江阴周末数学家教辅导班
江阴韦达教育咨询有限公司介绍企业发展分析报告模板

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告江阴韦达教育咨询有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:江阴韦达教育咨询有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分江阴韦达教育咨询有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务及其他社会经济咨询(不含投资咨询);教育文1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
江阴成人大专培训学校排行榜

江阴成人大专培训学校排行榜第一名:江阴问鼎教育,位于澄江中路5号东都大厦8楼(市政府西边100米,社保局对面)成立时间不是很长,但是现在成人高考的学员人数增加的很迅速,2014年报名人数已经突破390名,现在已经是江阴每年培训成人大专和成人本科学员最多的学校,户外广告基本没有,据说是口碑好,学员评价高,都是一传十十传百的去报名的,说他们老师好,负责任,课时很长,通过率高,关键收费还便宜,所以排在第一实至名归。
第二名:江阴风云教育介绍:属于政府机构,由于是官方办学,所以相应的服务也跟不上,很多教师是退休人员,年纪大,讲课相对缺乏激情,大班授课,效果不理想。
对招生不重视,所以招生日渐减少。
第三名:江阴正军教育介绍:正军算是江阴的老牌子了,成立了很多年,时间早,户外广告多,一度提起无人不知,不过这两年效益不好,陆续关闭了很多的分校。
开了这么多年也还是盘踞在江阴,宣传效果远大于实际学习效果,有点名不副实!第四名:江阴林立教育介绍:林立名气也还不错,很多人都听过。
但是不知道的是,他的名气不是因为成人大专课程,而是因为手表维修,据说林立手表维修做的很好,通过率蛮高,只是也开了学历培训,所以也有学员去报名,但是相对于手表维修的专业,学历培训这块实在很牵强。
第五名:江阴英豪教育介绍:和林立性质差不多,以外语为主,在江阴开校区后,抢了林立不少生源,技能培训不多,只是偶尔开开学历班,班不多!第六名:江阴英华教育介绍:是刚进驻江阴不久的学校,都标榜是专做学历培训的,是连锁的,打造专业高学历人才。
简章介绍很多,但是上课时间很短,很难让人相信学到太多东西。
就江阴而言,规模很小,教室很少,人数很少,关键收费还很贵,加上内部管理混乱不堪,人浮于事,机构臃肿,内部派系争斗不止,现在已处于崩盘的边缘!第七名:其他介绍:江阴地方不大,但是外来人口多,学习需求大,所以就学历培训而言,大大小小的培训机构到处都是,培训效果也就参差不齐。
江阴市大德教育咨询有限公司介绍企业发展分析报告模板

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1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务:出版物零售;出版物互联网销售(依法须经批1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
企业信用报告_江阴市尚心教育培训中心有限公司

江阴市尚心教育培训中心有限公司
基础版企业信用报告
目录
一、企业背景 .........................................................................................................................................................5 1.1 工商信息 ......................................................................................................................................................5 1.2 分支机构 ......................................................................................................................................................5 1.3 变更记录 ......................................................................................................................................................5 1.4 主要人员 ......................................................................................................................................................6 1.5 联系方式 ......................................................................................................................................................7
无锡2021培训机构白名单

宜兴市智汇教育培训中心有限公司
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2018年江苏无锡小初高全科新学期1对1辅导培训机构怎么选?

2018年江苏无锡小初高全科新学期1对1辅导培训机构怎么选?学大教育一、机构简介"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的,总部设在上海,已在62个城市开设了273所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师占8000余人。
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国规模的个性化教育连锁机构。
"人之蓄蕴,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
二、优势特色教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。
全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。
解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。
为学生营造了一种全新的学习氛围,通过相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。
教会学生怎么去学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。
三、辅导科目语文(含英语、写作)、数学、英语、物理、化学、理科、文科综合四、免费咨询电话☎:常州学大咨询热线:400-001-9911转分机66200南京学大咨询热线:400-001-9911转分机66232南通学大咨询热线:400-001-9911转分机66233苏州学大咨询热线:400-001-9911转分机66234泰州学大咨询热线:400-001-9911转分机66235无锡学大咨询热线:400-001-9911转分机66236盐城学大咨询热线:400-001-9911转分机66237扬州学大咨询热线:400-001-9911转分机66238镇江学大咨询热线:400-001-9911转分机66239淮安学大咨询热线:400-001-9911转分机62991宜兴学大咨询热线:400-001-9911转分机63139连云港学大咨询热线:400-0066-911转分机59381徐州学大咨询热线:400-001-9911转分机81587宿迁学大咨询热线:400-001-9911转分机23428温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的5位分机号,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,或预约对孩子学业及学习能力进行免费测评,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。
无锡名思教育收费标准

无锡名思教育收费标准无锡名思教育是一家专业的教育培训机构,致力于为学生提供优质的教育服务。
我们的收费标准合理透明,旨在帮助学生提高学习成绩,实现个人发展目标。
以下是我们的收费标准:一、课程费用。
1. 小学阶段课程费用,我们为小学生提供全科辅导课程,包括语文、数学、英语等科目。
课程费用为每学期2000元,每周上课3次,每次2小时。
2. 初中阶段课程费用,初中生课程包括各学科的专业辅导,课程费用为每学期2500元,每周上课4次,每次2.5小时。
3. 高中阶段课程费用,高中生课程包括文理科各学科的专业辅导,课程费用为每学期3000元,每周上课5次,每次3小时。
二、一对一辅导费用。
针对有特殊学习需求的学生,我们提供一对一的个性化辅导服务。
一对一辅导费用根据学生的具体情况而定,平均价格为每小时150元至300元不等。
三、寒暑假课程费用。
为了满足学生在寒暑假期间的学习需求,我们开设了寒暑假课程。
寒暑假课程费用为每期1000元,每周上课4次,每次2小时。
四、衔接课程费用。
对于学生需要进行学科知识的衔接和弥补的情况,我们提供专业的衔接课程。
衔接课程费用根据学生的具体情况而定,平均价格为每学期2000元至3000元不等。
五、其他费用。
1. 教材费,学生需要购买相应的教材,教材费用不包含在课程费用中。
2. 资源使用费,为了给学生提供更好的学习资源,我们收取每学期100元的资源使用费。
以上就是无锡名思教育的收费标准,我们希望家长和学生能够理解我们的收费标准,相信我们会为学生提供优质的教育服务。
如果有任何疑问,欢迎随时与我们联系。
江阴新暨阳教育科技有限公司周庄分公司介绍企业发展分析报告模板

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中心对称与中心对称图形一、知识点:1、图形的旋转: 在平面内,将一个图形绕一定点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,定点是旋转中心,转动的角度叫旋转角;图形旋转的性质:a 旋转前后的图形全等、b 对应点到旋转中心的距离相等、c 对应点与旋转中心所作线段的夹角等于旋转角。
2、中心对称:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称3、中心对称图形:在平面内,一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转前后的图形能够互相重合,那么这个图形叫中心对称图形;中心对称图形的性质:中心对称图形上每一对对称点所练成的线段都被对称中心平分 4、中心对称与中心对称图形之间的区别:(1)中心对称是指两个图形的关系,中心对称图形是指具有某种性质的图形。
(2)成中心对称的两个图形的对称点分别在两个图形上,中心对称图形的对称点在一个图形上。
联系:若把中心对称图形的两部分看成两个图形,则它们成中心对称;若把中心对称的两个图形看成一个整体,则成为中心对称图形 . 5例1:如图,将点阵中的图形绕点O 按逆时针方向旋转900,画出旋转后的图形.例2:画出将ΔABC 绕点O 按顺时针方向旋转180°后的对应三角形。
·O C例3:如图,已知ΔABC 是直角三角形,BC 为斜边。
若AP=3,将ΔABP 绕点A 逆时针旋转后,能与ΔACP ′重合,求PP ′的长。
例4:已知:如图,在△ABC 中,∠BAC=1200,以BC 为边向形外作等边三角形△BCD ,把△ABD 绕着点D 按顺时针方向旋转600后得到△ECD ,若AB=3,AC=2,求∠BAD 的度数与AD 的长.例5:如图,直线l 1⊥l 2,垂足为O ,点A 1与点A 关于直线l 1对称,点A 2与点A 关于直线l 2对称。
点A1与点A2有怎样的对称关系?你能说明理由吗?例6:如图是一个平行四边形土地ABCD ,后来在其边缘挖了一个小平行四边形水塘EFGH ;现准备将其分成两块,并使其满足:两块地的面积相等,分割线恰好做成水渠,便于灌溉,请你在图中画出分界线(保留作图痕迹),简要说明理由.C BBB平行四边形一、知识点:1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
记作:□ABCD ,读作平行四边形ABCD.平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。
2、平行四边形的性质:①平行四边形的对边平行; ②平行四边形的对边相等; ③平行四边形的对角相等; ④平行四边形的对角线互相平分。
3、平行四边形的判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形;二、举例:例1:如图,□ABCD 中,E 、F 分别是BC 和AD 边上的点,且BE=DF ,请说明AE 与CF 的关系,并说明理由。
例2:如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,过点O 的直线与AD 、BC 分别相交于点E 、F 。
试探求OE 与OF 是否相等,并且说明理由。
例3:如图,在□ABCD 中,AE ⊥BD ,CF ⊥BD ,垂足分别是E 、F ,四边形AECF 是平行四边形吗?为什么?EDC例4:如图,在□ABCD 中,点E 、F 在AC 上,且AF=CE ,点G 、H 分别在AB 、CD 上,且AG=CH ,AC 与GH 相交于点O ,试说明:(1)EG ∥FH ,(2)GH 、EF 互相平分。
例5:如图,在平行四边形ABCD 中,点E 在AC 上,AE=2EC ,点F 在AB 上,BF=2AF ,如果△BEF 的面积为2cm 2,求平行四边形ABCD 的面积。
例6:在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,且AD >BC ,BC=6cm ,P 、Q 分别从A 、C 同时出发,P 以1cm/s 的速度由A 向D 运动,Q 以2cm/s 的速度由C 出发向B 运动,几秒后四边形ABQP 是平行四边形?例7:已知:如图,分别以△ABC 的三边为其中一边,在BC 的同侧作三个等边三角形:△ABD 、△BCE 、△ACF 。
求证:AE 、DF 互相平分。
如下图,在梯形ABCD 中,AD BC ,E 是BC 的中点,AD=5,BC=12,CD=,45C ∠=,点P 是BC 边上一动点,设PB 长为x.(1) 当x 的值为______时,以点P 、A 、D 、E 为顶点的四边形为直角梯形. (2) 当x 的值为______时,以点P 、A 、D 、E 为顶点的四边形为平行四边形.(3) 点P 在BC 边上运动的过程中,以点P 、A 、D 、E 为顶点的四边形能否为菱形?试说明理由?CCQ C矩形、菱形、正方形一、知识点:1、矩形的定义:2、矩形的性质:3、矩形的判定:4、菱形的定义:5、菱形的性质:6、菱形的判定:7、菱形的面积:8、正方形的定义:9、正方形的性质:10、正方形的判定:二、举例:例1:如图,矩形ABCD 的对角线相交于点O ,AB =4cm ,∠AOB =60°。
(1)求对角线AC 的长;(2)求矩形ABCD 的周长例2:如图,在矩形ABCD 中,CE ⊥BD ,E 为垂足,∠DCE :∠ECB =3:1。
求∠ACE 的度数。
例3:如图,在矩形ABCD 中,点E 在AD 上,EC 平分∠BED 。
(1)△BEC 是否为等腰三角形?为什么? (2)若AB=1,∠ABE=45°,求BC 的长例4:如图,平行四边形ABCD 中,4个内角平分线围成的四边形PQRS 是矩形吗?说说你的理由。
例5:已知:如图,菱形ABCD 的周长为8cm ,∠ABC :∠BAD=1:2,对角线AC 、BD 相交于点O ,求AC 的长及菱形的面积。
DCDCCAABCEF例6:如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别相交于点E 、F 。
四边形AFCE 是菱形吗?为什么?例7:如图,在⊿ABC 中,∠C=90°,∠BAC 、∠ABC DE ⊥BC 于E ,DF ⊥AC 于F 。
问四边形CFDE 是正方形吗?例8:如图,C 是线段AB 上一点,分别以AC 、BC 为边在线段AB 同侧作正方形ACDE 和BCF G,连接AF 、BD .⑴AF 与BD 是否相等?为什么?⑵如果点C 在线段AB 的延长线上,⑴中的结论是否成立?请作图,并说明理由.三、作业:1、如图,矩形ABCD 中,AE 平分∠BAD ,交BC 于E ,对角线AC 、BD 交于O ,若∠OAE =15°。
(1)试说明:OB =BE ;(2)求∠BOE 的度数.2、如图,将矩形ABCD 沿着直线BD 折叠使点C 落在点 C'处,BC '交AD 于E ,AD=8,AB=4,求△BED 的面积。
DC BE C ′ EDCBAB3、已知:如图,△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是高,AE 是角平分线,交CD 于点F ,EG ⊥AB ,G 为垂足。
试说明四边形CEGF 是菱形。
三角形、梯形的中位线一、知识点:1、三角形的中位线:三角形中位线的性质2、梯形的中位线:⑵梯形中位线的性质二、举例:例1:如图,在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、、DA 的中点。
四边形EFGH 是平行四边形吗?为什么?例2:如图,矩形ABCD 的对角线相交于点O ,点E 、F 、G 、H 分别是OA 、OB 、OC 、DO 的中点,四边形EFGH 是矩形吗?为什么?例3:已知:如图,AD 是△ABC 的中线,E 、G 分别是AB 、AC 的中点,GF ∥AD 交ED 的延长线于点F 。
⑴猜想:EF 与AC 有怎样的关系? ⑵试证明你的猜想。
HG FEo DC BA例4:已知在△ABC 中,∠B=2∠C ,AD ⊥BC 于D ,M 为BC 的中点。
试说明DM =21AB例5:等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,EF 为中位线,EF=18,AC ⊥AB ,∠B=60°,求梯形ABCD 的周长及面积。
例6、已知:如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC=90°,E 是梯形外一点,且AE=BE ,F 是CD 的中点。
试说明:EF ∥BC 。
例7:如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,M 、N 分别是两条对角线BD 、AC 的中点,试说明:MN ∥BC 且MN =21(BC -AD)。
例8:已知:如图,四边形ABCD 为等腰梯形,AD ∥BC ,AC 、BD 相交于点O ,点P 、Q 、R 分别为AO 、BO 、CD 的中点,且∠AOD =60°。
试判断ΔPQR 的形状,并说明理由?三、作业:1、已知:如图,在△ABC 中,D 是AB 的中点,DE ∥BC 交AC 于点E 。
试说明:DE=21BC 。
MBBCMD CBA NCA O BDQP R2、已知:如图,在△ABC 中,中线BD 、CE 相交于点O ,F 、G 分别是OB 、OC 的中点。
试说明:四边形DEFG 是平行四边形。
3、已知:如图矩形ABCD 的对角线相交于点O ,E 、F 分别是OA 、OD 的中点。
试说明:四边形CBEF 是等腰梯形。
4、已知:如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=DC ,E 、F 、M 、N 分别是AD 、BC 、BD 、AC 的中点。
试说明:EF 与MN 互相垂直平分。
DC。