初三政治关于法律的知识点
九年级政治法律知识点
九年级政治法律知识点法律作为社会管理的基石，对于我们每个人来说都是至关重要的。
随着我们逐渐步入青春期，政治法律知识也成为了我们必须要学习的内容。
本文将介绍一些九年级政治法律知识点，帮助大家更好地理解和运用相关知识。
一、宪法和法律的作用宪法是国家的根本大法，也是国家制度和国家各项法律的基础。
它规定了国家政权的组织形式、国家领导制度、公民的权利和义务等内容。
宪法的制定和修订需要通过全国人民代表大会的程序。
法律是国家规定并由国家强制执行的行为准则，它是维护社会秩序，保护公民权益的重要法规。
法律的制定和修订需要经过立法机关的程序。
二、人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会是由广大选民推举产生的，代表人民行使国家立法、监督、决策等权力。
人民代表大会设立在不同层面，包括全国人民代表大会、省、市、县人民代表大会等。
三、公民的权利和义务作为公民，我们享有一定的权利，同时也需要承担相应的义务。
公民的权利包括人身自由权、政治权利、社会权利、经济权利等，如言论自由、集会游行、职业选择等。
而公民的义务包括遵守法律、维护国家安全、保护环境等。
公民的义务不仅是为了维护国家利益，更是为了构建和谐的社会环境。
四、国家机构和政府职能国家机构是指为国家各项工作提供组织和协调的机构，包括国家权力机关、行政机关、司法机关以及人民武装力量等。
政府职能是指政府的各项工作和责任。
政府负责国家的行政管理、社会事务、国防、对外事务等。
政府机关中最高决策机构是国务院。
五、法律的适用和公平正义法律适用是指法律对于不同行为的不同处理，包括法律适用的对象、范围和程序等。
法律适用有利于确保社会秩序的稳定和公正。
公平正义是法律的核心价值观。
法律应当以公平正义为出发点，保护社会弱势群体的权益，维护社会的公平和正义。
六、科学文化法律意识的培养与提升科学文化法律意识的培养与提升是九年级政治法律课程的重要目标。
它包括对法律知识的学习、对法律常识的普及、对法治精神的培养等。
初三道法知识点
初三道法知识点初中道德与法治这门学科对于初三的同学来说，是非常重要的。
它不仅能帮助我们了解社会、国家的运行规则，还能培养我们正确的价值观和道德观。
以下是一些初三道法的重要知识点。
一、建设法治中国1、法治的重要性法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、全面依法治国全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
其总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
要实现这一目标，需要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
科学立法是依法治国的前提，严格执法是关键，公正司法是防线，全民守法是基础。
3、法治政府法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
其基本准则是依法行政，核心是规范政府的行政权。
二、创新驱动发展1、创新的重要性创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
2、科技创新科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
3、建设创新型国家建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
三、民主与法治1、生活在民主国家民主在价值上要求大多数人当家作主。
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2、参与民主生活公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
九年级道德与法治法知识点
九年级道德与法治法知识点道德与法治法作为九年级学生必修的一门课程，对于培养学生的道德意识、法律意识以及法治观念具有重要意义。
下面将介绍一些九年级道德与法治课程的主要知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关内容。
一、法律基础知识1. 法律的定义和作用：法律是国家和社会组织制定和实施的为了维护社会秩序、推动社会发展，强制力由国家承担的规范行为的统称。
它的作用包括维护公平正义、保障人权自由、促进社会和谐等方面。
2. 法律的层级：法律按照层级分为宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
宪法是国家的根本大法，行政法规是各级政府制定并实施的法规，地方性法规是地方政府根据需要制定并实施的法规。
3. 法律的特征：法律具有普遍性、强制性、不可逆性、相对稳定性等特征。
这些特征使得法律能够在社会生活中发挥积极的作用。
二、道德基础知识1. 道德的定义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的一套行为准则和道德规范，是人们判断善恶、是非的一种准则。
道德的作用包括规范社会行为、培养良好的品德、塑造良好的形象等方面。
2. 道德观念和价值观：道德观念是人们对道德准则和规范的理解和认识，价值观是人们对事物价值的认识和评价。
道德观念和价值观在塑造个体的道德行为和品德素质方面起着重要的作用。
3. 道德推理和道德决策：道德推理是指在道德判断和决策过程中，通过逻辑思维和价值判断来推导出合理的道德行为。
道德决策是指在特定情境下作出具体的道德选择和决策。
三、法治与社会管理1. 法治的概念和特点：法治是国家政权和社会行为以法律为基础进行管理和约束的一种社会管理方式，它包括法治原则、法治观念和法治体系等方面。
法治的特点包括平等公正、公开透明、有序稳定等。
2. 社会管理的主要形式：社会管理是指国家和社会组织通过制定和实施各种管理措施，对社会行为进行引导和约束的一种社会管理形式。
社会管理的主要形式包括法律管理、行政管理、道德管理等。
3. 法律与道德的关系：法律和道德是社会行为管理的两种重要方式，二者相辅相成、相互作用。
九年级品德法制知识点
九年级品德法制知识点九年级是学生接受品德法制教育的关键时期，通过学习品德法制知识，可以培养学生的正确价值观和法律意识，帮助他们树立正确的行为准则和道德观念。
本文将介绍九年级品德法制知识的几个重点内容。
一、国家的基本法律在品德法制教育中，了解国家的基本法律是非常重要的。
九年级学生应该熟悉宪法、刑法、劳动法等常见法律法规的基本原则和内容，了解法律法规对人民生活和社会秩序的重要作用。
只有了解基本法律，才能更好地遵守法律、维护自己的合法权益。
二、公民的基本权利与义务公民的权利与义务时品德法制教育的核心内容之一。
学生应该了解公民的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权利等，同时也要了解公民的基本义务，如守法、遵纪守信、参加社会公益活动等。
通过深入了解公民的权利与义务，学生可以形成正确的社会意识，树立起良好的公民意识。
三、人际关系与道德规范人际关系是品德教育的重要内容之一。
九年级学生正处于青春期，面临着与同龄人、师长、家庭成员等多方面的人际交往。
因此，学生需要学习如何与他人进行良好的沟通与交往，学习尊重他人、关心他人、分享他人的快乐与痛苦。
同时，他们也要学会遵守道德规范，如诚实守信、不欺压他人、尊重他人的隐私等。
通过培养良好的人际关系和遵守道德规范，学生将成为一个有贡献力量的社会成员。
四、法律意识与法治精神法律意识是九年级学生要培养的重要素质之一。
学生应该了解公民的法律意识对于社会的稳定和发展的重要性，意识到遵守法律是每个公民的责任和义务。
同时，法治精神也是九年级学生应该培养的品质。
法治精神包括法律面前人人平等、公正司法、依法治国等基本原则。
通过了解法律意识和法治精神，学生将树立正确的法治观念，积极参与社会法律事务。
五、应对网络法律风险随着科技的快速发展，网络使用已经成为人们生活的重要组成部分。
然而，网络也带来了一些法律风险。
九年级学生应该了解网络安全和网络法律，学会正确使用网络，保护自己和他人的合法权益。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利（如言论自由、受教育权等）- 公民的基本义务（如遵守法律、纳税等）2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能（规范行为、解决纠纷等）- 法律的分类（宪法、民法、刑法等）3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能（教育、卫生、安全等）- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径（如税收政策、社会保障等） - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题（如污染、气候变化等）- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度（经济、社会、环境）- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
初中政治重要考点之法律
初中政治重要考点之法律初中政治重要考点之法律法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众权利和利益的工具。
下面是给大家带来的初中政治重要考点之法律，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中政治知识点之法律1、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施2、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、法律在公民生活中的作用：(1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。
(2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
4、公民权利和义务的关系：(1)公民的权利和义务是一致的。
(2)公民的权利和义务是密不可分的。
(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。
(4)公民的权利和义务是相互促进的。
(5)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
5、公民怎样依法行使权利：(1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
6、公民怎样自觉履行义务：(1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。
否则就是违法犯罪。
初中政治知识点之法律1、凡未满18周岁的我国公民都是未成年人。
2、党和国家制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护我们的合法权益。
内容包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3、家庭保护的基本内容，一是家长要履行对未成年人的监护职责和扶养义务;二是尊重、教育和引导未成年人。
初中政治的法律部分知识点
初中政治的法律部分知识点法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
在初中政治课程中，我们学习了一些关于法律的知识点，这些知识点对于我们了解和遵守法律具有重要的指导作用。
下面我将从基本概念、法律的作用、法律的特点和国家的法律制度这四个方面来介绍初中政治的法律部分的知识点。
一、基本概念法律是国家权力的表现，是国家规定的具有普遍约束力的行为准则。
它是由国家立法机关制定，并由政府有关部门负责执行的。
法律是社会生活中不可或缺的一部分，它规范了人们的行为，维护了社会的正常秩序。
二、法律的作用 1. 维护社会秩序：法律的最基本作用就是维护社会的正常秩序，保护公民的人身财产安全，防止犯罪行为的发生。
2.保护公民权益：法律规定了公民的基本权利和义务，保护了公民的合法权益，维护了社会的公平正义。
3.规范行为准则：法律规定了人们在社会生活中应该遵守的行为准则，约束了人们的行为，使社会运行更加有序。
三、法律的特点 1. 法律的普遍约束力：法律是国家权力的表现，具有普遍约束力，适用于全体公民，不论其社会地位、财富状况、身份背景等。
2.法律的平等性原则：法律对所有人都平等适用，不论其个人属性和特殊身份，都应受到法律的制约和保护。
3.法律的强制性：法律是国家制定的行为准则，具有强制性，违反法律规定的行为将受到法律的制裁。
四、国家的法律制度 1. 制定法律的机关：我国的法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的。
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，是制定法律的最高机关。
2.法律的层级：我国法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和自治条例等五个层级。
宪法是最高法律，其他法律都要符合宪法的规定。
3.法律的实施和执行：法律的实施和执行由政府有关部门负责，包括公安机关、法院和检察院等。
公安机关负责维护社会秩序和打击犯罪，法院负责审理案件和判决，检察院负责监督法律的执行。
总结起来，初中政治的法律部分主要包括法律的基本概念、法律的作用、法律的特点和国家的法律制度。
中考政治知识点梳理法律
中考政治知识点梳理法律一、宪法和法律的概念及关系宪法是国家的根本法律，是国家法律体系的基础和总纲。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本权利，具有最高的法律地位和权威性。
宪法的制定需要经过宪法法律的程序，确保了宪法的合法性和权威性。
法律是指国家依照宪法制定和发布的具有普遍约束力的规范。
法律是对宪法的具体细化和补充，是社会生活中的具体法律规则和法律制度。
法律通过立法程序制定、发布和实施，保障了公民的权益，维护了社会秩序和公共利益。
宪法与法律的关系是一种上下级的关系，是一种基本法与普通法的关系。
宪法是国家的根本大法，法律是在宪法的基础上制定的，宪法具有更高的权威性和合法性。
法律的制定和实施必须符合宪法的规定，不得与宪法相抵触。
二、我国的法律体系及其层次结构我国的法律体系是由宪法、法律和行政法规、地方性法规、自治条例、单行道规章等构成的。
宪法是我国法律体系的最高法律，是国家的根本大法，具有最高的权威和法律地位。
宪法的制定和修改需要经过全国人民代表大会及其常务委员会的法定程序。
法律包括全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律和国务院制定的行政法规。
法律具有普遍约束力，适用于全国范围。
法律的制定和修改需要经过全国人民代表大会及其常务委员会的法定程序。
行政法规是由国务院制定的，适用于全国范围，是对法律的具体细化和实施规定。
地方性法规是由各级地方人民代表大会及其常务委员会制定的，适用于本地区范围。
自治条例是由少数民族自治地方人民代表大会及其常务委员会制定的，适用于本自治地区范围。
单行道规章是由国务院和其它国家机关制定的具有法律效力的规章，适用于本机关和相关单位。
三、我国的法律制度我国的法律制度是指我国的法律规范和法律制度体系。
我国的法律制度主要包括宪法制度、民法制度、刑法制度、行政法制度、经济法制度和社会法制度等。
宪法制度是我国法律制度的基石，是国家政治、经济和社会制度的总纲和总章程。
民法制度是我国法律制度的核心内容，主要规定了我国的民事关系和民事活动方面的法律规范。
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初三政治关于法律的知识点
初三政治
不对。
因为一个人自呱呱坠地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘。
他既受到我国法律的保护，又受到我国法律的约束；既充分享有法律赋予的权利，又必须履行法律规定的义务。
无论在家庭生活、学校生活或社会生活中，法律都与其息息相关。
、依法律己的需要。
、依法办事的需要。
、依法维护自身合法权益的需要。
、承担依法治国建设社会主义法治国家历史重任的需要。
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行。
依法治国的核心是依宪治国。
依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为主要内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规则。
它是统治阶级治理国家的工具。
、法律是由国家制定或认可的行为规则。
、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则。
、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
第一，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在。
第二，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。
、法律是由国家制定或认可的行为规则。
道德是在社会生活中逐渐形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中。
、法律是靠国家强制力保证实施的行为规则。
道德主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。
、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
道德不能约束一切社会成员。
、我国法律与社会主义道德的主要相同点
、阶级本质相同，都是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。
、指导思想相同，都以马列主义、思想和理论为指导。
、任务和目标相同，都为巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序和建设社会主义现代化国家服务。
、我国法律与社会主义道德相辅相成
、我国法律体现并维护社会主义道德。
、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施
(三)、提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉守法、护法。
8、公共秩序：主要指社会秩序、公共场所秩序、交通秩序等。
9、公共安全：是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。
10、社会管理秩序：是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
11、我国有关治安管理的最重要的一项法规是什么？
《中华人民共和国治安管理处罚条例》
处罚包括：警告、罚款、拘留。
12、我国经济制度的基础是什么？包括哪些内容？
生产资料的的社会主义公有制。
包括：全民所有制、劳动群众集体所有制、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
13、公共财产：包括全民所有的财产和劳动群众集体所有的财产。
14、经济活动的基本原则是什么？
平等、公平、诚实信用
15、经济活动的参与者包括哪些？
生产者。
销售者。
消费者。
建立在社会主义公有制基础上的，以马克思主义为指导的精神文明，客观存在表现为教育科学文化知识的发达和人们社会主义思想觉悟和道德水平的提高。
17、社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
、思想道德建设。
、教育科学文化建设。
思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分，它集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向。
加强思想道德建设，主要是以马列主义、思想和理论为指导，在全体人民中普及理想教育、道德教育、纪律和法制教育。
19、如何加强教育科学文化建设？
、发展教育事业。
、发展科技事业。
、发展卫生体育事业
、发展文艺事业和其他文化事业。
20、建设精神文明的基本措施是什么？
、指引性措施。
是指法律规范、确认精神文明建设的方向、途径和方法，将建设精神文明的措施法律化。
举例：如市民文明公约等，
、鼓励性措施。
是指法律对在社会主义精神文明建设中做出显著成绩的个人和集体明确规定给予鼓励、奖励。
举例：如劳动模范，先进工作者等
目的是规范文化市场，净化社会风气，遏制文化垃圾滋生蔓延，为精神文明建设创设良好的社会环境，促进社会主义精神文明建设健康发展。