中考物理《测量密度》专题训练(含有答案)

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八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))

八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))

《测量物体的密度》练习题一、单选题(本大题共19小题,共38.0分)1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。

他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。

他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。

①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1;②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使土鸡蛋浸没在水中,在烧杯壁上记下水面的位置,测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后,向烧杯内缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。

则密度的表达式为()A. m1ρ水m2−m3B. m1(m2−m3)ρ水C. m1ρ水m1+m3−m2D. m1ρ水(m1+m3−m2)2.以下是测定菜油密度的实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m;(2)在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1;(3)在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2;(4)将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1;(5)将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3;(6)读出量筒中所盛菜油的体积V2;(7)计算菜籽油的密度。

有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式:①ρ=m2−mm1−m ρ水②ρ=m2−mV1③ρ=m2−m3V2,你认为较合理的表达式有:(ρ水为已知)()A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。

部分操作过程如图所示,下列说法不正确的是:A. 量筒中液体的体积是40cm3B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层5.仅使用以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是()A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 天平和砝码、水、细绳、烧杯D. 刻度尺、水、细线、烧杯6.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度,用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积,如图所示,则计算木块密度的公式为()A. mV1B. mV2+V3C. mV3−V2D. mV3−V2−V17.下列实验中:①测量小石头的密度;②测量一张作业纸的厚度;③测量同学百米跑步的速度;④测量一枚大头针的质量。

2024年中考物理复习专题——测量物质密度实验(含答案)

2024年中考物理复习专题——测量物质密度实验(含答案)

2024年中考物理复习专题——测量物质密度的实验1.小萱用天平和量筒测一块矿石的密度。

她先用调节好的天平测量矿石的质量,天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码在标尺上的位置如图1 所示。

她再用量筒测量矿石的体积如图2 所示,矿石的体积为cm3,则矿石的密度ρ=kg/m3。

2.学完质量和密度后,小明用托盘天平和量筒测某种油的密度.(1)实验时,发现小明把托盘天平放在水平台上如图甲所示,调节天平的平衡螺母,但始终无法将天平调平,看到中央刻度盘的指针向右偏转,无法调平的原因,当他发现问题后,改正错误操作后,发现指针偏向分度盘的左侧,这时他们应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡;调平后,测量质量时中(“能”或“不能”)调节平衡螺母;(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:A.用天平测出烧杯和剩余油的总质量;B.将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量;C.将烧杯中油的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分油的体积;请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:(填字母代号);(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g,其余步骤数据如图乙、丙所示,则倒出到量筒的这部分油的质量是g,体积是cm3;(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是kg/m3。

3.某同学想测量一块新材料碎片的密度,他进行的实验操作如下:(1)将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺左端的零刻度线处,横梁静止时,发现天平右盘高左盘低,要使天平平衡,应将右端平衡螺母向(选填“左”或“右”)端移动;(2)用调节好的天平测量碎片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则碎片的质量为g;(3)他发现碎片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测碎片的体积:①往烧杯中加入适量的水,把碎片浸没,在水面到达的位置做标记,然后取出碎片;①先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则碎片的体积为cm3;(4)碎片的密度为kg/m3。

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验(含解析)

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验(含解析)

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验1.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

(1)将天平放在水平桌面上,游码移至后,若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲上图所示,则可判定下一步应该进行的操作是:,使天平平衡。

接着,用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是g;(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是cm3;(3)该物质的密度是g/cm3;(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏;(5)如图丙小明将25g盐完全溶解在图丙1所示的量筒内的水中,液面升高后的位置图丙2所示。

则盐水的密度为kg/m3。

2.在测量不规则小物块的密度实验中,某实验小组的实验步骤如下:(1)将天平放在桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向调节使横梁平衡(选填“左”或“右”);(2)天平调好后,测量小物块的质量。

天平平衡时,游码位置和所加砝码如图乙所示,则小物块的质量是g;(3)在量筒中倒入适量的水,记下水的体积为40cm3;再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中,这时的总体积为60cm3,则小物块的体积为cm3;(4)小物块的密度ρ=g/cm3。

(5)该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度,如图丙所示,他们做了如下的操作:①向量筒内倒入适量的水,记下水的体积V1为20cm3;②将小物块轻轻放入量筒内,稳定后水面上升至V2为36cm3;③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时,水面上升至V3为40cm3;由以上测量数据可知:物块的质量m=g,物块的体V=cm3,物块的密度ρ=g/cm3。

3.小红同学用以下两种方法测橙汁的密度。

(1)按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量,橙汁密度为g/cm3(小数点后,保留两位数字),这样操作使得测量值比真实值偏。

2021年中考物理一轮复习:特殊方法测密度-专项练习题(含答案)

2021年中考物理一轮复习:特殊方法测密度-专项练习题(含答案)

2021年中考物理一轮复习: 特殊方法测密度专项练习题▶类型一用天平和量筒测体积过大物体的密度1.小刚同学要测量一块形状不规则的金属块的密度.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的,然后调节平衡螺母,使天平平衡.(2)用天平测量金属块的质量.当天平平衡时,放在右盘的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量为g.(3)他发现金属块无法放进量筒,改用如图乙所示的方法测量金属块的体积,步骤如下:①往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没在水中,在水面达到的位置处作标记,然后取出金属块;②先往量筒中装入40 mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余水的体积如图丙所示,则金属块的体积为cm3.(4)计算出金属块的密度为kg/m3.▶类型二用天平和量筒测漂浮物体的密度2.各种复合材料由于密度小、强度大,所以广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明想测量一个由复合材料制成的实心物块的密度.(1)他将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,则他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘中放入最小的砝码后,若指针指在分度盘中央刻度线左侧一点,则应该(填字母).A.向右调节平衡螺母B.向右盘中加砝码C.向右移动游码当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则所测物块的质量为g.(3)因复合材料的密度小于水的密度,小明在该物块下方悬挂一个铁块,按照如图乙所示的顺序,测出了该物块的体积,则这种复合材料的密度是kg/m3.(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度的测量值比真实值(选填“偏大”“不变”或“偏小”).▶类型三只有天平,没有量筒测物体密度3.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示.(1)实验步骤:第一步:用调节好的天平测出空瓶的质量m1=14 g.第二步:的总质量m2=44 g.第三步:用天平测出空瓶装满酱油后的总质量m3,图乙为瓶中装满酱油后,天平平衡时的砝码质量与游码的位置,m3=g.(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为g/cm3.(结果保留两位小数) 4.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:(1)用调好的天平测出鹅卵石的质量和空烧杯的质量分别为31.8 g和90 g.(2)如图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯中倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁上记下此时水面的位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,烧杯、水和鹅卵石的总质量为g.(3)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M处,如图乙所示,用天平测出烧杯和水的总质量为142 g,此时烧杯中水的体积为cm3.(4)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为g/cm3.(结果保留一位小数)(5)若小明在第(3)步测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏.5.在测量石块密度的实验中,小明选取的器材有:石块、带盖子的玻璃瓶、足够的水、天平(带砝码)、烧杯、细线.(1)将托盘天平放在上,游码移到标尺左端的“0”刻度线处,若天平的指针静止在如图甲所示的位置,则应将平衡螺母向调节,使天平横梁在水平位置平衡;将石块放入左盘,在右盘中加减砝码,并移动游码使天平重新平衡,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量m0=g.(2)在玻璃瓶内倒满水,盖上盖子后,测出水和玻璃瓶的总质量为m1.(3)将系有细线的石块轻轻放入装满水的玻璃瓶内,石块沉入水底,玻璃瓶内溢出水后,将玻璃瓶外壁的水擦干,取出石块,重新盖上盖子,测出此时水和玻璃瓶的总质量为m2.(4)写出石块密度的表达式:ρ石=(用m0、m1.m2和水的密度ρ水来表示).(5)小明测量得到的密度值比真实值(选填“大”或“小”),将步骤(3)改为可以减小误差,此时的表达式为.▶类型四借助质量相等求物质的密度6.某瓶内所装气体的密度为5 kg/m3,如果压缩这瓶气体,使其体积变为原来的,则瓶内气体的密度将变为.7.如图所示,在平整的路面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力往下踩,形成了一个下凹的脚印.脚印下的雪由于受到外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,要测出积雪的密度,需要测量的物理量为()A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积▶类型五吸水性物质的密度测量8.小月同学想测量家中热水瓶所配软木塞的密度,于是切下一块干软木块,进行了实验,实验步骤如下:①调节天平横梁平衡;②用天平测出干软木块的质量m,示数如图甲所示;③在量筒中装入适量的水,如图乙所示;④读出水的体积V1;⑤用细线系住干软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙所示,读出水和铁块的总体积V2;⑥将干软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁所示,读出水、铁块和干软木块的总体积V3.请回答以下问题:(1)根据上述实验步骤可知:干软木块的质量为g,干软木块的体积为cm3,干软木块的密度为kg/m3.(2)小红同学发现在上述步骤中,有一个步骤是多余的,这个步骤是(填序号).(3)同学们经过评估交流后,发现干软木块具有吸水性,则所测密度(选填“大于”或“小于”)实际密度.(4)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法:.参考答案1.(1)“0”刻度线处(2)39(3)②12(4)3.25×1032.(1)右(2)C16.4(3)0.82×103(4)偏小3.(1)用天平测出空瓶装满水后47.4(2)1.11解析: (1)根据图示的步骤可知,第一步:用天平测出空瓶的质量m1.第二步:用天平测出空瓶装满水后的总质量m2.第三步:用天平测出空瓶装满酱油后的总质量m3;图乙中天平右盘中砝码的总质量是20 g+ 20 g+5 g=45 g,标尺的分度值是0.2 g,游码所对应的刻度为2.4 g,因此m3=45 g+2.4 g=47.4 g.(2)根据实验原理,要测液体的密度,就要知道液体的质量和体积.酱油的体积等于水的体积,因此求出水的体积是解决此题的关键.由图甲所示,根据公式ρ=可得,实验中酱油的体积:V酱油=V水====30 cm3,则酱油的密度:ρ酱油===≈1.11 g/cm3.4.(2)161.6(3)52(4)2.6(5)大解析: (2)由图可知,烧杯、水和鹅卵石的总质量:m=100 g+50 g+10 g+1.6 g=161.6 g,此时水的质量为m水1=161.6 g-31.8 g-90 g=39.8 g,此时水的体积为V水1= = =39.8 cm3.(3)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M处,用天平测出烧杯和水的总质量为142 g,此时,烧杯中水的体积:V水= = =52 cm3.(4)由题意可知,鹅卵石的体积等于加入水的体积,则V=V水-V水1=52 cm3-39.8 cm3=12.2 cm3,鹅卵石的密度:ρ==≈2.6 g/cm3.(5)若小明在第(3)步测量过程中用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,则所加砝码少,测量水的质量偏小,水的体积偏小,根据ρ=可知,所测鹅卵石的密度偏大.5.(1)水平桌面右27.4(4)ρ水(5)小不取出石块ρ石=ρ水解析: 放入石块后,玻璃瓶内溢出水的体积等于石块的体积,溢出水的质量为m1-m2,溢出水的体积V= ,代入密度公式即可得,ρ石= ρ水;由于把石块取出时携带了水,使得测量的体积偏大,因而测量得到的密度偏小,修改的方法是不取出石块,测量石块、水和玻璃瓶的总质量,则溢出水的质量为m=m1-(m2-m0)=m1-m2+m0.6.10 kg/m37.A解析: 脚印下的雪受到挤压形成冰层,质量不变,设积雪的厚度为h1,脚印的深度为h2,则冰层的厚度为h1-h2.设脚印的面积为S,则雪的体积为Sh1,冰层的体积为S(h1-h2),m雪=m 冰,则ρ雪Sh1=ρ冰S(h1-h2),故ρ雪= ρ冰,故只需测出积雪的厚度和脚印的深度就可以测出积雪的密度.8.(1)12400.3×103(2)④(3)大于(4)用排沙法测量物体的体积解析.使用配重法测量木块体积时,应该用水、铁块和干软木块的总体积减去水和铁块的总体积,因此不需要知道水的体积.干软木块吸水后使得三者的总体积读数减小,计算所得的干软木块的体积减小,从而使测得的密度增大.吸水性物质的体积可以采用排沙法测量,如果吸水后体积不变,也可以让物体吸足水后再测量其体积.。

中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附答案

中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附答案

中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________测量固体的密度实验1.测量小石块的密度实验(1)将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端处,观察指针偏转如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节才能使天平平衡;(2)将小石块放在左盘,然后添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘中的砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量是g;(3)用细线系住小石块并轻轻放入装有适量水的量筒中,读出示数如图丙所示;再将小石块用细线拉出,读出量筒中水的体积如图丁所示,计算小石块的密度为kg/m3;所测出的小石块密度(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

2.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。

小明测量一块实心复合材料的密度。

(1)将托盘天平放在桌面上,将游码移至处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;(2)当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为g。

(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙①②③所示,正确的操作顺序为______。

A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①(4)测出了铁块的体积为cm3,测出了复合材料块的体积为cm3,则这种材料的密度是kg/m3。

3.小明同学到景区游玩时捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作。

(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图甲所示,放入水里后物体的质量,密度;(均填“变大”“不变”或“变小”)(2)小明往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图乙所示;小明取出待测物体,准备用天平测量杯子和盐水的总质量,他将天平放在水平桌面上,在游码已归零的情况下,发现分度标尺的指针如图丙所示,要使横梁水平平衡,他应将右侧的平衡螺母向(填“右”或“左”)调;(3)用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丁所示,天平的读数为g;玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图戊所示,量筒内盐水的体积为mL;(4)事先小明用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8 g,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为kg/m3。

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.(4分)小陈按如下实验步骤测量盐水的密度:(1)用天平称出空烧杯的质量m1;(2)在空烧杯中倒入适量盐水,称出它们的总质量m2;(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V;(4)盐水密度的表达式ρ盐水=。

这样测出的盐水密度值偏。

【答案】;大.【解析】由题意知:盐水的质量为m=m2-m1,体积为V,则盐水的密度为;将杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候,由于杯壁沾有部分盐水,从而导致体积的测量值偏小.由公式ρ=m/V知,在质量m一定时,体积V偏小,密度ρ偏大。

【考点】液体密度的测量2.在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图所示,请你帮他完成下表:实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm3(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:。

(2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积之间存在一个关系,其表达式为:。

【答案】78 10 7.8 (1)同种物质,它的质量与体积成正比(或同种物质,其体积增大几倍,质量也增大几倍) (2)【解析】观察图14可知第二次测量的质量为50g+20g+5g+3g=78g,体积为30ml-20ml=10ml=10cm3,质量/体积的值为78g/10cm3=7.8g/cm3. (1)分析表中数据可得:同种物质,它的质量与体积成正比(或同种物质,其体积增大几倍,质量也增大几倍) (2) 由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值一定,叫做这种物质的密度,其表达式为:。

【考点】天平读数;量筒读数;分析数据定性及定量得出结论。

3.(1)世玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流:a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了,于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量,组长嘉莉同学马上给她提示“等等,天平还未好”。

中考物理复习《力学实验(测量物质的密度)》专项测试卷-带答案

中考物理复习《力学实验(测量物质的密度)》专项测试卷-带答案

中考物理复习《力学实验(测量物质的密度)》专项测试卷-带答案1.如图是小华测量木塞体积的实验,由图可知木塞的体积是cm3,其中四个步骤中不需要的是(填序号).2.小华同学做“用天平测质量”实验:(1)小华首先将托盘天平放在水平桌面上,并将拨到零刻度处;若发现指针偏在分度盘左侧,他应调节平衡螺母向移动,使天平横梁在水平位置平衡。

(2)小华将被测物体轻放在天平盘后,通过加减砝码及移动游码,使天平横梁重新在水平位置平衡,此时盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则小华测得被测物体的质量是克。

3.我国部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。

小明想知道大樱桃的密度,他用天平和量筒进行了如下实验。

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线上,调节平衡螺母,直到横梁平衡:(2)在测量樱桃的质量时,将最小为5g的砝码放在天平右盘中后,分度盘指针如图甲所示,此时应使横梁平衡。

横梁平衡后,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则樱桃质量为g(3)将樱桃浸没在装有60mL水的量筒中,静置后量筒中的水面位置如图丙所示,则樱桃的密度为kg/m3。

4.小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量.他们的操作如下.(1)该实验的原理是;(2)小明用该装置测红葡萄酒的密度,步骤如下:①测出空烧杯的质量m1;①向烧杯中倒入一部分红葡萄酒并测得其质量为m2;①将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中;①读出量筒中红葡萄酒体积为V;①运用公式计算密度;则小明所测量的红葡萄酒密度比真实值(填“偏大”或“偏小”),理由是.(3)小莹为了减小实验误差,将小明以上实验顺序作了合理调整,调整后的顺序应为.5.利用一个烧杯、天平和适量的水,小华测出了一小块不规则小石块的密度.(1)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如甲图所示,则小石块的质量为g;(2)如图乙所示:A.往烧杯中加入适量的水,测出此时烧杯和水的总质量为122g;B.把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;C.取出小石块;D.往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为142g;(3)计算出小石块的体积为cm3;(4)计算出小石块的密度为kg/m3.6.某兴趣小组想测量冰的实际密度,以下是它们的一系列操作。

2024年中考物理专题训练——质量和密度实验(含答案)

2024年中考物理专题训练——质量和密度实验(含答案)

2024年中考物理专题训练——质量和密度实验1.如图所示是测量某金属块密度的实验操作过程和实验情景.(1)在调节天平时,将游码移到标尺零刻度后,发现指针如图甲所示,此时应把平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动.(2)根据图乙和丙中所测数据可知,金属块的质量m=g,金属块的密度ρ= g/cm3.2.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。

发现指针静止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为25.4g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示。

将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示。

则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3;(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”);(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;①在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;①把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

则食用油的密度表达式为ρ= 。

(已知水的密度为ρ水)3.小铭在学校期间,使用一种医用免洗手消毒液对手部进行消毒过程中,闻到了浓浓的酒精味,看到该液体的流动性较差。

查看了瓶身上的说明后,确定这种消毒液的主要成分为75%的酒精。

于是小铭所在的兴趣小组对这种消毒液的密度进行了测量。

(1)实验前,将托盘天平放在工作台上,游码移到标尺的零刻度线处,指针静止在如图1甲所示的位置,此时应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;(2)将盛有适量消毒液的烧杯放在天平的左盘,天平重新平衡时,右盘所加砝码及游码位置如图1乙所示,烧杯和消毒液的总质量为g;将烧杯中的部分消毒液倒入量筒,测得烧杯和剩余消毒液的总质量为42.4g;经过一段时间后,观察到量筒内的液面如图1丙所示,则量筒内消毒液的体积为mL,这种消毒液的密度为g/cm3;(3)小铭觉得消毒液流动性较差,即使经过一段时间后,量筒壁上依旧会残留消毒液,而导致上面所测消毒液的密度(选填“偏大”或“偏小”);(4)小铭回到家后改进了实验方案,如图2所示。

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(2)调节天平平衡后,小阳将金属块放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图1乙所示,则金属块的质量为g。
(3)如果量筒中盛有20ml的水,小阳将金属块放入量筒后,水面位置如图2所示,金属块的体积是cm3。
(4)计算金属块的密度后查表可知,该金属块的材料可能是。
(2)图乙中被测塑料球的质量是_______g;根据图丙塑料球的体积V=______cm3,算出塑料球的密度 =____________kg/m3。
4.为鉴别矿石的种类,科学家利用天平和量筒粗略的测出了矿石的密度,实验过程如下:
(1)调节天平时,指针如图3所示,则应将右侧的平衡螺母向________调节,直到指针指在分度盘中央
(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量
(测量量用规定的物理符号表示);
(2)写出小石块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)
ρ石=。
3.小科设计了一个实验,用排水法测某实心金属的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水,实验步骤如下:
①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲所示;
②将金属块浸没在水中,用烧杯收集溢出水的水,如图乙所示;
(1)将天平放在桌面上;
(2)将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针值向分度盘的右侧,此时应该把平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使天平平衡;
(3)小明同学在测量牛奶质量的过程中,操作情况如图(a)所示,请指出其中错误操作的一处是:;
(4)改正错误后,所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g,倒出一部分在量筒中后,量筒中牛奶的体积如图(c)所示,再测出剩余牛奶和烧杯的质量,其砝码质量和游码在标尺上所对应的位置如图(b)所示,则量筒中牛奶的质量为g;
(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值________(选填“偏大”或“偏小”).
(5)若先用(3)中方法测量石块的体积,然后从水中取出石块,用天平测量石块的质量,这样测出的密度值________(选填“偏大”或“偏小”).
8.小杉爸爸有一枚印章,小丽想知道印章的密度,于是在实验室进行了以下操作:(如图所示):
A.测量量筒和液体的总质量
B.测量倒完液体后烧杯的质量
C.把液体倒回烧杯,测量烧杯和液体的总质量
考点三:利用浮力测量密度
1.测量小石块和小瓷碗的密度。
(1)如图甲乙所示是测小石块的密度的实验过程,在水平工作台上调节天平平衡,测量小石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图甲所示;在量筒内放入适量的水,用细线绑好小石块,缓慢放入水中,如图乙所示,则小石块的密度为kg/m3;
(3)把这块矿石放入装有20mL水的量筒后,量筒内水面如图丁所示,正确读数视线是______(选填“a”、“b”或“c”),这块矿石的体积是______cm3;
(4)这块矿石的密度是______g/cm3,实验中由于矿石吸水,测得的矿石的密度______(选填“大于”或“小于”或“等于”)真实密度。
中考物理《测量密度》专题训练(含有答案)
考点一:固体密度的测量
1.学习了密度知识后,某兴趣小组想测一测橡皮擦的密度,设计了如下实验。
(1)实验原理 ___________。
(2)将天平放在___________桌面上,游码移到标尺左端零刻线处,调节平衡螺母,使天平平衡;
(3)将橡皮擦放在左盘,向右盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。游码的位置和所加砝码如图所示,则该橡皮擦的质量是___________g;
(1)将天平放在水平桌面上,将________移至标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母使指针指在分度盘中央;
(2)用调节好的天平测印章的质量,平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,印章的质量是________g;
(3)向量筒中装适量水,读出体积为20cm3,放入印章时,不慎掉入量筒的水中,液面静止后如图乙所示则印章的体积是________cm3;
2.小明想通过实验测量一小块不规则石块(石块能沉于水中)的密度,便找来如下器材:天平、砝码、细线和足量的水(已知水的密度为 ρ水)、一小块不规则石块,还有如图所示的溢水杯(当液体超过溢水口时,液体会溢出,直至液面与溢水口相平)、小烧杯(溢水杯和烧杯的内径和容积均大于石块的直径和体积)。请利用上述器材帮他设计一个实验方案,比较精确地测量该小石块的密度。
(4)通过计算,得出印章的密度是________kg/m3;
(5)测量印章体积的操作过程中如果有水溅出,将引起密度测量值________(填“偏大”或“偏小”);
(6)假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢,(其他操作正常)则测得小石块的密度比小石块真实密度将________(选填“偏大”、“偏小“或“不变)。
(5)小明所测得牛奶的密度为kg/m3。
4.“新冠”疫情期间,为了测量日常使用的某消毒液的密度,小米同学设计以下实验:
(1)取出天平,游码归零后,发现天平的指针如图1所示,此时她应该将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调,直到指针指在分度盘中央刻度线;
(2)实验步骤:先用天平测出烧杯的质量m杯,再向烧杯中倒入适量消毒液,用天平测烧杯和消毒液的总质量m总,最后将烧杯中消毒液倒入量筒,测其体积V。实验时测得空烧杯质量为41g,则消毒液的密度是___________kg/m3;
(2)用天平测出一小块矿石的质量为________g;
(3)在量筒中倒入适量的水,将石块用细线拴住后轻轻放入量筒中水面上升,由此可读出石块的体积为________cm3;
(4)根据密度的计算式可算出该矿石的密度为________kg/m3。
5.小阳利用天平和量筒测量某金属块的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针如图1甲所示,应将平衡螺母向(选填:“左”或“右”)端调节,直到横梁水平平衡。
(4)利用量筒和水测出橡皮擦的体积为12cm3,可求出该橡皮擦的密度是___________g/cm3;
(5)若先用量筒和水测出橡皮擦的体积,再用天平测出橡皮擦的质量,这样测出的密度将___________(选填“偏大“偏小”或“不变”)。
2.一次周末,小红同学与家人一起到剑河游玩,苗族姑娘们用银饰把自己装扮得十分光彩夺目(如图所示),顿时吸引了她的眼球。她很想知道银饰物是空心还是实心的,于是在商店买下了与银饰物相同的一片银叶,回校后组织实验小组利用如图所示的装置进行验证。(注:银的密度为10.5g/cm3)
(2)如图丙所示是测小瓷碗的密度,先在量筒内放入适量的水,液面刻度为V1;再将小瓷杯浸没于水中, 液面刻度为V2;最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒,使其浮于水面(水未损失),液面刻度为V3, 小瓷杯密度的表达式ρ杯=(用V1、V2、V3和ρ水表示)。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净,则所测结果(选填“偏大”、偏小”或“不变”)。
(4)根据以上测量数据,算出银叶的密度为__________kg/cm3,由此判断该银叶是__________(选填:“空心”或“实心”)的。
3.小刚想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤:
(1)把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度处时,若天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:
a.烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为103 g.
b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145 g.
c.通过计算,石块的密度为________kg/m3.
5.疫情期间,医生建议多吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物,可以提高人体免疫力。小明每天早晨喝牛奶,并对牛奶的密度进行了测量。
(1)小明把天平放在上,游码放在标尺左端的零刻线处,发现指针的偏向如图甲所示,则应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)小明先用天平测出空烧杯的质量,天平平衡时右盘中的砝码数和游码的位置如图乙所示为g。
考点二:液体密度的测量
1.某同学对家中某品牌食用油的密度进行测量,请你帮他把实验步骤补充完整。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,并将游码移至左侧零刻度线处,天平静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向______端调节使指针尖对准分度盘的中央刻度;
(2)将盛有适量食用油的烧杯放在已调平的天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平衡时如图乙所示;
(3)将烧杯中部分食用油倒入量筒,如图丙所示;再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为107.8g,则该食用油的密度为______g/cm3。
2.在“用天平和量筒测量盐水的密度”实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处,指针位置如图甲所示,应向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至天平平衡;
(3)同伴小明认为不需要量筒也能测出消毒液的密度。他设计了如下实验操作方案:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②在烧杯中倒入适量的水,在水面处做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③把烧杯中的水倒掉,加入消毒液至标记处,用天平测液的密度表达式ρ=___________(已知水的密度为ρ水)。
(2)继续进行实验,记录数据:
a.往烧杯中倒入适量盐水,测得烧杯和盐水的总质量m1为116g;
b.如图乙所示,把烧杯中部分盐水倒入量筒,读出量筒中盐水的体积V为40cm3;
c.如图丙所示,测出烧杯和剩余盐水的质量m2;
d.计算出盐水的密度ρ。
请在表格中的①②③位置处填写相应的数据。
烧杯和盐水的总质量m1/g
③将烧杯中的水全部倒入量筒,测出溢出水的体积V1,从水中取出金属块,如图丙所示;
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