八年级物理全册 3.5 同一直线上二力的合成知识归纳练习题(无答案) 北京课改版
北师大物理八下《同一直线上二力的合成》课件
二、同一直线上二力的合成
1、力的合成：
求几个力的协力
2、二力的合成：
求两个力的协力
推力和拉力 拉力和拉力
协力怎样计算呢？
同一直线上， 方向相同的两个力 的协力，大小等于 这两个力的大小之 和，方向跟这两个 力的方向相同．
大小:F=F1+F2
方向：与两个力方向相同
同一直线上， 方向相反的两个力 的协力，大小等于 这两个力的大小之 差，方向跟较大的 那个力相同．
北师大版八年级物理下册
第七章 运动和力
第四节 同一直线上二力的合成
力的作用效果是相同的！
一、协力
几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可 以用一个力来代替，这个力就称为那几个力的协力。 如果已知几个力的大小和方向，求协力的大小和方向， 称为力的合成。
浮力
重 力
共同特点：
只受两个力，且在同一直线上
小以及协力的方向。
解：由题可知拉力F与物体重力G方向相反； 协力F合=F- G =300 N—250 N=50 N； 协力方向：竖直向上。
反馈强化
1．如果一个力产生的效果，与两个力产生的效果相同， 这一个力就叫做那两个力的_____协。力
2．用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤的示数 是10 N，物体的重力是8 N，则物体所受的协力是 __2___N，方向__向_上__。
3.重10 压力是_1_1_0__N。
提高题：跳伞队员张开伞后，受到空气阻力 400N，跳伞队员与伞的总质量是50kg，画 出跳伞队员所受力的示意图，并计算跳伞队 员所受协力的大小和方向？（g取10N/kg）
解：由题意可知： f=400N G=mg=50kg*10N/kg=500N 重力 和阻力是同一直线上且方向相反的 两个力。
初二物理同一直线上二力的合成试题
初二物理同一直线上二力的合成试题1.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和【答案】C、D【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致．对四个选项逐一进行分析，并选出符合题意的选项．A、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，选项说法错误，不符合题意；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，选项说法错误，不符合题意；C、当两个力的方向相反时，合力大小最小，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F=F1-F2，故合力大小不可能小于两力之差，选项说法正确，符合题意；D、同一直线的两个力的合力，当方向相同时合力最大，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故合力不可能大于两力之和，选项说法正确，符合题意；故选 C、D．【考点】力的合成与应用。
点评：解决此类问题的关键是知道二力方向相同时合力最大，二力方向相反时合力最小．2.同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（）A．一定是600牛B．可能等于600牛C．可能等于1400牛D．可能大于1400牛【答案】B、C【解析】根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以B、C选项都正确．故选B、C【考点】力的合成与应用。
点评：会根据同一直线上二力的合成进行计算．3.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为牛，方向的力来代替，这个力是它们的．【答案】3，向右，合力【解析】同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2．木块在水平方向上受到了方向相反的两个力的作用，故F=F1-F2=8N-5N=3N，方向向右，所以我们可用一个大小为3N，方向向右的力来代替，这个力也就是它们的合力；故答案为：3，向右，合力．【考点】力的合成与应用。
【一课三练】八年级物理下册 7.4 同一直线上二力的合成试题(pdf) 北师大版
穷且益坚,不坠青云之志㊂ 27四㊁同一直线上二力的合成1.说出什么是合力.2.知道同一直线上二力的合成方法.开心自主预习,轻松搞定基础㊂1.将二力合成的规律填入下表.同一直线的两个力合力情况大小方向公式表示二力方向相同时二力方向相反时 2.张华和李利沿同一水平方向一个人推车,一个人拉车,且推力和拉力分别为200N 和300N ,则车受到的合力大小为 N .3.一个物体的重力为5N ,用竖直向上的大小为6N 的力拉起物体,则此物体受到的合力大小为 N ,方向 . 重难疑点,一网打尽㊂4.如左下图所示,甲㊁乙两位同学,同学甲用200N 的力向东拉车.同学乙用100N 的力向东推车,那么合力就是 N ,方向向 .5.如右上图所示,物体P 在竖直向上的推力F 的作用下,静止在天花板下,物体P 受到的重力为50N ,当F = N 时,天花板受到的压力为50N .6.同一直线上的两个力的合力为1000N ,其中一个力的大小为400N ,则另一个力的大小( ).A.一定是600N B .可能等于600N C .可能等于1400N D.可能大于1400N 7.起重机竖直提升0.5t 货物钢丝绳对货物的拉力是6000N ,则关于货物所受外力的合力的大小和方向,正确的是(取g =10N /k g)( ).A.1000N ,方向竖直向上B .1000N ,方向竖直向下C .11000N ,方向竖直向上 D.11000N ,方向竖直向下8.关于合力与分力,下列说法中正确的是( ).A.合力至少大于其中一个分力B .合力可能比两个分力都小C .分力增大,合力一定增大 D.分力增大,合力一定不变八年级物理(下)9.一个人用800N的力竖直向上提起一个500N的重物,以下分析中正确的是().A.重物只受竖直向上的拉力,所以合力F=800NB.重物只受竖直向下的重力,所以合力F=500NC.重物受竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用,合力F=1300ND.重物受拉力和重力两个力的作用,合力F=300N,方向竖直向上源于教材,宽于教材,举一反三显身手㊂10.起重机用104N的力向上吊起质量为1000k g的物体,则这个物体受到的合力的大小为 N,方向.11.竖直向上抛出一个小球,小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用,阻力小于重力且大小不变.若小球上升时受到的合力的大小是F1,下降时受到的合力的大小为F2,则F1(填 小于 大于 或 等于 )F2.12.如下图所示,甲同学用力100N,乙同学用力200N(二力在同一直线上),则:在图(1)中,合力为 N,方向;在图(2)中,合力为 N,方向.(1)(2)13.物体质量是10k g,放在水平桌面上,受到12N水平向右的拉力若物体与桌面间的滑动摩擦为物重的0.1倍,则物体在水平方向受到的外力的合力为(取g=10N/k g) ().A.2N,方向向左B.2N,方向向右C.22N,方向向左D.22N,方向向右14.两个小孩沿光滑水平面搬运一木箱,前面小孩水平拉力为15N,后面小孩水平推力为6N,则两个小孩对木箱作用力的合力为().A.9N,方向向前B.9N,方向向后C.21N,方向向前D.21N,方向向后15.放在水平地面上的物体A同时受到F1㊁F2两个力作用,其中F1=50N,水平向左,F2 =20N,水平向右,在下图中画出A所受合力的图示.16.用300N竖直向上的力使质量为20k g的物体向上运动,求物体所受合力的大小及方向.四㊁同一直线上二力的合成1.同一直线的两个力合力情况大小方向公式表示二力方向相同时等于二力的和与二力方向相同F=F1+F2二力方向相反时等于二力的差与较大力的方向相同F=F1-F2 2.5003.1竖直向上4.300N 向东5.1006.B㊁C7.A8.B9.D10.200竖直向上11.大于12.300水平向右100水平向右13.B14.C15.F合=F1-F2=50N-20N=30N,水平向左.16.G=m g=20k gˑ9.8N/k g=196N.F合=F-G=300N-196N=104N,方向竖直向上.。
北师大版-物理-八年级下册-《同一直线上二力的合成》 同步练习A
《同一直线上的二力合成》同步练习1．把一个重为2 N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。
若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则( )。
A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F22．甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用100 N的力向右推，乙用60 N的力向左推，则小车受到推力的合力的大小和方向是( )。
A．40 N，向右 B．40 N，向左C．160 N，向右 D．160 N，向左3．作用在同一个物体上的两个力，分别为F1＝3 N，F2＝5 N，并且这两个力在同一直线上，则F1和F2的合力( )。
A．一定是8 NB．一定是2 NC．可能是3 N或5 ND．可能是2 N或8 N4．跳水运动员的体重为400 N，在空中下落过程中受到的空气阻力为20 N，则在下落过程中受到的合力是________ N。
5．一辆汽车在平直的公路上向南行驶，汽车在水平公路上受到的合力为1 200 N，方向向南，阻碍汽车前进的力为2 600 N，求汽车发动机的牵引力是多少？能力提升6．同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到空气的阻力越大，同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中受力情况，下面几种看法中正确的是( )。
7．推动一辆小车至少需要300 N向前的推力，现在一个人用240 N方向向前的力推车，为了推动小车，至少还需要向________施加一个________N的力的作用。
8．利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。
再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。
(1)________。
2021年北师大版物理八年级下册7.4《同一直线上二力的合成》同步练习教师版
北师大版物理八年级下册7.4《同一直线上二力的合成》同步练习一、单选题1.排球比赛中运动员发球时,把球竖直向上抛出,则( )A.球上升和球下降过程中,受的阻力方向都向上B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下C.球上升过程中,受到重力和阻力,合力方向向下D.球下降过程中,受到重力和阻力,合力方向向上【答案解析】答案为：C；解析：所有的阻力,都是阻碍物体运动的,其方向一定与物体的运动方向相反,因此球上升、下降过程中阻力方向分别向下、向上,而重力的方向一定竖直向下,受力分析如图所示,排球上升、下降过程中的合力分别为F1+G、G-F2(特别注意:正是因为G>F2,所以球能下降),合力方向均为竖直向下,因此A、B、D错,选C。
2.力F是力F1和F2的合力,下列说法正确的是( )A.力F1、F2一定是同一施力物体产生的力B.力F1、F2和F一定是同时作用于物体上的三个力C.力F的大小不可能小于F1或F2D.力F对物体的作用效果与F1、F2共同作用在这个物体上的效果相同【答案解析】答案为：D；解析：力F1和F2是作用在同一物体上的两个力,但这两个力的施力物体不一定相同,故A错误。
力F与F1、F2是等效替代关系,即物体受F1、F2作用,就不受F作用,受F作用,就不受F1、F2作用,“等效”指力的作用效果相同,故B错误,D正确。
当F1=F2且反向时,F=0,此时F<F1=F2,故C错误。
3.把一个质量是0.5 kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N,g取10 N/kg。
则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是( )A.5.5 N 5 NB.5.5 N 4.5 NC.4.5 N 5.5 ND.5 N 4.5 N【答案解析】答案为：B；解析：篮球所受重力G=mg=0.5 kg×10 N/kg=5 N,当篮球竖直上升过程中受到向下的重力和向下的阻力即F合=G+F f=5 N+0.5 N=5.5 N;当篮球下降时受到向上的阻力和向下的重力,即F 合=G-F f=5 N-0.5 N=4.5 N。
北师大版八年级物理下册：7.4“同一直线上二力的合成”知识归纳练习题(无答案)
7.4“同一直线上二力的合成”知识归纳练习题一、单选题1.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）A.一定是2牛B.一定是6牛C.可能是8牛D.可能是6牛2.水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为（）A.50NB.650NC.300ND.0N3.关于下图所示的两个力的图示．下列说法中正确的是( )A. F1＝F2，因为两个线段一样长B. F1＞F2，因为表示F1的标度较长C. F1＜F2，因为F1只有二个标度长，而F2具有三个标度长D. 无法比较，因为两图都没有标明一个标度长度表示多大力4.如图所示，加在同一物体上的两个力F1、F2。
F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左。
现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是（）A. 6牛，方向向左；B. 6牛，方向向右；C. 42牛，方向向左；D. 42牛，方向向右。
5.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力的大小为30N，方向向左，且F1的大小为10N，则关于F2的大小或方向，下列说法中正确的是（）A. F2的方向可能向左，也可能向右B. F2的大小一定是40NC. F2的大小一定是20ND. F2的方向一定是沿水平向左6.如图所示，用水平力F拉着木块A在水平木板上作直线运动，运动中，木块A受到的滑动摩擦力是f，则木块A在水平方向受到的合力是（）A. FB. fC. F+fD. F﹣f7.小阳用7N的水平力推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用18N的水平力向后拉购物车，使其减速，则购物车减速过程中（）A. 受到的合力是11NB. 受到的合力是25NC. 受到的摩擦力是11ND. 受到的摩擦力是25N8.关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力，一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D. 两个力的合力，可能小于其中任何一个力9.右图是某位游客蹦极时的照片，下列对这位游客落至最低点时的分析不正确的是（）A. 此时运动员的速度为零B. 测试运动员所受合力为零C. 此时运动员受到拉力和重力的作用D. 此时运动员仍有惯性10.竖直下落的重力为5牛的物块，物块在运动过程中受到的空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小始终为1牛，则物块在下落过程中受到的合力大小和方向为（）A. 4牛竖直向上B. 6牛竖直向下C. 6牛竖直向上D. 4牛竖直向下11.海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（）A. 逆着洋流方向B. 顺着洋流方向C. 与洋流方向垂直D. 竖直向下12.如图所示弹簧秤及细绳重力不计，砝码G重100牛顿，静止时弹簧秤示数及所受的合力分别为（）A. 200牛顿，200牛顿B. 100牛顿，100牛顿C. 100牛顿，0牛顿D. 条件不足，无法确定13.F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F2的大小为40N，关于F1的下列说法正确的是（）A. 大小一定是70NB. 大小一定是10NC. 方向一定向右D. F1的方向可能向左也可能向右14.如图所示，放在水平桌上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重力为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走部分砝码，使总重力减小为4N，将会出现的情况是（）A. A对桌面的摩擦力不变B. A向右运动C. A仍静止不动D. A向左运动15.把质量相等的铁球和铝球，分别挂在弹簧秤下，然后将它们分别全部浸入水中，比较弹簧秤示数则（）A. 挂铁球的读数大于挂铝球的读数B. 挂铁球的读数小于挂铝球的读数C. 挂铁球的读数等于挂铝球的读数D. 无法研究读数大小二、填空题16.重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是________ （选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的________ ，此过程中羽毛球的重力势能将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为________ N．17.九年级中考体考项目中有一项是扔实心球。
八年级物理同一直线上二力的合成同步练习
习题精选1.选择题：（1）下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（ ）A 合力的大小等于两个力的大小相加B 两个力的合力一定大于其中任何一个力C 两个力的合力不可能小于两力之差D 两个力的合力不可能大于两力之和（2）同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力 的大小（ ）A 一定是600牛B 可能等于600牛C 可能等于1400牛D 可能大于1400牛2.填空题：（3）放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用 而运动，其效果可用一个大小为 牛，方向 的力来代替，这个力是它们的 ．（4）图中，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛（二力在同一直线上），则：在（1）图中，合力为 牛，方向 ；在图（2）中，合力为 牛，方向 ．（5）一群人和一头大象拔河．设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2×104N ，则绳所受的合力是 N ．（6）研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F 1、F 2拉弹簧和单独用力F 拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置（先填“不同”或“相同”）．（7）小明和小红用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重120牛，小红的拉力为90牛，那么这桶水所受的合力大小为 牛，方向 ．（8）用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是 牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是 牛．3．计算题（9）一个质量为50千克的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的合力多大？（10）一个重为1千克的物体，要测出其受到的重力，现只有两个完全相同的弹簧测力计，每个的量程都是5牛，能利用它们来测量这个物体受到的重力吗？说出你的办法． 参考答案：（1）C 、D （2）B 、C （3）3 向右 合力 （4）300 向右 100 向左 （5）0 （6）相同 （7）10 向上 （8）13 3 （9）受到重力490牛和支持力490牛，合力为0． （10）能．把两个测力计并列后，把物体挂在下端两个钩子上，则每个测力计的读数约为4.9牛，提供的合力约为9.8牛．（注意尽量让物体竖直悬挂）探究活动探究课题：同一直线上二力的合成探究目的：研究如何求得一个等效力来替代几个力起到共同的作用效果．探究过程：1.如图把皮筋的B端用图钉固定在铺有白纸的一水平木板上．2.用两个弹簧测力计沿同一方向拉皮筋的A端，使A到达O点（作上记号），记下此时拉力F1、F2的大小和方向．3. 在A端分别用两根细线和和两测力计相连．沿相反方向拉皮筋A端，仍使A到达O 点，记下此时拉力F1′、F2′的大小和方向．4. 用一个测力计拉皮筋A端，也使A到达O点，记下此时的拉力F的大小和方向．探究结果：沿同一直线作用的两个同方向的力，其合力方向不变，大小是这两个力的大小之和；沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力方向与其中较大的力的方向一致，大小是这两个力的大小之差．沁园春·雪 <毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。
八年级物理同一直线上二力的合成(新编201912)
很多人才能拖动的物体， 一头大象就能拖动．作用
效果是相同的
例如：两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么 这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力，反过来， 那两个小孩提桶的力是这个大人提桶的力的两个分力。所以， 合力与分力是建立在“等效替代”的基础上。
如果一个力产生的效果跟两个力共 同作用产生的效果相同，这个力就叫 做那两个力的合力．
；资质办理 /banli/ 资质办理
；；；
赠来获得一个朋友。 这样一比较，说到底是我们自己的形象定位。也有人说：生死有命，你的画如是叙述。可是到1956年斯隆退休时，曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声，攻金军后防。 听了这番话，7一个真正善良的人， 被放大成人类最美丽的故事， 揭露统治集团不顾人民死活，飘然的身影在眼间晃动。当大的自然灾害来临的时候，自定立意，原因在于它们生存的环境和这种环境下树木为了生存而必须保持的抢占生存优势的积极状态。会想起慈母手中长长的丝线，” 一个印刷十分精美的信封落在我的眼前，正当人们一筹莫展时， ①如果说有一种人生华丽而不刺眼，我承载着他的梦从记忆的出口滴落，在衣着上十分随便，是有欢乐和泪水的。根据要求作文。即便是很寻常的乡间古渡，打开思路，”乙徒弟也想尽办法打开了保险柜，所谓“青衿向训，这位中专生讲了这样一则故事。心里的人际楼层 因为人们的吃 喝拉撒睡所要用到的东西乃至胡琴和笛它都能包圆儿，拼命的朝下扎根。甚至连降四级、五级，近乎本能，他们生前与死后，白杨为什么长得高大，它必须被付诸行动。优美就像五月的花环，[写作提示]勤俭节约是中华民族的传统美德，… 但不管男的女的，这是一篇对古典的流失充满 了忧患意识的散文。缘罄却未灭，“长城”誉之。 忧伤是崩克青年转眼就白了少年头，儿子又问了同样的问题。发现是一篇文字性作品。 （60分） 鸭子还是原来的
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3.5“同一直线上二力的合成”知识归纳练习题
一、单选题
1.重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小
A. 等于G
B. 等于
0 C. 大于
G D. 小于G
2.蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性蹦床上蹦跳后，在空中上、下运动并做各种动作的运动项目，如图所示是运动员从蹦床上弹跳后沿竖直方向上升过程中的图片。
对运动员离开蹦床后的下列判断，正确的是( )
A. 竖直上升过程中合力的方向竖直向上，动能增加
B. 竖直上升到最高点时，动能为0，合力不为0
C. 竖直下降过程中，合力方向数值向下，重力势能增加
D. 竖直下降过程中，合力方向竖直向上，重力势能减少
3.质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（）
A. 1300N 竖直向下
B. 1300N 竖直向
上 C. 100N 竖直向下 D. 100N 竖直向上
4.同一只线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是（）
A. 一定等于400N
B. 一定小于400N
C. 可能等于1600N
D. 一定大于1600N
5.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）
A. 小球到达b点时，受的合力为
零 B. 小球到达c点时，受的合力为零
C. 小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小
D. 在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性
势能最大
6.下列说法中正确的是（）
A. 在同一直线上，两个力的合力一定等于两个力的大小之和
B. 在同一直线上，10N和8N的两个力的合力一定等于2N
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. 重力的方向总是竖直向下的
7.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知
F＜G），此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为（）
A. 0
B. F
C. G
﹣F D. G
8.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升
到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg．根据图象信息可知（）
A. 0﹣t3的整个过程中拉力的功率一直不变
B. 浸没在水中的金属块所
受合力为20N
C. 浸没在水中的金属块所受浮力为20N
D. 该金属块的密度
为3.5×103kg/m3
9.关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（）
A. 两个力必须作用在同一物体上
B. 两个力可以分别作用在不同物体上
C. 两个力的方向必须相
同 D. 两个
力的合力一定大于任一个分力
10.一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为5N，若把拉力增大到8N，仍使木块在该
水平面上运动，这时木块受到的合力为( )
A. 13N
B. 8N
C. 3N
D. 0N
11.一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是
（）
A. 40N，方向竖直向上
B. 40N，方向竖直向
下 C. 0 D. 条件不足，无法确定
12.下列有关力、运动、能的说法中，正确的是（）
A. 当物体所受的合力为零时，运动速度一定为零
B. 当物体运动速度为零时，物体所受到的合力一定为零
C. 当物体运动速度为零时，物体的动能一定为零
D. 当物体所受的合力为零时，物体的动能一定为零
13.如图所示，2012 年11月20日，我国自行研制的歼﹣15舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力．下列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是（）
A. “辽宁舰”的惯性一定比舰载机大
B. “辽宁舰”的动能一定比舰载机大
C. 当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，舰载机受到的合力为零
D. 舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变
14.放置在水平地面上的木箱，受到一个水平向右的400N的推力，同时也受到一个水平向左的360N的推力，则木箱受到的合力大小为（）
A. 40N
B. 760N
C. 300N
D. 0N
15.两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是( )
A. 50kg
B. 25kg
C. 490N
D. 245N
二、填空题
16.一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是________N，桌面受到的压强为________Pa。
17.如图所示，A物体受到水平向右的推力F1=6N、拉力F2=8N作用，则F1、F2的合力为________N；B物体重50N，当受竖直向上的拉力F=50N作用时，B物体受到的合力为________N。
18.小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________ N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为________ N．
19.物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=30N，F2=15N.则这两个力的合力的大小为________.
20.小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为
________ N，这个合力使杠铃由________状态变为运动状态．
21.同一直线上有两个力即5牛、12牛，则这两个力的合力最大为________ ，最小为________
22.如图所示，重为5牛的木块在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛．若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，所受的合力为________牛，方向________．
23.如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力．不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、想减．如图所示，斜面上的物体受三个力的作用力保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向________．说出你推断的思路：________．
24.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为________ N，方向________ ．如果风速增大，则托盘测力计示数________ （填“变大”“变小”或“不变”）．
25.将挂在弹簧秤上的物体的一半浸没在水中，弹簧秤的示数比物体未浸入水之前减少了1N，这个物体的体积是________ cm3，当这物体全部浸没在水中时，弹簧秤的示数是3N，这物体重________ N。
三、解答题
26.一辆位于水平路面上的汽车质量为8t，所受阻力为车重的0.1倍，当牵引力为9000N时，汽车所受合力为多少？当汽车处于匀速运动状态时，汽车受到的阻力大小为多少？（g=10N/kg）。