关于县级疾控中心卫生应急工作的探讨
县疾控中心公共卫生应急工作总结
县疾控中心公共卫生应急工作总结一、工作背景与目标随着社会的快速发展和人口流动的日益频繁，公共卫生应急管理工作面临着前所未有的挑战。
县疾控中心作为本地区公共卫生应急的核心力量，承担着保障人民群众健康安全的重任。
在过去的一年中，我们紧紧围绕“预防为主，科学应对”的工作方针，全面提升公共卫生应急能力，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效、科学地开展应急处置工作。
二、应急预案制定情况针对可能发生的各类公共卫生事件，我们结合本地实际，修订完善了《县疾控中心公共卫生应急预案》。
预案明确了各类事件的应对流程、职责分工、资源配置等关键要素，确保在事件发生时能够迅速启动应急响应机制。
同时，我们还定期组织专家对预案进行评估和修订，确保其科学性和可操作性。
三、应急队伍建设进展应急队伍是应对公共卫生事件的核心力量。
我们高度重视应急队伍的建设，通过选拔培训、实战演练等多种方式，不断提升队伍的专业素养和应急处置能力。
目前，我们已建立起一支包括流行病学调查、实验室检测、现场处置等多个专业领域的应急队伍，为快速、有效地应对公共卫生事件提供了有力保障。
四、应急演练开展情况为检验和提升应急队伍的实战能力，我们定期组织开展各类应急演练活动。
通过模拟真实场景，让队员们在实际操作中熟悉流程、锻炼技能、发现问题。
演练结束后，我们还会及时组织总结评估，针对存在的问题制定改进措施，不断提升演练的针对性和实效性。
五、应急物资储备与管理应急物资是保障应急处置工作顺利进行的基础。
我们严格按照国家和地方的相关规定，对各类应急物资进行储备和管理。
通过建立完善的物资储备体系，确保在关键时刻能够迅速调配和使用各类物资。
同时，我们还定期对物资进行检查和维护，确保其处于良好的使用状态。
六、传染病防控成效在传染病防控方面，我们紧密围绕国家卫生健康委员会的部署和要求，积极开展各类传染病监测、预警和防控工作。
通过加强疫情监测和分析，及时发现和控制传染源，有效阻断了传染病的传播链条。
县疾控中心公共卫生应急工作总结
县疾控中心公共卫生应急工作总结汇报人：2023-11-25•工作背景与目标•工作进展与成果•工作亮点与特色•工作挑战与问题目•工作展望与建议•案例分析与应用录工作背景与目标作为县级疾控中心，我们的职责是做好公共卫生应急工作，及时响应和处理各类突发事件。
县疾控中心职责所在公共卫生事件频发保障人民健康01提升应急能力02加强部门协作03工作进展与成果建立完善的疫情监测体系强化预警机制提升预警响应速度疫情监测与预警迅速启动应急响应根据调查结果，疾控中心采取科学、精准的防控措施，有效阻断疫情传播，降低了疫情对公众健康的影响。
科学处置疫情加强部门协作应急响应与处置加强培训与演练提升媒体沟通能力开展公众健康教育宣传教育与培训工作亮点与特色快速响应与高效协同快速响应县疾控中心在面对公共卫生事件时，能够迅速做出反应，启动应急预案，为疫情的防控工作争取到宝贵的时间。
高效协同中心内部各部门之间能够紧密协作，信息共享，为疫情的防控工作提供有力的支持。
科学防控与精准施策科学防控精准施策社会参与共建共享社会参与与共建共享工作挑战与问题缺乏规范的应急响应流程缺乏系统的危机管理应急响应机制有待完善目前疾控中心的应急队伍力量相对薄弱，缺乏专业性和经验，难以有效应对大规模的公共卫生事件。
应急培训和演练不足由于缺乏规范的应急培训和演练机制，导致应急队伍在应对突发情况时缺乏实践经验和技能，影响应急处置效果。
缺乏专业的应急队伍应急队伍建设有待加强VS公众对公共卫生事件的认知不足社会公众对公共卫生事件的重视程度和认知水平相对较低，缺乏自我防护意识和能力，容易成为疫情传播的潜在风险。
要点一要点二媒体宣传不到位在公共卫生事件的宣传方面，媒体的作用尚未得到充分发挥，部分媒体对事件的报道和宣传不够及时、全面，导致公众对事件的了解程度和重视程度不够。
社会公众认知有待提高工作展望与建议03建立应急物资储备制度01建立完善的应急管理组织架构02加强应急预案的制定和更新加强应急管理体系建设开展应急演练和培训建立信息共享和沟通机制加强应急队伍建设提高应急处置能力1 2 3加强公众宣传教育鼓励社会参与加强媒体合作与沟通强化宣传教育与社会参与案例分析与应用案例一：成功应对突发疫情事件总结词详细描述案例二：创新宣传教育方式方法总结词详细描述总结词专业化、规范化、常态化详细描述县疾控中心加强基层应急队伍建设，建立了一支由医生、护士、公共卫生人员等组成的应急队伍，开展应急培训和演练，提高应急处置能力和水平。
保靖县疾控中心卫生应急工作的思考
中南大学（初号黑体加粗居中）CENTRAL SOUTH UNIVERSITY（小二号Times New Roman字体加粗居中）本科毕业论文(设计)（小初宋体加初居中）论文题目学生姓名指导老师学院中南大学继续教育学院专业班级完成时间（以上标题为3号黑体，内容为3号楷体,填写内容居中，题目较长可写两行）中南大学毕业论文（设计）任务书注：本任务书由指导教师填写并经审查后，一份由学生装订在毕业设计（论文）的封面之后，原件存函授站。
中南大学毕业设计（论文）成绩单摘要（3号宋体加黑居中）（正文4号宋体,350字左右，1.5倍行距, 首行缩进2字符）关键词：（3号宋体加黑顶左）XXX；XXX；XXX（4号宋体，三至五个关键词）（以上内容单独一页）目录（3号黑体加黑居中，中间空4个字符）1 XXX（一级标题5号黑体顶左） (1)1.1 XXX（二级标题5号宋体，缩进一字） (2)1.1.1 XXX（三级标题5号宋体，缩进一字） (5)（目录单独一页，页码从正文开始编号）文章正文不要标题0 前言（一级标题4号黑体加粗，段前段后0.5行，顶左）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX………（小4号宋体）1 XXXXXXXXXX…………（一级标题4号黑体，段前段后0.5行，顶左）1.1 XXXXXXX…………（二级标题小4号黑体，序号为阿拉伯数字加圆实点，顶左）XXXXXXXX…………………………（正文小4号宋体, 首行缩进2字符）1.1.1 XXXXXXX…………（三级标题小4号楷体，序号为阿拉伯数字加圆实点，顶左）XXXXXXX……………………（正文小4号宋体）版芯：39行×40字以上内容A4纸单面打印段落：默认正文左对齐，首行缩进2字符行距：固定值20磅页码式样：-1-，页脚居中参考文献（4号黑体加粗，居中）1．作者姓名，文章名称，出版刊物名称，期号2．……………………………………3．……………………………………（参考文献单独一页，参考文献数量5篇以上，序号用阿拉伯数字，圆实点，字体为5号楷体）装订规范毕业论文文本按下列次序装订成册：封面任务书成绩单摘要（含关键词）目录正文参考文献附录封底对保靖县疾控中心卫生应急工作的思考摘要：目的：探讨保靖县疾控中心近年来卫生应急工作的情况，分析其成效。
疾病预防控制中心卫生应急工作问题研讨
疾病预防控制中心卫生应急工作问题研讨疾病预防控制中心的卫生应急工作是指在突发公共卫生事件或灾害发生后，为保护人民群众的生命健康，采取一系列紧急措施，组织协调资源，有效防止、控制疫情或卫生安全事故的发生与蔓延。
在这个过程中，卫生应急工作面临着一系列问题，需要进行深入研讨和解决。
首先，疫情或卫生安全事故的信息获取和传播是卫生应急工作的首要问题。
疫情或事故的发生往往需要迅速获取信息，以便能够准确判断事件的性质和规模，并及时采取相应的措施。
然而，在实践中，卫生应急工作常常面临着信息获取渠道不畅和信息传播不及时的问题。
为了解决这个问题，需要建立完善的信息监测和传播机制，加强与各级卫生部门和媒体的沟通与合作，确保信息的及时准确传达。
其次，卫生应急工作中资源调配和物资保障是一个重要问题。
突发公共卫生事件或灾害往往导致大量的疫情防控所需的医疗资源和物资需求急剧增加，而社会卫生系统的储备资源和物资供应能力有限，导致资源调配不足和物资供应短缺的问题。
因此，需要加强对卫生应急储备资源的建设，提高物资储备和供应能力，同时加强与军队、民政部门、企事业单位等的协作，共同做好资源调配和物资保障工作。
第三，卫生应急工作中人员的培训和能力提升也是一个重要问题。
卫生应急工作需要熟悉疫情防控技术和应急管理知识的专业人才，但是目前我国缺乏足够数量和质量的专业应急人才。
因此，需要加强卫生应急人才的培养和培训，提高其应对突发事件的能力和水平。
同时，需要建立健全的人员调度机制，及时调派专业队伍到灾区进行支撑和指导工作。
此外，卫生应急工作中综合协调和合作机制的建立也是一个问题。
随着疫情或卫生安全事故的发展，卫生应急工作需要卫生部门、公安消防部门、民政部门、环保部门、军队等多个部门的协同配合和合作。
然而，在实践中，不同部门之间存在职责不明确、协调不顺畅等问题，导致卫生应急工作的效率和效果不佳。
因此，需要建立健全卫生应急工作的指挥体系和工作机制，明确各部门的职责和权责，并建立起有效的工作协调机制，以提高卫生应急工作的整体水平和效果。
县级疾控中心卫生应急工作现状分析与思考
县级疾控中心卫生应急工作现状分析与思考【摘要】县级疾控中心是我国四级疾病预防控制机构中的最基层，直接面对各类突发卫生公共事件，发挥着前沿的处置作用，当面临突发事件时，防疫工作具有不可预测性、危害性，卫生应急工作形势紧张，疾控中心的工作效率与有效控制卫生事件成直接关系。
加强卫生应急工作管理，设立科学应对措施对卫生应急工作十分重要。
【关键字】县级疾控中心；应急工作；现状分析；思考【中图分类号】R-1 【文献标识码】A县级疾控中心处于基层，当面临卫生突发事件时，是最快了解到事件真实情况的机构。
如今疾控中心运行机制逐步完善，面对卫生突发事件，需要做好统一指挥、迅速采取措施、各部门协调合作、科学运转等工作。
最大限度的保障群众的安全。
县级疾控中心的工作主要有应对县域卫生突发事件与具有传染性疾病的预防控制，本文将对县级疾控中心如何做好应急卫生工作进行思考，具体如下：1县级疾控中心工作现状1.1各地的县级疾控中心根据当地经济发展情况与上级政策不同，每个区县疾控与监督卫生体系的改革程度与完善程度不同。
1.2 县级区域离市区偏远，高级技术人员缺失，学科研究带头人员缺乏，专业性培训机会较少。
1.3 仪器设备使用年限长以及出现老化情况，实验室经费紧张，难以及时更新检验设备，影响工作人员的检验效率。
1.4 卫生应急工作体系不够完善，防疫期间每个环节的工作安排不到位，部门之间难以协调高效运转[1]。
2县级疾控中心应急工作2.1加强工作人员规范培训2.1.1县级疾控中心缺乏高级技术人员，加强工作人员的专业知识培训，减少人才断层的现象出现。
首先对县级疾控中心的员工进行培训需求调查，了解意向培训人数、培训专业方向，例如传染病预防控制、食源性疾病预防控制、免疫规划与免疫预防等专业，对专业需求不同的工作人员有针对性的制定培训课程，采取网课与线下实操课相结合，合理的安排培训内容，系统、高效的对工作人员进行专业知识培训。
2.1.2加强培训经费投入、师资力量、培训环境等，让工作人员更加专注的学习专业知识。
2024年疾控中心卫生应急工作总结范文(二篇)
2024年疾控中心卫生应急工作总结范文一、工作概述2024年，我中心在卫生应急领域取得了一系列重要成果。
面对各类突发公共卫生事件和医疗安全风险，我们始终坚持科学防控、迅速反应的原则，采取了一系列应急措施，有效保障了人民健康和社会稳定。
下面就我中心在2024年卫生应急工作中的主要成绩和亮点进行总结。
二、应急预案体系建设1. 完善卫生应急预案体系。
我们制定了一套完整的应急预案，涵盖了各类突发公共卫生事件和医疗安全风险，明确了各级各部门的职责和应急处置流程，提高了应急响应效率。
2. 健全指挥体系。
我们建立了统一的指挥中心，负责指挥协调各类应急事件的处置工作。
同时，深化与地方卫生应急机构的合作，共同推进应急工作的网格化管理和协同运作。
三、应急演练和培训1. 组织开展应急演练。
我中心在2024年共开展了5次大规模应急演练，包括模拟疫情暴发、医疗事故等多种场景。
通过演练，我们检验了应急预案的可行性和有效性，提高了应急处置能力。
2. 进一步加强人员培训。
我们注重提升应急能力和专业技术水平，开展了一系列培训活动，包括应急人员的基本知识和技能培训、应急科研和技术创新培训等，为应急工作提供了有力支持。
四、科学防控和信息管理1. 健全监测和预警机制。
我们建立了全面、实时的监测和预警系统，通过对疫情和安全风险的动态监测和评估，提前预警并采取措施应对。
2. 加强疫情科学防控。
我们按照国家卫生健康委员会的要求，加强对各类传染病的研究和防控，开展了疫苗接种和防疫宣传工作，控制了疫情的传播。
3. 提升信息管理水平。
我们利用信息化技术，建立了卫生应急信息系统，实现了信息的采集、传输和共享，提高了工作效率和信息准确性。
五、国际合作与交流1. 加强国际合作。
我们与世界卫生组织及其他国际组织保持密切联系，参与了多个国际卫生应急合作项目，分享了我们在应急领域的经验和技术。
2. 举办国际交流会议。
我们成功举办了2024年度国际卫生应急交流会议，邀请了来自多个国家的专家学者，分享了各自的研究成果和经验，促进了国际间的合作与交流。
县级疾病预防控制中心卫生应急机制的探讨
县级疾病预防控制中心卫生应急机制的探讨近几年来，经过全省广大卫生工作者的共同努力，我省卫生应急工作逐步发展，不断进步。
全省卫生系统狠抓了“一案三制”建设，卫生应急机制实现了从无到有、逐步完善，初步形成了统一指挥、反应迅速、运转高效的应急指挥系统，创立了纵向到底的应急预案体系，建立了上下贯通、左右联动的协调应对机制，造就了一支拉的出，打得赢的卫生应急队伍，卫生应急核心能力逐步提升，有效有序有力的处置了各类突发公共卫生事件，最大限度的保障了广大人民群众的身体健康和生命安全。
但从总体上说，我省卫生应急工作仍处于起步阶段。
卫生应急与形势发展需求还有一定的差距，主要是各级卫生行政部门对卫生应急工作重要性的认识还有待进一步深化，全省卫生应急组织管理体系不健全、基层应急处置能力有待进一步提高，卫生应急体系建设任务还十分艰巨。
疾控机构作为突发公共卫生事件应急处置的主力军。
其应急机制的建设尤其重要，而县级疾控机构就更是要直接面对调查处理各种突发公共卫生事件．现结合房县级疾控中心的特点，谈谈县级疾控机卫生应急机制的建设。
1 基层疾控机构的基本状况1.1 疾控人员配置不足．专业人才缺乏就房县来看，全县总人口489196人(2010年）。
县疾控中心人数现有70人。
平均每万居民仅有1.43名疾控人员，疾控人员仍显不足。
70名疾控人员中学历结构有待优化，其中，学士／大学7.14％(5／70)、大专30.01％(21／70)、中专50％(35／70)、高中12.85％(9／70)；专业构成以西医医学、中医、护理等非预防医学专业为主，占74.29％(52／70)，公共卫生专业（含检验人员6人）占25.71％(18／70)；职称构成不平衡，副高1.43％(1／70)，中级50％(35／70)，初级37.14％(26／0)，无职称11.43％(8／70)。
1.2 财政投入少，基层疾控人员工资水平低由于受各地方政府财力限制。
县疾控中心的财政拨款不能及时全额到位，疾控中心人员工资仅拨45％（72万/160万），余下部分需职工积极创收，如开展销售二类疫苗、预防性药物、检测、体检、消杀服务等。
疾控中心卫生应急工作总结
疾控中心卫生应急工作总结疾控中心是负责卫生应急工作的重要机构，承担着预防、控制和处理突发公共卫生事件的重要责任。
近年来，疾控中心在履行职责的过程中取得了一系列的成绩，并不断完善和提高卫生应急工作的能力和水平。
本文对疾控中心卫生应急工作进行总结。
一、建立健全了卫生应急管理体制和工作机制为了加强卫生应急工作，疾控中心建立了适应现代化社会卫生应急管理的体制和机制。
在组织机构上，疾控中心设立了卫生应急办公室，负责统筹卫生应急工作，制定卫生应急预案，协调各相关部门和单位的工作。
同时，疾控中心还建立了应急指挥中心，负责突发公共卫生事件的指挥和调度工作。
这些机构的建立为卫生应急工作的组织和协调提供了有力保障。
二、加强卫生应急力量的建设和培养疾控中心注重人才的培养和引进，逐步建立了一支具有丰富经验和专业能力的卫生应急队伍。
在人员培训上，疾控中心组织开展了一系列的培训班和演练活动，提高了人员的应急处置能力和反应速度。
在人员配置上，疾控中心注重建设多学科、多层次的卫生应急人才队伍，确保在应急事件中能够动员和利用各方面的力量。
三、建立完善了卫生应急预案和处置措施疾控中心制定了一系列的卫生应急预案和处置措施，确保能够在突发公共卫生事件发生时迅速启动应急机制，并能够有效地采取措施进行处置。
这些预案和措施包括：突发公共卫生事件的分类和级别划分，突发公共卫生事件的报告、监测和评估，突发公共卫生事件的紧急处置和调度，以及突发公共卫生事件后的恢复和重新发展等。
四、加强了与相关部门和单位的合作和协作疾控中心与卫生、公安、消防、交通等相关部门和单位建立了紧密的合作和协作关系，形成了协同应对突发公共卫生事件的工作机制。
在突发公共卫生事件发生时，各相关部门和单位能够及时掌握信息，快速行动，形成合力，共同应对突发事件。
这种合作和协作的模式为卫生应急工作的深入开展提供了坚实的基础。
五、加强卫生应急设备和资源的建设和保障疾控中心注重提高卫生应急设备和资源的配置和保障能力。
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关于县级疾控中心卫生应急工作的探讨
发表时间：2013-09-04T17:18:03.857Z 来源：《医药前沿》2013年第23期供稿作者：雷新军孔金屏
[导读] 突发公共卫生事件的发生不可预测，危害性大，卫生应急工作形势十分严峻。
雷新军孔金屏（湖北省崇阳县疾病预防控制中心湖北崇阳 437500）
【摘要】目的为提高县级疾控机构卫生应急处置能力提供参考依据。
方法对崇阳县疾控中心的卫生应急工作现状进行分析、评价。
结果突发公共卫生事件的发生不可预测，危害性大，县级疾控机构卫生应急工作形势十分严峻。
结论县级疾控机构的卫生应急工作应在保证卫生应急经费的前提下,加强卫生应急处置能力建设和队伍建设，建立多部门合作的联防防控机制。
【关键词】县级卫生应急探讨
【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）23-0048-02 县级疾控中心，是我国目前四级疾病预防控制机构中的最基层，它承担着辖区内以疾病预防控制和突发公共卫生事件应急处理为主的多项疾控工作。
当前，突发公共卫生事件的发生不可预测，危害性大，卫生应急工作形势十分严峻。
加强卫生应急管理，做好卫生应急事件的应对工作，是疾控机构面临的一项十分紧迫的重要任务。
如何做好县域范围内的卫生应急工作，是县级疾控卫生应急工作者所要面临和思考的问题。
1 县级卫生应急工作的现状
1.1 突发公共卫生事件，是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他影响公众健康的事件[1]。
近几年湖北省的突发公共卫生事件主要为传染病（87.69%），其次是食物中毒（8.57%）；事件级别以一般为主（91.87%），较大次之（7.69%）；学校是突发公共卫生事件高发场所，占报告总事件数的83.08%[2]。
2003年以来，我县通过突发公共卫生事件报告管理信息系统报告突发公共卫生事件一般事件9起，未分级3起，发病688人，死亡3人。
1.2 卫应生急工作现状，经过“非典”后，从国家到广大群众对我国的公共卫生事业，特别是疾病预防控制体系的现状以及其在社会生活中的作用，都有一个较深的认识，县疾病预防控制中心卫生应急体系和预案体系已初步建成，卫生应急处置能力也不断提高。
虽然县疾控中心经编制部门批准设立卫生应急管理办公室，但都是由疾病控制科兼管。
1.2.1 专业技术人才欠缺，自县疾控中心挂牌成立（原卫生防疫站分为县疾控中心和县卫生监督局）后，县编委一直没有给县疾控中心增编，在职的不是人员过多，而是人员整体素质过低。
在编工作人员第一学历低（90%以上为中专），非预防医学专业人员所占比例较大（90%以上），公共卫生和卫生检验人才所占比例较低（不足10%），45岁以上的人员占34%，并且每年都有人员退休，专业技术人员得不到补充。
作为基层疾病控机构，公共卫生和卫生检验人才的数量及质量是衡量现有疾控水平和决定未来发展的关键[3]。
因此，在应对较大突发公共卫生事件时，不能及时查明原因，反应不够迅速，常常表现出停滞现象。
1.2.2 卫生应急工作经费不足卫生应急工作经费和应急物质储备经费每年只按原在编人员预算拔放，财政投入不足，缺乏有效的应急保障机制，难于保障应急处置工作的持续、高效开展[4]。
2 如何做好县级疾控中心卫生应急工作
2.1 加强县级疾病预防控制人力资源建设，要针对疾病预防控制队伍的现状，制定人才建设规划，在高等学校建立疾病控制相关专业，培养专业技术人员，不断充实到疾控队伍中。
要抓好中青年重点学科带头人的培养，形成重点学科梯队，建立高层次疾病预防控制人才；进一步完善疾病预防控制继续教育制度，加大人才培养经费投入，加强岗位培训[5]，提高整体素质，储备技术力量。
2.2 建立健全县级疾控中心卫生应急机构和应急队伍县级疾控中心要独立应对、处理一般突发公共卫生事件。
还要调查、核实网络预警以及大量疑似（潜在）突发公共卫生事件信息。
因此，在县级疾控中心建立专门卫生应急管理机构和专职应急队伍势在必行。
2.3 科学制定和完善卫生应急预案、方案加强应急工作人员对应急预案、方案的学习教育和演练，使预案和方案成为应对突发公共卫生事件的依据，科学处置，防止经验主义错误的发生。
2.4 加强对乡镇和社区卫生人员应急能力的培训传染病疫情是导致突发公共卫生事件的主要原因，尤其是丙类传染病中的流感、流腮、风疹以及水痘、上呼吸道感染等。
一方面，这类疾病病死率低，一些乡镇和社区卫生机构重视不够。
加之，报告体系不够完善，往往发展到聚集性病例增多时，才作为突发公共卫生事件进行报告和处理，控制的时效性比较差，对这类传染病的控制造成不利影响[6]。
2.5 学校是突发公共卫生事件高发场所学校的突发公共卫生事件对突发公共卫生事件整体走势具有决定性作用。
因此，早发现、早报告、早处理学校突发公共卫生事件的苗头，使其不构成为突发公共卫生事件，具有重要意义。
所以，卫生部门应与教育部门密切合作，建立学校传染病和突发公共卫生监测机制，针对性对学生进行健康知识宣传和个人卫生教育，尤其是增加对农村地区学校基本卫生设施的投入，确保农村学生身体健康和生命安全，是今后卫生应急工作的重点。
参考文献
[1] 卫生应急指南/刘家发，谭晓东主编.武汉：湖北科学技术出版，2012.8.
[2] 湖北省法定传染病和突发公共卫生事件监测统计报告（2008—2012年）.
[3] 辜伟伟,叶伟.十堰市疾病预防与控制人才队伍调查分析[J].公共卫生与预防医学，2009,20(4):55-56.
[4] 赵江义.鄂州市卫生应急形势分析[J].公共卫生与预防医学,2009,20（1）:102-104.
[5] 何明辉.浅谈新形势下如何开展疾病预防控制工作[J].公共卫生与预防医学，2009， 20(1):100-101.
[6] 金小毛,李晓暧,胡权,等.武汉市2008年学校突发公共卫生事件流行病学分析[J].公共卫生与预防医学,2009,20(1):33-35.。