《繁星 春水》练习题
初中名著阅读《繁星春水》易错易失分点解析与练习(含答案)
新课标《繁星•春水》【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主要内容1、作者概况：《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
2、体裁：诗歌。
3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、主要内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
【对点过关训练】1．名著阅读（1）《繁星》《春水》诗集表现了、、三大主题。
（2）《繁星》《春水》是冰心在（国籍）诗人（人名）的《》（诗集名称）的影响下写成的。
2．名著阅读。
（1）《繁星》《春水》的三大主题是歌颂________、________、________。
（2）《繁星》《春水》的内容是诗人平时随意记下的“_________________，后来她受到泰戈尔《______________》的启发，才整理成集（3）冰心在《繁星》《春水》中运用了________、________、________等写作手法。
（4）冰心认为，________是孕育万物的根源，是推动世界走向光明的根本动力。
3．阅读《繁星、春水》《格列佛游记》选段，完成下面小题。
（1）下列说法不正确的一项是（_____）A．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如“言论的花开得俞大，行为的果子结得俞小”。
B（《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发表于北京的《晨报副刊》。
C．冰心的诗集《繁星、春水》是人们公认的小诗最高成就，被矛盾称为繁星格、春水体。
D（冰心于1923年发表的两部诗集是《繁星》《寄小读者》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年模仿。
《繁星》《春水》复习资料
《繁星》《春水》复习资料一、简介《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。
（一）主题：“母爱、童真、自然”1．对母爱与童真的歌颂。
如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。
2．对大自然的崇拜和赞颂。
作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
”3．对人生的思考和感悟。
称为“哲理诗”。
如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
（二）艺术特色1．哲理性强。
《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
2．感情细纤柔腻。
冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
3．语言简炼，清新淡雅，韵律优美，意境清丽。
《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
二、练习题（一）判断题1．冰心是我国现代著名作家，其作品以宣扬“爱的哲学”著称，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。
（√）2．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
（√）3．冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。
她受到泰戈尔《罗摩衍那》的影响，写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》、《春水》。
（×）4．冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是大自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。
（√）5．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
繁星春水练习题及答案
繁星春水练习题及答案一、选择题1. 《繁星春水》的作者是谁？A. 鲁迅B. 冰心C. 老舍D. 巴金答案：B2. 《繁星春水》中，以下哪篇作品是冰心的代表作？A. 《春水》B. 《繁星》C. 《小桔灯》D. 《寄小读者》答案：A3. 在《繁星春水》中，冰心表达了哪些主题？A. 爱情B. 亲情C. 自然D. 以上都是答案：D4. 《繁星春水》中，冰心的创作风格主要体现为？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 古典主义D. 现代主义答案：B5. 冰心在《繁星春水》中，对哪些自然现象进行了描绘？A. 星星B. 春水C. 花草D. 以上都是答案：D二、填空题6. 《繁星春水》中的《春水》一文，冰心通过_________来表达对春天的热爱。
答案：春水的流动7. 冰心在《繁星春水》中，通过_________来抒发对母爱的赞美。
答案：繁星的闪烁8. 在《繁星春水》中，冰心用_________来象征纯洁和美好。
答案：春水9. 冰心在《繁星春水》中，通过_________来表达对自然的敬畏。
答案：繁星的光辉10. 《繁星春水》中的《春水》一文，冰心用_________来比喻人生的旅程。
答案：春水的流动三、简答题11. 简述《繁星春水》中冰心对自然景观的描绘特点。
答案：冰心在《繁星春水》中，以细腻的笔触描绘了自然景观，如繁星的闪烁、春水的流动等，赋予了自然以生命和情感，表达了对自然美的热爱和敬畏。
12. 阐述《繁星春水》中冰心对亲情的表达方式。
答案：冰心在《繁星春水》中，通过比喻和象征等手法，表达了对亲情的深切怀念和赞美。
如将繁星比作亲人的眼睛，春水比作母亲的怀抱，展现了亲情的温暖和伟大。
13. 分析《繁星春水》中冰心的创作风格。
答案：冰心在《繁星春水》中，展现了浪漫主义的创作风格。
她以抒情的方式，描绘了自然景观和亲情，语言优美，情感真挚，给人以美的享受和心灵的触动。
四、论述题14. 论述《繁星春水》在中国现代文学史上的地位和影响。
初中课外阅读必读必考冰心繁星春水全书内容测试卷含答案
《繁星・春水》知识测试试卷一、选择题（每题2 分，共50 分）1.《繁星・春水》的作者是（）A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 冰心2.《繁星・春水》是在印度诗人（）的《飞鸟集》影响下写成的。
A. 泰戈尔B. 普希金C. 雪莱D. 拜伦3. 诗集《繁星・春水》的三大主题不包括（）A. 母爱B. 童真C. 自然D. 爱情4. 以下诗句出自《繁星・春水》的是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
C. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5. 在《繁星・春水》中，作者把（）视为最崇高最美好的东西。
A. 母爱B. 童真C. 自然D. 理想6.《繁星・春水》中“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 表达了作者对（）的感悟。
A. 成功B. 奋斗C. 挫折D. 美丽7. 下列不是描写母爱的诗句是（）A. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
B. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
D. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8.《繁星・春水》中“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
’” 主要表达了作者对（）的赞美。
A. 母爱B. 自然C. 童真D. 生命9. 在《繁星・春水》中，“言论的花儿，开的愈大，行为的果子，结得愈小。
” 这句话主要告诫人们（）A. 要多说话B. 要多做事C. 少说空话，多做实事D. 不要说话也不要做事10.《繁星・春水》中“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
” 体现了作者（）的审美观念。
《繁星春水》阅读题答案参考
《繁星春水》阅读题答案参考一、主旨概括《繁星春水》是一篇充满深情的散文作品，通过描述作者家乡美丽的春天，渲染了自然界的美丽和人与自然的和谐相处。
文章以繁星点点和春水荡漾为象征，描绘了大自然的壮丽和生命的多彩。
同时，也传达了作者对家乡的深深眷恋之情。
二、阅读题答案1.繁星春水是什么？繁星春水是文中的象征意象，分别代表夜晚的星空和春天的水景。
繁星点点象征了夜空中的璀璨星斗，而春水荡漾则暗示了春天中水面上的波光粼粼。
作者将繁星春水作为美景，用以形容家乡的风景之美。
2.为什么繁星春水会使作者思乡？繁星春水勾起了作者对家乡的深深思念。
夜晚的繁星和春天的水景都是作者童年时在家乡中所经历的，这些美丽的景色以及与其相关的记忆和情感牵引着作者对家乡的怀念和思念之情。
3.作者在文章中对家乡的感受是如何描述的？作者对家乡的感受是充满深情和温暖的。
他用诗意的语言描述了家乡春天的美景，如“繁星点点，美丽极了”、“春水荡漾，迷人极了”。
这些语言流露出了他对家乡的热爱和眷恋之情。
4.作者希望读者读完文章有何感受？作者希望读者能够感受到大自然的美丽和宏伟，同时也能够理解并分享作者对家乡的深深眷恋和依恋之情。
通过读完《繁星春水》，读者也许会对自然的奇妙之处有更多的认识，并在内心产生对故乡的思念和回忆。
5.文章中是否包含了除了繁星春水之外的其他意象？如果有，请举例说明。
是的，除了繁星春水之外，文章中还涉及了风、花、木、日落等其他意象。
例如，“夜风吹丝般的凉”、“水边的花儿就像天使的眼睛”及“斜射下的光柱”等句子都运用了这些意象，进一步丰富了文章的描写和表现手法。
三、总结《繁星春水》是一篇充满深情的散文，通过描绘大自然的美丽和与其相对应的象征意象，表达了作者对家乡的深深思念和眷恋之情。
文章以繁星点点和春水荡漾为中心，将家乡春天的美景展现出来。
同时，通过其他意象的运用，使文章更加生动而富有情感。
这篇散文勾勒出了家乡的美丽风景，也唤起了读者对大自然和故乡的回忆和思念。
初中名著《繁星春水》填空题含答案(识记名著内容)
初中名著《繁星春水》填空题含答案（识记名著内容）1．冰心原名________，是著名的_______、________、__________、____________。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，___________________”。
5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。
”7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。
”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。
”9．冰心的诗中洋溢着___的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
初中名著《繁星春水》阅读理解题22篇(含答案)
初中名著《繁星春水》阅读理解题22篇（含答案）一（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。
答：这本诗集的特点是表诉口语化。
从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。
(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？答：我最喜欢第一首。
诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。
二（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？答：主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。
写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。
将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。
将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。
三母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1、“心中的风雨”比喻人生中的（困难、挫折、打击、痛苦、折磨等）。
2、作者还有另一首小诗“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大四墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!1．“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高，自我欣赏。
2．这首诗的构思十分独特，讲的是作者与“墙角的花傾心絮语，劝勉不要“孤芳自赏”，否则“天地便小了”。
3．这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？告诉人们做人处世要谦虚，切勿骄傲，不要缺乏自知之明，孤芳自赏。
名著阅读《繁星_春水》《伊索寓言》
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱棗
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
【赏析】10、冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。（4分）
三、连线题（4）
9、《狼和小羊》表现了穷人对为富不仁者的不满
10、《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳
11、《赫刺克勒斯和财神》嘲笑吹牛皮说大话
12、《蚯蚓和狐狸》揭露当时统治者的残暴和蛮横
名著阅读《繁星春水》《伊索寓言》答案
《繁星》《春水》：母爱童真自然（70分）
一、填空（30）
1、冰心原名谢婉莹，是著名的小说家、诗人、散文家、儿童文学家。她的主要作品有诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。
4、冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是它的根本出发点。
5、正是对母爱的深情赞颂，奠定了《繁星》《春水》这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。
（五）
A BC
母亲呵!婴儿，一般的碧绿，
我的头发是伟大的诗人，只多些温柔，
披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵，
这就是你付与我的万缕柔丝。吐出最完全的诗句。你是海的小妹妹么？
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《繁星·春水》※ 试题精讲精练 ※一．文学常识1. 从下面两组中任选一组，按要求填表。
A 组 鲁迅 冰心 约翰尼斯·延森B 组 巴金沈从文 苏轼2. 文学常识表述有误的一项是（ ）A. 鲁迅、巴金、冰心都是中国现代文学史上著名的作家。
B. 《赤壁》、《次北固山下》、《十五夜望月》、《水调歌头明月几时有》都创作于唐代。
C. 《幼时记趣》作者沈复，是清代作家，这篇文章出自他的《浮生六记》。
D. 寓言是一种隐含有劝谕或讽刺意义的故事。
“寓”是“寄托”的意思。
先秦是我国寓言的极盛时期，许多先秦寓言脍炙人口，例如《刻舟求剑》就是家喻户晓，妇孺皆知的。
3. 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A. 《钱塘湖春行》——孟浩然——唐朝——诗人B. 《荷叶•母亲》——冰心——现代——作家C. 《春》——朱自清——现代——散文家、诗人、学者D. 《再塑生命的人》——海伦•凯勒——美国——作家、教育家4. 下列文学常识搭配有误的一项是( )A. 《金色花》——泰戈尔——印度文学家——《吉檀迦利》《园丁集》B. 《济南的冬天》——老舍——现代作家——《骆驼祥子》《茶馆》C. 《秋天的怀念》——史铁生——当代作家——《命若琴弦》《我与地坛》D. 《荷叶•母亲》——冰心——现代作家——《繁星》《飞鸟集》5. 下列文学常识连线不正确的一项是（ ）A. 《繁星春水》——冰心——现代B. 《安恩与奶牛》——约翰尼斯·延森——丹麦C. 《赤壁》——刘禹锡——唐代D. 《西江月夜行黄沙道中》——辛弃疾——南宋6. “五四”运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的诗集《繁星》和《________》中的诗篇，这些诗歌的创作深受印度诗人________的影响。
7. 五四运动后，“小诗”曾盛行一时。
最引人注目的《繁星》《春水》是_____（作家名）在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的。
8. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人_____的《_____》的影响下写成的，这些诗歌的特点是：___________，___________（4分）9.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。
作家 国际（朝代或时代） 作品（一部或一篇） 鲁迅 冰心 约翰尼斯·延森10. 冰心的《繁星》《春水》主要包括三个方面的内容，分别是____________________、________________和_____________。
二.内容默写11. 浸透了奋斗的泪泉，_______________。
（《成功的花》冰心）12. 冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,_________,___________,__________。
”13.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大, __________”。
14. 然而当初它的芽儿，_______________，洒遍了牺牲的血雨。
（冰心《成功的花》）15. 莲花深受我国人民的喜爱，对于莲的称呼也有很多，你能根据拼音写出莲的名字么“那一朵红莲，昨天还是（hàn）（dàn）_________的，今晨却开满了……”—冰心《荷叶 母亲》 三．文意理解16. 名著阅读。
根据以下诗句，回答问题：（3分）成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/ 洒遍了牺牲的血雨。
（1）首小诗出现在五四运动后，作者是我国现代著名作家 。
（1分）（2）小诗以 为喻阐释了一个哲理，即 ____________________。
（2分）17. 对下面小诗的说法有误的一项是（ ）“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”A.这首小诗出自冰心的《春水》，被称为哲理诗。
这是托物言志的一种手法，以花喻人，有些人把自己比做墙角仅有的香花，在自我欣赏时拥有一片安静的天空。
形象生动，寓意深刻。
B.小诗寥寥两语，用第二人称，好像在和读者促膝谈心，拉近了与读者的距离，增强了亲密感。
C.第二句用散文笔法，朴实无华。
含蓄地告诉读者孤芳自赏的结果，引起读者的自省，使读者非常容易接受。
D.“天地便小了”一句，是本诗的核心和关键，是警句，是诗眼。
天地与墙角形成反差性对比，让读者在比较中去选择自己的人生，纠正自己的偏差—这就是诗的陶冶作用，与政治思想教育中的说教特点有明显的区别。
四. 综合性学习18. 我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
（1）这首小诗的作者是__①__，表现了对__②_的崇拜与赞颂。
（2分）（2）请仿照上面的诗句，以“……是……，……在……”的句式，运用比喻的手法，写出一个句子。
（3分）答：___________________________________________________________________________ 19. 冰心的《繁星》《春水》主要运用了哪些修辞手法？答：___________________________________________________________________________※ 名著推荐 ※一.如何向同学推荐？20.《繁星》《春水》中,有哪首诗给你印象最深?为什么?(3 分)21. 请你从作品特点和自己的阅读感受方面来向同学介绍《繁星》《春水》。
(1)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选 取一点作简介)。
(2 分)(2)自己的阅读感受。
(3 分)22. 请写一段话介绍《繁星·春水》这部文学名著。
这段话中必须选用下列词语中的两个。
30 字左右(3 分)备选词语: 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水二、拓展链接23.按要求完成作文。
（丰台区初二上学期期末）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心这首小诗令人深思，光鲜闪亮的荣誉与成就背后会有不为人知的辛勤付出与艰难困窘，也会有来自他人的关爱与帮助……请以“ 背后”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补全并抄写在答题卡上。
（2）不限文体。
（诗歌除外）（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
24.用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。
题目自拟，立意自定，不少于500字。
（30字）（科大附月考）少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
——辛弃疾成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了备斗的泪泉，/洒遍了栖牲的血雨。
——冰心趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。
——达·芬奇※ 重点内容梳理 ※一．作者简介冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。
又被称为“世纪老人”“文坛祖母”。
l1919年发表第一篇小说《两个家庭》,第一次用“冰心”笔名。
l1923年,第一本诗集《繁星》出版,它是中国小诗最初之作,也是影响最大之作。
同年又出版第一个散文小说集《超人》,第二个诗集《春水》。
l在美国留学期间,写了二十九篇通讯集《寄小读者》。
1926 年回国,先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。
l抗日战争期间,以 “男士”为笔名,写了一组以妇女为题材的散文,结集为《关于女人》。
l1946 年赴日,1951年回国后,一面热情参加各种社会活动,一面继续从事创作。
先后出版了《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《再寄小读者》、《小桔灯》等散文集。
l除创作外,还从事外国文学的翻译工作。
如《飞鸟集》（泰戈尔）、《吉檀迦利》（泰戈尔）、 《先知》（纪伯伦）等。
二． 创作背景阅读基础：从小喜欢读书识字,阅读了大量中国古典小说,这为她以后创作打下了坚实基础。
1918 年中学毕业,考入北京协和女子大学。
“五四” 运动爆发后,积极参加这一反帝反封建爱国民主运动,开始了以社会、家庭、妇女为主题的 “问题小说”创作。
时代背景：冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文化活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。
几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学 革命”等主张。
冰心比他们年轻,“五四”运动爆发时还是一名学生,她的家庭环境优裕, 就读的又是教会学校。
所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基督教教义和爱的哲学。
在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。
文学研究会的“为人生”的创作主张, 在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。
然而,只有组诗《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。
泰戈尔影响：冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响,这是她最早的两本诗集,也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。
《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时, 被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版 5个月。
然而,《繁星》和《春水》的艺术风格,却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。
冰心的诗作温柔,细腻,微带着忧愁,微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。
三．主题内容《繁星》由 164 首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为 “有了爱,便有了一切”。
在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的,是母爱。
除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的 三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟 比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞 颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
母爱、童心、大自然,成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由 182 首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大 自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
《繁星·春水》包含三个内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。