初等数论一-夏子厚

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初等数论一-夏子厚精品PPT课件

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• A = { y|y =a1x1 a2x2 anxn,xiZ,1 i n } • 中的最小正数,则对于任何yA,y0y;特别地,
y0ai,1 i n。(证明留给学生自己) • (2)此类题目的证明方法具有一般性,通常是针
对所给的“最小正数”的概念进行反证法。
第一节 整除与带余数除法
《初等数论》课程内容
• 第二章 不定方程
• 第一节 二元一次不定方程 • 第二节 多元一次不定方程 • 第三节 勾股数x2 y2 = z2
《初等数论》课程内容
• 第三章 同余性质
• 第一节 同余的概念及其基本性质 • 第二节 完全剩余系 • 第三节 欧拉函数与简化剩余系 • 第四节 欧拉定理与费马定理

a = bq
• 成立,则称b整除a或a被b整除,此时a 是b的倍数,b是a的因数(约数或除数 ),并且记作:ba;如果不存在整数q 使得a = bq成立,则称b不能整除a或a不 被b整除,记作:b a。|
第一节 整除与带余数除法
• 定理1 下面的结论成立: • (1) ab,bc ac;(传递性) • (2) ma,mb m(a±b) • (3) mai,i = 1, 2, , n • ma1q1 a2q2 anqn, • 此处qi∈Z(i = 1, 2, , n)。
初等数论(一)
Number Theory (Chap1)
修改:贾祥雪
为什么学数论
• 有用 • 在研究函数,尤其是周期函数的时候经
常性要用到。 • 大学学习抽象代数及其后续课程的基础 • 计算机专业的必修课!尤其应用到算法
和密码两大领域 • 好玩,简单,美 • 自主招生、竞赛中考数论
为什么要这样学?
第一节 整除与带余数除法

初等数论二-夏子厚

初等数论二-夏子厚
注:这就是著名的弗罗贝尼乌斯 (Frobenius)问题。这时n=2的情况, 在19世纪,由西勒维斯特(Sylvester) 证明了这个定理。
如:5x+6y=C无非负整数解的最大整数C=?
第一节 二元一次不定方程
• 思考与练习2.1 • 1、解下列不定方程: (1)15x+25y=100 (2)306x-360y=630 • 2、把100分成两份,使一份可被7整除, • 一份可被11整除。 • 3、设a与b是正整数,(a, b) = 1,则任何大
,tZ,于是由x ,但区间的长度是
0,y 0 N ,故此区来自abab
间内的整数个数为[ N ]或[ N ] 1。 ab ab
第一节 二元一次不定方程
例4:证明:二元一次不定方程 ax by =N
(a, b) = 1,a>1,b>1,当N>ab a b
时有非负整数解,但是N= ab a b时则 不然。(不再给予证明)
于ab a b的整数n都可以表示成n = ax by的形式,其中x与y是非负整数,但是n = ab a b不能表示成这种形式。
第二节 多元一次不定方程
• 设a1, a2, , an是非零整数,N是整数,称 关于未知数x1, x2, , xn的方程

a1x1 a2x2 anxn = N (1)
第一节 二元一次不定方程

(3)
写出方程(1)的解
x y
x0 y0
b1t a1t
,t
Z

其中(a, b)c1
c,a1
a (a, b)
,b1
b (a, b)

• 例1:求7x+4y=100的一切整数解
• 解:因(7,4)=1,从而原方程有解。 其特解为x0 =0,y0 =25。

初等数论二-夏子厚

初等数论二-夏子厚

N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
an1xn1
dn1t
(2)
第二节 多元一次不定方程
• 注:定理2说明了求解n元一次不定方程 的方法:先解方程组(2)中的第二个方程, 再解方程组(2)中的第一个方程,于是, 解n元一次不定方程就化为解n 1元一 次不定方程。重复这个过程,最终归结 为求解二元一次不定方程。
第二节 多元一次不定方程
• 定理2 设a,b,c是整数,若方程ax by
= c有解(x0, y0),则它的一切解具有

x
y
x0 y0
b1t a1t
, tZ
(2)

的形式,其中
a1
a (a, b)
,b1
b (a, b)

第一节 二元一次不定方程
• 证明 容易验证,由式(2)确定的x与y满足方 程(1)。下面证明,方程(1)的解都可写成式(2) 中的形式。
,tZ,于是由x ,但区间的长度是
0,y 0 N ,故此区
a
b
ab
间内的整数个数为[ N ]或[ N ] 1。 ab ab
第一节 二元一次不定方程
例4:证明:二元一次不定方程 ax by =N
(a, b) = 1,a>1,b>1,当N>ab a b
时有非负整数解,但是N= ab a b时则 不然。(不再给予证明)
t 1 3u x t 2v
• z 2 u
y
v
u,vZ
第二节 多元一次不定方程
• 从上式中消去t,得到
x 1 3u 2v

y
v u, vZ。 (6)
z 2 u
• 要使x 1,y 1,z 1,则应有
• 3u 2v 0,

初等数论第一章5

初等数论第一章5

第五节 辗转相除法
因此对于任意的自然数k,有 1 m(x kn) = n(km y), 这样,当k充分大时,总可找出正整数x0,y0 ,使 得 1 mx0 = ny0 。 上式说明,如果放y0次(每次放n个),那么在使 m个盒子中各放x0个后,还多出一个硬币。把这 个硬币放入含硬币最少的盒子中(这是可以做 到的),就使它与含有最多硬币的盒子所含硬 币数量之差减少1。因此经过若干次放硬币后, 必可使所有盒子中的硬币数目相同。
求出整数x,y,使得
ax by = (a, b) 。
(4)
为此所需要的除法次数是O(log10b)。但是如果只
需要计算(a, b)而不需要求出使式(4)成立的整
数x与y,则所需要的除法次数还可更少一些。
第五节 辗转相除法
例1 设a和b是正整数,那么只使用被2除的除法
运算和减法运算就可以计算出(a, b)。
P0 =1,P1 =q1,Pk =qkPk 1 Pk 2,k 2,
Q0 =0,Q1 =1,Qk =qkQk 1 Qk 2,k 2,

aQk bPk = (1)k 1rk,k = 1, 2, , n . 证明 当k = 1时,式(3)成立。 当k = 2时,有 Q2 = q2Q1 Q0 = q2,P2 = q2P1 P0 = q2q1 1, (3)
Fk > k 2,k n,

第五节 辗转相除法
Fn + 1 = Fn Fn 1 > n 2 n 3 = n 3( 1) =
n 3 2 = n 1,
即当k = n 1时式(2)也成立。由归纳法知式(2)
对一切n 3成立。 证毕。

初等数论第一章1

初等数论第一章1
n4 a是合数。
第一节 数的整除性
例8 设a1, a2, , an是整数,且 a1 a2 an = 0,a1a2
则4n。
an = n,
解 如果2 n|,则n, a1, a2, , an都是奇数。于是a1 a2 an是奇数个奇数之和,不可能等于 零,这与题设矛盾,
所以2n,即在a1, a2, , an中至少有一个偶数。
n2 1= (2k 1)2 1 = 4k(k 1)。 在k和k 1中有一个是偶数,所以8n2 1。 例9的结论虽然简单,却是很有用的。例如,使
用例3中的记号,我们可以提出下面的问题: 问题 d(1)2 d(2)2 d(1997)2被4除的余数是
多少?
第一节 数的整除性
例10 证明:方程
第一节 数的整除性
定理1 下面的结论成立: (ⅰ) ab ab; (ⅱ) ab,bc ac; (ⅲ) bai,i = 1, 2, , k ba1x1 a2x2 akxk,此处xi(i = 1, 2, , k)是任意的整数; (ⅳ) ba bcac,此处c是任意的非零整数; (ⅴ) ba, a0 |b| |a|; ba且|a| < |b| a = 0。
是否为偶数?
解对于n的每个约数d,都有n = d 正约数d与 是n 成对地出现的。
d
n,因此,n的
d
第一节 数的整除性
只有当d = ,dn即n = d2时,d 和
才n 是同一个数。
d
故当且仅当n是完全平方数时,d(n)是奇数。
因为442 < 1997 < 452,所以在d(1), d(2), , d(1997)中恰有44个奇数,故d(1) d(2) d(1997)是偶数。
(ⅰ) A和B的元素个数相同;

初等数论 附录1 习题参考答案

初等数论 附录1 习题参考答案

附录1 习题参考答案第一章习题一1. (ⅰ) 由a∣b知b = aq,于是b = (-a)(-q),-b = a(-q)及-b = (-a)q,即-a∣b,a∣-b及-a∣-b。

反之,由-a∣b,a∣-b及-a∣-b也可得a∣b;(ⅱ) 由a∣b,b∣c知b = aq1,c = bq2,于是c = a(q1q2),即a∣c;(ⅲ) 由b∣a i知a i= bq i,于是a1x1+a2x2+ +a k x k = b(q1x1+q2x2+ +q k x k),即b∣a1x1+a2x2+ +a k x k;(ⅳ) 由b∣a知a = bq,于是ac = bcq,即bc∣ac;(ⅴ) 由b∣a知a = bq,于是|a| = |b||q|,再由a≠ 0得|q| ≥ 1,从而|a| ≥ |b|,后半结论由前半结论可得。

2. 由恒等式mq+np = (mn+pq) - (m-p)(n-q)及条件m-p∣mn+pq可知m -p∣mq+np。

3. 在给定的连续39个自然数的前20个数中,存在两个自然数,它们的个位数字是0,其中必有一个的十位数字不是9,记这个数为a,它的数字和为s,则a, a+ 1, , a+ 9, a+ 19的数字和为s, s+ 1, , s+ 9, s+ 10,其中必有一个能被11整除。

4. 设不然,n1 = n2n3,n2≥p,n3≥p,于是n = pn2n3≥p3,即p≤3n,矛盾。

5. 存在无穷多个正整数k,使得2k+ 1是合数,对于这样的k,(k+ 1)2不能表示为a2+p的形式,事实上,若(k+ 1)2 = a2+p,则(k+ 1 -a)( k+ 1 +a) = p,得k+ 1 -a = 1,k+ 1 +a = p,即p = 2k+ 1,此与p为素数矛盾。

第一章习题二1. 验证当n =0,1,2,… ,11时,12|f(n)。

2.写a = 3q1+r1,b = 3q2+r2,r1, r2 = 0, 1或2,由3∣a2+b2 = 3Q+r12+r22知r1 = r2 = 0,即3∣a且3∣b。

初等数论第一章整除14

初等数论第一章整除14
如果k 1是合数,则存在素数p与整数d,使得k 1
= pd.由于2 ≤ d ≤ k,由归纳假定知存在素数q1 , q2 , , ql,使得d = q1q2ql,从而k 1 = pq1q2ql . 从而由归纳法推出式(1)对任何大于1的整数a成立。
证毕。
2024/7/14
08:10
推论
任何大于1的合数a必有一个不超过a1/2的素 因数。 证明 由于 a是合数,故存在整数 b和 c使 a=bc, 其中: 1<b<a, 1<c<a. 若b和c均大于 a1/2 , 则a=bc>a1/2·a1/2=a, 这是不可能的. 因此b和c中必有一个小于或等于a1/2.
最大公因数与最小公倍数
2024/7/14
08:10
定义3 最大公因数
设al ,a2 ,…, ak和d都是整数, k≥2. 若d|ai, 1≤i≤k, 则称d是al , a2 ,…, ak的公因数. 所有公因数中最大的那一个数,称为 al , a2 ,…, ak的最大公因数, 记为 (al , a2 ,…, ak). 由于每个非零整数的约数的个数是有限的, 所以最大公约数是存在的,并且是正整数。 显然,(a , 1) = 1,(a , 0) = |a|,(a , a) = |a|;
2024/7/14
08:10
定理 11
(ⅰ) [a1 , a2]=[a2 , a1]=[-a1 , a2] . 一般地有, [a1 , a2 , , ai , , ak]= [ai , a2 , , a1 , , ak] = [-a1 , a2 , , ai ,, ak] (ⅱ) 若a2|a1 , 则[a1 , a2]=|a1|; (ⅲ) 对任意的d|a1 [a1 , a2]=[a1 , a2 , d] [a1 , a2 , , ak]= [a1 , a2 , , ak , d]

初等数论1——整除性

初等数论1——整除性

第四讲初等数论1——整除性本讲概述数论是数学中极其重要又非常迷人的一个分支,目前我们仅学习初等数论中较浅的内容.初等数论是数学竞赛四大模块中较难以掌握的模块之一,在数学竞赛中占据极其重要的位置.特别是联赛改制以后,二试必考一道50分的数论大题,一试也会有一到两道数论方面的问题.数论与组合水平如何是大家能否获得联赛一等奖甚至更好成绩的关键.初等数论这块的竞赛问题涉及到的知识点极少,甚至可以说绝大部分同学在小学初中的培训中基本都接触过.但是限于初中的知识面和同学的年龄,考试中一般不出现较为深入、难度较高的数论问题.到了高中,大家将复习小学初中阶段的数论知识,并将其中的很多知识更为理论化、系统化.高中的数论问题难度也会明显增高. 但是在数论这一模块中,我们并不提倡大家过多地掌握很多高深的数论知识,而是提倡大家真正去灵活熟练地运用最基本、最重要的数论基础知识和重要定理来解决问题.由于同学们在小学、初中都已经学过不少关于初等数论的初步知识,所以这里我们把大家比较熟悉的知识都罗列在下面,对其中大部分定理将不给出证明,直接给出结论.如果不特别说明,本讲中所有字母均代表正整数.一、整除1.整除的定义两个整数a和b(b≠0),若存在整数k,使得a=bk,我们称a能被b整除,记作b|a.此时把a叫做bŒ.的倍数,b叫做a的约数.如果a除以b的余数不为零,则称a不能被b整除,或b不整除a,记作b a 2.数的整除特征(1)1与0的特性:1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a.0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0.(2)能被2,5;4,25;8,125;3,9;11,7,13整除的数的特征:能被2整除的数的特征:个位为0,2,4,6,8的整数能被2整除,我们记为2k(k为整数).能被5整除的数的特征:个位数为0或5的整数必被5整除,我们记为5k(k为整数).能被4、25整除的数的特征:末两位数字组成的两位数能被4(25)整除的整数必能被4(25)整除.能被8,125整除的数的特征:末三位数字组成的三位数能被8(125)整除的整数必能被8(125)整除.能被3,9整除的数的特征:各个数位上数字之和能被3或9整除的整数必能被3或9整除.能被11整除的数的特征:一个整数的奇数位数字之和与偶数位数字之和的差如果是11的倍数,则这个数就能被11整除.能被7,11,13整除的数的特征:一个三位以上的整数能否被7(11或13)整除,只须看这个数的末三位数字表示的三位数与末三位以前的数字组成的数的差(以大减小)能否被7(11或13)整除.3.整除的几条性质(1)自反性:a|a(a≠0)(2)对称性:若a|b, b|a,则a=b(3)传递性:若a|b, b|c,则a|c(4)若a|b, a|c,则a|(b, c)(5)若a|b, m≠0,则am|bm(6)若am|bm, m≠0,则a|b(7)若a|b, c|b, (a, c)=1,则ac|b高一·联赛班·第4讲·学生版2 二、带余除法对于任一整数a 及大于1的整数m ,存在唯一的一对整数q, r (0≤r<m),使得a=qm+r 成立,这个式子称为带余除法式。

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第一节 整除与带余数除法
• 定义1 设a,b是整数,b 0,如果存在 整数q,使得
• a = bq • 成立,则称b整除a或a被b整除,此时a 是b的倍数,b是a的因数(约数或除 数),并且记作:ba;如果不存在整 数q使得a = bq成立,则称b不能整除a或 | a。 a不被b整除,记作:b
表示集合
• A = { y|y =a1x1 a2x2 anxn,xiZ,1 i n }
• 中的最小正数,则对于任何yA,y0y;特别地,
y0ai,1 i n。(证明留给学生自己)
• (2)此类题目的证明方法具有一般性,通常是针
对所给的“最小正数”的概念进行反证法。
《初等数论》课程内容
• 第三章 同余性质
• • • • 第一节 第二节 第三节 第四节 同余的概念及其基本性质 完全剩余系 欧拉函数与简化剩余系 欧拉定理与费马定理
《初等数论》课程内容
• 第四章 同余方程
• • • • • • 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 一次同余方程 孙子定理(中国剩余定理) 质数模的同余方程 二次同余方程与平方剩余 勒让德符号与二次互反律 雅可比符号
• (ⅱ) 若在r1, r2, , r5中数0,1,2至少有一个不 出现,这样至少有三个ri要取相同的值,不妨设 r1 = r2 = r3 = r(r = 0,1或2),此时a1 a2 a3 = 3(q1 q2 q3) 3r可以被3整除。 • 综合(ⅰ) 、(ⅱ)可知,所证结论成立。
y0 ai xi0 ( xi0 Z ,1 i n)
i 1 n
设d是a1, a2,
n
, an的任意一个公因数,则d∣y0 ai xi0
i 1

所以d≤y0。又由本章第1节例2的注(1)知, y0ai,1 i n,因此y0也是a1, a2, , an的一个 公因数。故y0一定是a1, a2, , an所有公因数中 的最大正数。由此即得:y0=(a1, a2, , an)。
第二节 最大公因数
• 例1 设a1, a2, , an为不全为零的整数, 以y0表示集合 • A = { y |y =
a x
i 1
n
i i
=a1x1 anxn,
xiZ,1 i n }
• 中的最小正数,则y0=(a1, a2, , an)。
第二节 最大公因数
• 证明:由于y0是集合A中的最小正数,故
• 则a必在上述序列的某两项之间,即存在整 数q,使得:
• qb a <(q+1) b • 成立,令a-qb=r,则a=bq+r,且0 r < b。
第一节 整除与带余数除法
• 唯一性 假设有两对整数q ,r 与q ,r 都使得式(1)成立,即 • a = q b r = q b r ,0 r , r < b, • 则 (q q )b = r r ,0 |r r | < b, • … … … … … … … (2) • 因此由b | |r r |知r r = 0,r = r • 再由式(2)得出q = q • 从而q和r是唯一的。
《初等数论》课程内容
• 第一章 整除性质
• • • • • • 第一节 整除与带余除法 第二节 最大公因数 第三节 最小公倍数 第四节 辗转相除法 第五节 算术基本定理 第六节 函数[X]、{X}的性质及其应用
《初等数论》课程内容
• 第二章 不定方程
• • • 第一节 二元一次不定方程 第二节 多元一次不定方程 第三节 勾股数x2 y2 = z2
第一节 整除与带余数除法
• 定理1 下面的结论成立:
• (1) ab,bc ac;(传递性)
• (2) ma,mb m(a±b)
• (3) mai,i = 1, 2, , n
• ma1q1 a2q2 anqn,

此处qi∈Z(i = 1, 2, , n)。
第一节 整除与带余数除法
• 注:
① ab ab;
② ba bcac,此处c是任意的非零整数;
③ b a , a 0 |b | |a |;
• b a 且 |a | < | b | a = 0 。
④an- bn=(a-b) M1, n∈Z | an+bn=(a+b)M2, n 为奇数 , M1 , M2∈Z
第一节 整除与带余数除法
• 定理2(带余数除法)
• 设a与b是两个整数,b >0,则存在唯一 的两个整数q和r,使得 • a = bq r,0 r < b。 (1)
• 此外,ba的充要条件是r=0
第一节 整除与带余数除法
• 证明:
• 存在性 作整数序列:
• …,-3b,-2b,-b,0,b,2b,3b,….
第一节 整除与带余数除法
• 思考与练习1.1
• 1、证明:mai ma1q1 a2q2 anqn, qi∈Z。i = 1, 2, , n • 2、证明:6︱n(n+1)(2n+1) n∈N。
• 3、设a1, a2, , an为不全为零的整数,以y0 表示集合A = { y|y =a1x1 anxn,xiZ, 1 i n }中的最小正数,则对于任何yA, y0y;特别地,y0ai,1 i n。
b的因数也就是0与b的公因数;
(2) (0,b)=︱b ︱。
第二节 最大公因数
定理3 若a,b,c是任意三个不全为零的
整数,且a =bqc,其中q是非零整数,
则 a,b与b,c有相同的公因数,
因而 (a, b) = (b, c)。 证明留给学生自己。
第二节 最大公因数
• 定理4 对于任意的n个整数a1, a2, , an,记
dn 2 = (dn 3, an 2) dn 2an 2,dn 2dn 3
• dnan,dnan 1,dnan 2,dndn 3, d2 = (a1, a2) dnan,dnan 1,,dna2,dna1 即dn是a1, a2, , an的一个公因数。
• 由定理1可知,在讨论(a1, a2, , an)时,不妨假设
a1, a2, , an是正整数,以后我们就维持这一假设。
第二节 最大公因数
• 若(a1, a2, , an) = 1,
• 则称a1, a2, , an是互质的;
• 若(ai, a j) = 1,1 i, j n,i j,
你能将上例推广?
第一节 整除与带余数除法
• 例2 若 ax0+by0 是形如ax+by (x,y∈Z,
a,b是两个不全为零的整数)的数中的
最小正数,则
• ax0+by0∣ax+by 。
第一节 整除与带余数除法
• 证明:由于a,b不全为0,所以在整数集合
• S ={ax+by ∣ x,y∈Z} 中存在正整数,因而有形 如ax+by的最小正数ax0+by0 。
第二节 最大公因数
• 定理1 若a1, a2, , an为任意n个不全为零的整数。
则:
• (1) a1, a2, , an与|a1|, |a2|, , |an|的公因数相同;
• (2) (a1, a2, , an) = (|a1|, |a2|, , |an|)。
• (证明了(1)也就证明了(2))
• 对任意的 x,y∈Z ,由带余除法有 • ax+by=(ax0+by0)q+r , 0≤r< ax0+by0 。 • 则 r =(x-x0q)a+(y-y0q)b ∈S ,
• 由ax0+by0 是S中的最小整数知 r =0。
• 故ax0+by0∣ax+by 。
第一节 整除与带余数除法
• 注:(1)设a1, a2, , an为不全为零的整数,以y0
初等数论(一)
Number Theory
(Chap1)
初始版:信阳职业技术学院 夏子厚 修改:贾祥雪
为什么学数论
• 有用 • 在研究函数,尤其是周期函数的时候经 常性要用到。 • 大学学习抽象代数及其后续课程的基础 • 计算机专业的必修课!尤其应用到算法 和密码两大领域 • 好玩,简单,美 • 自主招生、竞赛中考数论
(即:对于a1, a2, , an的任何公因数d, ddn )
第二节 最大公因数
• 证明:dn = (dn 1, an) dnan,dndn 1,
dn 1 = (dn 2, an 1) dn 1an 1,dn 1dn 2,
• dnan,dnan 1,dndn 2,
(a1, a2) = d2,(d2, a3) = d3,,(dn 2, an 1) = dn 1
(dn 1, an) = dn,则:dn = (a1, a2, , an)。
证明(1)dn是a1, a2, , an的一个公因数;
(2) dn是a1, a2, , an的公约数中的最大者。
第一节 整除与带余数除法
• 定义2 称式(1)中的q是a被b除的商,r是a 被b除的余数。 • 我们设b=15,则:
• 当a=255时,a=17b+0, r=0<15, 而q=17;
• 当a=417时,a=27b+12,r=12<15,而q=27;
• 当a=-81时,a=-6b+9, r=9<15, 而q=-6。
第二节 最大公因数
由d2, , dn的定义,依次得出 • da1,da2 dd2, dd2,da3 dd3, ddn 1,dan ddn, • 因此 dn是a1, a2, , an的公约数中的最大者。 • 故 dn = (a1, a2, , an)。
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