河北省迁安市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word无答案)

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最新2019—2020学年八年级上册期末考试数学试题及答案【新课标人教版】(1).docx

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20天完成全部任务,若每天多生产
4个,则15天
完成全部的生产任务还多生产
10
个.设原计划每天生产
x
个,根据题意可列方程为

).
A.
20x
10
15B.
20x
10
15C.
20x
10
15
D.
20 x
10
15
x
4
x
4
x
4
x
4
二.解答题:
16.计算:4( x 1)2
(2x 5)(2x 5)
17.如图,设图中每个小正方形的边长为
【方法I】
明(1)如 ∵ 方形ABCD,
∴AB=DC=DE,∠BAD=∠BCD=∠BED= 90°,⋯⋯⋯⋯⋯1分
在△ABF和△DEF中,
∠BAD=∠BED =90°
∠AFB=∠EFD,
AB=DE,
∴△ABF≌△EDF(AAS),⋯⋯⋯⋯⋯2分
∴BF=DF .⋯⋯⋯⋯⋯3分
(2)∵△ABF≌△EDF,
y
AA'
4 / 9
B1B'
-112x
O
-1
17.(6分)
解:(1)如 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3分
(2)A′(1,3),
B′(2,1),
C′(-2,-2);⋯⋯⋯⋯⋯⋯6分
18.(7分)
解:原式=[!+!]×!⋯⋯⋯⋯⋯⋯3分
=!×!⋯⋯⋯⋯⋯⋯5分
=!.⋯⋯⋯⋯⋯⋯6分
当m=!, 原 式=(!-3)÷(!+3)=-!×!=-!.⋯⋯⋯⋯⋯⋯7分
∴AC=BC,⋯⋯⋯⋯⋯
1分
D
E
∵CD平分∠ACE,
∴∠ACD=∠DCE,⋯⋯⋯⋯⋯

河北省2019-2020学年八年级第一学期期末考试数学试卷

河北省2019-2020学年八年级第一学期期末考试数学试卷

河北省2019-2020学年八年级第一学期期末考试数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列图形都是由两个全等三角形组成的,其中是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.如图1,边长为2的正方形ABCD 与正方形A B C D ''''关于x 轴对称,若点A 的坐标为(1,1),则点D '的坐标为( )A.(-1,-3)B.(1,-3)C.(-1,3)D.(1,3)3.一个多边形的内角和等于它的外角和,则该多边形是( )A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形4.下列计算结果不正确的是( )A.()3233()ab ab b ÷-=-B.2(2)2x x y x xy -+=-+C.40.0002085 2.08510-=⨯D.219300111444n ⎛⎫⎛⎫÷= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭5.若等腰三角形的周长为16,一边长为4,则它的另两边长为( )A.6,6B.6,4C.4,8D.6,6或4,8 6.若关于x 的方程223ax a x =-的解为1x =,则a 的值为( ) A.12 B.12- C.2 D.-27.下列各式因式分解不正确的是( )A.2(1)a b ab ab a -=-B.22244(2)x xy y x y -+=-C.222()x a x a -=-D.23()2()()(322)x y y x x y x y ---=--+8.如图2,已知射线OM ,以点O 为圆心,任意长为半径画弧,交射线OM 于点A ,再以点A 为圆心,AO 长为半径画弧,两弧交于点B ,画射线OB ,那么AOB ∠的度数是( )A.30°B.45°C.60°D.90°9.下列各式计算结果相同的是( )①2(21)a --;②(21)(21)a a ---+;③(21)(21)a a +-;④24(21)a -A.①②B.③④C.①④D.②③10.积极推行节能减排,倡导绿色出行,“共享单车”、“共享助力车”先后上市,为人们出行提供了方便王老师骑“共享助力车”去距离家8千米的单位上班时,比骑“共享单车”少用10分钟,已知他骑共享助力车”的速度是骑“共享单车”的15倍.若设王老师骑“共享助力车”上班需x 分钟,根据题意可列方程为( ) A.881.510x x ⨯=- B.88 1.510x x =⨯- C.88 1.510x x =⨯+ D.881.510x x⨯=+ 11.如图3,已知50ACB AC BC ∠=︒=,,则1∠的度数为( )A.105°B.115°C.120°D.130°12.老师在黑板上写了一个分式的正确计算结果,随后用手遮住了原分式的一部分,如图4所示则被遮住的部分是( )A.11a a -+B.11a a -+C.311a a ++D.311a a -++ 13.如图5,若x 为正整数,则表示22(21)144121x x x x +-++++的值的点落在( )A.段①B.段②C.段③D.段④414.如图6,在ABC 中,9015B C DE ∠=︒∠=︒,,垂直平分AC ,若4AB =,则CD 的长为( )A.3B.4C.6D.815.点A 在∠MON 的一边上,,P Q 分别是,OM ON 上的动点,当点,P Q 处于如图7所示的位置时,AP PQ +的值最小,此时点,A A 关于OM 对称,若PB PQ =,则下列结论中不正确的是( )A.AP A P '=B.A Q ON '⊥C.AOB AA Q '≅D.40A '∠=︒16.如图8,ABC 与ADE 都是等腰直角三角形,若,BC BD BE BD ==平分CBE ∠,则下列结论中正确的有( )①BA 垂直平分DE ;②ABD ACE ≌;③BCE 是等边三角形;④150CDE ∠=︒A.1个B.2个C.3个D.4个二、解答题17.按要求完成下列各小题.(1)因式分解:2123b -;(2)先化简,再求值:22951442m m m m -⎛⎫÷- ⎪+++⎝⎭,其中2m =.18.如图11,点,,,B C E F 在同一条直线上,,,B E ACDF AB DE ∠=∠=.(1)求证:AC DF =; (2)若,AM DN 分别是ABC 和DEF 的角平分线,求证:AM DN =.19.数学课上老师出了一题:用简便方法计算972的值,喜欢数学的王涵做出了这道题他的解题过程如图12所示,老师表扬王涵积极发言的同时,也指出了解题中的错误.(1)你认为王涵的解题过程中,从第___________步开始出错;(2)请你写出正确的解题过程;(3)用简便方法计算:222019201940402020-⨯+.20.如图13-1,已知BD 是ABC 的角平分线,AE BD ⊥,交BD 的延长线于点E.(1)若722:3ABC C ADB ∠=︒∠∠=,:.①求C ∠和DAE ∠的度数②求证:BD AD =;(2)如图13-2,AO 平分BAC ∠,请直接写出OAE ∠与C ∠之间的数量关系.21.某城镇在对一项工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,每施工一天,需付甲队工程款2万元,付乙队工程款1.5万元,现有以下三种施工方案.A :由甲队单独完成这项工程,恰好如期完工;B :由乙队单独完成这项工程,比规定工期多6天;C :由甲、乙两队,剩下的由乙队单独做,恰好如期完工小聪同学设规定工期为x 天,依题意列出方程:1155166x x x x -⎛⎫⨯++= ⎪++⎝⎭(1)请将C 中被墨水污染的部分补充出来;(2)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?(3)在不耽误工期的情况下,你认为哪种施工方案较节省工程款,说明你的理由.22.如图14,在四边形ABCD 中,90ABC C ∠=∠=︒,点E 在边BC 上,且BD 垂直平分AE ,交AE 于点O.(1)求证:ABO EBO ≌;(2)求证:CD AB CE =+;(3)若28,7ABED S CD ==四边形,求线段CE 的长度.23.在ABC 中,120AB AC BAC AD BC =∠=︒⊥,,,点,E F 分别在,AB AC 上(1)如图15-1,若90AED AFD ∠=∠=︒,则EDF ∠=____度,DEF 是_____三角形;(2)如图15-2,若180AED AFD ∠+∠=︒,试判断DEF 的形状,并证明你的结论;(3)如图15-3,已知120MON OP ∠=︒,平分MON ∠,且1OP =,若点G,H 分别在射线,OM ON 上,且PHG 为等边三角形,则满足上述条件的PHG 有__________个.三、填空题24.如果分式22x x +-有意义,那么x 的取值范围是__________. 25.如图9,在等边三角形ABC 中,6,AC AEB ADC =∠=∠.(1)若2AD =,则CE 的长度为_________.(2)CPE ∠的度数为___________.26.如图10,点,,D E F 在ABC 的边BC 上,且22ADC AEB B C ∠=∠=∠=∠.(1)图中有_________个等腰三角形;(2)若AF 是ABC 的高线,且6DF BC =,则BAE ∠的度数为__________.参考答案1.答案:C解析:2.答案:B解析:3.答案:B解析:4.答案:B解析:5.答案:A解析:6.答案:B解析:7.答案:C解析:8.答案:C解析:9.答案:D解析:10.答案:D解析:11.答案:B解析:12.答案:A解析:13.答案:C解析:14.答案:D解析:15.答案:D解析:16.答案:D解析:17.答案:(1)()()32121b b +-(2)32m m ++;54解析:18.答案:(1)AC DFACB DFE ∴∠=∠在ABC 和DEF 中,B E ACB DFE AB DE ∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,,,ABC DEF ∴≌AC DF ∴=(2)由(1)可知ABC DEF ≌CAB FDE ∴∠=∠又AM DN ,分别是ABC 和DEF 的角平分线,1122.CAM CAB FDE FDN ∴∠=∠=∠=∠又ACB DFE AC DF ∠=∠=,AMC DNF ∴≌AM DN ∴=解析:19.答案:(1)二;(2)22229710031002100339409=-=-⨯⨯+=()(3)1解析:20.答案:(1)①C ∠的度数为72°,DAE ∠的度数为18°; ②7236ABC C BAD ∠=∠=︒∴∠=︒,由①可知36ABD ∠=︒BAD ABD BD AD ∴∠=∠∴=,;(2)2OAE C ∠=∠解析:21.答案:(1)合作5天;(2)甲、乙两队单独完成这项工程分别需30天和36天;(3)方案23060A ⨯=:(万元);方案25 1.53055C ⨯+⨯=:(万元),施工方案C 较节省工程款. 解析:22.答案:(1)∵BD 垂直平分AE ,AO EO ∴=90BOA BOE ∠=∠=︒ AB BE =Rt Rt ABO EBO ∴≌(2)由(1)可得AB BE ABO EBO =∠=∠, 90ABC ∠=︒45EBO ∴∠=︒又90C ∠=︒45BDC EBO ∴∠=∠=︒ BC CD ∴=CD BE CE AB CE ∴=+=+(3)线段CE 的长度为3 解析:23.答案:(1)60;等边;(2)DEF 是等边三角形; 过点D 分别作DM AB ⊥于点M DN AC ⊥,于点N . ∵在四边形AEDF 中, 120BAC ∠=︒180AED AFD ∠+∠=︒ 60EDF ∴∠=︒AB AC AD BC =⊥, ∴AD 平分BAC ∠DM AB DN AC ⊥⊥, DM DN ∴=180AED AFD ∠+∠=︒ 180AED MED ∠+∠=︒ MED AFD ∴∠=∠ 又90DME DNF ∠=∠=︒ DME DNF ∴≌ DE DF ∴=60EDF ∠=︒∴DEF 是等边三角形;(3)无数.解析:24.答案:2x ≠. 解析:25.答案:(1)4;(2)60°解析:26.答案:(1)4;(2)90°解析:。

2019-2020学年度第一学期八年级数学期末质量检测试题

2019-2020学年度第一学期八年级数学期末质量检测试题

2019-2020学年度第一学期八年级数学期末质量检测试卷一、单选题(共12题;共24分)1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. 正五边形B. 平行四边形C. 矩形D. 等边三角形2.如图,已知⊙O的圆心是数轴原点,半径为1,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行的直线与⊙O有公共点,设P点代表的实数为x,则x的取值范围是( )A. -1≤x≤1B. -≤x≤C. 0≤x≤D. x>3.已知a>b,则下列不等式成立的是()A. a-c >b-cB. a+c<b+cC. ac>bcD. >4.若线段a,b,c组成Rt△,则它们的比为()A. 2∶3∶4B. 3∶4∶6C. 5∶12∶13D. 4∶6∶75.不等式组的最小整数解为()A. -1B. -2C. 1D. 36.如图,将两根钢条AA′ ,BB′的中点O连在一起,使AA′ ,BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB;那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()A. 边角边B. 角边角C. 边边边D. 角角边7.如图,点A、B、C、在一次函数y=﹣2x+m的图象上,它们的横坐标依次为﹣1、1、2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是()A. 1B. 3C. 3(m﹣1)D. 1.5m﹣38.如图,点E在正方形ABCD的边AB上,若EB=1,EC=2,那么正方形ABCD的面积为( )A. B. 3 C. D. 59.如图,正方形ABCD中,AB=8 ,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别从B,C两点同时出发,以的速度沿BC,CD运动,到点C,D时停止运动.设运动时间为,△OEF的面积为S( ),则S( )与的函数关系可用图象表示为()A. B. C. D.10.小美将某服饰店的促销活动内容告诉小明后,小明假设某一商品的定价为x元,并列出关系式为0.3(2x ﹣100)<1000,则下列何者可能是小美告诉小明的内容?()A. 买两件等值的商品可减100元,再打3折,最后不到1000元耶!B. 买两件等值的商品可减100元,再打7折,最后不到1000元耶!C. 买两件等值的商品可打3折,再减100元,最后不到1000元耶!D. 买两件等值的商品可打7折,再减100元,最后不到1000元耶!11.如图,在▱ABCD中,点E在边AD上,射线CE,BA交于点F,下列等式成立的是()A. B. C. D.12.作一个角等于已知角用到下面选项的哪个基本事实()A. SSSB. SASC. ASAD. AAS二、填空题(共6题;共6分)13.将“等角的余角相等”改写成“如果……,那么……”的形式________14.定理“直角三角形中,30°角所对直角边是斜边的一半”的其中一个逆定理是:三角形中,如果________,那么这个三角形是直角三角形.15.如图,四边形ABCO是平行四边形,OA=2,AB=6,点C在x轴的负半轴上,将▱ABCO绕点A逆时针旋转得到▱ADEF,AD经过点O,点F恰好落在x轴的正半轴上,若点D在反比例函数y= (x<0)的图象上,则k的值为________16.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为________ cm.17.如图,在边长为2的等边△ABC中,D为BC的中点,E是AC边上一点,则BE+DE的最小值为________(17题)(18题)18.甲、乙两人分别从两地同时出发登山,甲、乙两人距山脚的竖直高度y(米)与登山时间x(分)之间的图象如图所示,若甲的速度一直保持不变,乙出发2分钟后加速登山,且速度是甲速度的4倍,那么他们出发________分钟时,乙追上了甲.三、解答题(共8题;共80分)19.解不等式组3≤2x﹣1≤5.20.请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.Ⅰ.如图①,四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D,画出四边形ABCD的对称轴m;Ⅱ.如图②,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D,画出BC边的垂直平分线n.21.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AC上的一点,且AD=BC,DE⊥AC于D,∠EAB=90°.求证:AB=AE.22.如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为一个单位长度,已知△ABC:①将△ABC向x轴正方向平移5个单位长度得△A1B1C1.. 。

2019-2020年八年级上学期期末考试数学试卷

2019-2020年八年级上学期期末考试数学试卷

2019-2020年八年级上学期期末考试数学试卷(C)一个角等于已知角.(D)角平分线.6.如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合,已知AC=5cm, △ADC的周长为17cm,则BC的长为()(A)7cm (B)10cm (C)12cm (D)22cm5题图 6题图 7题图7.如图是某手机店今年1—5月份音乐手机销售额统计图。

根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是()(A)1月至2月(B)2月至3月(C)3月至4月(D)4月至5月8.若b为常数,要使16x2+bx+1成为完全平方式,那么b的值是()(A) 4 (B) 8 (C) ±4 (D) ±89题图 10题图9.如图,正方形网格中有△ABC,若小方格边长为1,则△ABC是()(A)直角三角形.(B)锐角三角形.(C)钝角三角形.(D)以上都不对.10.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是()(A)48.(B)60.(C)76.(D)80.二、填空题(每小题2分,共18分)11.计算:= .12.因式分解:=__________________.13.如图将4个长、宽分别均为、的长方形,摆成了一个大的正方形.利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式是__________________.13题图 14题图14.将一张长方形的纸片ABCD按如图所示方式折叠,使C点落在处,交AD于点E,则△EBD的形状是__________________.15.某校对1200名女生的身高进行了测量,身高在1.58m~1.63m这一小组的频率为0.25,则该组共有_________人16. 如图,用圆规以直角顶点O为圆心,以适当半径画一条弧交两直角边于A、B两点,若再以A为圆心,以OA长为半径画弧,与弧AB交于点C,则∠AOC=_________度16题图 17题图17.如图,将一根长为20cm的筷子置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,筷子露在杯子外面的长度为_________cm18.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形。

2019-2020上期八年级期末数学答案

2019-2020上期八年级期末数学答案

2019—2020学年度上期八年级期末素质测试数学试题参考答案一、选择题1.犃2.犆3.犅4.犃5.犅6.犃7.犅8.犇9.犆10.犇二、填空题11.3-12-113.50或13014.±215.3犮犿16.3717.4三、解答题18.(1)原式=2+2-3-1=0(2)原式=2狓12+狓4·狓8+狓12+狓6·狓6=2狓12+狓12+狓12+狓12=5狓12(3)∵狓2-2狓=7,∴2狓2-4狓=14∴(狓-2)2+(狓+3)(狓-3)=狓2-4狓+4+狓2-9=2狓2-4狓-5=14-5=9(4)原式=(1+12)(1-12)(1+13)(1-13)…(1+1狀)(1-1狀)=(1-12)(1+12)(1-13)(1+13)…(1-1狀)(1+1狀)=12×32×23×43×…×狀-1狀×狀+1狀=狀+12狀19.解:(1)如图所示……………(4分)(2)连结犃犘,∵犃犘平分∠犆犃犅,∴设∠犅=∠犅犃犘=∠犘犃犆=狓°.在犚狋△犃犆犘中,∠犃犘犆=2狓°.则3狓=90,解得狓=30.∴当∠犅=30°时,犃犘平分∠犆犃犅……………(8分)20.解:(1)∵犃犅⊥犅犈,犇犈⊥犅犈,∴∠犅=∠犈=90°,在犚狋△犃犅犆和犚狋△犆犈犇中,犃犆=犆犇.犃犅=犆犈烅烄烆.∴犚狋△犃犅犆≌犚狋△犆犈犇(犎犔).……………(5分)(2)由(1)知犚狋△犃犅犆≌犚狋△犆犈犇.∴∠犃=∠犇犆犈,∴∠犃+∠犃犆犅=90°,∴∠犇犆犈+∠犃犆犅=90°,∴犃犆⊥犆犇.……………(9分)21.解:(1)∵犃犆=10,犆犇=8,犃犇=6∴犆犇2+犃犇2=犃犆2∴△犃犇犆是直角三角形∴犅犇2=犅犆2-犆犇2=152∴犅犇=15……………(6分)(2)∵犃犅=犃犅+犅犇=21由(1)知犆犇是△犃犅犆的高∴犛△犃犅犆=12犃犅·犆犇=84.……………(9分)22.解:(1)∵13÷26%=50,……………(3分)∴本次调查的人数是50人,统计图如图:……………(6分)(2)∵1500×26%=390,∴该校最喜欢篮球运动的学生约390人.……………(9分)(3)只要建议合理即可.……………(11分)23.解:(1)如图1所示:∵△犃犅犇和△犃犆犈都是等边三角形,∴犃犇=犃犅,犃犆=犃犈,∠犅犃犇=∠犆犃犈=60°,∴∠犅犃犇+∠犅犃犆=∠犆犃犈+∠犅犃犆,即∠犆犃犇=∠犈犃犅,在△犆犃犇和△犈犃犅中,∵犃犇=犃犅∠犆犃犇=∠犈犃犅,犃犆=烅烄烆犃犈∴△犆犃犇≌△犈犃犅(犛犃犛),∴犅犈=犆犈;……………(3分)(2)犅犈=犆犇,理由同(1),∵四边形犃犅犉犇和犃犆犌犈均为正方形,∴犃犇=犃犅,犃犆=犃犈,∠犅犃犇=∠犆犃犈=90°,∴∠犆犃犇=∠犈犃犅,∵在△犆犃犇和△犈犃犅中,犃犇=犃犅∠犆犃犇=∠犈犃犅,犃犆=烅烄烆犃犈∴△犆犃犇≌△犈犃犅(犛犃犛),∴犅犈=犆犇;……………(9分)(3)如图3,由(1)、(2)的解题经验可知,过犃作等腰直角△犃犅犇,∠犅犃犇=90°,则犃犇=犃犅=200米,∠犃犅犇=45°,∴犅犇=20米,连接犆犇,犅犇,则由(2)可得犅犈=犆犇,∵∠犃犅犆=45°,∴∠犇犅犆=90°,在犚狋△犇犅犆中,犅犆=200米,犅犇=200米,根据勾股定理得:犆犇==20米),则犅犈=犆犇=20米.故答案为:20……………(12分)。

河北省2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷D卷

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河北省2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2020·乌鲁木齐模拟) 下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分)若多边形的边数由3增加到n(n为大于3的整数)则其外角和的度数()A . 增加B . 不变C . 减少D . 不能确定3. (2分) 1纳米=0.000 000 001米,则2.5纳米应表示为()米.A . 2.5×10﹣8B . 2.5×10﹣9C . 2.5×10﹣10D . 2.5×1094. (2分)下列计算中,正确的是()A . (a3b)2=a6b2B . a•a4=a4C . a6÷a2=a3D . 3a+2b=5a5. (2分)(2015·湖州) 如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于()A . 10B . 7C . 5D . 46. (2分)如果分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值()A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 缩小6倍7. (2分)把a3-4ab2分解因式,结果正确的是()A . a(a+4b)(a-4b)B . a(a2-4b2)C . a(a+2b)(a-2b)D . a(a-2b)28. (2分)已知ΔABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶7∶8,则ΔABC的形状是()A . 钝角三角形B . 直角三角形C . 锐角三角形D . 都有可能9. (2分)如图,将等腰直角三角形按图示方式翻折,若DE=2,下列说法正确的个数有()①△BC′D是等腰三角形;②△CED的周长等于BC的长;③DC′平分∠BDE;④BE长为。

河北省迁安市八年级上学期期末考试数学试题(解析版)

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河北省迁安市八年级上学期期末考试数学试题一、选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.25的算术平方根是A. 5B.C.D. 25【答案】A【解析】解:,的算术平方根是5.故选:A.依据算术平方根的定义求解即可.本题主要考查的是算术平方根的定义,熟练掌握算术平方根的定义是解题的关键.2.如图图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A. B. C. D.【答案】D【解析】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形故错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形故错误;C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形故错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形故正确.故选:D.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3.若把变形为,则下列方法正确的是A. 分子与分母同时乘B. 分子与分母同时除以C. 分子与分母同时乘D. 分子与分母同时除以【答案】B【解析】解:,分子与分母同时除以,可得,故选:B.分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变.本题主要考查了分式的基本性质,处理分式中的恒等变形问题:分式的约分、通分都是利用分式的基本性质变形的.4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是A. 4,5,6B. 1,1,C. 2,3,4D. 1,,3【答案】B【解析】解:A、,不能构成直角三角形,故不符合题意;B、,能构成直角三角形,故符合题意;C、,不能构成直角三角形,故不符合题意;D、,不能构成直角三角形,故不符合题意故选:B.由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.本题考查勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形,熟记定理是解决问题的关键.5.近似数是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是A. B. C.D.【答案】C【解析】解:近似数是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是.故选:C.利用近似数的精确度得到a的范围即可判断.本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.6.用反证法证明“中,若 ,则 ”,第一步应假设A. B. C. D.【答案】D【解析】解: 与的大小关系有 , , 三种情况,因而 的反面是 因此用反证法证明“ ”时,应先假设.故选:D.反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断;需注意的是的反面有多种情况,应一一否定.本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.7.下列计算正确的是A. B.C.【答案】A【解析】解:,故选项A正确,不能合并,故选项B错误,,故选项C错误,,故选项D错误,故选:A.根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法.8.如图,A,B,C表示三个居民小区,为丰富居民们的文化生活,现准备建一个文化广场,使它到三个小区的距离相等,则文化广场应建在A. AC,BC两边高线的交点处B. AC,BC两边中线的交点处C. AC,BC两边垂直平分线的交点处D. , 两内角平分线的交点处【答案】C【解析】解:A,B,C表示三个居民小区,为丰富居民们的文化生活,现准备建一个文化广场,使它到三个小区的距离相等,则文化广场应建在AC,BC两边垂直平分线的交点处.故选:C.要求到三个小区的距离相等,首先思考到A小区、C小区距离相等,根据线段垂直平分线定理的逆定理知满足条件的点在线段AC的垂直平分线上,同理到B小区、C小区的距离相等的点在线段BC的垂直平分线上,于是到三个小区的距离相等的点应是其交点,答案可得.本题主要考查线段的垂直平分线定理的逆定理:到一条线段的两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;此题是一道实际应用题,做题时,可分别考虑,先满足到两个小区的距离相等,再满足到另两个小区的距离相等,交点即可得到.9.下列整数中,与最接近的是A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【解析】解:,,与最接近的整数是3.故选:B.由于,则,于是可判断与最接近的整数为3.此题考查了估算无理数的大小,熟练掌握估算无理数的方法是解本题的关键.10.下列命题中的逆命题一定成立的有对顶角相等;同位角相等,两直线平行;若,则;若,则.A. B. C. D.【答案】D【解析】解: 对顶角相等,逆命题为:相等的角为对顶角,不成立;同位角相等,两直线平行,逆命题为:两直线平行,同位角相等,成立;若,则,逆命题为:若,则,不成立;若,则,逆命题为:若,则,不成立.下列命题中的逆命题一定成立的有:故选:D.求出各命题的逆命题,判断真假即可.此题考查了命题与定理,熟练掌握逆命题的求法是解本题的关键.11.式子有意义,则实数a的取值范围是A. B. C. 且 D.【答案】C【解析】解:式子有意义,则,且,解得:且.故选:C.直接利用二次根式的定义结合分式有意义的条件分析得出答案.此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.12.如图,中,DE是AC的垂直平分线,,的周长为14cm,则的周长为A. 18cmB. 22cmC. 24cmD. 26cm【答案】B【解析】解:是AC的垂直平分线,,的周长,,,的周长.故选:B.根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得,然后求出的周长,再求出AC的长,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解.本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,求出的周长是解题的关键.13.如果,那么代数式的值是A. B. C. 1 D. 3【答案】C【解析】解:,,,原式,故选:C.根据分式的减法和乘法可以化简题目中的式子,然后对变形即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.14.如图,在和中,已知,,,则下列结论不正确的是A. 与 互为余角B.C. ≌D.【答案】D【解析】解:A、,,,,,故A正确;B、,,,,故B正确;C、在和中,, ≌ ,故C正确;D、,,,故D错误;故选:D.根据全等三角形的判定与性质,可得答案.本题考查了全等三角形的判定与性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了余角的性质.15.关于x的方程无解,则m的值为A. B. C. D. 5【答案】A【解析】解:去分母得:,由分式方程无解,得到,即,代入整式方程得:,解得:,故选:A.分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解得到,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.此题考查了分式方程的解,分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.16.如图,用三角尺按下面方法操作:在已知 的两边上分别取点M、N,使,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,连接则下面的结论正确的个数是;;;垂直平分MN.A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】B【解析】解:,,≌, ,,,垂直平分MN,故正确的是故选:B.由“HL”可证 ≌ ,可得, ,由线段垂直平分线的性质可得OP垂直平分MN.本题考查了全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,熟练运用全等三角形的性质是本题的关键.二、填空题(本大题共3小题,共10.0分)17.若,则以a、b为边长的等腰三角形的周长是______.【答案】15【解析】解:由,得,.则以a、b为边长的等腰三角形的腰长为6,底边长为3.周长为,故答案为:15.根据非负数的和为零,可得每个非负数同时为零,可得a、b的值,根据等腰三角形的判定,可得三角形的腰,根据三角形的周长公式,可得答案.本题考查了非负数的性质,利用非负数的和为零得出每个非负数同时为零是解题关键.18.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,,,若证明 ≌ ,还需添加一个条件是______.【答案】 或或 或【解析】解:,理由是:,,,,,在和中,≌ ,同理:添加的条件可以是 或 或.故答案为: 或或 或.求出, ,根据SAS推出两三角形全等即可.本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,答案不唯一.19.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去记正方形ABCD的边长为,按上述方法所作的正方形的边长依次为,,,,为正整数,则______;根据以上规律求出______.【答案】【解析】解:正方形ABCD的边长为1的正方形,,是正方形ABCD的对角线,,,同理可得,,.故答案为:,.根据第一个正方形的边长为1可以求得第二个正方形的边长,以此类推可以求得正方形的边长满足一定的规律,根据此规律可以求得第n个正方形的边长.本题考查了规律型:图形的变化类,正方形的性质及勾股定理的知识,解题的关键是根据正方形的性质及勾股定理总结出正方形的边长满足的规律.三、计算题(本大题共1小题,共10.0分)20.先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式,当时,原式.【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.此题考查了分式的化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.四、解答题(本大题共5小题,共48.0分)21.计算:如图,在中, .作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E;用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法;在 的条件下,连接AE,若 ,则 的度数是______.【答案】【解析】解:原式;如图,DE为所作;垂直平分AB,,,.故答案为.根据二次根式的乘除法则运算;利用基本作图作线段的垂直平分线作DE垂直平分AB即可;利用线段的垂直平分线的性质得到,则 ,然后根据三角形外角性质计算 的度数.本题考查了作图基本作图:熟练掌握基本作图作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线也考查了实数的运算.22.如图1,这是由8个同样大小的正方体组成的魔方,其体积为64.求出这个魔方的棱长;图1中阴影部分是一个正方形ABCD,求出阴影部分的边长及其面积;如图2,把正方形ABCD放到数轴上,使点A与重合,那么点B表示的数为a,请计算的值.【答案】解:这个魔方的棱长为:;每个小正方体的棱长为:;阴影部分的边长为:,阴影部分的面积为:;根据图可知,.【解析】根据正方体的体积公式求出棱长即可;求出每个小正方体的棱长,再根据勾股定理求出CD即可;求出a的值,再代入化简即可.本题考查了数轴、平方差公式、整式的化简等知识点,能灵活运用知识点进行计算是解此题的关键.23.如图,等边中,,D是AC的中点,E是BC延长线上的一点,,,垂足为F.求BD的长;求证:;求的面积.【答案】解:是等边的中线,,BD平分AC,,,由勾股定理得,;证明是等边的中线,平分 ,,又,,.,.,为底边上的中线.;,,,,,,,的面积.【解析】依据等边三角形的性质,即可得到AD的长,进而运用勾股定理得出BD的长;依据等腰三角形的性质,即可得到;先求得,再根据 ,,即可得出,进而得到的面积.本题考查了等腰三角形顶角平分线、底边上的中线和高三线合一的性质以及等边三角形每个内角为的知识的运用.24.甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工20天完成该项工程的,这时乙队加入,两队还需同时施工16天,才能完成该项工程.若甲队单独施工,需要______天才能完成任务.若乙队单独施工,需要多少天才能完成该项工程?若甲队参与该项工程施工的时间不超过30天,则乙队至少施工多少天才能完成该项工程?【答案】60【解析】解:甲队单独施工20天完成该项工程的,甲队单独施工60天完成该项工程.故答案是:60.设乙队单独施工,需要x天才能完成该项工程,根据题意可得:解得:经检验是原方程的根.答:乙队单独施工,需要40天才能完成该项工程;设乙队参与施工y天才能完成该项工程,根据题意可得:.解得:,答:乙队至少施工20天才能完成该项工.直接利用队单独施工20天完成该项工程的,这时乙队加入,两队还需同时施工16天,进而利用总工作量为1得出等式求出答案;根据甲的工作量乙的工作量列出方程解答;直接利用甲队参与该项工程施工的时间不超过30天,得出不等式求出答案.此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,正确得出数量关系是解题关键.25.已知中,,,点D为直线BC上的一动点点D不与点B、C重合,以AD为边作,使 ,,连接CE.发现问题:如图1,当点D在边BC上时,请写出BD和CE之间的位置关系为______,并猜想BC和CE、CD之间的数量关系:______.尝试探究:如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,中BD和CE之间的位置关系、BC和CE、CD之间的数量关系是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,说明理由;拓展延伸:如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,若,,求线段ED的长.【答案】【解析】解:如图1,,,在和中,,≌ ,, ,,即;由 可得, ≌ ,,,故答案为:,;成立,数量关系不成立,关系为.理由:如图2中,由同理可得,,即,在和中,,≌ ,, ,,,,即, ,;;如图3中,由同理可得,,,即 ,易证 ≌ ,, ,,,在中,由勾股定理得,.根据条件,,,,判定 ≌ ,即可得出BD和CE之间的关系,根据全等三角形的性质,即可得到;根据已知条件,判定 ≌ ,得出,再根据,即可得到;根据条件判定 ≌ ,得出,在中,由勾股定理得,即可解决问题;本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形的性质的运用,等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质,还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质解决问题的关键是掌握:两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等解题时注意:全等三角形的对应边相等.。

2019-2020学年河北省唐山市迁安市八年级(上)期末数学试卷(解析版)

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2019-2020学年河北省唐山市迁安市八年级(上)期末数学模拟试卷一、选择题:(本大题共16个小题每小题2分,共32分在题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求)1.下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列图形中,不具有稳定性的是()A.B.C.D.3.点(﹣1,2)关于x轴对称的点的坐标是()A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,﹣2)D.(2,﹣1)4.在中,分式的个数为()A.1B.2C.3D.45.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(a2)﹣3=C.(ab3)4=ab12D.(﹣3a4)3=﹣27a126.纳米(mm)是非常小的长度单位,1nm=10﹣9m,较小的病毒直径仅为18﹣22纳米,18nm用科学记数法可表示为()A.0.18×10﹣7m B.0.18×10﹣11mC.1.8×10﹣8m D.1.8×10﹣10m7.如图,AC与BD相交于点O,AB∥CD,AB=CD,则图中的全等三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对8.大拖拉机n天耕地a公顷,小拖拉机m天耕地b公顷,大拖拉机的作效率是小拖拉机工作效率的()A.B.C.D.9.下列整数中,与最接近的是()A.2B.3C.4D.510.下列命题中的逆命题一定成立的有()①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若a=b,则|a|=|b|;④若a>b,则a2>b2.A.①②③④B.①④C.②④D.②11.式子有意义,则实数a的取值范围是()A.a≥﹣1B.a≠2C.a≥﹣1且a≠2D.a>212.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=4cm,△ABD的周长为14cm,则△ABC的周长为()A.18cm B.22cm C.24cm D.26cm13.如果a2+2a﹣1=0,那么代数式(a﹣)•的值是()A.﹣3B.﹣1C.1D.314.如图,在△ABC和△CDE中,已知AC=CD,AC⊥CD,∠B=∠E=90°,则下列结论不正确的是()A.∠A与∠D互为余角B.∠A=∠2C.△ABC≌△CED D.∠1=∠215.关于x的方程无解,则m的值为()A.﹣5B.﹣8C.﹣2D.516.如图,用三角尺按下面方法操作:在已知∠AOB的两边上分别取点M、N,使OM=ON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,连接MN.则下面的结论正确的个数是()①PM=PN;②MP=OP;③∠AOP=∠BOP;④OP垂直平分MN.A.4B.3C.2D.1二、填空题(本大题共3小题,共10分;17-18题每小题3分,19题每空2分)17.若(a﹣3)2+|b﹣6|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长是.18.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,BF=CE,AB∥DE,若证明△ABC≌△DEF,还需添加一个条件是.19.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去.记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,……,a n(n为正整数),则a4=;根据以上规律求出a n=.三、解答题(本大题共6个小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)20.(8分)(1)计算:×﹣÷﹣﹣(+1)2(2)如图,在△ABC中,∠A>∠B.①作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E;(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);②在①的条件下,连接AE,若∠B=50°,则∠AEC的度数是.21.(8分)如图1,这是由8个同样大小的正方体组成的魔方,其体积为64.(1)求出这个魔方的棱长;(2)图1中阴影部分是一个正方形ABCD,求出阴影部分的边长及其面积;(3)如图2,把正方形ABCD放到数轴上,使点A与﹣1重合,那么点B表示的数为a,请计算(a﹣1)(a+1)﹣|2﹣a|的值.22.(10分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=﹣2+2(π﹣3)0.23.(10分)如图,等边△ABC中,AB=6,D是AC的中点,E是BC延长线上的一点,CE=CD,DF⊥BE,垂足为F.(1)求BD的长;(2)求证:BF=EF;(3)求△BDE的面积.24.(10分)甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工20天完成该项工程的,这时乙队加入,两队还需同时施工16天,才能完成该项工程.(1)若甲队单独施工,需要天才能完成任务.(2)若乙队单独施工,需要多少天才能完成该项工程?(3)若甲队参与该项工程施工的时间不超过30天,则乙队至少施工多少天才能完成该项工程?25.(12分)已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上的一动点(点D不与点B、C重合),以AD为边作△ADE,使∠DAE=90°,AD=AE,连接CE.发现问题:如图1,当点D在边BC上时,(1)请写出BD和CE之间的位置关系为,并猜想BC和CE、CD之间的数量关系:.尝试探究:(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,(1)中BD和CE之间的位置关系、BC和CE、CD之间的数量关系是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,说明理由;拓展延伸:(3)如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,若BC=6,CE=2,求线段ED的长.2018-2019学年河北省唐山市迁安市八年级(上)期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共16个小题每小题2分,共32分在题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求)1.【分析】依据算术平方根的定义求解即可.【解答】解:∵52=25,∴25的算术平方根是5.故选:A.【点评】本题主要考查的是算术平方根的定义,熟练掌握算术平方根的定义是解题的关键.2.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误;C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确.故选:D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3.【分析】分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.【解答】解:∵=,∴分子与分母同时除以a+1,可得,故选:B.【点评】本题主要考查了分式的基本性质,处理分式中的恒等变形问题:分式的约分、通分都是利用分式的基本性质变形的.4.【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】解:A、42+52≠62,不能构成直角三角形,故不符合题意;B、12+12=()2,能构成直角三角形,故符合题意;C、22+32≠42,不能构成直角三角形,故不符合题意;D、12+()2≠32,不能构成直角三角形,故不符合题意故选:B.【点评】本题考查勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形,熟记定理是解决问题的关键.5.【分析】利用近似数的精确度得到a的范围即可判断.【解答】解:近似数1.20是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是1.195≤a<1.205.故选:C.【点评】本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.6.【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断;需注意的是∠A>60°的反面有多种情况,应一一否定.【解答】解:∠A与60°的大小关系有∠A>60°,∠A=60°,∠A<60°三种情况,因而∠A >60°的反面是∠A≤60°.因此用反证法证明“∠A>60°”时,应先假设∠A≤60°.故选:D.【点评】本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.7.【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【解答】解:∵,故选项A正确,∵不能合并,故选项B错误,∵=8,故选项C错误,∵,故选项D错误,故选:A.【点评】本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法.8.【分析】要求到三个小区的距离相等,首先思考到A小区、C小区距离相等,根据线段垂直平分线定理的逆定理知满足条件的点在线段AC的垂直平分线上,同理到B小区、C小区的距离相等的点在线段BC的垂直平分线上,于是到三个小区的距离相等的点应是其交点,答案可得.【解答】解:A,B,C表示三个居民小区,为丰富居民们的文化生活,现准备建一个文化广场,使它到三个小区的距离相等,则文化广场应建在AC,BC两边垂直平分线的交点处.故选:C.【点评】本题主要考查线段的垂直平分线定理的逆定理:到一条线段的两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;此题是一道实际应用题,做题时,可分别考虑,先满足到两个小区的距离相等,再满足到另两个小区的距离相等,交点即可得到.9.【分析】由于6.25<7<9,则2.5<<3,于是可判断与最接近的整数为3.【解答】解:∵6.25<7<9,∴2.5<<3,∴与最接近的整数是3.故选:B.【点评】此题考查了估算无理数的大小,熟练掌握估算无理数的方法是解本题的关键.10.【分析】求出各命题的逆命题,判断真假即可.【解答】解:①对顶角相等,逆命题为:相等的角为对顶角,不成立;②同位角相等,两直线平行,逆命题为:两直线平行,同位角相等,成立;③若a=b,则|a|=|b|,逆命题为:若|a|=|b|,则a=b,不成立;④若a>b,则a2>b2,逆命题为:若a2>b2,则a>b,不成立.下列命题中的逆命题一定成立的有:②故选:D.【点评】此题考查了命题与定理,熟练掌握逆命题的求法是解本题的关键.11.【分析】直接利用二次根式的定义结合分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:式子有意义,则a+1≥0,且a﹣2≠0,解得:a≥﹣1且a≠2.故选:C.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.12.【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=CD,然后求出△ABD 的周长=AB+BC,再求出AC的长,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解.【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线,∴AD=CD,∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,∵AE=4cm,∴AC=2AE=2×4=8cm,∴△ABC的周长=AB+BC+AC=14+8=22cm.故选:B.【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,求出△ABD的周长=AB+BC是解题的关键.13.【分析】根据分式的减法和乘法可以化简题目中的式子,然后对a2+2a﹣1=0变形即可解答本题.【解答】解:(a﹣)•===a(a+2)=a2+2a,∵a2+2a﹣1=0,∴a2+2a=1,∴原式=1,故选:C.【点评】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.14.【分析】根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【解答】解:A、∵AC⊥CD,∴∠ACD=90°,∴∠1+∠2=90°.∵∠1+∠A=90°,∴∠A=∠2.∵∠2+∠D=90°,∴∠A+∠D=90°,故A正确;B、∵AC⊥CD,∴∠ACD=90°,∴∠1+∠2=90°.∵∠1+∠A=90°,∴∠A=∠2,故B正确;C、在△ABC和△CED中,,∴△ABC≌△CED(AAS),故C正确;D、∵AC⊥CD,∴∠ACD=90°,∴∠1+∠2=90°,故D错误;故选:D.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了余角的性质.15.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解得到x+1=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【解答】解:去分母得:3x﹣2=2x+2+m,由分式方程无解,得到x+1=0,即x=﹣1,代入整式方程得:﹣5=﹣2+2+m,解得:m=﹣5,故选:A.【点评】此题考查了分式方程的解,分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.16.【分析】由“HL”可证△OMP≌△ONP,可得PM=PN,∠AOP=∠BOP,由线段垂直平分线的性质可得OP垂直平分MN.【解答】解:∵OM=ON,OP=OP,∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL)∴PM=PN,∠AOP=∠BOP,∵OM=ON,PM=PN,∴OP垂直平分MN,故正确的是①③④故选:B.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,熟练运用全等三角形的性质是本题的关键.二、填空题(本大题共3小题,共10分;17-18题每小题3分,19题每空2分)17.【分析】根据非负数的和为零,可得每个非负数同时为零,可得a、b的值,根据等腰三角形的判定,可得三角形的腰,根据三角形的周长公式,可得答案.【解答】解:由(a﹣3)2+|b﹣6|=0,得a﹣3=0,b﹣6=0.则以a、b为边长的等腰三角形的腰长为6,底边长为3.∴周长为6+6+3=15,故答案为:15.【点评】本题考查了非负数的性质,利用非负数的和为零得出每个非负数同时为零是解题关键.18.【分析】求出BC=EF,∠ABC=∠DEF,根据SAS推出两三角形全等即可.【解答】解:AB=DE,理由是:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,∴BC=EF,∵AB∥DE,∴∠ABC=∠DEF,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS),同理:添加的条件可以是∠A=∠D或∠ACB=∠DFE或AC∥DF.故答案为:∠A=∠D或AB=ED或∠ACB=∠DFE或AC∥DF.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,答案不唯一.19.【分析】根据第一个正方形的边长为1可以求得第二个正方形的边长,以此类推可以求得正方形的边长满足一定的规律,根据此规律可以求得第n个正方形的边长.【解答】解:∵正方形ABCD的边长为1的正方形,∴a1=1=()0,∵AC是正方形ABCD的对角线,∴AC=,∴a2==,同理可得a3==2=()2,a4==2=()3,…∴a n=()n﹣1.故答案为:()3,()n﹣1.【点评】本题考查了规律型:图形的变化类,正方形的性质及勾股定理的知识,解题的关键是根据正方形的性质及勾股定理总结出正方形的边长满足的规律.三、解答题(本大题共6个小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)20.【分析】(1)根据二次根式的乘除法则运算;(2)①利用基本作图(作线段的垂直平分线)作DE垂直平分AB即可;②利用线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,则∠EAB=∠B=50°,然后根据三角形外角性质计算∠AEC的度数.【解答】解:(1)原式=﹣﹣2﹣(3+2+1)=6﹣3﹣2﹣4﹣2=﹣3﹣2;(2)①如图,DE为所作;②∵DE垂直平分AB,∴EA=EB,∴∠EAB=∠B=50°,∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.故答案为100°.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了实数的运算.21.【分析】(1)根据正方体的体积公式求出棱长即可;(2)求出每个小正方体的棱长,再根据勾股定理求出CD即可;(3)求出a的值,再代入化简即可.【解答】解:(1)这个魔方的棱长为:=4;(2)每个小正方体的棱长为:4÷2=2;阴影部分的边长为:CD==2,阴影部分的面积为:CD2=(2)2=8;(3)根据图可知a=2﹣1,(a﹣1)(a+1)﹣|2﹣a|=(2﹣1﹣1)×(2﹣1+1)﹣|2﹣(2﹣1)|=(2﹣2)×2﹣|3﹣2|=8﹣4﹣3+2=5﹣2.【点评】本题考查了数轴、平方差公式、整式的化简等知识点,能灵活运用知识点进行计算是解此题的关键.22.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=[﹣]÷=•=,当x=2﹣+2=+2时,原式=2.【点评】此题考查了分式的化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.【分析】(1)依据等边三角形的性质,即可得到AD的长,进而运用勾股定理得出BD的长;(2)依据等腰三角形的性质,即可得到BF=EF;(3)先求得BE=BC+CE=9,再根据∠DBE=30°,DB=3,即可得出DF=DB=,进而得到△BDE的面积.【解答】解:(1)∵BD是等边△ABC的中线,∴BD⊥AC,BD平分AC,∵AB=6,∴AD=3,∴由勾股定理得,BD==3;(2)证明∵BD是等边△ABC的中线,∴BD平分∠ABC,∴∠DBE=∠ABC=30°,又∵CE=CD,∴∠E=∠CDE,∠E=∠ACB=30°.∴∠DBE=∠E,∴DB=DE.∵DF⊥BE,∴DF为底边上的中线.∴BF=EF;(3)∵AD=CD,CE=CD,∴CE=CD=3,∴BE=BC+CE=9,∵∠DBE=30°,DB=3,∴DF=DB=×3=,∴△BDE的面积=BE•DF=×9×=.【点评】本题考查了等腰三角形顶角平分线、底边上的中线和高三线合一的性质以及等边三角形每个内角为60°的知识的运用.24.【分析】(1)直接利用队单独施工20天完成该项工程的,这时乙队加入,两队还需同时施工16天,进而利用总工作量为1得出等式求出答案;(2)根据甲的工作量+乙的工作量=1列出方程解答;(3)直接利用甲队参与该项工程施工的时间不超过30天,得出不等式求出答案.【解答】解:(1)∵甲队单独施工20天完成该项工程的,∴甲队单独施工60天完成该项工程.故答案是:60.(2)设乙队单独施工,需要x天才能完成该项工程,根据题意可得:+16×(+)=1解得:x=40经检验x=40是原方程的根.答:乙队单独施工,需要40天才能完成该项工程;(3)设乙队参与施工y天才能完成该项工程,根据题意可得:×30+y×≥1.解得:y≥20,答:乙队至少施工20天才能完成该项工.【点评】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,正确得出数量关系是解题关键.25.【分析】(1)根据条件AB=AC,∠BAC=90°,AD=AE,∠DAE=90°,判定△ABD≌△ACE (SAS),即可得出BD和CE之间的关系,根据全等三角形的性质,即可得到CE+CD=BC;(2)根据已知条件,判定△ABD≌△ACE(SAS),得出BD=CE,再根据BD=BC+CD,即可得到CE=BC+CD;(3)根据条件判定△ABD≌△ACE(SAS),得出BD=CE,在Rt△DCE中,由勾股定理得DE2=DC2+CE2=82+22=68,即可解决问题;【解答】解:(1)如图1,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAD=∠CAE,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,∴∠BCE=45°+45°=90°,即BD⊥CE;由①可得,△ABD≌△ACE,∴BD=CE,∴BC=BD+CD=CE+CD,故答案为:BD⊥CE,BC=CD+CE;(2)BD⊥CE成立,数量关系不成立,关系为BC=CE﹣CD.理由:如图2中,由(1)同理可得,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD即∠BAD=∠CAE,∴在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠ACE=∠ABC,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴BD=BC+CD,即CE=BC+CD,∠ACE+∠ACB=90°,∴BC=CE﹣CD;BD⊥CE;(3)如图3中,由(1)同理可得,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC﹣∠BAE=∠DAE﹣∠BAE,即∠BAD=∠EAC,易证△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE=2,∠ACE=∠ABD=135°,∴CD=BC+BD=BC+CE=8,∵∠ACB=45°∴∠DCE=90°,在Rt△DCE中,由勾股定理得DE2=DC2+CE2=82+22=68,∴DE=2.【点评】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形的性质的运用,等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质,还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质.解决问题的关键是掌握:两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.解题时注意:全等三角形的对应边相等.。

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河北省迁安市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word无
答案)
一、单选题
(★) 1 . 下列各数,准确数是( )
A.小亮同学的身高是B.小明同学买了6支铅笔
C.教室的面积是D.小兰在菜市场买了3斤西红柿
(★) 2 . 下列四位同学的说法正确的是( )
A.小明B.小红C.小英D.小聪
(★) 3 . 小明学习了全等三角形后总结了以下结论:
①全等三角形的形状相同、大小相等;
②全等三角形的对应边相等、对应角相等;
③面积相等的两个三角形是全等图形;
④全等三角形的周长相等
其中正确的结论个数是 ( )
A.1B.2C.3D.4
(★) 4 . 下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
(★★) 5 . 如图, AB// DE, AC// DF, AC= DF,下列条件中,不能判定△ ABC≌△ DEF的是
A.AB=DE B.∠B=∠E C.EF=BC D.EF//BC
(★) 6 . 式子有意义,则实数 a的取值范围是()
A.a≥-1B.a≠2C.a≥-1且a≠2D.a>2
(★) 7 . 等腰三角形的一外角是130°,则其底角是 ( )
A.65°B.50°C.80°D.50°或65°
(★) 8 . 如果把分式中和都扩大10倍,那么分式的值 ( )
A.扩大2倍B.扩大10倍C.不变D.缩小10倍
(★) 9 . 如图,在小正三角形组成的网格中,已有7个小正三角形涂黑,还需要涂黑个小正
三角形,使它们和原来涂黑的小正三角形组成新的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则
的最小值为( )
A.3B.4C.5D.6
(★) 10 . 如图,数轴上的点分别表示数-1,1,2,3,则表示的点应在()
A.线段上B.线段上C.线段上D.线段上
(★) 11 . 下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容:
如图,已知,求的度数.
解:在和中,
,∴ ,∴ (全等三角形的
相等)
∵ ,∴ ,∴
则回答正确的是 ( )
A.代表对应边B.*代表110°C.代表D.代表
(★) 12 . 下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( ).
A.①B.②C.③D.④
(★) 13 . 计算()
A.7B.-5C.5D.-7
(★) 14 . 已知是三角形的三边长,如果满足,则三角形的形状是( )
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.钝角三角形
(★★) 15 . 关于 x的方程无解,则 m的值为()
A.﹣5B.﹣8C.﹣2D.5
(★★) 16 . 如图,在中,,是的两条中线,是上一个动点,则下列线段的长度等于最小值的是( )
A.2B.C.1D.
二、填空题
(★) 17 . 的相反数是______.
(★★) 18 . 如图,在中,按以下步骤作图:
第一步:分别以点为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于两点;
第二步:作直线交于点,连接.
(1)是______三角形;(填“等边”、“直角”、“等腰”)
(2)若,则的度数为___________.
三、解答题
(★★) 19 . 观察下列等式:
第1个等式:a 1= -1,
第2个等式:a 2= ,
第3个等式:a 3= =2- ,
第4个等式:a 4= -2,

按上述规律,回答以下问题:
(1)请写出第n个等式:a n=__________.
(2)a 1+a 2+a 3+…+a n=_________.
(★) 20 . 计算:
(1)
(2)
(★★) 21 . 如图,已知点 B、 E、 C、 F在同一条直线上, AB= DE,∠ A=∠ D,AC∥ DF.求证:B E= CF.
(★★) 22 . 老师在黑板上写出了一个分式的计算题,随后用手捂住了一部分,如下图所示:
(1)求所捂部分表示的代数式;
(2)所捂部分代数式的值能等于-1吗?为什么?
(★★) 23 . 如图,平分,且,垂足分别是,连结与交于点.
(1)求证:是线段的垂直平分线;
(2)若,求的周长和四边形的面
积.
(★★) 24 . 列方程解应用题:
亮亮服装店销售一种服装,若按原价销售,则每月销售额为10000元;若按八五折销售,则每月多卖出20件,且月销售额还增加1900元.
(1)求每件服装的原价是多少元?
(2)若这种服装的进价每件150元,求按八五折销售的总利润是多少元?
(★★) 25 . 如图1,张老师在黑板上画出了一个,其中,让同学们进行探究.(1)探究一:
如图2,小明以为边在内部作等边,连接,请直接写出的度数
_____________;
(2)探究二:
如图3,小彬在(1)的条件下,又以为边作等边,连接.判断与的数量关系;并说明理由;
(3)探究三:
如图3,小聪在(2)的条件下,连接,若,求的
长.。

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