思维方式比技能更重要
提高专业技能的十个思维训练方法
提高专业技能的十个思维训练方法思维训练是提升专业技能的关键一环。
通过训练思维，我们能够拓宽思维边界，培养创新能力，提高解决问题的能力。
在这篇文章中，我们将介绍十个提高专业技能的思维训练方法，帮助你更好地发展自己的能力。
思维训练方法一：全面思考全面思考是指不偏不倚地从不同角度、多个方面对问题进行思考。
在解决问题时，我们常常陷入一种固定的思维模式，这种模式会限制我们看待问题的视角。
因此，我们应该尝试从不同角度思考问题，将问题看得更全面。
这样可以避免片面和局限性的思维，提高解决问题的能力。
思维训练方法二：挑战自我挑战自我是指不断跳出舒适区，接受新的挑战。
在专业领域中，我们常常处在一个相对稳定的环境中，习惯了一成不变的工作模式。
然而，只有不断挑战自己，接受新的挑战，才能不断提高自己的专业技能。
因此，我们应该时刻保持一种进取心态，勇于接受新的任务和角色。
思维训练方法三：多角度思考多角度思考是指从不同的视角思考同一个问题。
在解决问题时，我们常常只关注一个角度，而忽略了其他可能的情况。
因此，我们应该尝试从多个角度思考问题，充分考虑各种可能性。
这样可以帮助我们更好地解决问题，提高专业技能。
思维训练方法四：学会总结学会总结是指在处理问题的过程中，总结经验和教训。
在专业领域中，我们常常遇到各种问题和挑战。
而学会总结，能够帮助我们提炼经验，吸取教训，从而在今后的工作中避免犯同样的错误，提高工作效率。
思维训练方法五：锻炼逻辑思维逻辑思维是指通过分析和推理，得出合理的结论。
在专业领域中，逻辑思维是非常重要的一种能力。
因此，我们应该通过阅读、讨论和实践等方式，不断锻炼逻辑思维能力。
这样可以帮助我们更好地分析和解决问题，提高专业技能。
思维训练方法六：培养创造力创造力是指独立思考和产生新想法的能力。
在专业领域中，创造力是提升专业技能的关键一环。
因此，我们应该通过培养兴趣爱好、开拓视野等方式，不断培养创造力。
这样可以帮助我们在工作中有更多的新思路和创新点，提高工作质量。
人生工作结果=思维方式x热情x能力读后感
人生工作结果=思维方式x热情x能力读后感一、引言在我最近阅读的一本书中，作者提出了一种对于人生和工作结果的深刻见解，即人生工作结果=思维方式x热情x能力。
这个公式让我深有感触，它不仅揭示了成功的三个关键要素，也为我提供了看待工作和生活的全新视角。
在这篇读后感中，我将分享我的理解，以及这个公式对我个人观念的影响。
二、对公式的理解1. 思维方式：思维方式是我们在面对问题时的思考方式和决策过程。
它包括我们的价值观、信念、态度和决策风格。
一个积极、创新和适应性的思维方式，能够使我们在困难面前找到解决方案，推动我们不断前进。
2. 热情：热情是对我们所做的事情的热爱和激情。
它驱使我们投入到我们所热衷的事情中，激发我们的创造力和毅力，即使在面临挑战和困难的时候。
3. 能力：能力是指我们完成某项任务或达成某项目标所具备的技能和知识。
它是我们取得成功的物质基础，使我们能够实现我们的想法和愿景。
三、读后感这个公式让我重新审视了我过去的行为和决策。
我发现，我一直在努力提高我的思维方式、热情和能力，以取得更好的工作结果。
我也意识到，我需要更加关注如何将这些元素结合起来，以产生最大的效果。
此外，这个公式也让我更加明白，成功并不是一个孤立的事件，而是一个系统性的过程。
它需要我们具备正确的思维方式，对工作的热情，以及实际的能力。
这三个要素的平衡和协调，是我们在追求成功的过程中必须重视的。
四、个人应用现在，我将如何将这个公式应用到我的生活中：1. 我会更加注重培养我的思维方式。
我会尝试学习新的观念和技能，以增强我的适应性和创新能力。
我也会更加关注我的态度和决策过程，以确保我做出的是最佳选择。
2. 我会更加重视我的热情。
我会寻找那些能够激发我热情的工作和项目，并努力将我的热情转化为实际的成果。
3. 我会继续提升我的能力。
我将专注于学习和掌握新的技能和知识，以适应不断变化的工作环境。
五、结论总的来说，《人生工作结果=思维方式x热情x能力》这本书给我带来了许多启示。
思维方式对人生的影响
思维方式对人生的影响人生的旅程中，思维方式扮演着重要的角色。
它影响着我们对世界的看法、对问题的解决方式以及对自己的定位。
不同的思维方式会带来不同的结果，有时甚至决定着一个人的命运。
因此，我们应该认识到思维方式对人生的重要性，学会调整和提升自己的思维方式。
一、积极乐观的思维方式积极乐观的思维方式有助于人们建立积极的心态和态度，面对困难和挑战时更有勇气和坚持不懈的精神。
乐观的人能够看到问题背后的机会，并从中找到解决问题的方法。
他们对自己充满信心，相信任何困难都能够克服。
因此，他们更有可能在生活和事业中取得成功。
对比之下，悲观消极的思维方式则会让人们陷入负面情绪中，失去对未来的希望和动力。
悲观的人往往对自己的能力和未来前景持怀疑态度，容易放弃面对困难。
这种思维方式可能导致他们错失机会，无法实现自己的潜力。
二、灵活变通的思维方式灵活变通的思维方式意味着能够接受新的事物和观点，善于从不同的角度思考问题。
这种思维方式有助于拓宽我们的思路，寻找创新的解决方案。
当面临挑战和难题时，灵活变通的思维方式能够帮助我们更好地应对。
相对而言，固执己见的思维方式则会限制我们的想象力和创造力。
固执己见的人往往只接受自己的观点，并排斥其他可能性。
这种思维方式可能导致人们陷入瓶颈，无法突破现有的困境。
三、自信积极的思维方式自信积极的思维方式是人们在面对挑战时能够保持自信心态和积极行动的思维方式。
自信的人相信自己有能力解决问题，具备成功的潜力。
他们能够保持镇定冷静，在压力下依然保持良好的工作状态。
相反，缺乏自信的人往往容易被困扰和不安全感所影响，缺乏勇气去尝试新的事物和面对挑战。
这种思维方式限制了他们的发展和成长，可能导致错失机会。
四、积极学习的思维方式积极学习的思维方式是持续不断地学习和成长的思维方式。
它意味着我们始终保持对知识的渴望和探索精神，对新的事物持开放的态度。
积极学习的人能够不断丰富自己的知识储备，提升自己的技能水平。
如何在实践中不断提升自己的能力
如何在实践中不断提升自己的能力提升能力一直是每个人的追求。
在不断的实践中，人们可以通过学习、思考、反省以及经验积累等方式来提升自己的能力。
那么，如何在实践中不断提升自己的能力呢？本文将从三个方面进行探讨。
一、提高思维能力思维能力是提升能力的基础。
只有具备了良好的思维能力，才能更好地理解和应用知识，从而提升自己的能力。
如何提高思维能力呢？首先，要注重思维习惯的养成。
习惯良好的思维可以促进外部因素对自己的影响减小，防止外部干扰与主观约束。
要有意识地避免盲从、主观臆断、悖论等思维问题的影响，把握好逻辑思维和判断的关键。
其次，要不断学习新的知识。
积累足够的知识是提高思维能力的基础。
可以通过看书、听课、讲座等方式，多掌握一些新领域的知识，然后通过思考、实践加深理解。
这也是提高思维能力的重要途径。
最后，要注重思维方式和方法的培养。
思维方式是指一个人的思考方式，而思维方法是指实现思考目的的动作步骤。
通过培养科学的思维方式和方法，对于提高自己的思维能力有很大的帮助。
比如：区分事物本质和表象、运用分析法和综合法等。
二、提高实践能力实践能力是提升能力的必要条件之一。
常言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”意思是说，只有亲身实践、身体力行，才能更全面地理解和掌握知识。
那么，如何提高实践能力呢？首先，要有充足的练习。
实践能力除了取决于个人天赋外，还要通过不断地练习才能达到精通的地步。
因此，想要提高自己的实践能力，就需要坚持每天进行一些练习，不断磨炼技能。
其次，要有明确的目标。
实践过程中，需要确立目标，即明确自己想要达到什么样的效果。
这不仅可以确保实践过程更加有针对性，也可以更好地监控自己的成长。
最后，要及时总结。
通过实践，我们能够深刻地认识自己的不足，并从中找出提高的方向和方法。
在实践的同时，要及时总结，并保证不断修正和完善自己的实践方式。
三、提高沟通能力沟通能力是提升能力的重要因素之一。
人际关系是社会生活的重要部分，只有具备良好的沟通能力，才能更好地融入社会，更好地实现自我价值。
如何有效学习专业技能
如何有效学习专业技能学习专业技能是每位学生和职场新人必须面对的巨大挑战。
无论是高考考生还是职场人士，学习专业技能都是提升自身竞争力的重要一步。
然而，有效学习专业技能并不是一项容易的任务。
下面本文将从知识管理、学习习惯和思维方式等方面，为你探究如何有效学习专业技能。
一、知识管理知识管理是从事学习的必备技能和习惯之一。
我们应该先学会如何正确收集、组织、存储、检索自己的知识。
在这方面，笔记是非常重要的。
好的笔记应该具备可读性、简洁明了的内容、章节划分明显等特征。
同时，我们还可以通过利用各种软件和在线工具来扩充我们的知识管理能力，例如笔记类软件、在线课程、网上参考资料等。
当然，良好的知识管理能力也需要被实践和持续不断地改善和优化。
二、学习习惯学习习惯是学习专业技能过程中非常重要的成分，其对于持续学习和获得的成果至关重要。
良好的学习习惯一般包括三个方面：时间管理、注意力管理和坚持不懈。
在时间管理方面，我们可以选择一个固定在某个时间段内的学习计划，以确保我们的学习时间能够充分利用。
在注意力管理方面，我们可以采用“番茄工作法”等方法，来避免学习时长时间对同一个事物的过度专注。
最后，坚持不懈，这是一个良好的学习习惯。
通过制定规则，如每天一小时的学习时间，或一个星期一次测试等方式，来保证持续不断的学习，能够帮助我们养成一个良好的学习习惯。
三、思维方式思维方式对学习专业技能也是至关重要的。
我们应该学会采用不同的思维方式来学习和掌握各个技能。
我们可以采用区分发散式思维、结构化思维和具体思维等方式，通过不断处理和分类知识来达到我们的学习目标。
例如，我们可以尝试将公式和定义分类集中学习，这可以帮助我们更快速和深入地理解和掌握知识点。
此外，我们还应该在学习过程中灵活运用不同的思维模式，例如问题导向、案例研究等，以便更全面地学习和理解我们所学的专业技能。
总之，学习专业技能需要结合知识管理、良好的学习习惯和正确的思维方式等多个方面，才能真正实现有效学习。
为什么学习思维能力很重要
为什么学习思维能力很重要在当今社会，每个人都需要具备良好的思维能力，无论是在工作还是生活中都是如此。
然而，这个世界正在不断地变化和发展，被新科技、新理念、新方式、新思维所驱动，因此学习思维能力变得至关重要。
第一，改进解决问题的能力。
学习思维能力让我们在面对各种问题时，能够更容易地找到解决的方法。
解决问题的能力是一项实用的技能，也是生活和工作中必须要掌握的基本技能。
不同的问题需要不同的解决方法和思考方式，需要我们通过学习和思考来改进我们的思维能力，才能实现更好的解决问题的能力。
第二，拓展创新意识。
学习思维能力可以让我们具备创新的意识与能力。
创新是世界上最重要的力量之一，创新让人类能够走得更远，并且改变世界。
学习思维能力，可以帮助我们拓展创新意识，更好的认知并掌握所需要创新的过程和方法，从而在创新中获得更多的机遇和成就。
第三，提升决策能力。
学习思维能力可以提升我们的决策能力。
无论是在生活还是工作中，我们经常需要做出各种决策，有些决策可能会决定我们的命运。
正因如此，对于如何做出更好的决策成为了我们所需要学会的重要技能。
理性的思考方式和判断能力可以帮助我们更好地做出决策。
第四，加深人际交往的能力。
学习思维能力可以帮助我们与他人进行更好的沟通交流，并更好地理解和尊重他人的想法。
交流能力是人际交往的重要组成部分，在娱乐、生活乃至工作中都扮演着不可缺少的角色。
而对于交流尤其是在思想和观念上的交流，需要我们具备较好的思维能力，从而更好地理解和交流想法。
第五，提高学习能力。
学习思维能力可以提高我们的学习能力。
学习能力是我们一生中必须要促进的能力之一，特别是在现如今不断发展和变化的社会中。
只有不断地学习才能保持适应社会的能力，而养成好的思维能力能帮助我们更好地学习和态度学习，从而更好地提高自己的学习能力。
思维能力是每个人在今日和未来所必须具备的一项重要能力。
它不仅可以改进、提升我们的工作和生活能力，同时也可以帮助我们变得更加有智慧、有创造力。
人生的工作结果=思维方式乘以热情乘以能力读后感
《人生的工作结果=思维方式乘以热情乘以能力》这本书的读后感这本书是一本非常有启发性的书籍，它提供了一种新的思考方式，帮助我们更好地理解人生的工作结果。
作者认为，人生的工作结果是由思维方式、热情和能力三个因素相乘得出的。
首先，思维方式是影响工作结果的关键因素之一。
不同的思维方式会导致不同的行动和结果。
在工作中，我们需要保持积极、乐观、开放和创新的思维方式，才能更好地应对挑战和机遇。
同时，我们也需要学会从失败中汲取教训，不断调整和改进自己的思维方式。
其次，热情是推动我们不断前进的动力。
只有对工作充满热情，才能保持持久的动力和激情，不断追求卓越和进步。
在工作中，我们需要关注自己的兴趣和目标，将热情与工作相结合，这样才能更好地发挥自己的潜力。
最后，能力是实现工作结果的基础。
在工作中，我们需要具备相关的技能和知识，才能胜任自己的工作。
同时，我们也需要不断学习和提升自己的能力，以适应不断变化的市场需求和工作环境。
通过阅读这本书，我深刻认识到了思维方式、热情和能力对于工作结果的重要性。
在未来的工作中，我将努力保持积极的思维方式，充满热情地追求自己的目标，不断提升自己的能力，以实现更好的工作结果。
同时，我也将与同事们一起分享这本书的启示和感悟，共同进步和提高。
1/ 1。
认知技能和思维方法
认知技能和思维方法认知技能和思维方法是我们在生活中应该具备的能力，它们能够帮助我们更好地理解和应对各种事物。
无论是在工作中还是日常生活中，这些技能和方法都是非常重要的。
认知技能主要包括注意力、记忆、理解和创新等方面。
其中，注意力是最基础的认知技能，只有保持良好的注意力才能更好地学习和理解知识。
记忆能力使我们能够快速识别和回忆与已知知识相关的信息，从而更好地掌握新知识。
理解能力则是指对知识进行分析、概括和应用的能力，这是提升自己的认知能力的重要环节。
最后，创新能力则是指创造新的概念、方法和工具的能力，这是推动人类社会发展的重要动力。
要提高自己的认知能力，我们需要注重训练自己的注意力、记忆、理解和创新能力。
比如，在日常生活中，可以通过锻炼注意力来提高自己的认知能力，比如多读书、多思考、健身、玩一些比较考验注意力的游戏等。
另外，我们还可以通过不断学习新知识来增加自己的认知体系，从而提高记忆和理解能力。
最后，创新能力需要持续思考，通过联想、研究、实践等方式来创造出新的东西。
除了认知技能之外，思维方法也是我们提高自身能力的重要工具。
思维方法包括透视、归纳、演绎等多种方法，不同的方法能够帮助我们更好地理解和应对不同的问题。
透视方法是指通过不同角度来审视问题，使问题更加深入、全面地被理解。
通过透视方法可以帮助我们更好地掌握事物的本质和关联，从而更好地解决问题。
归纳方法则是将已知的事实或知识进行分类、概括和总结，从而找到共性和规律，为进一步深入研究和创新提供了基础。
演绎方法则是根据一组已知事实或原则，推导出新的结论，从而探索新的知识和发现。
不同的思维方法可以互相结合，更好地帮助我们解决不同的问题。
比如，在学习中，我们可以通过透视、归纳、演绎等不同的方法来掌握新知识，并将它们运用到实践中，从而更好地掌握知识和技能。
在工作和生活中，我们也需要结合不同的思维方法，灵活应对不同的情况。
比如，在解决复杂的问题时，我们可以尝试通过透视方法来剖析问题，借鉴归纳方法总结已有经验和规律，运用演绎方法得出新的结论。
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你不知道的HR ——思维方式比技能更重要!!!
2014-10-15 50万HR聚集盖德管理咨询-人力资源论坛
【新朋友】点击标题下面蓝色字“盖德管理咨询-人力资源论坛”快速关注。
【老朋友】点击右上角，转发或分享本页面内容。
很多HR都有这样的疑惑，为什么老板不重视人力资源管理？其实，这是个错误的问题。
大多数老板虽然不懂人力资源管理，但却懂人的重要性，所以很重视人力资源管理。
正确的问题是：老板为什么不重视人力资源部和HR.
思维模式比工具方法更重要
1、我提出上面的问题，很多HR要骂了：你是说我们HR不行咯？不允许被批评否定，不仅存在于HR，也存在于大多数国人。
但是，唯有敞开胸怀接受批评和否定，才能真正发现问题，才谈得上解决问题。
我不提倡批评人、否定人，因为容易激起矛盾。
但是，我提倡自我批评，自我否定。
我发现一个现象，越是自认为厉害的人，越是不怎么样。
越是觉得自身还有不足的人，越是有本事。
一开始，我以为那些谦虚的人是虚伪的。
后来自己做到高层后，发现不是那么回事。
确实是越有本事，越觉得自己渺小，真不敢牛逼。
我对这种现象是这么解释的：当本事小时，眼界低、视野窄，就像井底之蛙，觉得世界也不过如此，心里难免洋洋得意。
后来本事大了，发现世界原来那么大，再审视原先的自己，觉得幼稚可笑。
有了这么个教训，自然不敢再洋洋得意。
敢于接受批评和否定，特别是自我批评和否定，是心智成熟、内心自信的体现。
有真本事的人，对自己的实力和缺点很清楚，不会因为别人的否定而受打击，只会从中找出改进的地方。
第一个思维模式：敢于自我批评和否定。
2、HR碰到问题有个特点，喜欢立即寻找或提出解决方案。
比如，招不到人，立即想增加渠道，竞价排名或者到处发招聘广告。
“解决问题的方法”当然重要，但比方法更重要的是为什么要这么做。
比如，招不到人，先想为什么招不到。
所有岗位还是部分岗位，经常如此还是偶然招不到，面试量太少还是质量太低，等等。
然后再针对性的考虑解决办法。
头痛医头，脚痛医脚是一种习惯性做法，是偷懒，是过分依赖经验。
同一个问题在不同公司、不同人、不同时期，背后的原因可能是不同的。
比如同样是招不到人，有的是薪资待遇不好，有的是渠道不对，有的是HR自身没努力，不能一概而论。
我常说的一句话：提出正确的问题，就已经解决了一半的问题，其实指的就是要先找出问题所在，再解决问题。
否则，即使做了从经验上看正确的事，问题依然无法解决。
第二个思维模式：凡事追根溯源，先考虑why，再考虑what
3、任何习惯都跟环境有很大关系，上面说的现象跟中国社会长期压抑独立思考能力有很大关系。
小时候听父母的，长大了听老师的，工作了听领导的。
如果没有听命行事，往往会被冠以叛逆、不听话的帽子。
久而久之，大多数人就形成了随大流的思维模式。
独立思考是种能力，比如，老板说要招5个人。
为什么不问问老板招人的理由？到底有没有必要招，不是老板说招就招。
为什么要5个，或许2个就能满足需求，或许5个还不够。
有人说，你牛啊，跟老板对着干，等着被炒吧。
恰恰相反，老板说什么就做什么的HR，往往容易被炒。
因为在老板看来，那样的HR只是一个执行工具，不能帮他分担管理工作，只能执行命令。
执行工具可替代性很高，所以容易被炒。
独立思考更是勇气。
很多人都能对事情提出不同看法，但是仅限于局外人的身份。
很少有人能对自己提出的不同意见承担责任。
比如，HR都认为实行绩效管理可以提高员工绩效，然
后提高公司效益。
但是，有几个HR敢对老板说，我坚持实行绩效管理，并且坚信会提高公司效益。
如果没有实现这一点，我愿意补偿公司的经济损失，并且引咎辞职。
我认为没几个会这么做，因为提出看法时只是局外人，坚持看法就变成了局内人。
要被重视，就不要做局外人。
要安稳，就别做局内人。
第三个思维模式：独立思考，并要明白权力与责任总是一致
4、大多数HR工作都是勤奋的，我曾经被下属感动过。
我不提倡加班，但是我以前的下属经常自觉加班，原因是不加班完不成任务。
但是，我不提倡这种依靠执行上的勤奋掩盖思考上的懒惰的做法。
这话有点绕，举个例子来说明：比如薪酬专员核算工资，由于信息量大，每个月都要1周时间，还要天天加班。
别人和她自己都会被这种勤奋感动，这种感动会促进她继续勤奋。
但是，为什么不花时间思考如何改进核算流程和核算方法，把1周时间缩短到1天呢？因为，思考是件很费脑力的事情。
勤奋只是在重复，不费脑筋。
而且，时间缩短到1天后，别人还会认为自己工作量不饱和了呢！
这就是执行上的勤奋，思考上的懒惰。
这种思维模式对员工本人和企业都有害。
员工觉得自己很勤奋，结果公司不加薪，跳槽没人要。
企业觉得员工很勤奋，结果效率越来越低，效益越来越差。
第四个思维模式：不要用勤奋感动自己，用成绩感动自己
5、HR大概是最喜欢谈专业和规范的职业，似乎不专业不规范就不好，我认为这种思维模式走入了一个误区。
举例：一个绩效经理告诉你绩效考核只是绩效管理的其中一个环节，考核工具有KPI、360、BSC等等，绩效管理最重要的就是制定目标和绩效反馈。
你听得恍然大悟，委以重任。
他也不负所望，搞出了一堆表格、流程、制度，并且想办法推行下去。
但是，结果他什么问题都解决不了。
看反面例子，海底捞这家传统餐饮企业，不写企业文化，不搞绩效管理，但是把企业文化做得国人皆知。
我举这两个例子，并非是说不专业不规范就是好，专业规范就是不好，这两种想法都太极端和狭隘。
专业和规范只是形式，比形式更重要的是给用户创造的价值。
对HR，老板和员工就是用户。
你帮老板节省了人力成本，提高了人均产能，这就是价值。
你帮员工提升了工作能力，改善了工作环境，这就是价值。
至于用什么方法并不重要。
这个例子更形象：我们都用过百度，但是谁关心百度用的搜索语言是不是国际领先，有没有达到什么技术标准？我们关心的是搜索结果是否满足了我们的需要，搜索过程是不是更快更方便。
这些就是我们在乎的价值。
百度的首页，现在做得很漂亮，这就是形式。
只有保证了价值之后，再去做形式，才有意义。
为什么老板对HR辛辛苦苦做出来的制度和方案不感兴趣，因为HR根本没有想过老板到底要什么。
HR界流行一个说法，老板之所以不重视HR是因为HR的工作无法量化。
如果真是这样，市场、财务、产品、设计也不会被重视了。
还有另一种流行说法，因为老板是土鳖，不懂人力资源管理。
中国老板大多数确实不懂管理，也不懂设计、不懂技术、不懂产品、不懂运营，很多只懂销售。
因此，这个说法如果成立，很多部门就都不该被重视。
其实，最有说服力的解释，其实是人力资源部相比其他部门，为公司创造的价值相对较小，可替代性更高。
看到这句话不高兴的HR，请看本文第1条。
人力资源管理可以创造的价值是很大的，甚至高于市场和销售，所以华为和阿里的人力资源部才如此强势。
但是，大多数人力资源部已经创造的价值是很小的。
请认真咀嚼上面两句话，体会不同之处。
第五个思维模式：关注结果，不要迷信形式
6、HR都喜欢到网上下载工具、表格、制度，包装后拿回企业使用。
这种做法背后是拿来主义思维。
拿来没有错，微创新更经济和高效。
但是，无论是外来的还是原创的，与企业实际情况往往有出入。
因此，不能拿来直接用，更不能一用就不改。
做管理跟做产品是一回事，一定要允许试错。
先做出个测试版，不用高大上，只要能满足用户基本需求，就投入使用。
一边倾听用户骂，一边及时修改。
用互联网术语来说，这叫小步快跑。
这种做事方法的本质是用实践检验管理手段，完善管理机制。
内个谁说的：实践是检验真理的唯一标准。
第六个思维模式：管理是实践，不是科学。
7、人们都喜欢说：我要什么，但往往得不到所要。
学着说：我能为你做什么。
人的价值体现在对别人的贡献，你对别人越有用，你就越有价值。
这个思维模式可以用在很多场景，比如求职者说：我要高薪，我要稳定，我要福利好，我要能学到东西。
面试官说：没问题，我们都能满足。
但是，你凭什么获得这些？用“我能为你做什么”的思维去说：我能为贵司解决招聘问题，控制人力成本，降低员工流失率，提高员工敬业度，还能提高组织绩效。
面试官说：爷，你有什么要求，尽管提。
第七个思维模式：考虑对方要什么
8、上面说了这么多，很容易形成一个误导，即全面否定这些思维方式的对立面。
比如，你说要自我批评，那我就一直否定自己。
你说不要用勤奋感动自己，那我就不努力了。
这样就太片面理解我的意思了。
任何事情都有正反两面，物极必反。
一元化的思维方式容易走入极端，比如：不是对就是错，不是专业就是业余，不是合适就是不合适，不是满意就是不满意。
世界是多元的，人性是多元的，因此思维方式也应该是多元的。
第八个思维模式：不要走极端。