学校卫生工作管理与档案的建立
创国家卫生城市学校的建档指引
创国家卫生城市学校的建档指引创国家卫生城市学校的建档指引台帐档案资料是展示单位创卫成果的基本依据，是总结经验、提高创卫水平的有效手段，是实现创卫单位规范管理的重要体现，是接受上级机关检查、考评的重要依据，各级创卫办、各单位必须高度重视台帐档案资料的建立、完善和管理工作。
台帐档案资料是本单位创卫工作的原始记录，可供查考的各类原始资料，必须做到真实、准确、完整、有序。
基本要求一、收集时间2021年―2021年二、创卫档案资料分类要清晰（即按组织管理、健康教育、病媒生物防制，环境卫生等项目分类）以项目进行收集整理，如组织管理类别的计划总结项目，按建档时间要求，将2021-2021年的计划总结先后排序整理，其他项目亦如此收集整理。
三、地方性法规、条例、规定、决定，目前仍在执行的，不受时间限制。
四、装订范围和要求：1、学校有专业建档的科室，需用统一档案盒，档案专用的牛皮纸做封面，进行装订。
2、有本单位材料的总目录。
3、包装盒要规范统一。
4、盒面和卷面标题：分三级标题，一级标题：XXXX单位创建国家卫生城市资料；二级标题：即类别标题如：组织管理或健康教育；三级标题：即卷内或盒内文件内容的反映。
要求用主题词文字标示，如：领导小组、网络、规划、计划、总结。
和脊要求：只用二级标题和三级标题。
标题字号要求：一级标题号比二级标题字号大；二级标题字号比三级标题字号大。
5、卷内文件要有目录、编码、并打上页码。
收集范围一、爱国卫生组织管理 1、学校基本情况（简介）； 2、上级有关创卫、爱卫文件；3、学校创卫、爱卫领导小组名单和责任分工文件；4、学校爱卫、创卫工作网络（有分校，分院的学校）和专兼职人员名单；5、2021―2021年学校创卫工作计划、总结；6、学校创卫工作会议记录、大事记、工作记录、工作检查记录、活动照片（可分为会议类、健康教育类、环境整治前后等）。
二、健康教育（一）中、小学校学生健康教育（幼儿园参照）1 学校健康教育领导小组成员名单（必须有学校分管领导）； 2、2021―2021年学校学期工作计划、总结； 3、2021―2021年学校健康教育专项计划、总结； 4、学校健康教研小组名单和教研活动记录； 5、学校健康教育专兼职教师名单；6、健康教育教师培训情况（形式可包括培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等）；7、健康教育教具一览表；8、学校健康教育教材（最新版本）； 9、健康教育教案； 10、健康教育课程安排表；11、开展主题班务会、知识竞赛、电化教育活动记录和照片； 12、根据《学校健康教育评价方案》学校自评情况资料； 13、学生健康知识、行为考核情况资料；14、学校有14岁以下儿童蛔虫感染率调查资料。
学校物业清洁卫生档案管理制度
一、目的为了确保学校物业清洁卫生工作的规范化、科学化和精细化，提高清洁卫生质量，保障师生员工的身体健康和学校环境的整洁美观，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校物业管理部门及所有负责清洁卫生工作的员工。
三、管理职责1. 物业管理部门负责制定清洁卫生档案管理制度，组织实施，并对执行情况进行监督、检查和考核。
2. 清洁卫生工作人员负责按照档案管理制度的要求，做好清洁卫生工作，确保环境卫生。
3. 学校其他部门应积极配合物业管理部门做好清洁卫生工作，共同维护学校环境卫生。
四、档案管理内容1. 清洁卫生人员基本信息：包括姓名、性别、年龄、工种、入职时间等。
2. 清洁卫生工作安排：包括每天、每周、每月的清洁卫生任务分配及完成情况。
3. 清洁卫生工具及用品清单：包括清洁工具、消毒用品、清洁剂等，并定期检查、更换。
4. 清洁卫生工作记录：包括清洁卫生时间、地点、任务、责任人、完成情况等。
5. 清洁卫生检查记录：包括检查时间、检查人、检查内容、存在问题、整改措施等。
6. 清洁卫生投诉处理记录：包括投诉时间、投诉人、投诉内容、处理结果等。
7. 清洁卫生培训记录：包括培训时间、培训内容、培训人员、培训效果等。
8. 清洁卫生考核记录：包括考核时间、考核内容、考核结果等。
五、档案管理要求1. 物业管理部门应设立专门的档案柜，对清洁卫生档案进行分类存放，确保档案完整、安全。
2. 清洁卫生档案应实行电子化管理，便于查询、统计和分析。
3. 清洁卫生档案的保存期限为5年，到期后按学校相关规定处理。
4. 清洁卫生档案的查阅、借阅需经物业管理部门负责人批准，并做好登记。
六、监督与考核1. 物业管理部门定期对清洁卫生工作进行监督检查，确保档案管理制度的落实。
2. 清洁卫生工作人员应按照档案管理制度的要求，认真做好清洁卫生工作，提高环境卫生质量。
3. 学校将清洁卫生工作纳入年度考核，对表现优秀的个人和部门给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由物业管理部门负责解释。
学校卫生保健工作制度(5篇)
学校卫生保健工作制度是学校为了保障师生身体健康而制定的一套规章制度。
以下是一个可能的学校卫生保健工作制度的内容：1. 师生健康档案管理：学校建立师生健康档案，记录每个人的基本身体状况、疾病史、过敏情况等，并定期更新档案。
2. 学校环境卫生管理：学校定期进行环境卫生检查，包括教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的清洁、消毒情况，确保环境卫生符合卫生标准。
3. 餐饮卫生管理：学校食堂和校园内的餐饮店需配备卫生专职人员，定期进行食品卫生检查，确保食品安全，并对食品加工、储存、运输等过程进行监督。
4. 学校卫生教育：学校开展卫生教育宣传活动，组织健康知识讲座、卫生日活动等，提高师生的卫生意识和健康知识水平。
5. 学校医疗保障：学校配备专职医生或护士，负责日常的医疗服务和突发事件的应急处理，学生患病时及时就医并做好医疗记录。
6. 发现疫情和传染病控制：学校对疫情和传染病的监测和控制工作进行规范，及时报告上级卫生部门，采取措施防止疫情扩散。
7. 安全措施：学校制定安全措施，如防止火灾、地震等突发事件的发生，制定应急预案，确保师生的生命安全。
8. 活动及体育场所安全管理：学校为师生提供安全的体育活动和场所，定期检查体育器材、场地设施，防止运动伤害的发生。
9. 实施细则：学校制定具体的实施细则，规定各项卫生保健工作的具体要求、责任和流程，确保制度的执行。
以上是一个简单的学校卫生保健工作制度的例子，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和制定。
学校卫生保健工作制度（2）是指学校为了保护学生身心健康，预防疾病传播，制定并实施的一系列卫生保健措施和规定的体系。
以下是学校卫生保健工作制度的主要内容：1. 卫生保健管理机构：学校设立卫生保健管理机构，负责组织、协调和监督卫生保健工作。
2. 卫生保健人员：学校配备一定数量的医护人员，包括医师、护士等，负责学生的健康检查、治疗和护理工作。
3. 疫情防控：学校落实疫情防控工作，包括对学生进行体温检测、健康登记、疫苗接种等，及时发现并隔离疑似病例，保障学校的卫生安全。
卫生保健档案管理制度
一、目的为加强学校卫生保健工作，保障师生身体健康，提高学校卫生管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及其家属的卫生保健档案管理。
三、档案管理职责1. 学校卫生保健室负责卫生保健档案的收集、整理、归档、保管和利用工作。
2. 各部门、各班级负责配合卫生保健室做好卫生保健档案的收集和报送工作。
3. 学校领导对卫生保健档案管理工作负总责，各部门、各班级负责人对本部门、本班级卫生保健档案管理工作负直接责任。
四、档案内容1. 师生基本信息：姓名、性别、年龄、民族、身份证号码、联系方式等。
2. 健康体检信息：身高、体重、视力、血压、心率、血常规、肝功能、心电图等。
3. 疾病预防接种信息：疫苗接种时间、种类、剂量、禁忌症等。
4. 疾病治疗信息：就诊时间、医院、诊断、治疗方案、用药情况等。
5. 传染病防控信息：疫情报告、防控措施、隔离情况等。
6. 伤害事故信息：事故时间、地点、原因、处理措施等。
7. 健康教育信息：健康知识讲座、健康教育材料等。
五、档案管理要求1. 收集及时：卫生保健档案的收集应做到及时、准确、完整。
2. 分类清晰：按照档案内容进行分类，便于查找和利用。
3. 保管规范：卫生保健档案应存放在安全、干燥、防虫、防霉、防尘、防火、防盗的专用档案柜中。
4. 利用有序：卫生保健档案的利用应遵循先登记、后查阅、后借阅的原则，确保档案的完整性和安全性。
5. 更新及时：档案内容如有变更，应及时更新，确保档案的准确性。
六、档案利用1. 卫生保健档案仅限于学校内部使用，不得外借、外传。
2. 查阅档案需经学校卫生保健室批准，填写《卫生保健档案查阅申请表》。
3. 查阅档案时，应尊重档案内容，不得擅自涂改、损坏、泄露。
七、奖惩措施1. 对认真执行本制度，档案管理工作成绩显著的部门和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成档案损坏、丢失、泄露等后果的，依法依规追究责任。
八、附则1. 本制度由学校卫生保健室负责解释。
小学卫生档案管理制度
第一章总则第一条为加强我校卫生档案管理工作，确保卫生档案的完整、准确、系统，提高卫生档案的管理水平，根据《中华人民共和国档案法》及有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有卫生档案，包括学生健康档案、教职工健康档案、环境卫生档案、传染病防治档案等。
第三条我校卫生档案管理工作遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）集中保管，方便利用；（三）安全保密，确保完整；（四）科学管理，规范操作。
第二章管理职责第四条学校成立卫生档案管理领导小组，负责卫生档案管理的全面工作，其主要职责如下：（一）制定卫生档案管理制度，并组织实施；（二）组织卫生档案的收集、整理、归档、保管、利用等工作；（三）定期对卫生档案进行监督检查，确保档案安全；（四）协调解决卫生档案管理中的重大问题。
第五条学校卫生档案管理员负责卫生档案的具体管理工作，其主要职责如下：（一）负责卫生档案的收集、整理、归档、保管、利用等工作；（二）负责卫生档案的统计、上报工作；（三）负责卫生档案的保密工作；（四）定期对卫生档案进行清理、鉴定和销毁。
第三章卫生档案的收集与整理第六条卫生档案的收集范围包括：（一）学生健康档案：包括学生入学体检、年度体检、传染病防治、预防接种等档案；（二）教职工健康档案：包括教职工入职体检、年度体检、传染病防治、预防接种等档案；（三）环境卫生档案：包括校园环境卫生监测、卫生设施维修、卫生宣传教育等档案；（四）传染病防治档案：包括传染病疫情报告、防控措施、治疗康复等档案。
第七条卫生档案的整理要求：（一）按照档案分类标准进行分类；（二）对档案进行编号、编目、归档；（三）确保档案的完整、准确、系统；（四）对档案进行数字化处理，实现电子化管理。
第四章卫生档案的保管与利用第八条卫生档案的保管要求：（一）档案库房应保持干燥、通风、防潮、防虫、防鼠；（二）档案柜应使用防火、防盗、防尘、防潮的材质；（三）档案应按照类别、年代、编号等顺序排列，便于查阅；（四）档案管理员应定期对档案进行检查、维护，确保档案安全。
学校卫生管理档案(中小学校、幼儿园全套卫生口创卫资料)
学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。
学校卫生档案建立与管理
学校卫生档案管理
一、具体如何建档？
1、一次性做好基本不动的档案资料并加盖学校公章：（根据学校情况适当修正）
（1）▲卫生管理组织机构（体现有专人分管卫生工作、突发公共卫生事件、传染病疫情报告人）
（2）建立学校卫生管理制度
（3）有传染病疫情报告制度
（4）有学校晨、午检制度
（5）学生因病缺勤病因追查、登记制度
（6）有新生入学接种卡、证查验制度
（7）有突发公共卫生事件报告制度
（8）通风、消毒制度
（9）▲有传染病预防控制应急预案，内容里有组织机构人员名单、体现专（兼）职传染病疫情报告人。
（10）▲突发公共卫生事件应急预案，内容里有突发公共卫生事件领导小组及专（兼）职报告人。
2、每年做的工作（具体资料一年管一年装订到相应的文件盒里）。
（1）▲卫生工作计划、有总结。
（2）▲每学年一次的学生体检资料及学生健康档案。
（3）传染病登记记录（表格式）。
（4）学校晨、午检登记（表格式）。
（5）因病缺课登记记录、病愈复课查验登记并分类明确（表格式）。
（6）新生入学接种卡、证查验登记记录（表格式）。
（7）通风、消毒记录（表格式）。
（8）对发生传染病的班级宿舍等环境消毒记录（表格式）。
（9）每年定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动（宣传资料、课件、会议纪要、通知、活动照片、影像等要素的材料）。
（10）饮用的自来水、桶装水向供水方要合格有效的水质检测报告。
(11) 开展学生常见病防治、开展地方病防控相关资料
▲表示是重中之重的资料。
小学卫生工作档案管理制度
一、目的与意义为加强我校卫生工作管理，保障师生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
通过建立健全卫生工作档案，规范卫生工作流程，提高卫生工作质量，为师生营造一个安全、健康、舒适的学习生活环境。
二、档案管理范围1. 学校卫生工作组织机构及人员档案；2. 学校卫生工作规章制度及实施方案；3. 卫生检查、评比及整改记录；4. 师生健康档案；5. 卫生用品采购、使用及报废记录；6. 卫生宣传教育活动记录；7. 学校卫生工作总结及评估报告。
三、档案管理制度1. 学校卫生工作档案实行分级管理，由学校卫生工作领导小组负责，各相关部门具体负责。
2. 学校卫生工作领导小组负责制定卫生工作档案管理制度，明确档案管理的责任人和职责。
3. 各部门负责建立健全本部门卫生工作档案，确保档案的完整、准确、及时。
4. 档案管理人员应具备较高的业务素质，熟悉档案管理知识，严格遵守档案管理规定。
5. 档案管理人员应定期对档案进行整理、归档，确保档案的整洁、有序。
6. 档案管理人员应妥善保管档案，防止档案丢失、损坏。
7. 档案管理人员应严格执行档案查阅、借阅手续，确保档案安全。
四、档案管理要求1. 学校卫生工作档案应按照档案管理规范进行分类、编目、归档。
2. 档案管理人员应定期对档案进行鉴定、整理，对破损、丢失的档案及时补充、修复。
3. 档案管理人员应确保档案的真实性、完整性、准确性，不得篡改、伪造档案。
4. 档案管理人员应定期对档案进行备份，确保档案数据安全。
5. 档案管理人员应加强对档案的保密工作，未经批准，不得擅自对外提供档案。
五、档案管理与监督1. 学校卫生工作领导小组定期对卫生工作档案进行监督检查，确保档案管理制度的落实。
2. 档案管理人员应定期向学校卫生工作领导小组汇报档案管理工作情况。
3. 学校卫生工作领导小组对档案管理工作进行检查、评估，对存在问题及时进行整改。
4. 学校卫生工作领导小组对档案管理人员进行考核，对表现优秀的档案管理人员给予表彰和奖励。
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第二档案盒内容：学校开展常见病和传染 病的培训情况（卷宗3-2）
• 目录： • 1.上级教育、卫生部门开展学校常见病和传
五上墙： • 学校卫生室简介 • 学校卫生室管理制度 • 学校卫生室工作人员岗位职责 • 学校卫生室工作规则 • 学校卫生工作条例。（包括对数视力表，
目的是方便学生自查）
第三档案盒内容：学生因病缺课及意外 伤害登记（卷宗4-3）
目录： • 1.学校开展校园环境卫生、除四害工作计划。 • 2.开展爱国卫生运动等活动的各种工作方案
• 2.学校卫生工作档案分类后，按照时 间先后进行排序编号，放进档案盒内
（三）学校卫生管理档案建立分档要求
• 3.每个档案盒内的资料书写目录并贴 在首页以方便查看。
• 4.在各个档案盒封面注明每个档案盒 内容，在档案盒坚边写上卷宗排序编 号
(四）学校卫生管理档案分档规范 第一类：学校卫生工作基本情况（共4盒）
（一）建立学校卫生工作档案的意义
• 能及时反映学校整个卫生工作情况, 从中发现一些问题，使学校确定在 各阶段卫生工作的重点，
• 规范学校卫生工作管理和评估卫生 工作成效的重要手段之一。
。
（一）建立学校卫生工作档案的意义
• 所以学校要注重积累资料，建立健全卫 生档案，设有专人负责，每年的１２月 底或第２年的元月份要对学校卫生档案 进行全面的整理、编码、分类，存档， 作为学校的校医（保健教师）建立健全 学校卫生档案以及作好管理工作负有重 要的责任
• 目录： • 1.中小学校健康教育教学大纲（国家） • 2.学校落实健康教育课程表 • 3.学校落实健康教育课本、课时、教案、教师情况 • 4.学校开展健康教育的活动情况（有相片） • 5.开展主题班会情况（有相片）
第三档案盒内容：宣传教育资料 （卷宗3-3）
目录： • 1.在校内、校外宣传教育情况（有相片） • 2.宣传教育的墙报（有相片）、广播稿、手抄
3.学校卫生工作任务
《学校卫生工作条例》规定了学校卫 生工作的主要任务有四方面：
①监测学生健康状况；②对学生进行 健康教育，培养学生良好的卫生习 惯；③改善学校卫生环境和教学卫 生条件；④加强对传染病、学生常 见病的预防和治疗。
（二）学校卫生管理
• 1.学校卫生管理:根据《学校卫生工 作条例》规定；“教育行政部门负 责学校卫生工作的行政管理，卫生 行政部门负责对学校工作的监督指 导”这是国家在宏观管理上，明确 教育、卫生两个部门的职能。
• 目录： • 1.学校食品卫生安全领导小组成员名单及
职责； • 2.历年食品卫生工作计划和总结； • 3.食堂卫生许可证；平面图； • 4.与教育卫生等部门签订的食品卫生安全
承诺书或责任书等资料。
第二档案盒内容：学校食品卫生安全法律、 法规、文件、制度（卷宗7-2）
• 目录： • 1.有关食品卫生安全法律法规及上级文件； • 2.食品卫生安全管理制度； • 3.学校突发食物中毒事件应急处置预案； • 4.食品定点采购方的卫生许可证、营业执照、
等宣传资料的稿件 • 4.学校开展预防艾滋病任课教师名单病 宣传教育活动情况（卷宗3-3）
• 5.学校制作的预防艾滋病课件及辅助知识 • 6.学校开展预防艾滋病知识竞赛（试卷）及
竞赛的方案、小结、获奖名单等资料 • 7.同伴教育开展情况（从选拔同伴教育者开
（二）学校卫生管理档案的分类
• 第一类：学校卫生工作基本情况档案 • 第二类：校园环境卫生管理档案 • 第三类：学生常见病与传染病管理档案 • 第四类：学校健康教育档案 • 第五类：中学预防艾滋病健康教育档案 • 第六类：学校食品卫生安全管理档案
（三）学校卫生管理档案建立分档要求
• 1.根据开展学校卫生工作的内容和性 质进行分类而建立不同类型的档案
卫生部
卫生法制与监督司 疾病控制司
省、直辖市、自治区卫生厅 卫生防疫(监督处)
地、市、自治州卫生局 卫生防疫科
县卫生局 卫生防疫股
各医疗卫生单位
二、学校卫生工作档案与建立管理规范
（一）建立学校卫生工作档案的意义 • 是开展学校卫生工作的日常工作原始记
录， • 是真实反映学校卫生工作开展情况和学
校发生突发公共卫生事件时确定管理责 任时的重要依据；
报等宣传资料的底稿 • 3.学校开展健康教育的课件及辅助知识 • 4.学校开展健康教育知识竞赛
第五类：中学预防艾滋病健康教育档案 （共3盒）
• 第一档案盒内容：防艾相关法律、法律文件 （卷宗3-1）
• 第二档案盒内容：开展防艾知识培训情况 （卷宗3-2）
• 第三档案盒内容；学校开展预防艾滋病宣传教育 活动情况 （卷宗3-3）
（含除购药品报告、发票复印件）。 • 3.开展爱国卫生运动的各种通知、检查、评比
原始资料。 • 4.开展爱国卫生运动活动相片。
第三类：学生常见病与传染病管理档案 （共3盒）
• 第一档案盒内容：落实组织机构和健全规章 制度（卷宗3-1）
• 第二档案盒内容：学校开展常见病和传染病 的培训情况 （卷宗3-2）
• 6.学生因病缺课、疾病发生情况 • 7.表13：南宁市发生突发公共卫生事件或传染病情
况记录表（可复印） • 8.表1学校传染病、食物中毒诊治登记本 • 9.表2学校传染病、食物中毒疫情报告登记本
第四类：学校健康教育档案（共3盒）
• 第一档案盒内容：学校健康教育的文件、计划、总结 （卷宗3-1）
• ③各级学校要设立卫生室，按 学生600：1的比例配备专职卫 生技术人员，人数不足600人的 学校，可以配备专职或者兼职 保健教师，开展学校卫生工作；
(二)学校卫生工作管理体系
教育部 体育卫生与艺术教育司 教育司 省、直辖市、自治区教育 厅体卫艺处 地、市、自治州教育体卫科
县教育局体卫股 各中小学校校医室
• 第三档案盒内容：开展传染病防控各种资料 （卷宗3-3）
第一档案盒内容：落实组织机构和健全 规章制度（卷宗3-1）
• 目录： • 1. 突发公共卫生事件应急处理预案和明确
的责任报告人（文字资料）。 • 2.学校传染病应急处置预案 • 3.学校卫生工作领导小组（名单）及工作
职责。
第一档案盒内容：落实组织机构和健全 规章制度（卷宗3-1）
• 目录： • 1.参加区、市教育、卫生部门培训的通知 • 2.学校开展预防艾滋病健康教育培训计划、
总结 • 3.学校对本校师生及学生同伴教育进行预防
艾滋病教育二级培训相关内容 • 4.培训的资料
第三档案盒内容；学校开展预防艾滋病 宣传教育活动情况（卷宗3-3）
目录： • 1.开展主题班会情况（有相片） • 2.在校内、校外宣传教育情况（有相片） • 3.宣传教育的墙报（有相片）、广播稿、手抄报
染病预防的计划（通知）文件。 • 2.学校开展常见病和传染病预防培训计划。 • 3.参加上级教育、卫生部门培训的资料。 • 4.学校对学生开展培训的资料。
第三档案盒内容：开展传染病防控各种
资料（卷宗3-3）
• 目录： • 1.传染病报告登记本和传染病报告卡 • 2.小学新生入学时查验预防接种证登记记录本，
学校卫生工作与 管理档案的建立
一、学校卫生工作和学校卫生管理
• 1.学校卫生工作意义 学校卫生是保护和增进学生健
康的学科，是预防医学的组成部 分，它的工作对象是在校的大、 中、小学生。
2.学校卫生工作目标
• 《学校卫生工作条例》规定，学校 卫生的目标是提高学生的体质健康 水平，通过分析学生与教育和生活 环境之间的关系，发现影响学生身 心发育和健康的各种内外因素，利 用和改善环境条件，减少和控制消 极因素，提出相应的卫生要求和积 极的卫生措施。
展培训、宣传等系统的文字资料及活动教育 的相片）
第六类：学校食品卫生安全管理档案
• 一、建立学校食堂（食品）卫生安全管理的要点 • 1.成立学校食品卫生管理领导小组，落实岗位责任制
情况； • 2.制定学校食品卫生管理规章制度； • 3.设立学校食品卫生管理制度公示栏； • 4.设立南宁市学校定点采购公示栏； • 5.学校食品卫生管理的各类表格的情况； • 6.开展经常性的卫生检查和业务监督情况； • 7.表10学校食品卫生管理登记表。
• 目录：
• 1.卫生室的简介，卫生室创建时间，使用房面 积（卫生保健室的面积不少于15平方米，并有 上下水设备），功能分区情况，目前有医疗设 备情况，卫生技术力量情况。服务学生情况， 现有执业医师(护师)名，助理医师、医士、护 师 名。
• 2.学校卫生技术人员基本情况统计
第一档案盒内容：学校卫生室的 基本情况（卷宗4-1）
二、学校食堂（食品）卫生安全管理 档案的建立分档（共七卷）
• 第一档案盒内容：学校食品卫生管理组织机构、职责、 计划、总结（卷宗7-1）
• 第二档案盒内容：学校食品卫生安全法律、法规、文件、 制度（卷宗7-2）
• 第三档案盒内容：学校食品卫生安全培训、宣传教育 （卷宗7-3）
• 第四档案盒内容：（食堂）从业人员健康培训证件及培 训记录（卷宗7-4）
目录： • 1.学校卫生人员的工作职责（见附件） • 2.学校卫生室安全管理制度（见附件） • 3.一卡、一证、三表、五上墙 • 一卡：学生健康体检登记卡；一证：医疗机
构执业许可证；三表：学校卫生器材登记表、 学校卫生室药品登记表、学校卫生室药品使 用登记表；
第二档案盒内容：卫生人员的工作职责和 管理制度（卷宗4-2）
第一档案盒内容：防艾相关法律、法律
文件（卷宗3-1）
• 目录：
• 1.国家、自治区以及市教育、卫生主管部门 预防艾滋病法律、法律
• 2.国家教育部《中学预防艾滋病健康教育教 学大纲》