高中地理 湘教版 必修三 3.1地理信息系统及其应用_1637170187.ppt-文档资料
湘教版必修三第三章第一节 地理信息系统及其应用(共31张PPT)

1.2液体扩散模型
(四)地理信息系统的工作过程
主要包括地理数据的输入、存储,地理数据 的操作和分析,以及地理信息输出等环节。
1、地理数据的输入 文字、数字等可直接输入,对图形数据的输入, 常用的方法是扫描纸质地图后进行数字化处理。 (实现从图形到数字的转换过程,称为数字化。)
目前,遥感数据已经成为GIS的重要据来源植被 居民点水系
方案一:夏季洪泛区管理
你是否想过利用地理信息系统(GIS)软件, 把自家所有的物品都分类归档?
无论是家用电器、家具,还是一本书、一盒药, 甚至小小的针线包,都可以统统“放进”可上网 的电视中,在这个可视的立体化“家”中,调取 任何一件物品都非常容易,而且物品摆放的位置 也与现实一模一样。这样,即使不常用到的东西, 当你需要时,也不会因为找不到而着急。这个网 上虚拟的家,还可以设置更多信息,如物品的购 买时间,药品的种类,食品的保质期等,它相当 于信息小管家,将家里的物品全部条理化,所有 信息随你取用。当然,也可以利用手机、电脑等 移动终端来实现这些功能。
房产经纪人可以在一定区域 金华三维地图/ 寻找满足条件的所有房屋
通过土地利用专题图及属性表数据,分析土地利用的变化
土地管理部门可以及 时了解土地利用现状, 统计、分析土地利用 的合理性
1974年、1992年、2004年 滇池土地利用类型比例
如果格陵兰岛冰层融化一半……
可根据各地的海拔进行统计沿海地区淹没面积
GIS辅助科学布署警力
通过大屏幕,可清晰地看到监控目标的方位(地理空间 位置)、时间、运动状态轨迹、速度、跟踪图像。
地理信息系统的应用
GIS如何实现模拟预测功能?
•GIS的军事应用 1.选择进攻路线、合理配置兵力、选择
高中地理必修三课件-3.1 地理信息系统及其应用1-湘教版

在谷歌地球(GOOGLE EARTH) 中你能找到橘子洲吗?
小组探究、动手操作
活动:橘子洲头,西望岳麓山,东临长沙城, 四面环水,绵延数十里,介名山城市间,浮袅袅凌 波上,被誉为“中国第一洲”。
今天,我们将从学校出发去长沙橘子洲旅游, 请选择最经济最省时的交通方式,安排一次详细的 行程(去程)。
要求:5分钟研讨后,请每一组派一个代表上台 操作,并介绍你的方案中有用到哪些GIS软件,鼓 励使用多种GIS软件……
示例方案
step1: 学校南门口 8路公交车娄底高铁南站 step2: 娄底高铁南 G6488 长沙高铁南站 step3: 长沙高铁南 TAXI 橘子洲大桥 step4: 步行至橘子洲入口 500米 15分钟
2元 24分钟 57元 40分钟 50元 40分钟
使用软件:高德地图、滴滴打车2款GIS软件
(2014·福建文综)下图示意新一代信息技术支 撑下的智慧城市。读图,回答1题。
1.地理信息系统为智慧城市建设提供( A )
A.分析、管理空间信息 B.跟踪动态定位信息 C.整合、集成网络信息 D.获取实时通讯信息
(2016•江苏卷)图8 为某地区地理信息系统 数据库示意图。读图回答2 题。
2. 进行农业适宜性评价可以利用的图层组合是( c)
A.①②④⑤ B. ②③④⑤ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥
作业:
搜索相关空间数据,结合GIS软件,分 析我们娄底的城市建设与管理现状,为城市 的未来提出发展意见!
谢谢
第一节 地理信息系统及其应 用
自学自研
(1)地理信息系统的概念
地理信息系统(Geographical information system,简称___G__I_S_)是一种以__采__集___、 _存__储____、管__理_____、分__析_____、和描__述_____地 球表面与地理分布有关数据空的间_______信息系 统。
高中地理 3.1《地理信息系统及其应用》教案 湘教版必修3

3.1《地理信息系统及其应用》教学目的:1、了解GIS的基本构成。
2、了解GIS的基本功能,理解GIS在城市管理中的作用。
3、会使用常见的GIS产品,能使用电子地图查询所需信息。
教学重点:GIS基本原理;了解GIS在城市管理中的应用一、GIS1、概念:地理信息系统(Geographical information system,简称GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。
2、功能:制作电子地图数据采集空间查询数据分析空间分析决策应用模拟空间规律和发展趋势3、工作流程:4、构成:硬件软件数据人员(其中软件是核心)二、GIS应用:(可以解决的四类基本问题)1、与分布、位置有关的基本问题显示了GIS对信息空间表达的功能,它实际是回答了以下两个问题:(1)对象(地物)在哪里?(2)哪些地方符合特定的条件?2、趋势分析:传统地图:某个时间的空间特征与属性特征。
GIS:可以表示空间特征与属性特征随时间变化的过程因此:可以分析该地物的发展趋势,即回答:从何时起发生了哪些变化?3、模式问题:对象的分布存在何种空间模式?即揭示各种地物之间的空间关系。
GIS由许多图层组成,每图层都表示不同的地理因素,它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。
例:三层数据:交通、人口密度、商业网点分布。
通过图层的融合可以看出三者之间的关系,其用途:决策商业网点的布局。
4、模拟问题:利用数据及已掌握的规律建立模型,就可以模拟某个地方如具备某种条件时将出现的结果。
即回答:如果……将如何?高程与被淹没地区的关系温室效应与海平面上涨的关系。
三、城市管理中的应用:功能的应用:电子地图空间查询空间分析空间模拟趋势分析决策应用1、城市信息管理与服务:电子地图、查询2、规划:决策应用3、道路交通管理:查询——决策应用4、抗震防灾:分析模拟5、环境管理:分析、决策。
《地理信息系统及其应用》课件三(46张PPT)(湘教版必修3)

第一节地理信息系统及其应用
一、地理信息系统(GIS)
概念:是一种以采集、存储、管理、分析和
描述地球表面与地理分布有关数据的
空间信息系统。
发展:1国际上的发展历程:分为四个阶段 2我国的发展历程(特点): 起步晚,发展快
组成:地理数据、GIS硬件、GIS软件、 GIS人员、应用模型
• 由计算机支持进行空间地理数据管理,并 由计算机程序模拟常规的或专门的地理分析 方法.作用于空间数据,产生有用信息,完 成人类难以完成的任务
例2 甲图为一幅具有林木、河流和住房 的景观图,乙图是根据该图而建立的空 间数据模型。由此比较地图与地理信息 系统对地物的表示有何差异。
解析:该题的命题目的主要是要 学生知道地理信息系统是如何建 立的,如何将地面地理信息转变 为地理信息系统中的数据。从题 中我们可以看出地理信息系统简 要的工作程序,是将区域内地物 的有关信息(林木、河流和住房) 转变为计算机可以识别的数据结 构,建立起区域地物信息数据模 型和空间模型。
地理信息系统的工作过程
[阅读指导]
地理信息系统能为我们做些什么?
1、 位置.即在某个地方有什么。位置 可以是地名、邮政编码或地理坐标等: 如在一个陌生城市。我们可以利用它调 出所在位置附近的地图,查询目标地点。
2、条件.即符合某些条件的实体在哪里: 如在某个地区寻找面积不小于l 000 ㎡的 不被植被覆盖的,且地质条件适合建大型 建筑的区域。
首先建立区域的栅格结构图,根据 区域大小,将乙图空间按规则分成一个 个小块,地物所在位置用它们所占据的 栅格的行、列号来定义,地物属性通过 赋予栅格属性值来表示,如林木用s表示, 河流用r表示,住房用h表示。这样,地 图就转变成了空间数据,将其储入计算 机,就可建立这个区域的地理信息系统 数据库。从中可以看出地理信息系统与 地图在许多方面有相同,也有不同的地 方。
高中地理湘教版必修三3-1地理信息系统及其应用

应用 城市规划的设计、工 程选址等,也可进行 城市管理和辅助决策
城市规划和管理
基础设施管理(道路交通、 电力、工程设计、 应急抢修、 电信、燃气、自来水、排污等) 日常维护管理等
互动·探究区
第一节
土地利用与管理(土地使用 土地权属关系变更)
土地利用状况的监控 与效率 城市生态规划、环境评 价、环境与区域可持续 发展的决策分析、环保 设施的管理
性质变化、地块轮廓变化、 和管理,提高工作质量
本 节 栏 目 开 关
生态环境管理
互动·探究区
第一节
【迁移应用 2】GIS 是用于空间分析的计算机系统,某中学地理 小组将它作为课题研究。据此完成下列问题。 (1)下列四图,是同学们为家乡所作的自然、社会经济方面的 资料分析图,其中只适宜用 GIS 数据库软件制作的是(
本 节 栏 目 开 关
( A ) ④人口图层 ⑤ ⑦工业图层 ⑧城市图层
①地形图层 ②土壤图层 商业网点图层 ⑨交通图层 A.①②③④ C.⑥⑦⑧⑨
③气候图层
⑥农业图层
B.③④⑤⑥ D.⑤⑥⑦⑧
解析 由题干可知,同学们拟分析的是“家乡人口分布与自 然条件的关系”, 而⑤⑥⑦⑧⑨都属于社会经济方面的图层。
(3)GIS 与地图的基本区别在于 GIS 将地物的各种特征数据化。 GIS 与电子地图的区别是: 是可以随时修改和更新的计算机 GIS 软件系统,而电子地图只是把 GIS 的阶段性成】 地理信息系统在城市建设和管理中的典型应用 应用领域
本 节 栏 目 开 关
软件
地理数据
基础数据和专题数据
互动·探究区
第一节
进行系统组织、管理、维护和数 从事 GIS 系统开 GIS 据更新、系统扩充完善以及应用 发的专业人员,也
湘教版高中地理必修三第三章第一节《地理信息系统及其应用》 (共37张)PPT课件

三、GIS的新进展 阅读自学—教材P83~84
网络GIS 网络GIS的应用,一类是给予Internet的服
务;另一类,是基于Intranet的企事业内部业 务管理。 三维GIS
三维GIS生动直观,能准确真实地描述我们 周围的客观世界。 虚拟GIS
用数字地形海拔数据、航空或卫星照片数据 构造各种虚拟GIS系统。 多媒体GIS
用户时代
GIS的四个发展阶段 我国的GIS的发展特点:起步晚; 速度快。
7
8
4、地理信息系统的组成
提供存储、显示、分析
地理数据的功能。主要包
包括从事GIS开 发的专业人员,包 括使用GIS的用户
括:数据输入与编辑、数 据管理、数据操作以及数 据显示与输出等
软件
硬件
人 员
数 据
GIS数据分 为基础数据和 专题数据
载人飞船升空
20世纪 初期
利用火箭摄出第一张像片
20世纪 70年代
陆地卫星发射成功 美国第一个太空站建成 海洋卫星发射
20世纪 Stevers摄出第一张显示地球 20年代 曲面的照片
利用U-2飞机进行高海拔摄影
陆地卫星升空
20世纪
航天卫星成功发射机载SIR和 AIS成像雷达
20世纪 探测者6号从太空发回第一张 80年代 SPOT地球观测卫星升空
(1)城市交通图层与城市人口分布图层的叠加,可 以( A)
A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性 C.计算城市水域面积 D.估算工农业生产总值 (2)对1985年与2000年城市土地利用图层进行分 析,能够( C ) A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生 C.了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势
高中地理湘教版必修3课件:第三章 地理信息技术应用3.1
探究一
探究二
结合材料探究: (1)地理信息系统在城市建设和管理中的典型应用有哪些? 提示:城市规划与管理、基础设施管理、土地利用与管理、生态 环境管理。 (2)地理信息系统在城市排污管网的建设中有何作用? 提示:借助GIS能够完成工程设计、应急抢修、日常维护管理等 工作,提高工作效率。 (3)地理信息系统可以解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪四类基本的问题? 提示:①与分布、位置有关的基本问题;②趋势分析;③模式问题; ④模拟问题。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
探究一
探究二
地理信息系统
主题活动 据报道,某城市建设局房地产管理处正在建一张房产数字地图, 将房产信息融合到地图中。这套系统就是GIS房产地理信息系统, 系统建成后,全区范围内的商品房、单位房以及部分个人存量房都 将在房产地理信息系统中拥有唯一的图形定位,并拥有一个编码。 这个如同身份证一样的识别标志,将使该地区实现“以图管房”。 每 套房子都有了自己的“身份证”。 结合材料探究:
④GIS数据分析 ⑤GIS数据输出
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②⑤
2.通过地图、遥感图像、野外考察等获得数据的GIS技术程序是
()
A.数据处理 B.数据采集
C.数据分析 D.信息输出
湘教版高中地理必修三3.1《地理信息系统及其应用》ppt课件(共24张PPT)
(2)若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场选址,在下列图
层中应增加
(D )
①大气污染 ②区域规划 ③造纸厂、印刷厂分布 ④水文地质
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
第(2)题,如果对深埋垃圾场选址,首先应考虑该地的水文地 质条件,因为是深埋,处理不好很容易造成地下水污染;另外, 深埋垃圾场附近地表比较疏松,并且有可能产生沼气等气体, 故选址时一定参考当地的区域规划,决不能建在居民区、商业 区等附近。
信
地理信息系 20世纪70年代:巩固发展期
息
发展 统发展简史 20世纪80年代:大发展期
系
20世纪90年代后:用户时代
统
我国GIS 的发展
20世纪80年代初期:开始起步 20世纪90年代:快速发展阶段 21世纪:重大发展阶段
组成
硬件 设备
计算机主机
数据__输_入__设备 数据__输_出__设备 数据__传_输__设备 存储设备
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 7:02:39 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
湘教版高中地理必修三第三章第一节《地理信息系统及其应用》课件(共90张PPT)
B. 预测森林火灾的发生地点
C. 预测森林火灾后所造成的后果
D. 及时知道火灾地点、范围、分析火势 蔓延方向,制定灭火方案
如果将GIS用来监测森林火灾,可以
( D)
A. 用来分析、判断引起火灾的原因
B. 预测森林火灾的发生地点
C. 预测森林火灾后所造成的后果
D. 及时知道火灾地点、范围、分析火势 蔓延方向,制定灭火方案
请同学们阅读P83页的“GIS在道 路交通中应用”,填表:
请同学们阅读P83页的“GIS在道 路交通中应用”,填表:
请同学们阅读P83页的“GIS在道 路交通中应用”,填表:
请同学们阅读P83页的“GIS在道 路交通中应用”,填表:
请同学们阅读P83页的“GIS在道 路交通中应用”,填表:
一、地理信息系统的概况
1、概念
GIS是一种以采集、存储、管理、 分析和描述地球表面与地理分布有关 数据的空间信息系统。
GIS与地图最基本的差异是 (
)
A. GIS用点、线、面来表示地物的空间 特征和属性
B. GIS用符号表示地物的属性 C. GIS用色彩表示地物的差异
D. GIS用数值表示地物的空间数据
A. 可以使渔获量持续增长
B. 可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭
C. 绝对会增加渔业的生产成本
D. 会促进渔业生产,加大对渔业资源的 开发利用,提高渔民的生活水平
解析:
GIS技术已经广泛应用到日常生产 和生活的众多领域。
地 图 数 字 化 过 程
(1)地理数据的输入:
图形数据的输入过程
纸质地图
地 图 数 字 化 过 程
(1)地理数据的输入: 图形数据的输入过程
纸质地图
湘教版必修三3-1地理信息系统及应用(共33张PPT)
本节内容结束
12. 有的渔民已经利用GIS技术来寻找鱼群。如 果普遍引用这技术( B )
A. 可以使渔获量持续增长 B. 可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭 C. 绝对会增加渔业的生产成本 D. 会促进渔业生产,加大对渔业资源的开发
利用,提高渔民的生活水平
13. 应用GIS技术的最终目的是( D )
A. 处理信息 B. 记录信息 C. 便于信息查询 D. 为地理决策提供信息
A. 近50年来.世界粮食总产量与人均产量变化 趋势分析
B. 近10年来,上海市区人口分布变化特征与城 市建设相关性分析
C. 浙江省西部地区土地利用状况与农业结构变 化特征分析
D. 上海市浦东新区内环线主要道路交叉点交通 流量状况通报及优化公交线网、站点分布的 方案设计
11. 如果将GIS用来监测森林火灾,可以( D ) A. 用来分析、判断引起火灾的原因 B. 预测森林火灾的发生地点 C. 预测森林火灾后所造成的后果 D. 及时知道火灾地点、范围、分析火势蔓延 方向,制定灭火方案
能够( )C
A. 计算交通流量的变化 B. 预测洪涝灾害的发生 C. 了解城市地域结构变化 D. 预测城市降水变化趋势
9. 城市交通图层与城市人口分层图 层的叠加,可以( A )
A. 为商业网点选址 B. 计算交通流量的变化 C. 估算工业生产总值 D. 分析城市规划的合理性
10.下列课题中,不是应用GIS进行研究的有( A )
4.图中区域的林木覆盖率约为( )
A.30% B.22% C.10%
D.农田
C
D.5%
5. 本图反映的是GIS技术中的( A. 关键装置是传感器 B. 数据模型用点、线、面表达 C. 主要功能是空间定位 D. 数据库由若干图层组成