作文小练笔PPT

士”。一只青蛙一天最多能吃五六十只或
二百只害虫，一年至少能吃掉15000多只
害虫。这是多么大的功劳哇!还有青蛙那
熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自
然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静
而又和谐的田野之歌。 所以我要把金奖
章颁给青蛙。
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作文小练笔（二）
《海上日出》第3自然段是写无云 时日出的壮丽景观。现在请你仿照课 文第3自然段的写法，把你看到的大 自然中的一个景色（如日落、下雨、 刮风、落叶等），通过细心观察，展 开合理的想象写出来，要注意写清楚 变化的具体情景。
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下雨:
星期天的上午，我透过窗户向外望去，只见天空 灰蒙蒙的一片，树上的叶子被风吹得乱摇乱摆。
不一会雨就下了起来，“沙沙沙”响声连续不 断。雨点打在对面的屋顶上，“咚咚咚”直响。雨 越下越大，豆大的雨点，狂暴地撒落在地面上，黑 沉沉的天像要崩塌下来。渐渐地，地上的雨水汇成 一条条小溪，雨的声音就像公路上飞奔的汽车一样 呼呼作响。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水，好像 在说：雨快停吧，我的肚子都快被你胀破了。
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[材料] 题目：诚实的孩子 时间：一个星期天 地址：小琴的姑姑家
事件： 小琴星期天上午到姑姑家去玩.午饭后，
她不小心打碎了一只热水瓶。晚上，小琴忐 忑不安，在爸爸的教育下，小琴向姑姑认了 错。
姑姑夸她是诚实的孩子。 要求：
(1)扩写要做到中心突出，条理清楚， 注意详略；
(2)篇未要点题。
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过了一会，雨停了，风住了，天空又变得亮了 起来，人们都在尽情地享受着雨后的清爽。
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•作文小练笔（三）
根据你平时测验时的观察（或 体验），把下面一段话描写具体， １００字以上。
昨天测验英语，我几次想拿出 书来看，由于老师看得紧，都没有 成功，最后一次还是被老师发现了， 我觉得很不好意思。
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• 可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺 “潇洒”的我，一时慌了手脚，这时突然想 起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃 的吴老师的两只眼正像激光似的在教室内扫 射呢！我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子 套不住狼！”我一咬牙，慢慢地将英语课本 从课桌里拖了出来。“某某，干什么？！” 只听吴老师一声断喝，我羞得差点钻到老鼠 洞里去。
扩写文
晚饭后，赵芳开始专心地预习第十六 课《范仲淹的故事》。她一会儿小声地朗 读课文，不时地在书上划些道道，一会儿 在预习本上按老师的要求写笔记；一会儿 翻开身边的字典，查找生字词的准确含义.
忽然，她的目光停在字典的某一页上，
两道弯弯的眉毛皱了起来。过了好一会儿， 她双眉一抬，眼睛一亮，又拿起笔写了起 来.赵芳每天都是这样认真地学习，邻居们 都夸奖她是个爱学习的好孩子。
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作文小练笔（四） 我家门前的××(菜园、果园、小河……)
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范文
我家门前有一条小河。小河的水清极了，像 一张碧绿的、透明的玻璃纸，水底的一块块卵 石也都像水晶似的光滑透亮。清亮的河水弯弯 曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块绿宝石上的 一条银链。这条河的河面不太宽，只有十来米， 但它却很长很长，它一直向前流淌着，流向那 奔腾的大海。我最爱春天的小河。春天的小河， 生机勃勃。小河流着碧玉般的河水，流水声美 妙动听、清新悦耳。小河边的小野花在频频点 头，仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。河沿上的 白杨、木绵等“小河卫士”，摇曳着枝条，好 像在为小河的歌声鼓掌；那绿色的小草在风中 摇头晃脑，似乎在回味、欣赏“小河之歌”。
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范文
原文
晚饭后，赵 芳认真地完成 了作业。她真 是00字以上的短 文。 1、根据原文的意思把 赵芳做作业这件事写具 体，注意把人物的动作、 神态、心理活动写出来。 2，中心明确，语句通 顺、字迹工整，不写错 别字。 3、二十分钟完成。
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范文
作文小练笔
五年级（6）班
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●作文小练笔（一）
1、你知道乌鸦对环境保护起什么作用？ （P10：吃害虫、爱吃腐肉及废弃 物。）
2、你认为地球环境保护组织如果还有 一枚奖章，应该颁给谁？仿照课文写颁 奖词。
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各位朋友：
今天，我代表地球环保组织动物协会
给青蛙颁发一枚金奖章。 因为，青蛙是
捕食庄稼害虫的能手，是闻名的“农田卫