初中校长期末优秀学生表彰会讲话(一)：
期末总结表彰大会校长演讲讲话稿
期末总结表彰大会校长演讲讲话稿期末总结表彰大会校长演讲讲话稿精选篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，我作为“身边好校长”的代表在这里发言，深感荣幸!在此向一直关心和支持我们学校工作的各级领导表示衷心的感谢!向一直辛勤耕耘在教育战线的同仁表示深深的敬意!“优秀校长”的荣誉令我倍感骄傲和自豪。
此时我的心情既激动又不安，激动的是我平凡的工作得到了教育党委的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气。
不安的是我深感肩负责任的重大，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好履行校长职责。
回首自己10余载的领导之路，心中真是感慨良多!面对褒贬不一的评价，我只是一笑而过。
知道自己内心深处一直坚守着这样的理念，那就是：德高方为人师情挚始能服人做了20__年校长的我总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜，那是我倾注了满腔心血的一段历程。
多年来的管理实践，更使我得出这样的'认识：教书育人要以德为先，做一校之长则更需要“大气谋事”，胸怀宽大，大气为人。
我认为：要成为全校师生心目中的好校长，首先是一个善知师生冷暖，把师生的一切装在心中的校长。
每个学校都会有留守儿童、残疾或家庭较为困难的学生，每到新学期开学的时候，我都会和他们座谈，给予学生宽慰和鼓舞，总是帮助他们度过难关。
每届初三中考前夕我都会和不同层次的学生座谈，针对他们的各自状况加油鼓劲，和他们握手击掌成为我们师生间的一种默契!在学校管理方面，我一直认为：学校制定的制度过于繁琐，要求过于严苛，则易窒息教师的创造热情;如过多的倚重文化手段，则功效不佳，甚至难以保证学校教育基本目标的达成。
所以，我校制定了人性化的《学校管理细则》，重心放在努力打造齐心协力、奋发向上的人文氛围上。
学校就是一个大家庭，老师们如情同手足的兄弟姐妹，我更是视为家人，课余时间与他们聊聊家常，联络感情;当教师有困难时，我总是及时伸出援助之手，在生活中给予老师们力所能及的帮助。
期末表彰大会校长讲话稿精选
期末表彰大会校长讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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表彰优秀学生校长讲话稿3篇
表彰优秀学生校长讲话稿3篇表彰优秀学生校长讲话稿篇一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！作为教师代表，和同学们一起度过这人生旅途中让我们激动的时刻，我感到很荣幸，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级、教师和同学表示热烈祝贺！今天我发言的题目是不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
能够第二次在这里发言，我在感到荣幸、激动的同时，更多的是惭愧。
因为在这一年里，我觉得和其他班主任和科任教师比较起来，自己的不足实在太多。
我要向许多优秀的班主任学习：学习张瑜老师的宽严相济、恩威并施；学习王智慧、徐国春老师的幽默风趣、收放自如；学习刘晓明、高红军老师的张弛有度、不疾不徐；学习朱彩虹、蔡凤燕、李志云老师的耐心细致、处乱不惊。
我还要向许多敬业乐业的科任老师学习：学习张智慧、吴玉春、王翠玲、胡凤华、尤祥君等老教师的甘为人梯、鞠躬尽瘁的奉献精神；学习张淑君、范丽丽等年轻教师的不求最好、只求更好的进取精神；学习穆红雪、刘红卫、胡晓东、王晓青、黄凤华等中年教师的勇挑重担、任劳任怨的孺子牛精神。
生活在这样一个团结协作、只讲奉献、不求回报的集体中，我感到非常幸运，我所取得的一切成绩都和大家对我的关心和帮助是分不开的的，在此，我真诚地感谢各位曾经给予我关心呵护的同事。
虽然我班的学习成绩一直位于年级前三名，但是为了成绩的稳定和提升，我班的同学和老师也付出了太多太多。
老师们牺牲了很多休息时间，加班、加点、加课，无私地为同学们付出着，尤其是英语老师，年纪大，身体又不好，可是，每次面对如山的练习册、听写本、作业本时，她从来没有厌烦过、懈怠过，认真地挑出每一处错误，耐心地找每一个学生辅导，细心地盯每一个学生纠错，那种不厌其烦、不离不弃，真让我自愧不如。
同学们牺牲了自己快乐自由的玩耍时间，认真、努力地完成着每一项学习任务，虽然他们深知是在为自己的前途奋斗，但是作为一个十三、四岁的孩子，每天要学习到九、十点钟，那种毅力，也是很让我佩服的，尤其是每位班干部，每位小组长，他们的付出更是超乎常人，他们除了出色地完成自己的学习任务外，还耐心细心地帮助组内学习有困难的学生，教他们学习方法，端正他们的学习态度，帮他们形成良好的学习习惯。
初中期末表彰总结大会上校长五分钟发言稿五篇
初中期末表彰总结大会上校长五分钟发言稿五篇转眼间，同学们的期末考试结束了，愉快的寒假也快到啦!校长们准备好在期末表彰会总结会上的发言稿了吗?下面小编为大家献上初中期末表彰总结大会上校长五分钟发言稿五篇,希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!初中期末表彰总结大会上校长五分钟发言稿一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我们隆重召开上学期期末考试总结表彰大会，奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学，借此机会，我代表中学部向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢!向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高;希望没有获奖的同学，总结反思，奋起直追，迎头赶上。
在本次考试中，通过我们全体师生的同共努力，全县前10名，我校七、八年级进入8人，九年级进入9人。
全县前30名我校七年级进入20人，八年级进入24人，九年级进入23人。
全县前100名我校七年级进入60人，八年级进入69人，九年级进入70人。
全县前200名我校七年级进入107人，八年级进入121人，九年级进入105人。
全县前300名我校七年级进入146人，八年级进入158人，九年级进入152人。
这些成绩的取得，离不开我们全体老师的辛勤付出。
在过去的一学期，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，正是他们的进取精神和奉献精神，才换取了同学们的优异成绩。
我们坚持质量是学校生命线，强化“少教多学”六环节课堂教学，加强学法指导，努力为同学们铺平通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，课堂参与度大大提升，真正成为了课堂的主人，学习成绩正呈上升势头。
我们今天举行期末总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师，看到前阶段的工作学习成绩，激励同学们奋发图强，再创辉煌!过去的成绩是优异的，是值得骄傲的。
期末表彰会校长讲话稿（精选6篇）
期末表彰会校长讲话稿（精选6篇）期末表彰会校长篇1各位、老师、同学们：大家好！今天，学校召开期末考试表彰大会，很荣幸得到这次发言的机会，希望通过这次发言，在座的每位同学都能够有所收获，在自己今后的学习道路上扬长避短，更上一层楼。
在这次考试中，有些同学通过努力，有了较大的提高，而有些同学，因为种种原因，取得的成绩并不理想，不管结果如何，已经无法改变，我们能做的只剩下反思，是的，反思。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼上的漏洞，经过一次次的修补，在最后那最关键的考试中，你才会拥有一张牢不可破的鱼，才会在考试中游刃有余，取得理想成绩。
在学习的过程中，我认为有三样东西十分重要，态度，目标还有勤奋。
首先态度决定一切。
有这样一句话：“当我冷眼旁观生命时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情面对生命时，生命则变成一只金色的蝴蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦；而当你把学习当成一件趣事时，才能体验到学习的快乐。
除此之外，我们对待学习的态度还要专心。
不是每天坐在书桌前就代表你在好好学习。
我曾经看过这样一个故事，有一个男孩他每天都上学，上课也不搞小动作，回家也按时业，可是他的成绩老是不理想，久而久之，男孩气馁了，他跟他的父亲说：爸爸我为什么要学习，我无论怎样努力，都不能取得好成绩，这样我还不如回家种地呢？他的爸爸听后，带他去了自己家的田野里。
田野里麦苗正生机勃勃的长着，而那些掺杂其中的野草竟长的比麦苗还要高。
他的爸爸什么也没有说，弯下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父亲的身后，等到都拔完了，父亲直起身子，擦了擦头上的汉，只说了一句话：孩子，你的心就象这片田地，里面生长着各种各样的野草，这样的话，麦苗怎么可能长好呢？男孩羞愧无比。
同学们，你们听明白了这个故事吗？有些同学虽然人坐在教室里，可心却不知道在哪里，这样的学习态度，即使你学再多，你的脑子里将依然空空如也，而你的成绩，肯定也好不到哪里去。
中小学期末表彰大会校长讲话稿
中小学期末表彰大会校长讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中校长期末总结表彰会讲话稿
初中校长期末总结表彰会讲话稿(一)尊敬的各位老师、同志们：大家下午好!今天，我们齐聚在此，共同总结本学期的工作。
这个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平在不断的提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳，各项工作进展有序。
在此，我对大家一学期来，在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做出的显著成绩表示衷心的感谢!下面，我对本学期学校的工作做一简要回顾。
一、德育管理：以自主管理促进基础管理，以软硬环境完善育人氛围1、深化学生“自主管理、自我服务”，完善校本德育模式。
本学期进一步了优化团委和学生会阵地建设，学生积极参与学校管理，在很大程度保障了教育教学工作的正常开展。
学生自主管理自我教育，作为一种德育文化，已渗透到学校教育和管理的各个角落，成为我校德育的校本特色。
2、继续“班班有特色”班集体创建工作，各班创建有成效。
本学期通过班级文化建设，每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级个性文化。
从点到面，细致入微地引导每个学生身心健康发展，并形成了各班教育管理特色经验。
3、组织好各项主题教育活动，彰显学生德育主体地位。
活动是德育工作的主要载体。
本学期利用多种德育平台，开展了丰富多彩的主题教育活动，取得了良好的收益。
其次利用好了班级自主管理这个平台。
本学期各班举办了多次主题班会，都做到了学生唱主角;主题黑板报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
4、完善环境布置，提升校园文化的教育功能。
在校领导的支持下，本学期对教学区、生活区的环境重新进行了布置。
教学区布置了“文化长廊”，把学校特色和教育特色有机地融合在校园环境中。
5、组织好各类家长会及家校交流工作，促进教育教学质量。
本学期继续完善班主任、生活老师与家长家校联系工作，学部对每次班主任、生活老师的反馈统计表都认真分析，针对性回复。
学部对每一次家长意见都充分重视，学部在家校沟通交流中，实事求是，快速反应，促进了教育、教学、生活管理的整体质量。
2024年学校期末表彰大会校长讲话稿(三篇)
2024年学校期末表彰大会校长讲话稿亲爱的师生们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，在经历了一学期的辛勤学习与努力奋斗之后，我们又一次相聚在这庄严的校园里，共同举行了2024年的学校期末表彰大会。
在这个特殊的时刻，我感到既欣慰又自豪，因为我们的学校展现出了一派蓬勃向上的生机与活力。
首先，我要向所有在过去一学期中取得进步和优异成绩的同学们表示衷心的祝贺！你们以扎实的学习成绩和优异的表现，为学校争光同时也给自己树立了榜样。
你们是埋头苦干、追求卓越的典范，你们的努力、汗水和奉献得到了老师和家长的高度认可。
希望你们能够在接下来的日子里继续保持学习的热情和努力，为自己的未来奠定更坚实的基础。
同时，也要向那些积极参与各项活动，发扬团结合作精神的同学们表示嘉奖。
你们在学校文化活动、社团组织、志愿者服务等方面的表现令人钦佩。
作为一名学生，学习只是你们生活的一部分，更重要的是培养良好的品德和综合素质。
你们在不同的领域中展现出的才艺和激情，让校园充满了美好与活力，同时也为自己赢得了更多的机会和可能。
在表彰的同时，我们也不能忘记那些尽管成绩并不出众，却默默努力、勇于迎接挑战的同学们。
你们或许没有获得荣誉，但你们所展现出来的毅力和奋斗的精神同样值得我们的赞赏。
今天，我想对你们说，勇敢去追求自己的梦想，即使路途坎坷，我们相信你们一定能够成功。
在这里，我还要向所有辛勤付出的老师们表示由衷的敬意和感谢！正是你们的辛勤教导和悉心指导，才有了同学们在学业上的飞跃和进步。
你们用智慧和爱心点亮了同学们的前进之路，培养了一代又一代优秀的学子。
在今后的工作中，希望你们能够继续发扬师者风范，在教育事业中继续奋斗和拼搏。
最后，我要对所有家长们表示衷心的感谢！你们是学生成长道路上最坚实的后盾，你们的关心和支持是孩子们不断追求进步的动力和勇气。
感谢你们在日常生活中对孩子们的悉心照料和鼓励，使他们能够更加全身心地专注于学业和发展。
亲爱的同学们，站在____年伴随各种风雨的彻底落幕，我们怀揣着满腔的热情，期待2024年在我们共同的努力下成为一个更加出彩的年份。
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初中校长期末优秀学生表彰会讲话(一)：
初中校长期末优秀学生表彰会讲话(一)：同学们，老师们：
大家中午好，首先代表学校向今天所有获奖的同学们表示热烈的祝贺，祝贺在座的各位同学在即将过去的一学期中通过自己的努力和才情得到认可和表彰，你们是全校同学学习的榜样，当然更要感谢培养、陪伴各位同学成长的文来的老师们，正因为他们的辛勤付出，同学们才能在文来这座大森林里茁壮成长。
同学们在不断成长的同时学校也正在大踏步地向前发展，辞旧迎新之际学校又收获一系列重量级奖项，古诗文大赛蝉联10连冠创造上海语文界的传奇，九12班韩翰飞同学以满分荣获“大同杯”上海中学生数学竞赛一等奖，学校也荣获了上海市学生阳光体育运动先进学校和29届头脑奥林匹克比赛第一名等奖项，这些奖项的获得也让我们欣喜地看到文来初中的综合办学实力毫无疑问已进入上海市顶尖初中的行列，那么对在文来校园里学习生活的同学们而言，有个问题自然而然摆在我们所有人面前，那就是怎样让自己在文来初中变得更优秀，更出类拔萃，这也正是我今天要和大家共同探讨的主题：文来初中的优秀学生应该是什么样的?或者说我们理想中的文来学子的形象是怎样的?
这个话题就从我们的贺岁片说起，20xx年12月31日全球首发的贺岁片《书包里的文来》又引起广泛关注，从四位主人公的
故事中我们发现了文来优秀学生所表现出来的三高特质，那就是“高分值、高素质、高价值”，我觉得这三高很好地概括了文来的优秀学生形象，也很符合学校的办学特点和培养目标。
下面我就谈谈我对这“三高”的理解，与全体同学共勉。
第一“高分值”。
学生时代能否取得高分值很大程度上体现了你的水平和能力，作为文来学生而言这更是理所当然的，在座的同学都是经过层层选拔进入文来初中的，只有打下坚实的学业基础才可能有今后的长远发展，才有可能成为社会各行各业的精英，人类历史的发展也反复证明学生时代的学业水平对一生发展的重要性，今天获奖的同学中有很多也是学校各级奖学金的获得者。
当然这个高分值不仅仅体现在学科学习上，在文来初中丰富多彩的校园文化和校本课程中，同学应该在课外实践、科技、体育、艺术等多方面都能取得高分值。
就像台湾著名作家龙应台在写给他儿子安德烈的一段话中所说的那样：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。
学习对于学生而言就是你的工作，力争高分值你是责无旁贷的。
第二“高素质”。
对于文来学子而言这三个字尤为重要，因为文来一直是公认的全市素质教育开展最好的初中之一，阳光自信、综合素养高这些都是我们引以为傲的文来人特有的标签。
关于高素质可能有不同的理解，但有四句话是公认最好的对高素质的内涵阐释：“根植于内心的道德修养、主动为别人着想的善良、无需
他人提醒的自觉、以约束为前提的自由。
”这四句话恰恰与文来的办学理念和追求是高度吻合的。
“根植于内心的道德修养”既是我国传统文化中对人的修养的最高追求，也是学校“人文立校、主动发展”办学特色中强调的人文底色，每位文来人都应努力充实自身的人文修养。
“主动为别人着想的善良”这句话也正是学校人文底色中一贯提倡的“常怀感恩之心、与人为善，成人之美”。
“无需他人提醒的自觉”无疑是主动发展的很好诠释，本学期开学典礼仇校长致辞的主题是“学会规划”，作为文来人的确应该自觉地、主动地去订立发展目标，在充分分析自身实际的基础上明确自己长期和短期的目标是什么，为了实现目标应该怎样去做，如何一步一步得去实现自己的目标。
“以约束为前提的自由”则是提醒我们时刻保持清醒的头脑，明白做事的界限在哪里，做任何事都保持合适的尺度，就像学校主动发展的内涵中提到的那几句话：个人约束和个人激励相结合，个性才情和公序良俗相协调。
第三“高价值”，我想有了前面的高分值和高素质，高价值的实现也就是自然而然的事了。
从长远来看，文来学子要立志成为社会的精英，能为社会的进步和发展创造高价值;就目前而言，同学们一样可以在学校里通过努力和奉献创造属于自己的高价值。
在学科竞赛、科艺体竞技赛场上争金夺银是高价值，在社会实践中公益奉献也是高价值，学习生活中帮助别人共同进步也是高价值，就价值而言，我觉得有影响范围大小之分，但没有贵贱之分。
每位同学只要牢记将自己的才能、知识、品行等转化为积极有益的贡献，那就是创造高价值，传播正能量。
最后用贺岁片中的结束语来结束我今天的发言：“原每位文来
学子都能留下高分值，带走高素质，去创造高价值。
”
谢谢大家!
初中校长期末优秀学生表彰会讲话(二)：亲爱的同学们、老师们：大家早上好!
阳春三月美好的日子，伴着和煦的春风温暖的春阳，我们欢聚在这里，召开xx中学20xx年度优秀学生、优秀团员、优秀班干部、先进班集体、先进团支部表彰大会。
我代表学校向受到表彰的同学和班集体表示衷心的祝贺!
获奖的同学有今天的光荣，肯定是在每一个平凡而充实有为的日子里，洒下了无数汗水，积极进取，奋发图强，才赢得今天的无上荣光。
你们的成功证明了“一份耕耘，就有一份收获”、“天道酬勤”的道理! 获奖的理由只有一个词：优秀。
优秀的方式却不尽相同。
有的班集体得风气之先成为年级楷模，有的班级团队活动健康积极向上弘扬正能量;有的是同学获奖是因为品学兼优身心健康富有社会责任感，有的同学获奖是因为有领导力能带来团队共同进步，还有的同学获奖是因为热心社会公益志愿者活动……每个同学都渴望取得这样的成功，渴望获得老师的赏识，父母的赞许和同学的羡慕。
要“优秀”也不难。
当你每一节课都认真预习、听讲讨论、巩固复习，稳稳地提高学业成绩，你优秀了;当你捡起地上的废纸放入垃圾桶，当你拧紧漏水的水龙头，当你离开座位时将桌面清理干净凳子轻轻归位，当你遇见老师同学时主动微笑问候，你优秀了;当你认真上好每一堂体育课，认真参加每次体育活动锻炼，身心健康，你优秀了;你能宽容对待别人的过错，用勇敢的心面对一切挫折，有自信去战胜艰难困苦，你优秀了。
同学们，高尚的品德和良好的学习习惯就是从点滴小事培养起来的。
你是否也意识到了这一点?同在一个校园内，朝夕相处，我们大家是彼此奋斗历程的见证者。
xx中学的育人目标是“培养追求智慧生活的经世之才”，学校构建了“启迪创新思维、读书贵以用世”的特色教学模式，从修身、致知、用世三个维度构建了“三维九类、三层百门”的课程体系，以研究性学习教学模式为主导构建小组学习、打造大数据资源库，必修选修课实施分层分类走班教学。
当前浙江省深化课程改革和“三位一体”等高校招考制度改革，为同学们既有共同学科基础，又有个性发展提供了可能。
你是否真正开始去思考未来的职业生涯发展了呢?同学们，请你们相信自己，相信每个人都有成功的潜力，希望你们早一天把潜力发掘出来。
领先一步，就早得一分人生的成就，就多得一分人生的无悔和辉煌，将来也会少一点自责和遗憾。
这样终有一天，你能取得今天获奖同学的成功，受到表彰、被人羡慕的就是你。
心动不如行动，行动不如恒动;坚持到底，才会胜利。
你一定会越来越优秀 !!。