暨南大学2017年博士新闻学真题(考场带出)
暨南大学_707新闻传播史论2010--2017_考研真题／硕士研究生入学考试试题
四、分析题（40分）
运用传播学理论，分析“微博控”的文化现象
考试科目：新闻传播史论共1页，第1页
2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：新闻学、传播学
研究方向：各个方向
考试科目名称：新闻传播史论B卷
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不计分。
一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）
1、媒介素养
2、语言符号
3、《西行漫记》
4、Facebook
5、约翰·弥尔顿
二、简答题（每小题10分，选答4小题，共40分，多选不计分）
3．论述工业革命时期传播技术的发展对英美报业发展和民主政治所产生的影响。
四、分析题（只1小题，共40分）：
近年来，网络热点事件不断，“最牛钉子户”、“华南虎照”、“瓮安事件”、“躲猫猫”事件、邓玉娇案，等等。试结合某一具体的网络热点事件分析当前中国的舆论态势与传播现象。题目自拟。
考试科目：新闻传播史论共1页，第1页
学科与专业名称：新闻学与传播学（科学学位）
考试科目代码与名称：新闻学各研究方向、传播学各研究方向
考试科目名称：新闻传播史论B卷：
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）
1、新闻要素
2、知识沟
3、《新青年》
4、《读卖新闻》
2022年暨南大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)
2022年暨南大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。
2、有些兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为______。
3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和______两大类。
4、汉语中的“伯父、叔父、舅父、姑父、姨父”，在英语中只用uncle这一个词来表示。
这说明词义是具有______的。
5、______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。
6、書变书是的简化方式是______。
7、“看得清楚”中的补语是______补语，变换为状态补语是______；“看见”中的补语是______补语，变换为可能补语是______。
8、从句子特性看，“老张让我去见局长”是______句，“他推开门走了出去”是______句。
9、汉语方言的差异性表现在语音、______、______等各个方面。
其中______的差异最大。
10、北方方言包括华北-东北方言，西北方言、西南方言和______。
二、判断题11、普通话极少有两个辅音相连的音节。
（）12、元音、辅音、声调都是音质音位（）13、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。
( )14、大多数汉字是指事字。
（）15、动词加动词可以构成述宾短语。
（）16、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。
（）17、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。
（）18、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。
（）19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。
20、“写这种稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”运用了借代修辞格。
( )三、选择题21、“双”字音的构成音素有（）。
A．3个B．4个C．5个D．6个22、普通话能作韵尾的元音是（）。
2017年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解【圣才出品】
2017年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（科学学位）研究方向：新闻传播学各研究方向考试科目名称：809新闻传播业务B卷一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．钓鱼式采访2．软新闻3．解释性报道4．版面空间5．连线报道6．程序化购买二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．列举新闻写作故事化开头的优点。
2．简述版位在报纸版面编排中的作用。
3．新闻评论需要警惕哪些典型的逻辑问题？4．简述蒙太奇的类型和作用。
5．广告文案如何利用语言特性来服务广告目标？三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1．论述新媒体环境下传统媒体新闻业务改革的重点和难点。
2．新华社在中国梦主题宣传中，从坚持中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量三方面发表系列评论，全面阐释中国梦的现实内涵。
请结合这一案例论述新闻评论写作怎样做到“上下结合”。
3．结合具体的视觉文本，谈谈当下纪录片“真实再现”的前沿观念和风格。
4．论述大数据对企业产品策略的影响。
四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分）1．根据材料，完成下列两道题。
（1）写一篇综合消息，自拟标题，字数不少于500字。
（20分）（2）写一篇新闻评论，自拟标题，自选角度，字数不少于600字。
（30分）材料：有一种创业叫内容创业，即在互联网思维下，以内容为手段所进行的创业。
广义的内容创业包括所有通过内容传播能找到的市场模式，如微信上被追捧的文章、美妆达人上传的化妆视频、直播里美女主播唱歌给用户听，等等。
担任东方早报社长、澎湃CEO的邱兵，于2016年7月29日通过个人朋友圈宣布辞职，澎湃新闻管理团队的骨干也跟随其出走进行内容创业。
邱兵辞职前已有一批媒体人辞职进行内容创业，今后还会陆续有一批媒体人投入到这一行列中。
公众号“黎贝卡的异想世界”主理人方夷敏，2002年毕业于暨南大学新闻与传播学院，曾任南方都市报记者。
暨南大学新闻传播学院考研真题
暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
暨大新闻实务考试真题整理
暨大实务真题整理新闻采访新闻记者新闻记者的素质与成名（2007简答）新闻职业道德（2007）新闻工作者的职业道德（2005论述）新闻发现力学硕新闻鼻（2014，2011）如何培养新闻敏感（2010简答）MJC新闻敏感（2016，2011）新闻报道的活力在于发现，世界和案例说明记者/新闻工作者如何提高新闻发现力（2018论述）新闻鼻（2014）新闻发现力（2012）新闻来源学硕新闻线索（2011）MJC再生性新闻线索（2019）新闻点（2017）新闻线索（2013）新闻采访策划如何做好新闻采访的策划和采访（2014简答）新闻采访准备学硕采访准备（2019）采访路线（2004，2009，2010）新闻采访应该收集哪些新闻材料（2004）采访环节（2003）新闻记者应坚持怎样的采访路线（2002论述）MJC如何做好新闻采访的策划与准备（2014简答）新闻采访的基本方法（2011简答）新闻采访类型学硕视觉采访（2018）钓鱼式采访（2017）观察采访（2013,2008）交叉采访（2012）隐形采访有哪些利弊（2007简答）现场观察（2005）现场观察内容（2003简答）集体采访（2002）MJC显性采访（2018）采访提问方式学硕闭合式提问（2016，2015）MJC闭合式提问（2018，2015）采访记录采访札记（2006）新闻采访的真实性内容和保真（2005）新媒体语境学硕简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化（2014论述）MJC新媒体时代记者的基本功（2018简答）为什么说新闻采访是一门倾听的艺术（2017简答）为什么说新闻工作者“在路上才有时代，在基层心理才有群众，在现场才有感动”，结合案例阐述之（2017论述）新闻角度（2018）简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化（2014论述）新闻媒体和记者走基层的必要性（2013）现场报道有何特点和要求（2012简答）结合具体的案例，谈谈新闻报道的客观性原则（2011论述）新闻写作第一章 消息概论用事实说话（2011）新闻语言和文学语言的差异（2018简答）新闻语言特点（2003简答）第二章 消息的构成要素：标题和导语学硕标题党（2018）简述新闻报道中引语的使用规范（2016简答）。
暨大新传考研真题16
暨大新传考研真题16暨大新闻传播学院是国内一所具有较高声誉的学院，其新闻传播学专业一直备受关注。
每年的考研真题都是热门话题，许多考生都希望通过解析真题来了解考试的难度和要求。
本文将对暨大新传考研真题16进行分析和解读，帮助考生更好地备考。
首先，我们来看一下暨大新传考研真题16的整体结构。
该真题共分为两部分，第一部分是选择题，包括单选和多选题，共计50道题目；第二部分是主观题，包括论述题和案例分析题，共计3道题目。
整体来说，该真题难度适中，题目涵盖了新闻传播学的各个方面，考察了考生的理论基础和实践能力。
在选择题部分，考生需要对新闻传播学的基本概念、理论体系和研究方法有较为深入的了解。
例如，有一道题目是关于媒介效应理论的，要求考生选择正确的理论描述。
这需要考生对媒介效应理论的起源、发展和相关研究有一定的了解，能够准确判断哪个选项是正确的。
另外，选择题还涉及到新闻传播学的热点问题，如媒介融合、社交媒体的影响等。
考生需要关注学科的最新动态，及时更新自己的知识储备。
在主观题部分，考生需要展示自己的分析和解决问题的能力。
论述题要求考生对某个新闻传播现象进行深入思考，并提出自己的见解和观点。
例如，有一道论述题是关于新闻报道的客观性问题，要求考生分析客观性的内涵和实现方式，并结合实际案例进行论述。
这需要考生具备扎实的理论基础和较强的分析能力，能够将理论知识与实践经验相结合，形成有力的论证。
另外，案例分析题是考察考生综合运用新闻传播学理论和方法进行问题解决的能力。
考生需要根据提供的案例材料，分析其中的问题，提出解决方案，并给出理论支持。
这要求考生对新闻传播学的各个领域都有较为全面的了解，能够将理论知识与实践经验相结合，形成切实可行的解决方案。
总的来说，暨大新传考研真题16对考生的要求较高，需要具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
考生在备考过程中，应注重理论学习和实践经验的积累，多做真题和模拟题，提高解题能力和应试水平。
暨南大学新闻学2000-2010考研真题分科汇总
新闻理论一、中国新闻史名解苏报案90 93 辛丑报灾 90 94 “竖三民”报94 宋代小报02 01《民报》与《新民从报》大论战01 敦煌进奏院状00 时务文体00《民报》00邹韬奋90黄远生95中央通讯社95 〈新华日报〉95中央人民广播电台95反“客里空”运动93 95〈新青年〉杂志 01报章文体02简答对兴中会时期的报刊应该如何评价？95梁启超提出的办报原则是什么？有无现实意义？94暌（不要日子旁）丑报灾是怎么一回事？97苏报案是怎么一回事？91 97五四时期新闻事业有那些不同于过去的特点？98〈新生〉事件是怎样发生的？98反“客里空”运动是怎么一回事？97〈中国日报〉创刊的主要意义是什么？01“新记”〈大公报〉“四不”社训的含义是什么？01黄远生对我国近代新闻事业最大贡献是什么？他的新闻活动有何特色？02成舍我早年在北京，南京，上海等地主要创办过哪几分报纸？各有何特色？02简述1944年夏“中外记者西北参观团”采访延安的过程及其影响。
02成舍我在哪些地方办过哪些报纸？03清政府为限制新闻曾颁布过那些法令？03邹韬奋是怎样的新闻出版家？91邹韬奋办过哪些报刊？你认为他有哪些地方值得我们学习？93延安〈解放日报〉改版取得了哪些成就？95延安〈解放日报〉整风改版过程中批判了哪些资产阶级新闻观点，树立了哪些无产阶级新闻观点？94论述题试论中共党报史上的几次改革02试论韬奋精神03论述梁启超的新闻思想及其办报主张。
01论述〈新青年〉杂志在五四运动时期的贡献及影响。
00你认为中国新闻史上有哪些优良传统值得我们继承和发扬。
97论述韬奋精神的内涵及现实意义。
98你认为中国新闻史上有那些经验值得我们记取。
901敦煌进奏院状开元杂报小报（宋代）万历邸抄报房京报定本制度万国公报东西洋考察世俗申报大公报新华日报新青年横竖三民民报中国日报时报新闻报中央通讯社广播台中新社新华社红中社时务文体报章文体循环日报时务报知新报国闻报苏报癸丑报灾四大副刊2于右任梁启超严复王康年邹韬奋黄远生成舍我鲁迅王韬3苏报案新生事件癸丑报灾文萃三烈士左叶事件4民报论战兴中会保皇派报刊如清议报5新青年作用五四新闻改革解放日报反客里空毛刘谈话西北记者团政治家办报（毛）56新闻改革 78新闻改革申报改革6法令7早期新闻学的发展办学的经验名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻法律关简答：新闻传播中为什么要进行新闻选择新闻传播产业经营管理要坚持那些基本原则在接受新闻传播时，受众有那些心理时务文体是怎样发展的？有何特色？《解放日报》改版为党报当时以及现在产生了哪些影响？论述：试论述你对新闻传播中大局意识的认识论述我国早期新闻学的发展新闻史〕简答新闻传播媒介产业经营管理的基本原则。
暨南大学新闻传播学院考研真题
暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
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暨南大学2017年博士新闻学真题（考场抄出版）
2011新闻传播理论与历史（B卷）
（第一天——周六下午考）
学科专业名：新闻传播学
研究方向：各方向
一、论述中国共产党新闻舆论引导思想的发展历程和现实意义（40分）。
二、论述新闻传播规律的科学性和尊重新闻传播规律的必要性。
（30分）
（以下两题选作一题。
两题都做只计一题分数。
）
三、（此题太长没时间抄，抄了要点下来回忆。
刘飞同学帮助回忆此题关键部分，这样的好同学应该金榜题名才对！）
有人说，现代传播社会的技术去中心化，人人成为了传播节点。
在技术影响下，人们定位、抽取、吸收信息通过技术变的便捷，但有学者指出，这种方式会形成“回音壁”或“过滤泡”，影响信息传播造成过多的“阻碍异质交流”。
试对此观点进行分析。
（30分）
四、请结合相关案例，论述互联网环境下传媒经济的运行规律。
（30分）
3023新闻传播业务（B卷）
（第二天上午考）
学科专业名：新闻传播学
研究方向：各方向
一、在第十七个记者节到来之际，习近平会见中华全国新闻工作者协会第九届理事会全体代表和中国新闻奖、长江韬奋奖获奖代表，并发表重要讲话。
他对广大新闻记者提出四点希望：一是要坚持正确的政治方向，二是坚持正确舆论导向，三是要坚持正确新闻志向，四是要坚持正确的工作去向。
结合新闻实践论述新闻记者如何在工作中体现以上4个方面的要求。
（40分）
二、论述新闻传播实务向公共传播实务转型的社会背景和现实价值（注：此处无句号）（30分）
（黑体）以下三四两题任选一题，且只选一题做答卷（如两题都答，则只计一题分数）三、结合近三十年来媒介文本的发展，论述主要媒介文本形态的演变语境及社会逻辑。
（30分）
四、从程序化交易到场景营销，应用技术的创新始终是决定数字营销实践发展的核心驱动力。
请结合近年来相关应用技术的创新发展，论述技术创新在数字营销传播发展中的重要性。
（30分）
（说明：答题请注明题号）
共1页（3023卷完全从考场抄出，基本上文字标点都是原文。
原文没标点的，本稿保留原样。
）
英语，没什么要说的了，暨南英语题目很友善，可以说四六级之间的水平。
阅读30道题，60分，英译汉20分，写作20分。
题目都不算难，5道阅读题前4道每道题
5问，六级的样子，题目不绕。
最后一道阅读约1000词，是原文，很长，但题目就像六级阅读新题型，对照文中选择，并不算难。
英译汉说的是德国人交友习惯，写作题目明显给模板留着呢，让写成功的一个元素。
还有，卷面标明题目是2013年B卷（2013的“3”字处手工改成7），这个真不知道是不是暨南最近招考的预算紧张了。