2017年中学生书法比赛方案
初中书法比赛方案
初中书法比赛方案一、比赛背景书法是中国传统文化的瑰宝，对于培养学生的良好品质和审美能力具有重要作用。
为促进初中生对书法的学习和研究，提高他们的写字水平和审美能力，我们决定举办初中书法比赛。
二、比赛目的1. 激发学生对书法艺术的兴趣：通过这个比赛，鼓励初中生积极参与书法学习，培养他们对书法艺术的喜爱和热情，提高他们的主动学习能力。
2. 提升学生的写字水平：通过书法比赛，引导学生正确、规范地书写汉字，培养他们用心、用情地书写文字的习惯，提高他们的书写技能和艺术表达能力。
3. 培养学生的审美能力：通过参与比赛，初中生将有机会欣赏优秀的书法作品，提高他们对于美的感知和理解能力，培养他们的审美情趣和审美能力。
三、比赛内容1. 书法展示：参赛学生可以提交自己的书法作品，包括行书、楷书、草书和隶书等不同字体的书法作品。
2. 书法比赛：比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将根据提交的作品进行评选，选出入围作品进入决赛。
3. 决赛演讲：决赛时，入围的学生将进行书法作品演讲，介绍自己的创作灵感和艺术风格。
四、比赛规则1. 参赛资格：本次比赛仅面向初中学生，每位学生只能提交一幅作品。
2. 作品要求：作品主题不限，字数不限，但必须是学生自己独立完成的作品，不得抄袭他人。
3. 提交方式：学生可以将作品通过邮寄或在线方式提交给组委会，作品必须在规定时间内提交，逾期将视为放弃参赛资格。
4. 评选标准：评选将根据字体规范、结构美感、线条流畅等方面进行打分，最终评选出优胜作品。
5. 奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
五、比赛安排1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 作品提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 初赛评选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
4. 决赛演讲时间：XX年XX月XX日。
5. 颁奖典礼时间：XX年XX月XX日。
六、比赛宣传1. 学校宣传：通过学校广播、校内电子显示屏、班级布告栏等多种形式向学生传达比赛信息。
中学生书画比赛活动方案
中学生书画比赛活动方案以下是 8 条中学生书画比赛活动方案：1. 举办一场超级有趣的中学生书画比赛怎么样？让同学们用画笔和色彩尽情展现才华呀！比如就像那个谁，上次画的那幅画，简直惊艳了所有人，所以这次比赛大家肯定会更厉害的。
比赛规则很简单啦，就是自由创作，想画什么画什么！怎么样，是不是超级期待了？2. 嘿！中学生们，准备好来一场书画大冒险了吗？这次书画比赛简直就是你们的舞台呀！想一想，如果能像梵高一样把心中的情感都画出来，那该多棒呀！每个人都有机会展示自己独特的风格哦！别犹豫啦，快来参加吧！3. 哇哦，中学生书画比赛要来啦！这可不是一般的比赛，这是大家可以放肆发挥的机会呀！就像在自己的书画世界里遨游一样。
比如小王上次画的那个小动物，活灵活现的，这次肯定会有更多这样精彩的作品出现呢！小伙伴们，准备好大展身手了吗？4. 咱这中学生书画比赛，那绝对是一场视觉盛宴呀！大家可以尽情挥洒笔墨，不比谁画得最像，就比谁最有创意！还记得上次小张那幅让人眼前一亮的抽象画吗？这次说不定有更厉害的呢！还等什么，赶紧来呀！5. 哎呀呀，中学生书画比赛要开始咯！这可是大家能露一手的好时机呀！就跟在舞台上表演一样。
你想想，要是能画出那种让人看了就感动的画，那得多牛啊！难道不比整天玩手机有意思多了？来吧，参加比赛啦！6. 嘿哟，中学生们注意啦！书画比赛就在眼前啦！这是你们的时刻呀，能把自己的想象都变成画面。
就像那次小李画的梦幻场景一样，多美呀！这次肯定也有很多让人惊叹的作品出现，你们不想试试吗？7. 哇塞，中学生书画比赛要搞起来啦！这可是个超级棒的机会呀，能让你们化身为小画家！难道不想像达芬奇一样创造出神奇的作品吗？好多同学都已经迫不及待了呢，你还在等什么呢？8. 哈哈，一场专为中学生准备的书画比赛呀！这是你们的天地，尽情去描绘吧！就像打开了一个神奇的盒子。
回想一下之前那些优秀的作品，这次肯定会更加精彩呢！来吧，一起投入这场书画的狂欢吧！我的观点结论就是：这样的中学生书画比赛一定会非常精彩，能让同学们充分展示才华，大家一定会从中收获很多乐趣和成长！。
2017年七年级硬笔书法比赛实施方案
2017年七年级硬笔书法比赛实施方案一 : 2017年七年级硬笔书法比赛实施方案为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。
此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。
同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
1、时间： XX年5月10日2、地点：校综合楼一楼大会议室3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师1、书写内容：《假如生活欺骗了你》《木兰诗》《安塞腰鼓》《房兵曹胡马》《老马》2、书写字体：正楷3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔；由学校统一提供书法用纸。
4、书写内容随机抽取。
5、参赛选手名单于XX年5月8日前报送至张礼娜老师处。
1、评分标准书写规范，结构准确，笔画标准。
无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。
版面整洁，章法自然，字、行间距得当。
规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。
2、评奖办法由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。
XX年5月6日“做一名合格的人民教师”师德演讲比赛方案“与经典同行”读书心得征文比赛方案纪念“一二九”运动七十五周年演讲比赛方案中学乒乓球比赛实施方案青年教师师德建设演讲比赛实施方案写作比赛实施方案中小学“中华经典诵读”比赛活动实施方案歌唱比赛方案小学青年教师现场粉笔字比赛实施方案企业举办歌咏比赛活动的实施方案本文地址: 二 : 教师书法比赛方案为落实教育局文件精神，积极开展“课内比教学”之“大练兵”活动，为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好规范字的意识，提高教师书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师书法比赛。
现场书法比赛活动方案
现场书法比赛活动方案现场书法比赛活动方案一弹戏牡丹,一挥万重山；一横长城长,一竖字铿锵；一画碟成双,一撇鹊桥上；一勾游江南,一点茉莉香.中国汉字文化源远流长、博大精深,有着极大的魅力和吸引力.作为华夏子孙,我们有责任写好汉字并且继承和发扬汉字文化.为引起学生对书写的高度重视、培养正确的书写习惯,引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高书写质量,从而让他们进一步传承和发扬中国汉字书法文化,激发他们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,特举行书法美术比赛.一、比赛主题丹彩墨香、和风颂庆二、活动主办:雅韵文学社三、活动对象:高一学生四、活动时间:2017年11月22日晚5点五、活动地点:报告厅六、前期准备1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点.2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,让更多的人了解这个活动并参与进来.3、做好人力资源的分配,明确各主要负责人,安排好各自负责的工作,提前布置会场.4、确定比赛素材和比赛用纸,准备好评分标准,邀请评委老师到场.5、准备好奖状.七、比赛内容初选:各班挑选5名同学参加比赛,由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委评奖.流程如下:（一）活动第一阶段:利用课外活动时间,以各班为单位组织练习,并进行初选.通过班级初选,每班语文老师报送5名参赛选手.（二）活动第二阶段:第一节晚自习进行现场书法比赛,各班参赛选手领取纸张,进行书写,晚自习后各班选手上交作品.书法比赛又分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛.1.比赛所需物品准备:硬笔书法参赛者,笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸,软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡.2.现场比赛时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权.3.硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5mm）；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地；不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评.4.毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代中学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地.不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评.（三）活动第三阶段:评委老师进行评选,得出一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀参赛作品布置展出,学生参观展出.八、评选办法:1.邀请书法老师、语文老师成立评委团,对参赛作品进行认真评选,以总分高低评出名次.2.评奖评出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人及优秀奖12人.九、评分标准（100分制）1、字体架构（共30分）2、笔画（共30分）3、书面布局（共30分）4、页面整洁（共10分）十、经费预算1.宣纸、毛笔、墨水（根据报名书法的人数决定）2.硬笔比赛用纸5本3.证书及奖品雅韵文学社2017年11月20日。
初中书法比赛方案
初中书法比赛方案一、比赛背景与目的书法作为中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、文化素养和艺术表达能力具有重要作用。
为了激发学生对书法的兴趣，提高其书法水平，我校决定举办初中书法比赛。
二、比赛时间与地点本次比赛将于XX年XX月XX日在我校举行，比赛地点为学校多功能厅。
三、比赛内容与形式1. 比赛内容本次书法比赛分为两个部分，即作品展示和现场创作。
（1）作品展示参赛选手需提交一份自己的书法作品作为参赛作品，作品要求字体端庄规整，构图合理，气势磅礴。
作品内容不限，可以是名言警句、古诗词等，但必须具备一定的艺术性和表现力。
（2）现场创作参赛选手需根据现场题目进行即兴创作。
现场题目将在比赛开始前抽签确定，选手有限定的时间进行创作。
现场创作考察选手的动手能力、应变能力和创造力。
2. 比赛形式（1）作品展示环节参赛选手的作品将在比赛开始前集中展示于多功能厅。
评委会对展示的作品进行评分，并选出前几名作品进行现场点评。
（2）现场创作环节选手在指定的时间内完成现场创作, 评委会根据创作的字体、布局、结构等进行评分。
四、参赛资格与组织1. 参赛资格本次比赛面向全校初中生开放，每位同学只允许参加一次。
2. 报名与组织（1）学校将通过班级进行比赛报名。
每个班级需推选出2至3名代表参赛，并提交比赛所需的参赛作品。
（2）比赛由学校艺术教师负责组织和评审。
评委会将由学校艺术教师和相关专家组成。
五、评选与奖励1. 评选标准（1）作品展示环节的评选标准：- 书法字体的规范性与美感- 作品的结构、布局和形式美- 作品的表现力和独特性（2）现场创作环节的评选标准：- 现场创作的整体效果- 创作字体的规范性与美感- 创作的内容和表达方式2. 奖励设置（1）根据评选结果设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
（2）对其他脱颖而出的选手给予鼓励奖，并颁发奖状。
六、比赛宣传与展示1. 比赛宣传学校将通过校园广播、宣传栏、班级通讯等途径宣传比赛的相关信息，鼓励更多的学生参与到书法比赛中来。
初中书法比赛方案
初中书法比赛方案一、比赛背景随着中国传统文化的重要性日益凸显，书法在中小学教育中的地位也越来越重要。
为了提高初中生对书法艺术的认知和兴趣，激发他们对传统文化的热爱，我校特举办初中书法比赛。
二、比赛目的1. 提高学生的书法水平：通过比赛的形式激发学生学习书法的兴趣，培养他们的书法表达能力和艺术观赏能力。
2. 增强学生的传统文化素养：通过书法比赛，让学生深入了解中国传统文化，传承中华民族独有的艺术形式。
3. 培养学生的审美能力：通过参与书法比赛，学生能够发现美，感受美，培养对美的审美能力和创造力。
三、比赛内容1. 书法作品内容：比赛要求参赛选手提交一件他们认为最具艺术性和个人特色的书法作品。
作品可以是楷书、行书、草书或隶书，形式不限。
2. 作品要求：字体工整、笔画流畅、布局美观大方。
作品的题材和内容可以自由选择，但要求文字清晰可辨，表现力强。
四、比赛流程1. 报名阶段：学生填写报名表，注明个人信息和参赛作品的类型。
2. 作品提交和初评：参赛选手将自己的作品交到指定地点，由专业评委进行初步评审，选出初赛入围作品。
3. 决赛展示：在决赛中，评委会鉴赏展示的作品并进行投票评选出优胜者。
同时，会邀请一些著名书法家进行现场指导和书法讲座。
4. 颁奖典礼：在典礼上对获奖选手进行表彰，并向所有参赛选手颁发参赛证书和鼓励奖。
五、奖项设置1. 优胜奖：评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名，奖励金和奖状。
2. 入围奖：评选出若干幅优秀作品，颁发入围奖奖状。
3. 鼓励奖：对参赛学生颁发鼓励奖证书。
六、比赛宣传为了全面宣传初中书法比赛的意义和参赛信息，学校将采取多种方式：1. 制作宣传海报和横幅，张贴在校园的显眼位置。
2. 在学校官方网站和校园电视台进行宣传报道。
3. 邀请专家学者撰写文章，发布在学校刊物或相关报纸上。
七、比赛评选标准1. 书法技巧：字体端庄、书写规范、笔画工整。
2. 创意与表达：作品内容丰富有内涵，表达独特的个人风格。
中学生硬笔书法比赛方案
文德中学学生硬笔书法比赛方案
一、指导思想
为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定于第6周举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自我的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案
1、参赛对象：
七至九年级每班推荐10名优秀同学参加。
2、学具准备：
钢笔或圆珠笔
3、作品要求：
比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
书写内容：古今诗词、名人名言、课文内容,形式不限，要求书写规范字。
要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
比赛前，班主任老师请再进一步指导，第六周星期五下午以年级为单位统一交到钟世贤老师处。
三、评分标准（100分制）：
1、内容（20分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣5分。
2、字体（60分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面（20分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：
每年级组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
五、评委：
2018 .3.2。
初中书法比赛方案
初中书法比赛方案一、比赛背景书法作为中国传统文化的瑰宝和艺术之一，对于培养学生的文化素养和审美能力具有重要意义。
为了提高初中生的书法水平，激发他们对书法的兴趣，我校特举办初中书法比赛。
二、比赛目的1. 激发学生对书法艺术的兴趣，培养并提升他们的写字能力；2. 培养学生的审美情趣，加深对中国传统文化的理解和认知；3. 增进学生的团队协作意识和集体荣誉感。
三、比赛内容本次比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
1. 个人赛个人赛的参赛对象为全体初中学生。
每位参赛学生需准备一篇自选作品进行参赛。
作品内容不限，可以是名言警句、古文诗词或自选文字，要求工整规范、字体端庄。
比赛评选将从字体书写技法、布局设计、创意表达等方面进行综合评判。
2. 团体赛团体赛的参赛对象为各个班级。
每个班级需组织3名学生参赛，他们可以合作完成一幅书法作品。
作品主题为中国传统文化，如诗词、古画、名人名言等。
评判标准包括字体书写质量、合作配合度、作品创意等方面。
四、比赛流程1. 报名阶段学生通过填写报名表格并提交书法作品照片完成报名。
2. 初赛阶段个人赛初赛将由各班级书法老师进行评选，评选出各班级的代表选手。
团体赛初赛则由班级内部进行评选，选出代表班级参赛的三名学生。
3. 决赛阶段个人赛和团体赛的决赛将在学校大礼堂进行。
个人赛决赛现场由专家评委进行评选，评委将从字体书写、整体效果、创意设计等方面进行综合评判，选出个人赛的前三名。
团体赛决赛则由全校师生共同评选，选出最佳团体奖。
4. 颁奖仪式在决赛结束后，我们将举行盛大的颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并对所有参赛学生进行鼓励和肯定。
五、比赛奖励1. 个人赛奖励一等奖：奖状、奖金500元二等奖：奖状、奖金300元三等奖：奖状、奖金200元2. 团体赛奖励最佳团体奖：奖状、奖金1000元其他优秀作品将有机会在学校书法展上展出，并发放获奖证书。
六、比赛保障1. 比赛需要的纸、笔、水墨等材料由学校提供；2. 比赛过程中，将有专业老师指导和帮助学生解答问题；3. 为保证比赛的公正性和透明度，组委会将邀请书法专家和文化艺术教育工作者作为评委。
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旧城中学书法比赛方案
一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代中学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。
二、参赛人员：学校各年级对书法有兴趣的同学。
三、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。
书法为硬笔书法学校规定的25首古诗词
四、活动流程：主要分为初赛、复赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。
进入复成员由各年级自行决定。
决赛获奖作品由评委当场决定。
五、参赛时间地点：
初赛：4月中旬在班级教室
选出班级前十
复赛：4月下旬操场
8人一组 5组（抽签决定）
在操场书写一首诗词（15分钟）
决赛：选出各组前俩名共10人
默写指定诗词（20分钟）
展览：5月4日、5日， 8:30——18：30 （学校走廊）
五、评奖名额与奖项设置：
一等奖2名；字帖钢笔颁发证书；
二等奖3名；钢笔颁发证书；
三等奖5名；字帖颁发证书；
六、评委及工作人员：
评委：学校领导、各语文组老师
主持：八年级选拔出2名主持人（学生）
照相：选一人
分数统计：
奖品发放：3名（女学生）
抽签安排：2人（学生）
后勤保障：会场安排4人（男学生）
场务纪律维护：8人（卫生、纪律的维护学生）
七、比赛注意事项：
1、比赛按抽签的顺序依次进行，各选手要提前候场。
2、各班级月日放学前将参赛人员报教务处。
八、比赛流程
1、后勤保障人员提前布置会场，评委的桌椅、条幅.
2、抽签安排人员安排40名选手抽签，确定书写顺序。
3、七八年级学生按顺序入场（场务纪律维护人员负责安排好各班具体的区域，并保障各班有顺序的进入会场）
4、主持人致开幕词，宣布比赛开始
5、选手按抽签组的顺序依次书写。
环观众席一圈交给评委。
6、确定名次，奖品发放人员呈送给颁奖老师，由老师颁奖。
7、场务纪律维护人员负责同学安全离场。
九、硬笔书法比赛评分标准
1、按规定时间完成作品，超时扣分（1分）
2、要求工整、不写错别字，若有错别字，每字扣分。
（2分）
3、要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣分。
（2分
4、执笔姿势正确，仪容整洁大方（1分）
5、书写工整，整篇书法大小一致。
(1分)
6、要求书写字体美观间架结构布局合理。
（3分）
十、书写篇目目录如下：
《观沧海》曹操
《饮酒》晋陶渊明"
《送杜少府之任蜀州》唐朝王勃;
次北固山下唐朝王湾(重点)
《使至塞上》唐朝王维
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐朝李白
《望岳》唐朝杜甫
《春望》唐朝杜甫
早春呈水部张十八员外唐朝韩愈
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代刘禹锡s
《钱塘湖春行》唐朝白居易
《雁门太守行》唐朝李贺*r
赤壁唐朝杜牧
《泊秦淮》唐朝杜牧
《夜雨寄北》唐朝李商隐s
《无题》唐朝李商隐（
《相见欢》南唐后主李煜|
《渔家傲》北宋范仲淹
《浣溪沙》北宋晏殊
《登飞来峰》宋朝王安石
《游山西村》宋朝陆游
《过零丁洋》南宋文天祥
《天净沙•秋思》元代马致远
《山坡羊•潼关怀古》元代张养浩《已亥杂诗》清末龚自珍。