《第3节 测量物质的密度》优质课件(两套)

mmll
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V3
V1
V2
V木 V2 -V1 -V3
3.密度的计算
m （5） 根据密度公式 ρ
V 计算木块的密度。
mm ρ
V木 V2 -V1 -V3
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V3
V1
V2
三、等体积法 测量液体的密度（缺少量筒）
在没有量筒、液体体积无法直接测量时，往往需要借 助等体积的水，水的密度是已知的，在体积相等时， 两种物质的质量之比等于它们的密度之比。
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
认识量筒和量杯
用量筒测液体 的积．量筒里的水
面是凹形的，读数
时，应把量筒放在 水平桌面上，观察 刻度时，视线、刻 度线与量筒内液体 的凹液面最低处三 者保持水平。
俯视偏大 仰视偏小
量筒和量杯
不同点: 量筒刻 度均匀; 量杯刻 度上密 下疏
100ml
毫 升
在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所
八年级物理课件
第六章 质量与密度
第3节 测量物质的密度
导入新课
复习提问：
1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？
如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？
如何测量固体和液体的体积？
导入新课
学习目标 1.会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒 测量液体的密度。（重点） 2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进 一步巩固密度的概念。（难点）
随堂训练
4.给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测 出牛奶密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式。
根据 m ，只要测出质量m和其对应的体积V就行。
V
可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质 量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积。
初中物理知识点精讲课程
测量物质密度的特殊方法
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
讲授新课
1.测量液体的密度 （1）实验讨论： 以下方法测量的是哪部分盐水的质量？
这样测量有什么好处？
讲授新课
（2）实验步骤： 1.调节天平； 2.在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和 液体的总质量m总； 3.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧 杯和剩余液体的总质量m余 ； 4.记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；
• 用量筒可以直接测出液体的体积。
• 对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本 无法测出其体积。这时只能用量筒利用排 水法进行测量。具体方法是：先在量筒中 倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再 将被测物体轻放入或按入水中，读出此时 读数V2，V2-V1即是该固体的体积。
量筒的使用：
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
7.注意量筒的读数应该
量筒里的水 面是凹形的， 读数时，视 线要跟凹面 相平．
？ 蜡块不沉入水中，也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗？想想看， 有什么好办法？
二:测量固体的密度
（不可以沉入水中的物体）
（1）针压法
1）用天 2)读出量 3)用针
4)读出
平测量 筒中水的 将木块 水和木
木块的 体积
m1 m0 m2 m0
ρ水
ρ盐水
V m盐水 = m2 m0 ρ盐水 ρ盐水
ρ盐水

m2 m1

m0 m0
ρ水
拓展应用
1.为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加 砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测石 块的体积，其过程如图乙所示。下列判断错误的是（ ）
压入水 块的总
质量Ｍ Ｖ１
中
体积
３）木块的密度 ρ= m Ｖ２
v V2- 1
二:测量固体的密度
（不可以沉入水中的物体）
（1）悬垂法
1）用天 2)水和悬 3)用悬
平测量 垂物的 垂物将
木块的 质量Ｍ 体积
A
A．甲认为他的测量结果比真实值偏大 B．乙认为他的测量结果比真实值偏小 C．丙认为他的实验结果准确 D．丁认为应先测量体积再测量质量
归纳总结
密度的测量
ρ m V
托盘天平
量筒
想一想： 1.什么叫做密度
密度：单位体积的某种物质的质量
2.水的密度是多少？其物理意义是什么？
水的密度： 1.0×103 kg∕m3 每立方米的水的质量是 1.0×103 kg
4.根据公式 ρ m 计算石块的密度。 V
讲授新课
(3) 实验记录表格：
石块的质 水的体 石块和水
量
积
的总体积
m/g
V0/cm3 V总/cm3
石块的体 石块的密
积
度
V/cm3 ρ/kg·m-3
讲授新课
3.密度测量的拓展 1. 测量木块的密度 讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？
用细线把木块与一铁块连 在一起沉入水底（助沉法）， 使用量筒，运用排水法测体积。
3.密度的计算
（4） 根据密度公式 ρ m 计算固体的密度。 V
二、沉坠法 密度小于水的固体
1.质量的测量 （1）用调节好的天 平测量石块的质量m；
2.体积的测量
（2）在量筒中倒入适量的水，记录 水的体积V1； （3）下部拴好石块，浸没在量筒的 水中，记录水面到达的刻度V2； （4）把石块单独放入水中静止时记 录此时量筒的示数为V3。
3.密度的计算公式是什么？单位呢？
密度

质量 体积
ρ m V
kg/m3 g/cm3
菊花石块形成 于距今约2.8亿年 前。 其成份为天青石与 栖霞岩，内含丰富 的硒、锶、铋等多 种微元素，对人体 有强身健体，抗癌 益寿作用。
现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
讲授新课
一 量筒的使用
实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。
讲授新课
1.量筒是测量液体体积的仪器；
2.量筒上的标度 单位： 毫升 mL 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
讲授新课
思考
（1）这个量筒是以什么单位标度的？ 是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？
度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的
质量为18g，在量筒中盛60cm3，再把蜡块和体积为
10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在
水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的
密度是（ B ） A、1.8×103kg/m3
B、0.9×103kg/m3
C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3
C. 小于8mL
D. 无法确定
解析： 读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时 仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一 次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第 二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于 12mL；故倒出的水的体积小于8mL。选C。
•
俯视偏大，仰视偏小
量筒的使用：
A
A．石块的质量是47.2g B．石块的体积是18cm3 C．石块的密度是2.6×103kg/m3 D．若先测石块的体积，最终测得 石块的密度会偏大
2.在学完有关密度的知识后，小宇用天平、量筒和烧杯测量食 用油的密度，如图表示了他的主要操作过程。几位同学对他的 实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）
mmlL
mmlL
V2 V1
课堂小结
量筒上的标度 测 量 量筒的使用 读数方法
物
使用原则
质
的
测量液体的密度：原理、步骤
密 度
测量物质的密度 测量固体的密度：原理、步骤
密度测量的拓展
随堂训练
1.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平 称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升 到90mL，这块岩石的密度是__2_.7_×__1_0_3__kg/m3，这一 小块岩石的密度与那一大块岩石的密度__相__等___（选 填“相等”或“不相等”）。
课前导入
密度
某种物质所组成的物体的 质量与它的体积之比。
m 密度公式 ρ
V
托盘天平
量筒
知识讲解
一、溢水法 测量实心固体的体积 1.质量的测量 （1）用调节好的天 平测量石块的质量m；
2.体积的测量 （2）在溢水杯中注满水，水面到达溢水口； （3）用细线拴好石块，浸没在溢水杯中，
测出小烧杯中水的体积V；
3.实验步骤: 1．用天平称出石块的质量．
2．用量筒测出石块的体积．
实验步骤：
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格， 写出密度的表达式。
1. 用天平测出石块的质量m。 2. 用量筒测出水的体积V1 。
3. 用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 。
使用量筒，利用排水法测体积。
mL 100
80
60
40
V1
20
mL 100
Hale Waihona Puke 8060V240
20
V2 V1 V石 V石 V2 V1
讲授新课
(2) 实验步骤： 1.用调节好的天平测量石块的质量m； 2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； 3.用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到 达的刻度V总；
石块放入前水的体积 石块和水的总体积
石块的体积 V V2 V1