科技模型制作大赛策划书
科技模型制作大赛策划书3篇
科技模型制作大赛策划书3篇篇一科技模型制作大赛策划书一、活动主题“科技模型制作，创意点亮生活”二、活动目的本次科技模型制作大赛旨在激发同学们的科技创新意识，提高同学们的动手能力和创新能力，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
同时，通过本次大赛，丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围，为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 作品提交时间：[具体作品提交时间]3. 作品评审时间：[具体作品评审时间]4. 颁奖仪式时间：[具体颁奖仪式时间]5. 活动地点：[具体活动地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布活动通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知，详细介绍比赛的时间、地点、主题、报名方式等信息。
3. 举办宣讲会：在学校内举办宣讲会，邀请专业老师或科技爱好者介绍科技模型制作的相关知识和技巧，展示优秀作品，激发同学们的参赛热情。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们关于比赛的疑问，发放比赛相关资料。
（二）作品制作1. 报名：在规定时间内，参赛选手需将报名信息表发送至指定。
2. 培训：在报名结束后，组织参赛选手参加培训，培训内容包括科技模型制作的基础知识、技巧、注意事项等。
3. 制作：参赛选手根据自己的创意和设计方案，利用提供的材料和工具，制作科技模型。
4. 指导：在制作过程中，安排指导老师对参赛选手进行指导，帮助他们解决遇到的问题。
（三）作品评审1. 初审：由评审团对所有参赛作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入复审。
2. 复审：组织专家对进入复审的作品进行现场评审，根据作品的创新性、实用性、美观性、科学性等方面进行打分。
创新模型大赛策划书3篇
创新模型大赛策划书3篇篇一《创新模型大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展和进步，创新能力越来越成为衡量个人和团队综合素质的重要标准。
为了激发广大参与者的创新思维，提高实践能力，特举办此次创新模型大赛。
二、活动目的1. 激发参与者的创新意识和创造力。
2. 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 展示创新成果，促进交流与合作。
4. 推动创新文化的发展。
三、活动主题“创新无限，模型展风采”四、参赛对象[具体参赛范围，如全校师生、社会人士等]五、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]六、活动流程1. 宣传阶段通过多种渠道进行广泛宣传，包括海报、传单、社交媒体等，吸引更多的人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息，包括团队成员、联系方式等。
3. 准备阶段参赛团队进行创新模型的设计与制作。
4. 初赛阶段组织评委对参赛作品进行初步评审，筛选出进入决赛的作品。
5. 决赛阶段（1）参赛团队进行现场展示和讲解，介绍作品的创新点、实用性等。
（2）评委提问与点评。
（3）评选出各个奖项。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划与组织。
2. 宣传人员：负责活动的宣传推广。
3. 评委：邀请相关领域的专家担任评委。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 严格遵守比赛规则和时间安排。
3. 注意活动现场的安全与秩序。
4. 活动组织方对本次活动拥有最终解释权。
篇二创新模型大赛策划书一、活动主题“激发创新，塑造未来”二、活动目的三、活动主体全体对创新模型制作感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、社交媒体、班级群组等多种渠道进行广泛宣传，吸引参赛者报名。
模型大赛活动策划书3篇
模型大赛活动策划书3篇篇一《模型大赛活动策划书》一、活动主题“创意无限，模型之美”二、活动目的通过举办模型大赛，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力和空间思维能力，同时促进模型制作爱好者之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园内的重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 组织人员在课间休息时间到班级进行宣传讲解。
（二）报名阶段1. 设置报名点，收集参赛选手的信息。
2. 报名截止后，整理参赛名单。
（三）培训阶段（如有需要）1. 邀请专业老师或有经验的同学为参赛选手进行模型制作技巧的培训。
2. 解答选手在制作过程中遇到的问题。
（四）制作阶段参赛选手在规定时间内完成模型的制作。
（五）展示与评选阶段1. 将参赛作品进行集中展示。
2. 组织评委进行评选，评选出各个奖项。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传、评选等工作，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 提醒参赛选手注意安全，正确使用工具。
2. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理。
3. 如遇特殊情况，及时调整活动安排。
篇二《模型大赛活动策划书》一、活动主题“创意无限，模型风采”二、活动目的通过举办模型大赛，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的动手能力和空间思维能力，同时也为模型爱好者提供一个交流和展示的平台，促进模型文化的发展。
三、活动主体全体模型爱好者四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、模型店等场所张贴和发放。
模型制作大赛策划书3篇
模型制作大赛策划书3篇篇一《模型制作大赛策划书》一、大赛主题“创意无限，巧手筑梦”二、大赛目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
2. 提供一个展示学生模型制作技能和创意的平台，丰富学生的课余生活。
3. 促进学生对科学技术的兴趣和热爱，提高学生的科学素养。
三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 报名阶段：时间：[具体报名时间]方式：学生自行组队报名，每队人数[X]人，填写报名表格并提交至指定或现场报名点。
报名要求：参赛队伍需确定队长一名，负责团队的组织和协调工作。
2. 培训阶段：时间：[具体培训时间]内容：邀请专业教师或模型制作爱好者进行模型制作基础知识和技巧的培训，包括材料选择、工具使用、设计理念等。
方式：集中培训或线上培训，根据实际情况选择合适的方式。
3. 制作阶段：时间：[具体制作时间]要求：参赛队伍根据自己的创意和设计，利用提供的材料和工具，在规定时间内完成模型制作。
注意事项：遵守比赛场地的规定和秩序，注意安全。
不得抄袭他人作品，如有发现取消参赛资格。
作品需体现一定的创新性和实用性。
4. 展示与评审阶段：时间：[具体展示评审时间]展示：参赛队伍将自己制作的模型在指定区域进行展示，同时可以对作品进行简要介绍和讲解。
评审：成立评审委员会，由专业教师、模型制作专家和学生代表组成。
评审标准包括创意设计、制作工艺、实用性、创新性、团队协作等方面。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：时间：[具体颁奖时间]在大赛闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]2. 二等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]3. 三等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]4. 优秀奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]5. 最佳创意奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]6. 最佳团队协作奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]八、大赛宣传1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报，吸引学生的关注。
创新建模比赛策划书3篇
创新建模比赛策划书3篇篇一创新建模比赛策划书一、比赛背景随着科技的不断发展，创新建模在各个领域中发挥着越来越重要的作用。
为了鼓励和培养创新思维，提高建模能力，我们特举办此次创新建模比赛。
二、比赛目的1. 激发参赛者的创新潜力，培养创新思维和解决问题的能力。
2. 提高参赛者的建模技能，增强实践能力和团队合作精神。
3. 促进学术交流，分享创新成果，推动建模技术的发展。
三、比赛主题本次比赛的主题为“创新驱动，模型引领”，旨在鼓励参赛者围绕创新理念，运用建模技术解决实际问题。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象本次比赛面向全社会开放，欢迎各大高校、科研机构、企业单位及个人组队参赛。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品简介。
报名表格和作品简介发送至指定。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委对参赛作品进行初步评审，选出优秀作品进入决赛。
公布初赛结果，通知入围决赛的团队。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的团队进行现场展示和答辩。
评委根据作品的创新性、实用性、建模技术等方面进行综合评审。
公布决赛结果，颁发奖项。
七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，未在任何公开场合发表过。
2. 参赛团队人数不限，鼓励跨学科组队。
3. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
4. 评委将根据作品的创新性、实用性、建模技术等方面进行评审，确保比赛的公平、公正。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对获奖团队颁发荣誉证书和奖金。
九、宣传方案1. 制作比赛宣传海报，在各大高校、科研机构、企业单位等场所张贴宣传。
2. 利用网络平台发布比赛信息，吸引更多的参赛者。
3. 邀请相关领域的专家学者担任评委，提高比赛的专业性和影响力。
十、经费预算1. 奖金及证书费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品，逾期视为自动放弃。
模型大赛活动策划书3篇
模型大赛活动策划书3篇篇一《模型大赛活动策划书》一、活动主题“创意无限，模型绽放”二、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，培养动手能力和空间思维能力。
2. 提供一个展示模型制作技艺和创意的平台，促进模型爱好者之间的交流与学习。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广。
邀请各学院学生会协助宣传。
2. 场地布置提前布置活动场地，设置展示区、评审区、工作区等。
准备好展示架、桌椅等相关设备。
3. 邀请评委邀请专业的模型制作专家、教师担任评委。
确定评委人数和评选标准。
4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备模型制作材料、工具等。
5. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排工作人员负责现场秩序维护、材料发放、成绩统计等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）学生通过线上线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。
工作人员对报名信息进行审核和整理。
2. 作品制作阶段（[作品制作开始时间]-[作品制作截止时间]）参与者根据自己的创意和设计，利用提供的材料和工具制作模型作品。
可以在规定时间内多次修改和完善作品。
3. 作品提交阶段（[作品提交开始时间]-[作品提交截止时间]）参与者在规定时间内将作品提交到指定地点，同时提交作品说明和设计理念。
工作人员对作品进行登记和编号。
4. 作品展示阶段（[作品展示开始时间]-[作品展示结束时间]）将参赛作品在展示区进行展示，供观众参观和欣赏。
安排专人对作品进行讲解和介绍。
5. 评审阶段（[评审开始时间]-[评审结束时间]）评委根据评选标准对作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
统计评审结果，公布获奖名单。
6. 颁奖仪式（[颁奖仪式时间]）举行颁奖仪式，邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
模型制作大赛策划书3篇
模型制作大赛策划书3篇篇一模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织宣传队伍，进行现场宣传和讲解。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 作品提交：参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。
2. 作品展示：将参赛作品进行展示，供观众参观和投票。
3. 专家评审：邀请专业教师和模型制作爱好者组成评审团，对作品进行评审。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。
（四）作品要求1. 作品主题不限，可自由发挥。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 作品形式不限，可以是纸质模型、塑料模型、木质模型等。
4. 作品尺寸不限，但要保证结构稳定，便于展示。
（五）奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并提交到指定地点。
2. 作品提交时需附上作品说明，包括作品名称、创意来源、制作材料等。
3. 参赛作品必须符合活动要求，否则将取消参赛资格。
4. 活动期间，需注意安全，避免发生意外事故。
5. 本活动最终解释权归主办方所有。
篇二模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。
科技模型制作大赛策划书3篇
科技模型制作大赛策划书3篇篇一《科技模型制作大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，人们对于科技创新的热情日益高涨。
为了激发广大学生对科技的兴趣和创造力，提高他们的实践能力和团队合作精神，特举办本次科技模型制作大赛。
二、活动目的1. 激发学生对科技的兴趣和热爱，培养创新精神和实践能力。
2. 提高学生的科学素养和综合素质，增强他们的团队合作意识。
3. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台，促进科技文化的传播和发展。
三、活动主题“创新科技，放飞梦想”四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参赛对象全体学生六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群、学校官网等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解本次大赛。
2. 报名阶段学生以团队形式报名参赛，每个团队人数不超过[X]人。
报名时需提交团队成员名单、联系方式以及参赛作品的初步构思。
3. 培训阶段组织专业老师对参赛学生进行科技模型制作相关知识和技能的培训，帮助他们更好地完成作品。
4. 制作阶段参赛团队根据自己的构思，利用课余时间进行科技模型的制作。
制作过程中，可随时向指导老师咨询和请教。
5. 初赛阶段组织评委对参赛作品进行初赛评审，评选出进入决赛的作品。
6. 决赛阶段（1）决赛现场展示：进入决赛的团队在规定时间内对自己的作品进行现场展示和讲解，包括作品的设计理念、制作过程、创新点等。
（2）评委提问和点评：评委根据作品展示情况进行提问，并对作品进行点评和打分。
（3）颁奖典礼：根据评委打分结果，评选出本次大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖典礼。
八、作品要求1. 作品必须是参赛团队自主设计和制作的，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 作品应具有一定的创新性和实用性，能够体现科技与生活的紧密结合。
3. 作品的制作材料不限，但应符合环保和安全要求。
九、评分标准1. 创新性（30 分）：作品具有独特的设计理念和创新点。
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科技模型制作大赛策划书
一、活动背景:
“飞思卡尔”“挑战杯”等全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有导向性，示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”，每两年举办一届，该比赛现已形成国家、省、学校三级赛制，在我校领导的重视下，现以在校园内形成了良好的反响，为了我校的学生进行学术研究提供一个广阔的舞台，我院将组织一次科技展，一方面提高学生对科技制作兴趣，另一方面为我校培养一批具有创新性，能吃苦耐劳的人才，参加国家级大赛。
二、活动目的与意义
培养学生创新精神，提高自主创新能力，并在此基础上促进我校学生课处学生科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为，有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设一流大学和创新型国家提高智力支持。
三、活动主题:
“挑战无极限，创新无极限”
四、活动组织:
主办：高职院学生会科技部
五、活动时间：
1、报名截止日期：2011年11月10日（暂定）
报名地点：主教210（暂定）
2、海选时间：2011年11月15日（暂定）地点：某教
参赛团队携参赛作品，向评委解说。
评委根据评分，选出25名队伍。
解说内容包括：主题、象征意义、所需材料等
3、初赛时间：2011年11月18日（暂定）地点：某教
参赛团队携参赛作品，向评委解说。
评委根据评分，选出10名队伍进入决赛。
解说内容包括：主题、象征意义、所需材料等
4、决赛时间：2011年11月22日（暂定）地点：主教210（暂定）
六、活动地点：
1.报名：主教210（暂定）
2. 海选：某教
3.初赛地点：某教
⒋决赛地点：主教210（暂定）
七、参加对象:内蒙古科技大学所有在校生（含本科生、硕士研究生、博士研究生）
八、参赛方式:符合参赛条件的参赛对象通过组队形式参与比赛。
参赛团队人数要求2-3人
九、邀请嘉宾：
校团委老师，校学生会主席，有关的部门部长等等
十、活动安排及要求：
（一）宣传阶段：
1 横幅：内容“预祝科技模型制作大赛圆满成功”落款：“主办：科技部
悬挂地点主教东门，（时间海选前三天悬挂至活动结束）
2海报摆放地点主教过道
3 活动通知单每栋楼宣传栏内容：本次活动主题，报名方式，参赛规则
（二）参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。
3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、塑料制品、竹制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
4、每位参赛队伍在各个时段限交参赛作品一份。
5、参赛作品需填写手工制作大赛报名表，且必须填写主题（名称）及说明（来源于什么灵感、取材于什么、意义如何等）。
6、评选标准：设计创新性、科技理念性、手工技巧性。
7、进入决赛的参赛选手，必须于决赛到达现场，否则视为弃权。
（三）评选阶段：
1、海选初赛阶段（选手不用到达现场）
收集作品：时间暂定
评选时间：暂定
评选要求：做工精细、美观。
2、初赛阶段
地点：暂定
评选要求：创意作品内涵、象征、意义
3、决赛阶段（选手必须要到现场，没到者视为弃权）
（1）协会进行统计决赛的名单，并通知决赛选手
（2）进入决赛的选手，必须上台对自己作品做三分钟简短介绍。
（3）决赛的同时进行评委投票。
评委投票：邀请的嘉宾进行打分并投票。
（四）奖励方式：
一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。
获奖者还可得到校团委颁发的荣誉证书，加入综合测评分，活动结束后还将对优秀作品将进行实物展览。
十一、附加说明：
1（1）参赛者违反大赛规定，主办方有权立即取消其参赛资格；
（2）由于突发事件或其它主办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面对赛程作出调整；
（3）队员如有变更，于决赛开始前把新的报名表提交给联系人，比赛期间不得有人员变动。
（4）获奖作品由主办方保留。
（5）大赛组织单位拥有本次大赛活动的最终解释权，未尽事宜，另行通知。
（6）材料范围：
a、空的易拉罐，矿泉水瓶，报纸，笔壳，笔芯，吸管，盆子，袋子，羽毛球，盖子，彩带，报纸，纸盒，彩色塑料袋等。
b、工具：剪刀，小刀，胶水，透明胶布，双面胶，直尺。
2（1）统计组要公正地统计分数，不得徇私舞弊。
（2）现场工作人员无特殊情况不得擅自离开工作岗位。
（3）工作人员有事不能到位的，应事先向上级请假。
（4）要体现团队精神，注意形象
十二、赛程设置及评分标准
评分标准：参赛作品的外观、创意、精致程度、象征意义、团队配合等（总分为60分）。
评委以参赛团队上交的参赛作品为准，按主办单位制定的评分标准对作品评分。
初赛评分表
决赛评分表
内蒙古科技大学学生会科技部 2011年10月16日。