高中物理选修3-2前三章知识点总结学习资料

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人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习互感和自感、涡流【学习目标】1、知道什么是互感现象和自感现象。

2、知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位及其大小的决定因素。

3、能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因。

4、知道涡流是如何产生的,知道涡流对人类有利和有害的两方面,以及如何利用涡流和防止涡流。

【要点梳理】要点一、互感现象两个线圈之间没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象称为互感,产生的感应电动势叫互感电动势。

要点诠释:(1)互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,而且可以发生于任何相互靠近的电路之间。

(2)互感现象可以把能量从一个电路传到另一个电路。

变压器就是利用互感现象制成的。

(3)在电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,应设法减小电路间的互感。

要点二、自感现象1.实验如图甲所示,首先闭合S 后调节R ,使12A A 、亮度相同,然后断开开关。

再次闭合S ,灯泡2A 立刻发光,而跟线圈L 串联的灯泡1A 却是逐渐亮起来的。

如图乙所示电路中,选择适当的灯泡A 和线圈L ,使灯泡A 的电阻大于线圈L 的直流电阻。

断开S 时,灯A 并非立即熄灭,而是闪亮一下再逐渐熄灭。

图甲实验叫通电自感。

在闭合开关S 的瞬间,通过线圈L 的电流发生变化而引起穿过线圈L 的磁通量发生变化,线圈L 中产生感应电动势,这个感应电动势阻碍线圈中电流的增大,通过灯泡1A 的电流只能逐渐增大,所以1A 只能逐渐变亮。

图乙实验叫断电自感。

断开S 的瞬间,通过线圈L 的电流减弱,穿过线圈的磁通量很快减小,线圈L 中出现感应电动势。

虽然电源断开,但由于线圈L 中有感应电动势,且和A 组成闭合电路,使线圈中的电流反向流过灯A ,并逐渐减弱由于L 的直流电阻小于灯A 的电阻,其原电流大于通过灯A 的原电流,故灯闪亮一下后才逐渐熄灭。

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结理物高中考点/易错点1自感现象1、自感:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.2、自感电动势:由于自感现象而产生的电动势.3、自感电动势对电流的作用:电流增加时,感应电动势阻碍电流的增加;电流减小时,感应电动势阻碍电流的减小.4、实验与探究考点/易错点2自感系数1、物理意义:描述线圈本身特性的物理量,简称自感或电感.2、影响因素:线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯.线圈越粗、越长,匝数越多,其自感系数就越大;有铁芯时线圈的自感系数比没铁芯时大得多.3、单位:亨利,简称亨,符号是H.常用的较小单位有mH和μH.考点/易错点3日光灯1、主要组成:灯管、镇流器和启动器.2、灯管(1)工作原理:管中气体导电时发出紫外线,荧光粉受其照射时发出可见光.可见光的颜色由荧光粉的种类决定.(2)气体导电的特点:灯管两端的电压达到一定值时,气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.3、镇流器的作用日光灯启动时:提供瞬时高压;日光灯启动后:降压限流.4、启动器(1)启动器的作用:自动开关.(2)启动器内电容器的作用:减小动、静触片断开时产生的火花,避免烧坏触点.考点/易错点4自感现象的理解1、对自感电动势的进一步理解(1)自感电动势产生的原因通过线圈的电流发生变化,导致穿过线圈的磁通量发生变化,因而在原线圈中产生感应电动势.(2)自感电动势的作用阻碍原电流的变化,而不是阻止,电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长,即总是起着推迟电流变化的作用.(3)自感电动势的方向当原电流增大时,自感电动势方向与原电流方向相反,电流减小时,自感电动势方向与原电流方向相同.2、自感现象的分析思路(1)明确通过自感线圈的电流怎样变化(是增大还是减小).(2)判断自感电动势方向.电流增强时(如通电),自感电动势方向与原电流方向相反;电流减小时(如断电),自感电动势方向与原电流方向相同.(3)分析电流变化情况,电流增强时(如通电),自感电动势方向与原电流方向相反,阻碍增加,电流逐渐增大.电流减小时(如断电),由于自感电动势方向与原电流方向相同,阻碍减小,线圈中电流方向不变,电流逐渐减小.特别提醒自感电动势阻碍原电流的变化,而不是阻止,电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长.考点/易错点5自感现象中灯泡亮度变化在处理通断电灯泡亮度变化问题时,不能一味套用结论,如通电时逐渐变亮,断电时逐渐变暗,或闪亮一下逐渐变暗.要具体问题具体分析,关键要搞清楚电路连接情况.自感现象的分析技巧在求解有关自感现象的问题时,必须弄清自感线圈的工作原理和特点,这样才能把握好切入点和分析顺序,从而得到正确答案.1.自感现象的原理当通过导体线圈中的电流变化时,其产生的磁场也随之发生变化.由法拉第电磁感应定律可知,导体自身会产生阻碍自身电流变化的自感电动势.2.自感现象的特点(1)自感电动势只是阻碍自身电流变化,但不能阻止.(2)自感电动势的大小跟自身电流变化的快慢有关.电流变化越快,自感电动势越大.(3)自感电动势阻碍自身电流变化的结果,会给其他电路元件的电流产生影响.①电流增大时,产生反电动势,阻碍电流增大,此时线圈相当于一个阻值很大的电阻;②电流减小时,产生与原电流同向的电动势,阻碍电流减小,此时线圈相当于电源.3.通电自感与断电自感自感现象中主要有两种情况:即通电自感与断电自感.在分析过程中,要注意:(1)通过自感线圈的电流不能发生突变,即通电过程中,电流是逐渐变大;断电过程中,电流是逐渐变小,此时线圈可等效为“电源”,该“电源”与其他电路元件形成回路.(2)断电自感现象中灯泡是否“闪亮”问题的判断在于对电流大小的分析,若断电后通过灯泡的电流比原来强,则灯泡先闪亮后再慢慢熄灭.特别提醒线圈对变化电流的阻碍作用与对稳定电流的阻碍作用是不同的.对变化电流的阻碍作用是由自感现象引起的,它决定了要达到稳定值所需的时间;对稳定电流的阻碍作用是由绕制线圈的导线的电阻引起的,决定了电流所能达到的稳定值.考点/易错点6日光灯的工作原理1、构造日光灯的电路如图所示,由日光灯管、镇流器、开关等组成.2、日光灯的启动当开关闭合时,电源把电压加在启动器的两极之间,使氖气放电而发出辉光,辉光产生的热量使U 形动触片膨胀伸长,从而接通电路,于是镇流器的线圈和灯管的灯丝中就有电流通过,电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U形动触片冷却收缩,两个触片分开,电路自动断开,通过镇流器的电流迅速减小,会产生很高的自感电动势,方向与原来电压方向相同,形成瞬间高压加在灯管两端,使灯管中的气体开始导电,于是日光灯管就成了通路开始导电发光.3、日光灯正常工作时镇流器的作用由于日光灯使用的是交流电源,电流的大小和方向做周期性变化,当交流电的大小增大时,镇流器上的自感电动势阻碍原电流增大,自感电动势与原电压反向,当交流电减小时,镇流器上的自感电动势阻碍原电流的减小,自感电动势与原电压同向,可见镇流器的自感电动势总是阻碍电流的变化,镇流器起降压、限流的作用.四、课程小结1、自感现象●自感:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.●自感电动势:由于自感现象而产生的电动势.●自感电动势对电流的作用:电流增加时,感应电动势阻碍电流的增加;电流减小时,感应电动势阻碍电流的减小.2、自感系数●物理意义:描述线圈本身特性的物理量,简称自感或电感.●影响因素:线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯.线圈越粗、越长,匝数越多,其自感系数就越大;有铁芯时线圈的自感系数比没铁芯时大得多.●单位:亨利,简称亨,符号是H.常用的较小单位有mH和μH.1H=103mH1H=106μH一、自感现象的四个要点和三个状态要点一:电感线圈产生感应电动势的原因是通过线圈本身的电流变化引起穿过自身的磁通量变化。

高中选修3-1,2电与磁物理知识点

高中选修3-1,2电与磁物理知识点

第一章、电 场一、电荷 :1、自然界中有且只有两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2、电荷守恒定律:电荷既不会创造,也不会消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一个部分转移到另一个部分。

“起电”的三种方法:摩擦起电,接触起电,感应起电。

实质都是电子的转移引起:失去电子带正电,得到电子带等量负电。

3、电荷量Q :电荷的多少元电荷:带最小电荷量的电荷。

自然界中所有带电体带的电荷量都是元电荷的整数倍。

密立根油滴实验测出:e=1.6×10—19C 。

点电荷:与所研究的空间相比,不计大小与形状的带电体。

库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的静电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。

公式: k = 9×109 N ·m 2/C 2二、电场:1、电荷间的作用通过电场产生。

电场是一种客观存在的一种物质。

电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。

2、电场强度E :放入电场中的电荷所受电场力与它的电荷量q 的比。

E=F/q 单位:N/C 或V/mE 是电场的一种特性,只取决于电场本身,与F 、q 等无关。

普通电场场强点电荷周围电场场强匀强电场场强公式 E=F/qE=U/d 方向 与正电荷受电场力方向相同 与负电荷受电场力方向相反沿半径方向背离+Q 沿半径方向指向—Q由“+Q ”指向 “—Q ” 大小电场线越密,场强越大各处场强一样大3、电场线:形象描述场强大小与方向的线,实际上不存在。

疏密表示场强大小,切线方向表示场强方向。

一率从“+Q ”指向“—Q ”。

正试探电荷在电场中受电场力顺电场线,负电荷在电场中受电场力逆电场线。

电场线的轨迹不一定是带电粒子在电场中运动的轨迹。

只有电场线为直线,带电粒子初速度为零时,两条轨迹才重合。

任意两根电场线都不相交。

4、静电平衡时的导体净电荷只分布在外表面上,内部合场强处处为零。

高中物理选修三 新教材 学习笔记第3章 2 热力学第一定律-3 能量守恒定律

高中物理选修三 新教材 学习笔记第3章 2 热力学第一定律-3 能量守恒定律

2热力学第一定律3能量守恒定律[学习目标] 1.理解热力学第一定律,并会运用于分析和计算.2.理解并会运用能量守恒定律.3.知道什么是第一类永动机及其不可能制成的原因.一、热力学第一定律1.改变内能的两种方式:________与________.两者对改变系统的内能是________.2.热力学第一定律:一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的________与外界对它所________的和.3.热力学第一定律的表达式:ΔU=________.4.热力学第一定律的应用:(1)W的正负:外界对系统做功时,W取______值;系统对外界做功时,W取______值.(均选填“正”或“负”)(2)Q的正负:外界对系统传递的热量Q取____值;系统向外界传递的热量Q取______值.(均选填“正”或“负”)二、能量守恒定律1.探索能量守恒的足迹2.能量守恒定律能量既不会凭空______,也不会凭空________,它只能从一种形式________为其他形式,或者从一个物体________到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量____________.3.永动机不可能制成(1)第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地____________的机器.(2)第一类永动机由于违背了______________,所以不可能制成.1.判断下列说法的正误.(1)一个系统的内能增加量等于外界向它传递的热量.()(2)物体与外界没有热交换,物体的内能也可能是增加的.()(3)运动的物体在阻力作用下会停下来,说明机械能凭空消失了.()(4)违背能量守恒定律的过程是不可能发生的.()2.气体膨胀对外做功80 J,同时从外界吸收了100 J的热量,则它的内能()A.减小20 J B.增大20 JC.减小220 J D.增大220 J一、热力学第一定律导学探究如图所示,快速推动活塞对汽缸内气体做功10 J,气体内能改变了多少?若保持气体体积不变,汽缸向外界传递10 J的热量,气体内能改变了多少?若推动活塞对汽缸内气体做功10 J 的同时,汽缸向外界传递10 J的热量,气体的内能改变了多少?知识深化1.对公式ΔU=Q+W符号的规定符号W Q ΔU+体积减小,外界对热力学系统做功热力学系统吸收热量内能增加-体积增大,热力学系统对外界做功热力学系统放出热量内能减少2.气体状态变化的几种特殊情况(1)绝热过程:Q=0,则ΔU=W,系统内能的增加(或减少)量等于外界对系统(或系统对外界)做的功.(2)等容过程:W=0,则ΔU=Q,系统内能的增加量(或减少量)等于系统从外界吸收(或系统向外界放出)的热量.(3)等温过程:一定质量理想气体的内能不变,即ΔU=0,则W=-Q(或Q=-W),外界对系统做的功等于系统向外界放出的热量(或系统从外界吸收的热量等于系统对外界做的功).3.判断气体是否做功的方法一般情况下看气体的体积是否变化.(1)若气体体积增大,表明气体对外界做功,W<0.(2)若气体体积减小,表明外界对气体做功,W>0.例1(2021·舟曲县第一中学高二期末)一定质量的气体在某一过程中,外界对气体做了8×104 J的功,气体的内能减少了1.2×105 J,则下列各式正确的是()A.W=8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=4×104 JB.W=8×104 J,ΔU=-1.2×105 J,Q=-2×105 JC.W=-8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=2×104 JD.W=-8×104 J,ΔU=-1.2×105 J,Q=-4×104 J例2(2021·济南市期中)如图所示,内壁光滑的绝热汽缸固定在水平面上,其右端由于有挡板,厚度不计的绝热活塞不能离开汽缸,汽缸内封闭着一定质量的理想气体,活塞距汽缸右端的距离为0.2 m.现对封闭气体加热,活塞缓慢移动,一段时间后停止加热,此时封闭气体的压强变为2×105 Pa.已知活塞的横截面积为0.04 m2,外部大气压强为1×105 Pa,加热过程中封闭气体吸收的热量为2 000 J,则封闭气体的内能变化量为()A.400 J B.1 200 JC.2 000 J D.2 800 J二、能量守恒定律永动机不可能制成导学探究如图为一种所谓“全自动”的机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,却能不停地走下去.这是不是一种永动机?如果不是,维持表针走动的能量是从哪儿来的?知识深化1.能量的存在形式及相互转化(1)各种运动形式都有对应的能:机械运动有机械能,分子的热运动有内能,还有电磁能、化学能、核能等.(2)各种形式的能,通过某种方式可以相互转化.例如:利用电炉取暖或烧水,电能转化为内能;煤燃烧,化学能转化为内能;列车刹车后,轮子温度升高,机械能转化为内能.2.能量守恒的两种表达(1)某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等.(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.3.第一类永动机不可能制成的原因分析如果没有外界供给热量而对外做功,由ΔU=W+Q知,系统内能将减小.若想源源不断地做功,在无外界能量供给的情况下是不可能的.例3(多选)下列对能量守恒定律的认识正确的是()A.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加B.某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——第一类永动机是不可能制成的D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了例4如图所示,上端开口、粗细均匀的U形管的底部中间有一阀门,开始阀门关闭,两管中的水面高度差为h.现将阀门打开,最终两管水面相平,则这一过程中()A.大气压做正功,重力做负功,水的内能不变B.大气压不做功,重力做正功,水的内能增大C.大气压不做功,重力做负功,水的内能增大D.大气压做负功,重力做正功,水的内能不变三、气体实验定律和热力学第一定律的综合应用导学探究如图所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,请在图像基础上思考以下问题:(1)在变化过程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功?(2)在变化过程中气体吸热,还是向外放热?气体内能如何变化?知识深化热力学第一定律与理想气体状态方程结合问题的分析思路:(1)利用体积的变化分析做功情况.气体体积增大,气体对外界做功;气体体积减小,外界对气体做功.(2)利用温度的变化分析理想气体内能的变化.一定质量的理想气体的内能仅与温度有关,温度升高,内能增加;温度降低,内能减少.(3)利用热力学第一定律判断是吸热还是放热.由热力学第一定律ΔU=W+Q,则Q=ΔU-W,若已知气体的做功情况和内能的变化情况,即可判断气体状态变化是吸热过程还是放热过程.例5一定质量的理想气体,状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图所示的p-V图线描述,其中D→A为等温线,气体在状态A时温度为T A=300 K,试求:(1)气体在状态C时的温度T C;(2)若气体在A→B过程中吸热1 000 J,则在A→B过程中气体内能如何变化?变化了多少?例6(2021·南京市高二期末)如图所示,一个开口向下内壁光滑的汽缸竖直吊在天花板上.汽缸口设有卡口,厚度不计的活塞横截面积S=2×10-3 m2,质量m=4 kg,活塞只能在汽缸内活动,活塞距汽缸底部h1=20 cm,距缸口h2=10 cm.汽缸内封闭一定质量的理想气体.已知环境的温度为T1=300 K,大气压强p0=1.0×105 Pa,g=10 m/s2,汽缸与活塞导热性能良好.升高环境温度使活塞缓慢下降到缸口,继续升高温度至T2=900 K时.(1)求此时气体压强;(2)在此过程中气体从外界吸收Q=30 J的热量,求气体内能的增加量ΔU.针对训练1(2021·盐城市高二期末)如图所示,粗细均匀的玻璃管,长为L、内横截面积为S,将其固定在水平面上并保持平衡状态,A端封闭,B端开口,在B端用厚度不计的轻质活塞进行封闭,用力推活塞缓慢向里移动x时停止,该过程推力对活塞做功为W F.设整个过程管内气体温度不变,管内气体视为理想气体,活塞与玻璃管壁间的摩擦不计,外界大气压强为p0.求:(1)活塞移动x时,管内气体压强p x;(2)活塞移动x过程,气体与外界传递的热量Q.针对训练2(2022·南通市高二期末)如图所示,一绝热汽缸质量m=20 kg、深度H=25 cm,放在水平地面上,汽缸与地面的动摩擦因数μ=0.5.轻质绝热活塞面积S=100 cm2与轻杆连接固定在竖直墙上,轻杆保持水平,光滑活塞与汽缸内壁密封一定质量的理想气体,气体温度为t0=27 ℃,活塞到汽缸底的距离为h=22 cm,杆中恰无弹力.现用缸内的加热装置对缸内气体缓慢加热,气体的内能满足关系式U=aT(a=2.0 J/K),汽缸与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,外界大气压强p0=1.0×105 Pa,取g=10 m/s2.求:(1)汽缸相对地面刚开始滑动时,缸内气体的温度T;(2)汽缸滑动后,继续缓慢加热,汽缸缓慢移动,直至活塞恰到汽缸口,求这个过程气体吸收的热量Q.。

物理选修3 2知识点总结

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物理选修3 2知识点总结第一章电荷与电场1.1 电荷的基本性质1.1.1 电荷的定义电荷是构成物质的一种基本性质,有正负之分。

相同电荷相斥,不同电荷相吸。

1.1.2 电荷的守恒封闭系统中的总电荷守恒,即电荷不会增加或减少。

1.1.3 电荷的离散化电荷是离散的,它们只能是整数倍的基本电荷。

1.2 电场的产生1.2.1 电荷产生电场电荷周围存在电场,电场由正电荷指向负电荷,大小与电荷的大小和距离有关。

1.2.2 电场的定义电场是空间中某一点单位正电荷所受的力,大小为F=qE。

1.2.3 电场的叠加原理多个电荷产生的电场可以叠加,合成电场为各个电场矢量和。

1.2.4 电场的三种表达形式电场可以用电场线、电场强度分布图和电场力线图来表示。

1.3 电荷在电场中的运动1.3.1 电荷在电场中受力电荷在电场中受到电场力F=qE。

1.3.2 电荷在电场中的加速度电荷在电场中受到的电场力会导致电荷产生加速度a=qE/m。

1.3.3 电荷在电场中的运动轨迹电荷在电场中运动的轨迹依赖于开始的初速度和角度,可以是直线、椭圆、抛物线或者双曲线。

1.4 高中物理常见问题探究1.4.1 电场强度的方向问题1.4.2 电势能公式的导出1.4.3 电势差和电势能的关系第二章电容器2.1 电容的定义2.1.1 电容的概念电容是指某两导体之间存储电荷的能力,记为C。

2.1.2 电容的基本单位电容的基本单位是法拉(F)。

2.2 平行板电容器2.2.1 平行板电容器的构成平行板电容器由两块平行金属板组成。

2.2.2 平行板电容器的电容公式平行板电容器的电容公式为C=ε0S/d。

2.2.3 平行板电容器的等效电容连接在串联或并联平行板电容器的等效电容可以根据串联与并联的原理求出。

2.3 圆板电容器2.3.1 圆板电容器的构成圆板电容器由两块圆形金属板组成。

2.3.2 圆板电容器的电容公式圆板电容器的电容公式为C=πε0R。

2.3.3 圆板电容器的等效电容串联或并联连接的圆板电容器的等效电容可以根据串联与并联的原理求出。

(完整版)高中物理选修3-2知识点总结

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高中物理选修3-2知识点总结第一章 电磁感应1.两个人物:a.法拉第:磁生电b.奥期特:电生磁2.产生条件:a.闭合电路b.磁通量发生变化 注意:①产生感应电动势的条件是只具备b②产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

③电源内部的电流从负极流向正极。

3.感应电流方向的叛定: (1).方法一:右手定则 (2).方法二:楞次定律:(理解四种阻碍) ①阻碍原磁通量的变化(增反减同) ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留) ③阻碍原电流的变化(增反减同) ④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩) 4. 感应电动势大小的计算: (1).法拉第电磁感应定律: a.内容:b.表达式:t n E ∆∆⋅=φ (2).计算感应电动势的公式 ①求平均值:t n E ∆∆⋅=φ_②求瞬时值:E=BLV (导线切割类) ③法拉第电机:ω221BL E =④闭合电路殴姆定律:)r (R I E +=感5.感应电流的计算: 平均电流:tr R r R E I ∆+∆=+=)(_φ 瞬时电流:rR BLVr R E I +=+=6.安培力计算: (1)平均值:tBLqt r )(R BL L I B F∆=∆+∆==φ__(2). 瞬时值:rR VL B BIL F +==227.通过的电荷量:rR q tI +∆=-=∆⋅φ注意:求电荷量只能用平均值,而不能用瞬时值。

8.互感:由于线圈A 中电流的变化,它产生的磁通量发生变化,磁通量的变化在线圈B 中 激发了感应电动势。

这种现象叫互感。

9.自感现象:(1)定义:是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

(2)决定因素:线圈越长, 单位长度上的匝数越多, 截面积越大, 它的自感系数就越大。

另外, 有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时要大得多。

(3)类型:通电自感和断电自感 (4)单位:亨利(H )、毫亨(mH ),微亨(μH )。

10.涡流及其应用(1)定义:变压器在工作时,除了在原、副线圈产生感应电动势外,变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。

物理选修3知识点总结

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物理选修3知识点总结物理选修3知识点总结物理知识点光(除此之外复习练习册题目)1,海市蜃楼是由于光的(全反射)发生的;水底看起来变浅是由于光的(折射)发生的;光导纤维利用了光的(全反射)出现;水中放一空试管,空试管很亮是由于(全反射);阳光透过树叶间隙产生的圆形亮斑是光的(直进性)体现2,光导纤维的内芯折射率比外芯(大),光传播时,在(内心与外套)的界面发生全反射3,增透膜利用了光的(相干性),厚度等于透过光在增透膜中波长的(1/4),光在增透膜前后表面的反射光相互(抵消)4,最先观测到光的干涉现象的是(托马斯〃杨)5,若采用白光进行双缝干涉,中央亮纹是(白)色的,两侧明条纹的外侧是(红)色的,是由于红光波长较(大)的缘故6,光的衍射中条纹中央亮纹(亮)(宽),两侧亮纹(暗)(窄);采用光栅之后,条纹变(窄)变(亮)7,光的偏振现象说明光是一种(横波),电磁波是(横波)8,天空是蓝的是由于光的(色散);天空是亮的是由于光的(散射)9,泊松光板是指(圆屏做障碍物,在影子中心有一个明亮的斑点),说明了光的(波动性)10,偏振片利用了光的(偏振性),用来(减弱)周围景物反射光的强度;对于偏振片都有特定的振动方向,只有振动方向(平行)这个方向的光波才可以透过偏振片;太阳、电灯等普通光源发出的光(不是)偏振光,在经历了玻璃、水面、木质平面反射后,产生的光(是)偏振光;(电子表的液晶显示)用到了偏振光11,利用激光传递信息利用了激光的(相干性),由于激光的频率(较高),可以用激光传递更多信息;激光精确测距利用了激光的(平行度好);利用激光切割利用了激光的(亮度高)的特点;利用激光刻录磁盘、记录信息利用了激光的(平行度好)的特点;全息照相利用了光的(相干性好)12,光线发生全反射的条件是光从(玻璃)射到与(空气)的分界面上,入射角足够(大);光从空气摄入玻璃,(不会发生)全反射13,水下的人可以看到水面上的(全部景象)14,光的衍射中狭缝变窄时条纹间距变(宽)15,若地球周围不存在大气层,则人们观察到的日出时刻将(延后)16,光的直进性和反射性说明了光的(粒子性);光的反射折射同时存在说明光具有(波动性)17,测定光的折射率的时候四个大头针之间的距离应当尽量(大)些,入射角应当适当(大)些,绘制玻璃瓶面的时候(不可以)用铅笔比着玻璃砖画18,干涉实验中所用的光源是(想干)光源,因此(不可以用)自然光1/6电磁波1,麦克斯韦的电磁场理论是指(变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场)2,最早证明电和磁有密切关联的是(奥斯特);证明电磁波存在的是(赫兹);电磁感应现象是(法拉第);建立完整电磁场理论的科学家是(麦克斯韦)3,为了让需要传递的信息加载在电磁波上发射到远方,需要对高频振荡电流进行(调制);FM是指(调频),AM是指(调幅);无线电波中波长最小的是(微波),无线电波频率较高时,可近似认为(按直线)传播;频率较高的无线电波采用(天波)传递方式;频率较低的是采用(地波)传递;雷达传递用的是(微波)4,提高振荡电路辐射电磁波的本领应该让周期尽量变(小),电容变(小),电感变(小);在充电过程中,线圈中的电流逐渐变(小),线圈两端的电压逐渐变(大),线圈的自感作用逐渐变(大);电流为零的时候,磁场能为(零),通过电感线圈的磁通量变化率(最大),电场能为(最大值);电流增大的过程中,电流变化率变(小),电感的磁通量变化率变(小)5,太阳辐射的能量多集中在(可见光)范畴,其中(黄绿光)能量最大波粒二象性一,能量量子化1,热辐射的主要成分是(波长较长的电磁波)2,物体温度升高时,热辐射中(较短波长)的成分越来越强。

高中物理必刷题系列物理狂K重点——高二物理选修选修3-2 知识讲解(共44页)

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3、使闭合回路面积有扩大或缩小的趋势一一“增缩减扩”.如图 所示,P、Q 是光滑固定导轨,a、b 是可动金属棒,当磁铁下移时,a、 b 将靠近.
4、阻碍原电流的变化“增反减同”.如图所示,开关 S 闭合时,B 灯先亮, A 灯后亮,即原电流增大时,感应电流的方向与原电流的方向 相反;开关 S 断开时,灯逐渐熄灭,A 灯中电流方向向右,B 灯中电流方向向左,线圈中电流方向不变,即原电流减小时,
◀非接触式 IC 卡内部有线 圈,在靠近刷卡机的过程中 磁通量发生变化,产生感应 电流,最终实现信息交换
◀注意磁通量的正负. 设向下为正方向,如图所示, 此时穿过线圈 abcd 的磁通 量为 BS ,若将线圈 abcd 翻 转 180°,则穿过线圈 abcd 的磁通量为 BS .
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第一学习单元 电磁感应
印象笔记
1.划时代的发现探究感应电流的产生条件
k 知识深层理解 1、奧斯特梦圆“电生磁”,法拉第心系“磁生电” (1)丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针转动,这种作用称为电 流的磁效应,揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系. (2)英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”现象,他把 这种现象命名为电磁感应,产生的电流叫做感应电流. 2、磁通量 (1)定义:闭合回路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量. (2)公式: BS ,其中 S 为平面在垂直于磁场方向上的投影面积. (3)磁通量大小与线圈的匝数无关.磁通量的变化量 2 1 . 3、磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变,回路面积改变. (2)回路面积不变,磁场强弱改变. (3)回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生改变. 4、产生感应电流的条件:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路 中就会产生感应电流. 理解 1 如何理解磁通量 在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,垂直于磁感线放置一 面积为 S 的平面,则穿过该平面的磁通量为 BS . 1、如果磁感线与平面不垂直,如图甲所示,公式中的 S 应理解为该平面在垂直磁场方向上的投影面积,如果该平面 与垂直磁场方向间的夹角为 ,则投影面积应为 Scos ,穿 过该平面的磁通量为 BS cos . 2、S 指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积,如图乙所示,闭合回路 abcd 和闭合回路 abcd 虽然面积不同,但穿过它们的磁通量却相同, BS2 . 3、某闭合回路内有不同方向的磁场时,应分别计算 不同方向的磁场的磁通量,然后规定某个方向的磁通量为 正,反方向的磁通量为负,求其代数和. 4、磁通量与线圈的匝数无关,只要 n 匝线圈的面积相 同,放置情况也相同,穿过 n 匝线圈与穿过单匝线圈的磁 通量就相同.
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第四章 电磁感应知识点总结1.两个人物:a.法拉第:磁生电 b.奥斯特:电生磁2.感应电流的产生条件:a.闭合电路b.磁通量发生变化 注意:①产生感应电动势的条件是只具备b②产生感应电动势的那部分导体相当于电源 ③电源内部的电流从负极流向正极 3.感应电流方向的判定: (1)方法一:右手定则(2)方法二:楞次定律:(理解四种阻碍) ①阻碍原磁通量的变化(增反减同) ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留) ③阻碍原电流的变化(增反减同)④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩) 4.感应电动势大小的计算: (1)法拉第电磁感应定律:A 、内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

B 、表达式:tnE∆∆=φ (2)磁通量发生变化情况①B 不变,S 变,S B ∆=∆φ ②S 不变,B 变,BS ∆=∆φ ③B 和S 同时变,12φφφ-=∆ (3)计算感应电动势的公式①求平均值:tn E ∆∆=φ ②求瞬时值:BLv E =(导线切割类)③导体棒绕某端点旋转:ω221BL E =5.感应电流的计算: 瞬时电流:总总R BLvR E I==(瞬时切割) 6.安培力的计算:瞬时值:rR vL B BIL F +==227.通过截面的电荷量:rR n t I q +∆=∆=φ注意:求电荷量只能用平均值,而不能用瞬时值 8.自感: (1)定义:是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

(2)决定因素:线圈越长,单位长度上的匝数越多,截面积越大,它的自感系数就越大。

另外,有铁芯的线圈自感系数比没有铁芯时大得多。

(3)类型:通电自感和断电自感(4)单位:亨利(H )、毫亨(mH)、微亨(H ) (5)涡流及其应用①定义:变压器在工作时,除了在原副线圈中产生感应电动势外,变化的磁通量也会在哎铁芯中产生感应电流。

一般来说,只要空间里有变化的磁通量,其中的导体中就会产生感应电流,我们把这种感应电流叫做涡流②应用:a.电磁炉 b.金属探测器,飞机场火车站安全检查、扫雷、探矿第五章 交变电流知识点总结一、交变电流的产生 1、原理:电磁感应2、两个特殊位置的比较: 中性面:线圈平面与磁感线垂直的平面。

①线圈平面与中性面重合时(S ⊥B ):磁通量φ最大,0=∆∆tφ,e=0,i=0,感应电流方向改变。

②线圈平面平行与磁感线时(S ∥B ):φ=0,t∆∆φ最大,e 最大,i 最大,电流方向不变。

3、穿过线圈的磁通量与产生的感应电动势、感应电流随时间变化的函数关系总是互余的: 取中性面为计时平面:磁通量:t BS t m ωωφφcos cos == 电动势表达式:t NBS t E e m ωωωsin sin == 路端电压:t r R RE t U um m ωωsin sin +== 电流:t rR Et I i m m ωωsin sin +== 接通电源的瞬间,灯泡A 1较慢地亮起来。

断开开关的瞬间,灯泡A 逐渐变暗。

角速度、周期、频率、转速关系:n f Tπππω222===二、表征交变电流的物理量1、瞬时值、峰值(最大值)、有效值、平均值的比较物理量 物理含义重要关系适用情况及说明瞬时值交变电流某一时刻的值t E e m ωsin =t I i m ωsin =计算线圈某时刻的受力情况最大值 最大的瞬时值 ωNBS E m = ωφm m N E =rR E I m m +=讨论电容器的击穿电压(耐压值)有效值跟交变电流的热效应等效的恒定电流值对正(余)弦交流电有:2m E E =,2mU U = 2m I I =(1)计算与电流的热效应有关的量(如功、功率、热量)等(2)电气设备“铭牌”上所标的一般是有效值(3)保险丝的熔断电流为有效值 平均值交变电流图像中图线与时间轴所夹的面积与时间的比值计算通过电路截面的电荷量三、电感和电容对交变电流的作用电感电容对电流的作用 只对交变电流有阻碍作用直流电不能通过电容器,交流电能通过但有阻碍作用影响因素自感系数越大,交流电频率越大,阻碍作用越大,即感抗越大 电容越大,交流电频率越大,阻碍作用越小,即容抗越小应用低频扼流圈:通直流、阻交流 高频扼流圈:通低频、阻高频 隔直电容:通交流、隔直流旁路电容:通高频、阻低频四.变压器:1、原、副线圈中的磁通量的变化率相等。

2121n n U U =,1221n n I I =,入出P P =,即2211I U I U = 2、变压器只变换交流,不变换直流,更不变频。

原、副线圈中交流电的频率一样:f 1=f 2五、电能输送的中途损失:(1)功率关系:P 1=P 2,P 3=P 4,P 2=P 损+P 3 (2)输电导线损失的电压:U 损=U 2-U 3=I 线R 线(3)输电导线损耗的电功率:线线线线损损(R U P R I I U P P P 222232)===-=六、变压器工作时的制约关系(1)电压制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n 1/n 2)一定时,输出电压U 2由输入电压决定,即U 2=n 2U 1/n 1,可简述为“原制约副”.(2)电流制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n 1/n 2)一定,且输入电压U 1确定时,原线圈中的电流I 1由副线圈中的输出电流I 2决定,即I 1=n 2I 2/n 1,可简述为“副制约原”.(3)负载制约:①变压器副线圈中的功率P 2由用户负载决定,P 2=P 负1+P 负2+…;②变压器副线圈中的电流I 2由用户负载及电压U 2确定,I 2=P 2/U 2;③总功率P 总=P 线+P 2. 动态分析问题的思路程序可表示为:222221211I R U I U n n U U U 决定负载决定−−−−−→−=−−−−→−=11111221121)(P U I P I U I U I P P 决定决定−−−−→−=−−−−−−−−→−== 选修3-2 综合检测tn E ∆∆=φ__一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,当穿过闭合回路的磁通量均匀增加时,内外两金属环中感应电流的方向为( )A .内环逆时针,外环顺时针B .内环顺时针,外环逆时针C .内环逆时针,外环逆时针D .内环顺时针,外环顺时针2.如图所示是测定自感系数很大的线圈L 直流电阻的电路,L 两端并联一只电压表,用来测量自感线圈的直流电压.在测量完毕后,将电路解体时应( )A .先断开S 1B .先断开S 2C .先拆除电流表D .先拆除电阻R3.如图所示,边长为L 的正方形闭合导线框置于磁感应强度为B 的匀强磁场中,线框平面与磁感线的方向垂直.用力将线框分别以速度v 1和v 2匀速拉出磁场,比较这两个过程,以下判断正确的是( )A .若v 1>v 2,通过线框导线的电荷量q 1>q 2B .若v 1>v 2,拉力F 1>F 2C .若v 1=2v 2,拉力作用的功率P 1=2P 2D .若v 1=2v 2,拉力所做的功W 1=2W 2 4.一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直.先保持线框的面积不变,将磁感应强度在1s 时间内均匀地增大到原来的两倍.接着保持增大后的磁感应强度不变,在1s 时间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半.先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为( )A.12B .1C . 2D .4 5.如图所示边长为L 的正方形闭合线框在磁感应强度为B 的匀强磁场中,以一条边为轴以角速度ω匀速转动,转轴与B 垂直,线圈总电阻为R ,导线电阻不计,下列说法正确的是( )A .电压表示数为BL 2ω/8B .电压表示数为2BL 2ω/8C .线圈转一周产生热量为πB 2L 4ω/RD .线圈转一周产生热量为2πB 2L 4ω/R6.某电站用11 kV 交变电压输电,输送功率一定,输电线的电阻为R ,现若用变压器将电压升高到330 kV 送电,下面哪个选项正确( )A .因I =U R ,所以输电线上的电流增为原来的30倍B .因I =PU,所以输电线上的电流减为原来的1/30C .因P =U 2R,所以输电线上损失的功率为原来的900倍D .若要使输电线上损失的功率不变,可将输电线的半径减为原来的1/308.两金属棒和三根电阻丝如图连接,虚线框内存在均匀变化的匀强磁场,三根电阻丝的电阻大小之比R 1R 2R 3=123,金属棒电阻不计.当S 1、S 2闭合,S 3断开时,闭合的回路中感应电流为I ,当S 2、S 3闭合,S 1断开时,闭合的回路中感应电流为5I ;当S 1、S 3闭合,S 2断开时,闭合的回路中感应电流是( )A .0B .3IC .6ID .7I9.一理想变压器原、副线圈的匝数比为101,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P 为滑动变阻器的触头.下列说法正确的是( )A .副线圈输出电压的频率为50 HzB .副线圈输出电压的有效值为31 VC .P 向右移动时,原、副线圈的电流比减小D .P 向右移动时,变压器的输出功率增加10.如图所示,ABCD 为固定的水平光滑矩形金属导轨,处在方向竖直向下,磁感应强度为B 的匀强磁场中,AB 间距为L ,左右两端均接有阻值为R 的电阻,质量为m 、长为L 且不计电阻的导体棒MN 放在导轨上,与导轨接触良好,并与轻质弹簧组成弹簧振动系统.开始时,弹簧处于自然长度,导体棒MN 具有水平向左的初速度v 0,经过一段时间,导体棒MN 第一次运动到最右端,这一过程中AB 间R 上产生的焦耳热为Q ,则( )A .初始时刻棒所受的安培力大小为2B 2L 2v 0RB .从初始时刻至棒第一次到达最左端的过程中,整个回路产生的焦耳热为2Q3C .当棒第一次到达最右端时,弹簧具有的弹性势能为12m v 02-2QD .当棒再一次回到初始位置时,AB 间电阻的热功率为B 2L 2v 02R二、填空题(每题5分,共15分)11.如图所示,四根金属棒搭成一个井字,它们四个接触点正好组成一个边长为a 的正方形.垂直于它们所在的平面,有磁感应强度为B 的匀强磁场,假如四根金属棒同时以相同速率v 沿垂直棒的方向向外运动,则在由它们围成的正方形回路中,感生电动势与速率之间的关系是__________.12.金属线圈ABC 构成一个等腰直角三角形,腰长为a ,绕垂直于纸面通过A 的轴在纸面内匀速转动,角速度ω,如图所示.如加上一个垂直纸面向里的磁感应强度为B 的匀强磁场,则B 、A 间的电势差U BA =____________,B 、C 间的电势差U BC =__________.13.某交流发电机,额定输出功率为4000 kW ,输出电压为400 V ,要用升压变压器将电压升高后向远处送电,所用输电线全部电阻为10 Ω,规定输电过程中损失功率不得超过额定输出功率的10%,所选用的变压器的原、副线圈匝数比不得大于__________.三、论述计算题(本题共4小题,65分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)14.如图所示,线圈面积S =1×10-5m 2,匝数n =100,两端点连接一电容器,其电容C =20 μF.线圈中磁场的磁感应强度按ΔBΔt=0.1 T/s 增加,磁场方向垂直线圈平面向里,那么电容器所带电荷量为多少?电容器的极板a 带什么种类的电荷?15.如图所示为交流发电机示意图,匝数为n =100匝的矩形线圈,边长分别为10 cm 和20 cm ,内阻为5 Ω,在磁感应强度B =0.5 T 的匀强磁场中绕OO ′轴以502rad/s 的角速度匀速转动,线圈和外部20 Ω的电阻R 相接.求:(1)S 断开时,电压表示数;(2)开关S 合上时,电压表和电流表示数; (3)为使R 正常工作,R 的额定电压是多少?(4)通过电阻R 的电流最大值是多少?电阻R 上所消耗的电功率是多少?16.如图所示为检测某传感器的电路图.传感器上标有“3 V 0.9 W ”的字样(传感器可看做是一个纯电阻),滑动变阻器R 0上标有“10 Ω 1 A ”的字样,电流表的量程为0.6 A ,电压表的量程为3 V .求:(1)传感器的电阻和额定电流.(2)为了确保电路各部分的安全,在a 、b 之间所加的电源电压的最大值是多少?17.如图甲所示,一对平行光滑的轨道放置在水平面上,两轨道间距l =0.2 m ,电阻R =1.0 Ω;有一导体静止地放在轨道上,与轨道垂直,杆及轨道的电阻皆可忽略不计,整个装置处于磁感应强度B =0.5 T 的匀强磁场中,磁场方向垂直轨道面向下.现用一外力F 沿轨道方向向右拉杆,使之做匀加速运动,测得力F 与时间t 的关系如图乙所示,求杆的质量m 和加速度a .。

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