精编高一家长会(6)
高一家长会发言稿(精彩6篇)
高一家长会发言稿（精彩6篇）高一年级家长会发言稿篇一家长同志们，您们好！高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。
我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；(3)3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。
力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。
用几句话来概括这几个月的工作：(1)老师们的干劲大，如教师晚值班；(2)各项活动组织有序；(3)效果明显，如学生寝室问题。
是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样：首先，教材难易度变化较大。
初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。
中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。
初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。
初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。
如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
高一家长会讲话稿(7篇)
高一家长会讲话稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一家长会发言稿范文五篇
高一家长会发言稿范文五篇家长会的召开，作为老师自然是少不了要和家长们沟通交流，讲述一下班级里的情况的，所以通过家长会可以让家长更加了解孩子的学习情况，让家长关注孩子的学习，配合老师的教育工作。
以下是小编为大家整理的高一家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!高一家长会发言稿(一)各位家长好：首先我代表高一19班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。
你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成才。
我希望、也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!首先，我先简单地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一些情况。
一、班级的情况在介绍班级情况之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。
感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。
大概在一个多月前，我们班的xx、xx、xx这几个同学发现了我们班的班费用完了，这几位同学考虑到继续收班费可能会给班里的部分同学造成负担，他们就商量自己捐钱作为班费，结果得到家长的大力支持，xx和xx同学各捐了一百块作为班费，xx同学捐了一个价值280元的扩音器。
他们的这些行动我都是在事后才知道的。
在此，请允许我代表高一19班所有同学再次对这几个同学的家长表示衷心地感谢。
我们班共有学生68人。
45名男生(住宿生23人)，23名女生(住宿生10人)，不管是走读生还是住宿生经过几个月的学习和生活，都已经基本适应了xx的环境。
形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
通过半学期来的努力，班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成绩。
xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx 在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等，这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。
高一学生家长会讲话（通用6篇）
高一学生家长会讲话（通用6篇）高一学生家长会讲话篇1尊敬的各位家长、老师们：你们好!在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。
今年的高一年级是最有希望的年级。
一年来，高一做的工作有：1、加强教学管理，提高教学质量加强教学管理，我们主要落实在加强教师管理上。
首先，我们对班主任教师实施了签到坐班制。
每天签到4次，使教师有足够多的时间呆在学校，从而保证了教师备课、批改作业、与学生谈心、对学生进行辅导等工作的时间上的需要。
其次，学校不定期地对教师上课、备课、作业批改等教学过程中的各个环节进行检查。
开学三个月来，学校几位领导已经听课40余节;教导处已组织对教师的备课及作业批改情况检查了一遍。
第三、学校已经出台了“关于加强教学管理的有关规定”，对教学过程的各个环节，提出了“质”的要求，同时，对教师的工作实施了“目标管理”，年终的奖金与教师的业绩直接挂钩。
就保证了我们的教师能够一门心思全部扑在教学工作上，从而保证了我校教学质量的一步步提升。
我们可以自豪地说，我们的教师都是负责任，学校也把一些有经验的教师放在高一，这样优秀的教师，再加上我们的严格管理，教学效果肯定会很好的，请你们放心。
2、教好学生做人，提升品德修养中学生是人格成长的最初阶段，他今后成为一个什么样的人，他的抱负如何，对社会创造的财富及对社会的贡献有多大，用一句通俗的话来说，他是否能够“光宗耀祖”，或者“造福社会”，所以我们很注重对学生的品德教育和情操教育，希望学生养成良好的行为习惯和高尚的品德修养。
高一家长会学生演讲稿范文（通用6篇）
高一家长会学生演讲稿高一家长会学生演讲稿范文（通用6篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的高一家长会学生演讲稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
高一家长会学生演讲稿1各位叔叔、阿姨：上午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。
我代表30班所有同学欢迎你们的到来。
今天我发言的题目是——《感恩的心》。
爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。
爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。
爱是永恒的，爱又是变化的。
但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。
人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。
我们爱父亲，也爱母亲。
我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。
我们还爱老师，”春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干“。
我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。
我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。
记得您常说：”不听老人言吃亏在眼前。
“而我总是那般年少轻狂，不以为然。
我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。
您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。
您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。
自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？爸爸妈妈，你们辛苦了！爸爸妈妈，您知道吗，每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。
高一家长会发言稿(优秀6篇)
【高一家长代表发言稿短而精】高一家长会发言稿（优秀6篇）高一家长会发言稿篇一尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！我是高班学生的家长，来自街道村，是众多农村家庭中的一员，我的孩子自进入高中以来，在短短的时间内有了很大的进步，这都是老师们辛勤教育的结果。
我要感谢所有的任课教师，谢谢你们！谢谢你们对孩子的辛勤教育。
作为一个家长，不管是做什么的，我们都有一个共同的心愿――望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份――儿女心中的父母，老师眼里的家长。
教育好孩子是家庭和学校的共同责任。
所以，今天我借这个机会，在如何教育孩子做一个称职的家长，怎样配合学校老师方面谈谈自己的体会。
我们都已步入中年，在朋友、亲人团聚的时候。
谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，称赞自己的孩子，有的摇头叹气、一筹莫展。
我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话，与父母的教育应该有很大的关系。
怎么做才是一个称职的家长呢？我认为：第一、要学会赞赏与批评有人说：好孩子是夸出来的。
初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。
可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到传统的教育模式，有时免不了一顿冷嘲热讽。
夸奖成了一句空话。
然而，在众多的父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子认识到自己的不足之处。
像现在这样孩子不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。
最让家长感到困惑的是，孩子似乎成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。
在日常生活当中，我们每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏；即使自己出现了失误，也还是希望听到朋友及家人的鼓励，而不是斥责与批评。
成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。
比较成年人，高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤，如果父母只是一味的批评，久而久之，他们就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐子破摔。
高中家长会教师发言稿(精选10篇)
高中家长会教师发言稿（精选10篇）篇1：高中家长会教师发言稿各位家长：你们好！我是高一（6）班的。
首先对大家的光临，表示欢迎和感谢！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子成长的关注。
下面谈一下学生成绩的问题。
有一部分家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。
初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也尚可。
但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。
所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习，是不合适的。
孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。
家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，高三的很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，备考的时候，只能是心有余而力不足。
为使学生提高成绩，要跟大家谈三个问题。
第一，加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成：其一，自学习惯。
自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。
因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。
其二，讨论探究的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知知识，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握。
高一简短家长会发言稿(优秀范文8篇)
高一简短家长会发言稿（优秀范文8篇）发言是一种表达和传达观点的过程，通过发言可以锻炼人的逻辑思维能力和语言表达能力。
这里提供优秀的高一简短家长会发言稿，方便大家写高一简短家长会发言稿参考。
高一简短家长会发言稿篇1真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。
小沈阳这句幽默而精典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的努力和学习力分不开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一直非常让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。
小学一直到初中，她一直是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。
女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。
吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。
去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。
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（3）学生不能骑电动车上学，路途中注意交通安全， 禁止去网吧等娱乐场所。
（4）部分同学在学校附近租房居住，学校管理难度 很大，建议他们可以搬回学校住。
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1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题：
1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，
甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多，选择题乱猜，计算题只 写一个答案；老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确 合理的家庭教育配合，再好的老师和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
校政教处学生管理制度
（1）学生进入校园必修穿校服，不准穿拖鞋、佩戴 首饰。男生不得留长发、怪发、染发。
在学习方面：我们注重培养学生 的自主学习能力，让每个人都能认真 自觉地对待学习，以促成良好学习氛 围的形成。
在纪律方面：我们班每天都有值 日生，在老师和班干部的协助下，维 持班级的纪律，以保证同学们有良好 的学习环境。
开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同 学之间团结互助,能较好地遵守校纪 班规。
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家长会议程
我们班级从组建至今已有半年多时间，在 这期间，我们的同学和老师通过不断地探 讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正 轨。进入高一下学期 以来，我们加强了对 学生的管理。
在卫生常规工作方面：我们完善了常规 卫生工作分工职责，教室和公共区每天都 有值日小组，让每个组员都清楚地认识到， 整个小组要进步，要优秀，必须从自身做 起，尽到自己的责任和义务。
不足:部分同学学习效率低下,个别 学生自控能力差,对自身要求不高, 不能认真完成作业，上课迟到、旷 课、睡觉，玩手机，并多次被发现 玩手机。
1、本学期期中成绩汇总 2、本学期学生基本情况分析
姓名
陈李秋 黄畅畅
陈莹 陈才蝶 刘天义 符孟妮 吴燕兰 廖春娱
邓锐 林孟程
总分
排名
731
1
647
2
638
高一（5）班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育，能 够更好教育自己的子女成人与成材。
3. 放松学习，临考试才匆忙复习，有 些同学甚至不复习。
成绩背后的问题：
4.不能合理安排时间 5.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 6.部分同学有抄袭作业的现象。 7.学生自觉性不足，没有主动学习的
习惯。
1、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 2、处于生理叛逆期、焦躁不安。 3、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时
间。 4、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 5、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习，上课注意力不集 中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗 外，不愿意做笔记，课堂效率低。
透过成绩找问题:
在学校里，有些学生自觉性比较差，没 有充分利用早自习和晚自习时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外玩，很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
3
634
4
622
5
617
6
612
7
601
8
601
8
594
10
姓名
郑雪冰 蓝亚妹 刘天如
陈莹 黎艳 谭晓慧 梁孝新 苏小恋 吴钟汉 黄茂毛
本次期中ห้องสมุดไป่ตู้试
12 21 30 3 34 17 19 11 37 43
上学期期末 考试 班级进步名次
41
29
47
26
52
22
25
22
49
15
30
13
31
12
20
9
45
请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范
（头发、首饰、手机等）
2、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通，多 了解孩子的在校情况；
4、多关注孩子周末的生活和学习。
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察， 少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子，要善于发现他们的闪光点，及时 给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待， 不要偏袒孩子，客观平等多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题，节假日的安全问题。
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题 乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务 完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来 就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
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孩子不愿意家长来参加家长会的原因：
某些家长在会后控制不住自己的情绪， 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大，看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他 们带来更沉重的心理负担，让他们更不知 所措，更没有信心。