护理安全因素的分析及对策
护理安全隐患原因分析与对策
护理安全隐患原因分析与对策护理安全是指护士在实施护理的全过程中，严格遵循护理核心制度及操作规程，确保患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机体结构或功能上的伤害、障碍、缺陷或死亡。
现将临床工作中常见的护理隐患分析如下:1 常见护理安全隐患1.1护理人员在工作中存在的护理隐患1.1.1护士的法律意识淡薄护士在学校所受的教育和在职继续教育中都缺乏法律知识教育，忽视证据的收集和管理。
在接待病人时说话不谨慎，或在治疗护理操作时动作不规范，对临床护理资料书写不正规、不及时。
引发病人和家属对治疗效果不信任，从而引发医疗纠纷。
1.1.2违反护理技术操作规程由于职业的特殊性，护士在很多时候是一人值班，未能严格执行操作规程及落实护理核心制度，未严格执行“三查七对”，违反消毒隔离、无菌技术操作规程，这易诱发重大安全事故。
规章制度及操作规程执行的不完善，是很多差错事故发生的根源，是没有严格执行规章制度和操作规程，稍有不慎就有可能导致差错事故的发生。
1.1.3护理人员的配置不能满足病人的需要护理人力资源的缺乏，造成工作责任心不强，注意力不集中，护理工作不到位，给患者带来不安全感。
1.2理管理中存在的护理安全隐患在日常护理工作中，我们要善于发现问题，分析查找原因，主动帮助病人解决问题；耐心听取病人的主诉，满足病人的合理需要，为病人创造安全的住院环境、提供优质的服务，体现现代护理特色。
1.2.1质量管理体制不健全管理层不重视各种制度的建立健全，约束力不够，专科护士的培训不到位，人力资源不足，护士长没有切实落实“护士长五查”制度，未能健全有效的应急预案等是造成护理隐患的根本原因。
1.2.2护理管理者缺乏对被管理者身心因素的分析导致下属在工作中责任心不强，注意力不集中，遇事容易情绪化，对病人态度生硬。
2 加强安全管理的对策2.1建立健全各项规章制度及护理质量检查与考核制度，从思想上、行动上处处体现“以人为本，以患者为中心”的人性化服务，护理部要求护士对病人权利和护士义务有正确认识，加强风险意识教育及法律意识，规范护理行为，开展护理核心制度学习，结合《医疗事故处理条例》，让护士充分意识到遵守规章制度、遵守护理规范是对自己的保护。
护理工作中的不安全因素及防范对策
护 理 管理 体 制是 护理 安 全 的核 心 。管 理 到位 ，护理 安全 才有保 障 ，护理 职业有多种 规章 制度 ，如查对 制度 、交接班 制 度 、分级 护理制度 、消毒 隔离制度等 。若规章 制度不健 全 ，护 士无执 照 ，职业道 德教育薄 弱 ，设备 物质管理 不善 ，护理人力 资源未 能合理配 置 ，管理人 员缺乏 指导和督促 等 ，均 是潜在 的
１３ 护理 人 员 技 术 水 平 低 ，经 验 不 足 ．
良好 的护患 关系是 医疗 活动顺 利开展 的基础 ，融洽 的护 患 关系能盈造 良好 的心理气氛 和情绪反 应 。首先护士应 掌握与病 人和家属 沟通的艺 术和技巧 ，对其提 出 的问题 要耐心 、细心 、 认 真的讲解 ，在进 行各种治疗 护理 过程 中多 与病人 沟通 。如病 人 发生病情 变化 时应 以理解 、安慰 、体谅 的实 际行动 ，取得病 人及 家属 的理 解和信任 。 ２ ５ 加 强告知义务及完善签字记 录 ． 病人入 院后要及 时的将病 区环境 、应遵 守的规章 制度 、需 做 的检 查治疗 及进行 治疗 的时间和病人 的病情 预后 向家 属及病 人交待 。为病人做 特殊检查时应履行签字 手续。 ２ ６ 改善病 区环 境 ． 改进 医院的基础设 施 ，对 不安全 因素做 到防患于未 然。保
时 ，护士负有 不可推卸的责任 。
１ ５ 护患 沟通 ．
总 之 ，护 理 工作 中存在 着 许 多不 安 全 因素 ，贯 穿 于病 人
从 入 院到 出院整个 过程 ，这 些不安 全 因素将 直接 影响患者 的康 复 。管理者 必须加 强对护士 的教育 ，提高 防范意识 ，提高技 术
护士在进 行护理 操作及用 药后未 能及 时 向患者履行 告知义 水 平 ，认 真严格 落实各项规 章制度 ，从 而为病人提供 安全 、方 务 ，导致病人对相 关注意事项不知情而发生不 良后果 ，护士在治 便 、优质的护理服务 。团
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科护理是医疗机构中重要的一项工作，但由于儿科患者年龄小、生理机能不完善、免疫系统不健全等特点，儿科护理存在一定的安全隐患。
本文将从相关因素分析及对策两个方面，对儿科护理安全隐患进行探讨。
一、相关因素分析1. 儿童的身体发育和抵抗力不完善。
儿童的器官和组织发育尚不成熟，免疫系统也较成人脆弱，因此相比成人，儿童更容易感染并发生并发症。
2. 护理操作不规范或不熟练。
儿童的生理特点需要专业的护理操作，例如静脉穿刺、尿管插管等，如果操作不规范或不熟练，容易引起感染或其他并发症。
3. 医护人员的经验和知识水平不足。
儿科护理需要具备一定的儿科护理知识和经验，但是由于专科护士不足、医护人员对儿科护理的重视程度不够等原因，导致儿科护理的质量和安全隐患增加。
4. 护理环境不安全。
儿科患者通常需要长时间留院治疗，医疗机构的护理环境如病房、洗手间、护理废物处理等方面如果不达标，容易引起交叉感染或其他安全隐患。
二、对策1. 增加儿科护理专业人员。
医疗机构应增加儿科护理专业人员，并开展相关培训，提高儿科护理人员的技能水平和专业知识，确保儿科护理操作规范。
2. 建立健全的感染预防与控制制度。
医疗机构应建立健全的感染预防与控制制度，包括手卫生、环境清洁、器械消毒等方面，加强对儿科护理安全的监测和管理，防止交叉感染的发生。
3. 积极开展儿科护理技术培训。
医疗机构应加强对儿科护理技术的培训，定期组织护理人员进行技术操作的模拟演练，提高护理人员的熟练度，减少因操作不规范而引发的安全隐患。
4. 安全文化建设。
医疗机构应加强对儿科护理的安全文化建设，注重从医护人员的意识和行为习惯入手，提高他们对儿科护理的重视和安全意识。
儿科护理安全隐患与儿童的身体特点、护理操作的规范与熟练度、医护人员的知识水平和护理环境等相关因素密切相关。
医疗机构应加强儿科护理人员的培训和管理，完善感染预防与控制制度，加强护理环境的管理，提高儿科护理的安全性和质量。
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科护理是对儿童进行综合性护理的工作，是医疗卫生服务中的重要环节。
由于儿科患儿的生理特点以及医疗设备和护理手段的不完善，儿科护理存在一定的安全隐患。
本文将从人员、设备、环境和管理等方面分析儿科护理安全隐患相关因素，并提出相应对策。
一、人员因素1.医护人员技术不熟练。
由于儿科患儿的生理特点和心理特点较为复杂，需要具备丰富的儿科护理知识和经验。
一些医护人员由于经验不足，无法准确判断儿童的病情和病因，容易造成医疗事故的发生。
对策：医院应加强对儿科护理人员的培训，提高技术水平。
建立儿科护理技能培训班，进行系统的理论和实践教学。
通过知识分享、病例讨论等方式，加强医护人员的交流和学习。
2.医护人员心理负担重。
儿科患儿通常需要长时间的护理，而且病情较为复杂，容易造成医护人员心理疲劳和焦虑，进而影响工作质量和效率。
对策：医院应关注医护人员的心理健康，开展心理辅导和疏导工作。
建立健康评估机制，及时发现并解决医护人员的心理问题。
提供良好的工作环境和工作条件，减轻医护人员的工作压力。
二、设备因素1.儿科护理设备不完善。
儿科患儿的生理特点较为特殊，需要特殊的护理设备。
目前市场上儿科护理设备的种类和规格较少，无法满足不同患儿的需求。
对策：医院应加强儿科护理设备的研发和采购，提供全面、完善的儿科护理设备。
定期检查和维护设备，确保其正常运行和使用安全。
2.缺乏相关设备操作培训。
儿科护理设备一般较为复杂，需要具备一定的操作技能。
现实中许多医护人员缺乏相关设备的操作培训，无法熟练操作儿科护理设备，容易出现操作不当造成患儿伤害的情况。
对策：医院应建立设备操作培训制度，对使用儿科护理设备的医护人员进行定期培训。
开展设备操作技能竞赛、技能分享会等活动，提高医护人员的操作能力。
三、环境因素1.环境卫生问题。
儿科患儿体质较弱，对环境卫生要求较高。
现实中存在一些儿科病房卫生不达标的情况，容易导致感染和交叉感染的发生。
护理安全影响因素及对策
护理安全的影响因素1.法律意识淡薄,执行操作规程不认真。
规章制度、操作规程、岗位职责是工作的指南,是安全护理的法宝。
护士若在工作中不严格执行查对制度、交接班制度或不细致观察病人的病情变化,就极有可能发生护理差错事故。
2.管理不严和管理失控。
规章制度不健全、管理措施不力、对护理人员缺乏有效的职业道德教育、医院人力资源配置不当,管理者无预见性和洞察力等,都是安全护理的隐患,是影响安全护理的主要因素。
3.专业技术水平偏低。
护士业务知识缺乏,技术水平低下或不熟练,不重视学习和业务技术培训,违反技术操作规程,将导致操作失误和操作错误而发生护理缺陷和事故。
4.责任心不强,缺乏良好的职业道德。
由于护士编制少,长期超负荷工作,加上社会地位低,使护士身心疲惫、不安心本职工作、责任心不强等,就可能出现言语、护理行为的不当或过失,给病人带来不安全感或造成不安全后果。
5.护患间缺乏有效沟通。
在进行治疗护理过程中,由于护理人员缺乏社会经验及与病人沟通交流的技巧,面对患者及家属的提问时,回答简单、生硬,引起病人的反感;另一方面,由于护理工作任务繁忙,护士无法与患者进行更多的沟通,也无暇顾及病人及家属的情绪与心理,使病人及家属不满而可能导致病人投诉。
防范对策1.强化护理安全与法制知识教育,提高护理安全意识。
安全护理与法律法规有密切的关系,护理人员对安全护理重要性的认识和较强的法律观念是做好安全护理工作的前提。
因此,对护理人员要经常进行安全教育和法制教育,牢固树立”安全第一,质量第一”和依法施护的观念。
如多次参加医作者单位:547000广西壮族自治区河池市人民医院护理部院组织的《医疗事故处理条例》和法律知识讲座、利用各种会议、查房、培训班、质量分析会等进行安全教育、抓好新分配来的毕业生及进修、实习生进行岗前教育,集中3天时间学习有关规章制度、《护理基本技术与管理规范》、《护士管理办法》等,把医疗安全教育作为岗前教育的重要内容。
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科患者是医院中重要的患者群体之一，因为他们年龄小、免疫力相对较弱、对疾病的反应明显，因此，儿科护理的工作就显得至关重要。
然而，在儿科护理工作中，在不注意的情况下，会存在一些潜在安全隐患。
对此，本文将从儿科护理工作的角度出发，结合实际工作经验，对儿科护理安全隐患相关因素分析及对策进行论述。
一、儿科护理的安全隐患存在的原因1. 护理人员技术不足在儿科护理过程中，护理人员技术过低，不能快速有效地护理，容易发生护理错误，加重孩子的病情。
2. 儿童自身生理特点儿童生理特点比较特殊，他们的免疫功能比成人差，容易受到病菌的感染。
特别是对于新生儿和早产儿来说，由于他们抵抗力差，很容易受到细菌的侵袭。
3.设备不足护理儿童时使用的设备比较特殊，例如小针头、小夹子等。
所以要求护士能够使用这些设备，然而，如果医院设备不足，则会影响到护士的护理质量，增加患者出现事故风险。
二、儿科护理安全问题的应对策略针对因护理人员技术不足引起的安全隐患，需要加强护理人员的技术培训，提高护理人员的护理水平。
在平时工作中，护理人员要认真负责地为患者服务，对需要补充的知识要及时查询，避免因技术不足导致病人出现不必要的风险。
2. 建立科学的儿科护理流程在儿科护理过程中，要建立科学的儿科护理流程，对护理工作进行规范化管理。
护理人员要按照科学的护理流程操作，正确分类区分儿童的护理需求，并采用有效的方法对患者进行健康监测。
3. 强化设备的投入医院应加强设备的投入，提高设备水平。
护士要根据设备使用说明书进行设备操作，并且需要定期检查设备的功能性，避免设备故障对医疗质量的影响。
4. 发布安全宣传应建立起包括家庭在内的全站安全宣传系列活动，由专业人员对儿童的护理与健康知识进行讲解，引导大家共同关注儿童的健康和安全。
护理安全因素的分析及对策
护理安全因素的分析及对策一、背景介绍在医疗保健过程中，护士是负责照顾患者的重要人员之一。
他们的责任不仅是为病人提供关心照顾，还要确保护理行为和措施的安全性和有效性。
然而，护理安全性问题一直是令医疗工作者和患者感到担忧的问题。
本文将分析护理安全的主要因素，并提出一些应对策略，以提高护士的安全素养和患者的护理安全。
二、护理安全因素分析1. 护士自身因素护士自身素养、经验、能力、注意力和专业技能是影响护理安全的主要因素之一。
如果护士的专业素养和能力较低，那么他们容易犯错，从而影响到患者的生命安全。
另外，长时间的工作也会使他们的注意力逐渐松懈，从而出现疏忽和失误。
2. 护理环境因素护理环境因素是指护理行为所处的环境的因素，如噪音、灯光、气味、温度和多人共用设施等因素。
在这样的环境中，护士很容易分心、失误、疲劳和出现事故。
3. 社会因素社会因素包括患者的年龄、病情、心理负担、家庭经济状态和社会支持等外在因素，这些因素影响着患者的心理状态和治疗效果。
4. 护理流程和规程护理流程和规程是指护理工作的操作流程和标准规程，是保障护理安全的重要措施之一。
如果护理流程和规程不标准或不得当，容易导致护理事故和患者损伤。
5. 技术装备因素护理安全的另一个关键因素是先进的技术装备。
现代护理技术和工具的进步对于护理工作的安全性和效率都有着重要的贡献。
但是，技术装备需要不断更新和维护，如果护士没有足够的技术知识和操作技能，那么就会影响护理完成的安全性。
三、护理安全的对策1. 增加护士的专业素养和技能通过提高护士的专业素养和技能水平，可以有效地提高护理工作的安全性和准确性。
护士需要不断更新和磨练自己的技能，不断提高自己的专业水平，以掌握新的护理知识和技能，并与新技术保持同步。
2. 创造良好的护理环境创造良好的护理环境，可以减少护士的分心和疲劳，从而增加护理工作的安全性和有效性。
医院应该合理设计和布置护理工作的环境，包括噪音、灯光、温度、空气质量等因素的控制。
病区护理安全隐患分析和管理对策
病区护理安全隐患分析和管理对策病区护理安全隐患分析和管理对策护理安全是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节，是实现优质护理的关键。
在临床护理工作中，只有增强安全意识，落实安全措施，做好安全监控，强化安全管理，筑牢安全底线，才能促进护理质量的不断提高。
如何规范护理行为，强化质量意识，做到以人为本，提高医疗服务质量，最大限度地降低护理缺陷，确保病人的安全，这是时代赋予护理工作者的责任和探索的课题。
1 影响病区护理安全因素1.1 护理人员自身因素1.1.1 护理人员是护理措施的实施者，病人从入院到出院的全过程都离不开护士，因此护理人员素质的高低是关系到护理安全与否的首要因素。
当护理人员素质达不到要求时，就可能给病人生理、心理带来不安全的隐患，表现为责任心不强，违反制度或操作规程，上班不坚守岗位、脱岗、睡觉、玩忽职守。
1.1.2 忽视病人的需求缺乏应有的同情心对病人不能做细致的解释工作，对病情复杂或危重病人的病情交代不清，对所反映的病情不予重视，甚至无理训斥。
忽视了病人心理需求，致使医患角色冲突的现象时有发生。
1.1.3 护理人员技术水平低由于护士自身不重视学习和业务技术培训，专业知识缺乏，经验不足或合作能力不高，会对患者的安全构成威胁。
随着新技术、新业务的大量引进和开发，护理工作复杂程度提高、技术方面风险加大，影响护理安全。
1.1.4 护理人员配备不足医疗效率指标的提高，使护理技术和基础护理工作量成倍增长［3］。
临床护理员长期缺编，达不到卫生部有关规定要求的床护比例，临床护士经常处于高度紧张、超负荷劳动的疲惫状态［4］。
1.1.5 护理人才流失近年来由于各种原因导致护理人才大量流失，培养一名有较好业务素质的护士需要3年，新护士边培训边上岗，培养的速度跟不上护理人才流失的速度。
护理队伍成分的快速更新，使护士业务能力下降，增加了护理安全的隐患。
1.1.6 缺乏法制观念忽视护理记录中的法律问题在护理工作中常可发生因说话不严谨而引发病人及家属的不满。
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护理安全因素的分析及
对策
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护理安全因素的分析及对策这段时间读了很多关于医院内护理安全的文章，读后受益匪浅，感触颇深，现报告如下：
护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。
特别是随着我国新的《医疗事故处理条例》的出台和医疗诉讼举证责任倒置的实施，对护理安全的要求越来越高，这就需要我们重新考虑和分析护理安全的相关因素及针对的对策。
一、影响护理安全的因素：
（一）、护理人员因素
随着医疗效率的提高，护理人员的工作量也随之增长，但是护理人员的配备不足，这样就达不到卫生部有关规定要求的床护比。
结果护理人员不足的问题日益显现，护理人员常处于高度紧张的工作状态，护理质量得不到保证。
这就增加了护理过程中护理人员行为过失发生几率，即增加了病人的护理风险。
护理人员的自我素质对护理安全也有很大的影响。
首先，一些护理人员的责任心不强，专业技能不过关。
个别护士工作态度不认真，巡视病人病情不及时，对病人的病情变化心中无数，延
误病人病情;有的护士对患者解答不耐心，治疗不细心，对各种抢救技巧技能掌握不熟练，引起病人及家属不满，产生护患矛盾，引发护理纠纷。
另外，护理人员对医生的医嘱执行不利。
有些护士在临床护理的工作中不按照医嘱对病人护理，例如，不按时用药、或者用错药，这都给护理安全埋下了很大的隐患。
除了以上两点外，护理记录书的书写也是应该注重的问题。
其中存在的问题主要表现在以下几点：1.护理记录时间不统一，内容不相符；2.护理记录书写不及时、不完整，甚至无记录；3.护理记录书写字迹不清晰，涂改现象多见；4.护理记录内容不连贯，重点不突出；5.签名不规范或代签名现象时有发生；6.存在计量单位使用不规范、不统一现象，出入量记录不准确。
（二）、环境因素
病人所处的医疗环境直接影响着病人的护理质量。
护理设施数量不足、质量不好，都会影响护理技术的正常发挥，影响护理效果，形成护理不安全的因素。
环境方面主要包括:1.设施及布局医院的基础设施，病区物品配备和布局不当也潜在着不安全因素。
如地面过滑导致跌伤；床旁无护栏造成坠床；热水瓶放置不当导致烫伤等。
2.环境污染。
环境污染所致的不安全因素，常见于消毒隔离不严导致的院内交叉感染等。
3.危险品管理。
医用危险品管理及使用不当，如氧气、煤气、蒸汽锅炉等潜在不安全因素。
4.病区治安。
病区的治安问题，如防火、防盗、防止犯罪
活动等。
5.病人的经济状况，家庭、单位及社会对病人的关心程度，对病人的情绪均构成一定影响。
（三）、质量管理因素
质量管理体制是护理安全管理的核心，管理制度不完善，质量监控不力都是造成护理不安全的重要因素。
管理层不重视各种制度的建立健全，约束力不强，监控措施不力，对在职人员的职业道德教育重视不够，对病人存在的安全隐患预见性差，以及护理人员配置不合理，重视成本核算减员裁员等。
（四）、其他因素
由于护理工作属于服务性质的工作，在护理过程中除了以上三个主要影响因素外，还有很多其他因素会在护理过程中给病人的生命和财产带来危害。
病人自己有时也会成为影响护理工作的一大因素，例如，有些病人对护士的工作很不配合，这就给护士的护理工作带来麻烦。
所以护理是项复杂的工作，它需要病人和护理人员之间良好的合作，这样才能达到最好的护理效果。
二、加强护理安全管理的对策
（一）、建立合理的护患比例，增强护士的职业道德及提高业务水平通过建立合理的护患比例，改变目前紧张的护理人员短缺的问题，把不安全护理隐患降到最小。
从医院角度讲，改善服务，提高医护水平才能让更多的病人的入院治疗。
从社会效益讲，提高医护服务水平可以让病人得到很好的护理，提高疾病的治愈率。
完善护理文书记录，减少安全隐患。
规范护理文书记录，按照客观、真实、准确、及时、完整的原则认真记录护理文书。
加强护理队伍的建设，提高护理人员的业务素质。
护理工作独立性强，虽然不断强调严格遵守工作标准及行为规范，但个别行为总有意无意地忽略要求，个人行为的好坏不仅关系自己形象及发展，而且直接影响到科室乃至整个医院的职业形象，促使护士自觉规范自己的行为，认真遵守操作规程并达到要求的标准，根据病人的需要及期望，持续不断地改进工作。
同时，还要不断加强护士综合素质的培养，综合学习心理学、管理学、护患沟通技巧等专业知识，在这基础上，各科室根据不同的疾病护理特点，进行专科专病知识的学习，提高护士专业业务水平和工作能力，并鼓励护士进行各种提高学历层次的学习。
（二）、改善医疗环境
任何人患病之后，都暂时地丧失了控制生理良好状态的能力，有些患者的心理承受能力也较脆弱，患者被迫进入一个陌生的环境，由他人决定和支配自己的行为，这本身就给患者造成了心理压力。
所以我们应该改
善医疗环境，让患者在医院里有种家的感觉，让他们在良好的环境下养病，有利于疾病的治愈。
首先应该把潜在着不安全因素降到最低，减少不利因素对病人的治疗的影响。
另外，要对病人有足够的关怀，无论是经济上还是心理上都要给予足够的关心。
（三）、更新管理理念，改进管理模式质量，它不仅是与最终结果有关，并且与生产(服务)过程全部活动有关，所以质量管理应首先抓组织内部管理、维护成果质量信誉，而质量保证是帮助组织建立质量信誉，要让外部相信，我们的质量管理是有效的，同时也大大强化了内部质量管理，这是质量管理由封闭型转向开放型的标志，是管理思想的进步。
现今的管理模式，多强调组织内部的管理，忽略了病人对护理质量的评价是最客观、最公正的评价，所以我们必须让病人参与质量管理，才是最直接有效的方法。
要将护理工作质量标准告知患者，这样才能让患者监督我们的管理，真正起到提高护理质量管理的作用。
做好人力资源的管理，将病人所需护理活动量化，计算出工作量指数，以科学方法合理分配工作量，如确定每位护理人员照顾几个或照顾什么样的病人合适，做好人力的调配，充分发挥每位护理人员的潜能和特长，又不造成人力的浪费。
厉行节约、避免浪费，消耗性物品的领取、保管，使用，要有计划及要求，防止囤积过期造成浪费，一次性用品，虽然由病人承担费用，但我们要为病人着想，减少浪费。
延长器械物品
的使用寿命，正确掌握操作、清洁、保养的方法，专人保管，定期维修，延长使用寿命，以提高经济效益。
安全护理是一项复杂费时的工作，需要护士应扎实的理论，高度的责任心，规范的护理服务行为及高尚的综合素质来为病人服务，在临床工作中，应做到防微杜渐、防患未然，为安全护理提供保障。
特别是随着我国新的《医疗事故处理条例》的出台和医疗诉讼举证责任倒置的实施，要增强护理人员的法律意识和自我保护意识，在临床工作中应严格遵循护理法规，强化自身服务意识，提高服务技能，加强护理安全管理，将安全护理运用于护理工作中，在为病人提供护理的环节上，从法律的角度出发，从安全角度出发，在防范上下功夫，减少和杜绝因护理工作缺陷而造成的医源性问题的发生，尽最大努力将不安全隐患消灭在萌芽状态，严格控制护理差错事故的发生。
以上是我学习医院内护理安全相关文章后总结的一些内容，望评正。