2016年秋华师学校管理学满分作业
华师网络教育学校管理学在线作业答案
华师网络教育学校管理学在线作业答案1．学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C2．加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B3．学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后您的答案：D4．学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构D.规章制度您的答案：C5．问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面您的答案：D6．我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B7．对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度您的答案：D8．下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性D.变动性您的答案：B9．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合您的答案：A10．校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C11．建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制您的答案：A12．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设您的答案：D13．管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制您的答案：D14．下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架您的答案：D15．经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D16．下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性您的答案：C17．教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A18．第18题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B19．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性您的答案：A20．下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动您的答案：A21．教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算您的答案：B22．下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A23．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C24．学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施您的答案：C25．第29题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表您的答案：A26．古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论您的答案：C27．激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：D28．双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素您的答案：B29．学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法您的答案：A30．第35题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质您的答案：B31．学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新您的答案：A,B,D32．古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性您的答案：A,B,C,D33．第23题学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试您的答案：B,C,D,E34．第24题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制您的答案：A,B,E35．第31题课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制您的答案：A,B,D,E36．第36题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性您的答案：B,C,D37．第37题学生的健康，包括A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康您的答案：A,E38．第38题学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束您的答案：A,B,D39．第39题教学组织管理包括A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理您的答案：A,B,C40．第40题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则您的答案：B,C,D1．第1题学校组织机构按等进行分类。
2016年秋华师学校管理学满分作业
作业1．第1题教学计划管理不包括A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02．第2题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。
A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.09．第9题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第11题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012．第12题常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第13题激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.014．第14题体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015．第15题选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016．第16题下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.017．第17题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.018．第18题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.019．第19题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020．第20题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021．第21题学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.022．第22题管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.023．第23题学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议C.档案评价法D.成绩评价法答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.024．第24题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.025．第25题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.026．第26题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.027．第27题下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.028．第28题4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.029．第29题学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.030．第30题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.031．第31题领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（）的观点实施对学生的管理和教育。
2014华师在线学校管理学在线作业100分
2014华师在线学校管理学在线作业100分第一篇：2014华师在线学校管理学在线作业100分1．第1题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.02．第2题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.03．第3题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.04．第4题18.学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.05．第5题30.学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。
A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.06．第6题32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.07．第7题43.选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.08．第8题53.学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.09．第9题33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.010．第10题51.下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.011．第26题45.下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.012．第27题46.下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.013．第28题2.学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.014．第29题21.教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.015．第30题26.需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.016．第31题39.学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.017．第32题35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。
华师在线大专小学课堂教学管理作业（共五则范文）
华师在线大专小学课堂教学管理作业（共五则范文）第一篇：华师在线大专小学课堂教学管理作业判断题第1题(2.0)分课堂教学管理的重点是预防学生可能出现的不当行为。
正确错误第2题(2.0)分学生中心说是针对传统的教师中心说提出来的。
正确错误第3题(2.0)分学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。
正确错误第4题(2.0)分如果教师在课堂教学中采用匿名方式提问，可能导致课堂秩序的混乱和松散。
正确错误第5题(2.0)分触觉/运动感知型学习者的学习方法是先看后模仿，喜欢亲身实践。
正确错误第6题(2.0)分观察不同的课堂教学风格，可帮助观察者灵活地选择和实施自己的教学管理方案。
正确错误第7题(2.0)分“儿童认知学习最有效的来源是第一手经验，因此要提倡发现式学习法。
”这是儿童中心主义教学观的重要立场。
正确错误第8题(2.0)分在加拿大小学，很多人承认直接教学（讲授法）有重要地位，它在让学生掌握基本知识和基本技能方面非常有效。
正确错误第9题(2.0)分全纳教育思想是与隔离教育相对而言的。
正确错误第10题(2.0)分要求学生举手回答课堂提问是师生交流的重要方式。
正确错误第11题(2.0)分教师采用悬空式的提问方式会导致学生课堂参与集中在少数人身上。
正确错误第12题(2.0)分对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。
正确错误第13题(2.0)分开放学校的课堂教学组织形式上分组教学，这是一种个别化的教学组织形式。
正确错误第14题(2.0)分关注女生的教育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。
正确错误第15题(2.0)分视觉学习者比较难听懂口头授课内容。
正确错误第16题(2.0)分全纳教育是针对“排斥”提出的，认为学生都应该处于同等地位，享有同等权利，消除人为障碍。
因此，全纳教育是人们追求教育公平理想的具体体现。
正确错误第17题(2.0)分新课改倡导的课堂是一种以学习者为中心的课堂。
华师网络教育学校管理学习学在线作业答案
华师网络教育学校管理学在线作业答案1．学校管理学的研究对象是学校的现象和实质学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C2．增强学校财务监察的作用不包含保证国家的计划、制度和法律顺利实行促使教育公正C.保证公共财政的安全和完好D.提高经济效益您的答案：B3．学校管理学在我国进入鼎盛期间是建国以后世纪末20世纪初C.改革开放此后世纪80年月此后您的答案：D4．学校领导系统不包含下边哪一个领导系统组织构造C.管理条例D.规章制度您的答案：C5．问责体制中问责内容不包含学校经济进出方面学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面您的答案：D6．我国中小学现阶段推行的领导系统是校务委员会制校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B7．对学校的所有工作推行定员、定额、定量和准时间的制度是会议制度奖赏制度C.管理制度D.岗位制度您的答案：D8．以下不属于柔性管理的特点的是启迪性被动性C.创立性D.改动性您的答案：B9．以下不属于学校后勤社会化的基本模式的是社会主管，校社联合学校主管，校企联合C.教育行政部门兼备，校际联合D.物业托管，校企联合您的答案：A10．校长负责制从主体数目上来看是多长制两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C11．建国后我国中小学第一个领导系统是校务委员会制党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制您的答案：A12．学生公寓社会化能够采纳方式不包含教员工集资建设学生公寓A.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设您的答案：D13．管理因素包含哪些人力、物力、财力计划、执行、检查和办理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制您的答案：D14．以下不属于学生的损坏行为的是在讲堂上任意发言制造噪音C.玩弄物件、扔东西D.打斗您的答案：D15．经济方法的特点不包含利益性同等性C.多样性D.垂直性您的答案：D16．下边哪个不是思想教育方法的特点长久性A.同等性C.启迪性D.灵巧性您的答案：C17．教师管理主要包含教育行政部门和学校正教师的管理学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A18．第18题需要层次理论是由谁提出来的杜威马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B19．行政管理方法最主要的特点是威望性强迫性C.时效性垂直性您的答案：A20．下边哪些不可以表现对教师管理的灵巧性小时坐班制B.C.不只是以成绩来评论教师不硬性规定教师的教育手段和教课方法D.鼓舞教师参加学校管理活动您的答案：A21．教课科研和思想政治工作的物质基础是财政拨款后勤工作C.政策支持D.学校估算您的答案：B22．以下属于科学部署作业的是重申连续性和开放性使用题海战术C.部署简单的作业D.重复抄录您的答案：A23．以下属于财政估算内教育拨款投入的是社会服务收入用于教育的经费公司拨款C.教育事业费拨款D.校办家产的经费您的答案：C24．学校管理学在我国开始起步的标记A.罗廷光的《教育行政》B.C.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的公布D.《学校管理法》章程的实行您的答案：C25．第29题问责制中“外主体”不包含学生学生家长C.社区代表D.教师代表您的答案：A26．古典管理理论包含决议理论、系统管理理论、权变理论科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.增强理论、希望理论、敏感性训练理论您的答案：C27．激励理论最早出此刻什么时候世纪世纪世纪世纪您的答案：D28．双因素理论是指哪两个理论A.B.激励因素和管理因素激励因素和保健因素C.保健因素和希望因素D.管理因素和希望因素您的答案：B29．学校管理方法中最有效率的方法是行政方法经济方法C.法律方法思想教育方法您的答案：A30．第35题教师哪些特质造成了教师差别于其余劳动者职业性质职业性质和专业化C.社会对教师的希望D.教师素质和职业性质您的答案：B31．学校财务创新主要包含观点的创新目标的创新C.政策的创新D.管理系统的创新E.过程的创新您的答案：A,B,D32．古典管理理论对学校的影响主要表此刻以下几方面学习其理性精神着重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念提高学生学习踊跃性您的答案：A,B,C,D33．第23题学习评论与查核的方式有好多，主要包含成绩评论法评论C.档案评论法D.综合评论法考试您的答案：B,C,D,E34．第24题教课管理制度建设的新探究包含选课制学分制C.小班制D.考试制走班制您的答案：A,B,E35．第31题课务安排有好多种方式，主要包含包班制科任制C.走班制D.跟从制学年更新制您的答案：A,B,D,E36．第36题学校管理学的学科特点发散性政策法例性C.综合性D.应用性独到性您的答案：B,C,D37．第37题学生的健康，包含学生的生理健康学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康学生的心理健康您的答案：A,E38．第38题学生行为管理，是指对学生行为强迫性的拘束，主要包含A.B.对学生道品德为的管理对学生不妥行为的拘束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导对学生心理活动的拘束您的答案：A,B,D 39．第39题教课组织管理包含教研组管理科学安排课务C.对教育处的管理D.对学生的管理对教师的管理您的答案：A,B,C40．第40题学校在推行后勤社会化时主要依照的原则是公正公正原则顺序渐进的原则C.相对独立与适量看管的原则D.内外联合的原则效率与公正兼备原则您的答案：B,C,D 1．第1题学校组织机构按等进行分类。
2014秋华南师范大学《学校管理学》在线作业及满分答案
2014秋华南师范大学《学校管理学》在线作业及满分答案内容摘要：1．第1题3.学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02．第2题19.经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题49....1．第1题3.学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02．第2题19.经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题49.加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第4题18.学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题30.学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。
A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题43.选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第8题53.学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09．第9题33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题51.下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第26题45.下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第27题46.下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第28题2.学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第29题21.教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.015．第30题26.需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016．第31题39.学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017．第32题35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。
[VIP专享]华师2016《学校管理心理学》满分作业
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您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0
5．第 5 题 血压高、心脏病是压力的（ ）。 A.生理反应 B.心理反应 C.行为反应？？ D.情绪反应 答案:A
您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
6．第 6 题 认知不协调理论是由（ ）提出的。 A.海德 B.费斯汀洛 C.勒温？？？ D.维纳 答案:B
您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0
7．第 7 题 “胡萝卜加大棒”的管理方式属于（ ） A.经济人假设 B.社会人假设？ C.复杂人假设 D.自我实现人假设 答案:A
您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
8．第 8 题 下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟 通障碍源于（ ）。 A.过滤 B.选择性知觉
1．第 1 题 权威是职权的( ) A.基础 B.支持 C.补充 D.支持和补充 答案:D
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
2．第 2 题 个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。 A.去个性化 B.极端化 C.社会助长作用 D.社会阻抑作用 答案:C
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
2006年经省农业厅，南平市政府19批41准年，毛南泽平东农在校《与改建造阳我农们业的工学程习学》校一合文署中办，学把，这强句强原联指合治，学实态行度一的套话班古子为，今两用个，校从区哲的学管的理高体度制做，了从新而的使分学析校，的深办化学了规对模实，事办求学是实的力理都解有，长并足为的其发提历展出史，了的逐一经步个验发经教展典训成的告为注诉有释我着，们广指：泛出什发：么展“时空‘候间实坚和事持良’实好就事发是求展客是前观，景存党的在和闽着国北的家唯一的一切事一事业所物就集，会文第‘顺理一是利、个’发农问就展工题是；商，客什实贸实观么事为事事时求一求物候是体是的背是，地内离一面看部实个向待联事老全我系求话国们，是题招的即，，生学规党实和校律和事就。性国求业职，家是的业‘的一，教求事一语办育’业、，学明就就实出规显是会事自模不我遭求东最同们遇是汉大于去挫地班、高研折看固师等究。待所资教”同学著力育。时校《量和毛，、汉最中泽只学书雄学东有生河厚教对坚和间、育中持学献办，国实校王学不社事当传质同会求前》量点、是工。和就中，作书办在国党以中学于革和及称声职命人存赞誉业的民在刘高教分的的德的育析事问“综所无业题修合有不才学性工贯能好国作穿顺古家和着利，级任实前实重何事进事点事求，求中情是一是专都的旦。和必精背”省须神离其级靠。实意文自因事思明己而求是学完他是根校成才就据。。能必实而找然事这到遭求些中到索成国挫真绩革折理的命甚。取的至得规倒是律退得，。益制实于定事学出求校适是党合是政中马领国克导国思的情主坚的义强路世领线界导方观，针的得政根益策本于，要全指求体导，党中是员国马干革克部命思和走主教向义职胜的工利精的，髓辛实。勤事工求作是和是共中同国努革力命的实结践果经，验但的最高主度要总的结一和条概是括得，益中于国学革校命始和终建坚设持的实经事验求表是明的，原实则事，求可是以是说胜，利坚之持本实，事只求要是坚原持则实是事我求们是学，校我各们项党事就业会健永康远、立稳于定不和败谐之发地展。的重要保证。
2016年秋华师中小学班主任工作满分作业-1
作业1．第1题“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论A.多元智能理论B.冰山理论C.建构主义理论D.结构主义理论您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的A.创造力和动力B.兴趣和动力C.热情和兴趣D.信心和创造力您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是A.自己的事自己干B.家里的事儿帮着干C.集体的工作抢着干D.社会的事热情干您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下哪种情况下学校才能承担责任？A.只有在学校存在过错的情况下B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下D.学生在校内受到伤害您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题德育在人的全面发展教育中起着( )作用A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.07．第7题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。
此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第13题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力B.培养服务精神C.提高合作、协调能力D.培养自主精神您的答案：D题目分数：47.0此题得分：47.09．第14题管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
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作业1．第1题教学计划管理不包括A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02．第2题现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。
A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.09．第9题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第11题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.012．第12题常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第13题激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.014．第14题体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015．第15题选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016．第16题下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.017．第17题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.018．第18题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.019．第19题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020．第20题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021．第21题学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.022．第22题管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.023．第23题学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议C.档案评价法D.成绩评价法答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.024．第24题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.025．第25题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.026．第26题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.027．第27题下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.028．第28题4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.029．第29题学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.030．第30题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.031．第31题领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（）的观点实施对学生的管理和教育。
A.公平公正B.和谐发展C.协调一致D.科学持续答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.032．第32题教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.033．第33题行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.034．第34题学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。
A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.035．第35题下列属于学生攻击行为的是A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.036．第36题下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.037．第37题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.038．第38题学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.039．第39题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.040．第40题下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.041．第41题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.042．第42题学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参与目标制定B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.043．第43题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.044．第44题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.045．第45题由学校制定的规章制度不包括A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.046．第46题下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.047．第47题学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.048．第48题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.049．第49题激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.050．第50题双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：。