废旧电池与环保主题活动方案【精品文档】
废干电池与环保综合实践活动方案
综合实践活动方案“废干电池与环保”活动设计一、活动背景干电池是我们的日常生活用品，用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。
你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。
一节１号电池若任其腐烂，可以毁掉一平方米土地，这意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。
人类只有一个地球，然而大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。
让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。
让我们一起来研究、认识废干电池。
二、活动目标1、情感目标通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。
培养环境保护意识；激发学生积极参与保护环境的活动，提高他们解决实际问题的能力，树立可持续发展的意识。
同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。
2、能力目标通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的能力；通过对比实验培养学生观察和动手操作的能力，掌握科学研究的一般方法；并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。
3、认知目标：了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。
三、活动内容引导学生提出主题，合理分组，讨论制定活动方案调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识废干电池污染物对动物、植物生长的影响回收废干电池展示、评价研究成果四、活动准备在每次活动之前，要向学生介绍相应的方法，例如：怎样进行调查、访问、实验？以及在开展这些活动时，应注意的一些问题（特别是安全问题）。
五、活动过程活动设计一：了解电池与人类的密切关系一、了解电池消费情况1、学生出示实物：手电、手表、计算器、玩具。
提问：这些物品的心脏是什么吗？2、学生讨论回答：电池3、大致统计电池的消费量。
（1）了解自己家庭中电池的年消费情况。
二、了解电池与人类的密切关系。
引导学生从人们对电池的需求说起。
三、活动小结。
在人们的日常生活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用：几枚干电池就可以使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离不开电池，发射入太空的各种探测器，它们的能源则来自太阳能电池。
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案一、活动背景分析在现代社会中，电池已经成为人们日常生活不可或缺的能源之一，但电池的废旧处理却成为了一个全球性的难题。
据调查，我国每年废弃电池总量约达2亿只，其中绝大部分被随意丢弃，造成了严重的环境污染。
随着全球环保意识的逐渐增强，各个国家都开始大力推动环保教育，树立绿色生态观念，提倡人与自然的和谐共处，学校作为培养未来国家建设者的主要人才源泉，更应将环保教育摆在重要的位置，引导学生从小树立环保意识，做垃圾分类、减少废弃物等环保行动的主力军。
本次活动旨在通过收集废旧电池，让学生深入了解家庭电池处理的方法，唤起其对环境保护的意识和行动，真正以小我之力，推动绿色校园的建设。
二、活动目的与意义1.理论指导能力的提升：通过宣传环保意识、环保科普知识，引导学生认识到环境保护的重要性，让他们在收集、处理废旧电池中掌握基本环保理论和技能，提高环保意识，培养环保习惯，进而在日常生活中养成良好的生态习惯。
2.资源再利用能力的提升：电池是一种珍贵的资源，适度再利用既是科技发展的需要，又可以减少资源浪费，降低环境污染。
本次活动的实施，将有利于增强学生的资源再利用意识，挖掘知识创新贡献和知识的多元化发展价值。
3.思想道德的培养：环境保护是一项涉及到全人类甚至自然界的协同努力，每个人都需要去努力，急待我们养成环保思想，不断加强道德规范，从自身做起，引导社会文明进步。
三、活动内容与方式1.活动时间：2022年11月9日2.活动地点：学校内部各个班级与家庭3.活动内容：1) 制作宣传海报：活动前，学生集体制作宣传海报，通过在学校贴出宣传海报，调动学生及家长的积极参与，形成宣传氛围，提高活动参与度。
2) 开展收集电池活动：由学生向家庭及邻居收集废旧电池，根据班级比例计算总数排名，竞争推动，创造出更多的绿色环保资源。
3) 实地调研活动：学生可通过采访市场及社区相关工作人员，了解其工作情况和状态，收集平时处理电池的相关信息，比如相关政策、处理方法等，进一步增强环保知识及提供提高技能的平台。
小学“废旧电池回收做环保新人类”活动方案和总结
一、活动背景随着科技的发展，电子产品更新换代速度加快，废旧电池的数量也日益增多。
而废旧电池中含有大量有害物质，如果不经处理直接丢弃，将会对环境造成严重污染。
为了提高孩子们的环保意识，培养他们成为环保新人类，我们决定在小学开展废旧电池回收活动。
二、活动目标1.培养学生环保意识，提高他们对废旧电池危害的认识。
2.增强学生团队合作能力，提高他们参与社会公益活动的热情。
3.实现废旧电池的有效回收，为环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“回收废旧电池，共筑绿色校园”四、活动时间2023年10月15日-10月31日五、活动对象全校小学生六、活动内容1.宣传发动阶段（1）利用校园广播、班级群、家长群等渠道，进行活动宣传，让更多同学和家长了解活动意义。
（2）组织各班班主任进行活动动员，让同学们认识到废旧电池回收的重要性。
2.电池回收阶段（1）在校园内设置废旧电池回收箱，方便同学们投放废旧电池。
（2）各班同学需在规定时间内，将收集到的废旧电池投放到回收箱。
（3）组织志愿者对回收箱内的废旧电池进行整理、分类、打包。
（1）统计各班回收废旧电池的数量，评选出“环保小能手”。
（2）对活动过程中表现突出的同学和班级进行表彰。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动方案的制定、宣传、组织等工作。
2.设立活动协调小组，负责协调各班级、各部门之间的关系，确保活动顺利进行。
3.各班班主任、家长积极参与，协助活动开展。
八、活动预算1.宣传费用：1000元2.废旧电池回收箱：500元3.活动奖品：1000元4.其他杂费：500元总计：3000元九、活动效果预期1.学生环保意识得到提高，对废旧电池的危害有更深入的认识。
2.学生团队合作能力得到锻炼，参与社会公益活动的热情得到激发。
3.废旧电池得到有效回收，为环保事业作出贡献。
4.校园环境得到改善，绿色校园氛围更加浓厚。
注意事项一：确保废旧电池回收的安全解决办法：要特别注意废旧电池的回收安全，不能让小朋友们直接接触电池，以防电池渗漏有害物质。
沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案（合集五篇）
沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案（合集五篇）第一篇：沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案“回收废旧电池、倡导绿色生活”主题班会活动目的：1、使学生了解电池在生活中的作用以及电池的结构组成。
2、使学生了解电池对环境的危害，形成正确的环境价值观。
3、在本节课的基础上让学生参与解决环境问题。
活动方式：分小组进行活动时间：6月2日地点：教室活动步骤：一、问题导入电池给我们的生活提供了便利，但是我们经常会看见一些公益广告宣传不要随意丢电池，也会看见一些垃圾桶上会由专用的电池回收箱，我们为什么要回收废旧电池呢？这节课我们就来一起了解一下这个常见而又充满问题的小家伙——电池。
二、了解电池1、小组讨论，组织语言，用简单的话表述你了解的电池（ppt展示常见电池种类）电池（Battery）指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。
具有正极、负极之分。
利用电池作为能量来源，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠，在现代社会生活中的各个方面发挥有很大作用。
废旧电池对环境具有很大的危害。
2、了解废旧电池的危害（ppt展示受电池污染的环境局部）（1）废电池虽小，危害却甚大。
但是，由于废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，具有很强的隐蔽性，所以没有得到应有的重视。
2012年，中国以成为电池生产和消费的大国，废电池污染是迫切需要解决的一个重大环境问题。
调查表明：一颗钮扣电池弃入大自然，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。
一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。
我国是电池生产和消费大国，目前全国拥有干电池生产厂200多家，年产电池上百亿只……（2）通过了解上述材料，小组讨论发言。
六年级下册综合实践活动教案-废旧电池与环保 全国通用
六年级下册综合实践活动教案-废旧电池与环保全国通用教学目标1. 让学生了解废旧电池对环境的危害，增强环保意识。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 引导学生掌握废旧电池的分类、回收和处理知识。
4. 激发学生对环境保护的兴趣，培养其成为环保小卫士。
教学内容1. 废旧电池的种类及危害2. 废旧电池的回收方法3. 废旧电池的处理与再利用4. 环保行动的实施教学重点与难点重点：废旧电池的种类、危害及回收处理方法。
难点：如何激发学生的环保意识，将其转化为实际行动。
教具与学具准备1. 废旧电池样品2. 分类回收箱3. 多媒体设备4. 学习资料教学过程1. 导入- 利用图片或视频展示废旧电池对环境的危害，引发学生兴趣。
2. 知识讲解- 介绍废旧电池的种类、危害及回收处理方法。
3. 案例分析- 分析废旧电池回收处理的成功案例，激发学生的环保意识。
4. 小组讨论- 分组讨论如何在学校和社区开展废旧电池回收活动。
5. 实践操作- 学生进行废旧电池的分类回收实践。
6. 总结反思- 学生分享实践经验，总结学习收获。
板书设计1. 废旧电池与环保2. 副让我们共同守护地球家园3. 板书内容：- 废旧电池的种类- 废旧电池的危害- 废旧电池的回收方法- 废旧电池的处理与再利用- 环保行动的实施作业设计1. 家庭作业：让学生调查家里废旧电池的处理方式，提出改进建议。
2. 小组作业：设计一份废旧电池回收宣传海报，张贴于校园内。
课后反思通过本节课的学习，学生应能深入了解废旧电池对环境的危害，掌握废旧电池的回收处理方法，并将所学知识运用到实际生活中。
在教学过程中，要注意激发学生的环保意识，培养其动手操作能力和团队协作精神。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，以提高教学质量。
本教案旨在培养学生的环保意识，提高其综合素质，为我国的环境保护事业贡献力量。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保教学效果的最大化。
小学综合实践活动教案废旧电池与环保
小学综合实践活动教案废旧电池与环保小学综合实践活动教案：废旧电池与环保引言：随着科学技术的进步，电子产品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，废弃的电池，尤其是废旧干电池的处理问题却越来越突出，对环境和人类健康造成了许多负面影响。
因此，通过开展小学综合实践活动，教导学生正确处理废旧电池，重视环境保护，将是一项重要的任务。
一、活动目标1. 加深学生对废旧电池对环境的负面影响的认识；2. 培养学生环保意识，动员学生参与电池回收和再利用的行动；3. 帮助学生了解如何正确处理废旧电池。
二、活动流程第一步：学习与讨论（20分钟）在课堂上，教师可以通过图片、视频等方式向学生展示废弃电池对环境的危害以及正确处理电池的方法。
随后，组织学生进行讨论，引导他们认识到废弃电池对地球的污染，并激发他们的环保意识。
第二步：实地考察（30分钟）组织学生进行实地考察，前往学校附近的超市、电子商店等地，了解这些商家是否设有废旧电池回收箱。
引导学生观察、调查并记录收集到的信息。
第三步：小组分工与行动（20分钟）将学生分为小组，每个小组负责制定一份小学的电池回收计划，包括宣传、收集、储存和运送等环节。
每个小组根据实地考察的情况，确定他们的主要目标和任务，并制定相应的行动方案。
第四步：实施行动（60分钟）学生们根据各自小组的行动方案，开始实施行动。
可以一起张贴宣传海报，向全校宣传废旧电池的危害和正确处理方法，激发学生的环保意识。
同时，学生们可以设立电池回收箱，鼓励同学们把废旧电池投放在回收箱里，并定期清理这些回收箱。
第五步：总结与展示（20分钟）活动结束后，组织学生进行总结与展示。
每个小组向全校师生展示他们的行动结果，包括收集的废旧电池数量和他们对环境保护的思考。
教师可以组织学生进行讨论，分享彼此的观点和经验，并总结活动的收获。
三、活动材料准备1. 图片和视频相关材料，用于说明废旧电池对环境的影响；2. 纸张、颜料、画笔等用于制作宣传海报；3. 实地考察表格，在考察时记录相关信息；4. 废旧电池回收箱。
“让天空更蓝”废旧电池回收活动策划书
“让天空更蓝”废旧电池回收活动策划书一、活动概述本次活动旨在提高社区居民对废旧电池回收的认识和参与度，倡导环保理念，减少环境污染。
活动将于2023年4月15日在社区广场举行，参与人群包括社区居民、学生、企业员工等。
我们的目标是通过此次活动，让更多的人了解到废旧电池的危害，同时提高废旧电池的回收率。
二、活动流程设计1.活动开幕式（9:00-9:30）：主持人介绍活动目的、流程和参与人员，并邀请嘉宾致辞。
2.废旧电池回收宣传展示（9:30-10:30）：设置废旧电池回收宣传展示区，向居民展示废旧电池的危害和回收流程，同时发放宣传资料。
3.废旧电池回收挑战赛（10:30-12:00）：组织参与者进行废旧电池回收挑战赛，设置奖品，鼓励居民积极参与。
4.午餐时间（12:00-13:00）：提供健康餐点，倡导绿色生活理念。
5.环保知识互动游戏（13:00-14:30）：设置环保知识互动游戏区，通过游戏的形式让居民了解环保知识。
6.废旧电池回收展示及讲解（14:30-15:30）：展示回收的废旧电池，邀请专家进行讲解，让居民了解废旧电池回收的必要性。
7.活动闭幕式（15:30-16:00）：总结活动成果，感谢参与人员，宣布活动结束。
三、宣传方案1.宣传渠道：社区公告栏、社交媒体、宣传单页、海报等。
2.宣传内容：活动主题、时间、地点、参与方式、奖品设置等。
3.宣传时间：活动前两周开始进行宣传。
4.合作机构：联系环保组织、社区志愿者团队等合作宣传。
四、回收方案1.回收渠道：设置废旧电池回收箱和回收站，同时与当地废品收购站合作。
2.回收方式：居民可自行将废旧电池送到回收箱或回收站，也可联系工作人员上门收取。
3.回收时间：活动当天9:00-16:00，同时安排工作人员进行日常回收。
4.奖品设置：为积极参与废旧电池回收的居民和团队设置奖品，如环保产品、证书等。
五、预算和资源需求1.人员：主持人、专家、志愿者等。
2.物资：废旧电池回收箱、宣传单页、海报、奖品等。
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案活动名称：共创绿色校园-废旧电池回收活动活动目的：1. 唤起师生环保意识，积极参与环保行动，促进全校环保氛围的形成。
2. 通过回收废旧电池的方式，减少对环境的污染，保护人类健康和自然环境。
3. 彰显我们学校的环保形象和责任担当。
活动时间：一个月活动地点：学校教学楼前的政教处活动对象：全校师生活动内容：1.宣传活动：在学校广场设立宣传展板，在公共场所张贴宣传海报，利用校内电子屏幕和微信公众号等多种渠道，向同学们普及环保知识和废旧电池的回收处理方式。
2.收集环节：同学们只需把自家用完的电池拿回学校，分投到专门设置的回收桶中，政教处工作人员定期将回收桶中的废旧电池收集起来，并委托专业机构进行处理。
3.竞赛环节：目的是增强同学们参与活动的积极性。
通过在学校宣传栏、旗帜、LED屏等设备上展示各班级收集废旧电池的数量排行榜，每周进行一次排名，前三名班级可获得一定奖励。
4.宣传奖励环节：在活动结束后进行表彰，对活动中表现优异的个人和班级进行奖励，增强同学们的环保意识和积极性。
活动效果：1. 唤起全校师生的环保意识，增强环境保护意识，提升环保行动的积极性和参与度。
2. 收集回收的废旧电池数量可有效的降低废旧电池对环境的污染，减轻地球的负担，而且可以通过重新回收回收的金属、塑料等，节约资源减少污染。
3. 举办此项活动不仅是为了保护环境，更有利于塑造学校和社会形象，提高学校的社会责任感。
总结：此项活动可以促进学生树立环保意识，强化环保行动，使学校建设成为绿色校园的新领域，这项活动不仅仅是一项环保行动，更是提高学校整体形象、推进学校的发展，为全世界的环保做出了贡献。
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废旧电池与环保主题活动方案【精品文档】废旧电池与环保主题活动方案
高淳县漆桥中学
一、课题提出的背景
环境是人类生存和发展的基础。
环境污染和生态破坏，威胁着人民群众的身体健康。
近年人们对保护自然生态环境日益重视，水污染、大气污染、白色污染等环境污染的治理已不同程度地收到了一定的效果，但废电池污染却未引起人们的足够重视。
随着人们生活水平的提高和现代化通信业的发展，人们使用电池的机会愈来愈多，各个领域都需要大量的电池作电源。
在今后时期，还会有更多的废电池出现。
就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属会严重污染地下水和土壤。
针对以上问题，我们决定以“废旧电池与环保”为主题，在八年级开展一次综合实践活动。
二、活动主题
认识废电池对环境的危害，倡议人们不能随便乱扔废电池，应进行回收来保护环境。
三、活动目标
1(通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生探究欲望、兴趣以及培养环境保护意识;同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。
2(培养学生运用调查、上网等手段收集、分析、处理信息和数据的能力，培养观察、实验的能力;并在实践中增强小组合作和交流的能力。
3(了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。
四、活动准备
1、查阅有关废电池危害性的资料.
2、根据活动内容把学生合理分组. 全班学生自愿组成6个小组(每组5—6人): 调查小组，物理实验小组，化学实验小组，生物实验小组，制作回收小组，资料收集小组。
3、相关实验材料准备:废干电池、植物、金鱼等.
五、活动主要内容
1、调查废干电池的危害性的。
2、总结废干电池的危害和处理方法。
3、用实验证明废旧电池污染物对植物和动物的危害。
1
4、积极行动，制作废旧电池回收箱进行学校废电池回收。
六、具体分组活动安排:
把全班学生分为6个小组(每组5—6人)进行自主探究: (一)调查小组(自主):
调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识
目的:安排一次调查活动，除了使学生了解消费者保护环境的意识，还要学
会与人交往、记录调查情况.
二)物理实验小组:(指导老师:胡启良) (
探究干电池的种类、干电池的构造、干电池的使用说明等。
(三)化学实验小
组(指导老师:孔令香)
探究干电池的化学成分为及危害，回收方法等。
(四)生物实验小组(指导老师:孔来福)
运用对比法探究废旧电池对生物和动物的危害。
实验(一):废电池对植物是否有危害
将一节电池破碎，浸泡在盛有1000毫升清水的烧杯中2~3天备用。
备甲乙两相同的植物备用。
甲乙两组植物浇同样的水，甲组浇清水，在乙组盆中浇少量废电池稀释液，观察两盆花的生长情况。
实验(二):废电池对动物是否有危害
观察废旧电池对金鱼的危害。
(五)制胜回收小组(自主):制作废旧电池回收箱和在学校进行废旧电池回收。
1、目的:让学生设计一个废干电池回收箱，提出倡议让周围的人积极行动
起来回收废干电池，培养学生的想象力，增强学生的环保意识。
2、内容:回收废干电池，保护我们的家园。
(六)资料收集小组(自主)
查找有关废旧电池的危害，国家处理废旧电池的有关法规以及国内外废
旧电池回收的最新进展。
七(小组讨论交流
八(活动总结
课题组成员:胡启良孔令香孔来福 2009年11月3日
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