职业可能还需要具备博士学历。

2. 工作经验:要求申请人在相关领域具有一定的工作经验,通常要求在该领域从事工作的年限达到一定要求,以确保申请人具备一定的实践能力和经验。

3. 学术成果:需要申请人在相关领域有一定的学术成果,包括发表的论文数量和质量、参与的科研项目、获得的荣誉等。

4. 业绩评价:需要申请人提供相关领域的业绩评价材料,包括工作成绩、贡献等,以证明其在相关领域具有一定的影响力和能力。

职称评定的流程通常如下:
1. 申请资格审核:申请人需要提供相关的材料,包括学历证明、工作经验证明、学术成果等,由评定机构进行审核,确认是否符合评定条件。

2. 专家评审:通过初步审核的申请人将被送交给相应领域的专家进行评审,专家将根据评定标准对申请人的学术成果、工作经验等进行评估,并作出评价和建议。

3. 终审评定:根据专家的评审结果,评定机构将对申请人进行终审评定,综合考虑申请人的学术成果、工作经验和业绩等,最终确定是否给予职称。

4. 公示和颁发:评定机构将评定结果进行公示,并对评定通过的申请人颁发相应的职称证书,以表彰其在相关领域的专业水平和能力。

需要注意的是,不同职业的职称评定条件和流程可能会有所不同,具体要以相关评定机构的规定为准。

另外,职称评定是一个周期性的过程,通常需要申请人定期进行评定更新,以确保职称的有效性和权威性。

职称申报材料的具体审核要求

职称申报材料的具体审核要求

学校相关职能部门对职称申报材料的具体审核要求一、人事处对申报材料审核的具体要求1.申报人员在填写评审简表和评审表中“任现职近五年来的年度考核情况”时,应以学校人事部门每年度的考核结果文件为准;2.在填写评审简表和评审表中“最高学历”时,应注明是具有学历和学位的双证(硕、博士研究生)、还是只具有学位的单证(硕、博士);3.在填写评审简表和评审表中“现任专业技术职务获得时间、聘任时间”时,所有通过评审获得的专业技术职务任职资格人员,其“取得时间”按照资格证书上“评审通过时间”,“聘任时间”统一填写评审通过时间的第二年4月;所有初聘(定)获得的专业技术职务任职资格人员,其“取得时间”和“聘任时间”一致,统一按照资格证书上“评审通过时间”填写;4、职称外语合格证的有效性及免试审批。

二、教务科研处对申报材料审核的具体要求1.申报教师职称系列人员必须给本、专科生上课,在职称评审简表和职称评审表中要注明:“年级”、“专业”、“课程名称”、“学时”,(例如:为2008级普通本科生上心理学课,就填写心理学(普本2008));2、教学效果评价以校督导室掌握的综合结果为准;3.指导毕业论文、毕业设计的要注明;4.各类纵、横向科研项目以科研处备案为准进行审核;5.获奖成果应清晰标注颁奖单位,奖励等级和名次以证书为准;6.论文、著作要求标注字数精准,名次正确,题目、刊(书)名、年份、刊(书)号无误;7.请各申报人员将自己任现职以来正式发表(出版)的论文、著作出版情况制成纸质清单,核心期刊发表的论文依据北大出版的《中文核心期刊要目总览》核准,SCI、EI、ISTP收录论文和需出具有资质部门出具的检索报告;8.对纸质材料审核的同时,还将采用网络查询手段对提交的论文、期刊、著作等进行验证,申报人员提供中国知网或维普检索页;9.参加由外单位主持的科研成果,需提供鉴定证书或成果证书。

注意:1.科研、教研只立项在评职称中不能作为业绩。

职称申报评审管理系统操作手册

职称申报评审管理系统操作手册

山东省职称申报评审信息系统操作手册版)山东省人力资源和社会保障厅目录一、个人申报功能介绍 (5)账号注册 (5)职称申报 (5)二、部门(单位)功能介绍 (8)账号注册 (8)权限申请 (9)数据审核 (10)数据上报 (11)路径申请 (13)单位路径申请 (13)评委会路径申请 (14)单位路径审核 (14)组建评委会 (15)公示上报 (16)三、评委会功能介绍 (17)账号登录 (17)申报数据审核 (18)开启评委会 (19)评委会参数设置 (20)评委管理 (21)评委专家库建设 (21)评委专家遴选 (22)评审计划报告 (23)评审结果查看 (23)评审结果公示 (24)评委会路径审核 (25)四、评委功能介绍 (25)账号登陆 (25)信息评审 (26)五、人社部门后台功能介绍 (28)用户登录 (28)单位权限管理 (28)单位密码重置 (29)评委会审核 (30)评审计划审核 (31)六、账号、密码找回功能介绍 (32)七、浏览器环境设置 (33)八、后台管理员登陆账号 (34)一、个人申报功能介绍账号注册【功能简介】注册个人账号。

【操作说明】1-1所示:图 1-1如上图为登陆界面,点击“个人注册”,进入个人注册页面,填写注册信息,点击“立即注册”按钮即可,如图1-2所示:图1-2注册成功后,点击“登录”链接可以跳转到登录页面,如图1-3所示:图1-3【重点项目说明】1、带有红色*号的信息项必须填写。

2、注册时所填写的登录名或证件号码,均可作为账号使用。

职称申报【功能简介】个人申请“专业技术职称”填写信息并提交。

【操作说明】登录个人账号,页面上能够看到“专业技术职称”图标,如图1-4所示:图1-4初次登陆页面显示职称初定申报承诺书,如图1-5所示。

请仔细阅读,选择“我同意”后可进入职称申请页面。

图1-5非首次登录点击图1-4中职称评审图标,系统会跳转到职称系统会员管理页面,此时点击“新增申报信息”按钮,如图1-6所示:图1-6进入职称申报个人信息填写页面,逐一填写信息,标注“*”为必填。

职称评定条件与流程解析

职称评定条件与流程解析

职称评定条件与流程解析职称评定条件与流程解析1. 职称评定的重要性和背景职称评定是指通过一定的程序和标准,对某个领域的专业人士进行职称聘任或晋升的评估。

职称评定不仅能够反映个人的学术研究水平和专业能力,还对个人的职业发展起到重要的指导和推动作用。

在中国,职称评定制度已经逐渐完善,并广泛应用于各个行业领域。

2. 职称评定的级别和层次根据不同行业领域的特点和需求,职称评定分为不同的级别和层次。

通常分为初级职称、中级职称和高级职称三个层次。

初级职称主要评定个人在相关领域内的基本功底和专业知识水平,中级职称评定个人在相关领域内的实践经验和专业技能,高级职称则评定个人在相关领域内的学术研究成果和专业贡献。

3. 职称评定的条件和标准职称评定的条件和标准是根据不同行业领域的特点和需求而制定的。

一般来说,职称评定的条件包括学历要求、工作年限、相关证书和资格、学术研究成果等。

具体的标准还包括个人在相关领域内的科研项目、学术论文、专利权、获奖情况等。

4. 职称评定的流程和程序职称评定的流程和程序可以分为以下几个环节:申报、资格审查、面试和综合评定。

申报者需要提交职称评定的申请材料,包括个人简历、学历证书、工作经验证明、学术论文等。

评审机构会对申报者的资格进行审核,确保其满足职称评定的条件和标准。

评审机构会组织面试,对申报者的学术研究成果、专业能力等进行综合评估。

评审机构会综合考虑申报者的申请材料和面试结果,进行评定并发布评定结果。

5. 职称评定的意义和影响职称评定不仅是对个人学术和专业水平的认可,还能够激励个人在职业发展中不断提升自己。

职称评定的结果也在一定程度上反映了某个领域的学术和专业水平,对于行业发展和人才队伍建设具有积极的促进作用。

职称评定还能够为个人提供更广阔的职业机会和发展空间。

总结回顾:职称评定是对专业人士进行职称聘任或晋升的评估,对个人的学术研究水平和专业能力起到重要的指导和推动作用。

职称评定分为初级、中级和高级三个层次,评定的条件和标准根据不同行业领域的特点而定。

评审职称申报系统操作说明

评审职称申报系统操作说明

评审职称申报系统操作说明
1.各单位申报人员先自行下载个人版职称申报系统,进行个人申报信息录入。

2.各单位人事部门请下载单位版申报系统,单位版首次运行时点击“信息管理”中的“单位信息修改”,再点击“无代码”,输入单位法定名称,确定后进入评审系统。

3.点击“申报信息接收”,将先前通过职称申报系统(个人版)生成的个人申报信息数据包接收入本系统中。

4.点击“申报信息审核”,将其中各栏目依次审核,特别注意“单位信息”一栏中的填写(如实填写单位负责人姓名和电话)。

结束后点保存。

5.点击“量化赋分表浏览”,务必认真填写,重点完整填写第九项!确认后点击保存。

6.通过“打印管理”将“量化赋分表”和“申报一览表”两项审核后,依次打印并单位盖章。

(量化表用A4纸,一览表用A3纸)。

7.单位版在收集、审核本单位全部申报人员资料后,点击“报送上级单位”,再次审核确认后导出数据包存入U盘(单位版本导出生成的数据包),然后和其他申报材料一起报区人事局专业技术人员管理科。

企业职称评定条件及流程

企业职称评定条件及流程

企业职称评定条件及流程企业职称评定条件及流程是企业内部对员工职称进行评定的一项制度。

根据国家相关规定以及企业的实际情况,制定企业职称评定的条件和流程,旨在激发员工的积极性,提高企业的竞争力。

一、企业职称评定条件:1.岗位要求:根据员工所在岗位的职责和工作内容,要求具备一定的专业技能和知识水平。

比如,在技术类岗位中,要求具备相关专业的学历背景和技术能力;在管理类岗位中,要求具备较高的组织、协调和领导能力。

2.工作经验:要求员工具备一定的工作经验,能够熟练应对岗位上的各种挑战,并能够解决实际工作中遇到的问题。

3.学历要求:根据企业的要求和岗位的需要,对员工的学历水平进行评定。

一般来说,硕士学位及以上的员工可以评定为高级职称,本科学位的员工可以评定为中级职称,大专学位及以下的员工可以评定为初级职称。

4.绩效考核:根据员工在岗位上的表现和工作成绩进行绩效考核。

员工表现出色、工作成绩突出的,可以获得更高的职称评定。

二、企业职称评定流程:1.申请:员工根据企业规定的时间,向上级主管提交职称评定申请。

申请材料一般包括个人简历、学历证明、工作经验证明、获奖证书等。

2.初审:由人力资源部门或相关部门对申请材料进行初步审核,核实材料的真实性和完整性。

初审合格的员工进入下一轮评定环节。

3.评定考核:根据企业制定的评定标准和考核方式,对员工进行考核。

考核方式可以包括笔试、面试、项目展示等多种形式。

考核内容包括专业知识、技能水平、工作成绩、团队协作能力等方面。

4.评审会议:由评审委员会对员工的评定结果进行综合评议和决策。

评审委员会一般由企业高层领导和相关部门负责人组成。

评审会议要求严格保密,确保评定结果的客观性和公正性。

5.审批:评审委员会根据评定结果,决定是否给予员工职称评定资格。

通过审批的员工将获得相应的职称,并纳入企业职称管理系统。

6.公示:公示评定结果,向员工公布获得职称评定的名单,并返还未通过评定的员工申请材料。

职称评审系统使用说明

职称评审系统使用说明

录入公开课
•所有信息要保证真实性,填写要完整规范 所有信息要保证真实性, •填写任现职以来公开课信息,并按行上传对应的附 填写任现职以来公开课信息, 件 •精品课、评优课、与基本功竞赛有关的课、与教学 精品课、评优课、与基本功竞赛有关的课、 设计比赛有关的课等内容不放在公开课栏目内 •录入完毕后,要【保存】 录入完毕后, 保存】
• • • • • • • 打开“知网首页”() 在“学术文献总库导航”中打开“期刊大全” 输入刊名,检索 点击刊物名称 输入主题,检索 点击检索到的论文题目打开节点文献 将文责节点文献的截图和网址粘贴到模板的指定 位置
注意: 一些论文集、增刊也会被知网收录,所以使用“发表论文(知网收录) 注意: 一些论文集、增刊也会被知网收录,所以使用“发表论文(知网收录)” 模板只表明文章发表过, 模板只表明文章发表过,不能证明其符合职称评审的要求
录入基本情况
•所有信息要保证真实性,填写要完整规范 所有信息要保证真实性, •一定要正确正确的“拟评审类型”,否则后果严重 一定要正确正确的“拟评审类型” •硕士研究生或破格晋级中高,年度考核填写近4年结 硕士研究生或破格晋级中高,年度考核填写近4 果 •学生满意度不必填百分号。如98 学生满意度不必填百分号。 •教育理论填写成绩,2010年60分合格,2011年70分 教育理论填写成绩,2010年60分合格 2011年70分 分合格, 合格 •录入完毕后,要【保存】 录入完毕后, 保存】
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评审系统的登录与退出
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职能部门职称评审系统审核方法与要求一、审核分工人事处:负责审核“基础信息”、“年度考核审查”、“学历资历审查”、“工作履历”、“专业技术工作经历中的海外研修经历”;科研处:负责审核“论文论著审查”、“课题(项目)审查”、“奖励和荣誉审查”、“专利审查”、“专业技术工作经历中的平台建设”;教务处:负责审核“专业技术工作经历中的教学工作量、教学管理工作”、“课题(项目)审查中的教改课题”、“奖励和荣誉审查中的教学成果奖”、“论文论著审查中的教材”;学科建设办:负责审核“课题(项目)审查中的学科建设课题”、“专业技术工作经历中的学术交流、人才培养”;研究生院:负责审核“专业技术工作经历中的研究生教学工作量”、“课题(项目)审查中的教改课题”;科技学院:负责审核“专业技术工作经历中的三本教学工作量”、“课题(项目)审查中的教改课题”;高教研究室:负责审核“其他业绩中的精品课程”;教学督导办:负责审核“专业技术工作经历中的教学质量评价”;学生工作处:负责审核“专业技术工作经历中的学生工作”;党委组织部:负责审核“课题(项目)审查中的党建课题”;附属医院:负责审核“专业技术工作经历中的临床工作量”及本单位编制人员业绩;申报人员如在系统中填了上述职能部门审核范围之外的其他业绩,根据业绩情况,再确定划归相应部门审核。

二、工作人员安排(待确定后公布)部门工作人员系统账号审核内容人事处科研处教务处高教研究室学科建设办研究生院科技学院学生工作处党委组织部附属医院三、审核方法一般审核方法:工作人员输入账号、密码后登录职称系统(具体方法见“四、审核程序”),再依次点击左侧“审核推荐”→“单位审查”→“经办人审查”,选择页面右侧的申报人员姓名进行审核。

这种审核方法只限于系统中需要审核的项目是独立的、只需一个职能部门即可完成审核,比如年度考核审查、学历资历审查等等。

特别审核方法:由于系统设置原因,有些项目集成了多个子项目,比如专业技术工作经历,该项目下面包括了教学工作量、临床工作量、学生工作量、人才培养等近十个子项目,这些子项目需要学校多个职能部门审核,但由于系统审核时,专业技术工作经历这一项目下只能分配一名工作人员来审核,不允许多个职能部门的每一位工作人员登录系统审核自己的子项目。

为此,拟根据申报人员在该项目下所填报的主体子项目,确定主审部门和主审工作人员,负责该项目下其他子项目审核的工作人员(简称“副审人员”)配合审核,具体方法是:1.副审人员先行登录系统,依据审核分工,查看申报人员所填内容,并向学校职称办索要所审核人员的申报表,打印一份后进行审核(特别注意是线下审核,不能直接在系统审核点击“通过”或者“不通过”),审核时如有问题,在申报人员表格中相应位置注明需要修改、完善内容,并签字;同时将所有审核意见汇总后,发给主审人员;无论审核是否发现问题,副审人员均应在审核记录表上签字后报本项目主审工作人员。

2.负责项目的主审人员必须收集完本项目下所有其他副审人员审核记录后,再登录系统审核本职责范围内内容,如有问题需要修改、完善的,一次性发给申报人员修改、完善。

经修改、完善并确认完全无误后点击“通过”,即完成审核。

主审审核结束后,将自己主审记录、接收到的副审记录表一并送学校职称办(行政楼105室)。

主审、副审分工如下:项目主审部门副审部门专业技术工作经历教务处研究生院、科技学院、学科办、科研处、教学督导办、学工处、附属医院等论文论著科研处教务处、附属医院等课题(项目)科研处教务处、研究生院、科技学院、学科办、科技学院、附属医院等奖励和荣誉科研处教务处等其他业绩高教研究室学科办等四、审核程序1.工作人员在浏览器输入https:///zcxt,点击“2019职称管理及专家登陆入口”,输入账号、密码(初始密码默认为jz12345678,请及时修改密码)、验证码,登陆。

见下图:2.依次点击左侧“审核推荐”→“单位审查”→“经办人审查”,选择页面右侧的申报人员姓名进行审核。

3.在“审查列表”中,选择需要审核的人员,点击进入。

4.如项目只需一个职能部门完成审核即可的,直接审核,如没有问题,点击“通过”;如材料错误、不规范等,点击“退回修改”并注明理由;原则上不点击“不通过”,否则申报人员本年度不能申报,请慎重对待。

如图:5.如有项目涉及多个职能部门共同审核的,请副审先行审核;如主审发现副审未审核,应及时通知副审审核,主审进行最后审核。

如图:如课题(项目)审核,申报人员可能填了科研课题、教改课题、学位研究课题、党建课题等,会涉及科研处、教务处、学科办、研究生院等多个部门。

如图:请职能部门按照“三、审核方法”中的“特殊审核方法”进行审核。

工作人员审核其内容是否真实、材料是否完整、业绩是否有效等。

其中,以下内容需要重点审核:(1)申报资格:审核学历、资历是否符合;专业技术资格、聘任是否符合;从业资格证是否具有;代表作鉴定、教学质量评价是否符合等;(2)内容填写的完整性:系统中的内容一般都要填写,如该项没有业绩,应填“无”,不得出现空白;工作履历必须衔接上,不得出现断档。

(3)支撑材料上传的齐备性:系统中要求上传附件的,应上传完整的材料,特别是业绩材料的上传,不得缺页。

(4)业绩的有效性:对照申报人员填写说明,审核业绩是否按规定上传、是否是有效业绩、是否超过规定数额限制等。

(5)上传附件的规正性:不得上传内容不完整、图片模糊、图片严重倾斜的附件材料。

(6)工作小结:是否填写、业绩总结是否与系统中的业绩有较为明显差距等。

分项说明:(1)审核基本信息项目学历、学位:是否填了本人最高学历、学位。

累计聘任年月:计算至2018年12月。

现从事何种工作:一般填写XXX专业教学科研工作,避免填行政管理工作。

现资格:填目前的资格,之前通过转系列转到现资格的,也应填现资格,不得填原来资格。

聘任累计年月:首聘当年无论是哪一个月,视同一年。

档案存放单位:是否填了“江西中医药大学”、附属单位、人才交流中心等,学校人事部门电话填:87118756。

考核情况:审核是否填了2014-2018年五年考核结果;博士毕业后工作2年可以申报副高,其参加工作2年就申报的,考核情况可以是2个年度。

(2)学历资历①学历资历是否上传了申报条件规定的学历学位?看其以何学历申报就审核其提供的支撑材料,是否符合条件?审核是否有学信网验证码。

特别注意学信网有效期(验证有效期要在2019年11月底前有效)只有硕士学位与学信网查询不到学历的,学信网验证码填“无”。

②专业技术资格证书审核是否上传了现专业技术资格证书(诸如助教、讲师、副教授等)。

如现资格是转系列后取得的,还需上传所转系列的专业技术资格证书。

如套评人员,则两个系列资格均要上传。

③专业技术聘用证明审核是否上传了聘书(没有聘书的可用聘任文件代替)、岗位备案表(没有备案表的,可用工资表代替)。

④从业资格证申报教授、副教授、讲师资格的,审核是否上传了教师资格证。

⑤社保审核是否有社保记录(系统允许不上传证明材料、附件)⑥工作履历审核内容是否属实,审核“起止年月”是否衔接上。

(3)专业技术工作经历①教学工作量、临床带教应选择“经历类别”中的“工作量”审核格式是否按照如下内容填写:任副教授职务以来,为本科生讲授X门课程,其中《XXX》为专业课、《XXX》为基础课,课时为XXX学时;为研究生讲授X门课程,课时为XXX学时。

课时总计XXX学时,年均XXX学时。

上传的证明材料由教务处等教学主管部门线下审核,审核其是否上传了经审核过的课时登记表、表格是否完整、是否规范。

申报人员如有攻读学位、研修访学、借调经历的,是否提供了相关的证明材料。

②教学质量评价依据学校“2019年教学质量评价结果”,审核所填结果是否正确。

“证明材料”是否上传了盖有教学督导办或教务处公章的那一页。

③学生工作经历:是否上传了经学工处审核盖章的证明材料。

(4)业绩成果(以下为高教系列要求,申报其他系列的,对业绩级别、数量有另行要求的,请参考附件1中的资格条件规定,予以审核)。

论文论文内容应与本人申报专业相关,论文应符合资格条件要求,凡是不符合的,一律退回:①论文必须为独撰、第一、第二作者及通讯作者;②在有效期间内发表、出版;③能在三大数据库中检索到;④经职能部门审核。

填报篇数规定,审核是否超过数额,超过的一律退回:①申报正高,录入的论文不超过15篇;②申报副高,录入的论文不超过10篇;③申报中级,录入的论文不超过5篇。

审核论文级别,特别注意一级学会主办期刊可视为核心期刊。

如是外文等本身无法检索的,“检索验证地址”栏中填“无”。

审核填报顺序是否正确,顺序一般为:①第1篇或者前2篇为代表作(申报中级或者论著为代表作除外);②SCI、EI等收录论文;③北大核心期刊论文;④一级学会论文;⑤……代表作鉴定结果由学校职称办另行发送。

能被认定为通讯作者的论文,仅限申报人主持的课题或指导学生,审核其是否在“备注”中予以说明。

论文要分项上传刊物的封面、主办单位页、目录页、正文等,审核是否完整,不得出现缺页、顺序颠倒情形。

论著论著内容应与本人申报专业相关,是否经职能部门审核。

论著要分项上传封面、版权页、目录(摘录)页、编委会名单页,审核是否完整,不得出现缺页、顺序颠倒情形。

填报篇数规定,审核是否超过数额,超过的一律退回:①申报正高,录入的论著、教材应是主编,国家级出版社出版的论著、教材可以放宽至副主编;一般不超过10部。

②申报副高,录入的论著、教材应是主编、副主编,国家级出版社出版的论著、教材可以放宽至编委;一般不超过5部。

③申报中级,录入的论著、教材一般不超过3部。

论著为代表作的,填入首行,并在“备注”中填写鉴定意见,格式参考论文。

课题(项目)上传的课题(项目)内容应与本人申报专业相关。

申报人员须提供包括立项、结题(验收、鉴定)等一套完整的原件资料,审核是否缺项。

填报的课题必须是资格条件规定的相应级别、排名的课题,不符合的,超过的一律退回,申报高教系列要求是:①申报正高,录入的课题应是主持省(部)级及以上、国家级课题应排名前三,不得录入厅级及以下课题;②申报副高,录入的课题应是主持且完成市(厅)级及以上、省(部)级排名前二,不得录入校级课题;③申报中级,录入的课题一般不超过5项。

横向课题根据到账经费数额确定级别,参照以上要求提供,且横向课题需经职能部门审核。

奖励和荣誉上传的奖励内容要应本人申报专业相关,且符合资格条件,不得上传与专业技术无关的奖项或荣誉,不符合的一律退回。

专利上传的专利内容应本人申报专业相关,不符合的一律退回。

(5)工作小结申报人员为字数600-800字。

业绩总结与系统所填的具体业绩应基本一致,不得弄虚作假。

如填写有误、或者内容不完整、缺少附件、上传图片模糊等情况,则点击“退回修改”,千万不能点击“不通过”,否则系统将视为不符合申报条件人员,而不再允许其申报;如发现弄虚作假,则点击“加入黑名单”。

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