我的文具袋
【二年级作文】二年级状物作文：我的笔袋_600字
【二年级作文】二年级状物作文：我的笔袋_600字我的笔袋
我的笔袋是一个小红色的袋子，上面印着一个可爱的小狗，它是我最喜欢的动物。
我
的笔袋有一个拉链，可以把它拉开，里面可以放很多铅笔、钢笔、彩色笔和橡皮擦等文具。
这些文具都是我爸爸妈妈给我买的，它们都是我最喜欢的颜色，有红色、黄色、绿色和蓝色。
有时候，我还会在文具上画一些小图案，让它们看起来更好看。
我的笔袋是我的好朋友，每天都陪伴着我去上学。
我喜欢在课堂上拿出我的笔袋，拿
出不同的笔来写作业，老师和同学都说我的笔袋很漂亮。
我也会帮朋友们借出我的笔袋里
的文具，和他们一起分享我的东西。
有一次，我的朋友小明忘记带橡皮擦了，他向我借，我二话不说就拿出了我的橡皮擦
给他用。
他很高兴地说：“谢谢你，我真的很需要这个。
”我笑着说：“没关系，我们是
好朋友，就算借给你也没关系。
”
我的笔袋也陪我参加了很多课外活动，有时候和同学们一起画画，有时候和老师一起
做手工。
每一次活动，我的笔袋里的文具都派上了用场，帮我完成了很多作品。
有一次，我参加了一次画画比赛，我的铅笔和彩色笔都是从我的笔袋里拿出来的，我
画了一幅美丽的风景画，最后还获得了一等奖呢！
我的笔袋就像我的小宝库，里面有着我最喜欢的文具，还有着好多我和朋友一起度过
的快乐时光。
我会好好保护我的笔袋，让它陪伴我走过更多的日子。
因为我的笔袋不仅是
一个文具袋，更是我和朋友们分享快乐的地方！。
我的铅笔袋作文12篇精选
我的铅笔袋作文12篇精选1. 我的铅笔袋我的铅笔袋很大，可以放下所有我需要的文具。
它是蓝色的，上面印有我的名字。
我喜欢我的铅笔袋，因为它让我很方便地携带我所需的所有东西。
要点分析：这篇作文非常简短，主要介绍了学生的铅笔袋的外观和功能，重点在于描述学生的喜好和使用体验。
用词简单明了，没有太多修辞手法。
2. 我的铅笔袋里有什么？我的铅笔袋里有很多东西。
首先是各种各样的铅笔，不同颜色、不同硬度的铅笔；其次是笔记本和作业本；还有各种大小的橡皮、尺子和直尺。
我也会放一些文具盒和贴纸在里面。
有了我的铅笔袋，我永远不用担心忘记带任何东西了。
要点分析：这篇作文主要介绍了学生铅笔袋里包含的各种文具，通过描述各种文具的细节来让读者更真切地了解铅笔袋的作用。
用词简明扼要，没有冗杂的修辞手法。
3. 我如何保护我的铅笔袋？我很珍惜我的铅笔袋，因为它是我的好朋友之一。
为了保护我的铅笔袋，我仔细地每天检查它是否干净；我问父母如何清洗和护理我的铅笔袋，我很注意我的铅笔袋不被湿润和沾染灰尘。
要点分析：此篇作文介绍了学生的细心和爱护心态，以铅笔袋为例描述学生的保护和维护文具的习惯。
整篇文章用词谨慎，强调了保护细节，但没有太多的修辞手法。
4. 为什么我的铅笔袋总是不够用？虽然我的铅笔袋很大，但是总感觉不够用。
每个学期我都会需要更多的文具，而我的铅笔袋只能装下一点点东西。
我实在是不知道还要怎么做，该怎么才能让我的铅笔袋更实用？要点分析：这篇作文从学生实用的角度出发，描述了铅笔袋容量问题。
提出了学生遇到的问题，并通过问号来表达自己的疑虑和想法。
用词简洁明了，没有使用夸张修辞手法。
5. 如何选择合适的铅笔袋？选择合适的铅笔袋需要考虑很多因素。
首先，我们需要选择一个大一点的铅笔袋，因为大铅笔袋可以放下更多的文具。
其次，我们需要考虑铅笔袋的材料，防水材料更加保护文具。
最后，选择有分区的铅笔袋，让我们可以很方便地找到我们所需的文具。
要点分析：这篇作文从实用的角度出发，介绍了如何选择适合的铅笔袋。
五年级上册第三单元作文-介绍一件物品
五年级上册第三单元作文:介绍一件物品 【篇一】 在我的书包这个大家族里， 有一件物品是我特别熟悉的， 它就是我的文具袋。
这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里 拿出尺子和铅笔，它们帮助我在纸上画出美丽的图案。
接下来轮带橡皮大哥了， 它能把写错的字都改正过来， 就像一名敬业的警车叔叔一样， 把一个个坏人都捉 拿归案，它可以说是文具界里体积最小的一员。
我的文具袋有三层，第一层里有钢笔、水性笔，第二层里有修正液、橡皮， 第三层里有铅笔、尺子，外面还印有一只小老鼠，小老鼠有两只大耳朵，一双炯 炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，看起来很乖巧。
这就是我的文具袋，这就是那个让我特别熟悉的文具袋! 【篇二】 在我家书桌的左上角， 稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。
这盏 台灯已经伴随我好几年了。
它有一个深绿色的灯罩，加上一个调光度的按扭，和 一个总开关。
每当我需要足够的光线做作业和学习时， 只要按一下开关， 那柔和明亮的光 线照亮了我的书桌，使我沉浸在一片光明之中。
当我不注意把灯罩拔得太高时， 台灯的光线就会刺到我的眼睛，就会影响我的视力。
为了不影响我的视力，只好 把灯罩按下一点。
我十分喜爱这盏小台灯， 每天晚上我都坐在椅子上， 打开台灯， 静静地做作业，台灯弯着身子，像是向爱学习的人们致敬，使人们对它增添了几 分敬意。
我十分爱惜这盏小台灯。
日子久了，它的表面就会沾满许多灰尘，我经常把 它擦得闪闪发亮。
自从我上三年级以来，老师布置的作业渐渐多了，连着做两个 小时的作业是很正常的事情， 可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了， 每次，我写完作业关灯时用手摸灯罩，灯罩就像发烧一样烫。
小台灯这种先人后 己、无私奉献的精神，真值得我学习! 我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的导航灯，它引导我驶 向胜利的彼岸。
我心爱的文具袋_五年级周记500字
我心爱的文具袋_五年级周记500字上周，么姨从重庆回来，给我买了一个漂亮的文具袋，我非常喜欢。
这篇周记就让我来写写它吧。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。
文具袋是浅蓝色的，呈长方形，袋上绣着各种各样的机器人。
我最喜欢穿着公鸡外套的那个机器人，它有一双大大的翅膀，锋利的爪子，炯炯有神的大眼睛，样子挺威武，时时刻刻守卫着我的文具袋。
我的文具袋也是一个富丽堂皇的皇宫。
夜晚，钢笔、中性笔、铅笔就睡在舒适的王宫里，长长的直尺和三角板睡在长廊上，软软的橡皮则睡在了卧室里。
每当我写作业时，皇宫的大门就打开了，钢笔一蹦一跳地从王宫里出来，助我一臂之力，让我的字写得整整齐齐。
每当老师把作业本发下来，我的作业本上总会有一个优字。
上数学课时，直尺和三角板就一摇一摆地从长廊上出来了，让我画出了漂漂亮亮的图形。
每当美术课上画错画儿时，橡皮就从卧室里挺身而出，帮我把画错的地方擦干净，橡皮还说：千万别再画错了，我的寿命会减少的。
每当我伤心时，我向文具袋倾诉我的痛苦，它会安慰我；每当我高兴时，它会陪我一起高兴。
文具袋，我喜欢你，是你让我的好朋友们有一个舒适的家。
啊，文具袋，我的好朋友，我永远爱护你！。
我的文具袋作文9篇精选
我的文具袋作文9篇文具袋，相信大家都有，可是我这个文具袋是与众不同的，它非常特别。
第一眼看去，它就像一个被缩小十倍的粉色微型书包，正上方有它特有的标志“FreeMoment〞。
文具袋虽小，里面空间去非常宽敞，长约20厘米，宽约10厘米，跟一个小盒子的空间一般大小，你放下10支笔都不会挤。
它的拉链设计很漂亮，青绿色的，非常清爽，在粉色的周围还点缀了花边，使和文具袋又精致了不少。
再来看它的反面，有一个小小的拎带，方便取拿，而且可以把它挂在书桌上，也不会弄丢。
它不仅外观漂亮，内衬也是实用又新颖。
内衬是杏色的，清新时尚，而且很耐脏，方便清洗。
这个文具袋完全就是你理想中的样子。
文具袋不仅外观漂亮，材质也是极不错的。
外面是用牛仔布做的，内胆是用纤维布做的，都不是用普通的布料。
这样制成的文具袋既柔软又牢固，不管你怎样拉扯，它仍然安然无羔。
它的拉链很好用，拉起来特别顺畅。
它就像一扇门一样，让里面的笔乖乖呆在里面，还不会掉出来。
而这个文具袋和普通文具袋最大的不同之处就是它有两层袋子，假设你的东西很多，都挤在一起，那就会使你的文具盒更有条理，不会脏，不会乱。
文具袋的功能也十分丰富。
首先，它能把你的笔收集起来，帮你整理那些杂乱的文具。
其次，你还可以放一些小东西或小饰口在里面，让一个普通的笔袋变得更实用。
自从我用了这个笔袋，着急用笔时，再也不用到处乱翻，笔都整齐地排在笔袋里，使我不会慌乱。
此外，一些小东西也可以放在里面，当作临时的储物袋。
文具袋是我学习上的好伙伴，它提供了我许多好处，让我的学习更加方便，我非常喜欢我的文具袋。
我有一个文具袋，它是我去北京游玩时，在清华大学买的。
文具袋长18厘米，宽8厘米，呈长方形。
它有一身漂亮的橙黄色“外衣〞，在袋子前面还有一块透明的塑料板，上面用紫色亮粉印着“清华大学〞四个字，可漂亮了。
文具袋分为前后两层袋子，一大一小，真像一对好姐妹。
拉开大口袋，只见铅笔姐姐、钢笔大哥和圆珠笔小妹正在里面“闭目养神〞，等待着我的“调遣〞；小口袋里，橡皮小弟、卷笔刀大夫和尺子表妹在轻声交谈着，不想让我学习时分神，真是彬彬有礼。
我喜欢我的文具袋_三年级作文
我喜欢我的文具袋
我有一个文具袋，是妈妈给我的礼物。
文具袋上有五颜六色的图案，有红彤彤的花朵、有黄灿灿的太阳，还有一副粉嘟嘟的眼镜……最惹人喜爱、引人注目的是乐呵呵的米老鼠。
它有着黑色的皮肤、大大的眼睛睁得两眼发光，脸蛋笑的粉红粉红的，嘴巴像个火红火红的小月牙。
文具袋共有两层，第一层是装尺子、彩笔等各种各样的学习用品。
它们有的在文具袋里睡觉，摇动时打的呼噜声最响亮；有的在里面聊天，不时还比比谁最漂亮；有的在里面排队，没有盖子的彩笔还会在“墙上”乱画画。
可是，米老鼠什么都不说，笑眯眯的看着它们调皮捣蛋。
第二层是装铅笔、钢笔和橡皮擦的。
在我要画图的时候，细长的铅笔派上用场了，它在纸上跳着优美的舞蹈。
当跳错了，圆滚滚的橡皮擦来了，它在纸上玩耍着。
当我要写作业的时候，迷迷糊糊找不到家的钢笔醒了，它在本子上走路，一直到最后，还不知道东南西北在哪儿。
但，米老鼠仍旧笑眯眯的看着它们，什么都不说，什么都不问。
就是默默的看着，笑着……
我喜欢我的文具袋，更喜欢文具袋上爱笑的米老鼠，我也希望自己能像米老鼠一样，无时无刻都是那么快乐的。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
【三年级作文】文具袋_200字
【三年级作文】文具袋_200字
文具袋
我有一个非常漂亮的文具袋，它是我的妈妈为我亲手缝制的。
我的文具袋是用彩色的布料做的，有红色、黄色、蓝色等颜色。
它的形状是长方形的，大小合适，够放下我所有的文具。
文具袋上还有我喜欢的卡通形象，每次看到都会让我心
情很好。
文具袋有一个拉链，可以拉开和合上，非常方便。
拉链口还有一个小的塑料牌子，上
面有我名字的拼音和班级，这样就不怕把文具袋弄丢了。
除了放文具，文具袋还可以放一些小的贴纸和小的书。
每次放学回家，我都会打开文
具袋，整理好文具并把小书和贴纸放进去，这样文具袋就变得更加整齐了。
文具袋还有一个小挂绳，可以挂在书包上，非常方便携带。
有时候我会把文具袋挂在
椅子的背上，这样就可以随时取用文具，不用找来找去，省了很多时间。
我非常喜欢我的文具袋，它不仅漂亮，还很实用。
每次拿出文具袋，同学们都夸我文
具袋很好看。
我觉得自己的文具袋是最棒的。
以后我一定会好好保护它，让它陪伴我度过
更多快乐的学习时光。
我的文具袋_小学四年级作文300字
我的文具袋
文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔,风度翩翩的钢笔先生,还有一位年老的橡皮奶奶.哦,还有一对要好的情侣呢——年轻漂亮的圆珠笔小姐,还有圆珠笔笔小姐的男友——涂改液先生呢!!
每当我要写东西的时候,圆珠笔小姐总会很乐意地跳出来说:"小主人,您要开始写东西了吗?让我来帮你,OK?"圆珠笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢！如果圆珠笔小姐写错字的话,就急忙召来自己的男友——涂改液先生.涂改液急忙赶来忙完了自己的工作,就会躺在一边休息.
每当我要画画的时候,温柔的铅笔就会来助我一臂之力.如果画得不正确,慈祥的橡皮奶奶就回就会来帮助温柔的小铅笔改正错误,并教导它下次该怎样做.
文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!。
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我的文具袋
我有一个精致的文具袋.那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋.它是我从文具店里买回来的.它的表层有一条小狗,那狗笑嘻嘻的,好像对我说:“ 我的小主人,你可要好好学习哟! ”
文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔,风度翩翩的钢笔先生,还有一位年老的橡皮奶奶.哦,还有年轻漂亮的圆珠笔小姐和涂改液先生呢!!
每当我要写东西的时候,圆珠笔小姐总会很乐意地跳出来说:“小主人,您要开始写东西了吗?让我来帮你,OK?”圆珠笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢！如果圆珠笔小姐写错字的话,就急忙召来涂改液先生.涂改液急忙赶来忙完了自己的工作,就会躺在一边休息.
每当我要画画的时候,温柔的铅笔就会来助我一臂之力。
如果画得不正确,慈祥的橡皮奶奶就回就会来帮助温柔的小铅笔改正错误,并教导它下次该怎样做。
文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!
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