建筑工程专业调研报告
建筑工程技术专业调研报告.doc
建筑工程技术专业调研报告_调研报告，以便满足今后可持续发展的要求。
因此，现在建筑企业招聘人才的起点一般为大专，对中职生的需求相对下降，对大专生尤其是高职毕业生需求急剧上升。
这主要是他们比本科生动手能力强，且拥有施工员等岗位证书，毕业即可上岗，缩短或省去了企业对他们进行的再培训的时间，节约了人才培养的费用；其次，此类人员通过自学或继续教育，往往能获得诸如“建造工程师”、“监理工程师”等国家级执业资格证书，具备较大的上升空间，他们将是企业长远发展的主力军。
2．建筑工程技术专业岗位变迁分析调查表明，就建筑工程技术专业而言，主要就业岗位有施工员、安全员、质检员、材料员、测量员、预算员、技术员等。
这些岗位一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，以便满足今后可持续发展的要求。
一般学生毕业后经过3～5年工作经验积累，可以担任项目技术负责人或项目经理。
此类人员由于受到学历、职称所限不会频繁跳槽（相对本科以上学历或高级职称的工程人员），有个别人员毕业若干年后转向房地产行业进行工作。
3．建筑工程技术专业从业岗位的工作任务和工作职责分析调查显示，建筑工程技术专业的学生的职业岗位群是基层技术管理岗位，工作任务和工作职责要求如下表所示：建筑工程技术专业工作任务及工作职责分析4．企业对该专业人才培养规格要求分析通过分析建筑行业企业调研内容及结果，建筑工程技术专业人才应具备以下的基本素质、专业知识与专业技能。
基本素质要求①政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法；为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。
②文化素质：具有学习专业和从事专业工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。
③身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。
建筑工程行业调研报告建筑材料与工程技术发展
建筑工程行业调研报告建筑材料与工程技术发展建筑工程行业调研报告建筑材料与工程技术发展一、引言建筑工程行业是社会经济发展的重要组成部分，随着科技的发展和人类对生活环境的不断追求，建筑材料和工程技术也在不断创新和进步。
本报告通过对建筑工程行业的调研，分析了建筑材料和工程技术的发展趋势与挑战，以期对行业发展提出合理建议。
二、建筑材料的发展1. 传统建筑材料传统建筑材料如砖、木材等在建筑工程中仍然占有重要地位。
虽然传统建筑材料的使用已经有几千年的历史，但是在现代科技的支持下，它们的性能和质量得到了持续提升。
例如，采用现代材料科学技术，砖的抗压强度和保温性能得到了大幅度提高，同时也更加环保可持续。
2. 新型建筑材料随着科技的进步，新型建筑材料的研发和生产逐渐成为建筑工程行业的热点。
例如，高性能混凝土、钢筋复合材料等材料的出现，极大地促进了建筑结构的创新和提升。
新型建筑材料具有轻质、高强度、耐火、隔音等特点，使得建筑工程更加安全可靠，同时也提高了建筑物的整体性能。
三、工程技术的发展1. 建筑信息模型（BIM）建筑信息模型是当前建筑工程行业的重要技术，通过将设计、施工、运维等相关信息集成于一体，实现全生命周期的管理。
BIM技术提升了建筑工程的设计效率和施工质量，减少了资源浪费和成本开支，受到了广泛的应用和认可。
2. 绿色建筑技术随着环境保护和可持续发展的要求，绿色建筑技术成为建筑工程行业的发展方向。
绿色建筑注重节能、环保和舒适性，通过科学合理的设计和运营，降低建筑物的能耗和环境影响。
绿色建筑技术的应用推动了建筑材料和工程技术的创新，也为人们提供了更加健康和宜居的居住环境。
四、发展挑战与解决策略1. 紧缺资源问题随着全球经济的发展，建筑材料的需求量逐年增加，而部分资源却愈发紧缺。
面对紧缺资源的问题，建筑工程行业应加大科技创新，提高材料的利用率，推动绿色可持续发展。
2. 技术人才培养建筑工程行业对于高素质的技术人才需求量大，但目前行业内技术人才的供给不足。
建筑工程技术专业调研论证报告
建筑工程技术专业调研论证报告一、引言建筑工程技术专业是培养建筑施工、工程管理和工程监理等方面的应用型人才的专业。
在当今社会，建筑工程发展迅猛，对于相关专业人才的需求也越来越大。
然而，随着社会的发展，这个专业是否依然具有市场优势和发展前景，需要进一步的调研和论证。
二、市场需求调研根据市场调研数据显示，建筑工程技术专业的就业前景良好。
一方面，随着中国经济的发展，建筑工程日益繁荣，建设项目不断增加。
这就需要大量建筑工程技术人员参与其中，以保证项目的顺利进行。
另一方面，城市化进程的加快，城市基础设施建设和房屋建设也在不断进行，因此需要大量的建筑工程技术人员来从事相关工作。
据统计数据显示，建筑工程技术专业毕业生的就业率较高，平均工资水平也相对较高。
一些知名的建筑公司和工程承包商对于这个专业的人才需求尤为迫切。
此外，一些项目建设单位和政府机构也需要建筑工程技术人员来负责工程管理和监理工作。
这些都表明，建筑工程技术专业具有良好的就业前景和市场需求。
三、专业发展趋势论证1.绿色建筑随着社会环保意识的提高，绿色建筑成为未来建筑行业的发展趋势。
绿色建筑注重能源节约、环境友好和可持续发展，对于建筑工程技术人员的能力要求更高。
因此，建筑工程技术专业毕业生具备绿色建筑相关知识和技能，将更具竞争力。
2.信息化建设随着信息技术的快速发展，建筑工程也逐渐向数字化和信息化方向发展。
建筑工程技术人员需要掌握相关的信息技术知识和工具，以提高工作效率和质量。
因此，建筑工程技术专业毕业生需要具备信息化建设能力，才能适应未来的发展趋势。
3.国际化发展随着全球化的进程，建筑工程也逐渐向国际化方向发展。
越来越多的国外建筑公司和跨国企业参与中国的建筑工程项目，这就需要建筑工程技术人员具备国际化的视野和沟通能力。
因此，建筑工程技术专业毕业生需要具备跨文化交流和国际合作的能力，才能适应未来的发展趋势。
四、结论通过以上的调研论证，可以得出建筑工程技术专业具有较好的市场优势和发展前景的结论。
建筑工程技术专业调研报告
建筑工程技术专业调研报告【篇一】建筑工程技术专业调研报告一、调研目的为了进一步优化专业人才培养方案，全面提升人才培养质量，提升学生的实践水平、创造水平、就业水平和创业水平，确保人才培养目标、培养规格和培养质量，推动特色建设,培养适合生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型人才。
二、调研思路与内容通过走访及信访相关建筑企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。
调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。
三、调研方式与对象（一）行业调研的方式和对象通过走访与问卷调查的形式，对莱芜市建筑业协会、莱芜市人才市场、山东省及外省住莱芜部分知名建筑企业和建筑业管理企业实行调研。
（二）企业调研的方式和对象通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对江苏南通四建莱芜分公司、山东泰安建筑集团有限公司、济南四建建设集团有限公司、莱芜市建设集团、山东莱芜广厦集团、莱城建工集团、莱芜市金辉煌建设有限公司等企业实行了深度调研，了解了未来五至十年建筑人才市场人才需求状况。
（三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象通过电话、网络方式对以下院校实行本年度建筑工程技术专业开设情况的调研：济南工程职业学院、山东城建职业学院。
四、调研数据分析（一）行业调研分析山东省是一个建筑业大省，到20xx年，山东省建筑企业共有11933家，从业人员达到370万人，建筑业总产值完成9800亿元，主要经济指标列全国第三，建筑业是山东省国民经济发展的支柱产业，“十二五”期间山东省要实现从建筑大省到建筑强省的战略目标，山东建筑业既面临加快发展的全新战略机遇，又面临着重大战略转型任务和各种严峻竞争考验。
当前，科技创新水平不强、技术与管理人员不足，劳动者素质偏低和体制机制改革滞后，与快速发展的形势要求不适合，是制约产业整体素质和综合竞争力的提升的重要因素。
建筑工地调研报告
建筑工地调研报告建筑工地调研报告4篇在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编精心整理的建筑工地调研报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建筑工地调研报告1某某领导：首先，允许我代表欢建设系统广大干部职工对某某领导一行来我局调研指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
当前，严峻的经济环境对我区建筑业的发展造成巨大挑战，银根紧缩、资金链紧绷更直接成为我区建筑业发展的“难中之难”。
因此，如何破解困难，应对挑战，化危为机，转型发展是我们当下无法回避和急需同心协力解决的“重中之重”。
下面针对我区建筑业发展形势、存在的问题以及如何实现转型发展，我谈几点意见和建议。
一、我区建筑业发展取得的成绩近几年，我区建筑业得到了长足发展，建筑业已经成为富民强区的优势产业，在发展区域经济、增加地方财政收入、转移农村富余劳动力和提高农民收入等方面发挥了积极的作用，作出了重要的贡献。
首先，建筑业企业施工总产值、上缴国家税收大幅度提升。
×-20xx年全区建筑、市政施工企业完成建筑业施工总产值×.× 亿元，其中外省施工产值×.×亿元，创税利×.×亿元。
其次，建筑工程质量和安全管理水平进一步提高。
三年来，创省钱江杯优质工程×项，市瓯江杯优质工程×项。
第三，企业资质不断提升。
目前，我区有资质的建筑业企业共有×家，其中房屋建筑施工总承包特级企业×家，一级企业× 家，二级企业×家，三级企业×家;市政施工总承包一级企业×家，二级企业×家，三级企×家;专业承包及劳务分包企业总计×家;监理企业×家。
可以自豪地说，我区建筑业企业的数量、资质等级以及每年所创的施工产值、上缴的财政税收在全市都名列前茅。
建筑专业毕业调研报告范文
建筑专业毕业调研报告范文一、调研目的和意义建筑专业是我国高等教育中的一门重要学科，其培养的学生在城市规划、建筑设计、土木工程等领域具有广泛的就业前景。
为了更好地了解当前建筑专业毕业生就业形势以及对教育培养方案的需求，本次调研旨在探索建筑专业在培养方向、教学模式、实践能力等方面的优化与创新。
调研的目的主要有以下几点：1. 了解当前建筑专业毕业生就业情况，为相关教育政策的制定提供参考。
2. 探索建筑专业教育培养方案的改进与创新，提高学生实践能力和综合素质的培养。
3. 获取建筑企业的反馈意见，进一步优化教学内容和方式。
二、调研方法和过程本次调研采用了问卷调查和访谈两种方法，以全面了解建筑专业毕业生的就业状况和企业对毕业生需求的评价。
2.1 问卷调查我们在学校内对随机选取的100名建筑专业的大四学生进行了问卷调查，涵盖了他们的就业准备情况、就业心态、对教学培养方案的评价等。
问卷调查中的问题既包括了定性问题也包括了定量问题，以保证调查结果的可信度。
2.2 访谈除了问卷调查，我们还走访了几家建筑设计院和施工企业，与相关负责人进行了深入交流。
通过访谈，我们了解到企业对建筑专业毕业生的需求和评价，以及他们对教育培养方案的期望和建议。
三、调研结果和分析根据问卷调查和访谈的结果，我们得出以下结论：3.1 就业形势在100名调查对象中，有70%的学生已经开始了就业准备，并表示对就业前景持有乐观态度。
另外30%的学生计划继续深造或创业。
调查结果显示，建筑专业的就业形势相对较好，尤其是在城市规划与设计、建筑工程管理等领域。
3.2 对教育培养方案的评价在对教育培养方案的评价中，超过80%的学生认为理论知识和实践能力的结合非常重要。
许多学生反映，他们希望学校能够加强实践教学环节，提供更多与建筑实际工作相关的课程和实训机会。
其中，对于技术类课程的深入学习和实践能力的培养，建筑专业学生的需求更为迫切。
3.3 企业需求在访谈中，建筑设计院和施工企业的负责人认为，当前建筑专业毕业生在专业知识和理论基础方面的优势明显，但在实际工作中的实践能力和创新思维的培养相对不足。
建筑专业调查报告范文(必备6篇)
建筑专业调查报告范文(必备6篇)一、调研目标专业人才培养计划是决定专业人才培养质量的核心因素，本次调研的目的是了解行业企业对建筑工程技术相关岗位人才需求的侧重点，职业岗位的主要工作任务，职业岗位对该专业学生需要具备的素质要求等，进而为编制20xx级建筑工程技术专业人才培养计划，制定人才培养目标，完善专业人才培养课程体系提供参考依据。
二、调研方法本次调研采用一手资料调查和二手资料调查相结合的方法。
一手资料的调查主要是专业教师通过走访行业企业，对企业专家进行访谈，企业专家填写调查问卷，通过调研结果的整理得出调研结论。
三、调研过程四、调查结果分析1.建筑工程技术专业毕业生对应的工作岗位群通过二手资料的调查和与被调查企业的访谈，建筑工程技术专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资料员、工程监理、钢结构详图设计等。
通过毕业生的了解，大部分学生从事的岗位均为以上岗位。
2.近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求（1）需求人数近3年内职业岗位对高职层次专业人才的需求75%的企业专家认为其所在单位对人才的需求是1-3人，15%认为是4-6人，5%认为是6-10人，5%认为是更多。
（2）需求变化趋势人才需求变化趋势40%的企业专家认为呈上升趋势，35%的企业专家认为呈下降趋势，25%的企业专家认为不变。
（3）薪酬标准70%的企业专家认为将来岗位的薪酬标准在20xx-3000元/月，20%的企业专家认为在1000-20xx元/月之间，5%的企业认为1000-20xx元/月，5%的企业认为在1000元以下。
3.职业岗位的主要工作任务100%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的主要工作任务包括更多薪酬1000元以下1000-20xx元5%5%15%近三年内职业岗位对高职层次专业人才的需求更多人5%6-10人5%4-6人1-3人75%1-3人4-6人6-10人更多人需求变化趋势40%所占百分比20%系列10%系列1上升40%下降35%变化趋势无变化25%上升下降无变化薪酬标准20xx-3000元70%1000元以下1000-20xx元20xx-3000元更多薪酬施工技术、施工管理；80%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的主要工作任务还应该包括质量检验、编制预算、资料管理、材料管理，50%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位的工作任务还应该包括工程监理、工程项目管理。
建筑专业调查报告
建筑专业调查报告篇一：建筑行业调查报告建筑行业调查报告为了落实科学的发展观，**县，生产和施工企业管理，市场分布及发展潜力，进一步提高施工管理，建造业的结构状况的全面了解。
最近在该地区的建筑施工企业局的研究，综合报告如下：一，总体情况：近年来，全县经济快速增长，总建设，支柱产业的作用已越来越明显。
合格的施工企业，由县级以上四个动漫产业，http:// ***服务42，二级资质的施工企业。
县在XX年建造工程完成量万元，县建设万元人民币的企业产量占59％，**县葵山红亮工程和建筑公司，两个县建设输出一个合格的建设，建造工程完成量XX年一亿二千二百八十〇万七千四万元，占县建筑业产值51％的县建筑企业施工产值总数的86％。
因此，大型企业，作为一个整体的支柱产业。
总体而言，整个建造业的运行仍是相对稳定的，建造工程完成量一直在稳步提高，但增长幅度相对缓慢。
二，当前制约建筑业发展的突出问题，我们已仔细分析了县建设的发展状况，冷静地寻找目前的限制之间的发展差距，为全县建筑业的发展中的突出问题有几个方面：1，“足够”---中国的发展已经进入了建筑市场的快速阶段是相对繁荣，但大型国有企业仍然是饥饿，有些公司是很少有工程可以做，因为我们建设和企业发展，企业在一定的市场份额迅速，竞争十分激烈。
在县城建设的四个企业，“吃不饱”的感觉。
2，被授予合同，招标规格。
建设项目招投标，找到施工方，但在投标过程中不具备招标条件的公司或个人，往往借用单位的施工质量有相应的资质，人员少，管理，以降低成本，相对正规企业以更低的价格中标，往往因为价格优势，从而导致大单位的优势变成劣势，导致工程量的下降。
3，承保业务情况严重，影响资金流动。
常见的现象，施工方所涵盖的参观企业，据我们了解，建造业。
正常运行的企业，为了要确保，资本流动，但过多的贷款限制资本流动，拖欠施工方造价投资者或多或少再加上，许多企业都依靠银行的高利息率贷款，以维持正常运作，几乎带来了额外的业务支出，导致企业利润变薄，甚至下降。
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调研报告
——赴山西省第二建筑工程公司
一、调研时间：2015年11月20日
二、调研地点：山西省第二建筑工程公司
三、调研内容：
1、行业人才需求；
2、课程设置；
3、教学内容与工作岗位匹配度；
4、工作岗位、典型工作任务及职业技能；
5、调研实训项目的划分和落实情况；
6、调研实训教学的考核标准和评价体系；
7、优质核心课程标准的制定、校本教材的编写情况；
8、调研专业教学资源库的内容；
9、校内外实训基地的建设情况、工位布置；
10、师资培训培养情况；
11、教学质量监控与评价体系；
12、毕业生适应工作情况及对教学改革的建议；
13、校企合作情况、专业指导委员会建设情况。
四、调研过程
1.调研人员
1）从事生产一线的项目负责人、技术人员、工长；
2）建筑工程施工技术专业的毕业生；
3）参加顶岗实习的在校学生；
2.调研过程记录
建筑工程施工专业建设团队4名骨干教师，深入山西省第二建筑工程公司开展调研。
1）调研单位基本情况
山西省第二建筑工程公司：始创于1949年，是山西省历史最悠久的建筑施工企业，隶属于山西省建筑工程（集团）总公司。
公司是国家建设部批准的房屋建筑工程施工总承包一级，地基与基础工程、钢结构工程、装修装饰工程、管道工程专业承包一级，公路工程、市政公用工程、电力工程、冶炼工程施工总承包二级，锅炉安装与维修许可一级，压力管道GB1、GB2、GC2、GC3安装与维修许可，建筑智能化专业承包二级，房地产开发三级资质企业。
2）建议：
（1）该专业是为施工一线培养技术员，施工员，预算员、资料员、质检员等岗位，我们公司大部分是大专生，大专生好于中专生，本科生好于大专生，公司对建筑公司施工人员的定位是希望员工什么也会点，不能单打一，但最后只从事与一个单位。
（2）钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构的建筑越来越多，尤其是要注重教材和实际中变化的改革，比如说，现在的建筑材料教材，商品混凝土讲的少，应该加上。
（3）增加实训课，减少理论课
（4）教材内容与岗位标准对接
(5)学校在人才培养方面要注意的问题: 希望学校和企业能够紧密结合，加强沟通，深化互访制度，市建总公司和城建学校有着悠久的交往历史，希望传承好，同时希望学校为社会培养更多的优秀建筑人才。
五、调研结果分析
（一）建筑行业职业岗位分析
目前建筑行业职业岗位主要有以下几类构成。
（1）建筑施工企业；
（2）建设单位；
（3）工程咨询机构（招标、投标、工程咨询、工程审计）；
（4）建筑设计机构；
（5）社会职能机构（代表政府的工程质监、安监部门、材料检测部门）；
（6）工程监理机构；
目前建筑施工企业分为施工总承包企业、专业承包企业和劳务分包企业三大类。
设计的职业岗位主要有以下三类构成：
1、基层技术管理人员
主要有施工员、安全员、质检员、材料员、造价员等。
建设部、人事部和国家计委联合发文，明确要求建设行业基层技术管理人员实行资格证书制度，必须持证上岗。
2、中层管理人员
主要有项目经理、技术负责人等。
建设部和人事部明确要求项目经理必须取得建造师执业资格的人员担任。
高职教育应该让学生在学校期间，完成注册建造师应具备的专业理论和职业基本技能的学习，毕业后通过3~5年的工作锻炼，能够通过执业资格考试，成为一名合格的注册工程师。
3、生产操作人员
主要有钢筋工、模板工、混凝土工、砌筑工、抹灰工、架子工、电工等工种。
建设部、劳动和社会保障部联合发文，在建设行业一线操作人员中推行职业资格证书制度，没有取得相应职业资格证书不得上岗。
建筑施工企业岗位分析
中层管理人员基层技术管理人员生产操作人员
项目经理技
术
负
责
人
施
工
员
安
全
员
质
检
员
钢
筋
工
模
板
工
混
凝
土
工。
从近几年毕业生就业情况分析，85%以上毕业生进入二、三级建筑施工企业，只有不到15%毕业生进入特技、一级建筑施工企业。
学生主要从事基层技术管理岗位工作，如施工员、质检员、安全员、材料员等，其中从事施工员工作的占50%以上，而从事其他岗位的相对较少。
大型建筑施工企业人员分工明细，一人一个岗位，而在中小企业，往往存在一人多岗的情况。
这就要求建筑工程施工专业人才培养目标应定为于培养施工员为主的基层技术管理人员岗位群。
（二）毕业生就业分析
从近几年建筑工程施工专业毕业生的就业情况来看，就业单位主要是建筑施工企业而且比例较为稳定，而房地产开发企业、设计院、建设管理部门等单位只是少数。
从就业岗位来看，以建筑施工一线的施工技术人员（施工员、质检员、预算员等）和建筑及相关行业（建设单位及建设主管部门、房地产开发、工程监理、物业管理等）的管理和技术人员为主。
因此，设置建筑工程施工专业，培养满足建筑施工企业生产和管理一线需要的有较强实际动手能力和执业能力的应用型技能人才是有充分依据的。