高中政治必修二第二课知识点归纳
高中思想政治新课标必修二《政治生活》第2课复习课件
考点5：（了解）我国公民依法行使民 主监督权的渠道和方式
2、公民行使民主监督的渠道 （4）民主监督的新形式、新方法 监督听证会（区别于社会听证制度） 民主评议会 网上评议政府等
考点2：（理解）公民参与民主决策的 方式、公民直接参与民主决策的意义
。。。
2、公民直接参与民主决策的意义（
★对决策者：
重要环节）
：
①有利于决策者发扬民主，反映民意，增强 决策的民主性； ②有利于决策集中民智，增强决策科学性； ★对公民： ①有利于促进公民对决策的理解，推动决策实 施； ②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心， 增强公民的社会责任感。
考点1：（了解）懂得珍惜自己的选 举权利
（2）怎么样珍惜选举权利？（如何行使民主 选举权利）
①公民行使选举权，要出于公心，以人民利 益为重； ②要了解候选人品德和能力表现；
③在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
民主决策：作出最佳的选择
理解：公民参与民主决策的方式、公民直 接参与民主决策的意义
考点2：（理解）公民参与民主决策的 方式、公民直接参与民主决策的意义
考点3：（了解）我国的村民自治与城 市居民自治
（2）居民自治的内容： ①居委会干部由居民民主选举产生； ②凡涉及居民切身利益重要事务，要提请 居民会议讨论决定；
③居民委员会实行办事公开制度，定期向 居民会议汇报工作，接受居民监督和质询。
考点4：（理解）发展基层民主的意义
（1）发展基层民主，保障人民享有更多更 切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政 治的重要内容； （2）实行村民自治和城市居民自治，以保 证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层 公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效 的途径； （3）实行村民自治和城市居民自治，以扩 大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻 的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基 础性工程重点推进。
高中政治必修二第二课知识框架
高中政治必修二第二课知识框架
一、公民的政治生活
1. 人民民主专政：本质是人民当家作主
- 国家性质：人民民主专政
- 人民民主专政的本质：人民当家作主
2. 我国公民的政治权利和义务
- 政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权
- 政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织
3. 参与政治生活的基本原则
- 坚持公民在法律面前一律平等的原则
- 坚持权利与义务统一的原则
- 坚持个人利益与国家利益相结合的原则
二、我国公民的政治参与
1. 民主选举：投出理性的一票
- 选举方式的选择：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举- 珍惜自己的选举权利
2. 民主决策：作出最佳的选择
- 参与民主决策的多种方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
- 公民参与民主决策的意义
3. 民主管理：共创幸福生活
- 最广泛的民主实践：农村村民自治、城市居民自治
- 共建祥和文明社区
4. 民主监督：守望公共家园
- 选择民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度
- 负责地行使监督权利。
高中政治必修二的知识点总结
高中政治必修二的知识点总结多读书，读不同观点的书，能够丰富自己的知识，能够拓宽自己的思路，能够增强自己判断真伪的能力。
下面小编给大家分享一些高中政治必修二的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治必修二的知识点1第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：(1) 广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
(2) 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：(1) 民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治。
(3) 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1) 四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
(2) 是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主，加强民主制度建设。
高中政治(必修2)第2课 知识点汇总
6.通过加强和优化公共服务，保障社会公平正义。
促进共同富裕，更好满足人民日益增长的美好生活需要
三、政府的经济职能之一（科学的宏观调控）
1.宏观调控含义：指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。
2.宏现调控的主要目标是：促进经济增长、增加就业、稳定物价.保持国际收 支平衡。
（2）市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。（注意：“看得见的手” ——计划（宏观调控）。）
4.市场机制的优点：
①市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。②市场竞争能够引导资源流向效率高的领城和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
二、市场体系
1.市场体系内容、含义和地位
（1）内容：商品和服务市场+生产要素市场如劳动力市场、土地市场、金融市场等。
（2）含义：各类市场相互作用，形成有机联系的市场体系。
（3）地位：统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
2. 现代市场体系的特征（建设现代市场体系目的）
表现特征
顺口溜
危害
自发性
在市场经济中，为了自身不正当利益和眼前利益，生产经营者可能会损害社会的公共利益和长远利益，甚至可能会损害国家利益。
唯利是图
不择手段
为了挣钱，不择手段，制假售假，坑蒙拐骗，商标侵权等。
可能导致盲目竞争，不当行为
盲目性
由于生产经营者不可能完全和及时掌握市场上所有的信息，因而其决策必然带有一定的盲目性。
二、我国政府的经济职能和作用
职能
作用
1.通过实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度
高一思想政治必修2第二课知识点总结
高一思想政治必修2第二课知识点总结高一思想政治必修2第二课知识点总结1、投出理性的一票(1)了解选举的几种方式：O直接选举：选民直接投票选举被选举人的选举方式。
能使每个选民都有表达自己意愿的机会。
选择自己心目中最值得信赖的当家人，能够比较直接、准确表达选民的意愿，保障公民行使选举权，激发公民的政治热情。
O间接选举：在选民较多、分布较广的情况下，先由选民选出自己的代表，再由代表选举产生上一级代表或政府领导成员的选举方式。
可以降低组织工作的难度和成本，但难以表达每个选民的意愿。
O等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。
等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
O差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。
差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。
这是一种较为普遍的选举方式。
在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。
有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
(2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。
我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的基本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
(3)投出理性的一票。
选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。
每个公民都要周全考虑、理性判断，郑重投出自己的一票，选出品德高尚、最有才干、最有能力的人，代表我们的意志和根本利益行使权力。
高中政治必修二第二课
明确目标
• 1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差 额选举的含义；识记民主决策的重要性，民 主决策的直接、间接方式 • 2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差 额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性；理 解并比较公民直接参与民主决策的方式
• 3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因 素，运用实例公民参与民主决策的意义
使决策反映社 情民意
社情 公民向决策机 电话、信函、 拓宽民意反映 民意 关反映意见， 传真、电子 渠道，是决策 反映 提出建议 邮件、新闻 机关科学决策 制度 媒体 的重要前提
专家 专家学者对重 论证会 咨询 大事项分析论 座谈会 制度 证
社会 将涉及公共利 公示 益的决策公示， 公示 制度 让公民发表意 见 社会 对重大事项公 听证会 听证 民发表意见、 制度 提出建议
小结1
（二）、公民参与民主决策
1.间接的参与民主决策：通过民主选举，选出代 表人民意志的人进入决策机关；
（公民——代表——决策）
2.公民直接的参与民主决策（四种方式）
许多公民越来越喜欢对政府的行 为“指手画脚”，而政府在决策过程 中也越来越多地听取利益相关人的意 见。“和我利益相关我就有发言权” 的观点深入人心。
第二课第一框
民主选举：投出理性的一票
我国采取的什么的选举方式，由什么 决定的？体现了什么？
我国是人民民主专政的社会主义国家， 要采用符合人民利益的选举方式；同时我 国处于社会主义初级阶段，面对人口众多、 幅员辽阔、发展很不平衡的状况，决定了 我在相当长一段时间内要采取直接选举与 间接选举相结合方式。
请思考：我省十二五规划制定为 什么这么做？
【案例】：
东营市规划公示
高中政治必修二第二课知识点归纳
高中政治必修二第二课知识点归纳高中政治必修二第二课主要内容是政治统一和政治多元，其中涵盖了政治统一和政治多元的基本概念、产生政治统一的条件、维护政治统一的方法以及政治多元的发展趋势等内容。
下面对这些知识点进行归纳总结。
一、政治统一与政治多元的基本概念政治统一是指一个国家或地区内主权完整，政治制度统一，法律统一，宪法威严，国家政权统一，统一行政管理体制，保持国家统一与统一政权的状况。
政治多元则是指一个国家或地区内允许多个政治力量的存在和发展，政治多元化包括政治多党制、政治多组织、政治多派别、政治多层次等。
二、产生政治统一的条件1.坚持一个中国原则。
一个中国原则是指两岸均认同“中国是一个主权国家”以及两岸属于“一个中国”的原则，以及两岸同属中国大陆的不可分割部分。
2.推动经济发展。
经济发展是产生政治统一的基础，只有国家经济实力不断增强，民生问题得到解决，社会福利得到提高，才能让人民更加满意。
3.加强民生保障。
政府要注重发展教育事业，提高人民的文化素质和道德水平，实现公共文化的多元化，以及加强社会保障体系，保障人民的基本生活权益。
4.促进民族团结。
加强各民族之间的沟通和了解，建立和谐的民族关系，消除民族斗争、民族歧视等问题，推动建设一个全国各民族共同繁荣的和谐国家。
三、维护政治统一的方法1.坚持一个中国原则。
在国际上坚决捍卫一个中国原则，遏制“台独”势力，推进祖国和平统一的进程。
2.推进两岸交流与合作。
加强两岸经济、文化、教育等领域的交流与合作，增进两岸人民的感情，促进两岸关系的和谐发展。
3.加强法治建设。
加强法治意识，促进法治建设，保障公民的合法权益，维护社会稳定和国家统一。
四、政治多元的发展趋势1.多党制的发展。
政治多党制是现代政治制度的重要形式，可以实现政治权力的分散，增加政治竞争，提高政府的决策质量。
2.多组织的发展。
民间组织对社会治理实践起到积极作用，它们通过参与公共事务、监督政府行为等方式，推动社会进步和公共利益的实现。
经济与社会知识点总结-2023-2024学年高中政治统编版必修二
高中政治必修二知识总结第一课我国的生产资料所有制1.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展一、生产资料所有制的地位:在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。
占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
二、我国的生产资料所有制内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
三、公有制经济1.内容：包括国有经济，集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.地位：在国民经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础。
3.以公有制为主体的原因（1）是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。
公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。
（2）是促进生产力发展的根本要求。
（3）是实现共同富裕的基本前提。
生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。
生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。
4、公有制的主体地位主要体现⑴公有资产在社会总资产中占优势。
（这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。
）国有经济国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。
对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量。
国有企业国有企业是国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。
四、非公有制经济（1）范围：包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。
（2）地位、作用：是社会主义市场经济的重要组成部分。
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第二课我国公民的政治参与
（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）
框题一 : 民主选举：
1. 选举方式： P16（1）直接选举（优点：使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自
己最信赖的当家人；缺点：在选民较多、分布较广的情况下，
组织和技术工作难度大，选举成本比较高。
适用范围：县或县级
以下人大代表的选举；村委会、居委会选举）
（ 2）间接选举（优点：成本较低，便于组织。
缺点：选民与当选者之间的联
系不直接，可能影响选民意愿的表达。
适用范围：县级以上
人大代表的选举；乡镇级以及乡镇级以上工作人员）（ 3）等额选举(正式候选额 =应选额；优点：可以比较充分考虑当选者结构的
合理性；缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
)
（4）差额选举（正式候选额＞应选额；优点：提供选择的余地，被选举人形成相应
的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：若不加以有效规范，易发
生虚假宣传、贿赂选民等情况。
）
2.选择选举方式的主要依据：
①采取何种选举方式，由社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来决
定。
P16
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
P17
3.我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情采用直接选举和间接选举相结合的方式。
4.公民为什么要珍惜自己的选举权利：P17-18
①公民参加选举的态度和能力，是直接影响选举效果的重要因素。
②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度
③怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
5. 公民应如何行使选举权： P18
公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。
框题二：民主决策：
1.公民参与民主决策的方式P20
（1）社情民意反映制度（拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
（2）专家咨询制度（论证会、座谈会）
（3）重大事项社会公示制度（公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民
主决策的前提和基础。
）
（4）通过社会听证制度（听证会）
2.公民参与民主决策的意义P22
（对决策者）首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
（对决策者）其次，有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；
（对公民）再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；
（对公民）最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
框题三：民主管理：
1. 村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
（不
是基层国家政权）P24
2.村民自治的内容：P24
（ 1）选举： A ：方式：直接选举
B ：意义：自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主
要途径。
(2) 决策：凡涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。
（3）管理：形式：村民自治章程或村规民约
（4）监督：在村民自治的实践中，广大农民创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村委会的工作和村干部的行为。
3.居委会性质： P25城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
（凡
涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
）
4.实行农村村民自治和城市居民自治的意义：① 实行村民自治和城市居民自治，以保证人民
群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
P23②实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
P26
框题四：民主监督：（坚持实事求事原则，必须依法）
1.民主监督的方式：P27-28
A 信访举报制度
B 人大代表联系群众制度
C 舆论监督制度
D 监督听证会、民主评议会、网上评议政府（民主监督的新形式，新
方法）
2.民主监督的意义：P29
A 有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。
B 有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
3.公民应如何行使监督权：P29
（1）为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶实力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监
督权。
（2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
综合探究：有序与无序的政治参与P31
1.（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）——是公民参与政治生活的重要内容。
2.有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
3.有序与无序的政治参与区别： A 是否遵循法律、规则、程序（也是判断有序与无序的准
绳）
B 是否依法行使政治权利、履行政治义务
C 是否正确处理权利与义务的关系。