最新-初二优秀作文 初中生活中的遐想 精品
我心目中的初中生活想象作文
我心目中的初中生活想象作文嘿，各位小伙伴，今天咱们聊聊那个让人又爱又恨的话题——初中生活。
你们是不是也像我一样，对初中充满了各种憧憬和担忧？别急，让我来给你们描绘一下我心中的初中生活，保证让你们眼前一亮！想象一下，每天早上，太阳还没爬上天空，我们就被“闹钟”叫醒，这声音比任何音乐都好听。
起床后，我们像小鸟一样飞奔到学校，书包里装着满满的期待和一点点小紧张。
到了教室，老师就像魔术师一样，把我们变出一个又一个的小世界，让我们在知识的海洋里遨游。
课间休息，操场上是我们最喜欢的地方。
我们像一群快乐的小精灵，跳绳、踢毽子、打篮球，笑声和欢呼声此起彼伏。
有时候，还会举行一场小小的运动会，虽然我们跑得慢得像蜗牛，但那种努力的感觉，比什么都开心。
初中生活不仅仅是玩耍。
我们还得学会独立，学会承担责任。
有一次，我们班组织了一个环保活动，每个人都要带一样东西来回收利用。
那天，我和同学们一起动手做手工，虽然最后的成果看起来有点奇怪，但我们感受到了团队合作的乐趣。
那一刻，我觉得自己长大了一些。
还有啊，初中生活里还有好多好多有趣的老师和同学。
比如我们的班主任，总是能在我们犯错误时，用她那独特的幽默感让我们笑出声。
还有那些调皮捣蛋的同学，有时候他们会给我们出难题，让我们哭笑不得，但更多的时候，他们让我们学会了宽容和理解。
当然啦，初中生活也有那么一点点小烦恼。
比如作业多得让人头疼，考试紧张得让人手心出汗。
但是，这些烦恼都在告诉我们，成长就是要经历风雨才能见彩虹嘛！总的来说，初中生活就像一本精彩的书，每一页都充满了惊喜和挑战。
我们在这里学习知识，结交朋友，体验成长的快乐和烦恼。
我相信，在未来的日子里，我们会带着这段美好的回忆，勇敢地走向更广阔的舞台。
好了，今天的分享就到这里。
希望大家都能拥有一个快乐、充实的初中生活！谢谢大家！。
生活随想初二作文（精选6篇）
生活随想初二作文生活随想初二作文(精选6篇)在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的生活随想初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活随想初二作文【篇1】有人说，初中生活就像一部电影，天天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。
我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。
时间似乎封印了沉寂的心，脑海里收藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。
盼望着我也能像他们那样。
现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。
还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻巧矫健雄壮的步伐，伴随着东升的朝阳，踏入了宁静的校园。
我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。
偶然碰到老师们问声早安，碰到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个是陌生。
面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。
固然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。
第二个是新鲜。
教室是那样干净整洁、宽敞明亮;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。
还记得，那个课堂，我们聚精会神的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。
每当我被点名回答题目的时候，脸上偶然也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净爽利。
上初中了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。
畅想初中生活作文（通用24篇）
畅想初中生活作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的畅想初中生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
畅想初中生活作文篇1弹指一挥间，我已是小学六年级学生了，轻松愉快的小学生活如同一抹美丽的白云即将飘然而去。
很多时候，我会情不自禁地遐思：即将来临的初中生活会不会依然充满快乐和幸福？会不会淹没在无边无际的题海中？初中老师会不会像小学老师那样和蔼可亲？……一个个疑问，一种种猜测，织成一张密密的网，爬满我的心间。
然而，内心越是担忧，耳边越是听到一些让人不寒而栗的话语。
邻居阿姨谈论自己的孩子时，总是不太满意当前的初中教育：堆积如山的作业，三天两头的考试，孩子们被训练成了“机器”，在分数的指挥棒下，除了学习还是学习……这让我对初中有一种莫名的恐惧，然而这是一条不得不走的路，所以我宁愿相信这一切都不过是危言耸听，毕竟那么多人从初中顺顺利利地走了过来，更何况，从上幼儿园到现在，我就一直被幸运之星包围着。
我相信这种幸运会永远持续下去。
将来的老师一定会像我们的邢老师一样，和蔼可亲、平易近人；他们有与时俱进的教学理念，而不是压给我们海量的作业；他们在我们犯错误时不会训斥，而是用最温暖的话语来感化我们，让我们自觉地认识错误，改正错误……进入初中以后，我们将彻底告别儿童节，迈入一个崭新的成长阶段。
初中生比小学生成熟理智多了。
同学之间再不会因为超过“三八线”而争得面红耳赤，也不会像刚入小学那会儿，有离开父母的恐惧和无助。
大家会像兄弟姐妹一样，相互鼓励、相互帮助，共同面对学习的困难，分享生活的欢乐。
初中举办的活动也一定不会逊色于小学，定是缤纷热烈、精彩纷呈的。
小学里我们有“美食一条街”“体育运动日” “跳蚤市场”……当然，这些活动对于初中生来说略显幼稚，初中举办的活动会更有品位和内涵，或许会有“文学作品交流会”“个人书画展”“专场演唱会”……相信我们会在这些丰富多彩的活动中收获知识、愉悦身心。
的遐想作文字初二随笔作文
“遐想”的初二随笔作文
在这个快节奏的生活中，人们的生活被日常琐事所填满。
有时人们会想到很多
很丰富的想象，而这就是“遐想”。
我也有过很多的遐想，从梦幻般的想象到实际的
美好期盼，这些都是我对生活的遐想。
首先，我喜欢遐想的梦幻般的想象。
一个人的心灵世界可以有多么的奇妙啊！
我曾经想象过自己能在城市的天际线间漫步，红日残阴中的美轮美奂的风景，流金般明亮的星空和各种奇形怪状的建筑物，那种莫名其妙的感觉让我犹如置身在异世界中。
除了这些奇思妙想外，我还喜欢通过阅读来体验各种各样的故事，像《哈利波特》中的魔法世界和《阿凡达》中的潘多拉星球，这些故事都让我好久不能自已，仿佛真的融入到那个世界中。
其次，我也有过很多实际的美好期盼。
比如我曾经幻想过与姐妹组成大队，在
未来的某一天一起出到去旅游，去看世界上的各种有趣的地方，也曾想象曾经因为各种原因失去的朋友能一起重逢，到时可以走多远的路、做多疯狂的事呢？一直觉得人生需要一个理想的指引，因此，每个人都需要有一份没有被期望所压迫和迫使的勇气。
总之，遐想理应是每个人都有权利拥有的，因为它可以带给人们无尽的快乐和
规划未来的勇气。
我们可以通过这样的想象，让自己从繁琐的生活中得到一些快乐和满足，鼓励自己勇往直前，去冒险探索那一个神秘的大世界。
所以，给自己一个小的空间，为自己创造出一点时间，给自己遐想的自由，让
我们心里所感到的郁闷和疲倦在这个时刻得到了释放，激起了我们心灵的力量和生命的力量。
遐想是人的精神食粮，让我们在遐想时把自己的思维放飞，看到一个个美好的未来，让它们在我们的心灵深处梦幻的绽放。
遐想初二语文作文范例5篇
遐想初二语文作文范例5篇遐想初二语文作文1白天,我坐在教室里遐想:蓝蓝的天空,洁白的云朵下,有一群小鸟飞翔着,有一只小鸟说:〝今天的天气好晴朗啊!〞另一只小鸟说〝是啊!你们看,农民为了以后的幸福生活,早早地下田干活去了,还有,小朋友为了学到更多的知识,早早地起床去上学读书〞然后它们停在树枝上,看着陆地上搬运食物的蚂蚁们,有一只小鸟很好奇地问:〝蚂蚁小弟,你们为什么要搬运食物呀?〞蚂蚁小弟说:〝因为我们的母后要繁殖后代,所以要吃好多食物,就要把食物搬运进洞里.〞所有鸟儿都一齐说:〝哦!原来是这样〞后来,鸟儿们唱着动听的歌,都辛勤的工作去了.在热闹的马路上,有这样的一件事:奔驰的汽车骄傲地对长年站在路边的路标:〝我每天都要环游世界的某一个地方,每天都可以看到世界某一个地方的美,而你却天天站在这里,只能看到这渺小的地方,却不能看见其他地方的美.〞路标回答道:〝虽然你能到世界各地走走,见识了不同的风景,确实是令人开心的,令人愉快的,但是,我的责任是为你们指示方向,看到你们都在我的指示下顺利地旅行,我也是快乐的,开心的.〞听到路标这样说,汽车羞愧的低下了头,感觉到自己的错误,就对路标说:〝对不起,我不应该骄傲,应该尽自己的职责,我的责任就是保证主人想要去的地方,并且安全到达.〞天渐渐落下了惟幕,我徜徉在已经闪烁着星星的天空下,小草入眠了,小鸟也睡了,还有花儿和树们进入梦乡,只有那潺潺的水流声伴着我,远处的家忽明忽暗的灯给了我温暖,身边飞翔的萤火虫照亮了我回家的路.我在星空下,伴随着思绪飘远,飘远……遐想初二语文作文2窗外的月季花开了,没有想象中的香.怀疑从前深信的东西,固然令人沮丧,但这就是成长.人生若长,有时却觉度日如年;若短,也就弹指一挥间.走在人生道路上,也许,我们也应该回头看看了吧.青春的风铃,在风中摇曳,奏响一曲轻柔的青春之歌.蓦然回首,突然发觉原来自己已在不知不觉中长大.我习惯每天都微笑着面对所有的人,纵使泪水无声无息地落下,自己也别过脸,悄悄抹掉苦涩的泪水,依旧微笑着……因为我知道,我,应该微笑着,去唱生活的歌谣;我习惯在炎炎夏日,一杯一杯地喝着白开水,聆听树上知了的倾诉.似乎,我已经领略到向往的人生的清淡;我习惯在秋季,吹着柔和的秋风,听着悦耳的鸟鸣,拾起一片飘落的枯叶.突然懂得,生命的意义.青春的风铃,永远为勇敢成长的人奏响!阳光下,微风中,青春风铃摇曳着,闪烁着……成长是—道色彩的流程.飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结.一身校服,一围凝重的色彩.不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃.堆积的课本一如大山的深沉,—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境.成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花.勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路.成长中,我们学会了开启尘封的心灵,睿智地面对世间一切不可预测的变故,打造坚实的青春底座,磨出生命的光亮,感受体验青春生命的精彩.我们开始思考生命的价值和意义,演绎人生的精彩.我们学会用自己的行动解读自己的生命,由青春成长感悟生命的内涵.在青春中成长,在成长中感受青春.青春是成长的痛,如逝去的秋叶,零落的花朵,无力的在小道上打着卷.青春,是叶子离开树的那一刻;是花瓣凋零的那一瞬;是我成长路上的一道痕……告别了小学的时光也告别了童年,我们扬着微微成熟的脸庞,带着对未来无限的憧憬一步一步的向前走着.渐渐地突然感觉成长很累,青春很美.然而,人生需要沉淀,宁静才能致远;人生需要反思,常回头看看,才能在品味得失和甘苦中升华.向前看是梦想和目标,向后看是检验和修正.不艾不怨,心坦然;生活,有苦乐;人生,有起落.学会挥袖从容,暖笑无殇.快乐,不是拥有的多,而是计较的少;乐观,不是没烦恼,而是懂得知足.窗外的月季开了,风中传来了幽香!里面有青春的味道!遐想初二语文作文3王国维先生曾总结过做学问的三种境界,后人对此有不同的阐发.其实这也可以看成是从学与行,再到有所得的渐进过程.很多先贤圣人,在历史的洪流中屹立不倒,他们无一不是精于读书,善于实践的楷模.独上高楼,望尽天涯路开卷有益,在用脚丈量世界之前,书,无疑可以一点点扩大我们的眼界,夯实我们的基础.眼界有多大,世界就有多大.只守着一副小小的躯壳,是走不了多远的.为乘风破万里浪,甘面壁读十年书.大文豪欧阳修痴于读书.马上.厕上.枕上无处不读,书十年如一日的积累,是文思泉涌不竭的源头.〝书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲〞.在出山问政,指点江山之前,孔明也只不过是个在草庐之中常与书卷作伴的文弱书生.然而他在卧榻之上,能审时度势,运筹帷幄,是因为书中自有大天地,以此为鉴,而知兴衰更替.衣带渐宽人不悔,为伊消的人憔悴实践是检验真理的唯一标准,可是,躬行需要怎样的付出.百年前一个寂寂的个冬夜,屋外风雪茫茫,屋内一盏油灯未枯,一位衣着朴素而气度不凡的老者忽而放下手中的书卷,转过身来,语重心长的对在灯下苦读的儿子说道:〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.〞这句话掷地有声,也是这位自号〝放翁〞的老人一贯身体力行的座右铭.坎坎坷坷中,怀才不遇的他日夜惦念的是〝但悲不见九州同.〞那是始终如一的执着,他的一腔爱国热情不仅激荡在行云流水的诗文中,更在朝堂上的慷慨陈词里,在前线的刀光剑影中.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处两千多年前,〝至圣先师〞孔子在礼崩乐坏的春秋年代度过了他波澜壮阔的一生.他早年寒窗苦读,后来周游列国,游说诸侯.半生飘零之后才重回故里,将毕生所学.所思.所行倾注到〝六经〞的整理上.为了践行〝教学相长〞.〝因材施教〞等教学理念,他开创私塾,广收门徒,这才有他的《论语》与儒家思想彪炳千古,历久弥新.先读书而广有博闻,再实践而深得真知,后收获而水到渠成.在无声岁月的默默求索中,既要读万卷书,也要行万里路.我们,还在路上.遐想初二语文作文4中秋,在人们的期盼下,迈着轻盈的步伐,姗姗而来.然而,最难忘的莫过于赏月了.中秋前的那个晚上,我兴致冲冲地跑到阳台上,想趁着夜色来目睹一下月亮姐姐的美貌.可是,当我跑到阳台上时,却并没有发现她的身影.于是,我天真地朝天空大喊,期待她的出现:〝月亮姐姐,你还在睡美容觉吗?如果没有,那就快点打起精神,快点出来吧!〞天空出现回音,可月亮姐姐却没有出现,夜幕没有变化,月亮毫无动静,我失望极了.回到房间,打开电脑,找来了几张月亮的图片,我闭上双眸,安静地遐想,耐心地等待……月亮姐姐还是不出门,我对她说:〝如果你是孤单,别怕!邀请你的闺蜜一同来.这么热闹,说不定我们还可以一起做游戏.拍照片呢.想想,这就多么美好啊.你快点出来,好吗?〞月亮,依旧没有动静.而我,依旧静静地等着,等着.因为,我相信,只要有足够的耐心,在她打扮完毕后,一定不好意思爽约,一定会盛装出场的.慢慢地,慢慢地,月亮出来了,她终于出来了!带着一层轻盈的薄纱,她终于〝犹抱琵琶半遮面〞地出来了!当她一出来,那轻柔的银光便洒在了小区里.这光不像太阳一样刺眼,而是极其温柔的.此时,她的闺蜜们——几颗星星,也一同嬉戏着,之后她们都渐渐地露出了笑脸.微弱的光,可以衬托,让彼此更美好;开心地闹,玩着游戏,让友谊不断升级!此时,望着天幕的点滴,我竟也有些冲动,想飞上天,和她们一起嬉戏.玩闹……有星星,有月亮,夜空不再单一,一切都显得十分美好.可能是为了增加节日气氛,连一向都很严肃的乌云也来了.她们穿着或灰色.或黑色的衣衫前来参加这个节日〝舞会〞.踮着脚尖,伴随歌声,乌云曼妙地旋转着,动作轻快,变幻莫测.于是,这个〝舞会〞便又增添了几许神秘,这神秘竟然一直持续着,持续着……这夜幕,如同蓝色鹅绒一般,就像一位技艺高超的画家,把这美丽无比的情景渲染了出来;这夜幕,如同走马灯一般,需要一位大名鼎鼎的摄影师,不断定格着一幅幅美妙的图画!今年的中秋,因台风而无法赏月.虽然月亮没看得分明,但是心中的总有一轮皎洁.明亮的月亮,一直亮堂着,一直亮堂在你我心中!今年的中秋,一轮圆月,几颗星星,数朵乌云,一切都显得那般美好,那般神奇!遐想初二语文作文5〝时光如河流,上流若有一两颗石子改变了路线,下流则会差之千里.〞这句话是我在一年夏天看的一部电影上听来的.这句话的含义十分深奥,要想理解它,当然还要了解时间:据说宇宙之中是存在时空隧道的,人一旦进去,就可以任意穿梭在时光之中,可以随时穿越到过去.现在.未来.这样的超能力肯定所有人都梦寐以求.但如果穿越到了过去或未来改变了一点小事,那原本时间里发生的事就会完全改变,结局就截然不同了.我又仔细想了一下,我认为〝上流若有一两颗石子改变了路线〞是说过去要是有一点小事被改变了;〝下流则会差之千里〞意思是未来会因为那件小事而改变很多,和以前有很大差别.为了证实这句话我试着举了个例子:比如说某个同学上课开小差,只不过走神了一两分钟,那么这时间里讲的题目或知识点他就不会.考试前自然也不会复习到,考试肯定就不会做,也许就因为这道题他失分了,影响了评优评奖.以后大考也可能会有这道题,比如说小升初,一道题错了就有可能会差开好几千人的名次,成了一个巨大的遗憾.瞧,一两分钟却酿成了大祸.你看,过去发生一点小事,在未来成了一件大事,而这个例子只是众多例子中的其中之一.我又想了一会儿,觉得过去.现在.未来都是有联系的,过去成就现在和未来.再回到穿越上,听着确实比较玄幻,如果真的能回到过去,肯定是不能改变它的,因为改变了小事未来就可能会成大灾.现在的一件件小事,以小聚多,以后呢就慢慢会变成大事,就像众多小溪汇成汪洋大海.我们要想避免以后发生坏事,从现在就应该防患未然.当然咯,我们也要珍惜时间,不可以浪费时间,寸金难买寸光阴!一条河从上游流向下游,时光从过去到了未来;上游有一点小阻碍,下流会差之千里;曾经有点小改变,以后会有巨大的变化.——这就是时间,及这句话的含义.遐想初二语文作文。
遐想的初二作文范例5篇
遐想的初二作文范例5篇关于遐想的初二作文1托管附近有一棵杉树,不知什么时候被人砍掉了,只剩下一个圆圆的树桩,像是痂上的硬皮被扣掉了一大块.我坐在一旁,开始了无限的遐想.这是一个疤吗?但愿早点有人来补种树苗,为它贴上一片创可贴吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞进了水泥树穴,显得那么触目惊心.这年轮如此致密,它是唱片上的罗纹吗?刻录出它的是时间.瞧,时间的雕琢是那么细致,一度春秋才留下一圈纹路,似乎每一道弧线都用上了全身的力量.看着看着,一曲美妙的生命之歌隐隐约约地从远处传来.这年轮既是〝0〞的无限,又是〝0〞的终止——如果让它继续生长,它还会长出无数个〝0〞,但它已经停止了生长.它酷似同心圆,但它比同心圆更有魅力,因为它曾经给这条街道带来无限生机.它是运动场上的环形跑道吗?几只蚂蚁和甲虫在上面飞快地爬着,就像是赛场上角逐的运动员.它们的速度有时快如疾风,六只脚不停地向前方大步迈去,有时又慢如蜗牛,踏着小碎步慢吞吞地向前挪动.看它们的神气样儿,仿佛是真正的运动员一样.书本告诉我,树木每生长一年,年轮就会增加一圈.我数了数,这个树桩的年轮总共有四十三圈.看来,它也可以算是我的〝大叔〞了.书本还告诉我,年轮稀疏的一面是南,紧密的一面是北.我看看这个树桩,它的每一面年轮的疏密都差不多,大致辨认南北的想法只好作罢.我突然冒出了一个新奇的想法:如果这年轮是金色的该多好!忽然,年轮跳到了空中,真的变成了金色!我明白了:大树为了表达它对太阳的感激,就在每一年中长出一轮太阳.这时,四十三圈金色的年轮越发显得光芒四射,犹如四十三轮初升的太阳.关于遐想的初二作文2春,像梦幻的女神,像幻想的精灵.它不仅仅带给我们是遐想,也是更多的憧憬,更多的希望.然而对我而言,春天的万物生机永远呼唤不醒我心里的那片荒地,因为我无法抹去那春的遗憾.对春的无限遐想,也将永远定格在那童年的追忆.这是个没有喧闹的春天,然而却是个充满欢乐的春天.漫山遍野的野花像春光,像碎银般的细浪.波光粼粼的湖面,像用金子镀过一样.就是这么美的春天,也难让我摆脱阴影.我真想一人深深融入大自然,为这美好的春增添几分光彩,为她带去几分欢笑.她叫谭金枝,是个外表普通却又极不平凡的人.在春风里的一次偶遇,我们成了朋友.她比我大一岁,把我当小妹妹.谈话间发现,原来我们是一个学校的,更巧的是我们只隔了几户人家.当我们正被这一系列巧合惊叹时,我立即感觉到老天已经把我们拴在一起,永远不分离了.一缕春风拂乱了我的头发,撩发间,发现天空已没有了刚才的蔚蓝,灰蒙蒙的雾气向我压来.朦胧的迷雾中仿佛出现了一位拄着双拐的少女,依然在笑,那是微笑吗?不,是苦涩的笑!我突然感到心在颤抖.是啊,谭金枝为了这永不分离付出的代价太大了!转眼间,我们已成了中学生,我们像两只雏鸟,相互依偎.可羽毛丰满了,要各飞东西,又有什么办法呢?于是我们各自走进了另一个世界.我去了一个较好的学校,而她却进了普通学校.她看我的眼神变了,好像是妒嫉吧.终于,又迎来了一个春天,本希望和她化解的,没想到我要走了.春的确是美好的,它恰似一幅流光溢彩的画卷.它画下来那纯真的友谊,也记下了春之遗憾.春的遐想,仅仅是对春吗?不,那是对美好事物的渴望.抬头望望天空,云雾渐渐散去,眼前晴朗了许多,心中那片荒地原来和这个世界一样四春意盎然的!关于遐想的初二作文3光阴似箭,日月如梭,我们踏着成长的节拍,伴着青春的旋律,怀揣着成长的梦想,迈进了九年级的大门.当我们迈进学校的大门时,映入眼帘的竟是新的一幕……回想过去,学校就像被一层迷雾笼罩着一样,完全看不清楚校园的颜色,看到的是满校园的果皮纸屑.在饮食方面,饮用水不纯净;食物的营养不充足;每当刷洗餐具时,学生们簇成一团,谁也不让谁.在设施方面,体育器材不完备,使学生们不能够正常发挥在体育方面的才能;教室里,墙壁上总会出现乱涂乱画的现象;黑板凹凸不平,学生无法正确看清字体.然而现在,一切都焕然一新了,校园里的环境变得更加优美,整洁的地面;花坛里,草木茂盛,花朵五彩缤纷,绿树成荫,在翠绿的树木下,校园显得更加宁静与和谐.教室的黑板变得光滑了,刷墙后的墙壁变得开阔明亮,耀眼的灯光照亮了整个教室,给我们提供了良好的学习场所,专用的学生课桌,学生学习起来更加方便.新增添的水管为学生们的用水提供了便利.在暑假期间,红十字会捐赠的图书可以使学生开阔视野,提高阅读能力,学到更多的课外知识,提高写作水平.有句话说的好:〝三尺讲台,老师的心血就和学生的未来联系在了一起.〞到了九年级,各位老师.班主任身上的担子更重了,他们整天任劳任怨的帮我们补习,并把九年级的新知识传授给我们,对我们的要求更严格了,还在课余时间做我们的思想工作.因此老师的责任比我们重.九年级对我们来说是非常关键的一年,我们在学习过程中有一些外在因素影响着我们,我们的压力更大.我们要树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,强化学习的责任感和义务感,培养学习品质,正确对待考试和分数,正确对待学习中的竞争和合作,确立终身学习意识.初到九年级,我们应该确定一个计划,既有长期目标,也有短期的目标,因为学习目的是学习观念的灵魂,正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励.九年级与其他年级不一样,我们不应该放松自己,要有一个适合自己的学习方法,认真对待学习过程的各个环节,合理安排学习时间,广泛学习课外知识.作为_世纪的青少年,我们应该正确认识社会,积极适应社会,让我们从现在开始,脚踏实地向着理想前进!我们的人生将会变得充实而绚丽!关于遐想的初二作文4曾经沧海难为水,人云亦云,无限思量.星空物语,冰曦凌洛.老子曰:〝天法地,地法天,道法自然.〞无风不起浪,江山代有人才出.舞动青春,点缀人生.子曰:〝胜败乃兵家常事.〞如今虽不是上战场,却也胜似战场,没有人会牺牲,却会有人退缩.我的兵器和自己的生命一样重要.武者用棍棒杀敌,我用笔杆子击退心魔.冰菊物语,夜阑人静.当新年的钟声敲响时,古老悠远而深邃,思念远方的亲人,却不知该如何才能说出口.话到嘴边,总是被咽了回去.有时我很想静静的听着妈妈的声音,无论我走到哪里,不管是成功还是失意,也许我不在她身边,可我从来不曾忘记,我拥有她对我的一样的爱.一样的情.一样宽阔的心.逍遥雾林,缘者皆聚.从幼时的童稚到如今的霸气,我们都经受住了许多考验.因为缘分,即便相距千里,依然可以相聚于此.或许在这里,我们找到了共同的乐趣,过着逍遥自在的生活.显然,这种生活并不是每个人都能寻觅得到并可以拥有的,虽然现在无法达到此境界,可我愿倾尽毕生心力,创建一个属于自己的〝逍遥居〞.几度繁华,蓦然婉逝.〝逝者如斯夫,不舍昼夜.〞往事总随风,记忆终成古.张择端的画虽记录了繁华的街市,可如今却早已寻不到.如今的繁华,随着时间的推移,也会成为一段记忆,印在我们的脑海,记载于史册.该离开的时候终究要离开,只有嵌入心中的记忆才能永恒,拥有太多,不如淡然面对人生.烽火狼烟,明争暗斗.从春秋五霸.战国七雄.楚汉之争.三国鼎立.五代十国.鸦片战争.辛亥革命到中华人民共和国的成立,每一次都充满了血腥的杀戮,每一次都遍地狼烟,每一次都承载了厚重的历史感,每一次都破灭了许多人的家园……现在的世界,虽没有残酷的侵略战争,却暗含着比杀戮更可怕的斗争,稍有不慎,失去的将会是自己的一生.梦随心动,愿随行动.失落过,后悔过,开心过,幸福过,心痛过,心动过……在梦想之路上,我们收获了许多,也失去过一些.回眸那些岁月,正是心动了,才让自己有了为它付之一炬的念头,放开双手,走不进圆梦空间,唯有不断前进,我们才有可能走进它.时光不会倒退,若想不给自己留下遗憾,就请珍惜现在吧!漫漫人生路,道不完,走不尽,学不完,学会珍惜,学着快乐,才可以让幸福蔓延.关于遐想的初二作文5白天,我坐在教室里遐想:蓝蓝的天空,洁白的云朵下,有一群小鸟飞翔着,有一只小鸟说:〝今天的天气好晴朗啊!〞另一只小鸟说〝是啊!你们看,农民为了以后的幸福生活,早早地下田干活去了,还有,小朋友为了学到更多的知识,早早地起床去上学读书〞然后它们停在树枝上,看着陆地上搬运食物的蚂蚁们,有一只小鸟很好奇地问:〝蚂蚁小弟,你们为什么要搬运食物呀?〞蚂蚁小弟说:〝因为我们的母后要繁殖后代,所以要吃好多食物,就要把食物搬运进洞里.〞所有鸟儿都一齐说:〝哦!原来是这样〞后来,鸟儿们唱着动听的歌,都辛勤的工作去了.在热闹的马路上,有这样的一件事:奔驰的汽车骄傲地对长年站在路边的路标:〝我每天都要环游世界的某一个地方,每天都可以看到世界某一个地方的美,而你却天天站在这里,只能看到这渺小的地方,却不能看见其他地方的美.〞路标回答道:〝虽然你能到世界各地走走,见识了不同的风景,确实是令人开心的,令人愉快的,但是,我的责任是为你们指示方向,看到你们都在我的指示下顺利地旅行,我也是快乐的,开心的.〞听到路标这样说,汽车羞愧的低下了头,感觉到自己的错误,就对路标说:〝对不起,我不应该骄傲,应该尽自己的职责,我的责任就是保证主人想要去的地方,并且安全到达.〞天渐渐落下了惟幕,我徜徉在已经闪烁着星星的天空下,小草入眠了,小鸟也睡了,还有花儿和树们进入梦乡,只有那潺潺的水流声伴着我,远处的家忽明忽暗的灯给了我温暖,身边飞翔的萤火虫照亮了我回家的路.我在星空下,伴随着思绪飘远,飘远……关于遐想的初二作文。
想象初中生活作文（精选33篇）
想象初中生活作文想象初中生活作文（精选33篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的想象初中生活作文，欢迎阅读与收藏。
想象初中生活作文篇1小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。
毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。
心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。
就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。
也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。
当然这种紧张也是偶尔的。
是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。
所以，初中的生活更是繁忙的。
想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。
我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。
看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？想象初中生活作文篇2时间渐渐流逝，转眼间，我已经快步入初中了。
遐想初中作文精选(系列11篇)
遐想初中作文精选(系列11篇)遐想初中作文精选【篇1】世间最美的景色莫过于夜晚的星空，对着这美丽而神秘的星空，我不由得兴起无限的遐想。
在遐想之中，我也有了许多的领悟。
在这灿烂的星空中，挂着一轮金黄的圆月，在繁星的衬托下，颇有一股众星拱月的韵味。
月亮就像一颗明亮的夜明珠，散发着孤高清冷的月光。
天上的繁星就像一颗颗大小不一的钻石，为宁静的天空，增添了几分闲适和神秘。
夜晚的星空就像一个巨大的舞台，而月亮是这个舞台上绝对的主角。
在她的闪耀下，群星都显得暗淡了，而她也在这舞台上尽情的挥洒自己的辉煌。
她就像是一位高傲的女皇，在这个舞台上四处巡视，仿佛想将人们的视线都吸引到自己身上。
她不断地在人们面前显示自己无尽的光辉，引来了云公子如影随形的'追求。
一追上月亮就卸下孤高清冷的伪装与云公子尽情地一舞。
但她似乎忘记了，她的无尽辉煌只不过是她从太阳哪儿借来的。
这不正像童话《皇帝的新装》那个爱慕虚荣的皇帝吗？拿别人的光彩来当作自己显摆的资本。
其实，我们的现实生活中也有这样的人。
总喜欢一味的靠着别人，不去挖掘自身的光彩。
须知“靠山山会倒，靠水水会流，靠自己则永远不会倒。
”的道理。
而一味靠着别人的人只是狐假虎威，是注定没有太大的成就的，只能平庸的度完一生。
所以我们应该有自立自强的精神。
相比爱慕虚荣、注重外表的月亮，我更欣赏天空中的默默闪耀的繁星。
因为他们都在闪耀的自己的光，他们在实现着自己的价值，用自己的行动去叙写着自己的美好传奇。
星空中的繁星就像牡丹的叶儿，虽然没有花朵（月亮）的娇艳美丽，但却在证明着自己的价值。
没有繁星的星空，是不完整的，永远都欠缺着几分神秘而显得单调乏味。
为美丽的星空而衬托，这就是繁星的精彩所在。
夜空中的星光虽然黯淡，但却是繁星几年甚至几十年前发出的，经过几年的跋涉，才进入人们的视线，所以我认为虽然星光不灿烂，但却比月光甚至阳光更可贵。
更重要的是这点淡淡的星光是星星在用行动诉说自己精彩的表现。
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初二优秀作文：初中生活中的遐想-
记得有一次，我们刚好三节钟下课回到寝室里睡觉，刚倒下，我准备把今天的课程回味一遍。
突然一个身影跳到我床上来，正在这时，我一脚踢了出去刚好踢在他的肚子上。
从发来的声音中，我能判断出他是我的朋友，我赶紧把他扶在自己的床上让他躺下，我就和他聊了起来，我们三个中学生在一张并不大的床上难免有些挤，把床都弄得咯吱咯吱的响，一位老师从十万八千里闻声而来，我们立即把自己的嘴闭上，可下床的几个朋友仍在不停的张着嘴巴，突然只听见一阵雷鸣声，那可以为我们遮风挡雨的门就这样被老师一脚踢开了。
顿时寝室里面鸦雀无声，那老师的眼睛在屋子里扫了一圈，目光终于落到我们的下床上，问到刚才可否是二位之言。
下床的俩位手舞足蹈的一下子就否定了。
突然间，老师把一双凶杀的目光移向正在被子看热闹的我。
我的心一颤，老师二话没说就把我们的被子揭开了，把一双睁得不能在大的眼睛在我们的身上扫了一遍，然后就把我们三人抓了出去。
经过一翻的审问，三人中的一位朋友冤枉的点了点头。
我们的目光转向正在得意的老师叫到冤枉啊！老师，请您明查……。
还求他放了我们，他当然不会轻易的把我们放掉，因为他很久没有抓到一个人了，可抓到的人就倒霉了。
点头是轻松，可做起下蹲来那位朋友就有点吃不削了。
由于我经常的训练，做起来轻松自在，以超人的速度把老师都吓的一动不动。
经过一翻折磨，老师总算是把我们放了。
回到床上我们已经精疲力尽了，我想了很多，老师这样做是为了让我们有更好的休息。
第二天才能更好的学习。
我曾经在一本书上看到过这样一句话老师就像一个船夫，他把我们从这这个岸边一船一船的运到另一个岸边。
的确，老师每天起早摸黑是为了我们能有朝一日成为国家有用的人，为祖国做出贡献。