2014中山大学细胞生物学考研真题

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12细胞周期与细胞分裂 中山大学研究生入学考试细胞生物学真题各章节专项整理

12细胞周期与细胞分裂 中山大学研究生入学考试细胞生物学真题各章节专项整理
60.有时可在一个子细胞中看到染色体中的两个姐妹染色单体未分开的现象,请推测这一现象足如何产生的(列举三种可能)?如果在有丝分裂过程中发生了这种现象,将对于细胞有什么影响?(10年)
61.培养具有下列缺陷的突变细胞将会发生什么情况?(10年)
A不能降解M期细胞周期蛋白
B持续高水平表达p2l蛋自
62.酵母的粘结蛋白的亚基Sccl(该蛋白对于姊妹染色单体配对存在至关重要)可以通过人工调控,使之在细胞周期的任何阶段表达,如果在S期的初期表达,所有的细胞都能分裂并存活。反之,如果Sccl在S期之后表达,细胞就不能分裂,且很快死亡,即使此时期合成的Sccl蛋白能够在细胞核中积累,并能与染色体互作,请提出一种可能的机制解释以上现象。(11年)
二、选择题
15.同步生长于M期的Hela细胞同另一同步生长的细胞融合,除看到中期染色体外还见到凝缩成粉末状的染色体,推测这种同步生长的细胞是处于( )(99年)
A.G1期B.S期C.G2期D.M期
16.在第一次减数分裂中所见到的同源染色体间的交叉是发生在分裂期的( )。(99年)
A.细线期B.偶线期C.粗线期D.双线期。
37.( )第一次减数分裂要发生分子水平上的重组,这种重组发生在同源染色体之间。(05年)
38.( )在细胞减数分裂的双线期可见到染色体交叉,但交换却发生在粗线期。(06年)
39.( )整个细胞周期中,各细胞周期蛋白的量总处于一个恒定的状态。(06年)
40.( )芽殖酵母的CDC28基因与裂殖酵母的cdc2基因在功能上是同源的;但在裂殖酵母MPF的活性调解中,Cdc25蛋白与Weel蛋白的作用是协同的。(07年)
52.何谓卵黄小体,如何形成的?有什么作用?(05年)
53.比较酵母的MPF和SPF。(06年)

考试点专业课:中山大学细胞生物学考研习题

考试点专业课:中山大学细胞生物学考研习题

1.胡克和列文虎克发现细胞的动机是不同的,你对此有何感想?(答案)胡克当时的目的只是想弄清楚为什么软木塞吸水后能够膨胀,并且能够堵塞住暖水瓶中的气体溢出而保温。

列文虎克是为了保证售出的布匹质量,用显微镜检查布匹是否发霉。

正是由于他们的观察力和对自然现象的好奇心,以及对事业的责任感才导致细胞的发现。

2.为什么恩格斯对细胞学说给予与此高的评价?(答案)因为细胞学说的提出解决了生命的共同起源,即生命的同一性问题。

3.如何理解人才、理论和技术在科技发展中的作用?(答案)从细胞的发展史可看出:人才是关键,是原动力,理论是指导,指引方向,技术是突破点。

4.证明最早的遗传物质是RNA而不是DNA的证据是什么?(答案)核酶的发现。

所谓核酶就是具有催化活性的RNA分子。

5.举例说明细胞的形态与功能相适应(答案)细胞的形态结构与功能的相关性与一致性是很多细胞的共同特点。

如红细胞呈扁圆形的结构,有利于O2和CO2的交换;高等动物的卵细胞和精细胞不仅在形态、而且在大小方面都是截然不同的,这种不同与它们各自的功能相适应。

卵细胞之所以既大又圆,是因为卵细胞受精之后,要为受精卵提供早期发育所需的信息和相应的物质,这样,卵细胞除了带有一套完整的基因组外,还有很多预先合成的mRNA和蛋白质,所以体积就大;而圆形的表面是便于与精细胞结合。

精细胞的形态是既细又长,这也是与它的功能相适应的。

精细胞对后代的责任仅是提供一套基因组,所以它显得很轻装;至于精细胞的细尾巴则是为了运动寻靶,尖尖的头部,是为了更容易将它携带的遗传物质注入卵细胞。

6.真核细胞的体积一般是原核细胞的1000倍,真核细胞如何解决细胞内重要分子的浓度问题?(答案)出现了特化的内膜系统,这样,体积增大了,表面积也大大增加,一些重要分子的浓度并没有被稀释。

7.相邻水分子间的关系是靠氢键维系的(图1-7),这种氢键赋予水分子哪些独特的性质,对于生活细胞有什么重要性?(答案)首先,氢键能够吸收较多的热能,将氢键打断需要较高的温度,所以氢键可维持细胞温度的相对稳定。

中山大学2003--2015年硕士研究生入学考试细胞生物学试题

中山大学2003--2015年硕士研究生入学考试细胞生物学试题
4.用紫外线为光源观察物体比用可见光的分辨率要高,这是因为__4_
5.影响基因转率起始,结束以及转率速度的DNA序列叫__5_
6.细胞分裂的最后一步,即产生两个子细胞的过程称为_6__
7._7__ATPASE的功能是运输质子,调节细胞区室内的的PH.
8.__8 _的功能是产生微管.
9.水中的脂分子通过相互之间的_9__形成微球,脂双层和脂质体.
10.膜脂双层中脂的"翻转"是由_10_ _帮助的.
11.为水的跨膜提供通道的整合蛋白家族称为__11_.
12.降低细胞对细胞外信号反应的一种途径就是降低细胞受体对信号的反应,这种过程称为_12__.
13.脊椎动物循环系统中激素信号分子的浓度通常很低,这种弱的细胞外信号通过细胞内酶的__13_反 应进行放大.
三、选择题(请选出正确答案,每题1分,共20分;请将所选答案的代号写在答卷纸上,并注明题号)
1.肾上腺素和胰高血糖素都能同G蛋白偶联受体结合,并激活糖原的分解,因此,肾上腺素和胰高血糖素必需:
A.具有非常相似的结构,并与相同的受体结合。B.同具有不同的配体结合位点但有相同功能的受体结合C.同不同的受体结合并激活不同的第二信使 D.同相同的受体结合,但一个在细胞外,一个在细胞内
六.比较下面每对概念。(每题5分,共10分)
1.信号肽与导肽 2.caspase与cascade
七、问答题(任选三题,每题10分,共30分)
11993—2002这十年的诺贝尔医学/生理学奖,有8届时颁给了在生物细胞学研究方面做出重大贡献的科学家,请列举其中三届获奖者的主要贡献。 2质膜的物质运输是一个耗能过程,请举例说明有哪些能量来源?3在PKC信号转导途径中,第二信使的作用是怎样被解除的? 4已经分离了一些诶细胞周期失控的酵母突变体,这些突变体在较低的温度(30度)下能够正常增殖,但在较高温度(37度)时则表现为不正常生长和分裂,其中有两个突变株“gee”和“wee”,是同一基因内两个不同位点的突变,他们在较高温度下的反应完全不同:gee细胞只是生长而不分裂,wee细胞的细胞周期比正常的细胞周期短得多,体积很小时就分裂。请对这两种突变体的行为作出科学的解释,并推测该基因编码的正常蛋白的作用是什么?

中山大学871细胞生物学考研真题及答案

中山大学871细胞生物学考研真题及答案

中山大学考研历年真题及答案——871细胞生物学主编:弘毅考研编者:烟雨*江南弘毅教育出品【资料说明】《中山大学细胞生物学考研真题》系考上中山大学优秀研究生编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。

历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易中大的题目主要是考察基础知识和比较前沿的科技信息,但是就科技前沿方面来说,一种是考察与前沿科技想结合的知识点,一种则是比较发散思维的大题。

此类题目考察的是创新思维和语言表达能力。

答题方式如同政治题,字数要充足,点到即可拿分。

而考察基础知识这方面,已不如前些年那样考察死题目,而是概括性非常强的大题,小题也是不易预测的。

但是也不是完全没有规律可循,因为根据时代科技的进步,知识点覆盖范围是有规律的。

但如果复习的比较充分,80%以上的题目还是可以在课本上还有其他资料书上找到部分的答案。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。

从最近10年看,中山大学的细胞题目基本都是以简答题,论述题为主,占到100-110分,而小题则占次要方面,只有40-50分。

命题基本是分布在固定的几个章节。

可以参考真题找到规律。

小题基本是填空题,每空1分,是非题2分,并且要说明原因。

选择题是2-3分,也是要说明原因的。

这说明他注重考察实力,投机取巧基本派不上用场的。

3.各章节的出题比重中山大学没有参考书,但是依据原来的标准基本是以王金发老师的《细胞生物学》为主,有时间也可以看看翟本《细胞生物学》,但是每年会出来一份考察知识点分布,我认为这只是一个形式,因为基本涵盖了所有知识点,因此,考察重点的确定还是以当年的科技前沿和往年的真题为判断标准。

如果你认真看完全部真题以后,会有种感觉,细胞室没有重点的,所有的东西都有可能考,但是,就没一大块知识点来看,还是有规律可循的。

中山大学考研细胞生物学习题

中山大学考研细胞生物学习题

细胞生物学第1讲自学测试题一.名词解释(每题2 分, 共 20 分)1. 原核细胞(prokaryotic cell)2. 自组装(self assembly)3. 原生质(protoplasm)4. 结构域(domain)5. 模板组装(template assembly)6. 原生质体(protoplast)7. 细胞生物学(cell Biology)8. 类病毒(viroid)9. 朊病毒(prion)10.酶效应组装(enzymatic assembly)二.填空题(每空格 1 分, 共 40分)1. 、、被誉为19世纪自然科学的三大发现。

2.人的细胞基因组中约有个功能基因。

3.没有细胞壁的细胞称为,细胞中含有细胞核及其它细胞器的部分称为,将细胞内的物质离心后得到的可溶相称为,或。

4. 脱去细胞壁的植物、微生物的细胞叫。

5. 细胞是由包围着含有所组成。

6. 真核生物与原核生物最主要的差别是:前者具有,后者只有。

7. 植物中多糖作为细胞结构成分主要是参与的形成。

8. 细胞是的基本单位,是由包围着所组成。

与之间的部分叫细胞质。

动物细胞和植物细胞在表面结构上的主要差别是。

9. 由于真核生物具有核膜,所以,其RNA的转录和蛋白质的合成是进行的;而原核生物没有核膜,所以RNA转录和蛋白质的合成是的。

10. 细胞的共性包括、、、 .11.生命科学的四大基础学科是①;②;③;④。

12.细胞是生命活动的基本单位,因为细胞是的基础,是的基本单位,是基本单位,是的基本单位。

13.世界上所有的生物可归纳为三界,它们是生物、生物和生物。

14.体现所有生命特征的单位是。

15.生命同一性和生命多样性的分子基础分别是和。

三.判断题(每题1 分, 共 14 分)1. 从细胞内生物大分子的组装方式看,DNA和RNA都是复制组装,即都是以自身为模板合成一个完全相同的分子。

2. 胞质溶胶含有膜结合细胞器,如溶酶体。

3. 原生动物是复杂的生物,它有一套特化细胞形成的组织,如鞭毛、口部、刺射器以及足状附器。

11细胞核和染色体 中山大学研究生入学考试细胞生物学真题各章节专项整理

11细胞核和染色体 中山大学研究生入学考试细胞生物学真题各章节专项整理
43.( )亮氨酸拉链基序是反式作用因子的一种特异性亮氨酸序列,它们通过二聚体的形式形成拉链结构参与基因表达的调控。(01年)
44.( )染色质中核酸酶超敏感位点常位于两个核小体之间的连接DNA上。(02年)
45.( )同一个体不同组织的细胞中,核仁的大小和数目都有很大的变化,这种变化和细胞中蛋白质合成呢个的旺盛程度有关。(03年)
b.中期染色体含有非组蛋白蛋白质
c.中期染色体的压缩程度比间期染色体的压缩程度低
d.中期染色体也含有蛋白质骨架
三、判断题
34.( )锌指结构模式仅在真核细胞DNA结合蛋白中发现,而α螺旋-转角-α螺旋模式DNA结合蛋白仅在原核细胞中发现。(98年)
35.( )中度重复序列DNA都是非编码序列,即没有结构基因。(98年)
3.根据多级螺旋模型,从DNA到染色体四级包装,共压缩了倍。(99年)
4.核质素是一种亲核蛋白,具有头、尾两个不同的结构域,其具有人核信号。(99年)
5.细胞核内不能合成蛋白质,因此,构成细胞核的蛋白质(包括酶)由合成,然后
由引导进入细胞核。(00年)
6.分子伴侣在信号肽引导的蛋白质运输和定位中具有重要作用,例如伴侣分子Bip在内质网中不仅能够帮助,还担负着作用。(00年)
46.( )核纤层是由核纤层蛋白A,核纤层蛋白B和核纤层蛋白C构成的,其中只有核纤层蛋白A与核膜相连.(04年)
47.( )同源异型框是一类含有60个氨基酸保守序列的蛋白质肽,它们是突变可以改变发育的方向.(04年)
48.( )DNA在进行半保留复制时,核小体组蛋白也要解聚,复制后再进行组装.(04年)
A.凝血缺陷B.不能抵抗组织感染
C.皮上出现水疱D.立即死亡
32.下列哪些特性使端粒酶不同与其他的DNA聚合酶?( )(08年)

大学细胞生物学考试练习题及答案1231

大学细胞生物学考试练习题及答案1231

大学细胞生物学考试练习题及答案121.[单选题]在有丝分裂的哪个时期染色体最分散?( )[中科院-中科大2007研]A)前期B)前中期C)中期D)后期答案:A解析:B项,前中期的一个特征性现象是染色体整列,染色体彼此靠近慢慢排列在赤道板上。

C项,中期染色体已完成整列,规则的排列在赤道板上。

D项,后期染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,排列较规则。

2.[单选题]下列膜脂的运动方式中较不常见运动方式的是 ( )A)烃链的弯曲运动B)侧向扩散运动C)翻转运动D)旋转运动答案:C解析:3.[单选题]以下物质分子中不能以简单扩散方式透过细胞膜的是( )A)H2OB)O2C)尿素D)葡萄糖答案:D解析:4.[单选题]对已有细胞进行的继续培养叫( )A)原位培养B)三维培养C)传代培养D)原代培养答案:C解析:5.[单选题]动物细胞在体外培养条件下生长情况是( )。

A)能无限增殖B)不能增殖分裂很快死亡C)经过有限增殖后死亡6.[单选题]已知某物质在细胞膜两侧的分布情况为:细胞内的浓度高于细胞外的浓度。

在进行该物质的跨膜运输时,下列说法正确的是 ( )A)进入细胞一定有载体蛋白的参与B)运出细胞一定有载体蛋白的参与C)运出细胞一定需要能量D)进入细胞一定不需要能量答案:A解析:7.[单选题]下列结构中( )的微管蛋白不是以二联管的形式存在A)纤毛B)中心粒C)鞭毛D)纺锤体答案:D解析:8.[单选题]如果将S期细胞和G1期细胞诱导融合,可观察到的现象是( )A)G1期细胞启动DNA复制B)G1期细胞进入M期C)S期细胞停止DNA复制D)G1期细胞没有任何变化答案:A解析:9.[单选题]关于细胞凋亡的叙述,下列哪项是正确的( )A)是细胞坏死B)是一种病理过程C)由基因控制的细胞自我消亡的过程D)由意外事件引起的细胞损伤造成答案:C解析:10.[单选题]下列显微镜中,可以对活细胞进行观察的是( )A)普通光学显微镜B)荧光显微镜C)相差显微镜D)电子显微镜11.[单选题]下列膜蛋白中通过改变离子强度等较温和的条件就能从膜上溶解下来的是 ( )A)跨膜蛋白B)膜周边蛋白C)脂锚定蛋白D)三种蛋白都很难从膜上去除答案:B解析:12.[单选题]下列哪项不属于细胞衰老的特征?( )[南京师范大学2008研]A)原生质减少,细胞形状改变B)细胞膜磷脂含量下降,胆固醇含量上升C)线粒体数目减少,核膜内折D)脂褐素减少,细胞代谢能力下降答案:D解析:细胞衰老的特征之一是细胞色素颗粒沉积增多:如脂褐素在胞浆中沉积随老年化过程而增加,在肝细胞、肌细胞和神经细胞中的积聚更为明显。

中山大学生科院2014细胞生物学真题解析

中山大学生科院2014细胞生物学真题解析

2014年生命科学学院考研细胞生物学真题答案(部分)一填空题1、15-303、抗压5、多线染色体;灯刷染色体6、细胞色素c8、前质体二选择题3、B解析:核骨架的主要成分是由非组蛋白的纤维蛋白构成的, 含有多种蛋白成分及少量RNA。

4、A解析:线粒体膜主要是磷脂,磷脂占3/4以上,外膜主要是卵磷脂,内膜主要是心磷脂。

内膜缺乏胆固醇。

5、B三判断题2、错正常细胞生长相互接触后,其运动和分裂活动都要停顿下来。

在体外培养条件下则表现为细胞贴壁生长汇合成单层后即停止生长。

癌细胞则不同,其分裂和增殖并不因细胞相互接触而终止,在体外培养时细胞可堆累成立体细胞群,而不是单层。

3、对原因分析:膜表面添加糖链的过程是在内质网腔内进行的,注意是内质网腔内,而不是腔外或其它地方,结果就导致脂双层的细胞膜只有在朝向内质网腔的一侧才有糖链,相对的一侧(即朝向细胞浆的一侧没有糖链)。

5、对7、错(a)M+G1——细单线状;(b)M+S——粉末状;(c)M+G2——双线。

8、错协助扩散需要膜转运蛋白四简答题1、1 Arginine Arg R2 Glycine Gly G3 Asparaginic acid Asp D控蛋白磷酸化→基因转录。

3、1)结构:Na+-K+ATP酶是由2个α亚基和2个β亚基组成的四聚体。

α-亚基是多次跨膜的整合蛋白,具有ATP酶的活性;β-亚基是具有特异性的糖蛋白。

2)机制:细胞膜内侧α-亚基与3个Na+ 结合,α-亚基在耗能情况下磷酸化导致α-亚基构象发生变化,Na+泵出细胞。

同时胞外2个K+ 与α-亚基另一结合位点结合使α-亚基去磷酸化,α-亚基构象恢复原状,并失去对K+的亲和力,将2个K+ 离子释放到细胞内。

5、在质膜上分布的Ca2+泵其C端是细胞内钙调蛋白(CaM)的结合位点,当胞内Ca2+浓度升高时,Ca2+与钙调蛋白结合形成激活的Ca2+-CaM复合物并与Ca2+泵结合,进而调节Ca2+泵的活性,将Ca2+输出细胞;内质网型的Ca2+泵没有钙调蛋白的结合域,主要是将Ca2+泵如内质网储存起来,如肌质网内储存的Ca2+对调节肌细胞的收缩运动至关重要。

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2014中山大学细胞生物学考研真题
一.名词翻译及解释(共10小题,每题10分,共30分)
1.Paracrine;
2.autoradiography;
3.vesicular transport;
4.signal recognition particle (SRP);
5.post translation transloction;
6.genomic imprinting;
7.modular binding domain;
8.nuclear lamina;
9.mycoplast ; 10.nuclear-cytoplasmic interaction;
二.简答题(共6小题,每题10分,共60分)
1.简述核糖体上与蛋白质合成有关的结合点位和催化点位,及各自的功能。

2.在动物细胞有丝分裂后期,有哪些分子马达作用于纺锤体的什么部位,各通过何种运动来决定染色体分离和纺锤体长度?
3.简述酵母双杂交技术的原理与基本操作步骤。

4.以成纤维细胞为例,简述细胞迁移过程中几个主要事件。

5.关于叶绿体和线粒体起源方式的主要假说是什么?有何生物学证据?
6.如果将某种细胞的N-乙酰葡萄糖胺磷酸转移酶基因敲除,则该细胞中溶酶体蛋白的运输会产生什么变化?为什么?
三. 论述题(共4小题,每题15分,共60分)
1.细胞质膜有哪些重要功能?各用实例说明之。

2.为什么说CDK在细胞周期调控中具有重要作用?如何调控?
3.论述影响细胞分化的主要因素。

4. mTOR信号网络是存在于各种生物中调控细胞大小的经典信号网络。

请描述该信号网络,并根据该信号网络设计3个不同的实验来改变细胞大小。

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