《治学方法和论文写作》读后感
治学方法与论文写作读后感
治学方法与论文写作读后感整理读书笔记的时候，我发现这本书的主要内容大致围绕两大问题展开，简言之，方法问题和态度问题。
下面我想就这两方面问题谈谈自己的一些想法。
一、论文写作的方法问题（一）千里之行，始于选题俗话说，良好的开头是成功的一半。
论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。
万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。
在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大，这就是要结合自身情况，量体裁衣。
（二）做好开题，架好桥梁开题是介于选题和写作之间的中间环节。
做好开题工作，就能架起课题与写作之间的桥梁，将研究构思真正地开始付诸于实施。
在这个环节中，首先要查阅、消化和综合文献。
题目确定后，要集中一段时间查阅文献，科学研究必须吸收前人的研究成果，避免重复或走弯路，并力求有所前进。
在这个过程中要与老师多加沟通，根据老师提供的一些主要文献扩大知识面和阅读范围，并根据已经掌握的文献，从这些文献所引证的参考文献目录中进一步去查找其他文献。
这种顺藤摸瓜的方法，是一个可以在较短的时间内收集到较多资料的捷径。
另外还要查阅与自己的研究工作有关的学术期刊，特别是一些重要期刊，要尽量精查精读，读一些重点文章。
这里，起码要看完所有目录。
这样，就可以了解本学科专业在这个问题上研究的历史和现状，发现其中存在的问题和发展趋势，以便从中找准自己的主攻方向。
还要重视报刊文摘中的二次文献。
在研究文献资料时，要注意判断资料的价值。
（三）论文写作，重中之重论文写作忌匆忙从事，且不要无纲而作或草纲而作，以免走弯路，做无效劳动。
在写作过程中，一定还会发现提纲中的问题，要注意及时加以修正。
在论文写作中要注意几个方面1、研究思路要清晰。
只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。
学习论文写作心得体会
学习论文写作心得体会结业论文写作是每位年夜先生都必需面对的成绩。
进修论文怎样写，就可以更顺遂的实现。
上面是WTT为大师带来的进修论文写作心患上领会，但愿能够协助大师。
进修论文写作心患上领会范文篇1正在本学期的《论文写作》课程中，我进修到了对于论文写作的根本因素以及办法。
张聿教师正在讲课时十分过细、片面，将各类曾经呈现或者能够发生的学术标准成绩逐个作了梳理，并引见了一些历届的良好结业论文，为咱们展现这些良好文章中值患上咱们进修的长处，以致于我正在听课时，不时地发明与再发明着本人以往论文中的一些成绩。
正在讲堂上，我一步步理解了论文以前需求做哪些预备任务，若何选题，若何断定标题，论文的框架的次要内收留，写作本领和需求留意的成绩等等。
经过这个课程，我从关于硕士论文的未知形态逐步变患上胸有定见。
教师正在几回课上重复提到了论文的主题这一方面，不可思议，这是论文的第一要旨，极端紧张。
起首，能否有才能写，要依据主主观前提判别，课题过年夜，成绩难以研讨深化，能够招致善始善终，草草收摊;其次，论文要有代价，也便是需求有立异性、前沿性、实际性、兴趣性等等;再次，所选的主题要有工具可写，便当睁开，内收留可空虚;别的，能否可定期实现，送审能否顺遂，能否有益于辩论，这些都是要综合思索与衡量的。
经过这些进修，关于我的开题陈述有很年夜的协助。
回忆全部课程的进修，除学到了无关论文写作的划定规矩与本领之外，我另有其余方面的播种。
那是正在第一堂课的弁言局部，教师讲到平常要注重操练、进步艺术涵养，不只要勤写、多写，养成记条记的好习气，还要扩大常识面，少量存眷相干范畴。
这些确实十分的紧张，一方面，自从上了年夜学，不了语文测验中的作文，不教师安插的周记功课，我的写作水准逐年低落，笔墨功用退步严峻，平常有些心患上感悟至多喋喋不休记上去，只能称作认识流，且少少会誊写百字以上的篇幅，这就形成本人逻辑思想才能降低，文章架构构造才能弱化。
另外一方面，缺少必定的常识面以及浏览量，比方教师正在讲堂上罗列的诸多著述，有很年夜一局部都只是有所耳闻，却从未完好浏览过，乃至另有一些前所未闻。
学习论文写作心得体会
学习论文写作心得体会作文，不教师安插的周记功课，我的写作水准逐年低落，笔墨功用退步严峻，平常有些心患上感悟至多喋喋不休记上去，只能称作认识流，且少少会誊写百字以上的篇幅，这就形成本人逻辑思想才能降低，文章架构构造才能弱化。
另外一方面，缺少必定的常识面以及浏览量，比方教师正在讲堂上罗列的诸多著述，有很年夜一局部都只是有所耳闻，却从未完好浏览过，乃至另有一些前所未闻。
我深知作为一个硕士研讨生，本人还差的太多，只觉羞愧之至。
除了文学艺术之外，教师还讲到了中国戏曲，当教师将昆曲620xx年的故事娓娓道来，我真是打动极了，愈加烦恼本人的蒙昧。
我一贯自夸对于中国传统文明存正在浓重兴味，本人的研讨标的目的是平易近族性的颜色，但是却对于中国文明中这么无足轻重的一笔多年来听而不闻，实不该该。
幸亏，这堂课真正激起了我对于浏览的兴味，很冲动，决计要把这些空缺渐渐补返来，特别是中国传统艺术范畴之精华。
老舍师长教师正在《四世同堂》里，借英国领事富善师长教师说过一句话。
他说，老派的中国人英语欠好，可是中文还可靠。
但是如今的中国人是英语欠好，中文也靠没有住。
这句话放到现往常似乎愈加贴切了。
当我认识到这一点，那种紧急感与压力也随之而来。
一下课，我便间接冲进藏书楼，借了《牡丹亭》，一壁品读笔墨，一壁找到白先勇师长教师的芳华版《牡丹亭》视频，两者分离起来观赏，不能不说，这极年夜地动撼了我。
张聿教师正在讲堂上传授给咱们的不只是常识，更是比常识自身更紧张的工具，让我有所深思，从而盲目地进步本身的艺术涵养。
经过《论文写作》课程的进修，堪称受害很多，我愈加深入地领会到，写一篇良好的论文尽非易事，要投进更多工夫与精神做好研讨任务。
以上便是我的《论文写作》课程的进修心患上。
进修论文写作心患上领会范文篇2 论文写作是一个一边考虑以及一边探究的进程，不免也走了一些弯路，我蓦地回首回头回忆，论文写作的各个关键还浮光掠影，深有领会，上面谈谈对于论文撰写的多少点领会：1、选题要精确。
论文写作学习心得体会
论⽂写作学习⼼得体会论⽂写作学习⼼得体会（精选10篇） 当我们经过反思，有了新的启发时，好好地写⼀份⼼得体会，如此可以⼀直更新迭代⾃⼰的想法。
那么好的⼼得体会是什么样的呢？以下是⼩编整理的论⽂写作学习⼼得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
论⽂写作学习⼼得体会篇1 在本学期的《论⽂写作》课程中，我学习到了关于论⽂写作的基本要素和⽅法。
张⾀⽼师在授课时⾮常细致、全⾯，将各种已经出现或可能产⽣的学术规范问题⼀⼀作了梳理，并介绍了⼀些历届的优秀毕业论⽂，为我们展⽰这些优秀⽂章中值得我们学习的优点，以⾄于我在听课时，不断地发现与再发现着⾃⼰以往论⽂中的⼀些问题。
在课堂上，我⼀步步了解了论⽂之前需要做哪些准备⼯作，如何选题，如何确定题⽬，论⽂的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。
通过这个课程，我从对于硕⼠论⽂的未知状态逐渐变得⼼中有数。
⽼师在⼏次课上反复提到了论⽂的主题这⼀⽅⾯，可想⽽知，这是论⽂的第⼀要旨，极其重要。
⾸先，是否有能⼒写，要根据主客观条件判断，课题过⼤，问题难以研究深⼊，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论⽂要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，⽅便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。
通过这些学习，对于我的开题报告有很⼤的帮助。
回想整个课程的学习，除了学到了有关论⽂写作的规则与技巧以外，我还有其他⽅⾯的收获。
那是在第⼀堂课的引⾔部分，⽼师讲到平时要重视练习、提⾼艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识⾯，⼤量关注相关领域。
这些的确⾮常的重要，⼀⽅⾯，⾃从上了⼤学，没有了语⽂考试中的作⽂，没有⽼师布置的周记作业，我的写作⽔准逐年降低，⽂字功能退化严重，平时有些⼼得感悟最多三⾔两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成⾃⼰逻辑思维能⼒下降，⽂章架构组织能⼒弱化。
论文写作心得体会与感悟技巧
论文写作心得体会文章千古事，得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。
回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。
我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。
写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。
细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。
课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。
老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。
而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。
【参考文档】治学方法与论文写作的读书笔记-word范文 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==治学方法与论文写作的读书笔记篇一：怎样做读书笔记论文浅谈指导学生做读书笔记的点滴体会李彩云读书可以使人获得知识帮助我们洞悉人生存在的价值和意义。
林语堂先生在《论读书》一文中，曾经写过这样的话；“开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广识见、养性灵。
”由此可见读书意义的重要。
随着课外阅读活动的开展，许多同学在课余和书本交上了朋友。
可惜，有不少同学阅读书籍，往往只追求紧张、生动的故事情节，许多精彩描写，往往一跳而过。
如此读法，尽管书读得很多，却是走马观花，囫囵吞枣，收不到应有的效果。
学生写读书笔记可以帮助他们加深对书的思想内容的理解，可以提高阅读水平和写作能力，可以帮助他们积累材料，提高认知水平。
因此，读书笔记在读书学习过程中必不可少。
读书后用文字记录自己点点滴滴的收获，这对初中学生来说，刚开始对他们来说是一件很麻烦的事。
那么，我们语文教师该怎样辅导学生写好读书笔记呢？我谈谈我的一些体会和做法 :一、体会做读书笔记的好处—让学生愿写1、明白做读书笔记的必要性读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
“读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。
” 这是古人曾经总结出的一条教训。
“好记性不如烂笔头”，要让学生明白，做读书笔记虽然费点时间，但是好处颇多：勤做读书笔记可以帮助记忆，弥补脑力不足，帮助我们进一步领会和记忆读过的书的内容；勤做读书笔记可以积累有用材料，开拓视野，增长知识，有效提高读书效率；勤做读书笔记，便于经常复习，温故知新；勤做读书笔记可以提高写作能力；而且作读书笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，研究新问题，可锻炼人思维的条理性，逻辑性和培养独立思考和分析问题的能力。
中国文学作品治学方法与心得
中国文学作品治学方法与心得自古以来，中国文化得以延续并蓬勃发展，部分原因在于国人对于学问和知识的强烈追求。
对于学生和教育者来说，在学习和教授知识的过程中，我们需要学习和应用有效的方法来提高自己的成就。
中国文学作品作为宝贵的文化遗产，不仅具有超群的艺术价值，更能为我们探讨如何通过中国文学作品治学的方法和心得来丰富学习益智，提高思辨能力。
1.学习如何尊重并崇拜权威在我们的中国文学中，有很多史书和文学作品，这些作品中描写了无数伟大的先贤，提高了我们对历史和人性的理解。
学习这些作品，我们能够理解到许多历史人物和思想家的成就和价值，同时我们需要学习如何崇拜和尊重这些人物。
对于我们想要成为一名成功的学者或研究者而言，重要的知识来源不仅仅是从我们自身的经验中获取，而是借助权威性的游走研究。
如何遵循权威的思想和方法，也是我们治学的过程中必须掌握的。
2.关注经典著作的具体内容在中国的古代文学，有许多经典的著作，如《红楼梦》、《西游记》等等，这些书籍被誉为不朽的文化瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
在阅读这些著作的过程中，不仅要注意到明显的文化遗产，更需要注意作品深层的内涵和精神。
通过深入阅读，我们可以发现和理解作者想要表达的意义，从而更好地理解和探究人类的精神和社会现象。
这样的阅读方法的应用，不仅仅可以提高我们的学习能力，也有助于我们建立全面的思维方式。
3.运用类比思维中国古代文学作品中，有很多的类比手法，如《论语》中的“三思而后行”，《诗经》中的使用象征手法等等。
通过这样的手法，作者可以说明事物之间的关系，让我们可以同化和理解那些我们并不熟悉的观点。
在实际的治学过程中，也有许多机会可以将类比思维应用，让抽象的知识更加深入人心。
如果我们能够运用类比思维的方法，那么我们就可以更加准确地理解和记忆知识。
4.注重多样的思维方式中国的古代文化中有许多不同的思想体系，如儒家思想、道家思想、墨家思想等等，他们不同的思维方式都对世界产生了重大影响。
与本科生谈：论文与治学
读完这本书，给我带来很大的感触。
首先这本《与本科生谈：论文与治学》并非像我想象的一样晦涩难懂，枯燥乏味。
相反，这书非常有趣，因为其内容写作是郑也夫先生的讲课实录。
这本书给人的感觉是，平和有趣。
像老师一样平易近人。
书名为论文与治学，但书中其实讲的主要先是治学，再是论文。
前面加上一句与本科生谈，我想其实也是他在开始所讲，因为同学们根据学历的不同年龄的不同分为三段，博士生，硕士生，本科生。
寿柏们随着年龄的增长城府越来越深。
童言无忌在他们身上消磨的越来越厉害，求治听真言贬值的很厉害。
他在书中讲到国外的那些大牌教授都特别愿意给本科生上课。
因为他们身上带有一种天赋，这段年龄求知欲最旺盛，最富华谊精神。
这段年龄最没有进去，勇于指着老师鼻子去争论，还没有学会客套。
所以我想这也是郑也夫先生加上一句与本科生谈的初心吧。
他非常乐意来给本科生上课。
由于郑也夫先生相信这门课对同学们大有裨益，但是他不打算开了。
所以他写下这本书来给有需要的同学阅读。
授课有好处是有对话，激发思考，加快互动。
虽然书内对同学提出的很多疑问的解答都没有收录但是仍然不愧为一本好书。
在书的后记中他讲到，他要终结这门课，放飞这本书，有这本书来代替正野傅先生寻觅听众和知音。
读完此书后，我觉得这真的是一本值得阅读的好书。
我我认为这本书其实主要分为三个部分，刚开始介绍了读社会学有什么用？第二个主要部分就是教我们怎么读书。
后面其余的就是告诉我们如何写好论文。
也夫先生开课时讲到。
传统社会的精神领域里的特征是确幸而近现代社会特征是怀疑精神的崛起，人们不像过去那么确信。
我们就是这样的人，我们很难确信了，下班我们子长了很重的怀疑精神，我们很难再像父辈那样执着，的确信某种东西了。
这让我想到了另外一本书《哲学家们都干了些什么》，那是一本介绍西方哲学家们从古至今来的思想变化及理论的进化。
每个哲学家都相信找自己找到了问题的最终解。
但总是被下一个哲学家所推翻。
而这一个哲学家又深信自己的理论才是完全正确的。
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《治学方法和论文写作》读后感
读了《治学方法与论文写作》这本书，被其严谨的结构，流畅的语言，深入的阐述和实例的经典，四大特点所深深吸引。
书中谈到的治学方法使人受益匪浅，不仅是在学术上，在日常生活业余阅读中也可运用一二，而谈及论文写作，也确实让自己提高了不少。
在写作过程中，思路更加清晰了，按部就班，少走了很多弯路，以后的硕士论文写作也可以得到很好的运用。
总言之，一本好书，终生受益。
那么，接下来就谈谈对书中的具体感悟吧！
一.（1）.论文写作之选题
一篇优秀的文章，始于选题。
俗话说万事开头难，不仅表现在做人做事上，论文的开头也要考虑诸多因素。
首先，考虑题目是否具有研究价值，一篇优秀的论文，学术价值是必须具备的。
所以，在选题过程中，题目不能太过于浅显，知识层面太过于浅薄，失去研究意义，也不能选题太过于深奥，自己研究不透彻，就不能运筹帷幄之中，决胜于千里之外。
其次，在选题过程中要紧跟时代的步伐，选择比较有新意的、别人未曾涉足过的、或了解没有自己研究深刻的，这样才更便于发挥自己优势。
同时，也实现这篇文章的价值。
最后，把握题目的难易度，定位自己的位置。
是否可以胸有成竹地把握文章方向，太容易几百字草草了事，不能称之为一篇合格论文，太难的话，研究不够透彻，很难表达清晰自己的观点，失去研究的意义。
总之，量体裁衣，量力而行。
（2）.論文写作之开题。
养兵千日，用兵一时。
开题是论文开始前期准备的一个丰富而漫长的过程。
即根据自己定下的题目，去查阅相关联的资料，汇总并消化，形成清晰的思路。
在这个过程中既要借鉴前人的研究成果，又要力图创新，避免重复，并且要积极主动地与师生交流，众人拾柴火焰高，根据老师同学提供的文献材料来扩大知识面，增加阅读范围，并根据已有的资料去进一步找寻相关的其他文献，做到全面，完整，但在收集的过程中，也要有判断资料价值的能力，取其精华，去其糟粕。
对于相关联的重要的期刊，要精读细读，其它也要查看其目录，进行大概了解，这样才能确定好自己的研究方面，以免走“弯路”。
（3）.论文写作之正文。
正文是论文的主体，正文包括论点，论据，论证过程和结论。
写好一篇优秀的文章需要一个漫长的过程，一个不断修正，不断充实的过程。
首先，论点明确，在书写正文的过程中，要有明确的方向。
主题明确，不能偏离主题，围绕中心论点展开研究，并在论述的过程中通篇研读，切不可“跑题”否则将前功尽弃。
其次，论据充分，上文中除做到论点清晰，明朗以外。
想让论文更具有说服力，靠的是论据。
那么，论据从何而来呢？可以从文献中举例而来，也可以通过现实中讲事实进行论证，总之，古今中外的，只要成立的论据，都可以拿来论证。
论据充分了，文章才能站得住脚，也更具有说服力。
为了让论据更加充分，文章更加充实，在论证的过程中，可以引用和借鉴前人的成果，但需要注意的是，引用了论据，就不能引用其论点，引用了论点，就不能引用其论据，避免出现重复。
还要注意的是，表达清晰，在论证过程中，要运用简明扼要的文字来表达自己的观点，不能夸夸其次，泛泛而谈，文章要精炼，精准，不拖
泥带水，清晰简练地表达也会为文章加分。
最后还要分清主次，保持详略得当，文章重点论述部分要做到论述充分，内容具体，而次要部分可轻描淡写，这样主次分明，文章的层次感强，主次鲜明，恰到好处。
另外文章中的标注及参考文献也需要注意，在论文中引用前人的观点，参考其他文献时需要标注出来，作为研究的需要，好的观点相互引用是文章所需要的，只要标注明确，具体到出处，页码，排除抄袭的嫌疑，或者把别人的论述综合消化后，转化为自己的语言，将意思表达出来，都是可以的。
二.治学方法之态度
态度决定高度。
端正的态度不管是做人还是做学问都是必须具备的。
态度端正了，才会有持之以恒的决心，有了决心，再加上正确的方向，取得成功就成为必然的。
那么在学术研究中，有了端正的态度是一切行动的前提，端正的态度主要表现在两个方面，其一，是上面所讲上进的态度。
其二，避免投机取巧。
在这样一个鱼龙混杂的社会中，要有明辨是非的能力，“学术抄袭”的现象已经是屡见不鲜，这种急功近利的抄袭行为是断然不可取的，做学术是一件神圣的事情，积累不足时，准备不充分时宁愿不写，也不能作弊，这是作为一个学者的底线，所以要时刻警醒自己，避免出现类似行为，树立端正的态度，拥有一颗潜心好学的心，积极进取，便不会觉得无从下手了，保持良好的心态，不可急功近利，也不能不思进取，做学术其实和生活中的大部分事情是一样的，经过大量的积累，沉淀消化后，再学以致用，方能水到渠成。
其次要多读书，读好书，书是知识的源泉，文章的营养需要大量的书本供给，博览群书，获得知识面广泛，问题研究深刻，写起文章来就如鱼得水，反之，即使你找到合适的论点，也未必能将其表达清晰，深刻。
治学，讲的就是学问，那么学问在这里的“问”可理解为思考，有了连续不断的学习，也要进行思考，提问，这样学思结合可以学的透彻，在进行大量积累后，量变引起质变，才能写出一篇优秀的文章。
遇到好书，还要进行反复阅读，所谓“温故而知新，可以为师矣”，若与论文相关联的文献期刊应反复研读，找寻自己所需要的，有价值的论点，变成自己的语言，学以致用。
最后，心态问题，做学问不能操之过急，不能轻言放弃，也不能自我恐惧，要有一颗克服困难的决心，一颗持之以恒的耐心，在学习过程中，可能会遇到各种各样的难题，不要被困难吓倒，学术不是什么高深莫测的东西，这只是前进道路上一个小的瓶颈，鼓起勇气，从头审视自己的不足之处，进行修正，端正的态度与良好的心态是治学所必备的。
通过对《治学方法与论文写作》这本书的研读，使自己收获很多，对论文的写作有了一个清晰的，全新的思路，包括在写作过程中遇到问题要如何解决，也有了新的方式和见解，关于治学方面，教会自己很多做人和做学问的道理。
如何遵守学术规范，怎样提高学习效率，等等。
在今后的学习和生活中，应谨记书中的教诲，并深深记得作为一名学者应承担的社会责任和义务，积极进取，不辱使命。