人教版物理八年级上册 全册全套试卷同步检测(Word版 含答案)

人教版物理八年级上册全册全套试卷同步检测（Word版含答案）

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）

1．小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。他想到磁铁的磁性与温度有关，于是猜想粘滞性也可能与温度有关。

根据自己的猜想，小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在热水中加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜，如图甲，分别滴到倾斜放置着的试管内壁上，记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热

在试管中流淌时间较长一般较短

（1）从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________，通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。

（2）在上述探究过程中，小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。

（3）小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制______________等因素不变。（只填一个即可）

（4）在实际生活中，油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。在印刷过程中若油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏、传墨不均，这都是由于油墨粘滞性________（选填“过大”或“过小”）造成的。

【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题

【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量（试管倾斜度等）过大

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。

[2]由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。故选B。

(2)[3]此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的

“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究。

(3)[4]小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制了蜂蜜的质量、试管倾斜度，试管长度等因素不变。

(4)[5]油墨粘滞性过大，流动性不强，会导致油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏。

2．某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最快，大客车其次，卡车运动得最慢．

表一小轿车

表二大客车

表三卡车

(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：______.

(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．

【来源】聚焦2020中考物理知识点基础演练——专题二十一：机械运动

【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快 4、7(或5、8或6、9)．

【分析】

比较物体运动快慢的方法有：相同时间时，比较路程，路程越大，运动越快；

相同路程时，比较时间，所用时间越少，运动越快．

【详解】

(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越短的小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越快．

(2)要得出在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．控制变量法的基本要求，控制物体运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9)

3．以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要），请你将其报告中的问题补充完整．

（实验目的）测量小车的平均速度．

（实验原理）_____．

（实验器材）小车、_____，_____、斜面、金属挡板、小木块．

（实验装置）如图所示

（实验数据）如表所示

测的物理量AB段BC段AC段

路程s/cm4555

时间t/s 2.5 2.0

平均速度v/（cm•s﹣1）

（实验分析）

（1）小车在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小车全程是做_____运动．（选填“匀速”或“变速”）

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_____（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度．

【来源】江西省赣州市兴国县2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】

s

v

t

刻度尺秒表 18 22.2 变速减小

【解析】

【详解】

[1]测量小车的平均速度的实验原理是：

s

v

t

=

[2][3]根据实验原理知道，需要测量路程和时间，所以，还需要的实验器材是：刻度尺和秒表；

(1)[4]由表格数据知道，小车在AB段的路程是：

s AB =45cm，t AB =2.5s，

所以，小车在AB段的平均速度是：

AB

AB

AB

45cm

=18cm/s

2.5s

s

v

t

==

[5]小车在AC段的路程是：

s AC =45cm+55cm=100cm，t AC =2.5s+2.0s=4.5s，

所以，小车在AC段的平均速度是：

AC

AC

AC

100cm

22.2cm/s

4.5s

s

v

t

==≈；

[6]由于AB段的速度小于AC段的速度，说明小车做变速直线运动；

(2)[7]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。

4．如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）小车的平均速度是通过________（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其原理是________。

（2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有________。

（3）实验测得小车从A滑到B的时间 1.6s

AB

t=，从A滑到C的时间 2.4s

AC

t=，则AB段的平均速度AB

v=________m/s；

（4）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是________。（5）图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像，符合实际情况的是________（填字母）。

（6）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表：