《读懂校训-感悟校训》主题班会
校训交流主题班会
校训交流主题班会
主题：探讨校训的真正含义和实践
班会内容概述：
大家好！今天我们的班会主题是关于校训的交流和讨论。
校训是学校的核心价值观和办学理念的集中体现，它饱含着学校的期望和要求，对我们每个学生来说都有着重要的意义。
我们将从不同角度来解析校训的真正含义，并探讨如何在日常生活中实践校训，让校训在我们身上发挥光大的作用。
1. 校训理解：校训是学校对学生的期望，更是学校希望我们具备的素质和道德准则。
我们需要共同探讨校训的各个方面，比较自己对校训的理解和别人的看法，互相学习，共同进步。
2. 校训实践：校训不仅停留在口头上，更需要我们在行动中去实践。
我们可以分享一些自己在日常生活中如何以校训为指导的经验和故事，以及面对挑战时如何实践校训。
3. 校训影响：校训对于我们的成长和发展有着重要的影响，不仅在校园内，更会伴随我们的一生。
我们可以探讨校训对我们未来人生的影响，以及如何将校训的价值观融入到未来的人生规划中。
4. 校训的延续：作为学生，我们是学校校训的接班人和传承者。
我们可以思考如何将校训的精神传递给后辈，让他们也能认识和实践校训。
通过今天的班会，我们希望大家能够更深入地理解校训的含义，并在日常生活中积极践行校训的精神。
让我们每个人成为校训的活跃传播者，为学校的荣誉和发展做出更大的贡献！谢谢大家！。
四年级重温校训主题班会
6、要自觉、要勤奋、要持之以恒
7、背诵
8、谈感受
三、辅导员小结
四、退旗，全体敬礼
中队长宣布活动结束
活动总结
通过本次活动，学生重温了校训，再次深刻领悟了校训的含义，并学会用校训来指引自己的行为，把校训变成自己的行动准则、目标和理性。
校训：善根福德天道酬勤
校风：诚信勤奋健美创新
学风：博学深思文明守纪
3、讲述校训的意义：做善事，做好人，勤奋上进；人能修心、积德、行善，必有大福，上天对辛勤劳作的人必有好的酬报。谨记校训，就是要做一个善、勤的人。
4、两讲两懂：讲文明、讲卫生、懂礼貌、懂感恩
日行三好：做好事说好话存好心
每日三要：要微笑要问好要助人为乐
香洲区第十五小学班队活动课记录表（教案）
学校
十五小
班级（中队）
四（2）班
老师（辅导员）
郑敏燕
时间
2013年4月12日
地点
教室主持人林佳丽活动题“重温校训”主题班会教案
活动目的
教育目的：
1、通过本次活动，使学生重温校训，发挥正能量。
2、充分认识到校训的含义，用校训来规范自己的行为。
3、让校训成为学生行为的目标和理想。
活动形式
比赛、小快板、游戏等
活动过程
一、队仪：
1、全体起立；2、出旗，全体敬礼；3、唱队歌；4、队长宣布活动开始；5、进行活动；6、辅导员讲话；7、呼号：辅导员右手握紧举起“准备者，为共产主义事业而奋斗！”同时，队员们右拳举起，响亮回答：“时刻准备着！”
二、活动过程：
1、认真工整地写一遍校训。
2、读校训。
校训班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“传承校训，弘扬优良传统”。
旨在加强学生对校训的理解，激发学生的爱国情怀，培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、班会时间2022年10月26日，星期三，下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、辅导员五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的重要性进行了强调，指出校训是学校的灵魂，是学校文化的精髓，是我们每一位学生都应该铭记在心的精神财富。
希望通过本次班会，让同学们更加深入地理解校训的内涵，并将其融入到自己的学习和生活中。
2. 校训讲解由学校德育主任对校训进行详细讲解。
校训内容如下：勤奋学习，求实创新，团结进取，追求卓越。
（1）勤奋学习：勤奋是成功的基石，学习是进步的动力。
我们要勤奋学习，不断提升自己的知识水平和综合素质。
（2）求实创新：求实是做人的根本，创新是发展的灵魂。
我们要脚踏实地，勇于创新，为学校和社会的发展贡献力量。
（3）团结进取：团结是力量的源泉，进取是事业的动力。
我们要团结一心，共同为班级、学校、国家的发展努力奋斗。
（4）追求卓越：卓越是人生的最高境界，追求是成功的阶梯。
我们要追求卓越，努力成为社会的栋梁之才。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己对校训的理解和感悟。
他们认为，校训不仅是学校的精神象征，更是我们每一位学生的人生指南。
在今后的学习和生活中，他们将以校训为座右铭，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
4. 互动环节为了加深学生对校训的理解，班会设置了互动环节。
同学们通过小组讨论、抢答等形式，积极参与到校训的学习中来。
在互动环节中，同学们纷纷表达了自己对校训的理解和感悟，现场气氛热烈。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调了校训的重要性，并对同学们提出了期望。
他希望同学们能够将校训内化于心、外化于行，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
六、班会成果通过本次班会，同学们对校训有了更加深入的理解，认识到了校训的重要意义。
大学校训主题班会教案
一、班会背景大学校训是大学精神的核心体现，是学校历史文化的积淀，也是对广大师生进行精神教育的重要载体。
为了让学生深入了解和传承大学校训，增强学生的文化自信和责任感，特举办此次主题班会。
二、班会主题传承校训，共筑梦想三、班会目的1. 让学生了解学校校训的由来、含义和内涵；2. 增强学生对校训的认同感和自豪感；3. 引导学生将校训内化为自身的行为准则，树立正确的人生观、价值观；4. 激励学生在学习和生活中践行校训，为实现个人梦想和学校发展贡献力量。
四、班会时间2022年10月15日五、活动对象全体学生六、班会准备1. 教师提前收集校训相关资料，制作PPT；2. 安排学生代表分享校训故事；3. 准备奖品，用于表彰在班会中表现突出的同学。
七、班会流程1. 开场致辞教师简要介绍班会主题，强调校训的重要性，引导学生关注校训。
2. 校训介绍1）播放校训PPT，展示校训的由来、含义和内涵；2）邀请学生代表分享校训故事，让学生更深入地了解校训。
3. 校训讨论1）教师引导学生思考校训对自身学习和生活的影响；2）分组讨论，让学生围绕“如何践行校训”展开讨论；3）各小组派代表发言，分享讨论成果。
4. 校训承诺1）教师引导学生制定个人校训践行计划；2）全体学生宣誓，承诺践行校训。
5. 总结表彰1）教师对班会进行总结，强调校训的重要性；2）表彰在班会中表现突出的同学，鼓励大家共同努力，践行校训。
八、班会效果评估1. 学生对校训的认同感和自豪感是否有所提高；2. 学生是否制定了个人校训践行计划；3. 学生在学习和生活中是否践行校训。
九、课后作业1. 每位学生撰写一篇关于校训的感悟文章；2. 学生在日常生活中践行校训，记录践行过程中的点滴感受。
学校校训班会记录内容(2篇)
第1篇日期：2023年4月10日时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅班级：高一（1）班主持人：班主任张老师记录人：班长李明---班会记录一、开场致辞下午2:00，班会正式开始。
班主任张老师首先走上讲台，向同学们致以诚挚的问候，并简要介绍了本次班会的主题——“传承校训，弘扬精神”。
张老师说道：“同学们，校训是我们学校的灵魂，是我们学习的指南针。
今天，我们在这里召开班会，就是要让大家深入理解校训的内涵，将其融入到我们的日常学习生活中。
”二、校训解读1. 校训展示张老师首先展示了学校的校训——“厚德博学，自强不息”。
2. 校训内涵解读张老师从“厚德博学”和“自强不息”两个方面对校训进行了深入解读。
（1）“厚德博学”张老师解释道：“‘厚德’指的是我们要具备高尚的品德，诚实守信，尊敬师长，关爱同学。
‘博学’则要求我们广泛涉猎知识，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
”（2）“自强不息”张老师强调：“‘自强不息’是我们学校的优良传统，它告诉我们，在面对困难和挑战时，要始终保持积极向上的精神状态，勇往直前，不断超越自我。
”三、校训实践1. 优秀事迹分享为了让大家更好地理解校训，张老师邀请了几位在学习和生活中践行校训的优秀同学上台分享他们的故事。
（1）学习标兵：王丽同学分享了自己如何通过勤奋学习，不断提升自己的成绩，并积极参与社会实践，弘扬校训精神。
（2）道德模范：李强同学讲述了他在生活中如何关爱同学，助人为乐，践行“厚德”品质。
2. 校园文化活动展示张老师介绍了学校近期举办的校园文化活动，如“读书节”、“科技节”、“运动会”等，鼓励同学们积极参与，将校训精神融入到活动中。
四、班级讨论1. 分组讨论为了让大家更深入地理解校训，张老师将同学们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）如何将“厚德博学”融入到自己的学习生活中？（2）如何在面对困难时，践行“自强不息”的精神？2. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果，同学们积极参与，提出了许多切实可行的建议。
以校训为主题的主题班会
以校训为主题的主题班会一、校训的内涵与意义校训是学校的核心价值观的集中体现，同时也是学校文化建设的重要内容。
每个学校的校训都各有侧重和独特之处，形式有口号、警句等。
校训所要传达的信息既包括为学生提供行为准则和价值观，同时也体现学校的愿景和使命。
首先，校训是学生行为准则的体现。
通过明确的规定和约束，校训指导学生在校园生活中保持积极向上的态度，养成良好的品德，从而塑造学生的正确行为准则。
比如，有的校训强调“自律、自强、自立”，激励学生自觉遵守纪律，培养自主学习和解决问题的能力。
其次，校训体现学校的愿景和使命。
学校的愿景是对学校未来发展和办学目标的美好设想，而使命是学校的使命和责任。
校训将这些抽象的理念转化为具体的指导原则，让学生理解学校的目标，并为之努力。
比如，有的学校的校训是“成就内外学优秀人才”，体现了学校为学生成长提供良好培养环境的使命和愿景。
最后，校训培养学生的价值观。
人的行为往往受个人的价值观驱使，校训通过积极的价值取向，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
比如，有的校训强调“修身齐家治国平天下”，旨在引导学生养成良好的家庭观、社会责任感和国家意识。
二、校训的实践方法校训并非只是一句口号，更需要学校和老师共同努力来实践。
以下是实践校训的一些方法和思路。
首先，倡导融入教学。
教师可以在课堂教学中结合校训内容进行引导，让学生了解校训的内涵，理解校训与自己的关联，并在学习过程中实践校训精神。
比如，在班级活动中进行团队合作、课堂评价中注重学生成长等。
其次，建立校园规章制度。
规章制度是实践校训的重要途径，学校可以结合校训的具体内容制定一系列规章制度，对学生的行为进行规范和约束。
同时，教师也需要根据规章制度进行指导和管理，让学生在遵守规则的同时，感知校训的引导。
再次，组织特色活动。
特色活动是实践校训的有效手段，学校可以组织一些具有特色和意义的活动，如社会实践、志愿者服务等，让学生在实践中感受到校训的引导和关怀。
学校校训班会发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开班会，共同探讨我们学校的校训——【自强不息，厚德载物】。
这是一句蕴含着深厚文化底蕴和丰富内涵的校训，它不仅是我们学校的精神象征，更是我们每一位师生应遵循的行为准则。
下面，我将从以下几个方面来阐述这一校训的深刻含义。
一、校训的起源与内涵【自强不息，厚德载物】这一校训源自我国古代儒家经典《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
这句话强调了君子应具备的品质：一是自强不息，二是厚德载物。
1. 自强不息自强不息，即不断自我完善，追求卓越。
它要求我们在学习、工作和生活中，始终保持积极向上的态度，勇于面对困难和挑战，不断提升自己的能力和素质。
作为学生，我们要珍惜在校时光，努力学习，追求知识，锻炼自己的能力，为实现自己的人生目标奠定坚实基础。
2. 厚德载物厚德载物，即具有高尚的品德，能够承载重任。
它要求我们在道德品质上追求卓越，做到诚实守信、正直善良、关爱他人。
作为一名学生，我们要树立正确的价值观，关心集体，尊重师长，团结同学，为构建和谐校园贡献自己的力量。
二、校训在校园生活中的体现1. 学习方面在学术追求上，我们要自强不息，勇于攀登知识的高峰。
面对困难，我们要保持乐观的心态，不断调整学习方法，提高学习效率。
同时，我们要厚德载物，关心他人，乐于助人，营造良好的学习氛围。
2. 生活方面在生活中，我们要自强不息，努力克服困难，提高自己的生活自理能力。
同时，我们要厚德载物，关心他人，关爱集体，积极参与校园活动，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 社会实践方面在社会实践中，我们要自强不息，勇于担当，将所学知识运用到实际中，为社会发展贡献自己的力量。
同时，我们要厚德载物，关心社会，关爱弱势群体，传递正能量。
三、践行校训，从我做起1. 树立正确的价值观我们要树立正确的价值观，坚定信仰，明确自己的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 严于律己，宽以待人我们要严于律己，遵守校规校纪，做到诚实守信、正直善良。
践行校训立志成才主题班会
践行校训立志成才主题班会同学们，大家好！今天的主题班会我们将讨论的内容是关于如何践行我们的校训，积极立志成才。
成才，是每一个学生都希望实现的目标。
然而，成才的道路并不容易，需要我们付出坚持努力的汗水和不懈的努力。
作为年轻的一代，我们应该如何立志成才呢？首先，我们要树立远大的理想和目标。
一个人没有理想，就像一艘没有航向的船只，很难在浩瀚的人生海洋中找到方向。
因此，我们要有清晰明确的目标，为之努力奋斗。
希望能成为一名优秀的学生、一位对社会有贡献的人，或者是某个职业领域的专家，都是值得我们去追寻的目标。
其次，我们必须拥有坚定的意志和持之以恒的毅力。
成才的道路上势必会遇到各种各样的困难和挫折，但是我们不能因此动摇，要坚持不懈地努力，保持对成功的执着追求。
只有拥有强大的意志力和坚毅的品质，才能够在面对挫折时不轻易放弃，而是奋发向前。
另外，我们还应该注重自我发展和全面提升。
成才不仅仅是在知识上有所成就，还包括品德修养、思维能力、人际交往等各个方面的提升。
因此，我们需要广泛涉猎各个领域的知识，培养自己的综合素质。
同时，还要不断反思和总结自身的不足，不断地进行自我修正和改进。
最后，我们要积极参与社会实践和公益活动。
通过参与各种社会实践和公益活动，我们可以接触到更广阔的社会视野，增长见识，锻炼自己的能力。
同时，通过服务他人，我们可以培养出更多的关爱之心，提高自己的社会责任感，成为一个对社会有贡献的人。
同学们，校训是我们学校的精神象征，也是我们成长道路上的明灯。
践行校训、立志成才需要我们每个人都付出努力和行动。
让我们积极树立理想目标，坚定意志，全面发展，积极参与，共同迈向成才的道路！。
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读懂校训感悟校训
主
题
班
会
策
划
一、活动主题：
读懂校训，感悟校训
二、活动背景：
校训是一个学校的灵魂，凝聚着一所学校的教育理念和办学宗旨，在传承学校文化, 凝聚学校精神，展示学校形象方面发挥着重要的作用。
为进一步理解我校校训的深刻内涵，努力践行校训，本1305 班分团委积极响应系分团委“校训与人”实践活动，特开展本次主题班会。
三、活动目标：
1、通过展示吕梁学院的资料及主持人的介绍，使同学们了解吕院历史，感悟吕院精神，体会并读懂校训——“弘毅行知”的内涵。
2、发动同学们学习校训，领悟校训，感受校训，实践校训。
3、增强同学们的集体荣誉感，建立起“爱吕
院，护吕院”的责任意识。
四、活动时间：
xxxxx
五、活动地点：
xxxxx
六、活动参与人员：
xxxxx
七、活动流程：
1、会前：
(1) 团支书讲解班会流程和重要性，帮助同学理解班会主题。
(2) 确定班会日期、地点等。
(3) 做好会前的组织工作，材料准备。
与各
班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。
2、会中：
(1) 主持人宣布主题班会开始。
(2) 为同学们展示本校的相关资料，主持人对其进行介绍及解读。
(3) 展示本校校训，并且请同学们思考其内涵，主持人进行提问。
(4) 为大家解读校训及其由来。
(5) 互相交流在学习校训，解读校训之后的感悟和体会。
(6) 谈谈自己以后应该怎样去践行校训，学习校训之后可以为自己带来哪些改变。
3、会后：认真总结本次主题班会，并记录和填写相关资料。
八、活动意义：
1、让同学们深入的了解了本校的历史，明白校训的内涵并积极去践行校训精神。
2、在读懂校训的同时，实现自我教育和自我管理功能，增强班级凝聚力，营造良好的
班风，建立一个满怀激情，充满自信，追求卓越的班集体。