生活中的科学作文20篇
生活中的科学作文

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生活中的科学作文篇1“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
”想不到,眼前这看似弱不禁风的塑料袋也穿上了“黄金甲”,变得“坚不可摧”。
今天,钟老师带我们体验了塑料袋的神奇。
课上,同学们目不转睛地盯着钟老师,只见他神秘莫测的笑容以及桌上简单的道具——塑料袋、铅笔和一盆水,令往日喧哗的教室安静了下来。
老师徐徐问来:“同学们,我们来给塑料袋穿上一层‘黄金甲’如何?”大家一听,如同在听“天方夜谭”,好奇心的虫子立即被勾了出来,转念一想,又把头摇成了“拨浪鼓”,刚要说老师又在吹牛了。
钟老师双手往下压,竖直食指,示意大家用眼睛看,让嘴巴放假:“同学们,知道你们不相信,现在,我要在你们眼前施展一下这奇妙的一切。
注意了,眼睛千万别开小差。
”老师取来一个塑料袋,把它浸入水盆里,等捞上来时,塑料袋成了满满的水球。
老师一手提着沉甸甸的水袋,一手抓起一支铅笔,说:“现在,我要把铅笔扎进塑料袋里,大家猜猜会怎么样?”“漏水呗!这么明显的问题还用问?”“塑料袋肯定一戳就破,爆开口的!”“老师把我们当傻小子看了,这有什么稀奇的?”这真是一石击起千层浪,大家你一语,我一言,各种声音从嘴巴里飞了出来,教室里顿时炒起了豆子,哗啦哗啦响。
“是吗?那我们就拭目以待!”钟老师又露出了他专属的贱笑,拉长了他的男中音,“见证奇迹的时刻到了——”老师抓紧铅笔,像对准靶心,狠狠地将铅笔扎向水袋,前面的同学马上将身子后仰,生怕被水溅成落汤鸡。
“怎么回事?那铅笔像箭一样戳穿了塑料袋,竟然滴水不漏!”钟老师瞬间又抓起一支铅笔扎了进去,二支,三支,四支……水袋变成了一个长满刺的仙人球,铅笔还在摇摆着身子,晃动了,真像在嘲笑我们刚才的熊样:“哈哈,傻眼了吧,刚才还怎么说的?瞧,我有魔力护身!”没等老师吩咐,同学们也跃跃欲试,走上前,学着老师的样子,把铅笔使劲插进塑料袋,呀——十来支铅笔都被融入了塑料袋里,水袋却依旧安然无事。
科技改变生活作文20篇

科技改变生活作文20篇科技改变生活作文20篇科技改变生活作文〔一〕:科学技术是否真能使经济更加开展,人民生活水平更加殷实呢这是个十分严重的问题,不能轻易的回复该问题。
我们伟大的民族领袖邓小平说过;科技是第一生产力,可见科学技术的重要性。
但也有人说科技是把双刃剑,既有它进取性,又有它的消极之处。
举些具体事例来说吧,自从第一次工业革命到此刻不计其数的科技成果,如第一次科技革命瓦特制造了蒸汽机,使人力劳动被慢慢的废弃,是劳动力得到很大提高,自次进入了蒸汽时代。
第二次科技革命爱迪生制造了电灯,这是一个人类利用电的一个伟大里程碑,从此使蒸汽时代进入了电力时代。
第三次科技革命制造了一系列高科技产品如:电脑,等,这些产品的出现标志着我们进入了信息时代,是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。
三次科技革命给人类带了无比丰富的;历史遗产,还推动了劳动力的开展,生产技术的不断提高、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改善,来提高劳动生产率,使人类的生活更加富足殷实。
但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点,就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的,既在第一,二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮,二战中的原子弹对人类造成的伤害不知有多大,约莫有65000000人参战,10000000人失去了生命,20000000人受伤,这其中就有许多死有科技之下,二战中参战兵力超过一亿人,约莫九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所,这一切的一切都是科技带来的。
所以我们说科技有它的双面性。
不能单凭外表就确定它的好坏。
科技改变生活作文〔二〕:随着科技日新月异的开展,我们的社会突飞猛进,此刻生活中有很多我们平常习以为常的事情,此刻都变得跟以前不一样了。
比方:以前坐公交车我们都会掏一些零钱硬币,可是此刻上公交车都是用刷卡了,投币的人也越来越少了,可是这种改变却简化了人们的生活,方便了人们的生活方式。
生活中的科学作文15篇

生活中的科学作文生活中的科学作文15篇在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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生活中的科学作文1在我们的'生活中科学无处不在。
今天,陈老师给了我们一个酒瓶和一张纸,要让我们把酒瓶吹倒。
我们以为很容易,于是鼓起腮帮子对着酒瓶用力吹,但这个酒瓶太坚强了,把我们累得上气不接下气。
我冥思苦想之后,认为要利用空气阻力,于是把纸的一小部分固定在瓶口上,其余的展开。
我对着纸用力吹,瓶子摇晃了几下,可还是站稳了。
在我们垂头丧气时,我们的“救世英雄”陈老师把纸折成信封,再把瓶子放在信封上面,然后对信封口吹气,气体形成力量把酒瓶推倒了。
有些事不能用蛮力,要用科学办法,就像吹酒瓶一样。
生活中的科学作文2今天,我一到家就闻到一股浓烈的醋味。
“ 哇,好难闻呀!”我说。
“别看煮醋的味道难闻,但醋可有个妙用哟。
”妈妈对我说道,“哦?妙用,不就是用来做饭当调味品吗?还能有什么用处?”我疑惑的说。
“用来除碱呀!”妈妈说,“真的吗?”我半信半疑的说,“这你就不知道了吧,来,看看这个。
”说完,妈妈就递给我两个烧水壶。
我仔细的看了看,一个壶底全是水碱,而另一个壶底却泛着金属光泽,光亮如新。
“难道用醋可以把水碱去除吗?”我问,“对,这是因为醋里的'醋酸和水碱发生了奇妙的化学反应,生成了碳酸钙和水,所以水碱就去除了。
”妈妈说,“哦,原来如此!可真奇妙啊!”我恍然大悟。
看来,生活处处皆科学,只要留心观察,认真思考,就会发现科学的奥妙,巧加利用,就能享受科学带来的无穷乐趣!生活中的科学作文3暑假开始了,我每天感觉枯燥无味,直到我与弟弟第一次试验成功后,我才感到了暑期的快乐!那天很炎热,弟弟来到我家,上气不接下气地说:“姐姐,帮帮我,我搞不懂?”“好!”我是肯定答应了。
看了作业才知道,原来是要把鸡蛋放在白醋里一段时间,并观察情况。
生活中的科学作文(通用15篇)

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生活中的科学作文1星期六的中午,外婆正在做午饭,我也跑过去凑热闹,我笑着对外婆说:”外婆,我能帮您炒蕃茄炒鸡蛋吗?“”行啊!“外婆爽快地答应了。
我听了一蹦三尺高。
我先放了许多油倒进锅里,打开煤气阀门,这才想起准备工作还没做好,我这才慢吞吞地转身准备切蕃茄,搅鸡蛋,好一会儿听见锅里发出”扑扑“的声音,我转头一看:”妈呀!锅里面着火啦!“我大叫起来,爸爸赶紧跑了过来,用锅盖盖住铁锅,这场”火灾“才算平静下来。
这时,一个疑问从我的脑子里蹦出来:锅盖怎么能盖住锅里的火苗呢?于是,我带着疑问找来了爸爸,爸爸笑着对我说:”不着急,让我们先做个实验吧!“爸爸让我拿来一根蜡烛和一个透明的玻璃杯。
首先,我点燃了蜡烛,把它放在餐桌上,红色的火苗随我的呼吸左右摆着,像一位红衣少女在翩翩起舞。
我拿出备用的玻璃杯完全盖住蜡烛,透过玻璃,我发现红色的火苗越来越小,越来越弱,渐渐地直到消失彻底熄灭了。
这更加引起了我的好奇,我迫切地问爸爸:” 用一个玻璃杯罩住蜡烛,火苗为什么就能够熄灭呢?“这时,爸爸才向我解释说:”燃烧需要不断消耗空气中氧气才行,由于杯子的阻挡,外面的空气进不来,等玻璃杯里的氧气消耗完了,蜡烛也就熄灭了。
所以需要灭火的时候我们可以用沙土,湿棉被。
盖子等盖在火苗上,就是为了让火苗得不到氧气才会熄灭了。
“哦!原来生活中处处有学问啊!只要我们细心观察,就会获得探索的成果。
生活中的科学作文2今天发生了一件倒霉的事。
我不小心把书掉到了水里,我急忙把它捞起来,可是为时已晚,书已经变成“落汤鸡”了。
我愁眉苦脸的把书放到太阳下晾晒,等晾干了,它就变得皱巴巴了。
我去问妈妈怎么办,妈妈说:“把放到冰箱里吧!水在0摄氏度以下会结成冰,等冰直接挥发变成水蒸汽,书就能恢复了。
生活中的科学作文20篇

生活中的科学作文20篇生活中的科学作文20篇生活中的科学作文(一):生活中处处有科学,只要细心观察,科学就能够帮忙你做很多事!万一有一天你走了很多路脚很累了,你只要把一盆凉的水放在地上,泡一下脚,脚立刻就不会再累,且十分得舒服!大人要在厨房里做饭,一不细心手被烫到了,这不用怕,因为有两种方法来让手变好。
第一种是用冰,先用冰块敷一下手,之后再用冷水洗,当看到手已经不红了那就好了。
第二方法是用牙膏洗,先用牙膏挤到伤口处,再用手擦一下,并用一杯水冲洗,再后擦干,这样手就不会再红.烫了。
如果有一些朋友坐汽车时会晕车,那也十分简单,可是需要随身带一样东西——桔子皮。
当他感觉到要吐的时侯,就拿出随身带的桔子皮放到鼻子前,闻上几分钟身体立刻就会舒服起来。
当很舒服了的时候就不需要再闻了,可是要记住不要浪费哦!这浪费指的是用玩一次就立刻扔掉。
这样对环境不好,也不讲求”绿色”。
用了一次之后,如果还会感到不适,那能够再一次使用,这会和之前的效果是一样的,也是十分环保的哦!生活中处处都有科学,还有很多的秘密还等着你去发现呢!生活中的科学作文(二):在我们的生活中处处都有科学,运用科学会使我们获得成功,一旦违背科学就会受到挫折。
而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩,认为这是一件很趣味的事。
有一次下雨后,我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。
蜗牛是一种很奇特的动物,它整天都躲在螺旋状的壳里,等下过雨后才会出来,它有着一对能够自由伸缩的触角,触角下头有着两个突出来的线状的东西,我猜那是它的眼睛。
蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体,用来标记自我走过的路。
我很快就捉到了一只蜗牛。
我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去,忽然冒出了一个想法:能不能把蜗牛和它的壳分离呢?我准备试验一下。
我找来了一根小棍,轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下,蜗牛立刻就缩回了壳里,再也不出来了。
我便加大了力度,由”敲”改为了”刺”。
科技改变生活作文(20篇)

科技改变生活作文(20篇)科技改变生活作文第1篇:人类社会的发展无疑是科技发展的历史,而现代礼貌社会的发展更是与科学技术的日新月异息息相关。
科学技术的发展为我们的衣食住行,通讯咨讯都带来着便利与快捷!以往有这样一幅图,此图分为三个小图,而每幅图的背景都是夏日的傍晚。
第一幅图描述的是一位老奶奶,她正躺在床上,疲困的眯着眼,手中还握着一把竹叶扇,一边驱赶着蚊子一边还流着一颗颗硕大的泪珠;第二幅图则是一位年纪稍大的先生,只见他坐在一把木头椅子上,手中捧着一本破旧不堪的书,但和第一幅图最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那个金属壳的电风扇,风吹打着他那微湿的头发。
可是,他似乎没有蚊子的烦恼,反而尽情的享受着阅读的乐趣;至第三幅图就与前两幅图截然不一样,图中的人物是一个小孩,他正在玩积木,没有一丝烦恼,嘴上还露着欢乐的笑容。
当然,这就是空调带来的便利!从“竹叶扇”到“金属壳电风扇”再到如今家家户户都有“空调”。
这就是科技的功劳!当然,科技带给我们的远远不止这些,还有两样最重要的,那就是通讯和咨询。
在古代,人们经过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。
而到了今日,随着科学水平的飞速发展,通信基本完全利用有线或无线电完成,相继出现了固定电话、无线电话、手提电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。
让我们不得不说是通信技术拉近了人与人之间的距离,提高了通信的效率,深刻的改变了人类的通信。
有了通讯技术后的生活,更是“芝麻开花---节节高”。
人们有事就打个电话,没事也打个电话就当慰问慰问。
但最有力的例子还得数那些需要紧急帮忙的人们。
家里如果发生火灾了,您能够立即拨打119;行驶路上发生突发事故,您可拨打110;想明白当地的一些固定电话,您可查询114;我想,这就是科技带来的便捷!而咨询的方便则更是让人们大呼“神奇”!“厉害”!“便捷”!!就拿信息咨询来说吧,信息咨询是一种基各种信息的收集、加工、传递有效利用和反馈的业务活动。
生活中的科学作文(通用37篇)

生活中的科学作文生活中的科学作文(通用37篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的生活中的科学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的科学作文篇1在我们的生活中,科学无处不在,我们做什么事情都要按科学规律办事。
我非常喜欢听音乐,有一次,我带着耳机正痴迷地听音乐,脚下踏着点儿,嘴里还不时哼上两句,我听得正精彩,完全没有意识到“危险”来临,妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机,“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲,立即叫了起来。
“瞎嚷嚷什么,我不是为了你好。
你这样长时间戴着耳机听音乐,对你耳朵不好,懂不懂。
赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。
”我反而立即把声音提高了几倍。
“你这孩子,这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上,我洼地一声大哭起来。
我躲进屋里越想越委屈,泪水止不住狂喷不止,中午,妈妈叫我出去吃饭,我也憋着劲不开门。
时间一分一秒过去了,猛然我想起了反向思维这句话,对呀,打开电脑查一查,看看谁对谁错。
哦呀,不看不知道,一看吓一跳。
原来:用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态,而且,耳塞振动声音传播范围既小又集中。
对耳膜刺激比较大,时间一次,会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。
我说呢,最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。
原来罪魁祸首是它——耳塞。
看来我错怪了妈妈。
哎,这么长时间我一直违背科学规律办事,还自以为是。
以后,我要用科学的方法、道理去办事。
不仅能减少伤害而且还能创造世界。
同学们——让我们学科学、爱科学吧!生活中的科学作文篇2在我们的生活中可以说处处有科学。
饮食中有科学,运动中有科学,就连穿衣和睡觉都有科学。
人的生活总是离不开科学的。
如果生活中没有科学的话,那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!还记得在我三年级暑假的时候,我和奶奶回了一趟老家。
生活处处是科学作文(精选36篇)

生活处处是科学作文无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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生活处处是科学作文篇1科学,这是一个大家都不陌生的词语,我们的生活处处都是科学。
星期天早上,我到卫生间去洗漱,却发现了一个严重的问题——门打不开了,爸爸这时也看见了,便来帮我。
我和爸爸费了九牛二虎之力,才将它打开。
吃早餐时,我想:为什么好好的门会拉不开呢?会不会是什么粘住了?能不能修好?……我一直在想这个“拉不开的门”,我有了一个想法:自己做实验。
我设想需要的物品:水,一小块做木门的木头,可以把木头装进去的器皿,装水的器皿,支架,蜡烛,一块木板。
材料准备好了,我们可以做实验了。
我先将水倒入装水的器皿里,接着将装着水的器皿放在支架上,在木板上放一根蜡烛,将支架放在蜡烛上,然后把木头放在器皿上,点燃蜡烛,不时向木头上洒热水,将器皿里的水烧开,有水蒸气向上飘,这时,木头上便有一层水珠,过了一会,木头变得很膨胀。
“太好了,我成功了!”“可为什么木头和水在一起后,木头会膨胀呢?”我百思不得其解,于是开始查《十万个为什么》。
书上说,水蒸汽里既有水,又有汽,水蒸汽进入木头后,木头就会吸收水蒸汽的水分,所以会膨胀。
我拿来手机百度一下,手机上写的也是一样的。
这次实验,我学习到了一个新知识。
生活处处是科学啊!生活处处是科学作文篇2生活中处处都有科学的影子,只要我们留心观察与思考,就一定能发现其中的神奇与奥妙,感受到探索科学的乐趣。
有一年立春,妈妈给我讲述了一个关于立春的说法:据说立春这天,生鸡蛋能竖起来放。
妈妈的话令我半信半疑,鸡蛋底面是不平的,怎么能竖着放呢?最后,在好奇心的驱使下,我决定自己动手尝试一番。
说干就干,我找了一个生鸡蛋,就将它放在地上尝试让它竖起来。
可是不管我怎么摆弄,它就是死活不肯“站”起来。
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生活中的科学作文20篇生活中的科学作文(一):生活中处处有科学,只要细心观察,科学就能够帮忙你做很多事!万一有一天你走了很多路脚很累了,你只要把一盆凉的水放在地上,泡一下脚,脚立刻就不会再累,且十分得舒服!大人要在厨房里做饭,一不细心手被烫到了,这不用怕,因为有两种方法来让手变好。
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如果有一些朋友坐汽车时会晕车,那也十分简单,可是需要随身带一样东西——桔子皮。
当他感觉到要吐的时侯,就拿出随身带的桔子皮放到鼻子前,闻上几分钟身体立刻就会舒服起来。
当很舒服了的时候就不需要再闻了,可是要记住不要浪费哦!这浪费指的是用玩一次就立刻扔掉。
这样对环境不好,也不讲求“绿色”。
用了一次之后,如果还会感到不适,那能够再一次使用,这会和之前的效果是一样的,也是十分环保的哦!生活中处处都有科学,还有很多的秘密还等着你去发现呢!生活中的科学作文(二):在我们的生活中处处都有科学,运用科学会使我们获得成功,一旦违背科学就会受到挫折。
而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩,认为这是一件很趣味的事。
有一次下雨后,我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。
蜗牛是一种很奇特的动物,它整天都躲在螺旋状的壳里,等下过雨后才会出来,它有着一对能够自由伸缩的触角,触角下头有着两个突出来的线状的东西,我猜那是它的眼睛。
蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体,用来标记自我走过的路。
我很快就捉到了一只蜗牛。
我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去,忽然冒出了一个想法:能不能把蜗牛和它的壳分离呢?我准备试验一下。
我找来了一根小棍,轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下,蜗牛立刻就缩回了壳里,再也不出来了。
我便加大了力度,由“敲”改为了“刺”。
我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺,蜗牛壳很快就变成了一地碎片,露出了蜗牛那黏糊糊的身体。
我用棍子细心地挑开碎壳,蜗牛已经变成了一滩液体,还有触角。
我用棍子碰了它几下,蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离,很快就死了。
我十分疑惑:我不是减轻了它的负担吗?它怎样一动不动了?我回家翻了《十万个为什么》,最终明白了:蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分,一旦分离,蜗牛就会死掉。
也明白了:任何生物都有生存的权力,我们不能人为地伤害它们。
生活中的科学作文(三):今日李教师给我们带来了一些小纸片,还拿来了一把尺子,李教师神神秘秘地说:“这把普普通通的尺子,有魔力能把我刚刚给你们的小纸片给吸起来。
”我们半信半疑,为了证实李教师说的话是正确的,我们大家都纷纷开始试起来。
我慢慢地把尺子靠近小纸片,可是小纸片还是没被吸起来,教师让我们把尺子擦干净,再去吸可还是吸不起来,此刻我开始怀疑教师说的话了。
我想“李教师是不是在骗我们呀!为什么我怎样吸,小纸片也不上来。
教师说:”我教你们一个方法,你们把尺子在衣服上来回摩擦,就能把小纸片吸上来。
”我把尺子在我的衣服上用力地来回摩擦,放在小纸片的上空,就在这时,奇迹的事情发生了,小纸片抖动了一下,立刻就粘在了尺子上,我高兴的喊道:“我吸起来了!我吸起来了!”这是为什么呢?原先把尺子在衣服来回摩擦会产生静电,静电能够把轻微的东西吸起来,像晚上脱衣服的时候,衣服会发出啪嗒啪嗒的声音。
走过电视机时头发会被电视机吸住.....只要我们细心观察,就会发现许多的科学。
生活中的科学作文(四):生活中有科学,科学中趣味味。
这句话是自从我喜欢上了科学实验后最喜欢说的了。
对于科学,此刻很少有女生会喜欢,许多人熟知的女科学家也仅有发现镭元素的居里夫人和寥寥几个,而我却喜欢科学。
可是我喜欢科学也是一次偶然。
在暑假里,因为一个人在家我甚是无聊,一个人趴在书桌上,不明白要干什么。
因为实在无聊又憋的慌,弄得我心浮气躁,我就拿来了我的迷你电风扇,把它调整好角度然后把它开到最大,我心满意足的又趴在了桌子上。
突然,好像感觉我头上有什么东西,就摇了摇头,一张纸掉到了书桌上,“应当是被风吹下来的吧。
”我自言自语,“把它吹到一边去吧。
”。
“呼!呼!”咦,这怎样回事?怎样这张纸只是“抽搐”了几下,然后又停在了它原先的地方?“呼!呼!”我较真的使出吃奶的力气,从上吹、从左吹、从右吹,从各个方向进攻,可是那纸依然“坚守岗位”,我也毫不示弱,势必要把这张纸吹走。
可它依然“负隅顽抗”,我坚持不住了,非但没把那纸吹走,我自我因为用力太猛直咳嗽。
不行!我怎样连张纸都斗可是,为什么这纸就是吹不走呢?好奇心驱使着我走到电脑面前开始查找这其中的奥秘。
哦,我明白了:原先这是伯努利原理。
根据伯努利定理气流快的地方,气压会下降。
当我们对着纸片下方的开口处用力吹的时候,那里的气流加快,气压也就跟着下降。
而纸片外面的大气压则会紧紧地压着纸片,让你无法将它吹翻。
原先如此,科学还真是神奇啊,可是科学也要会举一反三。
明白这个原理后,我想起了我之前看到的一个游戏——用吹风机运送乒乓球。
把乒乓球放在吹风机上,尽量让它与吹风机的垂直放置,然后就会神奇的发现乒乓球竟然利用风力一向坚持在那一个位置不会掉下来。
就好像磁铁一样,同极相斥,这也是伯努利原理吧。
想到那里,我忍不住又一次感叹科学的奇妙!我想我此刻的心境就像是牛顿发现了万有引力时的那种兴奋吧。
虽然这个原理不是我发现的,可是经过自我的发现然后明白的过程真的很开心。
从那以后,我就对科学来了兴趣,科学实验也给我带来了许多乐趣。
看,科学就在生活中,它就好像在等待着有缘人自我发现它。
只要你有好奇心、耐心、足够的细心和爱科学的心。
生活中有科学,科学中趣味味。
做个爱科学的人吧!生活中的科学作文(五):今日又要上作文课了,会写什么呢?我心里既紧张又激动。
上课了,教师拿着一张报纸和一把铅笔,走进教室。
我感到奇怪;不是上作文课吗?为什么教师要带铅笔和报纸呢?“孩子们,你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢?”我想;就靠一把铅笔怎样可能把一张报纸粘到墙上呢?忽然,张宇翔站起来说:“用水抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上。
”之后慎南也站起来说:“把牙膏抹在报纸的四角,然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了教师说过,“只能用那把铅笔,把报纸贴到墙上。
”我左思右想,最终想到了一个可用的办法,便自信满满地回答道:“还能够用铅笔摩擦,让报纸贴在墙上。
”教师听了笑了笑,说:“到底行不行呢?还是请吴昊上来试验一下吧!”吴昊一只手按住报纸,另一只手捏住笔,用笔的末端用力地在报纸上磨擦。
可是手一松开,报纸就掉了下来。
“你的握法错了,要用笔身来擦。
”教师走上讲台,又对吴昊说,“让我来演示一下吧。
”教师先把纸张开,贴到墙上,再用笔身用力摩擦。
教师越擦越快,起先,纸的右上角有点被粘住,然后林教师越擦越快,越擦越快,粘在墙上的面积也越来越大。
最终教师把手放开时,纸却粘在墙上,大家看了都惊叹不己。
为什么教师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢?之后,林教师告诉我们,是因为摩擦让报纸产生了摩擦力,从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学,只要你细心观察,就会发现。
生活中的科学作文(六):刚刚下过一场雨,雨过天晴,空气中还残留着一曾水蒸气。
黑云渐渐飘走,从天边隐约可见黑云边上镶嵌着一层白云,阳光透露出来了,照在云朵上,闪着璀璨的光芒。
这时,奇迹却出现了,一道七色彩虹出此刻空中,显得绚烂而又美丽。
——题记公园里的喷泉,有力的向上涌,翻滚着白色的水花,似飞花碎玉般,向四处飞溅,我们正在,喷泉旁,不时被溅了一身水气,凉丝丝的,舒服极了。
这时候,有力喷涌着的喷泉,突然变成了,似水蒸气般,小小的水花。
阳光刚好照射到这个上头,构成了一道小型的彩虹!“哇,彩虹艳耶!”我和好朋友还是第一次见到哩,个个无不惊叹不已,好神奇呀!要是能够天天见到这般色彩缤纷的彩虹,那该多好啊!这道小型的彩虹,没有雨过天晴,太阳照射在空气中残留的水滴上构成的彩虹般壮观,只是淡淡的,颜色,仅有红,黄,绿,蓝,紫,这几种颜色,由深渐淡,循序渐进,反而显得更加美丽,神奇,令人喜爱。
虽然不是七彩色的,但也不失彩虹之美感。
这是我见过的最美的一道彩虹。
妈妈趁这个机会,趁热打铁立即问我:“陆歆怡,你明白彩虹是怎样构成的吗?”这个还不简单,这个问题我早就明白了,还难得倒我,小菜一碟,看来妈妈真是小瞧我了。
我得意又有点不满的说道:“简单。
那是因为下过雨后,空中就会有小水滴,阳光接触到小水滴后,就会变成七色光的彩虹。
怎样样,你说的对吧?服不服?”妈妈满意的点了点头,继续追问道:“那么请问为什么阳光接触到水滴后就会构成彩虹呢?”被妈妈这么一问,我彻底懵了:“嗯,这个嘛,应当是……”支支吾吾了半天,就是想不出一个答案。
妈妈得意的一笑:“看吧,想不出来了了?”之后妈妈狡猾的一笑,轻咳一声,装作博士的样貌,津津有味的说道:“嗯,好。
此刻就让我来告诉你,彩虹构成的科学小秘密吧。
”“原先,如果人工制造像彩虹一样的七色光,就必须有三棱镜,三棱镜,就是让光发生变化的装置,光经过三棱镜时,就会分解成七种颜色的光。
然而彩虹是怎样构成的呢?在雨后,天空中有像三棱镜一样的物体——那就是小水滴,阳光接触到小水滴后,就会像三棱镜中一样发生折射,因为在折射时从阳光中分解出的不一样颜色的光的偏折角度不一样,所以天空会出现七色光的彩虹。
彩虹,是光和水滴制造的神奇魔术。
之后,彩虹的颜色是按照光的波长来排列的,在七色光中,红光的波长最长,跑的最快,产生的偏折角度最小,位于顶端。
紫光的波长最短,速度最慢,偏折最厉害,所以,处于下方。
就这样,这些五色缤纷的颜色从上到下的顺序依次排列,最终构成了美丽夺目的彩虹。
”“哦,原先如此啊。
”我听了妈妈的解释后恍然大悟,像拨开云雾,看到了青天。
其实,科学在生活中无处不在,我们要做一个有好奇心的孩子,不停的探索大自然中的奥妙,去动脑子,去寻找答案,就能收获满满。
生活中的科学作文(七):晚上全家吃完饭在看电视,我突然想起超市里买的黄桃罐头,我异常想吃,可是妈妈说刚吃完饭没多久,过一会再吃,可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意,我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头,它是玻璃瓶子的,上头有一个金属的盖子,我使劲拧了一下,没拧开,然后又尝试了几次,还是没打开,我只好回房间找妈妈帮忙,我就问妈妈:“妈妈,瓶子怎样拧不开呀?你能帮我拧开吗?”妈妈说:“你要真想吃就自我动脑筋,我不帮你拧。
”没办法,我就只能动脑筋想了。
我想了想这应当是一个科学问题。
于是,我就仔细观察了盖子,突然我发现盖子中间是凹进去的,可平时打开了的盖子都是平的呀,这是为什么呢?我忽然想起了在一本科学书上提到过的真空问题,说没有空气进入的状态下,外面的压力比瓶子里的压力大,所以是无法打开的。