关于初中教学年度工作总结
初中教学年终工作总结6篇
初中教学年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期又将结束了。
回首这半年来，我内心不禁感慨万千。
这半学年，我担任七年级的体育教学工作。
在领导的关怀和指导下，在同事们的热心帮助下，我较好地完成了各项工作。
作为教师，我感悟到：教学就是教与学之间，只有学而无厌，才能诲人不倦。
下面是我对本学期的教学工作做以总结。
一、思想政治方面认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，关心国家大事，热爱党的教育事业，热爱学生，遵纪守法，廉洁从教，认真履行教书育人的职责。
二、教学工作方面1. 备课情况本学期我积极钻研教材，认真备课，根据学生特点精心设计教案，认真上好每一堂课。
在体育教学中，我始终贯彻“健康第一”的思想，注重学生的身心全面发展。
同时，根据新课程标准的要求，结合各学段的特点，认真制定教学计划，按要求完成教学任务。
2. 听课情况为了不断提高自己的教学水平，我积极向其他老师请教，经常听其他老师的课，学习他们的先进经验和教学方法。
此外，我还参加了学校组织的听课活动，了解了其他学校的教学情况，并积极参与评课活动，发表自己的看法。
3. 课堂情况在体育教学中，我注重学生的身体锻炼和技能培养。
通过课堂教学和课外活动，学生不仅掌握了基本的体育知识和技能，还提高了身体素质和运动能力。
同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的特长和优势。
4. 成绩与反思通过一学期的努力，学生的身体素质和运动能力得到了明显提高。
然而，在教学过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，有时课堂组织不够严密，导致部分学生纪律涣散；有时教学方法不够灵活多样，导致部分学生失去兴趣等。
针对这些问题，我将继续努力改进教学方法和手段，提高自己的教学水平。
三、课外活动方面除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动。
例如，我组织了校运动会、班级篮球赛、拔河比赛等体育活动，让学生在比赛中锻炼身体、增强体质。
初中教学年终工作总结5篇
初中教学年终工作总结5篇篇1本年度，我校初中部在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。
下面，我将对本年度的教学工作进行总结，并分析存在的问题，提出改进措施。
一、教学工作成绩1. 教育教学质量稳步提升本年度，我校初中部的教育教学质量继续保持稳步提升的态势。
在各项考试中，学生的成绩均有不同程度的提高。
其中，中考成绩尤为突出，总分和各科成绩均有所提升，在全市排名中也有所前进。
2. 特色课程建设取得进展本年度，我校初中部在特色课程建设方面取得了新的进展。
我们根据学生的兴趣和需求，开设了多种特色课程，如科技创新、文化艺术、体育健康等。
这些课程不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
3. 教师队伍建设取得成效本年度，我校初中部在教师队伍建设方面取得了显著成效。
我们注重教师的专业发展和素质提升，通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的教育教学水平和创新能力。
同时，我们还引进了一批优秀教师，为学校的发展提供了有力保障。
二、存在的问题1. 课堂教学质量有待提高尽管本年度我校初中部的教育教学质量有所提升，但仍然存在课堂教学质量不高的问题。
一些教师的教学方法陈旧，缺乏创新和互动性，导致学生的学习兴趣不高，学习效果不佳。
2. 学生学业负担较重随着中考压力的增大，一些学生出现了学业负担过重的情况。
他们需要参加各种补课和培训，导致身心疲惫，影响学习效果和身心健康。
3. 学校硬件设施有待改善目前，我校初中部的硬件设施还存在一些不足之处，如实验室、图书馆等设施有待改善和更新。
这些设施的缺乏和落后制约了学校的教学质量和特色课程的建设。
三、改进措施1. 加强课堂教学改革针对课堂教学质量不高的问题，我们将加强课堂教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段，提高课堂互动性和趣味性。
同时，我们还将加强对教师的培训和学习，提高他们的教学水平和创新能力。
2. 减轻学生学业负担为了解决学生学业负担过重的问题，我们将加强对学生的心理辅导和学习指导，帮助他们制定合理的学习计划和方法，减轻压力和焦虑情绪。
2024年初中教师年度工作总结参考范本（四篇）
2024年初中教师年度工作总结参考范本经过一年的教学时光，我已完成了作为教师的初步历练，期间的体验丰富而深刻。
初期的困难如同重负，我对于教育工作的生涩和挑战感到极度的挫败和焦虑。
然而，每当目睹学生的微小进步，我都会深受鼓舞，心中充满宽慰。
尽管我尚未涉足高深的教学研究，但我的教学实践始终稳健而扎实，始终保持专注和不懈。
在学期之初，我深入研读了《数学课程标准》、教材和教学参考书，确保对教学内容有全面的理解。
在学期中，我专注于单元备课，精确把握每部分知识在单元和整个课程中的定位和作用。
我深思学生的学习方式，预判可能的困难，并设计出引导学习的导学单，反复推敲以确保其质量。
同时，我充分认识到课后习题的价值，精心设计练习以增强学习效果。
我积极利用空闲时间，倾听我的导师陈老师和其他数学教师的课程，从中学习他们的教学方法和策略，这些对我大有裨益。
此外，我遵循科学的复习策略，根据遗忘曲线规律，及时引导学生复习，以减缓新知识的遗忘。
我特别注重在单元结束时进行总结，构建知识网络，使学生在整理中巩固，在复习中深化理解。
对于低年级学生，我采取了敏感而富有同情心的策略。
我尽量在课堂上进行个别批改，指出错误但不指明具体位置，以增强他们的分析能力。
学生改正后，我会给予满分以鼓励独立作业的习惯，这极大地激发了他们的学习兴趣。
我深入分析错误原因，以优化教学，提高教学的针对性。
对于后进生，我采取分层教学，降低难度，让他们以自己的节奏学习。
我逐步培养他们的学习兴趣，增强他们的自信心，对他们的每一次进步都给予肯定。
在评估中，我更关注学生的学习过程和努力程度，而不仅仅是成绩。
我调整试卷内容，反映学生的思维过程，评估结果则用于指导我的教学改进。
同时，我利用试卷作为家校沟通的桥梁，以实现更有效的合作。
尽管我采取了这些策略，但作为新手教师，我在教学上仍缺乏必要的经验，对学生的年龄特点和学习规律的理解尚不充分，对学生的期望和要求也还不够精准。
我深知，这是一条永无止境的学习之路，我将继续努力，以提升我的教学能力和影响力。
初中教学年度工作总结8篇
初中教学年度工作总结8篇篇1本年度，我校初中部在教学工作中取得了显著的成绩。
在新的教育形势下，我们以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，强化学校教学管理，全面提高教学质量。
现将本年度初中教学管理工作总结如下：一、强化教学管理，提高教学质量1. 制定并完善了教学管理制度。
根据我校实际情况，制定并完善了《初中部教学管理制度》、《初中部教学质量评价方案》等，使教学管理更加规范化、科学化。
2. 加强了教学督导工作。
学校领导和教研组定期对课堂教学进行检查和评估，对存在的问题及时提出整改意见，并督促教师及时整改。
3. 强化了备课组建设。
各备课组定期进行集体备课和研讨，分享教学资源，研究教学方法，提高教师的教学水平和备课质量。
4. 注重了学风建设。
通过开展主题班会、学习经验交流会等形式多样的活动，引导学生养成良好的学习习惯，形成积极向上的学风。
二、深化课堂教学改革，提高课堂效率1. 积极推进新课程改革。
本年度，我校初中部积极推进新课程改革，加强了课程建设，开发了校本课程，丰富了教学内容。
2. 注重学生主体地位的发挥。
在课堂上，教师注重引导学生积极参与、主动思考，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
3. 加强了课堂管理。
学校领导和教研组定期对课堂教学进行检查和评估，对存在的问题及时提出整改意见，并督促教师及时整改。
同时，学校也开展了“高效课堂”评比活动，促进教师提高课堂效率。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 注重教师培训和学习。
学校定期组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校也鼓励教师参加学历提升和职称评定等活动，为教师的职业发展提供支持和保障。
2. 开展了“青蓝工程”。
通过结对子、拜师等形式，帮助青年教师快速成长。
学校领导和经验丰富的老教师定期对青年教师进行听课、评课和指导，及时发现问题并帮助其改进。
3. 营造了良好的教研氛围。
学校定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师积极参与、大胆发言，分享自己的教学经验和成果。
2024年初中教师年度工作总结（五篇）
2024年初中教师年度工作总结尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转瞬间，我们即将告别____年。
这一年，我始终坚守在初中教育的岗位上，全力以赴，致力于提升教学质量和学生的全面发展。
在此，我向大家汇报我的年度工作总结，期待得到您的宝贵意见和建议。
一、工作概述今年，我紧跟新课改的步伐，以立德树人为首要任务，秉持教育者的崇高职责，精心备课，努力提升教学效能，切实促进了学生的综合素质和学业水平。
1. 教学实施我全面贯彻新课程标准，运用多元化的教学策略，强调学生的主体地位，激发他们的学习潜能。
深入研究教材，结合学生实际，对教学内容进行精炼，以利于学生更好地理解和掌握。
同时，通过启发式教学和实践操作，培养学生的创新思维和动手能力。
2. 学生辅导在学生管理方面，我采取了多种有效措施，注重学生的全面发展和道德教育。
我积极推动健康向上的班级文化，组织各类集体活动，以增强学生的团队精神和归属感。
同时，我关注学生的个性化需求，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长。
3. 个人发展我始终保持进取心，积极参与各类专业培训和学术活动，以提升自身的教育理论素养和教学实践能力。
通过与同事的交流研讨，我不断探索和优化教学方法，以提高教学质量和效果。
二、工作反思与改进策略在工作中，我也意识到一些不足。
例如，学情分析需要进一步细化，以更好地适应学生个体差异；教学方法的创新和多样性仍有待加强。
针对这些问题，我将更深入地了解学生，制定个性化教学策略，并积极尝试新的教学模式，以激发学生的学习潜力。
三、未来工作规划展望新的一年，我将以更高的标准要求自己，制定以下工作计划：1. 提升教学效果我将继续致力于提高教学质量，通过不断学习和更新教育理念，实施差异化教学，以满足学生的多元化学习需求，助力他们实现个人目标。
2. 深化专业发展我将不断提升自身的专业能力，积极参与各类教育研讨会和培训，拓宽知识视野，以保持教学的前沿性和创新性。
3. 加强教研合作我将更加积极地参与学校教研活动，与同事共同探讨教学问题，分享先进经验，以提升整体教学水平。
初中教学年终工作总结样本6篇
初中教学年终工作总结样本6篇篇1一、背景本年度报告旨在总结本年度初中教学的各项工作，分析教学情况，总结经验教训，为今后的教学工作提供参考。
在过去的一年中，我们致力于提高教育质量，注重学生全面发展，积极推进教育教学改革。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我们按照教育部的课程标准，结合学校实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课程内容上，我们注重基础知识的巩固，同时增加了对学生综合素质的培养。
例如，在语文课程中，加入了文学鉴赏和文化传承的内容；在数学课程中，注重培养学生的逻辑思维和创新能力。
2. 教学方法在教学方法上，我们积极推进教学改革，注重启发式、讨论式教学法。
在课堂上，我们鼓励学生积极参与，激发他们的学习兴趣。
同时，我们利用多媒体教学设备，使课堂更加生动有趣。
此外，我们还开展了丰富多样的课外活动，如学科竞赛、社会实践等，以培养学生的实践能力和团队协作精神。
三、教育教学成果1. 学生成绩在过去的一年中，我们的学生在各科目成绩上取得了显著进步。
在期中、期末考试以及各类学科竞赛中，学生的成绩均有所突破。
特别是在数学、英语等科目上，优秀率和平均分均有明显提高。
2. 教师发展在教师专业发展方面，我们加强了教师的培训和交流。
通过组织教师参加各类研讨会、培训班，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文，以推动教育教学理论的创新。
3. 学校荣誉本年度，我们学校在各类教育评估中取得了优异成绩。
我们的教学成果得到了上级部门的认可，学校荣获了多项荣誉称号。
四、问题及改进措施1. 问题分析尽管我们在过去的一年中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
首先，部分学生的学习主动性不高，需要进一步加强引导。
其次，教育教学资源的配置仍需优化，特别是实验教学设施和设备需要进一步完善。
最后，教师队伍的建设仍需加强，需要引进更多优秀的教师。
2. 改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施。
首先，加强学生的学习指导，激发他们的学习动力。
初中教学年终工作总结样本6篇
初中教学年终工作总结样本6篇篇1一、背景在过去的一年中，初中教学工作围绕“立德树人”的教育宗旨，遵循教育教学规律，积极开展各项工作。
以下为本年度初中教学工作的总结报告，内容涵盖教学理念、教学内容与方法、教学成果、问题反思及改进措施等方面。
二、教学理念1. 坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 弘扬爱国主义精神，加强德育渗透。
在学科教学中融入中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 倡导多元化、个性化教育。
尊重学生的个性差异，提供多样化的教学资源和教学方法，满足学生的个性化需求。
三、教学内容与方法1. 课程设置与调整（1）根据教育部门和学校的要求，合理设置课程，确保课程的科学性和实用性。
（2）根据学生的学习情况，适时调整教学内容和进度，确保教学质量。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式、讨论式教学法，激发学生的学习兴趣和主动性。
（2）运用现代信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效率。
（3）开展实践活动，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
3. 教育教学活动（1）定期举办学科竞赛、课外活动和社团组织，丰富学生的学习生活。
（2）开展家长会、家长进校园等活动，加强家校合作，共同关注学生的成长。
四、教学成果1. 学生学业成绩稳步提升。
本年度学生学业成绩整体呈现上升趋势，优秀率、及格率等指标均有所提高。
2. 综合素质得到提高。
学生在德育、体育、艺术等方面取得显著成绩，多项活动获得市级以上荣誉。
3. 教师队伍建设取得进展。
教师教育教学能力得到提高，多名教师在各级教学比赛中获奖。
4. 学校社会声誉提升。
学校教育教学质量得到家长和社会的认可，学校被评为市优秀学校等荣誉。
五、问题反思及改进措施1. 部分学生学习积极性不高，需要进一步加强学习动力的激发。
2. 教育教学资源仍需丰富，需进一步加大投入。
3. 教师队伍建设仍需加强，需进一步提高教师的教育教学水平和综合素质。
初中教师年度个人工作总结2023(10篇)
初中教师年度个人工作总结2023（10篇）【#工作总结# #初中教师年度个人工作总结2023（通用10篇）#】通过年度工作总结，可以感受到自己一年来的付出和努力，从而增强自信心和动力。
以下是小编为您整理分享的初中教师年度个人工作总结2023（通用10篇），欢迎您的参阅。
1.初中教师年度个人工作总结2023 篇一在这个学年里，本人担任初中__年级的__科教学工作。
一期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
现在把这学期的数学教学工作进行如下总结：一、认真备课在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，再查找相关的资料，后确定授课的实施及重难点的解决。
同时，还提前准备好了上课的教具，并且在课后及时对该课作出总结，写好教后反思，并认真按搜集知识要点相关的资料，努力做到在备课中知识的备教材、备学生、备教法，在这方面还得到了各位老师的指导和帮助。
二、认真上课在上课方面，我严格要求自己，做到上课认真听讲，注意力集中。
努力把相关的知识以适当的方式传授给学生。
同时使自己的教学质量和登上讲台时的激情方面有了改善。
在课堂上尽力体现数学的生动性和趣味性，努力做到以学生为主体，以培养学生主动发展为中心。
三、认真批改作业学生的作业是我认真批改的。
在批改作业时特别注重学生作业的书写习惯和规范性。
同时对学生的作业能给予及时的反馈和指导。
在课后的辅导方面我能做到耐心细致，尽自己大的努力去帮助学生，让学生感到亲切，增强其学习的信心和兴趣。
四、加强教研和阅读在教研方面我认真听取同年级老师的意见和建议，积极参与教研的讨论。
同时我还特别注重阅读关于教学方面的书籍和名人的教育理念。
通过阅读这些书籍和理念使我在教学工作中获得了更多的启示和方法。
同时我还努力提高自己的业务水平，在学习上向书本学，向网络学，向同行学。
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关于初中教学年度工作总结在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
本文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《关于初中教学年度工作总结》，仅供大家参考!一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。
工作中，我认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1) 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
(2)我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。
2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;2020年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖; 2020年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。
孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
"进无足赤，人无完人"，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
在当前教育改革的浪潮中，我积极探索如何把教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用生物学知识，培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。
运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。
结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。
在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人述职报告“林花谢了春红，太匆匆”。
转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。
五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。
在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真"设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后"认真"批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
扎根教坛，育桃李芬天下以下《初中教师年度工作总结2000字》由工作总结网教师工作总结频道为您提供，希望对您写教师工作总结有所帮助!自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取。
视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。
曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等。
在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。
为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒几年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……笔耕不辍，科研促教教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。
但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
小学教师个人工作述职报告注重打基础。
由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。
对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。
作业的布置也以基础题为主。
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班(队)"评比方案。
通过开展"文明班(队)"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。
"文明班(队)"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。
通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。