九年级化学水的净化实验报告单

九年级化学水的净化实验

报告单

Revised final draft November 26, 2020

过滤泥水实验报告单

11.如何知道过滤后的水是硬水还是软水？怎么样把硬水转化为软水？学生姓名：班级日期

一、实验目的：

1.通过实验练习，学习过滤的基本操作

2.进一步了解有关水的净化的知识

二、实验仪器和药品：

漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸泥水

三、实验装置：（右图）

1.写出标有字母的仪器的名称

a b

c d

四、实验步骤：

1.制作过滤器

将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡，否则会影响过滤速

度，而且滤纸边缘要低于漏斗口。

2.过滤操作注意事项

一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不要留有气泡。

二低：滤纸的边缘要比漏斗稍低，向烧杯中倾倒液体，液面要低于滤纸边缘。防止液体由滤纸和

漏斗之间的缝隙流下去，使滤液浑浊。

三靠：倾倒液体的烧杯要靠在玻璃棒的中下部，使液体沿玻璃棒流入漏斗。引流用的玻璃棒要靠

在三层滤纸的一侧。漏斗下端的管口要靠在承接滤液的烧杯内壁上

3.按照实验装置图组装仪器装置，组装时由下至上，由左至右。

4.过滤

五、讨论

1.有一杯浑浊的天然水，可以采取哪些方法对其进行净化处理净化程度较高的是哪一种

2.

3.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡,为什么

4.

5.滤纸的边缘低于漏斗的边缘,为什么过滤时玻璃棒起什么作用？

6.过滤后的水是纯水吗可以用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗、玻璃棒

7.

8.过滤操作主要去除水中的什么杂质？

9.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因?

10.过滤后的水比较澄清但有颜色、有臭味。如何去掉颜色除去臭味呢？