登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州_课件
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登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州ppt9 课件
• 柳宗元积极参与王叔文集团政治革新，但由于保守势力的反扑， 仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾pī被贬 斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远 州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗 元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等 五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把 他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。 这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。
辽阔荒凉
• 此联运用了怎样的表达技巧？作用如何？
比喻的修辞手法；情景交融的表达技巧。 达到了寓情于景，实化愁绪的作用，将 无边愁绪写得具体可感。
• 联系下文说说诗人海天愁思是什么？
• 柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加 王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人 都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因 有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相 同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友 谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元 和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对
• 登柳州城楼寄漳汀封连四州
• 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐zhǎn芙蓉 水，密雨斜侵薜荔bìlì墙。岭树重遮千里目，江流曲似 九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
• 柳州：今属广西。 漳州、汀tīnɡ洲：今属福建。 封州、连州：今属广东。接：连接，一说，目接，看到 大荒：旷远的广野。茫茫：广大而辽阔。 惊风：狂风。 飐zhǎn：风吹物使其颤动、摇动。 芙蓉：指荷花。 薜 荔：bìlì一种蔓生植物，也称木莲。 千里目：谓远望 之目。九回肠: 形容回环往复的忧思；回肠，形容内心 焦虑不安。百越：即百粤，指当时五岭以南各少数民族 地区。 文身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的 风俗。犹自：尚,尚自。音书：音讯，书信。滞：停止; 阻塞;静止。
辽阔荒凉
• 此联运用了怎样的表达技巧？作用如何？
比喻的修辞手法；情景交融的表达技巧。 达到了寓情于景，实化愁绪的作用，将 无边愁绪写得具体可感。
• 联系下文说说诗人海天愁思是什么？
• 柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加 王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人 都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因 有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相 同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友 谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元 和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对
• 登柳州城楼寄漳汀封连四州
• 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐zhǎn芙蓉 水，密雨斜侵薜荔bìlì墙。岭树重遮千里目，江流曲似 九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
• 柳州：今属广西。 漳州、汀tīnɡ洲：今属福建。 封州、连州：今属广东。接：连接，一说，目接，看到 大荒：旷远的广野。茫茫：广大而辽阔。 惊风：狂风。 飐zhǎn：风吹物使其颤动、摇动。 芙蓉：指荷花。 薜 荔：bìlì一种蔓生植物，也称木莲。 千里目：谓远望 之目。九回肠: 形容回环往复的忧思；回肠，形容内心 焦虑不安。百越：即百粤，指当时五岭以南各少数民族 地区。 文身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的 风俗。犹自：尚,尚自。音书：音讯，书信。滞：停止; 阻塞;静止。
【高中语文】登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州ppt精品课件7
柳宗元与韩愈的贬谪诗思想感情上的差异
《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》的情感 基调是愁思弥漫、凄苦无比的，但同时也有对恶 势力的控诉。
《左迁至蓝关示侄孙湘》诗歌中充满了不平之气。 “不平则鸣”，所以诗虽出以凄切之语，却不衰飒， 有一种“忠犯人主之怒”的豪气充斥在诗歌中。
“昌黎《蓝关》诗，见忠愤之气。子厚柳州诗，多哀怨之音。” ——俞陛云《诗境浅说》
贬谪诗中，诗人一般会抒发的情感
• 1、被贬之愤 • 2、故园之思 • 3、亲友之念 • 4、羁旅之苦
贬谪诗中会出现的表现手法
①贬官士人出于自身特殊的处境考虑，贬官文 学多采取寓情于景、比兴手法等，曲折地表 现自己的情志。 ②有感于今昔身份的变化、处境的反差，贬官 文学多用对比手法。 ③贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。
登柳州城楼 寄漳、汀、 封、连四州
柳宗元
时代背景
• 公元八○五年，唐德宗李适死，太子李诵（顺宗）即位， 改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守 势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王 叔文、王伾[pī]被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘 禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二 王八司马”事件。 • 直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、 陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。谁知宪宗怨恨未消，又由 于宰相武元衡极力反对，不出一月，宪宗又改变主意，竟把 他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺 史。
屈原被贬后说“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 一代诗仙李白被贬后说“中夜四五叹，常为大国忧。”后 来又说“晓战随金鼓，宵眠抱玉案，愿将腰下剑，直为斩楼 兰。” 韩愈说：“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！” ……
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》PPT精品课件
昌黎《蓝关》诗,见忠愤之气,子厚柳州诗,多哀 怨之音。
——俞陛云《诗境浅说》
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳 汀封连 四州》 课件（2 3张PPT ）
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拓展探究
你还学过哪些贬谪诗 呢？请和大家分享分享。
古代诗歌散文T ）
结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象？
“明月几时有，把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 “其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易 “阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归
希望同学们能学习刘禹锡、苏轼，精神不倒，始 终以饱满的精神淡然的态度看待生活。
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳 汀封连 四州》 课件（2 3张PPT ）
归雁：重回故土或京城的愿望。 江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年 华流逝、历史变迁的感慨。 香草、柑橘：象征人们的高洁品质。 其它常见意象：风霜 雨雪 夕阳 鹧鸪 落叶 孤灯……
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳 汀封连 四州》 课件（2 3张PPT ）
如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，词中塑造周瑜的英雄 形象，借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤，和渴望 建功立业的伟大抱负。
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳 汀封连 四州》 课件（2 3张PPT ）
4、有感于今昔身份的变化、处境的反差， 多用对比、衬托、虚实结合手法。
如“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” “朝”奏 “夕”贬，一日之间命运发生急剧 变化。一封奏和路八千形成鲜明对比，悲愤 之情寓含其中。
——俞陛云《诗境浅说》
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结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象？
“明月几时有，把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 “其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易 “阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归
希望同学们能学习刘禹锡、苏轼，精神不倒，始 终以饱满的精神淡然的态度看待生活。
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归雁：重回故土或京城的愿望。 江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年 华流逝、历史变迁的感慨。 香草、柑橘：象征人们的高洁品质。 其它常见意象：风霜 雨雪 夕阳 鹧鸪 落叶 孤灯……
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如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，词中塑造周瑜的英雄 形象，借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤，和渴望 建功立业的伟大抱负。
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4、有感于今昔身份的变化、处境的反差， 多用对比、衬托、虚实结合手法。
如“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” “朝”奏 “夕”贬，一日之间命运发生急剧 变化。一封奏和路八千形成鲜明对比，悲愤 之情寓含其中。
登柳州城楼寄漳汀封连四州ppt课件演示文稿
⑵这一时期还另有一派诗人，这就是韩愈、孟郊、李贺
等768--824)是著名的散文家，他善以文入诗，把新的语 言风格、章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但 同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊 (751--814)与贾岛(779--843 )都以
江流曲折就像九转的回肠。 我们来到百越这个纹身之地，
虽处于一地音书却阻滞难通。
第10页，共22页。
二读诗歌 品评手法
诗人如何以哀景写哀情的？
提示一：诗中写了哪些景？这写景具有怎 样的特点？
提示二：诗人抒发了怎样的哀情？
第11页，共22页。
明确：
“高楼大荒” “海天茫茫” “惊纷乱飐” “密雨斜侵” “岭树重遮” “江流曲回” “ 百越文身地” 所有这些对遭贬的诗人来说，都 是哀苦无比的景色。
芙蓉与薜荔：象征着人格的美好与芳洁
“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知 其亦已兮，苟余情其信芳。”
“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌 桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前 修兮，非世俗之所服。”
——屈原《离骚》
第14页，共22页。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙
明确：
运用比兴的手法写了登楼所见的风急雨骤的景象 （近景），用芙蓉与薜荔，正象征着诗人人格的美 好与芳洁。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐 ；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。怎能不 使诗人产生联想，愁思弥漫呢！足见诗人于客观事 物中又投射了自己的情感。将自己的哀情融入了对 景的描写之中，情景交融。
柳宗元少有才名，早有大志。文以辞采华丽为工。贞元 九年（793）中进士，十四年登博学鸿词科，积极参与王叔
文集团政治革新。永贞元年（805）九月，革新失败，贬邵州 刺史，十一月加贬永州（今湖南零陵）司马。元和十年（815） 春回京师，又出为柳州（今属广西）刺史，政绩卓著。十四年 十一月逝于任所。被贬期间，南方人士颇有向他求学问业者。
等768--824)是著名的散文家，他善以文入诗，把新的语 言风格、章法技巧带入了诗坛，扩大了诗的表现领域，但 同时也带来以文为诗，讲才学，追求险怪的风气。孟郊 (751--814)与贾岛(779--843 )都以
江流曲折就像九转的回肠。 我们来到百越这个纹身之地，
虽处于一地音书却阻滞难通。
第10页，共22页。
二读诗歌 品评手法
诗人如何以哀景写哀情的？
提示一：诗中写了哪些景？这写景具有怎 样的特点？
提示二：诗人抒发了怎样的哀情？
第11页，共22页。
明确：
“高楼大荒” “海天茫茫” “惊纷乱飐” “密雨斜侵” “岭树重遮” “江流曲回” “ 百越文身地” 所有这些对遭贬的诗人来说，都 是哀苦无比的景色。
芙蓉与薜荔：象征着人格的美好与芳洁
“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知 其亦已兮，苟余情其信芳。”
“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌 桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前 修兮，非世俗之所服。”
——屈原《离骚》
第14页，共22页。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙
明确：
运用比兴的手法写了登楼所见的风急雨骤的景象 （近景），用芙蓉与薜荔，正象征着诗人人格的美 好与芳洁。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐 ；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。怎能不 使诗人产生联想，愁思弥漫呢！足见诗人于客观事 物中又投射了自己的情感。将自己的哀情融入了对 景的描写之中，情景交融。
柳宗元少有才名，早有大志。文以辞采华丽为工。贞元 九年（793）中进士，十四年登博学鸿词科，积极参与王叔
文集团政治革新。永贞元年（805）九月，革新失败，贬邵州 刺史，十一月加贬永州（今湖南零陵）司马。元和十年（815） 春回京师，又出为柳州（今属广西）刺史，政绩卓著。十四年 十一月逝于任所。被贬期间，南方人士颇有向他求学问业者。
2018高二语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》：3.3 国殇 燕歌行 登柳州城楼寄漳汀封连四州 .pptx精编课件
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1.屈原是我国历史上著名的爱国诗人,生活在战国时期楚国的楚怀 王、顷襄王当国之时。其时,楚国多次和秦国交战,几乎每次都遭 到惨重的失败,但楚国人民为了保卫国家,抗击强秦,英勇杀敌,前仆 后继。于是屈原创作了《国殇》这首祭歌,以歌颂楚国将士为保卫 国家不惜牺牲、视死如归的英雄气概和豪迈精神。
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1.诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为 鬼雄! 译文:战士们确实既精神勇敢,又武艺高强,始终刚强,不可欺凌。 身躯虽死,英灵永生,魂魄威武不屈,死了也是鬼中豪杰! 点评:这里既是对殉难将士的热烈赞颂,也是对殉难将士“形”与 “神”的高度概括。这是屈原抒发强烈的爱国激情的歌声,也是楚国 人民不甘失败的悲壮誓言。阵亡将士永远是可歌可泣、可礼可赞 的英雄!这四句让人充满昂扬的斗志和必胜的信心。
国殇
燕歌行 登柳州城楼寄漳汀封连四州 菩萨蛮 般涉调· 哨遍· 高祖还乡
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风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里寻找一个金 碧辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说的美丽和 忧愁;她是云彩里镌刻的记忆,留给世间难以忘却的厚重和大气。 她宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠烘托的太阳,一袭轻纱下的曼 妙舞蹈,摇醒了一个个美丽的传说。
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2.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
译文:战士们在战场上半生半死,伤亡惨重,将帅们还在军帐中观 看美人歌舞! 点评:这两句对比鲜明,一方面是拼死作战、流血牺牲,一方面却 是美人歌舞、纵情声色。这样严酷的事实对比,有力地揭露了汉军 中将军和兵士的矛盾,揭露了军中的苦乐不均,批判了身居要职的 将军们的腐败作风,暗示了必败的原因。就其尖锐性与鲜明性而言, 堪称全篇的点睛之笔。
登柳州城楼寄漳汀封连四州精华版ppt课件
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解题：
登柳州城楼寄漳、 汀、封、连四州
⑴登柳州城楼：既交待 了事情，已含触景生情，伤 高怀远之意。
⑵寄:诗人眼望苍茫天地 间，百感交集，寄关切之情 于同被贬谪的漳、汀、封、 连四州友人。
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5
听读诗歌，了解大意。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
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13
颔联：敌对势力迫害打击之愁
“芙蓉、薜荔”象征着诗人和诸友的高洁品质与不屈不挠
的斗争精神。
屈原《离骚》中有：“揽木根以结芷兮，贯薜荔之落
蕊。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
周敦颐《爱莲说》中有“莲，花之君子者也。”
惊风、密雨隐喻朝廷上那些猖狂肆虐地打击进步力量的腐
朽势力。
“乱飐芙蓉水，斜侵薜荔墙”看似写景，实际上是写黑暗
意象：惊风、密雨、芙蓉、薜荔
运用了象征和比喻的修辞手法。
惊风、密雨，暗比摧残自己的邪恶势力。 芙蓉、薜荔，象征贤能之人。
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10
岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。
1、此联所写景物与颔联所写景物，在角度上有何不同？颈联写景 有何层次感？
颔联是近景，此联写远景。颈联所写景物一高一低，一仰一俯， 错落有致。
封建时代的爱国文人雅士 痛苦莫过于政治上的孤独
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1
登
柳
州
城
楼 寄 漳 汀
柳 宗 元
封
连
四
州
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2
柳宗元唐代文学家，唐宋八 大家之一。字子厚。祖籍河东， 后迁长安，世称柳河东。因官至 柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈 共同倡导唐代古文运动，并称韩 柳。
高中语文51寄李儋元锡左迁至蓝关示侄孙湘登柳州城楼寄漳汀封连四州课件苏教选修唐诗宋词选读
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相关链接 韦应物(约 737—约 791),京兆万年(今陕西省西
安)人。曾任滁州、江州、苏州等地刺史。世称韦苏州。与柳宗元并称为“韦 柳”。韦应物的诗题材较为广泛,以田园诗最著名。写景优美自然,于平淡之 中道出人所不易表达的感受。 有不乏豪放气势的诗,也有和平之中时露幽愤 之情的诗,还有反映民间疾苦的诗。各体皆佳,尤长于五言诗,其五言诗高雅 闲淡,自成一家之体。
2
韩愈
3
柳宗元
4
西塞山怀古
刘禹锡
5
自河南经乱…… 及下邽弟妹
白居易
6
天上谣
李贺
①把握诗歌的思想内容,赏析叙述与议 论结合的特点。 ②理解本诗抚今追昔、借古喻今的艺 术手法。 ①理解作者对离乱的不满以及思乡怀 乡的情感。 ②赏析诗歌白描的手法以及平实的语 言特点。 ①赏析作者运用浪漫主义手法虚构的 仙境的美好。 ②分析诗歌浪漫主义的特点。
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《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》 唐顺宗朝,柳宗元与刘禹锡等人因参加的永贞政治改革活动失败,被贬 为远州的司马。至宪宗元和十年(815),相继被召回京城。由于阻挠势力强 大,又都被派往远州任刺史,明升暗降。 柳宗元为柳州(治所在今广西柳州市) 刺史、韩泰为漳州(治所在今福建漳州市)刺史、韩晔为汀州(治所在今福建 长汀县)刺史、陈谏为封州(治所在今广东封川县)刺史、刘禹锡为连州(治 所在今广东连县)刺史。这首诗是作者初任刺史时所作。
词语 fè nɡ 钱 木 bà nɡ pěnɡ 起 易错字 俸 棒 捧 词语 biǎn 谪 针 biān biǎn 葬 易错字 贬 砭 窆
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3.解词义 (1)春愁黯黯 独成眠 :心情沮丧的样子。 ．． (2)身多疾病思田里 :想归隐田园。 ．．． (3)一封朝奏九重天 :皇帝。 ．．． (4)肯将衰朽惜残年 :珍惜年老的生命。 ．．． 4.积名句 (1)身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。 (2)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 (3)云横秦岭家何在 ?雪拥蓝关马不前。 (4)惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 (5)岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。