赢在高二
高二爱拼才会赢作文5篇
高二爱拼才会赢作文5篇高二爱拼才会赢作文范文5篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
下面我给大家带来高二爱拼才会赢作文，期望大家宠爱!高二爱拼才会赢作文1时间黯淡，历史老去英雄，却无法冲刷掉“爱拼才会赢”的这一事实，成了“爱拼才会赢”的证明。
在历史上坚强拼搏而爱到人们仰慕的人数不胜数。
爱迪生年轻时家境贫困。
因此他干过很多零工，如送报员，服务生，有时他忍饥挨饿的创造东西，但更惨的是成百上千次的失败，但他始终没有退缩，而是连续他的创造，最终最终创造了电灯，试问，假如没有爱迪生的永不言弃，勇于拼搏的精神，我们今日的光明何在呢，所以事实证明“爱拼才会赢”。
合上史册，再看看我们现代的风云人物，霍金先生就是坚强的人了，他敢于同命运拼搏当他面对突如其来的疾病，他并没有倒下，而是勒住命运的咽喉，坚强地活着，为他的人生抱负努力的拼搏着，他曾对记者说：“即使我只剩下一个手指可以动，我也要坚强的活下去。
”正是霍金这种敢于拼搏的精神，赢得了世人的喝彩。
正所谓的“爱拼才会赢”啊丑小鸭的故事大家有听说过吧，它讲的是一只可怜的丑鸭，自一诞生，就被全部人称赞排斥着，父母厌烦它，兄弟姐妹排斥它，就连女佣也瞧不起它，当深夜来临时，兄弟姐妹们都依偎在鸭妈妈身上熟睡着，而它却无依无靠，但丑小鸭并没有为此感到自卑，它看到天上有秀丽的天鹅在自由地飞行，于是他每天舍命地拍打着翅膀，往高处跃，努力的跃，就这样，丑小鸭经过努力成了秀丽的天鹅飞走了，它的幻想实现了，由于它不懈努力，敢于拼搏。
每个人在学习，生活，工作中，都会遇到困难，有人会打退堂鼓，有人会英勇的面对困难，但两种人的结局是炯然不同，打退堂鼓的人等待你的只有“失败”这两个字，而迎接困难敢于拼搏的人，他将会拥有成功，人生路上我们要以乐观的态度——爱拼才会赢，取面对。
【赢在课堂】2021-2022高二英语外研版必修5同步练习：2.2 Grammar Word版含答案
SectionⅡGrammar一、用动词的适当形式填空1.He (study) in Shanghai University for four years before he (go) to Beijing.2.The students (write) busily when Miss Brown went to get a book she (leave) in the office.3.She was surprised that everyone (leave) when she (arrive) home.4.—Where was I?—You (say) you didn’t like your father’s job.5.He (break) a glass while he (clean) up the table yesterday.答案:1.had studied;went 2.were writing;had left 3.had left;arrived 4.were saying 5.broke;was cleaning二、完成句子1.The farmers were very happy because they another good harvest.农夫格外兴奋,由于他们又获得了一次好收成。
2.He a newspaper at that moment.那时他正在看报。
3.We to help but we were too busy then.我们原本期望去帮忙,但那时太忙了。
4.We to the zoo.We to the park.我们昨天没去动物园,去了公园。
答案:1.had got 2.was reading 3.had hoped 4.didn’t go;went三、完形填空Around twenty years ago I was living in York.1 I had a lot of experience and a Master’s degree,I could not find 2 work.I was 3 a school bus to make ends meet and 4 with a friend of mine,for I had lost my flat.I had 5 five interviews with a company and one day between bus runs they called to say I did not 6 the job.“Why has my life become so 7?” I thought painfully.As I pulled the bus over to 8 a little girl,she handed me an earring 9 I should keep it 10 somebody claimed(认领) it.The earring was painted black and said “BE HAPPY”.At first I got angry.Then it 11 me—I had been giving all of my 12 to what was going wrong with my 13 rather than what was right!I decided then and there to make a 14 of fifty things I was happy ter,I decided to 15 more things to the list.That night there was a phone call for 16 from a lady who was a director at a large 17.She asked me if I would 18 a one-day lecture on stress management to 200 medical workers.I said yes.My 19 there went very well,and before long I got a well-paid job.To this day I know that it was because I changed my way of 20 that I completely changed my life.1.A.As B.ThoughC.IfD.When解析:as可以引导时间状语从句,也可以作“虽然,尽管”讲,引导让步状语从句,但从句必需用倒装语序;though“虽然,尽管”,引导让步状语从句;if“假如”,引导条件状语从句;when“当……的时候”,引导时间状语从句。
【赢在课堂】2021-2022高二英语外研版必修4同步练习：3.2 Grammar Word版含答案
SectionⅡGrammar一、选词填空.He made this mistake .答案:by accident2. he comes to see me,he’ll bring me something delicious to eat.答案:Every time3.You nod by moving your head .答案:up and down4. you come now,I’m going to leave without you.答案:Unless5.I was by the news.答案:shaken6.I remember seeing the ocean .答案:for the first time7.Please John for me.答案:say hello to8.I’m not strong enough to it .答案:lift;up9.It’s impolite to others for a long time.答案:stare at10.We’ll start the meeting he comes.答案:immediately二、完成句子1.除非你尽力,否则你会失败。
you do your best,you will .答案:Unless;fail2.每当我感到孤独的时候,我都会想起你。
I feel lonely,I will you.答案:Whenever;think of3.只要我们都遵守交通规章,交通事故就会避开。
we obey the traffic rules,the accidents can be .答案:As long as;avoided4.虽然还不满9个月大,这个宝宝已经能够独立走路了。
not yet nine months old,the baby was able to walk support.答案:Although;without5.一旦你明白了这些语法规章,你就会发觉它很简洁。
承前启后,赢在高二
承前启后，赢在高二经过高一一年的“磨合”与“适应”后，高二再次成为学生学习的一个拐点。
高二文理分科后，学生容易走入学习误区，难以进入最佳学习状态。
高二是学习基础知识的重要准备期，也是形成良好学习习惯的关键期。
华附在线学习中心邀请华师附中语文高级教师张诚、数学高级教师桂鹏和历史优秀教师黄永友为高二的同学们调整学习思路，转变学习心态，赢在高二。
语文：扎实双基，避免眼高手低华附语文高级教师张诚老师指出，由于理科生普遍重视数理化，文科生重视政史地，升入高二后，语文在学生心目中似乎变得无足轻重，这是错误的。
他说：“高考语文注重对基础知识和基本能力的考查，这是近年高考语文试卷呈现出来的一致性特点。
语文的基础知识和基本能力的蓄积与提升是一个渐进的过程，没有高二一年铺垫，肯定不会有高三最后的好收成。
要把语文学好，要在高考中取得好成绩，高二一定要把语文基础打扎实，避免眼高手低的毛病。
”为帮助高二学生更好地进行语文学习，张诚老师给出以下五点建议：第一，着眼课堂，提升学习效率；第二，立足课本，夯实课业基础，教材是培养能力的最典型的例子，抛开教材埋头题海是本末倒置；第三，加强计划，培养良好习惯；第四，讲究方法，提升技术含量，如古诗鉴赏、作文审题中比较法的运用；第五，改练结合，力争升格作文，通过“以改带练”“改练结合”的方式对作文进行内容和形式上的修改。
数学：心态、方法、行动三大转变有的学生经过紧张的中考，进入高中后松懈学习，各科成绩远不如从前；也有的学生不适应高中老师的教学方法，努力过，认真过，但考试一直不如意。
华师附中数学高级教师桂鹏老师提出，学生在迈入高二后，应调整好心态，从方法、行动上转变自己。
首先，转变学习心态，以平常心学习。
在方法上，应重视听课和课本，善于思考；重视笔记和理解，善于总结；重视练习和批改，善于反思，逃避数学作业和埋首滥做数学作业这两种极端都走不得。
在行动上，应重视数学运算、数学记忆、数学理解、数学解题、数学方法和数学思维能力的培养。
【赢在课堂】2021-2022学年高二数学人教A必修5练习：3.2 一元二次不等式及其解法
课时训练16 一元二次不等式及其解法一、一元二次不等式的解法1.不等式-x 2-5x+6≤0的解集为( ) A.{x|x ≥6或x ≤-1} B.{x|-1≤x ≤6} C.{x|-6≤x ≤1} D.{x|x ≤-6或x ≥1} 答案:D解析:由-x 2-5x+6≤0得x 2+5x-6≥0,即(x+6)(x-1)≥0,∴x ≥1或x ≤-6.2.(2021福建厦门高二期末,12)不等式2x 2-5x+5>12的解集是 .答案:{x|x<2或x>3}解析:由于指数函数y=2x 是增函数,所以2x 2-5x+5>12化为x 2-5x+5>-1,即x 2-5x+6>0,解得x<2或x>3.所以不等式的解集为{x|x<2或x>3}. 3.解不等式:-2<x 2-3x ≤10.解:原不等式等价于不等式组{x 2-3x >-2,x 2-3x ≤10,①②不等式①为x 2-3x+2>0,解得x>2或x<1. 不等式②为x 2-3x-10≤0,解得-2≤x ≤5. 故原不等式的解集为[-2,1)∪(2,5].二、三个二次之间的关系4.(2021山东威海高二期中,8)不等式ax 2+bx+2>0的解集是{x |-12<x <13},则a-b 的值为( )A.14B.-14C.10D.-10答案:D 解析:不等式ax 2+bx+2>0的解集是{x |-12<x <13},可得-12,13是一元二次方程ax 2+bx+2=0的两个实数根,∴-12+13=-b a ,-12×13=2a ,解得a=-12,b=-2.∴a-b=-12-(-2)=-10.故选D .5.假如ax 2+bx+c>0的解集为{x|x<-2或x>4},那么对于函数f (x )=ax 2+bx+c ,f (-1),f (2),f (5)的大小关系是 . 答案:f (2)<f (-1)<f (5)解析:由ax 2+bx+c>0的解集为{x|x<-2或x>4}知a>0,且-2,4是方程ax 2+bx+c=0的两实根,所以{-2+4=-ba ,-2×4=c a ,可得{b =-2a ,c =-8a ,所以f (x )=ax 2-2ax-8a=a (x+2)(x-4). 由于a>0,所以f (x )的图象开口向上.又对称轴方程为x=1,f (x )的大致图象如图所示,由图可得f (2)<f (-1)<f (5).6.(2021山东潍坊四县联考,11)不等式x 2-ax-b<0的解集是(2,3),则不等式bx 2-ax-1>0的解集是 . 答案:(-12,-13)解析:∵不等式x 2-ax-b<0的解集为(2,3),∴一元二次方程x 2-ax-b=0的根为x 1=2,x 2=3.依据根与系数的关系可得:{2+3=a ,2×3=-b ,所以a=5,b=-6.不等式bx 2-ax-1>0,即不等式-6x 2-5x-1>0,整理,得6x 2+5x+1<0,即(2x+1)(3x+1)<0, 解之得-12<x<-13.∴不等式bx 2-ax-1>0的解集是(-12,-13). 三、含参不等式的解法7.不等式(x+1)(x-a )<0的解集为{x|-1<x<2},则不等式ax+1x -1>1的解集为 .答案:{x|x<-2或x>1}解析:由已知不等式(x+1)(x-a )<0的解集为{x|-1<x<2}得x=2是(x+1)(x-a )=0的一个根,∴a=2. ∴不等式ax+1x -1>1可化为2x+1x -1>1,移项通分得x+2x -1>0, ∴(x+2)(x-1)>0,解得x<-2或x>1. ∴所求解集为{x|x<-2或x>1}.8.解关于x 的不等式2x 2+ax+2>0.解:对于方程2x 2+ax+2=0,其判别式Δ=a 2-16=(a+4)(a-4).①当a>4或a<-4时,Δ>0,方程2x 2+ax+2=0的两根为:x 1=14(-a-√a 2-16),x 2=14(-a+√a 2-16).∴原不等式的解集为{x |x <14(-a -√a 2-16)或x >14(-a +√a 2-16)}.②当a=4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x 1=x 2=-1;当a=-4时,Δ=0,方程有两个相等实根,x 1=x 2=1.∴原不等式的解集为{x|x ≠±1}. 四、不等式恒成立问题9.若一元二次不等式x 2-ax+1>0恒成立,则a 的取值范围是 . 答案:-2<a<2解析:由Δ=a 2-4<0,解得-2<a<2.10.已知关于x 的不等式(m 2+4m-5)x 2-4(m-1)x+3>0对一切实数x 恒成立,求实数m 的取值范围. 解:(1)当m 2+4m-5=0,即m=1或m=-5时,明显m=1符合条件,m=-5不符合条件;(2)当m 2+4m-5≠0时,由二次函数对一切实数x 恒为正数, 得{m 2+4m -5>0,Δ=16(m -1)2-12(m 2+4m -5)<0, 解得1<m<19.综合(1)(2)得,实数m 的取值范围为[1,19).(建议用时:30分钟)1.不等式-6x 2-x+2≤0的解集是( ) A.{x |-23≤x ≤12}B.{x |x ≤-23,或x ≥12} C.{x |x ≥12}D.{x |x ≤-23} 答案:B解析:原不等式等价于6x 2+x-2≥0.方程6x 2+x-2=0的两根为-23,12,可得原不等式的解集为{x |x ≤-23,或x ≥12}. 2.函数y=√x 2-2x -3+log 2(x+2)的定义域为 ( )A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(-∞,-1]∪[3,+∞)C.(-2,-1]D.(-2,-1]∪[3,+∞)答案:D解析:要使函数有意义,x 的取值需满足{x 2-2x -3≥0,x +2>0,解得-2<x ≤-1或x ≥3.3.已知0<a<1,关于x 的不等式(x-a )(x -1a )>0的解集为( ) A.{x |x <a 或x >1a } B.{x|x>a } C.{x |x <1a 或x >a} D.{x |x <1a } 答案:A解析:∵0<a<1,∴1a >1,即a<1a ,∴不等式的解集为{x |x >1a 或x <a}.4.在R 上定义运算|a cb d|=ad-bc ,若|x 3-x x |<|2 01 2|成立,则x 的取值范围是( )A.{x|x<-4或x>1}B.{x|-4<x<1}C.{x|x<-1或x>4}D.{x|-1<x<4}答案:B解析:由已知|x 3-x x |=x 2+3x ,|2 01 2|=4,∴x 2+3x<4,即x 2+3x-4<0,解得-4<x<1.5.若关于x 的不等式ax-b>0的解集为(1,+∞),则关于x 的不等式ax+bx -2>0的解集为( ) A.(-1,2) B.(-∞,-1)∪(2,+∞) C.(1,2) D.(-∞,-2)∪(1,+∞)答案:B解析:由于关于x 的不等式ax-b>0的解集为(1,+∞),所以a>0,且ba =1,即a=b ,所以关于x 的不等式ax+bx -2>0可化为x+1x -2>0,其解集是(-∞,-1)∪(2,+∞). 6.已知二次方程ax 2+bx+c=0的两个根是-2,3,若a>0,那么ax 2-bx+c>0的解集是.答案:{x|x<-3或x>2}解析:由题意知{-ba =-2+3,c a=-2×3,∴b=-a ,c=-6a.∴不等式ax 2-bx+c>0,化为ax 2+ax-6a>0, 又∵a>0,∴x 2+x-6>0,而方程x 2+x-6=0的根为-3和2,∴不等式的解集是{x|x<-3或x>2}.7.已知关于x 的不等式x 2-ax+2a>0在R 上恒成立,则实数a 的取值范围是 . 答案:(0,8)解析:由题意得,Δ=(-a )2-4×2a<0.即a 2-8a<0,∴0<a<8.8.设0≤α≤π,不等式8x 2-(8sin α)x+sin α≥0的解集为R ,则α的取值范围是 . 答案:[0,π6]∪[5π6,2π]解析:由已知不等式的解集为R ,∴Δ=64sin 2α-32sin α≤0,解得0≤sin α≤12. ∴由y=sin x 的图象知,当0≤α≤π时,解得0≤α≤π6或5π6≤α≤π.9.已知不等式x 2-2x-3<0的解集为A ,不等式x 2+4x-5<0的解集为B , (1)求A ∪B ;(2)若不等式x 2+ax+b<0的解集是A ∪B ,求ax 2+x+b<0的解集.解:(1)解不等式x 2-2x-3<0,得A={x|-1<x<3}.解不等式x 2+4x-5<0,得B={x|-5<x<1}.∴A ∪B={x|-5<x<3}.(2)由x 2+ax+b<0的解集为{x|-5<x<3},∴{25-5a +b =0,9+3a +b =0,解得{a =2,b =-15.∴2x 2+x-15<0.∴不等式解集为{x |-3<x <52}.10.解关于x 的不等式:ax 2-2≥2x-ax (a<0). 解:原不等式移项得ax 2+(a-2)x-2≥0,化简为(x+1)(ax-2)≥0.∵a<0,∴(x+1)(x -2a )≤0.当-2<a<0时,2a ≤x ≤-1; 当a=-2时,x=-1;当a<-2时,-1≤x ≤2a . 综上所述,当-2<a<0时,解集为{x |2a ≤x ≤-1}; 当a=-2时,解集为{x|x=-1}; 当a<-2时,解集为{x |-1≤x ≤2a}.。
【赢在课堂】2021-2022高二英语外研版选修6课时训练：2.2 Grammar Word版含答案
SectionⅡGrammar一、用所给动词的正确形式填空1.She rang him up,(hope) to get his support.答案:hoping2.The cup dropped to the ground,(break)into pieces.答案:breaking3.(be) ill,he can’t take part in the sports meeting.答案:Being4.(not know) how to solve the problem,he turned to his teacher.答案:Not knowing5.(wait) for a while,you can get the result.答案:Waiting二、依据汉语提示完成句子1.(听到坏消息),Mary felt very sad.答案:Hearing the bad news2.(这儿没有公共汽车),we had to go to work on foot.答案:There being no bus3.The fire lasted nearly five days,(没有剩下什么值钱的东西).答案:leaving nothing valuable4.(出国之前),he studied in Beijing University.答案:Before going abroad5.(虽然从早到晚地舍命干活),his father didn’t get enough food.答案:Although working hard from morning till night三、完形填空TheTrueStoryofTreasureIslandIt was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson’s imagination.1,recent research has found the true story of this exciting work.Stevenson,a Scotsman,had lived 2 for many years.In 1881 he returned to Scotland for a3.With him were his American wife Fanny and his son4.Each morning Stevenson would take them out for a long 5 over the hills.They had been 6this for several days before the weather suddenly took a turn for the worse.Kept indoors by the heavy rain,Lloyd felt the days 7.To keep the boy happy,Robert asked the boy to do some 8.One morning,the boy came to Robert with a beautiful map of an island.Robert 9 that the boy had drawn a large cross in the middle of 10.“What’s that?”he asked.“That’s the 11 treasure,” said the boy.Robert suddenly 12 something of an adventure story in the boy’s 13.While the rain was pouring,Robert sat down by the fire to write a story.He would make the 14 a twelve-year-old boy,just like Lloyd.But who would be the pirate(海盗)?Robert had a good friend named Henley,who walked around with the 15 of a woodenleg.Robert had always wanted to 16 such a man in a story.17 Long John Silver,the pirate witha wooden leg,was 18.So,thanks to a 19 September in Scotland,a friend with a wooden leg,and the imagination of a twelve-year-old boy,we have one of the greatest 20 stories in the English language.语篇解读:本文主要叙述的是《金银岛》(Treasure Island)的作者——英国有名的文学作家罗伯特·路易斯·斯蒂文森(Robert Louis Stevenson)怎样产生创作《金银岛》的灵感的。
文科导学专题博文精选60篇
文科导学专题博文精选60篇">文科导学专题博文精选60篇江山依旧文科导学专题博文精选60篇文学常识巧记忆高考历史知识点口诀高考地理答题规范化要求高考地理知识点口诀高考政治答题的技巧及规范化要求高考语文规范答题八项注意高考历史规范性答题指导高考语文解题方法和技巧高考文科综合7项应考技巧高考语文知识点口诀五招破解阅读理解主旨大意题学好语文的十条必备规律高三文科生复习方法指导（一)高考作文评分标准解读作文素材没有比脚更长的路，没有比人更高的山高考满分作文的基本体式及例文解构高分语文25个答题技巧需了解高三后期文科综合答题常见障碍及一般对策高考语文应试金钥匙答题公式漫画类题解答方法指导高考成语最新分类汇编高考文科夺取高分实用诀窍9种开头方式助你高考作文夺高分2011年高考全国各地考场优秀作文68篇(1)高考作文阅卷细则及答题注意事项有才！中国朝代歌（模仿菊花台）“十全十美”的高考作文定能获得满分近十年高考最容易错的76个成语,看后收获很大！高二文科学习方法中学生必读让美丽的文面成为增分的亮点高考各科复习重点与突破点之文综关于语文学习的若干重要问题的问答高考各科复习重点与突破点之语文学好高中政治的心得和方法文科知识储备——重要地理界线！(高考阅卷老师总结语文四大失分点！写作其实很好玩(转)文言文学习的最好方法(转)高中语文必修部分课内成语大全【实用巨献】全部初中、高中课文Flash朗读高考地理的六种表述方法（转）高考宝典语文满分答题技巧总结中国地理的简单记忆方法一写就错和一读就错的100个汉字(转赢在高二——如何学好语文、数学、英语高考作文征服老师的八种方式_标点符号归类学习作文的开头.结尾.点题.拟题—作文金手指记叙文、议论文、说明文常见题型及答题规律灵活运用“一三五七九”高考作文抢夺高分高中政治学习指导高考语文学习十大绝招让你的弱项变强项高中语文学习指导快速读懂文言文本推断四法高考文科综合学习指导“我的中国梦”作文指导及优秀作文_高中地理学习指导高中地理学习“十大技法”高中历史学习指导语文知识结构树(中文学习必备)。
12计(1)班——赠言
走 进 121
思考、讨论
•怎么度过？ •心理准备？ •身体准备？
兄弟的赠言
高二是快乐，是享受，不是活受罪！ 乐观面对，永不言弃，不管怎么考！ 冷静看待竞争！ 细化过程，淡化结果： 不想：明年落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？ 为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！
第一轮复习： 基础薄弱者的机会
• 我要成功！ •我能成功！ •我肯定会成功！
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随遍遍成功
(香港)成龙
赢在高二起跑线
火热的六月已走进我们 必将点燃青春的激情 送走高二的师兄姐师 我们迎来了生命的黄金岁月
高二时节 机遇和挑战并存 收获与失落 同在 特别的日子送给特别的你
毛飞逸制作
不要叫我夜猫子。请叫哥：黑侠！
你骂，你继续骂，等你 骂够了跟我说一下， 我先去睡觉！
一时兴起，拿你照片 做电脑桌面，TMD； 居然中了电脑病毒!
社会有型哥有样，但哥 不是你要的对象！
在职场中就应该像柯 南那样，有一种走到 哪就让别人死到哪的 霸气
毛飞逸制作
舌头比牙齿更长寿，软件比硬 件更长久
人人都说我丑，其实我只是美得不 明显！
毛飞逸制作
新世纪女性：上得了厅堂，下得了 厨房，写得了代码，查得出异常， 杀得了木马， 翻得了围墙，开得起 好车，买得起新房，斗得过二奶， 打得过流氓...
毛飞逸制作
别在我的坟前哭。脏了我轮回的路。
子的 骗女 有 漂 子 世 ，女 了人 所 亮 。 界 骗人 她找 不 的 不 上 了找 一到 同 女 管 所 她到 辈了 的 人 是 有 一了 子一 是 都 漂 男 阵一 。个 ， 会 亮 人 子个 不大 幸 被 还 都 。小 幸骗 运 骗 是 是 骗 子的。不骗 ，
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赢在高二
高考好比是盖楼，高一是地基，高二是建筑，高三是装修，所以，高二如何学习不能一概而论，简单的说分为二种同学：一是高一基础非常好的，二是高一基础稍差的。
高二课程的特点是难度加大、重点突出，也就是几乎所有高考压轴的题都在高二学习。
高二时间上的特点是一年要学2年的东西。
基本在高二上学期化学就结业了，数学、物理高二上必修部分也都差不多了，剩下点选修部分，高二下一开学也就差不多了，化学一般都开始一轮复习了，语文、英语更不用说。
总结一下：高二是承上启下，时间紧、任务重，一年做两年的事。
那么究竟怎么样能赢在高二？分为两部分讲吧：
首先是高一成绩好的孩子如何做？
大致上说，高一基础好的孩子应该在高二很轻松，因为高二的课程很多都是高一的延续，只是知识的进一步整合和能力的提升，良好的基础注定了你在高二会立于不败之地。
对这样的孩子，反而感觉高二很轻松，甚至有的不知所做（措？）。
我儿子也是高二成绩开始小幅退步的。
学校熟悉了，老师熟悉了，同学熟悉了，高一还不错，没了目标和方向，所以很容易懈怠。
相对高一的课程，高二也不是很紧张，所以孩子很容易出现放松的心态。
所以当时我的策略就是要求孩子题精做、深做，并同时参加各种竞赛，这样才能刺激他对学习的热情、对知识的渴望。
同时积极报名各大学夏令营，去为高三寻找目标
和方向，事实上这样的方式很不错。
儿子自从参加了北大夏令营后，有了明确的目标和方向，并一直以此作为高三整个一年的学习动力。
高二寒假期间，儿子自学了自主招生所有课程并做了大量练习。
题精做很重要，高二不推荐题海战术，我在高二期间，只建议孩子做一本课外练习册：龙门专题，道理很简单，有深度、有难度、题比较精，另外也比较接近于自主招生的题，既可以应付学校的考试也可以准备自主的考试，我还是比较狡猾的。
（抽烟休息时间。
）
下边讲讲高一基础不好的孩子该怎么做。
高一基础不好的孩子，高二真的非常非常非常吃力，因为数学、物理高二的课程几乎都是高一的延续和整合。
高中学习的特点就是知识链接非常紧密，一环扣一环，你的拼图少了一个板块，这个图就不是完美的。
很多家长开始给孩子大量的补课，会发现孩子的成绩越补越差，就是因为你高一的拼图不完美，问题并不是出现在高二，所以我们必须回归高一。
其实理科生数学最核心的就是函数！物理最核心的就是一个公式：F=MA！数学和物理所有的知识都是围绕这两部分组成的。
总结起来就是数学的函数、物理的力学！我现在带了7个实验的孩子每天晚上自习，物理现在我们做电学和电磁场，结果电磁场就是力学的延伸。
所以高一基础不好的孩子，我建议一定要回到高一，补课也要重点侧重高一的部分，欠债必须还！现在还总比高三还要好，（那样）你得拿出更大的精力和时间去双线作战，一方面要应付高二，另一方面要换高一的债。
家长不要心急，要把问题跟孩子说明白，给孩子一点时间。
总结一下：就是双线作战、永不服输、永不放
弃、科学学习、回归高一、兼顾高二！
下边讲讲各科的学习重点和方法（理科）
一、数学：数学高二就两难点：一是解析几何，二是导数，也是辽宁数学最后二道压轴题。
解析几何有椭圆、圆锥曲线、双曲线，辽宁比较偏爱椭圆，解析几何考察的不是纯思维而是计算能力，这时你初中的学习习惯就开始发挥作用了。
自以为聪明的、答题靠脑袋的、喜欢用计算器的就完蛋了，因为一道题的计算量可能是二片草（稿）纸，这个问题我儿子就是受害者。
在高一期间，我儿子不管什么级别的考试数学最低都是140+，可是突然到解析几何后，我儿子数学都上不了130，于是我去学校找的数学老师沟通一下，老师把这个原因给我讲了，也给孩子讲了，回家后我跟孩子定了一个计划，就是每天回家做2道解析几何，必须保证计算结果全对，错一道罚5道，最晚的一次孩子做到半夜2点，这样坚持了一个月，孩子数学终于回来了（呵呵）。
有时男人一定要为难男人一下（哈哈）。
现在我儿子都不敢用计算器和不动笔，因为他怕惩罚。
然后是导数，也是我们平时说的高考压轴压轴的大题。
导数是纯思维的题，也是建立在函数良好基础上的最美丽的顶峰。
简单的说，最后一题是给考清北孩子预备的，告诉孩子们要量力而行，因为每年只有极少部分的孩子才能做出这道题，以今年高考为例，辽宁省不会超过10个孩子做出这道题，所以要学会舍得。
我儿子当初的战术是
最后二道题一定要留出1个小时来做，这样心里才有底。
这需要扎实的基本功和把控全局的能力，应试考试是有技巧的，具体到每一分每一秒干什么，比如我和孩子的要求就是数学选择题必须控制在1分半左右，选修题3分钟必须完成，这样科学的训练才有成效！家长们！我们任重道远！需要我们做的事太多太多！别光要求孩子成绩，你们做到了什么？最后高考儿子的数学是145分，我们赢了！
二、物理！高二的物理确实很难。
开始我就感觉孩子物理吃力了，因为高一孩子的物理可以说在实验也没啥对手，但我孩子的物理主要是实验有问题，也就是孩子的动手能力太差，这也直接反应在他的化学实验上。
每年辽宁物理的压轴都是带电粒子在磁场中的运动，也就是力学、运动、电学、磁场、电磁场的结合，因为电是抽象的，摸不着看不着，只能凭空想象，所以需要良好的抽象思维能力，我孩子的特点就是上课认真，而且带着问题去听，如果谁上课敢跟他说话，他就会让对方明白什么是飞来的横祸！
其实物理就是靠悟，这东西没法讲（哈哈，这句可以掐了），就是预习、带着疑问听讲，注意老师黑板上的经典题，然后思路走在老师前边。
错了不要紧，要知道错在什么地方！总之，还是把高一力学好好整明白吧！
三、化学：化学其实我没啥发言权，因为我孩子化学并不好，虽然他的老师最好，但他并不争气。
化学最大的失误就是他不看书本，因为有个很优秀的孩子说过，化学书本看7遍想不得高分都困难，很可惜
他几乎一遍书本都不看。
其实化学被誉为理科中的文科是很有道理的，一方面需要渊博，另一方面需要记忆！我认识一个孩子化学真牛，你们有的孩子也认识他，可以去请教他（苏海剑），这小子牛到所有化学方程、所有化学分子式都可以自己推导，这小子数学更牛，有机会接触一下吧。
反正化学需要记忆、重复记忆、理解！我感觉化学高考就二个难点，我儿子还有现在我带的高三7个孩子身上共同的短板，一个是实验题，一个是推断题，大家加强一下吧。
四、语文、英语差不多就得了。
语文稍微重视一下，还是那句话学好数理化，走遍天下都不怕！文科不是不好，确实没研究，没发言权。
五、生物差不多就得了。
高考生物就是送分的科目，基本扣5分都白学生物。
好了，大家加油吧！！！。