《第一次拥抱母亲》
第一次抱母亲作文
第一次抱母亲作文第一次抱母亲作文1《第一次抱母亲》这篇文章是课本上的一篇课文。
它令我深有感触。
这篇文章主要讲了：作者的母亲生病住院了，护士要换床单。
于是，作者将母亲抱起，可因用力过猛，差点仰面摔倒。
他才从母亲口中得知：母亲最重时才89斤。
这令作者想到自己小时候，母亲肩上挑着两种担子，份量都不小。
一种是100多斤重的担子，另一种是全家人的生活负担。
而作者却全然不知，心里感到很不是滋味。
这让我不由自主地想到了在这次5・12大地震中，一位伟大的母亲。
5月12日，8・0级汶川大地震后。
在救援中，发现一位母亲双腿跪在地上，已经死了。
怀里抱着一名婴儿。
婴儿还活着，而且睡得很甜。
显然这位母亲是在刻意保护他。
而且在医护人员的检查中，婴儿身上放着一部手机。
上面写着：“宝贝，如果你还活着，一定要记住：妈妈爱你！”母爱是无私的！是伟大的！是不需要语言去形容，也是语言无法形容的！世上的母亲都甘愿为自己的子女付出一切，包括宝贵的生命，人生就此一次的生命。
而且她们是不求回报的。
作为子女，应该是孝顺的。
想想我以前：为一点小事跟妈妈吵架；因得不到自己心爱的毛绒玩具跟妈妈拌嘴；甚至为妈妈做的饭菜不合胃口，而“闹绝食”现在想想真是一千个不应该，一万个不应该啊！妈妈为我付出的太多太多了。
而我却全然不知，甚至固执地认为是妈妈该做的。
以后我不能再这样了，要用行动弥补以前的过失：要为妈妈做一些力所能及的家务事；要节省自己的零花钱，做一些有意义的事，不能浪费妈妈辛辛苦苦赚的钱我一定要改变自己，使自己成为一个知恩图报的人。
感谢《第一次抱母亲》给我的启发。
第一次抱母亲作文2母亲病得不轻，住在院子里。
那天，护士进来换床单，让母亲起来。
我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。
”我左手托住母亲的脖子，右手拖住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。
护士责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我吗这么轻。
”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。
《第一次抱母亲》教案 一等奖2篇
《第一次抱母亲》教案14一、教材分析：课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。
于是，像小时侯母亲抱自己一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。
课文重点记叙了“我”与护士、母亲的对话。
简洁生动地描写了“我”抱母亲时的情景，表达了对母亲的崇敬和爱戴。
二、教学目标：1、正确，流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。
2、通过合作、探究，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。
3、体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。
根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。
三、教学重难点：1、学生通过自主提问探究文章大意。
2、通过练笔歌颂母亲。
四、教学准备：多媒体课件五、教学过程：一、复习导入：初读了课文,你们知道这个故事发生在什么地方?谁第一次抱母亲?（板书：儿子母亲）二、细读课文2、3段，体会我的.心情，感悟母爱的无私抱母亲，简单的一个动作，却让我的心情犹如平静的湖面扔下了石子，变得不平静了，我的感受怎样呢？请同学们自由朗读课文1—3自然段，划出我的心情的句子。
（1）母亲竟然这么轻，我心里很难过。
（2）我愧疚地望着母亲瘦小的脸。
☆这两句话中，哪些词语直接写出了我的心情？☆母亲竟然这么轻，我的心里为什么很难过呢？请同学们快速浏览课文1—3自然段，勾画出有关的语句，写下自己的感受。
交流：1、第一段：学生自由谈感受，引导认识：母亲很轻，最重的时候只有89斤。
我没有想到，以至于抱母亲时差点仰面摔倒。
我不了解母亲，不关心母亲，——“我心里很难过”。
2、第二段：学生自由谈感受。
出示这段话：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
第一次抱母亲课文原文
第一次抱母亲课文原文第一次抱母亲课文原文《第一次抱母亲》是当代作家张炜月的代表作品之一，主要体现母爱的伟大。
下面是小编整理的有关第一次抱母亲课文原文，欢迎阅读。
简介主要内容是写母亲生病住院，在一次护士换床单时，作者把母亲抱起，但用力过猛，这是作者第一次抱母亲。
因为母亲从小到大都是以力大无穷的形象出现在作者的面前，所以作者以为母亲应该很重，有很多斤，因为这样才能挑起那么重的担子。
但是没想到母亲竟然那么轻，但就是这么轻的身体却撑起了整片天空。
最后写作者突发奇想，想抱着母亲入睡，母亲感动落泪。
原文母亲病了，住在医院里。
我们兄弟姐妹轮流去守护。
轮到我的那天，护士进来换床单，叫母亲起来。
母亲病得不轻，转身下床很吃力，我赶紧说：妈，您别动，我来抱您。
我左手揽住母亲的脖子，右手揽住母亲的腿弯，使劲一抱。
没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
护士在后面托了我一把，责怪说：你使那么大劲干什么﹖我说：我没想到我妈这么轻。
护土问：你以为你妈有多重﹖我说：我以为我妈有100多斤。
母亲说：我这一生，最重的时候只有89斤。
母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士说：亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
我说：如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总让我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
我愧疚地望着母亲那瘦小的`脸。
护士也动情地说：大妈，您真了不起。
母亲笑了笑说：提那些事干什么﹖哪个母亲不是这样过来的？护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：把大妈放上去吧，轻一点。
我突发奇想地说妈，您把我从小抱到大，我还没有好好抱过您一回呢。
让我抱您入睡吧。
母亲说；快把我放下，别让人笑话。
护士说：大妈，您就让他抱一回吧。
第一次拥抱母亲读后感
第一次拥抱母亲读后感第一次拥抱母亲读后感（一）《第一次拥抱母亲》讲述了一个这样的故事：我的母亲病了，住在医院里，我和我们的兄弟去看望母亲。
有护士要换床单的时候，我看母亲起的很吃力。
于是，我就抱她下床，结果差点把母亲给摔倒，原来，母亲以前能挑担子100多斤，我还以为母亲有那么大的力气，体重有多重呢，结果母亲一生中最重也只有斤，非常轻。
我非常感动，因为以前还不知道母亲那么多重担，真是了不起，护士都很感动，我说：“这么多年来，我对不住你呀！”我妈却说：“每个母亲，还不是都是那么过去的。
”我被母亲的话感动了，就说：“妈，这么多年来只有你抱我，可是，没有我抱你呀！我来抱你吧！”母亲显得有些怕别人笑话，于是护士就说：“大妈，你就抱一下她吧！”母亲这才被我抱起，我最后发现母亲流了泪。
这个故事让我为之一颤，我也想起了母亲对我的爱：有一次，我发高烧了，母亲时不时来看看我，为了我，母亲一夜都没睡好。
我决定一定要妈妈学习好报答父母！将来一定要买一套大房子！故事读完了，但我还沉浸在故事里，母爱里。
第一次拥抱母亲读后感（二）我读了一篇文章，叫《第一次抱母亲》，这个故事让我的心一颤一颤的，眼泪在眼眶里打转。
故事讲述了一个母亲用89斤的身体为儿女挑100多斤重担。
这是多么的沉重呀，母亲的身体怎能承受的住呢？可为了儿女，母亲承受下来了，这是伟大的母爱呀！在印度曾经发生过这样一个真实的故事，一位名叫塔蜜莎维的母亲牺牲了自己，换来盲人儿子的光明，使她的两个儿子能看见七彩的世界。
又是一个感人的故事，但这是生命的代价。
我们的母亲虽然没有付出到这种程度，可点点滴滴的小事也足以让我们感到温暖。
儿女们能够理解母亲，去孝顺母亲，也能使母亲感到欣慰。
记得那一次，妈妈的第一根白发被我拔了下来。
“女儿长大了，我也已经老了。
”望着第一根白发妈妈感慨地说。
“妈妈，您没老，您还年轻着呢！”我是这样笑着对妈妈说的。
在我心里，妈妈永远是最年轻的，最美丽的，可一根白发却确定了妈妈的年龄，妈妈的青春一去不复返了。
《第一次抱母亲》读后感7篇
《第一次抱母亲》读后感7篇《第一次抱母亲》读后感1今天我们学习了“第一次抱母亲”这篇课文，故事讲述了一个体重只有89斤的母亲为儿女们挑100多斤的重担。
这是多么的沉重呀，母亲的身体怎能承受的住呢？可为了儿女，母亲承受下来了，这是伟大的母爱呀！课文主要讲了作者在母亲生病时第一次抱母亲。
可是作者发现母亲竟然这么轻，“我”心里很难过！在作者的印象中，母亲是力大无穷的，通过“我”抱母亲，母亲也被“我”感动了，留下了幸福的泪水！我也被深深地感动了，在我的心中母亲一直是伟大的。
学习了这篇课文，让我明白了母爱与关怀，这些也是用金钱是无法取代的！也是无法用物品替代的！一个简单的拥抱，一些贴心的话语，甚至一杯热乎乎的奶茶......就会让母亲感到幸福和快乐的！她深切的爱着我们，使我们活泼快乐，让我们健康成长。
让我深受感动的一句是“母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”。
这里能看出母亲的辛劳，母亲为了孩子，承担起家庭的重担！这使我深受感动！“我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
这句话让我体会到母亲很伟大，因为但逢有重担，母亲是舍不得让“我”干。
通过读《第一次抱母亲》这篇课文，让我想到了我的妈妈，我的妈妈也很伟大！记得有一次，我发烧了，妈妈像火箭一样飞快地跑到药店，急匆匆的买了药，回到家，妈妈耐心的喂我吃药，然后在想尽千方百计的给我做好吃的，妈妈在我的心里是无人能取代的，也是最伟大的人！我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢您这些年对我的照顾，等我长大了，我一定好好的孝顺您！我不会辜负你对我的期望的！”最后，我还是想到了我自己，我觉得我自己做的还不够好，比如说：我有时会发点小脾气、对您不够尊敬。
我以后一定会克制住自己的！啊！总之，我们一定要好好孝敬自己的父母、善待自己的父母。
那样，妈妈就会心满意足。
她的辛苦也就不会白费了。
《第一次抱母亲》读后感2读完《第一次抱母亲》这篇__时，我已经泪流满面，我的眼前仿佛出现了一位含辛茹苦的母亲，她的双鬓渐渐沾满霜花，她的身躯倦得不再挺拔。
初一写人作文：第一次拥抱母亲_600字
第一次拥抱母亲_600字母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。
轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。
母亲病得不轻，下床很吃力。
我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。
”我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。
护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？你以为你妈有多重？”我说：‘我以为我妈有一百多斤。
“护士笑了，说：”你妈那么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了90斤。
“母亲说：”这位姑娘有眼力，我这一生，最重的时候只有89斤。
“母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。
”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑一百多斤的担子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用八十多斤的身体，去承受那么多重担。
”我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！”护士动情地说：“大妈，你真了不起。
”母亲笑一笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。
”我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。
让我抱你入睡吧。
”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。
”护士说：“大妈，你就让她抱一回吧。
”母亲这才没有做声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时侯母亲无数次抱我那样。
母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见两行泪水，从母亲的眼里流了出来……。
《第一次抱母亲》教案一等奖2篇
《第一次抱母亲》教案4一、教学要求：1、有感情地朗读课文。
2、理解重点词、句来感悟母爱的伟大，做儿子的愧疚，激发学生对母亲的崇敬和爱戴。
二、教学过程：（一）、引入新课。
1、这节课我们继续学习：齐读课题。
2、课文写了作者几次抱母亲？浏览课文，用直线画出作者抱母亲的句子。
投影出示，齐读。
“抱”，一个很简单的动作，但这其中深意，一定要放到具体的语言情境中去体会，感悟。
（二）、品析“第一次抱母亲”1、请同学们自由读课文第一小节。
想，我是在什么情况下抱母亲的？我们知道了母亲生病住院的消息，都从各地赶回来，轮流去病床前守护。
因为，我们兄弟姐妹知道一向坚强的母亲这次能乖乖地听话住院，一定病得不轻。
那天，轮到我守在母亲的床前，护士进来换床单，让母亲起来。
2、指导朗读，出示：我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。
”理解“赶紧”用找近义词方法，从这个词你体会什么（赶紧不仅速度要快，更表达了一种心情，儿子对母亲的焦急、关切之情）朗读体会3、引读：我的左手托住了母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到“母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
出示句子：“责怪”换成“责备”行不行？（不符合身份，在埋怨中带有一点批评）。
（这就是我们的汉语言，说话、写文章要推敲的，遣词造句一定要准确。
）谁来把责怪的意思读出来三、品析“第二次抱母亲”1、作者第二次是在什么情况下抱母亲的？自读2至4自然段，圈出作者心情的词语。
（难过、愧疚）理解“愧疚”（惭愧不安）2、为什么难过？出示：“在我记忆中……担子。
”（1）理解文中的两个“担子”A、同学们，会读书的人能看到字面背后的意思。
母亲承受的重担仅仅是肩上100多斤的东西吗？请你们静下心来，默读，边读边思考，联系生活实际，想一想，她担子里面挑起的还是什么？（照顾家庭的重任、对子女生活、健康远行的牵挂、生活的压力、子女学业的负担……）B、出示诗句：乳哺三年娘受苦，移干就湿卧娘身。
（母亲抚育子女的艰辛）儿病恨不将身替，调理汤药不离身。
第一次拥抱母亲作文（通用22篇）
第一次拥抱母亲作文（通用22篇）第一次拥抱母亲作文（通用22篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的第一次拥抱母亲作文，欢迎阅读与收藏。
第一次拥抱母亲作文篇1母亲病了，住在医院里。
我们兄弟姐妹轮流去守护。
轮到我的那天，护士进来换床单，叫母亲起来。
母亲病得不轻，转身下床都很吃力，我赶紧说：“妈，您别动，我来抱您。
”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么﹖”我说：“我没想到我妈这么轻。
”护土问：“你以为你妈有多重﹖”我说：“我以为我妈有100多斤。
”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。
”母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士却取笑我：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。
”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭，年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总让我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
”我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
护士也动情地说：“大妈，您真了不起。
”母亲笑了笑说：“提那些事干什么﹖哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。
”我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。
让我抱你入睡吧。
”母亲说；“快把我放下，别让人笑话。
”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。
”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时侯母亲抱我那样。
为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。
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《第一次抱母亲》教学设计
教学目标：
1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。
理解重点词语的意思。
3、学生通过自主提问、自主阅读探究文章大意，初步感知课文，了解作者抱母亲的原因。
4、在多种形式的朗读中，提高学生的理解能力，感悟能力，语言表达能力。
教学重难点：
重点：
1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解重点词语的意思，通过合作、探究、理解文章大意，初步感知课文。
了解作者抱母亲的原因。
难点：
在多种形式的朗读中，提高学生的理解能力，感悟能力，语言表达能力。
教学准备：
多媒体课件及相关材料
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、情境导入：
（播放录音）刚才在课前有细心的同学，已经听到我们放了一首关于谁的歌，回想一下，你抱过自己的妈妈么，你的心情是怎样的？
今天，我们走进作者张炜月，一起看看他是不是也和同学们一样。
（板书课题）都说题目是书本的眼睛，我们一起来多读几遍。
二、初读感知。
过渡：看到这个题目你有什么想要了解的么？
1、初读课文。
提出自读要求：
A、把课文读正确、读流利。
难读的地方多读几遍；
B、将文中带有生字的词语画出来，多读几遍；
C、将不理解的地方做上标记。
（师巡视听读情况，检查读书情况。
）
2、认读词语，学习生字
过渡：读好词语是读好课文的前提。
A、多种形式认读词语。
B、教学生字：
（a）重点观察并分析生字的书写规律。
（b）范写“瘦”，提示书写要点。
（c）生描红练写，师随堂指导。
3、认读难读的语句。
三、范读课文，概括文章大意。
1、指名分段诵读课文。
其他同学细心听，认真思考：
本文主要说了一件什么事？
2、师范读指导。
生讨论，交流。
3、指名说一说，师小结。
4、“我”为什么抱母亲呢？生自由说，师总结。
四、总结全文
本节课我们大致了解到作这是一篇怎样的故事，只是同学们之前提出的一些问题还没有得到解决，课文中的一些细节也还没有了解。
让我们带着这些疑问，带着一份期待，盼着下节课的到来。
五、作业设计：
基础挑战：
1、将课文有感情地朗诵，读流利，并书写生字。
2、搜集和妈妈有关的诗歌，名言。
选择挑战：
1、记录一件妈妈为我做的事情或者我为妈妈做的事情
2、写一写自己的妈妈，将自己的妈妈介绍给同学，朋友。
六、板书设计：
13、第一次抱母亲
抱
换床单报母恩
“我”母亲
？？
感受。