最新教科版四年级上册《科学》期中测试题
教科版四年级上学期期中考试科学试卷与答案(共四套)

教科版四年级上学期期中考试科学试卷(一)时间: 60分钟总分: 100分一、知识广场(25分,每空1分)1.除了呼吸之外,是我们从外界获得能量的又一重要活动。
2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会3.牙齿是我们身体重要的工具,我们的牙齿可分为、、白齿三类。
4.声音高低可以用描述。
物体振动得越快,声音越 ;物体振动得越慢,声音越5.吸气,是含有氧气的空气由或口腔进入气管,再进入的过程。
6.耳郭有的作用,耳道有 _的作用,鼓膜有的作用。
7.剧烈运动时,人体需要消耗更多的_____,所以肺必须更加卖力地工作。
8.用不同的力量拨动橡皮筋,用力拨动时声音 _,轻轻拨动时声音。
(选填“强”或“弱”)9.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的而平时所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音的 ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。
10.人体的消化器官主要包括 .食道、、和大肠。
食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步和 ,在小肠里被吸收。
二.判断大厅(20分,每题2分)1.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。
( )2.“细嚼慢咽"有利于食物在体内的消化。
( )3.肺活量越大,人体每次吸人的氧气和排出的废气就越多。
( )4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。
( )5.一般情况下,人体吸进去的空气和呼出来的气体的成分没有多大区别。
( )6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度越大。
( )7.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。
( )8.通过观察和品尝食物,我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生索和矿物质。
( )9.合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。
( )10.声音的音高与振幅大小有关,音量与振动快慢有关。
( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.胸腔的变化与呼气的关系是( )。
A.呼气时胸腔收缩B.呼气时胸腔扩张C.胸腔的变化与呼气没有关系2.当我们剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( )。
教科版四年级科学上册期中测试卷及答案【完整】

教科版四年级科学上册期中测试卷及答案【完整】班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、对于弦乐器,音高主要取决于弦的________、________、________、材料。
2、雷电是自然界中的一种_______现象。
3、搭配膳食的营养原则是__________搭配。
4、动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候就会________、________为一个新的动物。
5、解剖凤仙花需要用____________,按____________的顺序进行解剖。
6、用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在_________。
7、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述_____________现象的。
8、________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;__________是空中动物的运动方式。
9、物体在振动时也会引起它周围_______的振动,并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。
10、_______和_______是人体的血液循环器官。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、含淀粉的物质遇碘酒会变()。
A.蓝色B.黑色C.棕色2、用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过()传到耳朵里的。
A.空气 B.地面 C.钢轨3、下列工艺制作过程中包含化学变化的是()。
A.红纸剪成窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成模型飞机4、关于鸡蛋,下列描述中错误的是()。
A.鸡蛋壳具有保护作用B.卵白是提供营养物质和水分的C.卵黄和胚发育成小鸡5、蚕豆长成茎和叶的是()。
A.种皮B.胚芽C.胚根D.子叶6、我们在观察岩石时,常用下列方法中的()。
A.用秤称B.用手摸C.用尺量7、下面做法中,能更好地防止蛀牙的是()。
A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品8、通过呼吸,我们可以将()运到体内。
A.营养物质B.水C.氧气9、下面不能用于描述声音的是( )。
最新教科版四年级科学(上册)期中试卷(附参考答案)

最新教科版四年级科学(上册)期中试卷(附参考答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共20分)1、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。
2、为保证检测的准确性,需检测__________次。
3、生活在海边的人,远望归航船队中的每一只船,发现总是最先看到_______ ,再看到_______。
4、确定_______,按照设计方案和步骤,小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。
5、人生长和生命活动所需要的营养,主要来自_______。
6、声音的高低和物体振动的_______有关。
7、弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量_______的大小的工具。
8、力的单位是_______,简称牛,用符号_______表示。
9、地球上的一切物体都会受到________。
我们把这种力叫做________。
10、在体积相同的情况下,较重的物体在水中容易_______,较轻的物体容易____。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过()传到耳朵里的。
A.空气 B.地面 C.钢轨2、流水的声音是由( )。
A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的3、以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是()。
A.B.C.4、下列动物中不是靠卵繁殖后代的动物是()。
A.鸭B.乌龟C.牛5、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中,最不容易发霉的是( )。
A.低温、干燥 B.温暖、湿润 C.温暖、干燥6、人体的骨头共有()块,他们共同组成人体支架。
A.200 B.206 C.2607、螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是()A.结实耐用 B.美观 C.绝缘、防止导电8、小军因饥饿而感到头晕,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。
()A.鸡蛋B.牛肉C.面包9、子叶在种子中的作用是()。
A.发育成植株B.保护种子C.提供养料10、发电机发出的电力大小和()无关。
2024年教科版四年级(上)期中测试科学试题

2024年教科版四年级(上)期中测试科学试题(全卷满分100分,测试时间40分钟)一、填空题(每空1分,共10分)1.我们周围的声音可以分为:自然界的声音、动物发出的声音和等三种类型。
2.声音是由物体产生的,声音在空气中以的形式传播。
3.音叉是一种发声仪器,用不同力度敲击同一个音叉,敲打的力度越大,音叉发出的声音越(填“高”或“低”或“强”或“弱”)。
4.人体一呼一吸算次呼吸。
5.小明同学的肺活量是2800 (填写正确的单位)。
6.剧烈运动后呼吸会,是因为剧烈运动时,人体要消耗更多的。
7.我们每天都要吃很多的食物,根据食物的来源,可以将食物分为食物和食物。
二、选择题(每空2分,共40分)1.“土电话”是利用()传播声音能力强的原理制成的。
A.气体B.液体C.固体2.用手轻轻触摸正在发声的音叉,感觉到()。
A.音叉在振动B.没有变化C.音叉在发热3.手机里传来的声音主要是由()振动产生的。
A.手机旁边的空气B.手机里的喇叭C.手机壳4.人在“打哈欠”时,会听不清或者听不到别人说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了()的振动。
A.耳郭B.鼓膜C.听觉神经5.用击打过的音叉轻轻接触水面,我们会观察到水面出现的现象是()。
6.在呼吸器官中,()是气体进入身体的入口。
A.肺B.器官C.鼻腔7.“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的()。
A.音高B.音量C.音色8.声音传到大脑的路径是()。
A.耳道-听小骨-耳蜗-大脑B.鼓膜-耳道-听小骨-听觉神经-大脑C.耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-听觉神经-大脑9.1994年,天文学家观察到某彗星炸裂成了二十多块碎片并且撞击了木星,产生了剧烈的爆炸,但是地球上的声波探测器竟然没有接收到一点声音。
以下才想最符合科学的是()。
A.彗星爆炸并且撞击木星时产生的声音太小了B.这种爆炸本身不会发出声音C.木星与地球之间存在很长的真空带,没有可以传递声波的介质10.()即是一种食物,又是一种营养成分。
新教科版四年级科学(上册)期中试卷(附参考答案)

新教科版四年级科学(上册)期中试卷(附参考答案)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会_______,直至_______。
2、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。
3、____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。
4、开关是控制电流_______的电器元件。
手电筒的开关是一种_______式开关。
5、用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起_________。
6、人们在链条上加润滑油,是为了_______摩擦力。
7、食物的腐败变质是由__________引起的。
8、食物的主要消化和吸收场所在________。
9、人生长和生命活动所需要的营养,主要来自_______。
10、为了保证我们身体的健康,平时我们应该不_______、不_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以()。
A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 D.加润滑油2、某食堂设计的一份营养食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼,从膳食平衡的角度分析,还需添加()。
A.炒青菜 B.面包 C.蒸鸡蛋 D.水煮虾3、烟飘向东北方向,这时刮的是()。
A.东北风B.西南风C.西北风D.东南风4、跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是()A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动5、()是测量力的大小的工具。
A.天平B.弹簧测力计C.量筒6、蚕吃的食物主要是()A.桑叶B.榆叶C.莴苣7、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳8、下列成语与声音无关的是()。
A.声名狼藉B.鸦雀无声C.震耳欲聋9、蚕豆长成茎和叶的是()。
A.种皮B.胚芽C.胚根D.子叶10、物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,属于()。
A.旋转B.滚动C.绕圈三、判断题(每小题2分,共20分)1、串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
教科版(新版)四年级科学上册期中测试题

教科版(新版)四年级上学期科学期中质量监测试卷一、选答案。
(每空2分,共10分)1.下列关于声音传播的叙述,正确的是()。
A.声音不仅可以在空气中传播,而且可以在固体中传播B.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质C.声音可以不借助任何物质四处传播,也可以在真空中传播2.如下图,用力敲击音叉的时候,铁架台上吊着的小球()。
A.不会动B.被振的更远C.仍然轻轻振动3.如下图:这是小提琴上的四根琴弦,它们长短相等,松紧度相同,用相同的力度拨动琴弦的时候,()。
A.1号琴弦发出的声音最高B.4号琴弦发出的声音高C.每根琴弦发出的声音一样高4.剧烈运动的时候,亮亮的呼吸次数增加,下列解释正确的是()A.剧烈运动的时候人体需要的氧气量增加B.剧烈运动的时候人体需要的二氧化碳量增加C.因为剧烈运动的时候人的肺部因运动而振动5.按照植物类食物和动物类食物分类,下列各组不是同一类的一组是()。
A.番茄、青椒、白菜、苹果B.鸡蛋、红薯、面粉、玉米C.牛肉、龙虾、河蟹、鸡蛋二、火眼金睛判对错。
(每小题2分,共10分)6.我们每天都要食用食物来维持生命活动,因为食物能够为我们提供能量。
()7.预防流行性感冒,出行时佩戴口罩。
()8.我们听到的大自然中的声音都是悦耳的。
()9.敲鼓的时候,我们敲击的速度越快,鼓声越高。
()10.在同样大小的玻璃杯中加入不同量的水,敲击玻璃杯发出的声音不变。
()三、看图分析。
(10分)11.观察下面图表,探究人类呼吸过程中气体的变化情况。
(1)人体吸入和呼出气体中哪些没有发生变化,哪些有变化。
(2)变化量比较①呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量减少了?②说明了什么问题?③呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量增加了④说明了什么问题及我的猜想:四、连线。
(6分)12.外耳道传递振动到内耳鼓膜传递声音到鼓膜听小骨将神经信号传递到大脑耳蜗将声音转化为振动听觉神经将振动转化为神经信号耳郭收集声音五、综合训练。
2024小学教科版科学四年级上册期中测试卷含参考答案

小学教科版科学四年级上册期中测试卷一、填空题(每题2 分,共20 分)1. 声音是由物体()产生的。
2. 声音可以在()、()、()中传播。
3. 不同的物体传播声音的本领()。
4. 人的耳朵分为()、()、()三部分。
5. ()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
6. 尺子伸出桌面越短,振动速度越(),发出的声音越()。
7. 风向可以用()来测量。
8. 降雨量的多少可以用()来测量。
9. 气象学家通常把云分为()、()、()三类。
10. 我们可以通过()、()、()等天气特征来描述天气。
二、选择题(每题1 分,共30 分)1. 用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音()。
A. 高B. 低C. 强D. 弱2. 用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,振动的频率()。
A. 越高B. 越低C. 不变D. 无法确定3. 把闹钟放在玻璃罩内,抽去空气,只能看见闹钟的铃在动,却听不见声音,这是因为()。
A. 玻璃罩能隔音B. 声音不能在真空中传播C. 闹钟不会响了D. 耳朵有问题4. 声音在下列物体中传播速度最快的是()。
A. 空气B. 水C. 钢铁D. 木头5. 关于声音的说法正确的是()。
A. 声音在真空中也能传播B. 只要物体振动,我们就能听到声音C. 声音是由物体振动产生的D. 声音只能在空气中传播6. 下列关于耳的各部分结构功能描述错误的是()。
A. 耳郭收集声波B. 鼓膜将声波转化为振动C. 听小骨将振动传递到内耳D. 听觉神经将声音信号转化为电信号7. 用不同的力敲击同一个音叉,声音的()不同。
A. 高低B. 强弱C. 音色D. 以上都不对8. 风声是由()产生的。
A. 空气的振动B. 树叶的振动C. 风的流动D. 以上都不对9. 下列天气符号中,表示阴天的是()。
A. B. C. D.10. 测量气温的仪器是()。
A. 风向标B. 雨量器C. 温度计D. 湿度计11. 一天中气温最高的时候一般在()。
教科版四年级上册科学期中综合测试(含答案)

教科版四年级上册科学期中综合训练一、选择题1.先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,听到的声音()。
A.变强了B.变弱了C.变轻了2.消化系统是由()组成的。
A.骨骼、关节、肌肉B.口腔、食道、胃、小肠、大肠C.鼻腔、气管、支气管、肺3.当我们拨动琴弦时会发现:琴弦()些,音高就高;琴弦()些,音高就低。
A.松紧B.紧松C.和松紧无关,都一样4.胸腔的变化与呼气的关系是()。
A.呼气时胸腔收缩B.呼气时胸腔扩张C.胸腔的变化与呼气没有关系5.下面不能用于描述声音的是()。
A.高、低B.强、弱C.多、少6.小丁坐在大巴车中,时间久了觉得越来越闷,主要是因为车里()。
A.氧气越来越少B.空气越来越少C.二氧化碳越来越少7.拉二胡前,我们可以通过调节琴弦的松紧程度来调节()的变化。
A.音高B.音量C.音色8.我们体内所有的细胞都需要空气中的()来维持生命。
A.氧B.碳C.氮9.食物在体内旅行过程中,不会经过()。
A.胃B.大肠C.肺10.为了身体的需要,我们要()。
A.暴饮暴食B.挑食C.合理安排饮食11.如图是同学们为了统计食物制作的食物卡片,这些卡片中最符合课堂要求的是()。
A.B.C.12.用棉线和纸杯制作的“土电话”,从话筒传到听筒的声音主要是通过()来传播的。
A.空气B.纸杯C.棉线13.小明体检发现有点肥胖,以下菜谱最适合做晚餐的是()。
B.一大碗米饭、五花肉、花生、鸡腿、橘子C.一大碗米饭、炸排骨、东坡肉、青菜、西瓜蜗、。
A.耳廓B.听觉神经C.鼓膜二、填空题三、判断题25.制作的乐器只要能发出声音就算制作成功了。
( )26.胃的功能是贮存和消化食物。
( )27.小明说:“昨晚的雷声很大!”这是对雷声音高的描述。
( )28.物体振动会发出声音,停止振动就不会发出声音。
( )29.声音的强弱用音高来描述,声音的高低用音量来描述。
( )30.长期生活在噪声污染中的人容易生病。
( )31.一天中吃过的食物可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序记录,零食和水不用记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级上册《科学》期中测试题
姓名:________成绩:________
一、填空。
(18分)
1、观察天气应该在每天的(),()。
一天中()气温最高。
2、通常把云分成()、()、()三类。
3、酒精灯的火焰分为()()和()三个部分。
4、可以用()的方法把浓盐水中的食盐分离出来。
5、100毫升大约能溶解()食盐。
6、在同一条件下食盐的溶解能力比小苏打()。
7、水中的动物呼吸的是溶解在水中的()。
8、降水是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是()。
9、水中的动植物是靠溶解在水中的()进行呼吸的。
10、风向可以用()测量,测量风速的仪器叫()。
我们一般用()个方位来描述风向。
二、判断。
(9分)
1、高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做卷云。
()
2、在相同条件下不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
()
3、能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。
()
4、可以用燃着的一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
()
5、把食用油放进水里,食用油会均匀分布在水里。
()
6、把高锰酸钾溶液放在窗台上,高锰酸钾会被蒸发掉。
()
7、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
()
8、在做蒸发食盐水的实验中,水完全蒸发后熄灭酒精灯。
()
9、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
()
三、选择题:(5分)
1、当风向标的箭头指向北时,风向是()。
A、东风B、北风C、南风
2、下面描述正确的是()。
A、层云通常是黑色的。
B、积云通常与雨天相联系。
C、卷云由微小的冰晶组成的。
3、下列使用酒精灯的方法,正确的是( )。
A 、用一个酒精灯给另外一个酒精灯点火
B 、用嘴把酒精灯火焰吹灭
C 、用灯帽盖灭酒精灯,然后再盖一次
4、在油里滴几滴水,水会( )。
A 、浮在油上,不能在油中溶解
B 、 沉在油底,不能在油中溶解。
C 、在油中溶解。
5、我们可以用( )方法把食盐从水中分离出来。
A 、 过滤
B 、沉淀
C 、蒸发
四、实验题。
(18分)
1、写一写,画一画:(5分) 天气现象 晴
阴 多云 中雨 雷阵雨 天气符号
2、填空(在括号内填出酒精灯各部分名称)(5分)。
3、把看到的云量填充到以下圆里,按照云在天空中所占的多少进行区分。
(3分)
晴天 多云 阴天
4、判断一下物质能否被水溶解。
(5分)
食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、小苏打、沙、面粉、食用油
能溶解在水中的有:_______________________________
不能溶解在水中的有: _______________________________
学习方法指导
( )
( ) ( )
( )
( )
同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高:上好每堂课,用好每一秒。
练准每道题,迈实每一步。
课上漏掉一分钟,课后需要几倍功。
信心来自于实力,实力来自与勤奋。
祝你学习进步,加油!。