三年级语文上册课文预习单 第16课
语文三年级上册十六课笔记
语文三年级上册十六课笔记一、课文概览本课是一篇描绘秋天的精美文章。
作者通过对秋天景象的细致描绘，展现了秋天的美丽与丰收。
文章中运用了丰富的比喻和拟人手法，使得秋天的形象跃然纸上。
二、重点生词金黄：指黄金的颜色，在此用来形容树叶。
橙黄：形容橙子的颜色，也用来形容某些植物或事物。
橙红：形容橙子的颜色，也用来形容某些事物。
五彩缤纷：形容颜色繁多、灿烂。
波光粼粼：形容水面的光线反射，闪烁不定。
三、句子解析1. “那片片飘落的黄叶，就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
”这里运用了比喻手法，将黄叶比作蝴蝶，生动地描绘了秋天的落叶景象。
2.“稻穗低垂着头，好像在感谢大地的滋养。
”这里运用了拟人手法，将稻穗人格化，表达了对大地的感激之情。
3.“秋天的天空，是那么的蓝，那么的高。
”简单的描绘，却道出了秋天的天空清澈、高远的特征。
4.“果园里，苹果红通通的，就像孩子们的笑脸。
”通过比喻，将苹果与孩子们的笑脸联系起来，使描述更加生动有趣。
四、中心思想本课通过描绘秋天的景色，展现了秋天的美丽与丰收。
作者通过丰富的比喻和拟人手法，使得秋天的形象更加鲜明。
文章表达了对大自然的赞美和对秋天丰收的喜悦之情。
五、课后习题答案1. 秋天有哪些特点？答：秋天有金黄的稻谷、红透的苹果、五彩缤纷的树叶、波光粼粼的湖水等特点。
2.你觉得秋天最美的是什么？答：我觉得秋天最美的是那金黄的稻田、飘落的黄叶和那湛蓝的天空。
这些景象在秋天中相互映衬，形成了一幅美丽的画卷。
三年级语文上册第16课
三年级语文上册第16课
三年级语文上册第16课是《金色的草地》这篇课文，以下就是这篇课文的主要内容及分段：
主要内容：
本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述了蒲公英的花会在一天中变色的神奇现象，表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
分段：
第一部分（1-2）：写蒲公英盛开，“我”和弟弟在草地上玩耍。
第二部分（3）：写“我”发现了草地会变颜色的秘密。
第三部分（4）：写“我”知道了草地会变颜色的原因。
需要注意的是，不同版本的教材可能存在差异，以上内容仅供参考。
统编版三年级语文上册第16课《金色的草地》预习和知识点总结
第16课《金色的草地》知识点我会写：蒲pú（蒲扇、香蒲、蒲公英）英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）盛shèng（盛开、茂盛、盛气凌人）耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）欠qiàn（哈欠、欠缺、亏欠）钓diào（钓鱼、垂钓、钓竿）而ér（而是、而且、从上而下）察chá（观察、察看、明察暗访）拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）趣qù（有趣、趣事、自讨没趣）喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）睡shuì（睡觉、睡眠、呼呼大睡）多音字：盛shèng（盛开）chéng（盛饭）朝zhāo（朝阳）cháo（朝上）近义词：快乐一一欢乐观察一一观测喜爱一一喜欢仔细一一认真一本正经一一不荀言笑反义词：盛开一一凋谢仔细一一马虎合拢一一分开一本正经一一嬉皮笑脸引人注目一平淡无奇理解词语：盛开： (花)茂盛地开放。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起；闭合。
词语扩展：表示观察的词语明察秋毫定神细视屏息凝视目不转睛察颜观色眼观六路描写人物神态的成语一本正经大惊失色从容不迫没精打采垂头丧气目瞪口呆兴高采烈眉开眼笑课内词语：句子解析：1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的，用“并”字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。
这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
部编版三年级上册语文第十六课生字
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【精选】部编版三年级上册语文第16课《金色的草地》基础知识+课文讲解
【精选】部编版三年级上册语文第16课《金色的草地》基础知识+课文讲解一、我会写蒲pú（蒲扇、香蒲、蒲公英）英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）盛shèng（盛开、茂盛、盛气凌人）耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）欠qiàn（哈欠、欠缺、亏欠）钓diào（钓鱼、垂钓、钓竿）而ér（而是、而且、从上而下）察chá（观察、察看、明察暗访）拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）趣qù（有趣、趣事、自讨没趣）喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）睡shuì（睡觉、睡眠、呼呼大睡）二、多音字盛shèng（盛开）chéng（盛饭）朝zhāo（朝阳）cháo（朝上）三、近义词快乐一一欢乐观察一一观测喜爱一一喜欢仔细一一认真一本正经一一不荀言笑四、反义词盛开一一凋谢仔细一一马虎合拢一一分开一本正经一一嬉皮笑脸引人注目一平淡无奇五、理解词语盛开：（花）茂盛地开放。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看（事物或现象）。
合拢：合到一起；闭合。
六、句子解析1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的，用“并”字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。
这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
七、问题归纳1.走进课文，看看课文写了什么？本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。
三年级语文上册 16 金色的草地 预习单(word版有答案)
16 金色的草地 1.给下列生字注音。
蒲（ ）英（ ）耍（ ）欠（ ）钓（ ）拢（ ）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
劲 （ ） （ ） 乐 （ ） （ ） 盛 （ ） （ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 假装 绒毛 哈欠
钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床 一本正经 喊 盛耍英 蒲
拢 察 而 钓 欠
睡 喜 趣
参考答案 2.本文共有 4 个自然段，我会给自然段标上段落。
1.给下列生字注音。
蒲（p ú）英（y īng ）耍（shu ǎ）欠（qi àn ）钓（di ào ）
拢（l ǒng ）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
劲
j ìng （强劲） j ìn （使劲） 乐 l è（快乐） yu è（音乐） 盛 sh èng （茂盛） ch éng （盛满）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 假装 绒毛 哈欠
钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床 一本正经 喊 盛耍英 蒲
拢 察 而 钓 欠 睡 喜 趣。
三年级上册语文课件-课前预习：第16课《金色的草地》 人教部编版
课前预习
助读资料我先看
读了课题，你肯定想知道“金色的草地”是什么样的吧？
蒲公英属菊科多年生草本植物。蒲公 英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆 碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分， 有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲 公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、 微量元素及维生素等，有丰富的营养价值， 可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。 蒲公英的花中午开，早晨和傍晚不开放。 在乡间，它也叫布谷英。
第一步：读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
pú
yīng
公
shuǎ
玩
qiàn
哈
diào
鱼
lǒng
合
钓鱼
蒲公英
仔细查看事物和景象。 形容花朵开得又多又好。 形容态度严肃，面容端庄，郑重其事。 当心、细心。 把东西合在一起。 吸引人们注意。
第三步：知内容
再读课文，选一选，填一填。 1.本文体现时间顺序的词语是 很早、中午、傍晚 。 2.课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？
“我”和弟弟在草地上玩耍。 “我”发现了草地会变色以及变色的原因。
蒲公英开黄色的花，花朵凋谢 后，就会留下一朵朵白色的小绒球， 这就是蒲公英的种子，上面的白色 小绒毛叫做“冠毛”。 蒲公英的种子很轻，风一吹，种子 便随风飘起来，就像一把把小小的 “降落伞”。风一停，种子便会落 下来，在新的环境中生根发芽。
很久以前，在花王国里，国王有五个女儿，她们是牡丹 公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主和最小的蒲公英公主。 与四个姐姐相比，她没有牡丹的雍容华贵，少了玫瑰的鲜艳 美丽，缺失水仙的清新淡雅，无法与百合的芬芳馥郁媲美， 她只是最不起眼的淡而又淡的小花。
三年级语文上册第16课金色的草地生字注音及组词
三年级语文上册第16课金色的草地生字注音及组词本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。
表达了作者热爱大自然的情感。
蒲(p)蒲草蒲扇蒲苇英(yng)英语英国英俊盛(shng)盛开盛情盛饭耍（shuǎ）玩耍戏耍耍猴哈（hā）哈腰哈欠哈气欠（qin）欠条欠缺欠佳钓（dio）钓鱼钓竿垂钓察（ch）观察察觉视察趣（q）兴趣趣味风趣喜(xǐ)喜欢喜悦欣喜睡(shu)睡梦沉睡睡眠2、二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
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蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
两liăng 两个两人两块斤两两边两篇就 ji 就是就来成就迁就就业就位哪nă 哪里在哪哪些哪边哪天哪个哪样宽kuān 宽大宽容宽广宽阔宽心宽裕宽和顶dǐng 房顶头顶屋顶顶尖顶楼顶点顶峰睛jīng 眼睛点睛目不转睛画龙点睛点睛之笔肚 d 肚子肚皮肚量鱼肚肚脐q皮 p 果皮瓜皮皮球表皮毛皮羊皮孩 hi 小孩女孩孩童男孩孩提婴孩孩子跳 tio 跳绳跳动跳高跳远跳水跳伞跳舞词语表：快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经4、二年级语文上册第24课风娃娃生字注音组词二年级语文上册第24课风娃娃生字注音组词风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。
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课文预习单
16 金色的草地
一、朗读
1、课文我读了（）遍，能做到正确、流利、有感情。
家长签字
2、读准下面的词语，在不熟悉的字上标注拼音。
盛开玩耍钓鱼观察有趣喜爱睡觉蒲公英打哈欠
二、理解
1.写出下列词语的反义词
快乐—喜爱—合拢—
2.在文中画出描写草地颜色发生变化的语句。
想一想，为什么会有这样的变化？
三、概括
本文记叙了生活在乡下的两个小朋友常在窗前的草地上，发现草地会并找到了原因的股市，展现了大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的。
四、质疑
通过预习，你还有哪些疑问？。