大学生社会实践调查表
社会实践调查表范文
社会实践调查表范文篇一：社会实践(调查)报告范文社会实践（调查）报告范文时间：20xx-03-12一、调查的目的人们口中的“大学生”是否是一个轻松的字眼？大学生在学校的开支情况如何，而他们都来自哪些地区，他们的家庭收入状况怎么样、都有哪些经济负担，他们自己是如何看待自身的境况的，以及学校、社会对此做出了哪些反应？通过本次调查将对诸次此问题做出分析回答。
二、调查的内容与方法（一）调查内容1、结合大学生的生源地情况分析大学生家庭经济的具体收支状况；2、综合分析造成大学生家庭经济负担偏重的诸多原因；3、了解分析大学生本人是如何看待自身的经济条件的。
（二）调查方法网络问卷调查法，电话、QQ访谈法。
三、调查结果与分析讨论（一）纵观大学生家庭——经济负担偏重随着时代不断向前发展，在我国的经济、科学技术水平不断发展的同时，教育水平也日益提高，随之而来的是我国的家庭中供养大学生的家庭比例日趋增大，这些家庭中包括城镇、大中城市家庭，也包括农村家庭。
其具体分布情况基本如以下调查结果所示：表3-1 生源结构图表中基本可以得出结论，现在的大学生生源所占比重较大的地区还是欠发展的小诚镇、农村或较为偏远的山区，来自普通小城市和高消费城市的大学生所占比例不很多。
这说明什么呢？说明了在贫富差距越来越明显、农村和小城镇仍然为主要组成格局的中国,进一步提高教育水平，实行科教兴国还面临着较大的压力，这种压力主要来源于学生，主要是大学生家庭的经济承受能力。
由于大学生主要来自于农村或较为偏远的山区或者欠发展的小诚镇，而众所周知，这些地方一开始都不属于我们国家重点发展地区，经济等各方面还有待发展，虽然近年来国家加大了对“三农”问题的重视，加快了这些地区的发展，然而要使它们脱贫致富也是一个艰难而漫长的过程，所以现阶段这些地区的人民并不富裕，大学生的各种费用便成了大学生入学学习生活的最大障碍，虽然国家也给在校大学生提供了许许多多的渠道来解决这些问题，但是还有很多学生因为经济问题未能进入自己梦想的学校或者未能顺利入学，不得不早早辍学在外打工挣钱、养家糊口。
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学生社会实践调查表
学生社会实践调查表，社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，下面带来学生社会实践调查表范文，欢迎阅读参考。
学生社会实践调查表范文【1】
通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，我写这
次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。
社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及面临
各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。
而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是
为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创造优越
的生活条件。
因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避免今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了
改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。
总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助，同时也需要儿女，子孙
们的帮助。
大学生社会实践调查问卷
大学生社会实践调查问卷
1 .请问您的年级是？
□大一
□大二
□大三
□大四
2 .您的性别是？
□男
□女
3 .您个人认为有必要参加社会实践活动吗？
□有
□无
4 .请问您是否参加过学校组织的或其他团体组织的社会实践活动？□是
□否
5 .请问您参加的社会实践活动和自己的专业或未来发展方向有关吗？
□有
□无
6 .请问您感觉社会实践活动对您的为人处事影响大吗？
□无影响
□有一点
□影响很大
7 .请问您感觉社会实践活动主要影响了您生活中的哪些方面？
□和朋友，家人，老师相处的细节
□对自己的专业知识有所巩固
□提高了自己解决实际问题的能力
□对自己未来的发展方向有所感知
□可以合理利用社会资源了
□增强了自己日后会努力向上的信念
8 .您内心有没有过想要参加实践活动的冲动？
□有
□无
9 .如果可以的话，你以后想参加哪种类型的社会实践活动
□和自己的专业有关的活动
□学校组织的支教活动
□组织上平时的志愿活动
在社会层面传播正能量的相关活动
□可以提升自己内涵，价值的活动
10 .你认为学校除了要提供就业指导和专业课程之外，还需要做些什么？
□提供实习机会
□提供就业体验。
暑期社会实践活动调查问卷
暑期社会实践活动调查问卷第一篇：暑期社会实践活动调查问卷江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查本调查问卷主要对社区作关于社区近年来的经济发展方面所取得的成就以及不足，探讨在未来的发展规划。
同时对社区居民做幸福指数的调查，居民对社区工作的满意程度.对社区领导及工作人员方面的调查问题：1.社区近两年内在经济发展方面所取得的成就，并就一例最具代表性的成就具体谈谈。
2.社区近两年内在经济发展方面所存在的不足，并就一例最典型的不足具体谈谈。
3.端午节快到了，社区方面有没有为社区居民准备一些活动，比如组织居民进行包粽子大赛或者社区方面对居民做一些有关端午节节日传统的各地一些习俗介绍，为平困家庭、孤寡老人送去端午节的礼品等等（以前举办过的也行）。
4.介绍社区在未来几年内的一些发展蓝图。
5.社区在丰富居民娱乐生活方面有没有做出什么贡献？6.具体谈谈社区基础公共设施，这一系列的基础设施至今是不是健全？7.对于社区内的低保户困难户，社区方面有没有相应的扶助政策？8.在处理社区居民间的矛盾纠纷及居民家庭内部矛盾纠纷方面的工作做得如何？9.社区内部环境如何，是否为居民提供一个和谐、清洁的生活环境？10.在保卫社区安定和谐方面的工作是否做好？江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查对社区居民的调查问题：1.您对社区工作人员的整体工作态度及工作效率是否满意A很满意B一般C不满意2.您对社区卫生工作、安保工作是否满意？A很满意B一般C不满意3.您觉得社区在平时准备的娱乐活动是否丰富？A很丰富B一般C不丰富4.您知道社区对贫困户户是否有相应的扶助政策？A有B不了解C没有5.社区是否做过一些安全知识宣讲和紧急情况逃生演练？A有B不了解C没有6.社区是否在社区组织过相关体检工作？A有B不了解C没有7端午节即将来临，针对这样的传统节日，您希望社区能办一些什么样的活动来让大家过一个热闹的端午节。
8.作为社区的一份子，您觉得社区建设是否有不足的地方，希望能进行怎样的改进？在具体进行调查时，可根据实际情况，适当的拓展问题，做到对社区工作及对社区居民生活做一个全方面的了解.第二篇：暑期社会实践调查问卷同学您好！感谢您参加大学生暑假兼职情况调查。
大学生社会实践调查表
大学生社会实践调查表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生社会实践调查报告多篇学生社会实践调查报告表
学生社会实践调查报告多篇学生社会实践调查报告表随着科学技术的进步，高校的不断扩招，社会竞争日益激烈，大学生就业形势日趋严重。
为了锻炼自身能力，拓展交际范围，增加实践经验，也为了日后更好地求职就业，参加社会实践活动便成了大学生课外活动的最优选择之一。
为此，我们特地组织本次关于大学生参加社会实践活动情况的调查，并提出一些意见和建议，以助于学校更好地指导学生的社会实践活动。
一、调查目的经济管理系学生参加社会实践活动的情况，并为学校指导学生社会实践活动工作提供调查依据和建设性建议。
二、调查内容1. 学生参加社会实践活动的情况。
2. 学生对当前社会实践的看法及感受。
3. 学生最希望学校和社会在哪些方面提供支持与帮助。
三、调查对象经济管理系大一、大二、大三学生。
四、调查时间从__年__月__ 日起，至__月__ 日止。
五、调查方式1. 问卷调查：共发放180 份问卷，收回有效问卷160 份，本次调查主要针对于经济管理系学生。
2. 抽样调查：针对问卷设计的问题对经济管理系学生进行抽样调查。
六、调查小组成员及分工组长：__ 负责主持小组讨论、任务安排以及问卷设计。
副组长：__ 负责小组成员的考勤工作以及数据统计。
组员：__ 负责问卷发放及数据统计、分析。
__ 负责问卷发放以及调查方案的撰写。
__ 负责问卷发放以及调查报告的撰写。
七、组织与具体实施细则1. 前期准备阶段5 月13 日组织召开第一次小组会议，确定小组成员的分工，规划整个实习工作进程。
5 月13 日至17 日搜集资料，设计问卷。
5 月17 日问卷定稿。
2. 调查实施阶段5 月18 日至19 日发放问卷并回收。
5 月20 日召开第二次小组会议，分配工作任务，统计并分析调查数据。
3. 报告撰写阶段5 月21 日至24 日撰写调查报告。
5 月25 日召开第三次小组会议，讨论、修改报告。
4. 总结阶段5 月26 日调查报告定稿并打印。
5 月27 日上交实习成果。
大学生参与社会实践情况的调查问卷(实用版)
大学生参与社会实践情况的调查问卷您好！这是一份关于大学生参与社会实践情况的调查问卷，我们将对您的回答进行严格保密，并仅用于本次研究。
感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27-29岁二、社会实践情况1. 您是否参与过社会实践？A. 是B. 否2. 您参与社会实践的主要形式是什么？A. 志愿服务B. 实习实训C. 社会调研D. 其他（请注明）3. 您参与社会实践的频率是？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从未参与4. 您参与社会实践的主要原因是什么？A. 提升自身能力B. 获取学分C. 结识新朋友D. 响应国家号召E. 其他（请注明）5. 您认为参与社会实践对您的学习和生活有哪些积极影响？（可多选）A. 提高团队协作能力B. 增强沟通能力C. 培养责任感D. 拓展人际关系E. 提升专业技能F. 丰富课余生活G. 其他（请注明）6. 您在参与社会实践过程中遇到的主要困难是什么？（可多选）A. 缺乏实践机会B. 实践内容与专业不符C. 实践过程中遇到突发情况无法应对D. 实践成果难以体现E. 实践时间与学习冲突F. 其他（请注明）三、对大学生社会实践的建议和期望1. 您认为学校和社会应如何为大学生提供更多的实践机会？（可多选）A. 加强校企合作B. 增加社会实践课程C. 提供专项资助D. 建立实践基地E. 鼓励学生自主创业F. 其他（请注明）2. 您希望学校在实践教学方面进行哪些改革和优化？（可多选）A. 更新实践教材B. 增加实践教学课时C. 改进实践教学方法D. 加强实践教学师资队伍建设E. 其他（请注明）感谢您的参与，祝您学习生活愉快！。
大学生实践调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18-20岁（2）21-23岁（3）24-26岁（4）其他3. 学院：_____________________________ 4. 专业：_____________________________ 5. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四二、实践经历6. 您是否参加过实践活动？（1）是（2）否7. 如果参加过，请回答以下问题：（1）您参加过哪些类型的实践活动？（可多选）① 社会实践② 校园活动③ 志愿服务④ 科研项目⑤ 企业实习⑥ 其他_________________________（2）您参加实践活动的频率是多少？① 每学期1-2次② 每学期3-4次③ 每学期5次以上④ 每年1-2次⑤ 每年3-4次⑥ 几乎没有（3）您认为参加实践活动对您的成长有哪些帮助？① 提高专业技能② 增强团队合作能力③ 培养沟通协调能力④ 增强社会适应能力⑤ 提升综合素质⑥ 其他_________________________三、实践需求8. 您认为学校在实践方面有哪些不足？① 实践项目数量不足② 实践项目与专业结合度不高③ 实践指导老师不足④ 实践经费不足⑤ 实践时间安排不合理⑥ 其他_________________________9. 您希望学校提供哪些方面的实践支持？① 实践项目申报和审批② 实践指导老师配备③ 实践经费支持④ 实践基地建设⑤ 实践时间安排⑥ 其他_________________________四、实践反馈10. 您对学校实践活动的整体满意度如何？① 非常满意② 满意③ 一般④ 不满意⑤ 非常不满意11. 您认为学校在实践活动中需要改进的地方有哪些？ _______________________________12. 您对学校实践活动的建议和意见：_______________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷，您的意见和建议对我们改进实践工作具有重要意义。
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大学生社会实践调查手册
2010级
学院／系
姓名___________
班级___________
学号___________
吉林华桥外国语学院
Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute
吉林华桥外国语学院
大学生社会实践调查表学院／系班级姓名
调查方案调查主题时间调查对象方法调查组成员范围目的、意义
调
查
背
景
调
查
步
骤
调
查
结
果
注：1.后面页应附有调查报告和你所设计的调查问卷或是访谈记录等。
2.开学后将此手册交回各院、系。
各部门指定专人按五级分制给出成绩，成绩单一式两份，本
部门存档一份，报教务处一份；成绩要及时填到学生《实践性教学成绩汇总表》里。
调查报告
调查问卷或访谈记录
附
调查报告的写法及格式
Ⅰ.调查报告的写法
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：
（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告目的是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写作，包括标题、署名、正文。
篇幅：3500-5000字。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报
告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结语三部分。
1．前言。
前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
主体这是调查报告最主要的部分，主要是对事实的叙述和议论。
这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结语。
结语的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
Ⅱ、调查报告的撰写格式
题目
姓名
（英语翻译学院2010级英语专业）前言……………………………………………………………
主体
一、……………………………………………………………（一）……………………………………………………………
1、……………………………………………………………
1……………………………………………………………
2……………………………………………………………
3……………………………………………………………
2、……………………………………………………………
3、……………………………………………………………
4、……………………………………………………………
二、……………………………………………………………
三、……………………………………………………………
结语……………………………………………………………。