日记两则
小学生短篇日记两则
小学生短篇日记两则
20xx年3月11日星期五晴
今天天气很冷，风一吹，就像刀刮在脸上一样，人很快就要变成冰块了。
我跟妈妈决定去吃一顿火锅，我说：“要煮牛肉丸，青菜，白萝卜，还有火腿肠。
”
妈妈说：“好！”火锅出来了，牛肉丸马上就被我吃得精光。
第一次吃火锅，吃得好爽啊，下次还要吃。
谢谢妈妈给我点了这么多好吃的菜，妈妈您辛苦了。
等我长大了，我会报答你的爱，
也会做好吃的`菜给您品尝。
20xx年3月28日星期天晴
今天，我看一本关于飞行员飞行的书，看完这本书，我就想：长大了我要当一名飞行员。
我问妈妈：“长大了，我能不能当一名飞行员？”妈妈回答说：“当然可以，只要你
努力学习，加强身体锻炼，就能当上飞行员。
”我高兴地跳了起来。
我想，以后我要努力
学习，经常锻炼身体。
当上飞行员后，我要把要去很远地方的人安全送到目的地，让他们
快快乐乐地生活和工作。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【二年级作文】日记两则_650字
【二年级作文】日记两则_650字日记一：晴天的学习生活今天是个晴天，我起床后迅速洗漱好，然后开始了美好的一天。
上午，老师带我们学习了拼音。
我很喜欢听老师讲解拼音，它可以帮助我们快速记住一个单词的发音。
然后，我们就一起默写了很多拼音。
虽然有点难度，不过我还是很努力的写，有些单词我写对了，有些错了，可这并不重要，学过就好。
中午，我和同学们坐在课桌前吃午饭。
我吃的是鸡肉汉堡，很好吃，而且吃完后我精力充沛。
午休过后，我们还进行了小组活动，今天的主题是“环保”，我们一边交流着自己的想法，一边制作了一幅图画。
虽然活动时间不长，但是我们在其中学到了很多，这让我深感学习是一种快乐。
今天还是一场别样的篮球赛，我和同学们关起门来练习投篮和防守。
我迎着阳光跳起来，把篮球往篮筐里扔。
每次都是跃起后将球扔进篮筐，非常刺激。
虽然我还需要更多的锻炼，但我已经感觉自己正在变得更好。
下课时，我对老师说声“再见”，老师回应道“拜拜”，我感觉今天学了很多东西，我也希望明天能再来到学校，继续学习美好的东西。
日记二：阴天的运动日今天是阴天，我在早上七点就起床了。
虽然天气不太好，但我还是按照计划，穿上运动装备出门开始了自己的晨跑。
今天我想在山路上跑，感受大自然的美妙。
不过我发现，路面有些湿滑，为了安全考虑，我放慢了自己的步伐，有时甚至走着向上攀爬。
有时会跑得很快，有时又要停下来喘口气，保持体力。
我猛地回头，发现自己在一个高高的山峰上，下面则是茂密的树林。
这种感觉实在太好了，我打开我的手机，拍下了这一刻。
回到家中，我做了一份营养丰富的早餐，包括糙米饭、豆腐花和小菜。
吃完早餐之后，我做了30分钟的瑜伽运动。
身体慢慢地变得僵硬，做瑜伽让我感到自己正在变得柔和而有弹性。
晚上，我和家人一起去了健身房。
这是一种很好的锻炼方式，可以增加强度和大肌肉群的运动。
我们在健身房中进行了很多运动项目，如快速跑步、拉力器、仰卧起坐等等。
身体里的汗水不停地流淌，我感到满身都是力量。
【日记】日记作文200字 日记两则
【日记】日记作文200字日记两则【第一篇】终于迎来了美好的周末，今天天气晴朗，阳光明媚。
早晨，我和爸爸妈妈一起出门去郊游。
我们来到了一座风景优美的公园。
公园里有很多树木和花草，空气清新宜人。
我和爸爸妈妈散步在公园里，感受大自然的美丽。
我发现公园里有很多小动物，有可爱的松鼠、聪明的小鸟，它们在树上跳跃飞翔，十分活泼可爱。
我看到了一只小狗正在追逐蝴蝶，它们的身影在阳光下显得格外美丽。
爸爸妈妈陪我坐在草地上，我们一起享受自然的美好。
我抓起一把泥土，握在手中，感受它的质地。
这一瞬间，我感觉自己与大自然融为一体。
下午，我们来到了公园的湖边。
湖水清澈见底，阳光照在湖面上，闪烁着美丽的光芒。
我看到了几只小船在湖上荡漾，远处的风筝在天空中飘舞。
我十分向往能够驾驭一只小船，在湖上自由的穿梭。
爸爸答应了我的请求，我们租了一只小船。
我紧张兮兮地驾驭着小船，虽然有时不太稳定，但我还是很开心，感受到了驾驭小船的乐趣。
时间过得很快，不知不觉中太阳已经西下。
我们乘船回到了岸边，坐在湖边的长椅上欣赏夕阳。
这一天的郊游非常愉快，给我留下了美好的回忆。
今天是久违的下雨天。
早上醒来，听到窗外滴答滴答的雨声，心情变得比平时更加温暖了。
放学回家的路上，我才感受到了雨水带来的清凉。
雨水滴在脸上，像是清晨的露珠，轻轻地湿润了我的脸。
空气中弥漫着一股清新的气味，似乎连呼吸都变得更加舒畅。
我拿出雨伞走在路上，看到了许多小朋友悄悄在玩着水泼戏。
他们手里拿着各种颜色的水枪，互相玩水，留下一串串美丽的水花。
我也被他们的欢笑感染，迫不及待地加入了他们的游戏。
水花飞溅，留下一条条湿润的足迹。
回到家里，我脱下湿漉漉的衣服，爸爸妈妈已经为我准备好了热腾腾的煮面。
吃着热腾腾的面条，我感受着雨水带给我的幸福和温暖。
晚上，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上听雨。
雨滴击打在窗户上，发出悦耳的声音，让人感到平静和安心。
我闭上眼睛，想象着雨滴敲击大地的场景，心里充满了满足和宁静。
小学日记两则
小学日记两则小学日记两则1爷爷过生日九月十三日晴今天是爷爷的生日，我们全家在东北虎饭店给爷爷过生日。
我给爷爷买了牙膏和沐浴露作为生日礼物，爷爷见了非常高兴，全家人夸我懂事，我很高兴。
饭店的阿姨给我们拍了一张全家福，照片里数我和我妹妹笑的最甜，阿姨还夸我们笑的灿烂。
姑姑买了一个生日蛋糕，我们把蛋糕切成小块，我们一边吃一边唱生日歌祝爷爷生日快乐。
奶奶过生日十二月二十七日晴今天是奶奶的生日，我们全家在巴奴饭店给奶奶过生日。
我给奶奶买了巧克力做为生日礼物，奶奶看见了非常高兴，我也非常高兴。
我和爸爸、妈妈、大大、哥哥、妹妹、爷爷、姑姑都来为奶奶过生日。
吃饭的时候妹妹坐在我的对面，我总是和妹妹玩，所以我们俩吃的很少。
该吃生日蛋糕了，爸爸把蜡烛点好插在蛋糕上，我们全家人唱生日歌，祝奶奶生日快乐，奶奶非常高兴！小学日记两则22022年2月17日星期五晴昨天下午好冷啊，晚上就有雪花在天上飞舞了。
今天早上起来，哇！雪堆起来了。
到了学校，我看见草坪里的小草不见了，只有白茫茫的雪。
走，我们去玩雪！舒老师带我们到楼下的草坪上玩。
老师带着我们滚雪球，雪球越滚越大，我发现自己的手都冻僵了。
可是很奇怪的是，我的手一会儿又非常暖和了。
我们好开心啊！老师说这是20某某年的第一场雪！2022年2月25日星期六阴2月13日，妈妈给我买了一只可爱的小白兔。
小白兔非常喜欢吃东西，每天早上我起来都发现它在吃东西。
它特别爱吃白菜，发出咔嚓咔嚓咔嚓的声音，很有趣。
可是，第六天早上起来，我发现小白兔不动了。
爸爸看了，说它死了。
我伤心地哭了。
妈妈安慰我：生老病死是人之常情，小兔子也逃不了，儿子，要坚强！可是坚强是不容易做到的，我接连三天晚上睡觉时都会流眼泪。
小学日记两则3今天，天气晴朗。
我的心情却很一般，我睁开朦胧的双眼，仔细的观察着周围的事物，仿佛一位刚刚出生的婴儿一般，对世界的事物什么都不知。
我静静的躺在柔软的床上，看着分针和时针都指在“12”中，我仿佛明白了过来，现在已经是中午12点了。
《日记两则》
《日记两则》今天我做了两件有意义的事情，所以我决定记录下来，以便日后回忆。
以下是我今天的两则日记：第一则：一次令人激动的家庭聚会今天是一个特别的日子，我的家人们决定举行一次难得的家庭聚会。
早上，我早早起床，帮助父母准备食物和饮料。
我们决定在花园里举办聚会，所以我和父亲先去购买了一些餐具和摆设。
下午，亲戚们纷纷到达我们的家。
大家充满了笑声和欢声，偶尔还会有一阵欢快的歌声传来。
我们分享了许多美食，交流着彼此的近况。
我和表弟一起玩游戏，跑了好几圈花园，真是快乐极了。
晚上，我们点亮了一盏大大的篝火，围坐在一起分享故事和笑话。
这个时刻总是让我感到家的温暖和幸福。
我感恩能够有这样一个美满的家庭，他们的陪伴让我感到无比幸福。
第二则：一次意外的探险之旅今天我和几个朋友决定展开一次探险之旅，我们选择了一座郊外的小山。
早上，我们带上装备和干粮，开始了我们的征途。
一路上，我们欣赏着大自然的美景，呼吸着新鲜的空气，充满了兴奋和期待。
到达山顶后，我们欣喜地发现一片绝美的湖泊。
我们抛下背包，纷纷走向湖边，迫不及待地脱下鞋袜，踩在湖水里。
那感觉简直太棒了！我们玩得非常开心，尽情欢笑，享受着大自然的馈赠。
然而，当我们准备离开的时候，突然起了一阵大风，我们误打误撞地迷路了。
夜幕降临，我们四处寻找回去的路，但没有任何线索。
我们决定找一个安全的地方过夜，等待救援。
躺在帐篷里，我开始有些担心，但是一些朋友用平静且乐观的语言鼓励着我。
我们相互安慰，度过了一个稍显不安的夜晚。
第二天早上，我们发现了一条小路，沿着小路走了一段时间，我们终于遇到了一位好心的农民。
他帮助我们回到了村庄，我们非常感激他的帮助。
这次探险虽然遇到了意外，但我们从中学到了很多。
我们变得更加团结，更懂得珍惜友谊和家人的陪伴。
这次经历让我们更加勇敢，也让我们明白了人与自然的关系。
这是我今天的两则日记，两个完全不同的经历，但都让我学到了宝贵的教训和快乐的回忆。
我相信这些经历会一直陪伴着我，成为我人生中不可磨灭的一部分。
《日记两则》反思
《日记两则》反思日记一：不足与成长今天是我第一天上班，一切都很新鲜有趣。
但是，我也发现了自己的不足之处。
首先是沟通能力，我在与同事交流时有点紧张，不知道从何说起。
这让我意识到我需要努力提升自己的社交能力，以便更好地与人交流和合作。
另外一个问题是时间管理。
在忙碌的一天之后，我发现自己没有做好合理的安排和分配时间。
导致一些事情没有按时完成，给自己带来了不必要的压力。
我意识到我需要制定合理的计划和目标，以便更好地管理我的时间，提高工作效率。
这一天的经历让我认识到自己的不足，并且我深感自己需要不断学习和成长。
我决定主动参加一些培训课程和活动，提升自己的职业技能和行业知识。
同时，我也要调整自己的心态，积极主动地面对挑战和困难，不断超越自己。
日记二：激情与坚持今天是我参加了一场马拉松比赛的日子。
作为一个跑步爱好者，参加马拉松比赛一直是我心中的梦想。
经过几个月的备战训练，我终于迎来了这个充满激情和期待的日子。
比赛开始后，我感到异常兴奋，全身都充满了力量和动力。
我努力保持良好的节奏和呼吸，充分发挥了自己的潜力。
在比赛的过程中，我遇到了一些困难和疲劳，但是我没有放弃，坚持向前。
最终，我成功地完成了比赛，并且打破了自己的个人最好成绩。
这次比赛给了我很大的满足感和成就感。
我意识到，只要我拥有激情和坚持，就能够战胜困难，实现自己的目标。
我要将这种精神带入到我的工作和生活中，不断追求进步和突破。
同时，我也意识到，成功是需要付出努力和坚持的，我要时刻保持对自己的要求，不断提高自己的能力和素质。
通过这两则反思，我明确了自己的不足并且提出了相应的解决方案。
我相信只要我保持激情和坚持，不断学习和成长，我一定能够取得更好的成绩和进步。
同时，我也要时刻保持谦虚和自省的态度，不断反思和总结，以便更好地认识和改进自己。
初中日记作文写作范文汇总：日记两则作文等5篇文集
初中日记作文写作范文5篇篇一：日记两则作文(2篇)日记两则作文（1）XX年12月9日星期一晴今天，老师给全班人都发了一个鸡蛋。
说：“拿上它之后不能离开身，就要像当年母亲怀我们的时候一样。
”全班沸腾起来，欣喜，悲号，惊叹，此起彼伏，连绵不断。
老师发完蛋，扬长而去。
我刚拿着蛋，有点傻眼。
“一刻也不能离开身”耳边萦绕着老师的话。
好吧，暂时揣到兜里，便去端饭了。
摇摇晃晃，心里七上八下，兜里自然也七上八下。
直到坐定，心中的一块石头才落地。
长吁一声，拿出蛋来，看着它，又想到母亲怀我们时候的情景。
真是小心翼翼，生怕让孩子不舒服。
（纯属想象）老师让我们把蛋想象成自己，要像母亲一样照顾“自己”。
不过，一声“啪”使我思绪戛然而止。
默哀，肖仁兄的蛋已英勇牺牲。
可怜的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！联想一下，若是母亲受惊之间扔掉我们，估计已经不知所去了。
不禁直冒冷汗。
更加对“自己”更加小心了。
兜很深，正好放蛋。
上天所赐，兜里有塑料袋，软软的，蛋应该很舒服吧。
活动不敢剧烈，生怕蛋没了。
脑中又浮现出母亲怀我们的样子，应该比这还要小心。
况且，我们是为了交差才如此。
母亲不用交差，依然如此。
这就是母亲对儿女天性中的爱！明天跑步要带蛋，怎么办？我要对它付出真心，就不会有事了吧？小心之上还要加小心。
抬头，北京时间：20时44分42秒。
护蛋旅程才4小时。
噢！上帝，你让我在后来的漫漫4昼夜中如何度过啊！XX年12月10日星期二晴今天早上，谭哥，张兄，王大侠等人的蛋接二连三地升天了。
合掌祈祷，祝它们早登极乐……悲剧同样上演在我的身上。
上午第二节英语课下，走开座位。
有人路过，闪身让之。
可惜天公不作美，恰好碰到桌角。
“啪”，我的心悬到了半空中。
手抖着摸了一下兜。
没有蛋壳，只有碎片，蛋黄流了出来。
“oh，no！”我心中惊叫，不过无法挽回了，唉……最后把它安放在垃圾筒里。
合掌，忏悔。
护蛋最终以失败而告终。
初一:寒秋日记两则作文（2）XX年7月15日星期四晴今天真是一个快乐的日子呀。
人教版小学语文《日记两则》课文原文及赏析
人教版小学语文课《日记两则》课文原文及赏析《日记两则》原文：
7月22日星期六晴
今天，我去公园玩。
公园里的人很多，有的在散步，有的在打球，有的在喂鸽子。
我看到一只小鸟在树上唱歌，它的歌声真好听。
我还看到了一朵美丽的花，它的颜色是红色的，像一团火。
我想，大自然真是奇妙，有这么多美丽的东西。
回家后，我把今天的见闻告诉了妈妈，妈妈说我是个善于观察的孩子。
7月23日星期日阴
今天，我和妈妈一起做家务。
我帮忙扫地、擦桌子，虽然有点累，但是看到家里变得干净整洁，我感到很开心。
妈妈说，做家务不仅能锻炼身体，还能培养我们的责任感。
我想，以后我要多帮妈妈做家务，让妈妈少一点辛苦。
通过这次做家务，我明白了劳动的快乐和价值。
赏析：
这篇《日记两则》以小学生的生活为背景，真实生动地记录了作者两天的生活经历和感受。
第一则日记中，作者描述了在公园的所见所闻，通过对小鸟唱歌和红花的细致描绘，展现了大自然的美丽和奇妙，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。
同时，作者将自己的观察和感受与妈妈分享，体现了其善于观察和表达的能力。
第二则日记中，作者记述了自己和妈妈一起做家务的过程和感受。
通过参与家务劳动，作者体验到了劳动的艰辛和乐趣，也认识到了做家务的意义和价值，增强了责任感和家庭观念。
这部分内容对于引导小学生理解和尊重劳动，培养良好的生活习惯和家庭观念具有积极的教育意义。
总的来说，《日记两则》以其朴实的语言和真挚的情感，展现了小学生的日常生活和内心世界，富有生活气息和教育意义，是一篇非常适合小学生阅读和学习的课文。
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学会用换偏旁、加偏旁等方法识记生字。学习观察 讨论，交流等方法解决问题。
“五趣”课道学习流程
问题
激趣
3分
孩子们，我们学过古诗两首，是要学习两首古诗，那么日记两则，是要学习什么呢？
两则日记。课文共有两则日记，我们来看看都记录了什么吧？
探究生趣
10分
1、出示自学提示：
（1）自己读课文，把不认识的字划出来。
多种形式反复读课文，想想、交流，讨论，仿写
“五趣”课道学习流程
复习
激趣
3分
1、出示生词，开火车读。
2、回忆日记里都记了那些事？
探究生趣
10分
出示自学提示：
1、读第一则日记：我做了一个什么梦？梦想成真了吗？
2、读第二则日记，Байду номын сангаас又做了一个梦，梦见了什么？
学生根据自学提示进行自学。
2.对于目标2，通过观察学生的写字姿势和书写习惯、展示学生在课本上书写的生字等方式来评价写字目标落实情况。达成度应在90%左右。
3、.对于目标3，在落实识字目标、自己练习朗读的基础上，可采用指名朗读、自由朗读的手段，通过倾听、观察来评价读准字音、读通句子的朗读目标。目标达成度在98%，通过提问，交流落实是否了解日记格式
2、在识记生字、朗读课文的基础上，感悟“我”的心理变化。
3、在理解课文的基础上懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识
学习重难点：
1、能按笔顺规则正确、端正、整洁地书写“姑 娘 妹 读”等4个生字。
2、在理解课文的基础上懂得“应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。”
3、通过学习课文有写日记的愿望，并按照日记的格式，开始学些日记。
实验小学“和乐课堂”导学案
课题：日记两则（第一课时）
课型：精读
主备人：高丽红
审核人：邱刘霞
学习目标：
1、能从整体字形上正确认读“则 昨 纱 羡 慕 粉 料” 12个生字；并能结合自己的生活经验，用生字组词或说简单句。
2、能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写“份 粉 昨 晴”4个生字，并通过观察与书写，养成认真书写的良好习惯。
（2）借助拼音把生字词多读几遍，达到熟练。
昨天两份纱裙羡慕粉红色布料一套
妹妹贵州寄钱路费
（3）自己想办法记住生字。
（4）这两则日记分别讲了什么事？
2、学生根据自学提示的要求自读课文，完成要求。
展示享趣
10分
1、同桌交流学习情况。
（1）互相检查读生字情况。
（2）说说自己用什么办法记住生字。
（3）互相读生字，并用生字组词语。
评价设计：
1.对于目标1，通过观察学生的写字姿势和书写习惯、展示学生在课本上书写的生字等方式来评价写字目标落实情况。达成度应在90%左右。
2.对于目标2，可采取倾听、观察、评读等手段，通过自由朗读、角色朗读等方式来评价。
3、对于目标3，在理解课文内容的基础上，通过课堂观察、学生交流、进行评价。
方法习得：
3、在识记生字、练读课文的基础上，能用普通话读准字音，读通句子。了解日记的格式。
学习重难点：
1、正确认读“则 昨 纱 羡 慕 粉 料”12个生字；；并能结合自己的生活经验，用生字组词或说简单句。
2、能按笔顺规则正确、端正、整洁地书写“份 粉 昨 晴”4个生字。
评价设计：
1.对于目标1，采取指名认读、开火车读、游戏抢读、同桌互读等手段，通过倾听、观察来评估，目标达成度应在95%以上。
“份 粉 昨 晴”
日字旁相对瘦长一些
5、欣赏评价
拓展得趣
7分
说说日记的格式，需要记录那些事情。
同桌互说。
课题：日记二则（第二课时）
课型：精读
主备人：高丽红
审核人：邱刘霞
学习目标：
1、能熟读词语。能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写“姑 娘 妹 读” 4个生字，并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美；同时在老师的提示下，自觉纠正不当的写字姿势，养成认真书写的良好习惯。
2、班内交流。
引导学生采用最简单的方法记住生字。用生活中常见的字组词语，并说话。
3、师点拨。
组织学生交流识记生字的好方法。
纷--粉份换偏旁
同偏旁：昨晴；姑娘妹。
4、采用赛读、对读的方式激发学生的读书兴趣，检测读书的效果
书写品趣
10分
1、认读我会写的字，口头组词
2、观察分析字形
3、提醒注意事项
4、指导书写生字，老师范写，学生临摹描红