宾夕法尼亚大学的留学经历分享.doc
【美梦网】宾大留学生眼中的美国本科生活

宾大留学生眼中的美国本科生活在人生的第24个夏天,我来到宾夕法尼亚大学求学,我把青春彻底留下来了。
我一位纽约的记者朋友曾对我说,这是一个用自己的方式安静的城市。
可以说,没有什么比在这里度过一段岁月更合适的了。
那一年,我刚从北京外国语大学硕士毕业,身边已在各个岗位上安身的同窗朋友们都很羡慕我还能再在校园里假装自己还是22岁。
我心里,庆幸而迷茫。
昂贵的学费、不再可以逗留的二十几岁的后半段,总觉得做这样的决定会不会不够担当。
当我和父亲母亲在浦东机场告别的那天,我看到妈妈脸上的泪水,我体会了所有背井离乡的分别饱含的不安和期待。
爸爸妈妈我走了,我将踏上旅程,走遍港口,走遍世界。
美国,这一个打了鸡血充满正能量的可能去梦想的地方,在那里,我们又会收获什么呢?又会成长为什么样的人呢?英航的飞机还算舒适,除了空姐都很老,食物也不合我胃口之外。
飞机在伦敦西斯罗机场转机的时候,不知今夕何夕。
我十年前来过的地方,如今我已经毫无办法识别了当天伦敦下着淅淅沥沥的小雨,我一直想回到我十五岁的时候生活的那个叫做Melton Mowbray的小镇,只是都没有回去过。
我曾经在我还很小的时候,站在小镇中心的路口,对自己说,长大以后一定要再回来。
然后,这竟成了我一生中最想实现的一个梦想,没有之一。
再后来我就到了费城机场,父亲的朋友来接我去她家。
那天晚上我给爸爸妈妈通了电话报了平安,父亲在我很小的时候来美国出差,还给妈妈买了一枚戒指,给我买了玩具。
不知道我现在眼前呈现的样子,和爸爸多年前的回忆是否有重合,但我记得,那天晚上我很开心,我很喜欢,那天夜晚无声的安宁。
第二天我收到父亲一早的微信说,诗晗,享受在美国的第一个清晨。
我觉得人生之所以可贵,之所以难以忘记,要谢谢所有的第一次。
也正是因为所有新奇而经历的改变,让我们的昨天永远不会比明天更好,让我们的人生总在不断的move forward。
我记得那天上午七点的阳光,透过安静的绿色,照亮了岁月。
宾夕法尼亚大学法学专业申请以及就读体验分享

宾夕法尼亚大学法学院简介:宾夕法尼亚大学成立于1790年,是美国八大常春藤之一。
宾夕法尼亚大学位于费城,宾大法学院在全美法学院中排名常年排名第七,宾夕法尼亚大学法学院是很多法学同学的梦校。
全校的JD学生共有约700多人,平均每届有200多名学生,而申请者有大约5500名。
宾大法学院JD项目比较喜欢有工作经验的申请者,本科生直接入读的比率在30%左右。
宾大法学院的一大特色就是注重实际和学生实践技能的培养。
因此,宾大JD学生比较受律所青睐,根据US News的权威数据统计,其毕业生就业率高达98.2%,而进入律所的比率高达75%左右,在T14就业率排名中独占鳌头。
如果申请者是以进入律所为职业目标的,宾大法学院是一个不错的选择。
宾大的JD 项目要求学生至少完成70小时的pro bono work才能从宾大法学院毕业。
值得注意的是,宾大JD每届学生中,不少能获得直接形式的补助金。
同时,申请者被基于学业优秀发的奖学金自动评估-他们不需要特地申请奖学金。
申请日期:提前录取:第一轮:9月1日 - 11月15日第二轮:9月1日- 1月7日常规录取:9月1日-3月1日决定日期:提前录取:第一轮:12月31日之前第二轮:1月31日之前常规录取:12月至5月中旬之前(rolling basis)宾夕法尼亚大学法学院申请条件:宾大JD2016年申请者为5593人,入学242人,75百分位、中位、后25百分位GPA和LSAT分别为3.95/3.90/3.57和170/169/163,GPA要求比2015年有所提升。
从宾大开始LSAT 录取75%分数已经达到了170的边缘,但是其GPA75%分数和中位数要求高于排名为第四位的哥大法学院和第6位的纽约大学法学院。
坊间有传言宾大JD项目从未录取过中国的应届毕业生。
经过向几位insider求证,目前获得的信息是他们确实未曾见过直接从国内本科进入宾大的JD。
每年都有三位LLM转为JD,其中一般都有一位中国学生。
宾夕法尼亚大学的办学经验及启示

宾夕法尼亚大学(以下简称宾大)是美国宾夕法尼亚州费城的一所私立大学,是美国常春藤联合会成员之一。
宾大因其优秀的本科生教育、出色的科研成果和卓越的研究生课程而闻名于全世界,在人才培养、学科建设、科学研究和内部管理等方面有许多经验供我们学习和借鉴。
一、宾夕法尼亚大学的办学历程宾大由美国著名科学家和政治家本杰明・富兰克林创办于1740年,在当时为一所慈善学校,创办时的校名为富兰克林学院,1755年,学校改名为费城学院和研究院。
1765年学校的第一届毕业生约翰・莫根创建了北美洲第一所医学院,使学校成为事实上的大学。
但一直到1779年,宾夕法尼亚政府才通过立法对学校进行改组,将其正式命名为宾夕法尼亚州大学。
1791年,校名又被更名为宾夕法尼亚大学。
宾大不同于依照英国模式开设老式课程的殖民地学院,它标志着注重实际应用的新的高等学府模式在北美洲的诞生。
可以说宾大开创了现代美国教育,她不仅首先设立了科学课程,同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的美国大学。
宾大现已成为拥有12所学院,几百个系、研究所和研究中心的世界一流研究型大学。
在每年《美国新闻与世界报道》杂志对全美大学进行的评估中,宾大一直位于美国综合性大学前10名。
宾大现有的12个学院分别是:文理、商业管理、工程、医学、护理、牙医、兽医、法学、设计与规划、教育、社会工作和通讯学院。
这些学院在漫长的办学实践中不断寻求发展与创新,各有特色,成绩显著。
其中,成立于1765年的宾大医学院是北美洲第一所医学院,二百多年来一直是美国医学教育及研究的前沿阵地,它在心脏生物学、艾滋病与艾滋病病毒研究、以及癌症研究等领域处于世界领导地位;宾大的沃顿商学院是美国最好的三所商学院之一,是宾大最有影响力的一个学院,其研究工作几乎涉及商学的所有方面。
它与医学院都是全美历史最悠久的学院,具有极高声誉;宾大的护理学院也是美国最好的2所护理学院之一;此外,文理学院、教育学研究生院、法学院、医学院以及兽医学院都有自身的特色和优势,都是在它们各自的领域内被列为美国前10名的专科学院。
赴美国留学总结报告

赴美国留学总结报告我很荣幸能在大学期间得到这个赴美国留学的机会。
首先要感谢学校领导老师能给我们提供这次出国的机会,也要感谢老师们对我的谆谆教诲,以及吴新利教授的大力支持。
这三个月的留学生活使我受益匪浅,无论是学习方面,还是生活方面,我的自主能力和处事能力都有着大幅度的提高。
我们于2008年7月10日前往宾夕法尼亚州立大学(penn state),当时正值美国的暑假,我被安排住在了一个印度人的房子里,第一次与外国人和住,除了感到新鲜外,还懂得了与国际友人一起生活应该尊重彼此的生活习惯,并且学习对方的长处:印度留学生的英语都很好,她们也都很刻苦,而且很热心。
我们在宾夕法尼亚大学的主要工作是在Sven Bilen教授的实验室里工作,Sven Bilen 是电子工程(Electrical Engineering )和航空航天工程(Aerospace Engineering)的教授,主要研究卫星发射技术。
而我们要做的是帮助Sven教授研究一些制造卫星的材料是否能够通过等离子层(因为等离子层最容易损坏卫星的材料)。
在这个过程中,我知道了自主学习的重要性,因为任何一个细节,教授不会提供很详细的解释,都需要自己去网上搜索或者去图书馆参阅相关资料,所以我从这个过程中也养成了自主学习的习惯。
当然我同时也感到了网络的强大功能。
除了自主学习,我还了解到,每个美国学生都是有工作经验的。
他们课外在校内或者是校外打工,也从来不影响自己的学习,反而学习成绩都很好。
相反中国学生由于课外打工的经验很少,无论是做调查还是写文章,都有着很大的困难;然而对于大多数美国学生来说,这些都是很基础很简单的事情。
这使我看到了我们和美国学生的差距不仅仅是成绩,更多的是实践能力以及社会经验。
从而,我了解到学习成绩固然重要,更重要的是如何把课本上学到的知识运用到实际生活工作中,还有如何把课外生活中的经验结合到对课本的学习中。
另外,我还体会到很多美国人都非常敬业,而这种敬业精神源于他们对自己工作的热爱。
美国留学留学宾夕法尼亚大学的学习经验

美国留学留学宾夕法尼亚大学的学习经验学校名称:美国宾夕法尼亚大学(费城) University of Pennsylvania (Philadelphia)所在位置:美国,3451 Walnut Street Philadelphia, PA 19104 (215) 898-5000创建时间:1740QS排名:19USNEWS排名:8学费:42098录取率:0.126丁逸伦,山东青岛人,说中文的时候你会明显听到他亲切的山东口音(因为小编也是山东人,所以倍加亲切),可是他一旦说起英语来,可是一点不含糊的纯正,要知道,他可是代表着三百多人的宾大本科“人大代表”。
如果他给你他的名片,你会发现整个右边写满了他的titles(职位):Undergraduate AssemblySAS RepresentativeWharton China Business Society (Career)Executive Vice PresidentPenn Chess TutoringCo-PresidentAustralian and New Zealander At PennChairman这显然是宾大的一个活跃分子了。
但通过我们的了解,发现对于这众多的职位,逸伦真的是花费了太多的心血,没有一个是“打酱油”的,他是在真正热衷着这些组织和活动。
而其中,他花时间和经历最多的学生组织无疑是学生会(Undergraduate Assembly)。
新人入学的春季,宾大全校范围内的大一新生将组织学生代表竞选,作为政治专业的逸伦,开始挑选竞选伙伴,设计竞选宣言,张贴海波,拉人气。
最终,在拿到130票以上支持者签字的23个候选人中,逸伦成功获得了300票以上的支持,成为了7位宾大大一学生代表之一,将在未来的一年中,传递学生的声音,跟学校管理方交涉。
“我们每一个representative(代表)都代表着至少300多名学生,我们要帮他们争取利益和福利,所以在学生会中,大家通常不会是一片和谐,而是每个人都有自己的想法和倡议,都代表着一部分团体的利益。
我的留学经历

我的留学经历我曾经在美国留学三年,这是我人生中最宝贵的经历之一,不仅帮助我更深入地了解美国文化和教育体系,也让我发现了自己在未来人生发展方向上的潜能。
在这篇文章中,我想分享一下我在留学期间所收获的一些经验和感悟。
1. 适应不同的文化和生活方式留学是一次跨越国界和文化的经历,所以对于大多数人来说,最初的适应是很不容易的。
从食品和住宿到社交和娱乐,所有的经历都需要适应一个全新的文化和生活方式。
尤其是在最初的几个月里,我感到非常孤独和焦虑,因为和自己的文化背景和经验相差太大了。
慢慢地,我意识到要更加开放、接纳和适应不同的文化和观念,以便更好地融入新环境。
2. 丰富学术经验和知识留学的第一要务是学习,尤其是在高中、本科和研究生的阶段。
在美国的大学里,我发现通过丰富多彩的学习方式和课程设计,学生能培养更加批判性的思维和学习能力,这对我今后的职业和生活都有非常重要和深远的意义。
与此同时,和来自世界各地的优秀学生一起学习和合作,也给了我跨文化交流的机会。
这种经验和知识,可以让我更好地为自己的未来做准备。
3. 探索社会和文化世界除了学术知识,留学也是可以更好地了解社会和文化其他方面的机会。
在美国,我有机会参与到一些志愿者和社会活动中,比如参观博物馆、参加社区活动、参与环保运动等等。
这种经历让我了解到不同的文化、历史和社会问题,也帮助我更好地和当地的社区和人建立联系。
这对于我未来职业发展和个人成长都非常有益。
4. 建立国际网络和人际关系一次留学经历,也是建立国际关系和网络的机会。
与来自不同文化、背景和领域的人交流,可以让我更好地了解他们的观点和思维,同时也可以互通自己的经验和知识。
这种国际网络不仅对未来职业发展有帮助,也可以对个人成长和全球社会的发展产生影响。
在总结这些经历和感悟时,我想说留学不仅是一次文化和知识上的经历,更是一次个人成长和思想启蒙的机会。
在留学的路上,需要学会适应和接纳不同文化和经验,同时也要积极探索、学习和交流。
留学体验分享我在国外的学习生活

留学体验分享我在国外的学习生活我很荣幸为您撰写一篇留学体验的文章。
在我大学的第三年,我决定在国外学习一年。
虽然这是一个相对经验丰富的学生群体,但我仍希望通过与您分享我的经历来为那些正考虑留学、准备留学或正在留学的人提供一些帮助和鼓励。
选择留学目的地是一个大问题。
在我看来,留学应该是一段难忘的旅程,这里有许多新鲜的经历和机会。
因此,我选择了欧洲一个小城市。
这是一个拥有丰富文化和历史的城市,这里有世界上最好的大学之一,我相信这里可以给我留下深刻印象和难忘的经历。
我在这里度过了充实的一年,有很多美好的回忆。
来到留学国家的第一天,我被当地人友善的态度深深吸引了。
他们真的很好,非常热情,很容易就能和他们交上朋友。
也许因为学习仿佛成了第二优先级,而生活变得更为重要。
生活中的美好使我成长并拓展了我的视野。
在这里,我学习了不同的语言和文化,这是我在国内无法体验到的。
出国留学不仅可以学习新的知识,还可以了解和欣赏到不同的文化,以及嗅到不同的芬芳。
在我的学习和工作中,我的异域文化背景和跨文化沟通能力给我提供了更好的竞争力。
当然,在这里学习的过程也是有挑战的。
语言障碍曾经是我在国外面临的最大问题。
但是,在学习和研究的过程中,我学会了如何更好地表达自己并将我的思维按照外语的语言向外呈现。
而目前,我的语言磨合已经越来越好了。
除了学习方面,我开始尝试各种各样新鲜的东西,比如开车来了解城市的周边地区,和当地人一起品尝美食、参加大型音乐会等。
这些体验让我有机会看到不一样的世界风景、体验不同的文化氛围。
总结来说,出国留学是一种难忘的、深刻的体验。
在我留学期间,我发现自己成长很多,尤其是在生活理念和文化修养的方面。
这样的机会让我了解到更多的世界、拓展了我的眼界,还为我的未来提供了更多机会。
如果你正在考虑出国留学,我鼓励你勇敢尝试,也许你会像我一样,度过一段令人难以忘怀的人生旅程。
金东方学生获得宾夕法尼亚大学2013 Fall 录取经验分享

Penn GSE TESOL 2013 Fall 录取蛇年春季到来也是2013秋季申请结果的offer rain的季节。
早在Offer Rain Season到来之前,金东方的2013申请季的Kate美女在2012年12月中旬时,就拿到了美国顶级名校宾夕法尼亚大学的TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)M.S. Ed. Program项目的录取。
Kate童鞋来自铁岭市,她的基本背景如下:本科就读于某211、985大学的威海分校本科专业:English translation and interpretation大学成绩:85/100标准化成绩:T>100; GRE:310<V+Q<320; AW:3.5其他荣誉:英语专业四级考试, 成绩良好;参加全国大学生英语竞赛优秀奖;在2013秋季的申请大军中,Kate的数字化背景是属于中等偏上的,没有奇高无比的GT,GPA 也是还不错,班级排名并不是最高。
Kate的申请成功获得名校的青睐,我认为在于她强烈的专业兴趣、明确的申请动机、还有独特的见解和经历。
2012年夏天的一个周日,我和张伟用老师和Kate就她的申请开展brainstorm,从交谈中我们发现Kate有着许多独特的闪光点。
独到的专业理解和热情:Kate从在上小学的时候,参加课外英语学习,老师评价她发音准确、语速适当,在课堂上经常称赞她,使她对英语学习产生很大地兴趣。
随着学习的深入,她对语言和文化有了自己的认识。
中国闭关锁国时间过长,特别是从上个世纪50年代以后,实施对外封闭政策,中国没有融入二战之后世界经济恢复的大潮中。
在90年代加入世贸之后,与世界的交流日益频繁,中西语言交流的障碍制约着中国经济的发展、文化的传播。
所以,Kate之所以在本科期间选择英语翻译专业,是想让世界全面了解中国,让走向世界,为促进中西文化的交融尽力。
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宾夕法尼亚大学的留学经历分享
有不少的留学生出国后,都开心的和我分享过自己的留学经历,今天,我整理了一篇美国留学的生活经历和大家一起分享分享,欢迎阅读。
时间真的很奇妙,去年此时,我还在网上搜索着宾大的校园布局、名人校友、附近餐馆等等。
而今天,已经结束一年宾大学习生活的我要带着回忆品评的感觉向大家介绍校园,与大家分享一年来海外留学体会,以飨后来人。
早在苦背红宝书的阶段就听闻宾大校园之优美,心之向往。
此经一年,不负盛名。
红墙绿砖于湛蓝天空下堆砌起城堡般梦幻,坐落各处的富兰克林像静静聆听着过往学子的雄心壮志。
然而图书馆之于我又有不一样的意义,这不一样在于:它为我提供了宾大第一份兼职工作,于是我醒着的时间大半是在图书馆度过的--或自习、或小组讨论、又或打工。
它的存在让我的生活变得充实,其资源之丰富让我钦羡。
宾夕法尼亚大学的图书馆始建于1750年,最初的藏书来自制图师路易·艾文斯的捐赠。
二百六十多年以后的今天,学校已拥有大小图书馆15个,馆藏图书超过570万册,同时订阅4万种以上的期刊,拥有400多名管理员。
在这十五个图书馆中,最大的是Van Pelt Library。
它坐落于校园最美的步行道Locust
Walk上,宾大标志性的红色砖墙在绿树环抱中图书馆共有七层:从地下一层到新启用的六层。
可以说这里面很多地方、很多场景都能勾起我的回忆,其中最宾大、最青春、最美好的大概有以下几个,而他们大抵便可映射出宾大学习生活、美国人思维理念的方方面面。
图书馆的地下一层主要是为大家提供自习的地方,周围有落地窗户,采光很好(虽然是图书馆的地下一层,但是相当于户外一层)。
当然了,白天是自然采光;而半夜则是电力照明了。
这是整个图书馆唯一能够通宵学习的地方。
所以这里到半夜的景象也常常很是振奋人心。
前段时间,几张哈佛大学图书馆凌晨4点多,灯火通明,座无虚席的照片在网上疯传,也就此引发了中美教育对比的大讨论。
哈佛如此,宾大亦如此,而这仅仅是我了解的。
想来还会有很多大学都会有此番景象的。
每每看到如此景象,我便心中感叹,中国学子们还有许多需要从他们身上学习的。
确实,作为一个本科国内背景的学生,我不得不承认,我们的大学四年相较于他们的确过的有些清闲。
这种清闲也许是对高三,甚至是过往十二年教育夜以继日的一种宣泄;也许是因高考制度选拔出了很大一部分不那么热爱学习却十分听话的高分学生;抑或是由于高校职称评比制度导致的老师专心学术而忽视学生的大环境。
然而,以我们现阶段能力,质疑教育体制是最无用、最不利于自身发展的一种态度。
认识到差距、改善自身才是根本。
相信这个场景将长久的激励着我,提醒我在地球另一端总有一群这样的年轻人,不懈怠、不懒散孜孜不倦、埋头苦读;而他们身处国家的人均GDP是我们的八倍之多。
如是想,便不敢荒废虚度。
一层进门左手边经过一片台式电脑自习区,经过一段走廊到达Weigle
Commons。
这里主要是小组讨论区。
中间十二组沙发为开放的小组讨论区,旁边是独立的讨论室。
这里留下了同学们认真讨论的身影,或热火朝天、或静静思考。
美国教学中对小组作业要求很高,经常需要进行小组讨论,有的课程期末都是布置一个几人的项目报告。
一年中我经历了大大小小很多小组合作,其中有成功的经验,也有失败的教训。
还记得第一学期统计课期末课题是要求根据给定数据库和问卷内容,讨论设定研究内容和所用变量,形成报告。
分组确定后,我们几个同学就开了一次启动会议,就研究内容和需要的变量做了梳理,共同完成了开题申请报告。
整个过程五六个小时,分工明确、井然有序。
并且,因为图书馆讨论区允许同学们带一些零食,我们当天还劳逸结合的小聚餐了一下,气氛轻松活泼。
这样,从开题伊始就建立起的默契一直保持到项目结束、提交报告。
这中间我们或是分配任务、个人负责、同时及时更新;
或是小组合作、共同措辞、修改成文。
一切都衔接紧密、有条不紊。
最后的报告也取得了很好的分数。
当然,一年中,就在同样的自习室里,我也经历了不那么顺利的小组合作。
现在总结起来,成功合作的要件是:彼此之间的互相信任、相互沟通,组员间明确的分工同时各司其职,最后是恰合时宜、不缺失也不累赘的小组集体讨论。
这些道理,恐是图书馆这位历经二百六十多年的老者早已了解的。
毕竟它见证了那么多的或成功或失败的团队合作案例。
相信其中不乏改变世界的金点子,激烈争辩的创业合伙人吧。
年轻的学生群体自是图书馆这位长者最熟悉的人,
但他也同时张开怀抱欢迎着所有热爱学习的人们,不论年龄、种族、职业。
三层是我自习、打工都经常去的楼层。
这里,有一位白发老者会时常跟我同步在开馆第一时间进驻图书馆,一呆便是一整天。
有时看到他对着大部头的书在笔记本上誊写、摘抄;有时在楼层中间的影印区复印、扫描;中午的时候还偶尔见他在沙发上小憩。
我不知他是否是位老教授,也从未跟他攀谈,然而他的存在让我感受到一种终身学习的精神。
其实,在图书馆中,这样的身影随处可见。
他们也许看上去不再年轻,身材佝偻,衣着随便甚至褴褛,他们也许没有什么显赫背景、卓越功勋,但只要他们热爱学习、需要学习,知识就在这里等待着他们撷取,智慧就在这里等待着他们领悟。
于是,图书馆用他的包容让我看到终身学习、全民学习的美好。
一年下来,图书馆带给我的真的太多了。
还记得深夜自习室里大家埋头苦读的勤奋,还记得穿梭在书架中找书爬上爬下的笨拙,还记得和同学们讨论合作项目报告撰写的激烈,也记得期末写完论文用大拉杆箱拖着去图书馆还书的疲惫与走出来时的如释重负。
宾大图书馆门前的雕像是一枚断裂开来的扣子,其对面就是一座富兰克林的雕像。
传说雕像的衣服上缺了一颗纽扣,便是当年富兰克林经过此处时掉落下来的。
无谓真假,却着实给图书馆的严肃氛围增加了几分生活
的真实与诙谐。
所以,泡图书馆固然重要,但同时也要融入宾大的精彩生活,尽情享受每一天!。