第二届全国中学生模拟联合国大会获奖名单
高中生模拟联合国会议通告撰写及组织教程
会议用品设计及制作：共约需三周。国家牌、意向条、会议喷绘、横幅、周边产品等设计，耗时根
据设计者能力和设计要求而定，一至三周不等。联系制作方以及制作用时一周。
茶点：联系公司、谈价、签合同约二周。如果节俭办会，茶点采购则能省则省；若是资金充裕，则可
关于本文，关于我
目前而言，大部分模拟联合国会议的信息均以主办方之通告公函形式对外发布,因此参与者从通告撰写 细节上便可知晓主办方的工作态度。但限于组织团队经验，在主办方通告中撰写过程中往往出现遗漏或不 足之处，是为憾事。写作本文之目的，即是向模拟联合国筹办者以及潜在的模拟联合国参与者传递一种类 企业文化——Official and Professional，正式与规范。
能力越大，责任越大，除非你承认你的能力到此为止。 无论好与坏，它都是你的会议。
我们的缺陷
首先明白高中生自办会议为什么会不如大学主办的会议，然后在工作中多加留心，尽可能的弥补缺点。 1. 模拟联合国会议运作长期缺乏行业内部统一规范； 2. 高中组织者均为高中学生，组织团队缺乏足够经验，也缺乏指导； 3. 学业负担重，可以用于工作的自由时间太少，经验不足导致运作效率低； 4. 内部成员责任感不强，团队工作缺乏计划； 5. 外校参会方往往没有老师负责，外校方面的不可控因素较多； 6. 学生自有的人脉、资金不足，发挥空间较小；
Peking University National Model United Nations Conference for High School Students • 2011
PKUNMUN2011
需要提及的是，为避免混淆，会议与主办方不应使用相同的英文简称，这是很多模拟联合国会议主办 方忽视的细节。
2015 中山纪念中学模拟联合国大会成功举办
据悉，中山纪念中学作为中山市基础教育的 排头兵， 始终不忘作为名校所应承担的责任，一 直为推动了中山教育的均衡发展做出积极的努 力。 近年来，积极发挥名校的引领、辐射作用，对 弱势学校、兄弟学校在办学业务、教学理念和方 法上的给予辅助、帮扶。同时，利用名校的优质资 源，开展系列培训。 以贺优琳校长，韩宜奋、王家文老师为代表的一 批教育专家、省市名师在办学理念、教学方法、师德修养、教师队伍 建设尤其是班主任队伍建设等方面开出了系列专题讲座，省、市听
要，多进行抗挫能力培养以及生涯规划方面的 教育，帮助学生更好地成长；结合我校先进的 办学理念，在培育形式上多创新；鼓励我们要 发挥更大的示范引领作用，争创国家级心理健 康特色示范校。
杨荣浩副校长对专家们的悉心指导表示 衷心的感谢，表示在今后的工作中将认真落实 专家组的意见和建议，制定有针对性的奋斗目 标，使学校心理健康教育工作更趋完善，学校 将以评估促建设，将心理健康教育工作与学校 教育教学和德育工作巧妙糅合在一起，把学校 心理健康教育工作抓得更具特色和更富实效。
杨振贤同学于 2009-2012 年在我校 就读初中和高一，在此期间，他一直坚持 学习信息学，并在 2012 年获全国信息学 联赛高中组一等奖。 高一下学期留学英 国，在圣邓斯坦学院就读高中，目前已经
接到牛津大学、 帝国理工学院、 伦敦大 学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学的录取通 知书。
杨振贤说， 他现在取得的成绩离不 开纪中母校四年的培养， 正是在纪中四 年的学习， 为他今天的发展打下了坚实 的基础。 纪中正是以她深厚的底蕴和博 大的胸怀不断培育着一届又一届的优秀 学子， 纪中人无论在哪里都心系母校情 牵纪中。 在此向他表示祝贺，也祝愿他在 国际比赛中取得好成绩。
模拟联合国(MUN)简介
模拟联合国（MUN）简介1. 模拟联合国简介1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.模联即为响应这一提议而创生。
这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。
尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。
这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。
而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。
1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。
模联在中国
第四步 点燃梦想
无论身在何方，从事何种工作，我们的社 员，始终有一颗爱心，始终有一个改变世界的 凌云壮志。
那些从模联走来的精英们——
仅2009年一年，成功进入美国常春 藤名校的中国学生中，62%的申请者 在中学阶段参与过模联活动，大型模 联活动经历已成为参加国内重点大学 自主招生及进行国外大学申请中的学 生个人优势。
与国际组织合作
Nuremberg International Military Tribunal
MUN
模联的代表们——
模联的内涵
我们为什么参与模联——能力培养
模联与学校
复旦附中
首批建立模联社团的学校之一
2005
www.themegalleryቤተ መጻሕፍቲ ባይዱcom
FDFZMUN 2005
PKUNMUN 2007
Princeton University MUNC 2007
At Yale’s Library with the students who are now studying in Yale graduated from our school
FDFZMUN 2005
2006
PKUNMUN 2006
PKUNMUN 2006
UNA-USA MUNC 2006
• MUN= MY UN • Authentic simulation of the real UN and other international organizations • Role-play: Delegates, Chair, Staffs, Organizing Team • Topics: Political, Economic, Social, Cultural, Educational, Environmental, Ethic…
PKUNMUN 2011 会议总结
2011年北京大学全国中学生 模拟联合国大会会议总结北京大学模拟联合国协会北京大学全国中学生模拟联合国大会组委会2011年3月二、参会学校分析 (6)三、会议学术质量总结 (8)四、特色活动 (17)五、会议调查问卷反馈 (18)六、媒体报道 (20)七、与中国联合国协会进一步合作的请求 (21)八、结语 (22)大学。
会议两所指导单位——北京大学学生课外活动指导中心、北京大学国际关系学院分别在政策和学术两方面给予大会有力支持。
会议的承办方——北京大学模拟联合国协会，是北京大学团委领导下的学生社团，主要分为中学、大学和联合三个项目部，中学项目部负责该会议的所有具体承办任务。
大会组委会由项目部自行选出，并经指导单位批准后上任。
组委会成员均为北京大学本科生或研究生，来自不同院系，接受指导单位的荣誉聘书，任期自每年4月开始，至下一年4月结束，共一年。
根据2011年会议的需求，本届大会的组委会成员安排如下：职位姓名来自院系主管范畴秘书长沈希外国语学院中学项目总负责副秘书长牟舣国际关系学院财务、地区分会副秘书长邢源信息管理系会务、技术总负责学术总监马瑞娜外国语学院GA, UNFF, CSW, HABITAT学术总监吴溢慧外国语学院SC, IMO, MPC学术总监徐慕文外国语学院UNCTAD, AU, FSC, AF协调总监郑若愔政府管理学院高中联系人协调总监王岩桦社会学系高中联系人会务总监徐小溪国际关系学院会场及宾馆总负责会务总监石舍非信息管理系会议用品总负责公关总监刘昀新闻与传播学院国际组织联络；媒体总负责公关总监王茜茜元培学院网站建设与维护；学者、嘉宾总负责公关总监陈喆化学与分子工程学院赞助商总负责经过组委会选拔，有60名本科生负责主持各委员会的学术工作，主要包括：议题设置、背景指导及更新的撰写、回答中学生来信或提问、主持官方论坛专版、主持大会程序、邀请学术讲座嘉宾等：GA-LEGAL联合国大会法律委员会Co-Director 姜斌法学08 Co-Director 张月尧法学08 AD 赵笑竹法学07 AD 赖梦茵法学10 AD 杨妍捷国关10FSC 未来安理会AD 杨婧物理10 AD 郑雨蒙信管10 AD 李正一法学10 AD 康悦社会10SC安全理事会Co-Director 徐菁玮工学09 Co-Director 徐博雅外院09 AD 张梦秋元培09 AD 孙经娜光华10 AD 韩钧炀外院10AU非洲联盟大会Director 王筱稚元培10 AD 王子豪元培09 AD 严丹骅新传09 AD 祁祺经院10 AD 杨鹤经院09 AD 苏筱琳元培10UNCTAD联合国贸易与发展委员会Co-Director 杨小雨光华09 AD 刘雅清经院09 AD 余韧哲信科10 AD 王倩芸国关10 AD 张露外院10 AD 杜周安安外院10HABITAT联合国人类居住区规划署Co-Director 陈超外院08 Co-Director 徐天一历史09 AD 臧正城环09 AD 龙镜霓光华10 AD 周佳外院10IMO国际海事组织Co-Director 张世海数院09 AD 赵梓彤外院10 AD 张晨悦考古10 AD 周伊伦光华10UNFF联合国森林论坛Co-Director 张韦伟外院08 Co-Director 刘获国关09 AD 陈迎新外院09组委会于2010年5月6日-16日进行了大会报名工作，共有118所中学提交了报名表。
模拟联合国大会策划书
西安电子科技大学社团联合会“社团文化巡礼月”活动之西安电子科技大学第二届模拟联合国校大会策划书主办单位：西安电子科技大学社团联合会承办单位：西安电子科技大学创新DTO协会目录一．活动背景、意义和目标二．所需会议资源三．会议筹备四．模拟联合国流程策划五．评奖制度六、活动后期宣传七、活动预算八．大会信息附录一、活动背景、意义和目标1.什么是模拟联合国模拟联合国（Model United Nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
它模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解人类所面临的共同问题，思考自身可以发挥的作用。
2.模拟联合国在西电这已经是模拟联合国大会第二次在西电举办了，鉴于第一次校内大会的丰硕成果与满足西电学子对国际形式探究的需要，西电第二届模联大会将会为2011年第三届大会做积极准备，届时将邀请陕西乃至西北地区的高校代表前来参加，同时为xx年校庆增色。
3.活动意义和目标追求卓越(Excellence in execution)激发热情(Generating young passion)社会责任(Social responsibility)想象创新(Imagination for innovation)勇于尝试(Willing to try)参与模拟联合国活动，最初的目的就是让参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判能力。
我们认为，这也就是参与模拟联合国活动的意义和最终目的。
对于大学生来说，通过会议，能够对自己的专业学习产生更加深刻的认识，对于中学生来说，则是一扇打开世界的窗户。
此外，对更高学府的追求，也是大学生和中学生积极参与模联的原因之一。
模拟联合国章程
模拟联合国章程会议宗旨：模拟联合国会议模拟联合国大会中的演讲、辩论和游说，本着联合国的国际主义精神，积极帮助其他国家，维护世界和平，同时争取国家利益的最大化。
一、重庆一中国际部模拟联合国会议需要遵循标准的模拟联合国会议进程。
要求参与人员身着正装进行会议。
二、社团活动期间要求社员不能无故迟到、早退，甚至缺席。
即使有特殊情况，必须提前通告社长或副社长，经批准方可，否则记录档案及严肃处理。
三、本模拟联合国社团模拟联合国会议通过严格按照联合国会议的规则及流程进行，保证每一位代表都有平等的发言权。
每位代表必须在会前做好准备，不可出现临场无话可说，站错立场等影响会议进程的情况。
四、会议中必须遵守会议规则与秩序，代表仅在动议或主席点到其国家名时才有机会发言，禁止一切无故中断或恶意扰乱会议的言行举止。
代表在发言或提问时，尽量运用正式的外交辞令。
五、本社团将合理收取一定的社费，用于印发资料，文件等。
一切费用开销由财务（费君一）管理，登记，全面向社员公开，欢迎全体社员监督及核查。
六、社员有完成社团交办或委托工作，积极参与社团活动的义务，无故推辞，敷衍工作者将视为态度不端正，严重者将会被记录档案。
七、我社活动场地及设备由学校提供，社员有义务在参与活动期间维持会场清洁，爱惜设备及公共财产。
若由个人损坏公共设施，经查实后，由当事人照学校要求赔偿；若非个人原因造成损坏，赔偿费用由全体社员共同承担。
八、若社员违反章程，情节严重者由社长，副社长，宣传委员和2名社员（随机选举出）召开决定会议，商讨是否给予处罚。
九、模拟联合国社员将同时遵守学校的规则，中学生日常行为规范，爱惜学校的公共财产，发扬认真积极的会议及学习作风，以先进的国际科学理论，人道主义为指导，在丰富的课余生活的同时，充实每位社员的人生阅历，成功实现创建模拟联合国的初衷。
模拟联合国活动细则
模拟联合国Model United Nations前言模拟联合国是当代青年人模仿着联合国的形式而进行的一项活动。
在这项活动中，青年人扮演着联合国各成员国外交官的角色并针对各种问题在议程上进行讨论。
在扮演外交官的角色时,代表们进行演说﹑准备决议草案﹑与盟国及敌对国进行商谈﹑化解冲突并操纵程序规则，旨在动员全球合作以解决关系到全球各国的问题。
北京四中“模拟联合国”课程旨在给素质教育提供一个切实的平台，培养中国未来的外交人才。
课程开设已经有两学年了，近100名同学参加过这门活动课。
每到星期二或五下午的第一、二节课，参加这门课同学，像过节一样高兴，每名同学自由选择一个自己感兴趣的国家，代表这个国家在联合国外交官员，模拟联合国大会的形式举行会议，用英语作为工作语言，对国际热点问题进行讨论、磋商、争辩、投票表决，达成决议并在学校大厅公布决议。
在老师的指导下，同学们都会提前了解自己所代表国家的详细情况，包括历史和现状，特别是外交政策；提前研究国际局势，并写出英文的发言稿；还精心的准备国家的标牌，有的同学甚至会穿他所代表国家的民族服装参加每次活动。
这个活动目的是让高中生更加了解世界、锻炼自己领导能力。
虽然并不是每个参加者日后都会进入国际关系领域工作，但是他们因为参与了这些活动而学会大方待人，具有领导气质，善于用自己的观点说服别人。
相信如果从中学时代就参加这样的活动，将会对孩子们的世界观和价值观产生积极的影响。
讨论的话题包括：国际合作反恐、遏制大规模杀伤性武器、预防和应对世界疫情以及全球的艾滋病危机。
中学生们模仿联合国大会的参与者，将面对一些假设的危机情况，例如政治谋杀和自然灾害，学生们通过谈判和积极的辩论在现场快速回应这些问题。
2004年入学北京四中的郭露桐同学，在全国“模拟联合国”大会上代表哈萨克斯坦，她上网找资料，细致地了解哈萨克斯坦的国情，以及它与周边国家的关系、国际地位等等，也查阅了很多书籍。
她自信地说：“我觉得自己在会上陈述时发挥得很出色。
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第二届全国中学生模拟联合国大会获奖名单
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